2017年是高考小年吗,2017高考是大年还是小年

1.高考大年难还是小年难

2.什么是“高考大小年”啊？

3.大小年什么意思高考

4.高考大小年什么意思

5.高考填志愿中出现的一种现象，叫小年大年，请问是什么意思呢？

6.高考大小年的判断标准是什么 大小年的出现有何规律

7.高考大小年现象是什么意思，如何填报高考志愿最合理

这个是指录取分数!每一年都有这个规律的,而且很明显.

比如一个学校今年的分很高,明年就少有人报.分就低了,再过一年人们又看这个学校分低就报的多了,所以分又高了,如此重复!就是高考的小大年!

看看每个学校仅几年的分数,肯定的有相对波动的,就可以看下一年的,挺准!祝你好运!

高考大年难还是小年难

高校录取大小年 高校招生中，存在一种所谓大小年的现象，就是某个或某些学校的招考人数很不稳定，起伏很大。某一年填报该校的人数比招生数高出许多倍，直接结果是当年的录取分被抬得很高，这一年称之为大年。由于上一年录取分高，竞争异常激烈，使下年许多考生望而却步，不再报考该校了，带来的结果是参与竞争的人少，录取分相应就降下来，我们将其称之为小年。再下一年的考生看到头一年的录取分不高，可能报考的人又多┝恕…如此循环，报考人数和录取分起伏十分明显，就形成了所谓的大小年现象。 出现大小年的学校一般都是考生比较向往的学校，这从其每年的高考录取分中便可看得出来。不是每所学校都会有大小年现象，同一所高校在某省市可能有大小年现象，但在另一些省市就未必有大小年现象。像北大、清华等名校每年报考的人很多，录取分也最高，就不存在大小年现象。据报道，2004年四川省报考北京邮电大学的人很多，该校在四川的录取分比其他同层次高校的录取分高出许多，这对2005年四川报考该校的考生人数或许会有影响。哪些学校出现过大小年现象，或已出现大小年的趋势，考生可从《高考分数线》或其他相关资料中查到各高校近3年的录取分数线，并从中得到启示。 一般说来，高校招生录取有无大小年，考生应该关注。如果某校大小年现象明显，2004年恰遇大年，2005年报考的人数可能就会少些。相反的，上一年是小年的话，今年可能会是大年，但不绝对，考生可作为参考。

什么是“高考大小年”啊？

大年难。一般来讲，高考是分为大年和小年的，大年一般分数线会比较高，难度相对来说会比较大，而小年录取分数的低，难度相对来说较小，因此大年难。虽然教育在不断进步，但是高考一直以来都是我们国家测试人才的一项重要考试，因此大家会发现近些年的高考试题难度也在不断增加，题型变得越来越灵活。

大小年什么意思高考

一个学校去年填报人数多录取线就高，叫大年，但是今年没有底的人就不敢报哪个学校了，填报的人就少，叫小年，这是针对某个学校取得名字。它的作用就不用提了，这只是一种侥幸的想法，其实不能单凭分数来衡量，因为每年题是不一样的，分数线可能相差很大，如果你相信自己的实力，根本就可以不用管这些。

高考大小年什么意思

“高考大小年”意思是每年都会有一部分学校的报考人数不稳定，报考人数变化较大。大小年主要是指高考招生之中，某个院校出现了大年和小年的情况，而不是具体指某个省份。

某一年填报该校的人数比招生数高出许多倍，这就导致当年的最终考生录取分数很高，这就被说成大年。但是等到第二年报考时候。由于上一年录取分高，让今年考生选择的时候有所犹豫，不再报考该校，与上年相反，这一年参与竞争的人少，录取分相应就降低，称之为小年。

高考填志愿中出现的一种现象，叫小年大年，请问是什么意思呢？

出现“大小年”的学校一般都是考生比较向往的学校，这从其每年的高考录取分中便可看得出来。不是每所学校都会有“大小年”现象，同一所高校在某省市可能有“大小年”现象，但在另一些省市就未必有“大小年”现象。

高考招生中，存在一种所谓“大小年”的现象，就是某个或某些学校的招考人数很不稳定，起伏很大。某一年填报该校的人数比招生数高出许多，直接结果是当年的录取分数线被抬得很高，这一年称之为“大年”。

由于这一年录取分高，竞争异常激烈，使下一年许多考生望而却步，不再报考该校了，带来的结果是参与竞争的人少，录取分相应就降下来，人们将其称之为“小年”。再下一年的考生看到上一年的录取分不高，可能报考的人又多了，如此循环，报考人数和录取分数起伏十分明显，就形成了所谓的“大小年”现象。

