新浪高考试题_新浪教育高考答案

1.高中数学解题技巧与方法

2.成人高考有那么难考吗？

3.怎么知道一个高中全部学生的高考成绩

4.位次是什么意思?

5.加权赋分怎么算？

一、积累与运用（13分）

在下面的田字格中端正地书写名句。（书写1分，每句1分）

1、窈窕淑女， 。（《诗经·关雎》）

2、 ，思而不学则殆。（《论语·为政》）

3、国破山河在，城春草木深。 ， 。（杜甫《春望》）

4、但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》）

5、“面朝黄土背朝天”，写的是古代劳动人民在烈日下辛勤劳作的情景。白居易在《观刈麦》中，将这种情景生动形象地再现出来的诗句是： ， 。

6、儒家思想中对“生死义利”的阐述，是中华民族传统道德修养的重要组成部分。孟子在《鱼我所欲也》中就说过“ ”；南宋末年，文天祥抗元失败，面临生死抉择，以自己的实际行动践行了这一思想，在《过零丁洋》中留下千古名句：“ ， 。”

7、班级举行“诗林漫步——古诗接力”活动。请同学把主持人所给诗句的最后一个字，作为衔接句的第一个字，写出连续两句古诗（五言、七言均可）。根据示例，完成古诗接力。

力尽不知热，但惜夏日长。→ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。→ 海 ，

二、阅读（47分）

（一）文言文阅读（15分）

（甲）阅读下文，回答问题。（10分）

醉翁亭记

欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

8、本文作者欧阳修是 代的文学家。（1分）

9、解释下列加点词在句中的意思。（2分）

（1）泻出于两峰之间者（ ） （2）游人去而禽鸟乐也（ ）

10、欧阳修寄情山水，诗酒山林，除享受山水之乐外，还具有怎样的深意？（2分）

11、“前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝”描写的是滁人出游的场面。通过这个场面，你能感受到什么？（2分）

12、欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为。请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示。（3分）

（乙）阅读下文，回答问题。（5分）

六一居士传 （节选）

欧阳修

六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水①之上，则又更号六一居士。 客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑曰：“子欲逃名②者乎？而屡易其号。……”居士曰：“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。”

注释①颍水：地名。②逃名：不求名声，避名而不居。

13、“屡易其号”中“屡”的意思是： （1分）

14、“六一居士”中“六一”具体指什么？（2分）

15、欧阳修为什么在“既老而衰且病”的境况下将自己的号更为“六一居士”？（2分）

（二）现代文阅读（32分）

阅读下文，回答问题。

妈妈的手

琦 君

忙完了一天的家务，感到手膀一阵阵的酸痛，靠在椅子里，一边看报，一边用右手捶着自己的左肩膀。儿子就坐在我身边，他全神贯注在电视的荧光幕上，何曾注意到我。我说：“替我捶几下吧！”

“几下呢？”他问我。

“随你的便。“我生气地说。

“好，五十下，你得给我五毛钱。”

于是他几拳在我肩上像擂鼓似地，嘴里数着“一、二、三、四、五……”像放联珠炮，不到十秒钟，已满五十下，把手掌一伸：“五毛钱。”

我是给呢，还是不给呢？笑骂他：“你这样也值五毛钱吗？”他说：“那就再加五十下，我就要去写功课了。”我说：“免了、免了，五毛钱我也不能给你，我不要你觉得挣钱是这样容易的事。尤其是，给长辈做一点点事，不能老是要报酬。”

他噘着嘴走了。我叹了口气，想想这一代的孩子，再也不同于上一代了。要他们鞠躬如也地对长辈杖履追随，已经是不可能的事。所以，作为二十世纪七十年代的中老年人，第一是身体健康，吃得下，睡得 ，做得动，跑得快，事事不要依仗小辈。不然的话，你会感到无限的孤单、寂寞、失望、悲哀。

我却又想起，自己当年可曾尽一日做儿女的孝心？

从我有记忆开始，母亲的一双手就粗糙多骨的。她整日的忙碌，从厨房忙到稻田，从父亲的一日三餐照顾到长工的“接力”①。一双放大的小脚没有停过。手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴。那时哪来像现在主妇们用的“萨拉脱、新奇洗洁精”等等的中性去污剂，洗刷厨房用的是强烈的碱水，母亲在碱水里搓抹布，有时疼得皱下眉，却从不停止工作。洗刷完毕，喂完了猪，这才用木盆子打一盆滚烫的水，把双手浸在里面，浸好久好久，脸上挂着满足的笑，这就是她最大的享受。泡够了，拿起来，拉起青布围裙擦干。抹的可没有像现在这样讲究的化装水、保养霜，她抹的是她认为最好的滋润膏——鸡油。然后坐在吱吱咯咯的竹椅里，就着菜油灯，眯起近视眼，看她的《花名宝卷》。这是她一天里最悠闲的时刻。微弱而摇晃的菜油灯，黄黄的纸片上细细麻麻的小字，就她来说实在是非常吃力，我有时问她：“妈，你为什么不点洋油灯呢？”她摇摇头说：“太贵了。”我又说：“那你为什么不去爸爸书房里照着明亮的洋油灯看书呢？”她更摇摇头说：“你爸爸和朋友们作诗谈学问。我只是看小书消遣，怎么好去打搅他们。”

她永远把最好的享受让给爸爸，给他安排最清净舒适的环境，自己在背地里忙个没完，从未听她发出一声怨言。有时，她真太累了，坐在板凳上，捶几下胳膊与双腿，然后叹口气对我说：“小春，别尽在我跟前绕来绕去，快去读书吧。时间过得太快，你看妈一下子就已经老了，老得太快，想读点书已经来不及了。”

我就真的走开了，回到自己的书房里，照样看我的《红楼梦》、《黛玉笔记》。老师不逼，绝不背《论语》、《孟子》。我又何曾想到母亲勉励我的一番苦心，更何曾想到留在母亲身边，给她捶捶酸痛的手膀？

四十年岁月如梦一般消逝，浮现在泪光中的，是母亲憔悴的容颜与坚忍的眼神。今天，我也到了母亲那时的年龄，而处在高度工业化的现代，接触面是如此的广，生活是如此的匆忙，在多方面难以兼顾之下，便不免变得脾气暴躁，再也不会有母亲那样的容忍，终日和颜悦色对待家人了。

