高考最难理综,高考理综难不难2021

1.安徽省今年理综难吗

2.2023年高考理综乙卷难吗

3.高考理综难吗

4.2022高考理综难吗

5.化生地为什么是最烂组合

6.高考理综好难，怎么快速提升理综成绩

网友一：

2017高考理综已经结束，使用全国一试题的很多考生简直要哭了，难度比较大不说，题目都不按套路出牌，很多考生吐槽题目有些都看不懂!那么2017高考理综全国一的难度有多变态呢?下面就一起来看看吧：

全国1的理综卷使用地区：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建。

对于全国1卷，其中有许多考生网友吐槽：

不想再说什么了，一定是发错卷子了吧

全国理综1卷，题题是送命题

全国1卷的理综，考完全场有种悲凉的气氛 ，难的想吐。

全国1卷的理综第一题就不会做了，世界上最悲哀的事情就是你明明知道那些东西可是就是不会做。

这个是全国1理综?复读啦，我要没大学上了。

网友二：

全国一卷是全国卷中最难的，自主命题省份的试卷也大多没有全国一卷难，总的来说，全国一卷难度在所有不同试卷中绝对能排前三，高考大省均用全国一卷，如果用全国二卷、三卷区分度不好，记得好像是2007年，某高考大省用的虽然是全国一卷，但是当年试题稍微容易，差不多相当于正常年份全国二卷难度多一点，当年一本线差点破六百，想想吧，如果高考大省用二卷、三卷，他们一本线很容易突破六百，这样不利于区分考生。

现在随着使用全国卷的省份增多，每年全国卷三套都投入使用，最不能理解的是福建省，个人感觉你用个全国二卷就满可以了，甚至可以考虑用全国三卷，可你偏偏用全国一卷……分数线一出来，在所有使用全国一卷的省份中还是你分数线最低。

网友三：

首先，作为一个高三考生，其实本次全国理综一卷理综难度本身并不是很大，主要考察的是考生对题目本质的理解，知识都是平时的基础知识，考生需要理解题目的意思。(本人平时理综基本上不了180，唯独这次选择题只错了两个半，说明题目是真的不难。

网友四：

作为高二的我今天刚写了数学 、英语、 理综、 作为数学英语弱势的我， 感觉数学英语超简单 。圆锥曲线原题 ，选择第二题初中写过， 英语最后一篇阅读看不懂 ，而理综强势的我感觉物理20分大题扔了生物10分的实验陌生 ，化学结构第一题没学过 ，是物理题 ，感觉理综比模拟题都简单， 考的不偏 ，只是考了不常考的知识点 。如物理的天题没有考磁场太多了 ，生物的免疫 ，还有选修3， 不会写以外理综真的不难 ，网上的说法误导大家， 本人水平理科刚过一本。

网友五：

其实每年试卷，都有许多人觉得难，就这么回事。今年的试卷，也就那么回事。我做了物理和理科数学。感觉没那么夸张。我儿子今年参加高考，他也觉得卷子不偏不怪，比平时的模考容易一些。他的同学我也问了几个，基本上都是这个感觉。我想说的是，选拔性考试，不可能没有难度的。觉得难，那是你自己的问题，很正常。

网友六：

我闺女考完一卷理综崩溃了、哭着出来的，说真想跳楼不想活了，平时理综在班第一，学十二年了、迎来这么重要的考试、太打击人了，感觉白念高中了、毫无用武之地，怀疑是出题偏、还是老师教的偏。

安徽省今年理综难吗

No1理综：我是市重点的物理学霸，居然错了3个6分的选择题；生物我全推出来了也没大意，却错了一堆；化学还好，但极其 极其 极其 极其耗时————大有还来不及答生物部分就收卷的危险——无语

No2外语 完型题材是励志类，我很熟悉，平时错3个，2012错8个完型…… 文章能看懂为什么错那么多！！！

No3数学 7，8，13两下就能解出来，就是14通太难，是2009 2010 2011 2013的难度之和 ！但20题前两问还是有戏的，争取上140……

No4语文 我语文差的不能再差，然而，我所有选择题都是全对，作文肯定白玩——语文还是很人道的，似乎我语文居然比我的理综还强。

得理综者得天下

2023年高考理综乙卷难吗

2023年安徽省理综难度较大。

2023年高考理综乙卷已经落下帷幕，对比数学，理综依旧比较难，对多个考生进行情况了解后，大部分考生反映高考理综乙卷整体偏难，对于大部分考生而言，物理难度偏高。

整体来看，全国乙卷理综试题难度偏高，但不超纲，在题型与结构、呈现形式与风格等方面，基本上延续了近些年的特点。

全国乙卷理综试题的难度单单从试卷的试题本身来说，这个和考生的知识点掌握程度和擅长的题目类型有关系，还和个人的临场发挥有关联，所以高考考生现场状态非常重要。

2023年安徽高考模式：

2023年安徽高考模式是“3+文科综合/理科综合”的模式。各考6个学科，4种试卷，即报考文科的学生考：语文、数学、英语和文科综合，报考理工科的学生考：语文、数学、英语和理科综合。

