奉贤英语一模2017高考答案,奉贤英语一模2017高考

1.2017学雷锋打扫卫生总结

2.2019年有谁知道上海应用技术大学艺术生录取分数

3.2014上海高考语文二模分类文言文

4.成人高考考上上海商学院好吗

5.我是一名贵州高考理科考生,刚过二本线8分,请问可以填报哪些学校保守点?

浦东历史一模37题那道罗马帝国和唐朝的题目求答案

(1)此观点有道理，但有失偏颇。

在钱穆看来，罗马帝国灭亡后，一方面标志着西欧古代历史的终结（1分）；另一方面在在罗马原有的疆域上再没有建立过统一帝国，西欧进入分裂割据，以蛮族日耳曼统治为主的中世纪（2分）。但是还要看到，罗马文明的一些元素在中世纪以来得到传承（如罗马隶农制、罗马法和基督教等）。

（2分）（2）钱穆所言“中国”是指中国的传统文明，唐朝对中国传统文明有重要的贡献，唐朝即使覆亡了，其承继和开创的中国文明元素，如唐三省六部制度和科举制、文化传统等被后世继承。所以说，唐朝覆亡了，依然有中国。

（5分）（3）从制度的优劣得失或从文明的直接传承关系（2分）39 (2)工业化浪潮推动殖民扩张发展为全球扩张，列强掀起了瓜分世界狂潮（1分）；全球殖民扩张（或列强瓜分浪潮）又推动了工业化在全球继续深入发展（1分）。 或答两者相互促进，促成资本主义世界体系最终形成。

（2分）38. 第一个S是羊，指英国的圈地运动。（1分）第二个S是船（1分），汽船或海外贸易和殖民扩张等（能指出即可）。

进步影响：英国视角：14~16世纪，圈地运动是英国早期资本原始积累的重要手段（1分）；促进了英国农业革命性的变化；为英国资本主义的发展提供了大量自由劳动力，使英国较早走上资本主义发展道路。 （1分）。

泛指15世纪新航路开辟后，英国大力发展海外贸易和殖民扩张，扩大了英国市场和原料来源，促进了英国资本主义的快速发展（1分）。具体指汽船的使用，实现了水上交通运输业的大变革，促进了工业化的进程。

（1分） 世界视角：圈地运动（引起了农业革命性变化）推进了英国革命和工业革命，为资本主义社会和工业文明树立了典范；汽船的发明和使用，促进了交通运输变革，密切了世界各国和各地区间的经济文化联系；进一步促进人类社会由分散地域性历史向整体的世界历史发展的转折，推进了近代英国和世界向工业化和现代社会的发展。

浦东历史一模两个s那道大题的答案

第一个S是羊，指英国的圈地运动。

（1分）第二个S是船（1分），汽船或海外贸易和殖民扩张等（能指出即可）。进步影响：英国视角：14~16世纪，圈地运动是英国早期资本原始积累的重要手段（1分）；促进了英国农业革命性的变化；为英国资本主义的发展提供了大量自由劳动力，使英国较早走上资本主义发展道路。

（1分）。泛指15世纪新航路开辟后，英国大力发展海外贸易和殖民扩张，扩大了英国市场和原料来源，促进了英国资本主义的快速发展（1分）。

具体指汽船的使用，实现了水上交通运输业的大变革，促进了工业化的进程。（1分） 世界视角：圈地运动（引起了农业革命性变化）推进了英国革命和工业革命，为资本主义社会和工业文明树立了典范；汽船的发明和使用，促进了交通运输变革，密切了世界各国和各地区间的经济文化联系；进一步促进人类社会由分散地域性历史向整体的世界历史发展的转折，推进了近代英国和世界向工业化和现代社会的发展。

求上海2012年各区历史一模答案~~~~

已发送，邮箱名是yldc~ 给你的压缩包里包括以下这些卷子：2012届宝山区高三一模历史.doc2012届长宁区高三一模历史.doc2012届奉贤区高三一模历史.doc2012届虹口区高三一模历史.doc2012届黄浦区高三一模历史.doc2012届嘉定区高三一模历史.doc2012届卢湾区高三一模历史.doc2012届闵行区高三一模历史.doc2012届浦东新区高三一模历史.doc2012届普陀区高三一模历史.doc2012届徐汇区高三一模历史.doc2012届杨浦区高三一模历史.doc2012届闸北区高三一模历史.doc。

2017学雷锋打扫卫生总结

这题我来答！我是一名机械动力与工程学院的华理本科&硕士生，我感觉我们学校很多理工科专业都很好，有7个专业入选了教育部“卓越工程师教育培养”，分别是化学工程与工艺、生物工程、制药工程、过程装备与控制工程、高分子材料与工程、自动化、环境工程。这里我主要介绍化学工程与工艺和自动化这两个专业。

华东理工大学化学工程与工艺专业以历史悠久、治学严谨、成就卓著而享誉国内外，2007年被列入高等教育质量工程的国家级教学团队和高等教育质量工程的第一类特色专业建设点，2008年通过教育部工程教育专业认证，2010年入选首批教育部“卓越工程师培养”试点专业，2012年入选首批教育部“专业综合改革试点”项目，2014年通过了美国ABET工程教育专业认证，是国内首家通过ABET国际认证的专业。华理的化工这么强，能从这里毕业是不愁出路的。

自动化专业是国家特色专业，2011年被教育部批准实施卓越工程师教育培养，2013年通过了中国工程教育协会组织的工程教育认证。依托优势学科，培养了一大批具有扎实的基础理论和创新实践能力的自动控制工程技术人才，是石油、化工自动化领域国内领先、国际知名的人才培养和科技创新基地。毕业生主要去向：石油、化工、电力、汽车、轨道交通、电子信息等部门从事自动化系统和装置的设计研究；IT和互联网行业从事相关产品或软件的开发和技术支持；国有大中型和外资企业生产过程控制及管理等。

谢谢阅读，希望对你有所帮助！

2019年有谁知道上海应用技术大学艺术生录取分数

三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春天的气息，这个时节正是弘扬雷锋精神的超时机。下面是我整理的关于学雷锋打扫卫生 总结 ，希望能够给大家以启发。

2017学雷锋打扫卫生总结1

　我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。

　在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。

　3月6日上午，我们班同学在沪东街道清理地上的果皮纸削，不一会儿功夫，周围地上的垃圾全被我们清除了，同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，向观众展现了雷锋精神，把雷锋

　精神在社会生活中传播.