有一次，我在洗碗，儿子说：“妈妈，你手背上的筋一根根的，就像地图上的河流。”

他真会形容，我停下工作，摸摸手背，可不是一根根隆起，显得又瘦又老。这双手曾经是软软、细细、白白的，从什么时候开始，它变得这么难看了呢？也有朋友好心地劝我“用个女工吧，何必如此劳累呢？你知道吗？劳累是最容易催人老的啊！”可不是，我的手已经不像五年前、十年前了。抹上什么露什么霜也无法使它们丰润如少女的手了。不免想，为什么让自己老得这么快？为什么不雇个女工，给自己多点休息的时间，保养一下皮肤，让自己看起来年轻些？

可是每当我在厨房炒菜，外子②下班回来，一进门就夸一声“好香啊！”孩子放下书包，就跑进厨房喊：“妈妈，今晚有什么好菜，我肚子饿得咕嘟嘟直叫。”我就把一盘热腾腾的菜捧上饭桌，看父子俩吃得如此津津有味，那一份满足与快乐，从心底涌上来，一双手再粗糙点，又算得了什么呢？

有一次，我切肉不小心割破了手，父子俩连忙为我敷药膏包扎。还为我轮流洗盘碗，我应该感到很满意了。想想母亲那时，一切都只有她一个人忙，割破手指，流再多的血，她也不会喊出声来。累累的刀痕，谁又注意到了？那些刀痕，不仅留在她手上，也戳在她心上，她难言的隐痛是我幼小的心灵所不能了解的。我还时常坐在泥地上撒赖啼哭，她总是把我抱起来，用脸贴着我满是眼泪鼻涕的脸，她的眼泪流得比我更多。母亲啊！我当时何曾懂得您为什么哭。

我生病，母亲用手揉着我火烫的额角，我酸痛的四肢，我梦中都拉着她的手不放——那双粗糙而温柔的手啊！

如今，电视中出现各种洗衣机的广告，如果母亲还在世的话，她看见了“海龙”“妈妈乐”等洗衣机，一按钮子，左旋转，右旋转，脱水，很快就可穿在身上。她一定会眯起近视眼笑着说：“花样真多，今天的妈妈可真乐呢。”可是母亲是一位永不肯偷懒的勤劳女性，我即使买一台洗衣机给她，她一定连连摇手说：“别买别买，按电钮究竟不及按人钮方便，机器哪抵得双手万能呢！

可不是吗？万能的电脑，能像妈妈的手，炒出一盘色、香、味俱佳的菜吗？

（选自《三更有梦书当枕》）

注释①接力：方言，指点心。②外子：对人称自己的丈夫。

16、给下列词语中加点的字注音。（2分）

（1）滋润（ ） （2）享受（ ） （3）憔悴（ ） （4）暴躁（ ）

17、结合语境，解释加点词语在句中的含义。（4分）

（1）于是他几拳在我肩上像擂鼓似地，嘴里数着“一、二、三、四、五……”像放联珠炮，……

（2）我就把一盘热腾腾的菜捧上饭桌，看父子俩吃得如此津津有味，……

18、“ 我生病，母亲用手揉着我火烫的额角，我酸痛的四肢，我梦中都拉着她的手不放——那双粗糙而温柔的手啊”一句中为什么将“粗糙”和“温柔”两个词语并列使用？（5分）

19、文章记叙了母亲日常生活中的一些琐事，流露出作者对母亲深切的怀念之情。母亲在性格上有哪些优秀之处影响了“我”？

20、文中“手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴”一句视角独特，请从语言表达的角度对此句进行评析。（4分）

21、本文运用插叙的方法，以“我却又想起，自己当年可曾尽一日做儿女的孝心”一句引起回忆。请你从文中找出与之相照应的一句话，并说明其作用。（4分）

22、作者在文中说：“给长辈做一点点事，不能老是要报酬。”请结合自己的成长经历，谈谈你对这句话的理解。（5分）

23、作者从小就受到《论语》、《孟子》、《红楼梦》等文学名著的熏陶，积累了深厚的文化底蕴。你也一定阅读了大量的中外文学名著，请选择你熟悉的任意一部，结合作品内容或你的感悟，补全下联。（4分）

上联：读论语，懂不耻下问。 下联：

三、写 作（60分）

24、以下两个作文，任选其一。

作文（1）题目：妈妈的手

提示：可写记叙性、描写性、抒情性或议论性的文章，也可写琦君《妈妈的手》的读后感。

作文（2）阅读下面材料，选择你感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

袁隆平是中国科学院院士，被誉为“杂交水稻”之父。中国人靠占全球8%的耕地面积养活了占全球22%的人口，很大一部分原因是因为中国有了袁隆平。76岁的袁隆平坚持实地研究已有50年。

2007年6月10日，中央电视台《面对面》栏目以“袁隆平：谁将养活中国”为题，对他进行了专访。

袁隆平说：

“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”

“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟。”

“‘机遇宠爱有准备的人’，这句话我很喜欢。”

“我的乐趣在事业上面。”

“坐奔驰车，坐宝马车，耀武扬威，有什么意思呢？”

“运动是非常重要的。早晨要做操，下午要打球，夏天里要游泳……”

作文要求： ①要自由、有创意地表达出真情实感。 ②文体不限。 ③不少于500字。 ④文中出现的地名、校名、人名，请用“X X”代替。

（完）

参考答案及评分标准

一、积累与运用（13分）

能端正地书写1分，每句1分。写错诗文、多字、漏字，该句不得分。

1、君子好逑 2、学而不思则罔

3、感时花溅泪 恨别鸟惊心 4、千里共婵娟

5、足蒸暑土气 背灼炎天光 6、舍生而取义者也 人生自古谁无死 留取丹心照汗青

7、符合要求的连续两句古诗均可。

示例：①海日生残夜，江春入旧年。

②海内存知己，天涯若比邻。

③海上升明月，天涯共此时。

二、阅读（47分）

（一）文言文阅读（15分）

（甲）

8、宋（北宋）（1分）

9、（1）倾泻（倾注或快速地流）（2）离开（共2分，每小题1分）

10、围绕“与民同乐”回答即可。（2分）

11、围绕“滁州百姓生活安乐，太平，富足；太守治理有方”回答即可。（共2分，每点1分）

12、围绕“在逆境中仍保持旷达的胸襟，不计较得失，积极乐观”回答即可。（共3分，启示1分，结合生活实际1分，语言表达1分）

（乙）

13、多次（1分）

14、藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，琴一张，棋一局，酒一壶，一翁。（可以用自己的语言归纳，2分）

