2008江苏生物高考答案,2008年江苏高考生物

1.江苏高考是什么模式

2.求江苏07、08两年政治、历史、地理、生物小高考试卷

江苏省是从2008年开始适用高考总分480分。

2008年的高考成绩单上，既有特征分又有投档分。特征分是考生语数外3门成绩的总和，特征分加上语文或者数学的附加分形成投档分。

将附加分计入总分后，2009年高考普通类总分为480分，体育、艺术类总分为440分。取消附加分，将投档分和特征分合二为一，使分数表达形式更为简单明了，考生、家长和社会更容易理解和接受。

江苏省首次高考改革是在1998年。

实行“3+X”高考模式，“X”是指物理、化学、生物、历史、思想政治、地理或综合科目中的一门或多门，考生可根据自己所填报的志愿进而参加对应专业所确定科目的考试。

2000年，江苏省开始试行“3+小综合”模式，即文、理科各出一份综合卷；2002年，实行“3+大综合”，即一张试卷考物理、化学、生物、历史、政治、地理6门功课。

江苏高考是什么模式

特别说明：本方案是根据近日召开的江苏省2008年高考方案定夺会公布的草案整理而成，具体操作层面可能会微调，但基本上确定是2008年江苏高考的新方案。 总的方案是：3+学业水平测试 一、指导思想： 1、有利于推进素质教育，推进课程改革(以改定教) 2、有利于选拔人才，扩大高校招生自主权。 3、有利于减轻学生学业负担。 4、有利于维护社会稳定。 二、科目设置以及成绩处理： 1、3门统考，即语文、数学、外语 时间：6月7日上午语文，下午英语；6月8日上午，数学。 分值：每门200分，其中选修历史的考生须作答语文50分加分题，选修物理的考生须作答数学50分加分题，其成绩不纳入高考总分，但作为高校录取参考依据。(艺术体育类考生如果不兼报其它类，可以不做加分题) 2、学业水平测试： 科目：物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术(信息、通用) 时间：信息技术在10月份全省统一机考；必修在12月9日全省统一考试(按高考要求)，选修的2门在高三上学期期末进行，同时进行必修5门的第二次考试(不及格或不满意) 形式：以单科形式。一类是必修5门，一类是选修2门(指定选修是物理或历史，其它为自主选修，只有四种即物化、物生、历政、历地。选修之外为必修) 艺术体育类考生如果不兼报其它类，就选择7门必修，不须考选修。 外语类考生另外安排口语加试。 3、成绩处理 成绩分5个等级： (1)必修：划定合格线为60分，即D级，根据全省参考人数，按成绩划定前5％为A级，(A-D)÷3得出分差，A-分差=B，B-分差=C。例如：历史学科93分为A，则B=A- (A-D)÷3=93-(93-60)÷3=93-33÷3=93-11=82。依次类推。 (2)选修：根据全省参考人数，按成绩划定前10％为A级，前10％—25％为B级，前25％—55％为C级，前55％—85％为D级，后15％为E级；每年考生数的10％是本—，25％是本二。 4、综合素质考核 是985工程和211工程学校录取的必备条件。 三、命题： 1、思路：科学性、创新性、公平性。 2、结构： 语文、数学是必修加选修，英语是8级考试。数学是必修和选修Ⅰ，选修Ⅱ、Ⅳ为加分题。 语文加分题范围在考试说明中公布。 必修5门只考查必修内容，选修2门考选修加必修。 所有选修内容的学科试卷都设计选做题(语文、数学以及2门选修)，由考生在考场上自主决定选做的题目。 四、录取工作： 总体原则：分层、分类录取，统一测试为主，自主录取为辅；笔试为主，面试为辅，注重综合素质评价。高校要在招生章程中公布考生学业成绩等级要求。 根据数按照语数外成绩总分以及艺术体育专业成绩划定控制分数线，语数外成绩是必要条件。 志愿填报，仍然取公布成绩后填报志愿，必修学科的测试成绩必须达到合格即D级以上方可填报志愿，如达不到D级则无资格参加语数外考试、无资格获得毕业证书、无资格填报志愿。5门必修学科有2个C级以上，其中选修2门中必须有1门是C级，方可填报本科志愿。 投档方法：继续施行平行志愿，按语数外成绩从高到低投档，艺术体育类按文化加专业成绩投档。 民办专科学校实行注册入学。 ★提醒与启示： 1、方案特点：科科次次考试都有极强的选拔功能。 (1)统考与水平测试相结合 (2)必修与选修相结合 (3)指定选修与自主选修相结合 (4)必做与选做相结合 (5)原始分与等级分相结合 (6)统一录取与自主录取相结合 2、考试时间： 高二上学期2次：即10月份信息技术考试利12月9日必修学科考试。 高三上学期1次：即期末2门选修考试和5门必修第二次考试。 高三下学期1次统考：即6月7—8日语数外考试。 3、模拟本一： 语数外成绩入省控制线，2门选修达到A级，5门必修若干门达到C级以上，综合素质评价。 4、模拟本二： 语数外成绩入省控制线，2门选修达到B级，5门必修至少2门达到C以上，综合素质评价。 5、模拟艺术体育类 不兼报，语数外成绩入省控制线，7门必修达到D级以上，专业成绩达到省控制线，综合素质评价。(

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总分升为750分，用“3+1+2”模式

新的高考模式中，总分值设置为750分。考试取“3+1+2”模式。其中“3”是指统一高考的语文、数学、外语3个科目;“1”是指考生在物理、历史两门选择性考试科目中所选择的1个科目，“2”是指考生在思想政治、地理、化学、生物4门选择性考试科目中所选择的2个科目。

语文、数学、外语3门统考科目，每门150分，其中外语科目含听力考试30分。3门选择性考试科目每门100分。其中，物理、历史以原始分计入总分；其余科目（思想政治、地理、化学、生物）以等级分计入总分。学生所选的选择性考试科目，其所选科目的合格性考试成绩必须达到合格。

从2018年秋季入学的高一年级学生开始，学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩是高中学生毕业、高中同等学力认定的重要依据；选择性考试成绩是普通高校招生录取的组成部分，其成绩纳入统高考总分。

合格性考试每年1次，安排在1月份，考试成绩长期有效。学生在高二第一学期末可首次参加合格性考试，考试科目在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术7门中选择；学生在高三第一学期末可参加语文、数学、外语以及上述7门科目的合格性考试。

选择性考试每年1次，安排在6月份，与统一高考科目同期进行，考试成绩当年有效。合格性考试成绩以“合格”“不合格”呈现，选择性考试成绩以分数呈现。

扩展资料：

根据《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》精神，结合江苏实际,以德智体美劳全面发展为导向，江苏将全面开展高中学生综合素质评价工作。建立全省高中学生综合素质评价电子化管理平台，强化过程性、常态化监管，确保综合素质评价客观、真实、准确、可信。

综合素质评价围绕思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、自我认识与生涯规划等六个方面进行写实记录，建立个人档案。高中学生综合素质评价是学生毕业和升学的重要参考。学生高中毕业前，个人综合素质评价档案将以统一格式提供给高校。

在考生分数相同时，高中学生综合评价可作为高校优先录取和优先安排专业的依据。高校应在招生章程中明确综合素质评价的具体使用办法，提前公布，规范、公开使用情况。

百度百科-江苏高考新方案

08政治和地理已发邮箱里

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