　十分钟队会上，我们进行了?我来讲一个雷蜂的 故事 ?的比赛活动，使同学们更进一步规范自我，做到 言行举止 得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。通过这次活动，班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。

　在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像马珍珍、张盼盼、郑俊、黄绍强、苏丹、等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献。同时也把雷锋精神深深印在我们心中。

　我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗。深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽

　三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，软件学院分团委、学生会在校团委的正确领导下，三月开展了?学雷锋?系列活动，在院分团委、学生会干部各班支部书记的带领下，我院的三月学雷锋活动开展得有声有色，形成了一股学雷锋热潮，在这次活动开展收效甚好，为此，取得了一定的成绩，现将三月学雷锋 活动总结 如下：

　3月5日，各班组织了以?弘扬雷锋精神，参与志愿服务，建设精神文明?为主题的主题班会。各班就?学习雷锋与实践?三个代表?的关系?;?现在怎样理解?螺丝钉?精神;?雷锋叔叔为何三月来四月走?等问题展开了热烈的讨论。本次活动，使学生进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。

　3月8日，各班级围绕主题自主组织开展活动，形式、内容、时间、服务类型等都由各班级自定。在这种灵活组织的情况下，各班级开展出了形式多样化的活动。本科2000-1班等班兜奖毙G 陆萄 ヅ越 幸逦窭投 雇 且桓龈删弧⑹媸实幕肪常 鸬搅宋 ё龊檬隆⒆鍪凳碌哪7洞 纷饔谩1究 000-4班到校园内的公用电话亭进行擦洗工作，使得公用电话亭得到清洁，还同学一个个干净的IC电话机。

　3月9日下午,软件学院分团委、学生会干部,

　各年级干部,各班班长团支书一行40余人在学工办李世勇老师,袁进老师,吴越湘老师的带领下,来到位于望城县的雷锋纪念馆进行参观。在雷锋纪念馆的大理石牌前,院分团委副书记邹立明代表软件学院分团委,学生会向各位学生干部发起了倡议:

　?弘扬雷锋精神，参与志愿服务，建设精神文明?。在雷锋纪念馆里,讲解员生动的讲解让大家更加深刻的了解了雷锋，深深的被雷锋的悲惨的童年生活所感动。此次参加雷锋纪念馆对院学生会干部不仅是一次学习了解雷锋的机会，更是一次陶冶，洗涤心灵的机会，大家在雷锋纪念馆里仔细的看着，认真的听着，思考着。参观后，某位学生干部的话反映了大家的心声?参观了雷锋纪念馆，我对于今后的学习、生活、工作有了更加明确的方向!?

　3月15日，在全院上上下下学雷锋的热潮中，院本硕互助小组成立，本硕互助小组主要是在软件学院硕士研究生的带领之下开展的项目开发等活动，目前这一活动得到了院里的大力支持，院办吴克寿老师直接牵头，现在该互助小组已经接受一些项目，并且开始进行项目开发的前期调研工作。

　同时，软件学院学雷锋英语演讲比赛也正在积极的筹备当中，所有的参赛主题都围绕学雷锋展开。

　三月雷锋已经过去了，同学们学习雷锋的精神是这样的热情和积极，雷锋精神依然在我院的每个角内绽放开花结果，院分团委、学生会自始自终地坚持开展学雷锋活动，把学雷锋活动继续进行，彻底消除雷锋三月来了四月走的形式主义。为社会、为学校贡献出一份应有的力量，让雷锋精神永存。

2017学雷锋打扫卫生总结2

　三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我院的学雷锋活动月。在院团委的号召下，我系紧紧围绕?学雷锋?积极地组织同学们开展了一系列活动。以?学习雷锋，争做先锋?为主题，努力把学习雷锋精神落到实处。

　为了让同学们更好地学习雷锋精神，我系团委学生会做了如下工作：

　一、营造气氛，深入宣传

　为了引导学生了解雷锋的 事迹 ，把握新时代雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，我们早早的开始宣传动员，在3月5日组织了全系大一、大二师生参加旅游系党支部书记彭宗兰老师的?学习雷锋，争做先锋?讲座。

　二、开展丰富多彩的学雷锋主题活动

　1.三月的第二周周末，我系各班组织开展了学雷锋主题的团组织生活，让同学们更进一步对雷锋精神的认识。

　2.旅游系学生会纪检部开展了第二届学生公寓 文化 月活动，落实新时代的雷锋精神。

　3.我系学生会积极组织志愿队，到瓦斯沟小学进行支教，为瓦斯沟小学的小朋友们带去了关怀，传递了温馨，志愿者们支教的积极性和工作中的热情使雷锋精神得到了完整的体现。同时，也体现了感恩的情怀，体现了新时代的雷锋精神，也可以培养同学们的 社会实践 能力。

　同学们积极踊跃地参加各个活动，积极配合学生会的工作，认真地使雷锋精神得以落实。同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，通过活动，大家体会到，?学雷锋?的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

　?学雷锋?活动进一步增强同学们的集体观念，为创建良好的班风和学风打下了坚实的基础。也使同学们树立正确的人生观和价值观，从而推动志愿服务和谐行动的深入开展，为构建社会主义和谐社会作奉献。更加深同学们对新时代雷锋精神的认识和理解，带动身边的人主动地在学习和生活中，形成学雷锋的氛围，时时刻刻有为他人服务的奉献精神。

　在过去的一个月里，总的来说我们取得了一定的成绩，但是，与此同时，在工作中也存在许多的不足之处：比如，在通知事情的时候，做得还不是很好，在今后的工作中应该加以重视;在工作中还要多加注意细节性的问题等。我相信在今后的工作中吸取之前的 经验 教训，我们的工作可以做得更加好的。

　通过雷锋月的这些活动，同学们深刻体会到帮助别人的意义，更能替别人着想。每个人都体会到了雷锋精神。通过这次活动我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。

　四川民族学院旅游系学生会

　2012年4月

2017学雷锋打扫卫生总结3

　随着新年钟声的敲响，我们迎来了新的一学期，在新的起点上，我们迎接着新的挑战!

　在信息分院学生科老师和学生干部的领导下下 我们开展了?青年志愿者绿色校园行活动

　主要针对蓝星湖周围的草坪 和树林地面的垃圾在活动中，大家互帮湖住，团结友爱，没个青年志愿着都积极的配合，岁说是脏点累点 但大家毫无怨言 并建议以后多开展类似的活动 这不仅培养了同学的环保意识，调动了大家的积极性 而且提高了大家的团队精神与团队意识。彻底把学习雷风活动历念落实到了十出。

　为老师的工作和同学们的学习提工了良好的环境，给校园增添了一到美丽的风景区!