15、聊以志吾之乐尔。（可以用自己的语言归纳，2分）

（二）现代文阅读（32分）

16、（1）rùn（2）xiǎng（3）cuì（4）zào(共2分，每小题0.5分)

17、（1）在这里是指儿子只是为了完成任务而机械地给“我”捶背，不含感情因素。（2分）（2）在这里表现丈夫和儿子饭菜吃得香。（2分）

18、围绕“‘粗糙’是母亲艰辛劳作的见证。‘温柔’是‘我’所感受到的母爱，两词并用表现了‘我’对母爱的独特体会”回答即可。（共5分，每点1分，语言表达2分）

19、围绕“勤劳、节俭、关爱家人、坚忍、宽容“回答即可。（共4分，答出任意三点即可得3分，语言表达1分）

20、围绕“比喻形象”或“细节描写”或“用词生动”回答即可。（共4分，评析3分，语言表达1分）

示例①：运用比喻的修辞方法，用“张开红红的小嘴”形象地写出裂痕的形状和开裂的程度。示例②：运用细节描写，形象地刻画出母亲满是裂痕的手。

示例③：“满是”、“张开”、“红红的”、“小嘴”等词语准确描述了母亲手上裂痕的多和开裂的样子。

21、照应的句子： 四十年岁月如梦一般消逝，浮现在泪光中的，是母亲憔悴的容颜与坚忍的眼神。 作用：承上启下

22、围绕“尊敬长辈是中华民族的传统美德，尊敬长辈应该从力所能及的小事做起”回答即可。（共5分，结合成长经历2分，谈自己理解2分，语言表达2分）

23、下联应由名著题目，作品内容或自我感悟两部分组成，宽对即可。（共4分，内容、形式各2分）

三、写作（60分）

请注意：

①作文（1）可写记叙性、描写性、抒情性或议论性的文章，也可写琦君《妈妈的手》的读后感。

②作文（2）不要求学生必须引用材料中的文字，但是立意和内容要符合材料中的某个观点。评分标准：

①满分：60分。

在所有作文中相对完美（符合学生年龄特点和语言表达能力，不以文学作品为衡量标准）的文章。

②一等：56-59分，基准分57分。主旨鲜明，表达有文。

特色评分：感情真挚、立意新颖、构思巧妙、语言富有个性等方面有一项突出的作文即可评为一等。

③二等：46-55分，基准分50分。主旨鲜明，表达较有文。

④三等：36-45分，基准分40分。主旨明确，表达清楚。

⑤四等：36分以下，基准分30分。主旨不明确，表达不清楚。

高中数学解题技巧与方法

这个平台提供的高考志愿信息可以给家长作为报考前的参考，我觉得还是有一定的意义的，因为很多家长不太清楚志愿报考对孩子未来的影响有多大，而且报错志愿导致没被录取的事情也常有，所以，为了少错过，可以去尝试，当然能够结合数据和高中老师的一些建议会更好。希望帮助到更多考生吧。我一个朋友的孩子在用，反映还不错，等后期报考的时候再看成绩来决定。

成人高考有那么难考吗？

对于两个实力相当的同学，在考试中某些解题策略技巧使用的好坏，往往会导致两人最后的成绩有很大的差距。

一、选择题解题策略

数学选择题具有概栝性强，知识覆盖面广，小巧灵活，有一定的综合性和深度等特点，考生能否迅速、准确、全面、简捷地解好选择题，成为高考成功的关键。

解选择题的基本要求是熟练准确,灵活快速,方法得当,出奇制胜。解题一般有三种思路:一是从题干出发考虑,探求结果;二是题干和选择支联合考虑;三是从选择支出发探求满足题干的条件。 选择题属易题(个别为中档题),解题基本原则是:“小题不可大做”。

1、直接法:涉及数学定理、定义、法则、公式的问题，常从题设条件出发，通过运算或推理，直接求得结论；再与选择支对照。

例:已知函数y=f(x)存在反函数y=g(x)，若f(3)= －1，则函数y=g(x－1)的图像在下列各点中必经过（ ）

A．(－2,3) B．(0,3) C．(2,－1) D．(4,－1)

解:由题意函数y=f(x)图像过点(3,－1)，它的反函数y=g(x)的图像经过点(－1,3)，由此可得函数y=g(x－1)的图像经过点(0,3)，故选B。

2、筛选法(排除法、淘汰法):充分运用选择题中单选的特征,通过分析、推理、计算、判断,逐一排除错误支,得到正确支的解法。

例.若x为三角形中的最小内角,则函数y=sinx+cosx值域是( )

A.(1，]B.(0，] C.[，] D.(，]