2023年安徽高考志愿填报需要重点考虑的因素：

1、考试成绩

这是考生被录取的基础因素，直接决定了可选择的院校层次、专业去向。成绩包括总分、位次及单科分数等，通过成绩进行初步筛选填报范围。

需要特别提醒考生注意的是，应重点关注“位次”这一因素，不同年份的考试分数不具可比性，不能简单用分数与往年做加减进行比较。

2、院校综合情况

考生在选择院校时，可访问教育部“阳光高考”平台或各高校网站查阅2023年招生章程，对初步筛选出来的院校进行全面了解。深入了解学校的办学性质、办学层次、办学类型、学科专业建设、办学地点（校区）及收费标准等信息。

3、专业和就业

专业选择上，考生既要结合自己的兴趣爱好、个性特长，也要考虑将来的学习深造或职业规划，更需根据国家发展对人才培养的需要，慎重对待所谓“冷”“热”门专业，综合分析、理性判断、科学选择。

4、招生专业的特殊要求

部分院校的某些专业有特殊要求，比如有的专业对身高、视力、色觉等身体条件方面的特殊要求，考生应及时登录安徽省教育招生考试院网站查询本人《安徽省2023年普通高校招生考生体格检查表》信息。

高考理综难吗

2023年高考理综乙卷难度高。

具体原因：

因为理综全国乙卷是高考中的科目之一，考察的范围涉及物理、化学、生物三个学科，而且题目难度较高，需要考生具备扎实的基础知识和较强的解题能力。

难题部分：

物理部分的题目既考查了基础知识也考查了学生的计算能力，化学部分的题目侧重于化学知识的应用和实验，生物部分则主要考查了生物知识的理解和应用。整体看，试题充分考查了学生的知识掌握情况和综合应用能力。

解题能力：

由于涵盖了多个学科，因此对学生的知识面和把握能力要求较高。要想在理综试题上取得好成绩，学生需要对每个学科都有深入的理解和扎实的基础。

需要在平时的学习中注重基础知识的掌握和理解，多做题，提高解题能力。同时，也需要关注最新的考试动态和出题趋势，有针对性地进行备考。

高考前的注意事项：

1、饮食要营养更要健康

考试期间，需要考生们高度集中精力，而且考试的时间也是比较长的，所以在脑力和体力上都有着非常大的考验，因此考试期间要保证充足的营养，来满足考生的消耗。

2、保证充足的休息

考生平时都有着相对来说比较规律的作息时间，在考试期间最好也不要去调整，同时更要保证充足的休息时间。晚上的时候，按时上床睡觉，不要去过度思考与考试相关的内容，尽量放空。

3、准备好考试用品

考试所要用到的铅笔，橡皮，尺子以及各种证件，最好要让考生自己准备，家长们可以去细心地提醒，但是不要去代替。这些用品都是考生要用的，自己准备的，用起来更得心应手。

2022高考理综难吗

理综试题难度因人而异。

高考理综试卷难度单单从试卷的试题本身来说，这个和每个人的知识点掌握程度和擅长的题目类型有关系，还和个人的临场发挥有关联，所有高考考生现场状态非常重要。

如果你学得比较好的话，那么试题对你来说就不难，如果你平时不够努力，可能试题对你来说就会有点难，这也是会者不难，难者不会。不过高考只要尽力就可以啦。

今年全国甲卷，和全国乙卷的理综科目，真的也是继昨天的数学较难之后，又更加难的一门科目。而且这个科目占总份还是比较多的，确实会影响到不少考生最终的总成绩。不过好在，题目难的话，肯定不会只难你自己，和你处在同个水平的考生一般都会被影响到的，当然如果你的运气好一些，说不定还会超过他们不少。

高考期间注意事项

1、答题卡千万不能对折，绘图时不要太轻，不然计算机就会扫不到。

2、考试时先做会的题目，该拿的分一定得拿到，然后再去攻克难题。

3、碰到不会做的题，先写上相关公式，因为高考是按照步骤来给分的。

化生地为什么是最烂组合

2022高考理综难。下面是参与考试考生的回答：

1、全国甲卷考生：何朝阳（四川考生）

我理综还是自己比较强势的科目，平时都是200多，今天考完理综之后，我就觉得这个试卷比我们平时考得难很多。

是不是自己平时考的题目，水平不行。我感觉高考这张理综试卷，我会比平时要少30多分。崩溃的不止我一个人，我们班好几个同学，考完都有想法复读了。都挺伤心的。我甚至觉得我是不是不适合理科了。