　其次 个班的青年志愿者固定负责责信息楼内的一个机房或公共教室，自发编成小组，没周五下午准时到该机房打扫卫生，并对机房进行维护，发现机器有什么异常放映，及时想机房的负责老师汇报，以便同学的上课情况能顺利进行，打扫完毕后，请机房负责老师签字证明 并上缴到学生棵团委 对没个学生进行量化考核。吃次活动的到了老师和领导的认可和一直好平。给同学和老师带来了良好的学习环境和 工作环境，为我校迎接评估殿下了坚实的基础

　xx班自发组成了社会实践志愿小分队，他们认真贯彻类风精神，大力红样奉贤友爱，互助，进步的志愿的服务理念， 组织开展了丰富多才的志愿着活动 时刻不望雷锋精神，牢记雷锋宗旨，更好的用雷锋精神来 武装自己， 来更好的为同学 为校园服务，为社会服务 在班级，他们掀起了学喜雷锋的热潮，让大家在一片祥和的气愤中调动彼此的积极性， 让同学门共同来分享他们的劳动成果给周围的同学带来的方便和可快乐 与此同时，他们的雷锋行动更为全面实施?新北京?，?新奥运?战略构想和全面构件社会注意和谐社会作出了积极贡献 。是我们学习的好榜样`!

2014上海高考语文二模分类文言文

2019年上海应用技术大学艺术生录取分数

艺术类录取规则

①文化成绩和专业成绩要求：高考文化成绩须达到省级招办划定的艺术类本科最低录取控制线，美术与设计学类统考成绩须达到省级招办划定的合格线。

②成绩计算方法：合成总分=（专业统考成绩/专业统考满分+文化投档成绩/文化满分）×50

③录取原则：按合成总分从高分到低分排序，依据专业志愿填报顺序择优录取；各省级招办如对合成总分有统一折算方法，则按其折算总分高低排序录取。

④同分规则：先参考专业省统考成绩，依次再参考语文、外语成绩。

⑤本科外语单科成绩要求50分及以上（江苏外语单科40分及以上），高职不作要求。

下面是学校介绍：

一、学校全称 ?

上海应用技术大学?

二、就读校址 ?

奉贤校区地址：上海市奉贤区海泉路 100 号；徐汇校区地址：上海市徐汇区漕宝路 120 号；高等职业学院长桥校区地址：上海市徐汇区罗秀新村 136 号 艺术类本科专业就读徐汇校区，其他本科专业就读奉贤校区；少数民族预科就读奉贤校区；高职专业就读高等职业学院长桥校区。?

三、招生层次 ?

本科、高职?

四、办学类型

普通高等学校、公办高等学校

五、颁发学历证书的学校名称及证书种类 ?

学校名称：上海应用技术大学 证书种类：修学期满，符合毕业要求，颁发上海应用技术大学的本科 / 专科毕业证书。?

六、学校招生管理机构 ?

上海应用技术大学招生工作领导小组是学校招生工作的决策机构，领导学校本专科招生工作；招生办公室是学校组织和实施招生工作的常设机构，负责学校秋季统一招生的日常工作；招生监察小组负责对学校招生工作进行监督，纪委监察处是招生监察的常设机构。?

七、招生分配的原则和办法

1、我校依据上海市教育委员会核准的年度招生规模，结合学校发展定位与办学条件，统筹考虑近年分省分专业招生编制及使用情况，科学、合理地编制学校本年度分省分专业招生。 ?

2、各招生专业无男女比例限制。 ?

3、本年度我校分省分专业招生、高考改革省市选考科目要求等详见各省级招生主管部门（以下简称省级招办）编印的 2019 年普通高等学校招生专业和相关文件。?

八、预留数及使用办法 ?

本科招生的 1% 用于调节各地上线生源不平衡。?

九、专业培养对入学外语考试语种的要求 ?

英语专业高考外语考试语种为英语，德语专业高考外语考试语种为英语、德语，其它专业高考外语考试语种不限。入学后外语教学语种为英语，德语专业教学语种为德语。?

十、身体健康状况要求 ?

以教育部、卫生部和中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003

上海应用技术大学

就读校址

奉贤校区地址：上海市奉贤区海泉路100号；徐汇校区地址：上海市徐汇区漕宝路120号；高等职业学院长桥校区地址：上海市徐汇区罗秀新村136号

艺术类本科专业就读徐汇校区，其他本科专业就读奉贤校区；少数民族预科就读奉贤校区；高职专业就读高等职业学院长桥校区。

招生层次

■ 本科 ?■高职

办学类型

■ 普通高等学校 ■ 公办高等学校

颁发学历证书学校名称及证书种类

学校名称：上海应用技术大学

正式种类：修学期满，符合毕业要求，颁发上海应用技术大学的本科/专科毕业证书。

学校招生管理机构

上海应用技术大学招生工作领导小组是学校招生工作的决策机构，领导学校本专科招生工作；招生办公室是学校组织和实施招生工作的常设机构，负责学校秋季统一招生的日常工作；招生监察小组负责对学校招生工作进行监督，纪委监察处是招生监察的常设机构。

招生分配的原则和办法

1、我校依据上海市教育委员会核准的年度招生规模，结合学校发展定位与办学条件，统筹考虑近年分省分专业招生编制及使用情况，科学、合理地编制学校本年度分省分专业招生。

2、各招生专业无男女比例限制。

3、本年度我校分省分专业招生、高考改革省市选考科目要求等详见各省级招生主管部门（以下简称省级招办）编印的2019年普通高等学校招生专业和相关文件。

预留数及使用办法

本科招生的1%用于调节各地上线生源不平衡。

专业培养对入学外语考试语种的要求

英语专业高考外语考试语种为英语，德语专业高考外语考试语种为英语、德语，其它专业高考外语考试语种不限。入学后外语教学语种为英语,德语专业教学语种为德语。

身体健康状况要求

以教育部、卫生部和中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）及有关补充规定为依据，考生须根据健康状况与专业限报要求填报专业志愿。若隐瞒病情病史，学校将按照本校学籍管理规定中有关退学与休学的规定执行。

加分政策

我校认可教育部和各省级招办根据教育部相关规定给予考生的全国性加分政策,不累计，最高不超20分。

录取规则

（一）投档成绩

本校在专业录取时，以考生所在省级招办投档成绩为准，该投档成绩含政策性加分。

（二）投档比例

实行平行志愿的批次投档比例控制在1:1.05之内；实行非平行志愿的批次投档比例按各省级招办要求执行；征集志愿，按缺额1:1录取，若生源仍不足，我校不降分录取。

（三）录取原则

1、上海市

专业录取时，在院校专业组内实行分数优先原则，即按照高考文化投档成绩从高分到低分依据专业志愿填报顺序录取，各志愿间无级差。同分情况下，根据考试院的同分排位规则排序。当考生所填的专业志愿无法满足时，如服从专业调剂（含中外合作专业），则在该专业组内进行调剂。调剂规则：根据需调剂考生的投档成绩及同分排位顺序，按缺额专业的录取最低分从高到低一次性调剂录取至满额，录取最低分相同时依次参照缺额专业的录取平均分、最高分，调剂时同时参考高中学生综合素质评价信息。如不服从专业调剂（含中外合作），则退档。