高考大小年的判断标准是什么 大小年的出现有何规律

简单的说就是高考报志愿时，一些学校的报考人数不稳定，录取分数线出现了高低起伏很大的现象。

“大年”就是指在这一年报考志愿的时候，报考某学校的人数比招生数多很多，因此该学校当年的录取投档线也会随之增高很多，这一年就被称之报考该学校的“大年”。

“小年”则是由于某学校前一年的投档分数线较高，导致竞争非常激烈，在第二年中使许多考生填报志愿的时候望而却步，结果报考人数减少使竞争变小，投档分数线自然就降下来，这一年就被称之报考该学校的“小年”。

等到再下一年，考生看到前一年的投档线较低，于是又扎堆报考，报考人数和投档线又升高，如此循环就形成了高考中的“大小年”现象。

针对高校录取过程中的“大小年”现象，考生要结合各年录取信息，综合多方情况进行志愿填报，对于可以基本确定的学校录取“大小年”现象，填报志愿时，应该确定不同的报考策略，至少利用五年以上的学校录取分数线信息，研究录取分数线的趋势和走向，避开“大年”，寻找“小年”，争取进入自己心仪的学校。

高考大小年现象是什么意思，如何填报高考志愿最合理

一、高考大小年的判断标准是什么 大年：某一年填报该校的人数比招生数高出许多倍，直接结果是当年的录取分被抬得很高，这一年称之为大年。

小年：由于上一年录取分高，竞争异常激烈，使下年许多考生望而却步，不再报考该校了，带来的结果是参与竞争的人少，录取分相应就降下来，我们将其称之为小年。

再下一年的考生看到头一年的录取分不高，可能报考的人又多了……如此循环，报考人数和录取分起伏十分明显，就形成了所谓的大小年现象。

二、那么大小年的出现有何规律呢？

1、出现大小年的学校一般都是重点名牌大学,在录取当地都是非常难考的高校。

2、不是所有的高校都会出现"大小年"现象.像北大、清华等名校每年报考的人很多，录取分也最高，就不存在"大小年"现象。

3、越是处于热点地区,招生人数越是少的高校就越容易出现"大小年"现象.以近几年辽宁省高校招生出现过的"大小年"现象高校为例,基本上是北京、上海、武汉、南京等发达热点地区,招生人数不是很多。

4、处于招生所在省、市地区,招生人数多的高校一般不会出现"大小年"现象.本省、市地区的高校在本地区招生人数多,生员也稳定,所以一般不会出现"大小年"现象。

5、“小年”出现一次后，一般不会连续第2次出现。既头一年是“小年”，第二年基本不会再是"小年"。

6、“大年”出现一次后，可能连续出现"大年"。也就是说,头一年出现“大年”的高校并不意味着第二年该校就一定会是“小年”。“大年”出现一次后，第二年、第三年,甚至第四年都可能连续是“大年”。所以考生不要认为头一年是“大年”的高校，第二年就会出现“小年”。

三、如何避免“大年”呢

1、从学校的限报数目看

学校的限报数目是在招生简章里无法看到的，但有心的家长可以发现，网上很多机构已经把限制报考的数目总结了。在系统内有的学校限报1所，大多2-10所，限报越多的，考生填报的机会也越多，无形加大竞争热度。

2、从材料准备的复杂程度看

光看在招生章程很难发现学校需要准备什么材料，实际报考中，发现准备材料过于复杂，很多考生中途放弃，实际上中途放弃的考生，是放弃了最容易通过的学校。如 哈尔滨工业大学 在报考中提到单科成绩前1%作为报名条件，很多家长在整理数据时，动辄几天的工作，不少家长，中途放弃。

3、从通过学校电话咨询热度看

招生章程都把高校联系电话标明。有心的家长，通过连续几天拨打同一学校，可以发现很多学校咨询电话很忙根本打不进去，有的学校咨询人少，每次拨打电话都可以接通。电话繁忙的可能是大年，电话咨询少的很可能是小年。

4、从学校类别看

不同学校竞争力不同，在同时211.985里的院校。不少家长在报名时，盲目跟风，不对比学校的情况。全部去争报北、上、广和东部沿海的热门学校。殊不知农、林、师范也是好学校更有好专业。 (一)、高考大小年有规律吗 高考大小年形成的原因 (二)、高考大小年什么意思 影响大年和小年的因素 (三)、2019高考志愿填报指南大小年的意思

高考招生中，存在一种所谓“大小年”的现象，就是某个或某些学校的招考人数很不稳定，起伏很大。某一年填报该校的人数比招生数高出许多，直接结果是当年的录取分数线被抬得很高，这一年称之为“大年”。

由于这一年录取分高，竞争异常激烈，使下一年许多考生望而却步，不再报考该校了，带来的结果是参与竞争的人少，录取分相应就降下来，人们将其称之为“小年”。

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