2、全国乙卷考生：杨万里（河南考生）

我觉得今年理综试题是挺难的，首先有好多题都是答得不太确定，其次还有好多不会的，感觉300分的卷子，也就能考个一半，考的好差。我平时也都考得还不错，至少每科都能考及格的，今年的理综考完，我觉得三科，都有可能及格不了。我也问了我班几个同学，考试下来后，都是说挺难的，一个个都挺难过的。

高考理综好难，怎么快速提升理综成绩

化生地为什么是最烂组合:

物理、化学、生物属于传统理科组合，在新高考模式中，属于最难的一种选科组合。要知道很多考生英语成绩不好，都是通过理综成绩来拉分的。

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春季高考是缓解夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育机会的高考。有利于延缓社会就业的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境、有利于提高办学效益，促进高校加快教学和管理等方面的改革。

春季高考与传统的夏季高考不尽相同，其主要特点有两个方面：首先，高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权，生源质量好、学校条件许可，可适当扩大招生名额。

其次，考生有了更多的选择权。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外，凡符合有关规定者均可在夏季高考之外再选择参加春季高考。

2000年北京春季高考报名人数少于计划人数，招生计划1715人，报名人数1101人。从1999年底北京的春考报名启动开始，许多人就担心招生计划会落空。这个忧虑并非空穴来风。在北京计划招生1715人，其中，本科生仅有102个名额，并且，应届考生不能参考。

吸引力不大。不少当年参加过春考的考生和老师都这样评价。2000年春高考最后实际录取人数不足400人。录取分数按照百分制计算，每科平均仅为理科40分和文科38.7分。

2001年，北京总结了前一年的工作经验，加大了本科的招生数量。1440人的招生计划，本科计划为512人。一些热门专业也加入到春季高考之中。

2003年春季高考达到顶峰。计划招生人数、报名人数均创历史新高。2004年北京的8所市属高校退出春招。计划招生缩减到1500人，实际录取1012人，仅2200人报名。

一、没有把握训练的重点

很多学生一直没有进步，题目也做了很多，可是一些至关重要的东西被他们忽视了，也没有人给他们讲清楚道理，自己很难摸索到，因此说他们就不会进步。我们还是拿具体的学科来说，例如化学学科：这些学生扣分的情况，他们被扣掉的分数很少因为他们不会做，并非因为题目的本身就难，而是他们各种疏忽，选择题偶尔被扣分，选择题偶尔被扣分的原因主要有两个，一是想当然掉进陷阱了，例如说海淀零模第12题，二是考试状态不佳，糊里糊涂的就错了，不明确的原因。如果一个学生错了一两道选择再加上后面的压轴题被扣了一些分数，直接导致化学这科基本上报销，后面的压轴题他们整体上也会做，但是这里扣一点，那里被扣一点，加起来就扣得多了，试卷发下来之后，总是觉得有很多遗憾。还有始终觉得能力和你周边的优秀的学生相差不大，因为偶尔他们没有做出来的难题你却做了出来，可是现实中没有如果。现实中，特别是北京的学生，在很多考试中，你化学考了95分，在有的学校，有的班级甚至可能连均分都不到，因此说对于基础不错的学生来讲，化学考了90分左右，这科就“报废”了。就这样的现实，可是怎么训练才能避免呢？

1.做基础理论综合题

因为化学要想考出好成绩，学生必须把基础理论综合题做顺，并且在训练中追求完美。为什么要做基础理论综合题？通过这个环节来训练，我们一起继续分析。无论是北京卷还是全国卷，化学基础理论综合题都是占主导地位，北京卷四道压轴题题，包括实验题在内，除了有机化学是相对独立之外，其余的几乎都综合了基础理论，当然一些学生想问，什么是基础理论？这里给大家做一个简单的归纳。

所谓基础(本)理论就是如：

(1)氧化还原反应

(2)盖斯定律在计算反应过程中能量变化的应用

(3)电解池和原电池相关电化学的题目

(4)化学反应速率与化学平衡

(5)溶液中的离子平衡以及平衡常数相关的题型

不仅是压轴题围绕上面的内容来命题，即便是选择题，一样如此，就拿2013年北京高考来讲，7道选择题上述内容占了6道。如果说学生在平时对以上相关的综合题进行专项训练，那么在题型上以及知识点覆盖面上占有很大优势，再如，电化学基础这部分，高考几乎围绕这几个方面来命题：对原电池原理的考查，对新型电池的考查，对电解池原理的考查，对金属防护和腐蚀的考查，对电化学知识的综合考查。

2.怎样通过综合题训练来提升成绩？

我对班上学生讲，如果你连续做了四道(随机)基本理论综合题，并且全正确，那么你的得分水平肯定在一个高位上，并且只要你坚持训练就能保持住，他们最大的问题：一年来做题有量，却没有质，一个没有对质训练的学生，在考试中很容易就会出现上述被扣分的现象。