2、浙江省

实行专业平行志愿直接投档到学校专业，只要体检不受限制，不会退档。

3、内蒙古自治区

实行“招生1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。各志愿间无级差。如投档成绩相同时，我校录取时文科依次按语文、数学、外语成绩，理科依次按数学、语文、外语成绩排序，完成录取。调剂规则与“其他省市”的调剂规则相同。

4、其他省市

①实行分数优先的录取原则，即按照高考文化投档成绩从高分到低分依据专业志愿填报顺序录取，无级差分。如投档成绩相同，文科依次按语文、数学、外语成绩排序，理科依次按数学、语文、外语成绩排序。

②在同一批次中，当考生所填报的专业志愿无法满足时，如服从专业调剂（含中外合作专业），则根据考生投档成绩调剂到未录满专业。调剂规则为：根据需调剂考生的投档成绩高低，按缺额专业的录取最低分从高到低一次性调剂录取至满额，录取最低分相同时依次参照缺额专业的录取平均分、最高分；如不服从专业调剂（含中外合作），则退档。

③江苏普通类本科考生选测科目须达到BC及以上等级，必测科目须达到4C1合格及以上；艺术类考生必测为4C及以上等级；高职艺术考生必测科目须达到4C及以上等级。

5、艺术类

①文化成绩和专业成绩要求：高考文化成绩须达到省级招办划定的艺术类本科最低录取控制线，美术与设计学类统考成绩须达到省级招办划定的合格线。

②成绩计算方法：合成总分=（专业统考成绩/专业统考满分+文化投档成绩/文化满分）×50

③录取原则：按合成总分从高分到低分排序，依据专业志愿填报顺序择优录取；各省级招办如对合成总分有统一折算方法，则按其折算总分高低排序录取。

④同分规则：先参考专业省统考成绩，依次再参考语文、外语成绩。

⑤本科外语单科成绩要求50分及以上（江苏外语单科40分及以上），高职不作要求。

收费标准

学费标准：

一般专业(含预科)每生每学年最高不超过5000元（沪价行（2000）120号）；

高职专业每生每学年最高不超过7500元（沪价行（2000）120号）；

艺术类专业每生每学年最高不超过10000元（沪价行（2000）120号）；

中美合作机械设计制造及其自动化专业、中美合作电气工程及其自动化专业、中国-新西兰合作应用化学专业、中加合作市场营销专业每生每学年最高不超过15000元（沪教委财（2005）34号）。

住宿费标准：

每生每学年最高不超过1200元（沪教委财（2012）118号）。

资助政策

我校认真执行国家和上海市相关学生资助规定，被本校录取的家庭经济困难学生可通过“绿色通道”申请入学，入学后可按规定申请国家奖学金、国家励志奖学金、上海市奖学金、国家助学金、国家助学、勤工助学岗位、特殊困难补助和学费减免等。设立“远修无忧”专项，资助家庭困难的优秀学生海外留学。我校承诺：确保被本校录取的学生不因家庭经济困难而辍学。

监督机制及举报电话

按照招生“阳光工程”的统一要求，我校秋季统一考试招生全程接受本校纪委监察处监督。

举报电话：60873388

网址及联系电话

学校：://.sit.edu.cn

招生办：://adm.sit.edu.cn

日常咨询电话：021-64941403

志愿填报：021-64948576、64948577、64940020、64940021（开通日期6月20-7月15日）

其他须知

1、本校2019年大类招生所含专业如下：

材料类：含材料科学与工程、复合材料与工程、材料物理专业

机械类：含机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程专业

计算机类：含计算机科学与技术、软件工程、网络工程专业

工商管理类：含会计学、国际经济与贸易、市场营销、会展经济与管理专业

公共管理类：含劳动与社会保障、社会工作、文化产业管理专业

电气类：含电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程专业

化工与制药类：含应用化学、化学工程与工艺、制药工程专业

材料类、机械类、计算机类、工商管理类和公共管理类的学生，第一学年末根据本校学籍管理规定《上海应用技术大学学科大类招生专业分流原则》，在该大类内进行专业分流。

电气类和化工与制药类的学生，在报到时根据本校学籍管理规定《上海应用技术大学学科大类招生专业分流原则》，在该大类内进行专业分流。

2、本校设立优秀新生入学奖学金，用于奖励第一志愿报考本校且符合规定要求的优秀新生（详见学校招生）。

3、学生可以根据本校学籍管理有关规定，申请选择转专业学习（中外合作专业除外）。

4、各省市招生录取情况可通过学校招生实时查询。

2018年分专业录取分数线

本科

专科

成人高考考上上海商学院好吗

1. 2014上海市语文中考文言文考试篇目点击目录

最重要的：《出师表》、《青玉案》

1.陋室铭（刘禹锡）2.爱莲说（周敦颐）3.橘逾淮为枳（《晏子春秋》）4.伤仲永（王安石）5.周处（《世说新语》）6.生于忧患，死于安乐（《孟子》）7.卖油翁（欧阳修）8.核舟记（魏学洢）9.黔之驴（柳宗元）10.黠鼠赋（苏轼）11.狼（蒲松龄）12.王顾左右而言他（《孟子》）13.公输（《墨子》）14.庄子钓于濮水（《庄子》）15.曹刿论战（《左传》）16.邹忌讽齐王纳谏（《战国策》）17.小石潭记（柳宗元）18.孔孟论学（前四则《孔子》后两则《孟子》）19.淮县署中寄舍弟墨第一书（郑燮）20.黄生借书说（袁枚）21.问说（刘开）22.卖柑者言（刘基）23.岳阳楼记（范仲淹）24.醉翁亭记（欧阳修）25.记承天夜游（苏轼）26.陈涉世家（司马迁）27.出师表（诸葛亮）28.桃花源记（陶渊明）29.捕蛇者说（柳宗元）30.登泰山记（姚鼐）

二.列为课文中的诗词曲：

31.望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）32.望岳（杜甫）33.饮湖上出晴后雨（苏轼）34.黄鹤楼（崔颢）35.山居秋暝（王维）36.送友人（李白）37.登高（杜甫）38.卖炭翁（白居易）39.酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）40.题破山寺后禅院（常建）41.江城子密州出猎（苏轼）42.如梦令（李清照）43.一剪梅（李清照）44.诉衷情（陆游）45.破阵子为陈同甫赋状词以寄（辛弃疾）46.青玉案元夕（辛弃疾）47.四块玉别情（关汉卿）48.天净沙秋（白朴）49.天净沙秋思（马致远）50.水仙子 咏江南（张养浩）

