高考孩子紧张睡不着觉,给吃半片安眠药可以吗?_高考孩子紧张

1.剩下两天高考了，我以为自己都差不多了，刚刚整理东西有发现自己好多书都没看，好紧张怕怎么办？

2.孩子学习压力很大，很紧张，要如何帮助孩子克服考试压力，考出好成绩？

3.女儿还有三个月就高考了，最近压力大，特别敏感，容易发火怎么办？

4.孩子高三，处于高考的重要阶段，孩子和家长都很紧张，有哪些学习经验？

第一、遗忘紧张源 多用肯定性的语言。。 调整心态一个很好的方式就是学会遗忘紧张源，紧张和紧张源有关，但是紧张源不会唤醒人是不紧张的，泰坦尼克号人们不知道之前该跳舞跳舞，我们自身的紧张有时候不懂得这里面的规律，自己无意中唤醒了紧张源就紧张了。所以我们要学会说话多用正面语言，不用负面语言。比如进考场了，家长握着孩子手，好好考，这就是人为的制造的紧张源。有的给孩子鼓劲，表面上是鼓劲，实际上副作用比较大。有一个家长找老师咨询：我给孩子说，好好考，考不好是我的，考得好是你的。孩子为什么还紧张呢？事实上你嘴上说的是让孩子放松，但是实际用你的行动给他造成非常紧张，这种情况、这种情绪，这种氛围影响孩子。家长送孩子上考场要注意。不要和孩子谈考试的事，要么就谈点轻松的话题，要么就不谈，谈考试不利于孩子考试信心的加强，反而增加了考试的压力。 对此，老师应当进行科学指导。有的老师告诉孩子，进考场以后，先坐在那儿默念三遍：“我不紧张，我不紧张，我不紧张！”这实际上是在暗示考生心理紧张，产生的副作用很大。因此，叙述的时候多用正面语言，少用负面语言，不要把紧张源唤醒。打个比方，你兜里有俩钱上街买东西，手按着兜里：小心小偷，小心小偷！你就会发现周围许多人都像小偷。走道的时候，反复强调说：别让车撞了，别让车给撞了！老这么念叨，就更容易被车撞了。所以，我们要遗忘紧张源。 第二、要采用积极的心理暗示 少用消极的心理暗示。 积极的心理暗示当中，家长与教师要学会积极的心理暗示，考生也要学会积极的心理暗示。比如碰到难题了，学会积极的心理暗示之后，可以有效缓解压力。 还有，要注意降低期望值，对于基础比较差的考生而言，学会目标分解是非常重要的。高考、中考，考前学生紧张，很大的一个压力来自期望值过高。因此要学会降低期望值，对于基础差的学生要学会目标分解，第一步怎么做，第二步怎么做。 心理学上有一个缓解紧张的万能公式，这个公式的第一步是考生要根据紧张的原因找出自己所担心的最坏结果；第二步，考生要接受这个结果；第三步，考生要尽力去改变这个结果。也就是说，考生要找出自己最坏的考试结果的优点来，去接受它，这样考生就会放松心态，在考试中发挥出自己的最好水平，从而有可能获得一个更好的考试结果。 比如想考本科一批、二批的学生，老师告诉这学生说，你有50%可能上一批。对于这个考生来讲，考上一批，他认为就是赢了，就成功了；考不上一批，就失败了。因为只有50%可能性，就会紧张。正确的方式应当是：向一批努力，坦然的接受二批，能够考到二批也不差，毕竟上大学了，要多想上二批的好处。这样由于你接受了二批，心态好了，上一批可能性反而大了。同样的，想考本科二批、三批学生也是如此，要学会适当的降低目标，学会目标的分解，这样的话可能要更好一些。 考生最容易紧张的时候是刚进考场。坐在座位上，老师要发卷，没发卷之前这段时间紧张。最后备考复习阶段，考生应该把每一科刚开始考的部分内容重点复习好。这样的话，你就有一个好的心态，有了一个好的心态往往就可以发挥得比较好。比如像语文第一题，第二题，数学第一题一般是几何，像文综合第一题是地理，理综合第一题一般是生物选择，生物前两个选择一般有时候是细胞，这一部分我重点分析它。像英语当中有的省份有听力，前面三十分听力，把它变成自己的强项。 同时，通过运用答题技巧也可以调整自己的心态，答题的时候有一个策略。很多学生，答前面的题目，担心后面的答不完；答后面的题目，又怀疑前面的对错，这样很容易紧张。应当根据自己实际情况，制定个性化答题策略，哪是自己必须得的分，哪是自己应当放弃的，哪是自己努力能够达到的，事先有一个预案，这样心态就好多了，可以有效缓解紧张情绪。 延伸阅读：考前心态高考心态本文转载地址：|更多