解: 因x为三角形中的最小内角，故x∈(0, )，由此可得y=sinx+cosx>1，排除错误支B,C,D，应选A。

3、图象法(数形结合):通过数形结合的思维过程,借于图形直观，迅速做出选择的方法。

例.已知α、β都是第二象限角，且cosα>cosβ，则（ ）

A．α<β B．sinα>sinβ C．tanα>tanβ D．cotα<cotβ

解:在第二象限内通过余弦函数线cosα>cosβ找出α、β的终边位置关系，再作出判断，得B。

怎么知道一个高中全部学生的高考成绩

成人高考有那么难考吗成人高考其实也不难,主要是你要知道他是什么:一、成人高考简介成人高考属国民教育系列，列入国家招生，国家承认学历，参加国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。成人高等学历教育分为三种：专科起升本科（简称专升本）、高中起升本科（简称高起本）、高中起升高职（高专）（简称高职、高专）。二、授课方式成人高考的授课方式大体分为脱产、业余及函授三种形式，考生应根据自身的况来选择适合自己的学习形式。业余：业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课，所以，适合在职考生报考。脱产：年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生可选择脱产的形式。脱产学习就是在校内进行日制学习方式，其管理方式与普通高校一样，对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求，有稳定的寒暑期安排。函授：该种学习形式也适合上班族人，业余时间少的考生。函授教学主要以有、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面向教师招生的院校，面授时间一般为寒暑。注：脱产、函授和业余的学习形式所发毕业证书没有区别。三、成考报考条件成人高考属国民教育系列，列入国家招生，国家承认学历，参加国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。报考高中起升专科、本科：应届和往届高中、中专、职高毕业生及同等学历者。报考专科升本科：已取得或将取得国民教育系列专科文凭者。报考条件与报考对象（一）拥护中国GCD的领导，拥护四项基本原则，遵纪守法，品德良好，身体健康。（二）在职、从业人员，高中、中专、技校应届毕业生及社会其他人员。（三）报考高中起本、专科考生应具有高中毕业文化程度，报考专科起本科及第二专业专科的考生必须是已取得经教育审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学证书的人员。（四）生活能自理、能坚持学习的残疾人也可以报考。（五）有关院校专业招生范围1、西医类（不含药学）专业招收符合报考条件的在职卫生技术人员。2、中医药类专业招收符合报考条件的在职、从业中医人员。四、成考报考所需材料1.明。及相应复印件，如果遗失，应及时到派出所办理带有本人照片的户籍证明，同时标明号码，并应迅速补办，以不耽误考试。2.学历证明。本人最高学历的毕业证书原件及相应复印件，按照教育规定，报考专科起升本科的考生，须持国民教育系列专科及以上文凭。3.工作单位证明。成人高校的某些专业对招生对象会有特殊的要求，如不少省对报考脱产专业的考生，要求考生出具单位同意报考的证明，报考医学专业要求出具对口单位证明等等，因此考生如果选报这些有特殊要求的专业，一定要预先备好相关工作证明书。五、报名及考试时间从2004年始，国成人高校招生时间进行调整，实行“秋季考试、第二年春季入学”。调整后的国成人高校招生统一入学考试时间为每年10月份的第三个星期六、日，报名时间由各省级高校招生办公室自定，一般为8、9月左右六、如何填报志愿每个考生可填报1至2个学校志愿，每个学校可选报1至2个专业志愿。如果填报二个志愿，不得跨科类兼报，即要保持所报志愿的科类一致、考试科目相同。1、报考高中起升专科：考生可以填报三个学习形式和专业科类相同的高职（高专）志愿。2、报考高中起升本科：考生在填报三个学习形式和专业科类相同的本科志愿后，还可以填报三个科类相同的高职（高专）志愿。3、报考专科起升本科：考生可以填报三个学习形式和专业科类相同的本科志愿。4、为了给考生提供更多的求学机会，在本科和专科志愿后还设了两项调剂意向选择。5、凡报考艺术类、体育类专业的必须为第一志愿，否则该志愿无效。七、成考考试科目1、高中起升本科统考科目：（1）理科类：语文、数学（理）、外语、理化（物理、化学合卷）。（2）文科类：语文、数学（文）、外语、史地（历史、地理合卷），艺术类专业数学考试成绩不计入总分，供录取时参考。2、高中起升专科（高职）统考科目：（1）理科类：语文、数学（理）、外语。（2）文科类：语文、数学（文）、外语，艺术类专业数学考试成绩不计入总分，供录取时参考。（3）医学类（含中医学类和药学类）各专业：语文、数学（理）、外语。（4）中央教育学院设的监狱管理、管理专业：语文、数学（文）、外语。（5）公安类院校各专业；语文、数学（文）、外语。注：（1）外语设英语、日语、俄语三个语种，考生可根据招生院校对外语语种的要求选择一种。（2）高中起升本科和专科的公共课：语文、数学（文）、数学（理）、英语、日语、俄语、史地（历史、地理合卷）、理化（物理、化学合卷）实行国统考，试题由教育统一命制。（3）高中起升本、专科统一考试科目每科满分均为150分，考试时间为120分钟。（4）艺术、体育等专业需加试的专业科目和考试时间，由各招生院校自定，并通知考生。3、专科起升本科统考科目均为三门两门公共课为、外语；一门专业基础课。根据招生专业所隶属的学科门类共分为八个科类，公共课和专业基础课考试科目分别如下：（1）哲学、文史及中医、中药学类：、外语、大学语文。（2）艺术类：、外语、艺术概论。（3）理工类：、外语、高等数学（一）。（4）经管类：、外语、高等数学（二）。（5）法学类：、外语、民法。（6）教育学：、外语、教育理论。（7）农学类：、外语、生态学基础。（8）医学类：、外语、医学综合。注：（1）外语设英语和日语两种语种。（2）专科起升本科统一考试科目每科满分均为150分，考试时间为150分钟。（3）专科起升本科统一考试科目试题均由教育统一命制。除统考科目外，是否再加试专业课，由招生院校自行确定。如需加试专业课，由招生院校向社会公布并自行组织命题和考试。专业课加试规则：除规定的统考科目外，招生学校可在考试院成招办统一组织下根据专业要求进行专业课加试。其中艺术类、体育类专业必须加试专业课，专业是否加试由招生学校自行决定，专业课加试由招生学校自行命题和组织考试。八、成考辅导教材成考用书除了大纲国统一以外，教材辅导书试题集都没有做统一规定。一般而言，高中起升专（本）科的教材就分为人民教育出版社、高等教育出版社，还有出版社和成教出版社出版等，专升本教材则由中央广播电视大学出版社、人民教育出版社、高等教育出版社出版等。九、成考辅导班选择成人高考不同于普通高考及中考，考前没有官方系统的辅导，社会培训机构便承担起了成考考前辅导的工作。提醒广大考生，在选择辅导班时应注意以下几：1、要师资力量选择辅导班第一要师资。辅导老师要有教学经验，责任心强。这里的教学经验是指有成人高考辅导经验，而不是普通高考经验。毕竟有成考辅导经验的老师熟悉成考命题，了解成考考生的常见问题，他们的指导最有针对性。2、要辅导班资料辅导班资料大家可能都不陌生，网站的随手就可以下载到，但考生下载到的资料亦可能是毫无原则、随意拼凑而成。确切的说，辅导班的资料是为了更好的配合上课而产生的，从侧面也反映了任课老师的水平，以及辅导班的好坏。考生可以登录新浪网、中国考试在线、腾讯网等大型网站的成考频道相关资料，像这些门户网站编辑推荐的辅导班资料可信度还是很大的，从而也反映出这个辅导班的综合实力。3、要教学服务教学服务可以从两方面来评价，一是“硬件”，即教学环境。各辅导班招生简章中都标明了具体上课地址，考生可以根据说明进行实地考察。比如育路学校的授课地设在中关村南大街的国家图书馆，交通比较方便，国书馆内相对比较安静，学习不会受到干扰。二是“软件”，课堂是否设有专职班主任，课后是否提供免费答疑，以及是否可以帮助安排住宿、考务、询成绩等等。十、成绩及录取询成考成绩一般在每年的11月初可以询，各地分数线会在11月中旬左右公布，录取工作一般从11月20日左右。十一、毕业及待遇参加成人高等教育学习的学生所有的理论课（包括实践环节）考试成绩合格，完成专（本）科段实践课程的学习和考核，毕业鉴定符合要求由各高等院校和教育颁发国家承认学历的专（本）科毕业证书，本科毕业可申请学士学位，与国家承认的大学专（本）毕业证书具有同等效力，含金量一样，在使用上也是相同的。毕业待遇：学生毕业后，国家不负责统一分配，可由劳动、人事门管理的职业介绍机构和人才服务机构纳入专项管理。进行就业指导，职业介绍，由毕业生与用人单位进行双向选择。成人高考一些基本政策很多网友不知，现简单罗例一些。1、高中起升专、本科报考资格的说明。答：原则上没有强制性要求必须达到高中学历（或持有高中毕业证），只要你能考上就行。