(1)加强对自己要求。既然说有时候化学考95分可能没有优势，那么你在训练中，就是要要求自己拿全粉分，并且在训练中尽力去把握。

(2)在训练中出现不足，要立即总结和解决，如果你在训练中发现知识点有漏洞，立马作出计划补上这块知识，并且研究是如何运用，如果你在表达过程中出现不足，那么就仔细研究表达，在训练中做到最大的完善。

(3)训练不是形式，而是目的，有的学生学习很机械，特别是一些不爱动脑子的学生，他们听说整天拿基本理论综合题训练有助于提升化学成绩，他们就问做几道就行？其实这样的态度不足以让你的成绩提升，因为没有明白，为什么要训练？训练的最终目的是什么？并且说训练就一定能实现目的，但是你要达到全部正确这个目的，必须要训练。

这是化学部分众多学生所缺少的，如果你没有这样的训练你的成绩很难快速提升。

二、学习和考试是一个有机整体

离高考只有一个月的时间了，一些老师建议学生学生回归基础，回归课本，回归大纲，可是对于很多学生来讲这些都是空话，因为学生很难在实际中去操作，即便是成绩优秀的学生，也很难执行下去。我们再拿生物来举例说明，一个学生觉得书上基础知识都会了，就是考试拿不了高分，并且觉得生物知识点多，题型分散没有规律，他们问怎样做题调整？或者是其它具体的做法是什么？但是要想生物分数达到一定的高度，必须要做几个重要的环节，少了它们，成绩一样很难提升。

1.把知识点转化为考点

考生仅仅对知识点理解是不够的，必须要知道在考试中怎样考，这才是快速提分的关键。例如，细胞生命历程这块知识，基础部分大家可能掌握得还可以，但是在做题中没有归纳，我们这里简单的做一个归纳：下列关于细胞生命历程的叙述中正确的有：

(1)蚕豆的根尖细胞在含氚标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是每条染色体中都只有一条单体被标记。

(2)癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞正常分化

(3)在动物细胞有丝分裂间期能观察

(4)小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株的过程，发生了细胞分化且能体现细胞的全能性。

(5)细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小

(6)原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖。

看看以上的内容，仅仅是细胞生命历程这块知识就能联系了这么多考点，但是万变不离其宗，如果你不知道变在哪里，哪些又是不变的，仅仅停滞在对知识点的识记上，那么你的成绩肯定很难上去。

2.在备考中缺少主线

很多学生问什么是主线，其实对于生物学科来讲，很多关键词都可以作为主线，例如说条件、结构、功能等等。就拿条件来说就能把很多知识串联起来，例如说，酶相关的内容，PH值范围是条件，温度是条件，浓度是条件；光合作用这部分知识，光反应要具备什么条件等等；信息在神经细胞之间传播具备的条件是什么；试验中材料满足什么条件，其他的环境满足什么条件等等，看看主线有了，容易变成更高的角度，更整体的去备考。生物知识本身不多，也不碎，而是你没有构建主线。

离高考只有30多天的时间了，现在怎样去归纳和总结？有点晚？其实考生只要在做题中，注重联系，在分清楚哪些是重点知识的基础上，在做题的时候，看看材料是如何和知识点结合的，考查的目的是什么，干扰项的特点的是什么，这些明确了，在做题结束后整理一下，发现有哪些收获，哪些规律，还有哪些不足？这些都是高效率的备考体现。

三、靠感觉答题，步骤不合理

众多学生在考试中依靠感觉答题，当感觉好的时候，就能多拿点分数，感觉不好的时候就很难考好，那么在一模之后，我们建议学生仔细对照一下标答，看看你的表达思路和答案之间的差距在哪，你的答题逻辑体系和答案之间有哪些区别，特别是步骤表达方面，丢掉了什么内容等等，这些都是需要面对，当然也是一种态度和素养。

在分析这部分学生试卷的时候，发现他们多数物理题仅仅写了公式和最后得数，尽管这些都给分了，但是严格起来，阅卷有无数扣分的理由，例如说你的公式中，一个题干中没有出现的字母，你连设都没有，没有告诉人的条件，或者在做运动题目的时候，取哪个方向为正都没有讲，上来就一个公式，写上得数，并且考试中确实拿了分数了，但是如果阅卷要严格呢？所以说对于很多学生来讲，不是不能考好，而是自己在训练中，在要求上没有达到高分的标准。

尽管这部分的学生还有其他方面的不足，我们有时间再写相关的文章一起研究，可上述几个方面一定要引起相关的学生重视，毕竟都是来自于实践经验的内容，有众多学生改变了这些，成绩大幅度提升了。