剩下两天高考了，我以为自己都差不多了，刚刚整理东西有发现自己好多书都没看，好紧张怕怎么办？

第一，要告诉孩子，高考心情紧张是正常的事情，没有几个考生是心理不紧张的。而且，适度的紧张，有助于提高考场答题速度。

第二，孩子应该明白，紧张对高考没有任何帮助。平时怎么考，高考时就怎么考。只要发挥正常水平，就问心无愧。

第三，家长要明白，解决考生心理紧张问题，非家长可为。有时候，你越帮助他可能越会帮倒忙。所以，家长要做的就是首先自己不紧张，其次要面对孩子时家长表现得轻松，给孩子自信。考前一个月可以给他讲一讲道理，但考前一个月内不可再多提。

孩子学习压力很大，很紧张，要如何帮助孩子克服考试压力，考出好成绩？

诚心交流，适当鼓励，做好后援高考不仅是孩子之间知识、心理上的激烈竞赛，更重要的是家长这个保养师之间的智慧、技术、技能的考验。近些时日以来不少家长向我临考前孩子所出现的“问题”，比如，我每天都在盯孩子学习，可他的模拟考试成绩就是上不去？在临考前这么紧张的关头，孩子为什么反而不用心学习了？孩子临考前情绪不好，跟我们顶牛怎么办？等等。为了减少我个人一对一的应答，在此特作《高考前面对孩子的“问题”家长如何对待》一文，供承受着巨大心理压力和忧烦的家长们参考。1、我每天都在盯孩子学习，可他的模拟考试成绩就是上不去怎么办？模拟考试是为了让学生查缺补漏，发现自己的不足，比如粗心、知识点没有掌握、不符合答题规范等等，然后进行针对性的复习和提高的过程。很多家长并不是把注意力放在引导孩子找出考试所暴露出来的问题上，而是把注意力放在了监督孩子有没有长时间坐在桌前学习，能否把某科的参考资料按计划复习之上，其实这是一种非常失败的管教方法。这种方法一方面不能发挥孩子的主观能动性，把学习内化为自我积极主动追求的策略和思维，另一方面常常会使孩子眉毛胡子一把抓，找不到自我突破和提高的关键，自然考试成绩上不去也就在所难免了。针对孩子考试成绩上不去的状况怎么办呢？首先，不要过分去关注模拟、诊断考试的分数，而是引导孩子恰如其分自己“考试成绩上不去”的原因，不仅要找出解决问题的相应方法，还要找出进一步提高的措施，切实做到查缺补漏，以达到有重点、有针对性的高效率学习。其次，在生活上多给孩子一些温馨的关照，同时在言语和行动上要相信孩子，让其自主、的进行学习。最后，用语言和行为告诉孩子：做最好的自己。只要你尽到了自己最大的努力，不管结果如何，我们做父母的不仅不会责怪你，而且还会贴心贴肺的理解你的。2、高考临近孩子没有上进心怎么办？首先我们要明确地告诉孩子，现代社会的一个最大特点就是竞争激烈，激烈的竞争面前是不同情弱者的。如果激烈的竞争中自我退却、自我放纵，那么在未来的生活之中不仅会导致挫折和痛苦，而且有时候还可能是自我毁灭性的。其次，在适当的时候，多给孩子讲一讲自己在人生的挫折和艰难困苦面前，是怎样面对困难和挫折的，又是怎样战胜困难、超越挫折的。因为孩子毕竟年龄还小，对于创伤和挫折很少经历，甚至还没有经历过，这个时候父母就是他的镜子和榜样。您多向他谈及这些，势必会对他产生积极的影响。再次，对孩子的需求延迟满足，截断其“大不了走一个民办高校或高职”之类的想法。第四，当孩子在学习和生活上有进步的时候，要不失时机地给予表扬和夸奖，这样可以更进一步的促进孩子向上追求的自信心。最后，要让孩子明白“学生”这一词的真正含义。所谓“学生”，就是学习生活、生存和发展的技能技巧。