有一需提示，报名时不要刻意解释自己无高中学历之类的事。2、高中起升专、本科是否可以同时报考。答：高中起可以同时报考专科和本科，考试按本科需要课程进行考试，录取时根据分数高低进行录取，如本科不行，自动降到专科批次录取。3、专升本本报考资格的说明答：专升本必须持有国民教育专科以上学历（持有原件，报名时交复印件）。国民教育一般指国家承认的学历，如自学、电大、远程等等。地方搞的一些学业证书、结业证书，写实性毕业证书不允许报考。4、专升本考试需要考几门答：专升本根据选择专业的不同一般划分为理工科考高数一、英语、；经管类考高数二、英语、；文史类考大学语文、、英语。5、成人高考的报名时间答：报名时间一般在8月份左右，各个地方会有所不同。注意当地媒体报到。考试时间国统一时间在10月中旬。于第二年春季入学。6、报名地答：考生原则在户籍所在地报名，如因特殊需要在外地报考，各地的政策不同，直接咨询报考地的招生办。7、成人学习的形式及区别答：一般分为脱产、夜大（业余）、函授三种。脱产：即是日制学习。夜大（业余）：用周六、日或晚上上课。函授：一学期规定半个月左右到校面授考试，其余时间通过自学和寄送作业完成。8、成人高考简介答：成人高考属国民教育系列，列入国家招生，国家承认学历，参加国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。9、成人高校与普通高校的毕业证和一样吗？答：不一样。成人高校毕业证书以及书上都标有“成人教育”字样。10、成人高考流程图答：见附件11、成人高考加分规定答：按照国家教育现行政策规定，符合下列条件之一的考生，录取高中起本、专科专业时可照顾50分（专科升本科班考生为30分）：获得市级以上（含市级）人民、院各委及各省、自治区、直辖市厅、局系统授予的劳动模范、先进生产（工作）者及科技进步（成果）奖获得者；获得省、自治区、直辖市工、青、妇等组织授予的“五一劳动奖章”、“新长征突手”、“三八红旗手”称号者；、队、人民荣立三等功以上者；运动健将和武术项目武英级运动员称号获得者。符合下列条件之一的考生，录取高中起本、专科专业时可照顾30分（专科升本科班考生为20分）：归侨、归侨子女、华侨子女、省籍考生；烈士子女、烈士配偶；少数民族考生；年满25周岁以上人员；一级运动员称号获得者；在农、林、地质、水利、矿业、测绘、监所、远洋运输等艰苦行业工作的考生。符合两项以上照顾条件的考生，其照顾分数不累计，以最高加分照顾项考虑12、成人高考考试科目答：如下高中起升本科理科语文、数学(理)、外语、理化文科（含外语类）语文、数学(文)、外语、史地高中起升专科（高职）理科语文、数学(理)、外语文科（含外语类）语文、数学(文)、外语医学(中医学类、药学类等两个一级学科除外)语文、数学(理)、外语、医学综合中医学类及中药学语文、数学(理)、外语、中医综合中央教育学院设的监狱管理、管理语文、数学(文)、外语、监狱()基础公安类院校各专业语文、数学(文)、外语、公安专业基础专升本哲学、文学（艺术类除外）历史学以及中医、中药学（一级学科）、外语、大学语文、专业课(由主考院校自定)艺术类（一级学科）、外语、艺术概论、专业课（由主考院校自定）工学、理学、（生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类等四个一级学科除外）、外语、高数(一)、专业课(由主考院校自定)经济学、管理学以及职业教育类、生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类、药学类（除中药学类外）等六个一级学科、外语、高数(二)、专业课(由主考院校自定)法学、外语、民法、专业课(由主考院校自定)教育学（职业教育类一级学科除外）、外语、教育理论、专业课(由主考院校自定)农学、外语、生态学基础、专业课(由主考院校自定)）医学(中医学类、药学类等两个一级学科除外)、外语、医学综合、专业课(由主考院校自定)时时更新中，及时关注另：2022年秋成人高考将使用新《大纲》且已发行2022年成人高考将于10月15日、16日进行。经过新修订的2022年《国成人高等学校招生复习考试大纲》已经发行。与去年相比，大纲内容变化不少。2022年10月份参加成人高考的考生，将使用新颁布的2022年《国各类成人高等学校招生复习大纲》。新大纲更加注重考考生对基础知识的把握及分析、解决问题的能力。其中，语文和数学两学科大纲变化明显。在高中起升本、专科的语文新大纲中，把作文分值由以前的60分提高到70分，由一篇作文改为一大一小两篇作文；在专升本的大学语文新大纲中，把课外内容的分值比例由去年的10％提高到20％，选择题分值由20分提高到40分，取消了对阅读分加字的解释和划线分翻译这两项考内容。数学新大纲更加注重成人考生的特。高中起升本、专科的数学（文）难度降低，例如，删去了对线形回归方法及其简单应用的考要求；数学（理）删去了对三垂线定理及其逆定理等5处知识的考要求。专升本高数（一）、高数（二）的难度也有所降低。标准化试卷2022年成人高等学校国招生统一考试分科目实行标准化考试，分为标准化分卷考试与标准化考试。标准化分卷考试的科目为：高中起：语文、数学、外语、史地综合、理化综合。专科起(专升本)：、外语、专业基础课。标准化考试(科用答题卡不分卷考试)的科目为：医学综合(专升本)。统考科目不实行标准化考试。(一)试卷1、标准化分卷考试：同一科目试卷分为试卷(Ⅰ)、(Ⅱ)两分。试卷(Ⅰ)的答案应填涂在答题卡上，试卷(Ⅱ)的答案应填写在试卷(Ⅱ)上，二者不能混淆。试卷(Ⅰ)的答案用计算机评卷方式，试卷(Ⅱ)的用人工阅卷方式。考生如将答案写错地方，就会白白丢分。2、标准化考试：同一科目试卷不分卷，答案直接填涂在答题卡上。(二)答题卡标准化分卷考试所用的答题卡为32幅面，用一题二卡制，即有A、B两种格式。考试时考生不论用哪种卡作答，评卷的结果都是一样的。正确填涂答题卡，是保证计算机评卷质量，保证考生成绩准确的前提。1、姓名栏请考生用钢笔或园珠笔填写，缺考标记的信息由监考员给缺考的考生填涂，参加考试的考生千万不要填涂。2、准考证号准考证号有十位，请考生将考生本人的准考证号用钢笔或园珠笔认真写在空白格内，然后再用2B铅笔将对应的信息涂黑，如果涂错准考证号，就会影响成绩和录取。3、科目、语文、数学、外语、史地综合、理化综合、医学综合、民法、生态学基础等，考生考试时考哪科就把哪科的信息涂黑，千万不能涂错，否则就会影响计算机评卷。什么是预考成人高考预考是针对于正式的成人高校统一考试的一个加分政策，只在少数省市才有。在正式的成人高校统一考试(2022年10月14日、15日)之前，参加省市级组织的成人高考考试(类似与高考前的模拟考试)，考试题目会相对简单。得出的成绩无论多少，都作为正式的成人招生统一考试的加分参考，具体加分政策为：25岁以上：成人招生统一考试分数+预考分数x10%25岁以下：成人招生统一考试分数+预考分数x5%参加成人预考的考生须在8月下旬，携带预考准考证参加2022年国成人高校统一考试报名手续。什么是预科生按照教育文件精神，对在报考高中起升专科(高职)的考生中，属照顾而未达到录取分数线受表彰的各类先进人员和年龄在25周岁以上；以及特殊行业急需培养的在职业务骨干，达到预科班分数线，且报名时提出读预科申请的考生，经考试院成招办批准后(《预科生录取通知书》由考试院成招办发放)，成为预科生。预科生参加市考试院成招办统一组织举办的预科班，补习高中文化一年，结业考试合格，方可进入原报考的第一志愿学校专科(高职)专业学习，预科生只录取有专科志愿的考生。招收预科生是教育进行的一项成招改革项目。预科生经过一年的文化补习，即可以进一步的提高高中阶段文化知识水平，为进入成人高校学习奠定良好的文化基础，又可通过结业考试后，不必参加国成人高考而顺利进入成人高校学习，因而深受广大考生欢迎。预科生入学后取业余学习方式。学习时间一般为晚上、周六、周日或平日1-2个半天。关于二学历2022年成人高校仍停止免试招生第二专业专科学历教育学生，考生需参加成人高校招生国统一入学考试，录取人数纳入招生学校当年招生总数。中国自考成考学历将被加拿大认可我国教育与魁北克省加拿大魁北克省签署的《关于互相承认学历、学位和文凭的合作协议》，已经生效，这是我国在中、北美洲国家中签署的第一份互认学历、学位的协议。协议签署后，留学生在魁北克省学习所取得的学历回国后将得到认可，学分换算将逐渐形成统一标准。而且，以前在原则上并不认可的自考、成考学历，在通过加拿大相关机构的评估之后将逐渐得到认可。调整成人高考分专业基础课考试科目根据教育《关于调整国成人高等学校招生统一考试分专业基础课考试科目的通知》〔教学司(2023)5号〕的精神，从招收2023级成人高校学生起(考生2022年10月考试、2022年春季入学)，教育对成人高校招生统一考试科目的分专业基础课调整如下：1、取消高中起升专科(高职)考试科目中的《医学综合》、《中医综合》、《监狱()基础》、《公安专业基础》等4门专业基础课考试，所有报考高中起升专科(高职)的考生，均只考语文、数学、外语三门公共课。2、专科起升本科考试科目中的民法专业基础课考试改由教育考试中心组织命题。