三.每周一诗：

51.逢雪宿芙蓉山主人（刘长卿）52.书湖阴先生壁（王安石）53.己亥杂诗其五（龚自珍）54.凉州词（王翰）55.书愤（陆游）56.过零丁洋（文天祥）57.观书有感其二（朱熹）58.观猎（王维）59.生查子元夕（欧阳修）60.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）

2. 上海市杨浦静安宝山青浦四区2014届高三下学期质量调研（二模）语文

2014年初三二模杨浦区·参考答案一、文言文阅读（39分） （一）默写（15分每句3分） 1.昔人已乘黄鹤去 2.淡妆浓抹总相宜 3.酒酣胸胆尚开张 4.以为且噬己也 5.往往而死者相藉也 （二）（4分） 6.春天的芳华凋谢了。

（2分） 7.C(2分) （三）（8分） 8.唐朝（1分） 刘禹锡（1分） 9.苔藓爬上了台阶，使得台阶也显露出绿意；草色映入了门帘，室内也染上了青色。（或 苔藓碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘中。）

（3分）10.B(3分) （三）（12分） 11.(1)向来，一向（2分） （2）信用，信实（2分） 12.D(3分) 13.①张堪生前曾托付朱晖照顾其妻子；②张堪死后，其妻子贫困。（2分） 14.B(3分)二、现代文阅读（40分） （一）（18分） 15.①引出本文中心论点； ②作为事实论据论证中心论点； ③用生动的事例激发读者阅读兴趣。

（3分） 16.(1)举例论证 具体有力地论证了淡定可以炼成一种旷达的人生态度，去面对事业的挫折。（5分） （2）不能。

因为②③④段分别阐述了淡定可以涵养一股坚强的精神力量面对生活的艰难、淡定可以炼成一种旷达的人生态度面对事业的挫折、淡定可以升华出一份高尚的精神追求面对名刹的诱惑，（1分）三个分论点间呈递进关系，（1分）其论述顺序和第①段“身处纷繁复杂的现实世界，我们时常要面对生活的艰难、事业的挫折或是名利的诱惑，要做到淡定却不是那么容易。”一句或第⑤段论述内容相照应。

（1 分） 17.(1)在喧嚣的尘世中拥有一份淡定的心态是一种可贵的人生财富。（2分） （2）对照（2分） 18.C(3分) （二）（22分） 19.祈祷（2分） 20.(1)讨厌 （2）老人坐在餐厅门口旁边等我们 （3）老人温柔怀抱埃里克 （4）愧疚、自责 （4分，各1分） 21.肖像描写（2分） 细腻描绘了老人的脏与贫困、落魄（1分），反衬老人的善良、慈爱（1分），同时交代了“我”及餐厅里众人对老人产生讨厌之情以及“我”用世俗的眼光去评判老人的原因（2分）。

22.(1)①指“我”给了老人亲近孩子的机会，让他感受到了埃里克给他的爱与信任，获得了精神的抚慰；（2分） ②表达了老人对“我”的感激之情。（2分） 或①埃里克给老人的拥抱；②埃里克给老人的爱与信任，精神的抚慰。

也可。 （2）孩子用他纯洁的心灵感受老人对他真诚的爱，而“我”却用世俗的眼光以貌取人。

（2分） 23.D(4分) B(2分) A(1分)三、综合学习（11分） 24.①举办场馆的地点选择至关重要；②各类宣传威力惊人；③画展本身品质高（6分） 25.(1)观展前做好各种前期准备，如交通路线的查询；莫奈的生平和莫奈的重要作品的了解。（2分） （2）观展时要文明观展，遵守秩序，不大声喧哗，不拍照等。

（2分） 26.如，《睡莲》三月在沪“盛开”或足不出“沪”，让你体会莫奈的魅力。（1分） 27.评分参看中考评分标准。

有两个错别字扣一分，字迹潦草，不端正3分以内酌情扣分。2014年初三二模静安（青浦、崇明）·参考答案 文言文（一）默写（15分） 1.皎皎河汉女 2.荡胸生层云 3.为伊消得人憔悴、4.皆若空游无所依 5.予独爱莲之出淤泥而不染 （二）阅读下面这首诗，完成第6-7题（4分） 6.孤蓬（1分） 浮云（1分） 7.C(2分) （三）阅读下文，完成8-10题（8分） 8.《左传》（1分，书名号不写不得分） 鲁国（1分） 9.大大小小的案件，即使不能（一一）明察，（也）一定会根据实情（裁决）。

（3分，一句1分，关键词：之、狱、虽、以） 10.C(3分)（四）阅读下文，完成11-14题（12分）11.(1)送给/馈赠/给予（2分） （2）最后/终于（2分） 12.B(3分) 13.非其义一毫不取/（傥）无名受之，是不辨礼义（也）（2分） 14.(1)周日章品行正直高沽/学问好，令人尊敬 （2）周日章家境清贫/缺衣少食，大冬天仅以纸裘御寒（大意对即可，写出一点2分，两点3分）现代文 （一）阅读下文，完成15-19题（18分） 15.(1)我们都应尽量做一个有情趣的人（2分，少主语或用祈使句得1分） （2）B(2分) 16.举例论证（1分） 具体有力地论证了从古至今，一个有知识的人的一个重要标志，也许就是要有情趣（2分，漏“也许”扣1分） 情趣是一个古老、传统的字眼与话题 （1分） 17.(1)谈笑有鸿儒，往来无白丁（1分） （2）情趣多为业余，不一定是一个人的职业或者事业，（甚至，只是“玩”而已。）（2分，也可用自己的话回答，大意对即可） 18.否（1分）。

“甚至是”在句中表示递进，强调了情趣在“我们”这代身上的失落/强调了“我们”这代对情趣的无知与隔膜，（删除后就没有这种表达效果）（2分）。体现了议论文语言的严密性。

（1分） 19.画线句论述了情越应该是多方面的/论述了情趣并不仅限于前文提到的几方面，是对中心论点的补充论述，使论证更为严密全面。（3分） （二）阅读下文，完成20-24题（22分） 20.(1)秘（1分） （2）（业务）繁忙，饱和，繁多（大意对即可，1分） 21.环境（1分） 第④段：渲染了当时因为谈及死亡而显得凝重的氛围。