成人高考以后会越来越难么？成考以后会不会越来越难？自从2022年成人教育实行改革以后，成人教育的难度确实是会有所加大，主要体现在两个方面：一是入门难度，二是取证难度！一、入门难度这一点主要体现在当前的学历上，举个例子，如果你报考的是专升本，那么你必须得有专科学历，高升专也必须有高中及同等学历。另外专科学历必须在学信网可查，高中学历也即将纳入国家系统。换句话说，没有必须的学历，你将不能参加考试。二、取证难度这一点主要体现在两个方面，一方面是加大了取证难度，就意味着学历的含金量也提高，这是继续教育发展的必然趋势；另一方面是考生之间的竞争压力加大。如今越来越多的人意识到了学历的重要性，都想通过成考来提升学历，而很多高校招生人数都是有限的，这就导致了考生之间的竞争加大。由此可见，成人高考难度会越来越大并不是空穴来风，2022年如此，以后的几年更会是如此。所以，想要提升的学历的同学们可要抓紧时间，不要一拖再拖，越拖越不利。随着成人高考难度的不断加大，通过率也会随之降低，很多有拖延症的同学，总是日复一日，年复一年的说着下次下次，真到了下次的时候又是下一次。这样的同学不在少数，而且存在着一个有趣的现象，很多同学都会后悔，一直告诉自己“要是去年报了就好了”，机会在一次次的丢失，还不知道珍惜。所以，想要提升学历的同学要抓住机会，赶紧报名。

位次是什么意思?

步骤如下：

1、网站查询，登陆学校教务网，输入考号和当初设的相应的密码，进入学生管理网页，自己点击成绩查看即可。

2、微信查询，首先关注省教育厅微信公众号，点击微信公众号主菜单的办事服务栏目，然后点击高考查询，在弹出的页面中正确输入相关信息即可查询。

3、微博查询，首先关注省教育厅新浪官方微博，点击私信，再点击高考查询，在弹出页面中正确输入相关信息即可查询。

加权赋分怎么算？

问题一：高考位次是什么意思？ （1）位次不是名次，而是指考生成绩和考生人数总和后的综合排序；

（2）高考分数最高的考生位次为1；

（3）相同分数的考生名次相同，位次不同；

（4）位次主要适用于各省参加全国普通高考的所有考生按科类（如理工类、文史类）进行排序；

（5）保送生、自主招生和艺术类、体育类招生等类别不适合用位次方法进行参考；

（6）位次主要有省市位次、区县位次和学校位次，在做参考的时候，主要是以省市位次和区县位次为主；

（7）文史类考生按照文科位次进行排序，理工类考生按照理科位次进行排序。

标准就是：

文科类考生按语文、文科综合、数学、外语的科目顺序逐个对分数进行排序；

理科类考生按数学、理科综合、语文、外语的科目顺序逐个对分数进行排序。

问题二：位次是什么意思 所谓位次就是指文史类或者理工类考生的高考成绩在全省该科类考生中属于哪个位置。 高考位次概念是高考志愿填报指导专家阮吉鹏老师于2001年提出的一种全新概念，此后一直作为填报志愿的科学依据之一，这种方法适合于考后出分、出分数段填报志愿的省市。 由于教育部对各高校在各省的招生都规定了一定的名额，即招生，因此考生根据自己在本省的位次情况，可以更精确、更科学地把握自己可以填报的学校。 我们知道每年高考试题的难易程度不同，录取分数线都会发生高低变化，如果单纯用分数来作为唯一的参考填报高考志愿，肯定会有非常大的风险。在这样的情况下，如果用位次来作为填报依据，无疑是科学和合理的。但是这种方法只适合于考后出分填报志愿的考生，对于考前填报志愿和考后估计分数填报志愿的学生来讲，需要了解自己的高考水平在本区县或者本省中的位次，才能够使自己的志愿填报得更加科学和合理。 位次概念 （1）位次不是名次，而是指考生成绩和考生人数总和后的综合排序； （2）高考分数最高的考生位次为1； （3）相同分数的考生位次相同； （4）位次主要适用于各省参加全国普通高考的所有考生按科类（如理工类、文史类）进行排序； （5）保送生、自主招生和艺术类、体育类招生等类别不适合用位次方法进行参考； （6）位次主要有省市位次、区县位次和学校位次，在做参考的时候，主要是以省市位次和区县位次为主； （7）文史类考生按照文科位次进行排序，理工类考生按照理科位次进行排序。

问题三：平均位次是什么意思 平均分位次就是平均分的这一位同学在总人数中的排名，也可以理解为与第一名的名次差距

问题四：什么是平均分位次 平均分位次就是平均分的这一位同学在总人数中的排名，也可以理解为与第一名的名次差距

问题五：加权位次什么意思？ 填报高考志愿是一个操作性极强的技术性工作，即使你将相关原则背得滚瓜乱熟，如果不能对院校录取数据进行科学分析，那也无济于事。

对院校录取数据进行分析，不仅是高考志愿填报中最重要的问题，也是最难解决的问题。在我创立的“3/8线差法”问世以前，没有人在这方面有过较大作为。我提出的“线差法”理论一经各大门户网站推广，便迅速得到业界推崇，并广泛应用至今。

目前的“线差法”理论虽然已经成为分析院校录取数据的主要方法，但终归还处于模糊分析阶段，不能精确描述录取人数在录取分数区间内的实际分布。而且，随着社会的发展，广大家长对高考志愿填报的要求越来越高，这种模糊分析结果已经很难满足大家的需要了。

为了从根本上解决这个问题，我最近又提出了一个新的定量分析理论――“位次优势线差法”，并据此理论组织开发了“傻瓜式”高智能高考志愿填报系统――金鹤高考志愿填报系统”（此系统部分功能已经开放，可以到“李金鹤新浪博客”获取下载地址），彻底告别了模糊分析状态，使高考志愿填报即将迈向“精细、精确、精准”化的新时代。大家既可以利用这个系统帮助自己进行志愿决策，也可利用“位次优势线差法”理论自己对目标院校进行可靠性分析。现将“位次优势线差法”简介如下：

一、相关概念

1、“线差”――录取分数与批次控制线的差值。

如某一本院校录取分数为600分，当年一本控制线为520分，则录取线差为80分。

2、“位次优势”――在所有录取考生中的倒序排名与总录取人数的比值。

设某校为一本院校，某年度在我省录取100人。若将这100人按分数排序，则从位次排名的角度来说，每个考生都将有一个“位次优势”。

“位次优势”可以按正序描述，也可以按倒叙描述；可以按名次排列，也可用百分数表示。比如第1名也可称他具有100%的位次优势，第100名可称其只具有1%的位次优势。如此，我们既可以用“位次优势”指标来描述某考生在所有录取考生中的相对位置，也可用“位次优势”倒求出某个考生的绝对位置。