（2分） 第段：烘托出“我”聆听故事到此刻越来越关切/越来越不平静的心情；表现出白发医生的故事逐步走向 *** （写出其中。

3. 上海2014年语文中考文言文点击

原文 生于忧患，死于安乐（1）孟子曰：“舜发于畎亩之中（2），傅说举于版筑之间（3），胶鬲举于鱼盐之中（4），管夷吾举于士（5），孙叔敖举于海（6），百里奚举于市（7）。

故天将降大任（8）于斯（9）人也（10），必先苦其心志（11），劳其筋骨（12），饿其体肤（13），空乏（14）其身，行拂乱其所为（15），所以（16）动心忍性，曾益其所不能（18）。人恒过（19），然后能改。

困于心（20），衡于虑（21），而后作（22）；征于色（23），发于声（24），而后喻（25）。入则无法家拂士（26），出则无敌国外患者（27），国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也（28）。”注释 （1）选自《孟子·告子下》（《十三经注疏》，中华书局1980年版）。

标题是编者加的。孟子（前372年-前289年），名轲，字子舆（待考，一说字子车或子居）。

战国时期邹国人，鲁国庆父后裔。中国古代著名思想家、政治家、教育家，战国时期儒家代表人物。

著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。

（2）舜（shùn）发于畎（quǎn）亩之中：舜原来在历山耕田，30岁时被尧起用，后来成了尧的继承人。舜，传说中的远古帝王。

发，起，指被任用。畎亩，田间，田地。

（3）傅说（yuè）举于版筑之间：傅说原在傅岩为人筑墙，因以傅为姓，殷王武丁用他为相。举，任用，选拔，这里是被选拔的意思。

版筑，筑墙的时候在两块夹板中间放土，用杵捣土。筑，捣土用的杵。

（4）胶鬲（gé）举于鱼盐之中：胶鬲起初贩卖鱼和盐，西伯（周文王）把他举荐给纣。后来他又辅佐周武王。

（5）管夷吾举于士：管仲，字夷吾，原为齐国公子纠的臣，公子小白（齐桓公）和公子纠争夺君位，纠失败了，管仲作为罪人被押解回国，齐桓公知道他有才能，即用他为相。士，狱官。

举于士，从狱官手里释放出来并得到任用。 （6）孙叔敖举于海：孙叔敖，春秋时期楚国人，隐居海滨，楚庄王知道他有才能，用他为令尹。

（7）百里奚举于市：百里奚，春秋时期虞国大夫。虞亡后被俘，由晋入秦，又逃到楚。

后来秦穆公用五张羊皮把他赎出来，用为大夫。所以说举于市（集市）。

（8）任：责任，使命。 （9）是：这样的。

（10）也：语气助词，用在前半句末，表示停顿，后半句将加以申说。 （11）苦其心志：使他的思想痛苦。

心志，思想。 （12）劳其筋骨：使他的筋骨（身体）劳累。

（13）饿其体肤：意思是使他经受饥饿（之苦）。 （14）空乏：资财缺乏。

这里是动词，使他受到贫困之苦。 （15）行拂乱其所为：使他做事不顺。

行，指每一行为，每做一件事。拂，违背。

乱，扰乱。其所为，指其所做的事。

（16）所以：用这些来…… （17）动心忍性：使他的心惊动，使他的性格坚强起来。动，惊动，震撼。

忍，坚韧。 （18）曾益其所不能：增加他的所不具备的能力。

曾，通“增”，增加。所不能，指原先所不具备的能力。

曾益：增加。 （19）恒过：常常犯错误。

恒，常。过，过失，错失，此处是过失的意思。

（20）困于心：内心困苦。困，被难住。

于，被。 （21）衡于虑：思虑阻塞。

衡，通“横”，梗塞，指不顺。 （22）而后作：然后才能奋起。

作：奋起，指有所作为。 （23）征于色：表现于脸色。

意思是憔悴枯槁，表现在脸色上。征，征验，此处有表现的意思，表现。

色，脸色。 （24）发于声：意思是吟咏叹息之气发于声音。

（25）而后喻：（看到他的脸色，听到他的声音）然后人们才了解他。喻，明白，了解。

（26）入则无法家拂（通“弼”）士：国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士。入：里面，此指在国内。

法家，守法度的大臣。拂（bì），通“弼”，辅佐。

（27）出则无敌国外患者：国外如果没有与之匹敌的国家和外来国家的忧患。出：在外面，指在国外。

敌国，势力、地位相等的国家。 （28）然后知生于忧患，而死于安乐也：这样之后才知道因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。

生于忧患：忧患使人谋求生存。死于安乐：安逸享乐使人死亡。

教参版 舜从田地中被任用，傅说从筑墙的泥水匠中被选拔，胶鬲从鱼盐贩中被举用，管仲从狱官手里获释被录用为相，孙叔敖从隐居海边进了朝廷，百里奚从市井之间登上了相位。 所以，上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿（之苦），使他资财缺乏，使他做事不顺，（通过这些）来使他的内心惊动，使他的性格坚强起来，增加他所不具有的能力。

一个人常常犯错误，这样以后才能改正；内心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为；（一个人的想法只有）从脸上显露出来，在吟咏叹息中表现出来，然后才能被人们所了解。在国内没有坚持法度和辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的国家和外来的祸患，国家常常会灭亡。

这样以后，人们才会明白忧愁患害使人生存发展，安逸享乐使人萎靡死亡。语文版（适合学生） 舜从田间被尧起用，傅说从筑墙的工作中被选拔，胶鬲从贩卖鱼盐的人中被举拔，管夷吾从狱官手里释放后被举用，孙叔敖在隐居的海滨被选拔，百里奚从奴隶市场被赎回并被举用。

因此上天将要将降下重大的责任在这样的人身上，就一定要。

4. 求翻译古文,2014上海浦东高三语文一模 吴武陵,信州人.元和初

昊武陵，是信州人。元和初年，考中进士科。淮西昊少阳听说他有才，便派客人郑平邀请他，将侍以宾友之礼，昊武陵没答应。

长庆初年，窦易直以户部侍郎判度支，上表推荐昊武陵主持北边的盐务。窦易直因为他不称职，没有厚待他。逢上窦易直上表要设置和耀贮备使，选择郎中担任此事。昊武陵劝谏道：“当今沿边膏腴之地，已榛杞丛生，父母妻儿不能相救。以前在朔方，度支米价四十文，而没有超过一月的积蓄，都是先取之于商人，然后拿了文牒回到京师换得现钱。若有贼寇攻城，不到三十天便会有人饿死，从哪里取得钱财而进行和罗呢？天下不能治理，弊病在于财权没有归于有关部门。盐铁、度支本是一个户部郎的事情，而现在三分其事，官吏万员，财赋日少。西北边的盐院官，都由御史、员外郎担任，起初任命时好像很信任，现在又增加使职代理其事务，这样御史、员外郎长期处理事务，反又不可信任了。如今再经过旬月，又将认为郎中不可信任。再经过一年，派明公去经营治理，也又不可信任。土下之间互相梗阻，全国之内互相怀疑，谁是可以信任的呢？况且一个使职的设立，胥吏走卒将近百人，督责腾呼，数千里焉之不宁。真的想要边境坚固充实，只需招募流民，迁徙罪犯，开发沃土，何必要加使职而增吏员呢？”寅易直不纳。