绝对位置 位次优势×录取人数

如：若录取人数100人，25%的位次优势表示倒数第25名的位置；若录取人数200人，25%的位次优势表示倒数第50名的位置。

3、“位次优势线差”―― 是以院校（或专业）往年录取考生在录取分数区间内的实际分布为基本依据，按照期望的位次优势寻找相应的位次，并以该位次考生对应的分数计算的“线差”。

设：一本控制线为520分，某一本院校录取人数100人，我们分析时所期望的位次优势为25%（期望位次优势一般用25%即可，但也可以根据不同情况予以调整）。则：相应的位次为倒数第25名。

又设：倒数第25名的分数为620分。则：位次优势25%的“位次优势线差”为高出一本线100分。

二、什么叫“位次优势线差法”

“位次优势线差法”是以各年度“位次优势线差”的加权平均值作为今年的“参考报考线差”，结合“平均报考热度”、“富余分”、“年度录取概率”等指标，对院校（或专业）录取数据进行综合分析，并对院校（专业）今年可能的录取情况进行科学判断的定量分析方法。

由于“位次优势线差法”是以往年录取考生在录取分数区间内的实际分布为基本依据，所以其分析结果可以做到精确无偏差。又由于其结合了其他指标进行综合判断，所以其分析结果能够做到全面可靠。

三、分析指标介绍

1、平均报考热度（即：平均一志愿上线率）

一志愿上线率 100% × 一志愿上线人数/录取人数

平均......>>

问题六：报考时最高分位次是什么意思 最高分位次 各批次向各院校实际投出的最高埂数考生在某省当年全部考生中的位次，与最高分一样；如果你注意研究本年度高考录取官方公布的录取数据，可以根据最高分位次、最低分位次大体匡算出你的成绩被某批次录取的几率有多大。

问题七：专科位次线是什么意思 位次是唯一的，就是你在全省的排名就叫位次，专科录取的分数所排的名次，就是专科位次

问题八：招生简章上的“最低分位次”是什么意思? 招生简章上的“最低分位次”的意思是:文史类或者理工类考生的高考成绩在全省该科类考生中属于哪个位置.是省上出了最低控制线，

例如：

A省理科最低控制线580分，各学校，根据考生的报考情况，有可能上浮，比如，B大学，C专业，成绩最低的一位考生成绩是598分。则，598分这位同学的成绩在当年所有考生中的排名就是你说的最低分位次，比如他排在7800名。

问题九：高考位次是什么意思 位次不同于名次。名次是同分同名次，这是通用概念，就是你与同学考了同一个分数，从名次上讲就是相同名次。而位次，则是将同分的考生人为地分成不同位次，浙江省的人为划分的标准就是：文科类考生按语文、文科综合、数学、外语的科目顺序逐个对分数进行排序；理科类考生按数学、理科综合、语文、外语的科目顺序逐个对分数进行排序。

位次是从管理方面考虑的，就是没有相同的位次了，一个位次对应一个考生了。位次对于志愿填报没有参考作用，打个比方，浙江省理科第一批630分的有5000人，按位次来区分，就变成有5000个位次，你可能列为第1位，也有可能列为第5000位，这个第1位与第5000位看起来第1位的考生成绩上要有优势的多，实际上是同一水平，就样容易误导考生。

名次是从成绩优劣方面考虑的，就是同分同名次，这样任何考生从名次上就能了解自己真实地处于什么位置，我是第一名，我就是最好的，我们同分，我们是同一条件，处于同一位置。就算理科第一批630分的有5000人，按名次就是同一个名次，没有区别。在志愿填报时一定要发名次作为参考。

问题十：位次分野是什么意思 I'm really proud of this.

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根据浙江新高考试点方案，学考中的选考科目，7门中选3门，选考的成绩不是直接计入高考，实行的是赋分制，每门满分100分，以高中学考成绩合格为赋分前提，根据事先公布的比例确定等级，每个等级分差为3分，起点赋分40分。语数外不参与赋分，按照原始分计算。2018年11月浙江英语高考成绩加权赋分是个别，在制订评分细则时，对难度较大的第二部分（阅读理解）、第三部分（语言运用）的部分试题进行难度系数调整，实施加权赋分。

2018年11月浙江英语高考成绩加权赋分，是中华人民共和国浙江省2018年11月高考外语英语科目成绩结果中出现大量系统性成绩偏差引发的争议。此次高考英语科目加权赋分是一起因决策严重错误造成的重大责任事故。

社会质疑

浙江教育考试院原定于11月23日晚公布选考科目及外语成绩，实则于11月24日上午公布。英语公布成绩后，出现了大量客观题高分段考生最终成绩显著低于预计成绩，而客观题扣分较多者反而作文普遍扣分较少的现象，甚至出现根据官方答案预估的客观题扣分大于最终成绩与满分的差值的情况，即作文扣分为负分的?倒加分?。在普遍认为此次试题难度较大的情况下，不少中学的总体成绩与以往持平甚至高于过去，引起社会各方面质疑以及对此次高考工作的公正性的疑虑。

2018年11月25日晚，?浙江高考英语?话题热度登上新浪微博热搜榜。据河南大学新媒体暨舆情研究中心的数据显示，在?浙江高考英语?微博话题下，阅读量达1.1亿次，讨论量达3.5万条。 另外，同期进行的?七选三?科目也被爆存在问题。2018年12月1日央视网发文称2018年11月选考物理的人数最后统计是2.8万，但实际保底赋分却存在偏差，按保障机制规则计算，相应的选考物理的考生人数至少也要有4.2万。

介入

2018年12月1日，浙江省新闻办表示，浙江省委、浙江省对此高度重视，决定成立以袁家军为组长、有关权威专家参与的调查组进行调查核实，调查结果将及时向社会公布。

2018年12月5日，浙江省人民新闻办公室公布2018年11月高考英语科目加权赋分情况调查结果，认定此次高考英语科目加权赋分决策依据不充分、决策严重错误，导致结果不公正、不合理。并取消这次考试的加权赋分，恢复原始得分。同时，调查组责令决策者浙江省教育厅向社会发布整改措施并正式道歉；浙江省教育厅厅长、党委书记郭华巍被责令免职，浙江省教育考试院党委书记王玉庆被免职并由浙江省监察委立案审查，院长孙恒予被诫勉谈话，纪委书记陈煜军被监察组立案审查。