过了很久，召入朝廷任太学博士。大和初年，礼部侍郎崔郾在束都考试进士，公卿们都到长乐为他饯行，昊武陵最后到达，对崔郾说：“君正在为天子搜求奇才，所以我才敢进献有益之人。”于是拿出袖中的文稿放在插笏上，崔郾读它，原来是杜牧的《阿房宫赋》，文辞本来就警拔，再加上昊武陵声音洪亮流畅，所以在坐的宾客大惊。昊武陵请道：“杜牧正在有司考试，请把他作为第一人。”崔郾推辞说已经有人了。一直说到第五，崔郾还役有回答，昊武陵勃然大怒说：“不然，应把赋还我。”崔郾说：“遵命。”杜牧果然被列为异等。昊武陵后来出任韶州刺史，因为贪赃被贬为潘州司户参军，去世。

起初，柳宗元被贬到永州，而昊武陵也因事流放永州，柳宗元认为他贤能。等到柳宗元任柳州刺史，昊武陵回到北方，深受裴度器重。他常说柳宗元无子，劝说裴度：“西原蛮尚未平定，柳州与贼犬牙交错，应当用武将去代替柳宗元，使他能在江湖间悠闲舒适地遇日子。”裴度没来得及用，而柳宗元死了。

5. 2011上海市高考语文二模各区作文题是什么

2011年四月上海各区县高三二模考试作文题汇总《深井与浅井》（卢湾区）27.根据下面材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（诗歌除外）。

（长宁区）公园里有两位老人在下围棋，他们下棋的速度非常缓慢，观棋的人都感到不耐烦了。老人风趣地说：“你们不知道，围棋要慢慢下才好。

下得慢，可以细细体会棋局的无穷变化和乐趣；下得快则杀气腾腾，不像是朋友对弈。何况，当第一颗子落下，一局棋就开始走向死路，下得急了，棋盘很快就填满了，棋也就死了。

好棋要慢慢地下啊！”一番意味深长的话，把观棋的人带入了沉思。题解：（1）生活需要细细品味，匆忙会错失人生的精彩。

（2）过程比结果更重要，过程中所闻所见所学才是使人成长的要素。（3）极高明而道平和，心浮气躁无以成就精神境界和生命气象。

（4）发展不求急功近利，欲速则不达。虹口区材料作文：著名作家哈里斯和朋友在报摊上买报纸，那朋友很有礼貌的对报贩说了一声谢谢。

但报贩却冷口冷脸，没发一言。“这家伙态度很差，是不是？”他们继续前行时，哈里斯问道。

“他每天都这样的。”朋友说。

“那你为什么还要对他这么客气？”哈里斯问他。朋友答道：“为什么我要让他决定我的行为。”

选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。普陀区2010学年度高三年级第二次质量调研（语文试卷）写作部分（70分）29.总有些人常常牢骚满腹，怨天尤人，觉得世界太小，没有自己的用武之地。

其实，这是把“我”放得太大的缘故。把“我”放得太大，心中便只有了自己，容不下别人也装不下世界，这样自然既看不见别人的长处，也无法发现世界的精彩。

把自己放小，才会觉得世界的广大和精彩。请以“小我大世界”为题，写一篇800字左右的文章。

不要写成诗歌。上海徐汇二模是材料作文：十年前 白岩松写了《痛并快乐着》十年后，年届不惑的他有了《幸福了么？》之惑，惑于敬畏，担当，守护，悲悯，爱……的缺失；他再过十年写一本书，叫《终于信仰》。

三个十年，三本书，是一个人，其实也是一个时代的成长，困惑与追寻。黄浦区2011年高考模拟考语文试卷26.以“底色与着色”为题目，写一篇不少于800字的文章。

浦东，材料作文：风可以吹走无助的纸片，却吹不走会飞的蝴蝶。奉贤区二模作文二、70分27.作文 根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

林肯的盖茨堡演说稿，写在他从暂时居住的朋友家中借来的普通信纸上。海明威用一枝普通的钢笔写作。

梵高作画时，调色盘上很少超过6种色彩。总之，你拥有的工具与创造力之间，根本毫不相干。

花俏的工具，只是让二流角色多一根藏身的柱子罢了。这些人藏在柱子后头，但柱子帮不了忙，只会碍事。

柱子愈大，心理上对它的依赖愈深，就会造成愈大的阻碍。闵行区二模作文二 写作 70分27.根据下面的材料，以“幸福”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

幸福，对于中西部贫困山区的孩子来说出奇的简单，只是一顿热腾腾的午饭。 当城市里一些父母担心孩子营养过剩的时候，中国发展研究基金会今年2月发布的一份调查报告显示：中西部贫困地区儿童营养摄入严重不足，受调查的学生中12%发育迟缓，72%上课期间有饥饿感。

男女寄宿学生体重分别比全国农村学生平均水平低10公斤和7公斤，身高低11厘米和9厘米。 这份报告针对的是“贫困地区寄宿制学校的儿童”，可是，在贵州省一些山区，很多小学还没有寄宿制，一些学生每天上学来回要走4个小时的山路，中午只能吃从家中带来的土豆、苞谷饭。

甚至有些学校，近60%的学生吃不上午饭，饿着肚子上课。 来自全国各地的义工从去年开始，在贵州贫困山区实施小学生免费午餐项目。

2010年9月13日，纳雍县场坝小学的孩子们第一次吃到了免费午餐；2011年4月1日，黔西县红板小学的学生吃上了免费午餐；4月2日，沙坝小学的学生也吃上了免费午餐……免费午餐的伙食标准是每人每顿2.3元。

6. 有谁能告诉我上海市2017中考普陀区和奉贤区语文一模课内文言文考了

默写部分： 1、回看射雕处，（）。

2、（），一点飞鸿影下。 3、关河梦断何处，（）。

4、（），出则无敌国外患者，国恒亡。 5、沙鸥翔集，（）。

诗歌部分： 考查了水仙子咏江南，具体考题内容请看尾句。 课内文言文部分： 考查了醉翁亭记 考题： 1、文中“醉翁”即“唐宋八大家”之一的（） 2、用现代汉语翻译下面句子。

有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 3、从“（）”一句可见作者不胜酒力，但其将“（）”寄托于酒中，表明其“乐”中带有淡淡的忧思。

更多关于上海市2017中考普陀区和奉贤区语文一模课内文言文考题及答案您可以搜一下《2017年普陀区初三期末一模语文课内文言文》这篇文章，希望能够帮助到您。

我是一名贵州高考理科考生,刚过二本线8分,请问可以填报哪些学校保守点?

上海商学院是上海市属公办普通高等学校，上海市文明单位，具有近70年的办学历史。学校坚持“以商立校”的办学理念，侧重培养“厚德博学、经世济民”的商务管理专门人才。学校聚焦商业（商务）开展理论与实务研究，瞄准新兴就业市场更新人才培养，透析国内外商业环境提升商业服务能级，努力构建应用性教学型大学。

历史沿革

上海商学院继续教育办学历史悠久。1983年，经上海市人民批准，上海商学院前身上海市财贸管理干部学院成立，开设企业培训项目及夜大学教育。2004年9月，学院开设自学考试。继续教育学院依托学校的优质教育，借鉴先进办学理念，以国际化的视野设置专业和课程，培养社会应急的应用型人才，为全国和上海经济建设战线输送了数以万计的党政领导和经济管理干部，为社会培养了大量的人才。学院是上海市教育考试院成人高考能力考试试区，曾荣获上海市成人教育先进集体等荣誉称号，并在2017年获得上海市成人教育协会“上海市2017年优秀成人继续教育院校（培训机构）”称号。

办学特色

上海商学院继续教育学院依托学校的优质教育，借鉴先进办学理念，以贴近社会、创新创业的视角设置专业和课程，教学中鼓励学生参与各类职业技能培训，增强职业竞争能力。学院作为学校成人教育的载体，发挥以商为本的办学优势，坚持“立足商学，突出服务”的指导方向，形成以商学专业带动学历教育，以优质服务推动非学历培训的办学特点。

学历教育

上海商学院继续教育学院已开设了高起专、高起本、专升本三个层次，财务管理、工商管理、国际经济与贸易、物流管理、连锁经营管理、国际商务、行政管理、电子商务、商务英语、会计等多专业的成人高等学历教育。在学历教育上，我们已拥有优质的师资团队、先进的管理方式、舒适的学习环境、先进的教学设施，注重软硬件的共同发展,积极用现代化的教学手段，使用各类网络教学平台和网络课程支持在线学习。

目前,学院学历教育除学校本部徐汇、奉贤两个校区外，还在普陀、杨浦、虹口等区设立了6个教学点。现学历教育共有班级54个，在校生人数1800余人。

特色培训

培训部是继续教育学院履行非学历培训的职能部门，其主要工作范围包括高等教育自学考试、政企培训和证书培训。目前培训主要项目有会计继续教育、全国经济师职称考试、全国国际货运代理从业人员岗位专业证书和继续教育、FIATA国际国际货运代理证书（上海商学院是中国国际货运代理协会在上海市唯一《国际货代物流从业人员培训考试基地》）、 商业职工上岗证（营业员、收银员）、国际贸易单证操作和全国商务单证等培训。目前在本市设有徐汇和杨浦两个报名和教学点

国际商务官员培训

上海商学院下属的商务部国际商务官员上海研修基地于2010年成立，是国家商务部特设的6大援外培训基地之一。研修基地着重在“强化内部管理，加强品牌建设”方面推进援外培训办学能力建设，不断强化内部规范化管理，加大管理制度建设力度，延长培训的服务链，强调人性化服务，精心营造各国学员的“母校”氛围。研修基地以“传播友谊，服务外交，加强培训，注重实效”为宗旨，努力把自身建设成为具有一定国际影响力的援外培训机构。

在商务部的正确领导以及相关单位的密切配合下，截止2017年底，研修基地共完成了111期国际商务官员研修班，累计接待了来自 131个国家和地区的2902位官员，取得了良好的培训效果，获得了广大受训学员的一致好评。

继续教育学院始终坚持学校“以商立校、应用为本”的办学理念，积极构建“一体两翼”的办学格局，在坚持提升应用型人才培养质量的同时，努力提升教育对外开放和服务社会的能力。研修基地援外培训项目的实施，将进一步扩大学校在国家实施“一带一路”战略中的贡献度，提升学校的国际影响力和社会美誉度。

~欢迎大家来我们上海商学院读书，我们继续教育学院的同学个个都很热情的偶

刚过二本线8分，可以填报的大学是上海应用技术大学。

上海应用技术大学，是全国最早以“应用技术”命名的市属公办普通本科高校。入选教育部“卓越工程师教育培养”、“新工科研究与实践项目“、全国100所应用型示范本科高校建设单位、国家级大学生创新创业训练。

上海高水平地方应用型高校试点建设项目、上海市首批深化创新创业教育改革示范高校、上海市文明校园，是应用技术大学（学院）联盟成员，是一所以应用型、技术型科学研究为导向，以工科为主、经管文理多学科协调发展，特色鲜明的应用技术大学，CDIO工程教育联盟成员单位。

学校肇始于1954年，是由全国示范性高工专——上海轻工业高等专科学校、上海冶金高等专科学校、上海化工高等专科学校以及原国家轻工业部所属上海香料研究所合并组建而成。

2007年以优良成绩通过国家教育部本科教学工作水平评估并获留学生招生资格；2008年成为硕士学位授权单位并开始研究生教育；2010年奉贤新校区落成，学校主体搬迁至奉贤新校区。

师资与教学设施：

截至2021年3月，有教职工1640人，其中专任教师1184人；具有高级专业技术职务的教师575人、具有博士学位的教师671名（占专任教师总数56.67%）。

上海市“东方学者”特聘教授（8个）：赵 喆（2011年）、、吴东清（2012年）、伍林（2012年）、曾海波（2012年）、张欣（2013年）、廖梅松（2014年）、孙洪涛（2014年）、吴 越（2015年）。

截至2017年9月，学校有国家级特色专业1个，国家“卓越工程师教育培养”本科专业6个，上海市特色专业1个。

获得国家级专业综合改革试点项目1项，市级“专业综合改革试点”项目2项；学校有国家级实验教学示范中心1个，国家级工程实践教育中心1个，市级实验教学示范中心2个；建立了150个企业实习基地，13个校企合作人才培养工作室。

建设了现代工程教育训练中心和现代都市工业制造可视化训练中心。有国家精品课程1门，上海市级精品课程21门，上海市级全英语教学示范课程4门。

有上海市本科教育高地7个，学生实践实习教育教学基地251个。获得上海市教学成果奖14项，省部级教学成果奖一等奖5项；2014年获得国家级教学成果二等奖1项。

以上内容参考百度百科——上海应用技术大学