要生活、生存和发展，必然会面对无数的艰难困苦和挫折，人生本来就是由无数的艰难困苦和挫折的珠子相串而成的，我们要在这个世界上幸福的生存，就必须学会在各种艰难困苦面前“不服输”“搏一下”“不到最后我是决不放弃的”心理和行为。如果在当学生的时候都学不会这些，那我们如何去面对未来漫长的人生呢？路是自己走出来的，我们每个人都有自己特殊的天分，只要我们在学习生活、生存和发展的过程中，学会了在各种艰难困苦面前“不服输”“搏一下”“不到最后我是决不放弃的”心理和行为，那么我们就会在未来拥有愉悦、快乐、幸福和爱的人生。3、在临考前这么紧张的关头，孩子为什么反而不用心学习了？这是孩子对即将来临的高考过分关注而引起的紧张焦虑的表现。这个时候父母、老师、同学和社会都在谈论高考，众人的重视以及大谈高考如何如何的氛围，让孩子有了一种不知所从、找不到北的感觉，所以便紧张焦虑了起来。针对这种情况我们就有必要让孩子明白高考是什么？高考不就是一次平常的测验嘛！这样的测验他在高三生活中已经由无数次了，何惧之有呢？！同时教育和引导孩子抱定胜败乃兵家常事，你考你的，我考我的，只要自己能充分发挥自己的水平，就是胜利。其次，也不排除最近一段时间孩子加班加点地进行文化课程的学习，而忘记了科学用脑，而使大脑出现了“读写保护”，致使他越努力越没有效果，有时候还出现了过去所掌握的东西到练习或考试时怎么也想不起来的情况，这样就无疑使孩子急上加急，所以自然而然也就紧张焦虑了起来。针对这种情况，除了让孩子科学用脑劳逸结合{科学用脑劳逸结合有以下几种方法：①每天要保证一小时的体育锻炼时间；②每天要保证七个小时以上的睡眠时间；③两项学习活动之间应该安排肢体活动10分钟；④学习时间比较长（90分钟以上）时应该安排两门课程（最好是文理科）间插复习或者两种方式（阅读和解题）间插学习。如果按照注意力集中的规律适时交换学习内容和学习方式，这样就可以使大脑疲劳区域得以休息，休息区域进行工作，这样既不妨碍大脑疲劳区域的休息，也保证了大脑“食欲”的大增，当然也就提高了学习效率的高速运作。交叉安排有以下两种方法：①不同学科复习时间的交叉安排，比如语文、数学、外语、生物、物理、化学等课程按照文理交叉的形式安排，不要长时间进行一门课程的复习；②不同学习形式之间交叉安排，比如记忆、解题、阅读和知识整理等活动交替安排。这样可以大大提高学习效率，做到事半功倍的效果。}之外，我以为立竿见影的办法就是让孩子好好睡一觉，不妨让孩子先把学习放一下，咬一咬牙下一下狠心，玩它个一两天，到附近的风景比较好的地方调整一下，不要舍不得现在的一点时间，用现在的一两天去换取精神饱满的20天的时间，是值得的！最后，家长对孩子的期望值过高。在学习生活中过分要求孩子“把一切爱好，一切性格全部埋藏，集中全部精力学习文化课程知识”，孰不知这种“盯、管、压”的方式方法，让孩子没有了大脑调节的余地，造成了孩子学习兴趣下降、注意力涣散等问题。这就有必要让孩子每天抽出一定的时间出去与同伴交流，或看看电视、玩玩游戏、参加体育活动等等，这样可以起到缓解压力的作用，同时必须保证孩子每天有充足的睡眠时间，这样才能让孩子有一个良好的心态，保持学习兴趣和学习积极性。4、孩子临考前情绪不好，跟我们顶牛怎么办？我们做事情都有这样的体验：越是接近尾声越容易出现焦虑、紧张、烦躁和逃避的现象。孩子临考前情绪不好跟家长顶嘴所反映的也正是这种情况，这个时候家长所要做的是耐心、爱心加悉心，以同理之心去理解孩子，让孩子感受到家长就是他坚强的后盾。首先鼓励孩子出去与同伴交流，或看看电视、玩玩游戏，这样可以起到缓解压力的作用，同时告诉孩子适当休息才能保证有一个良好的心态。其次，不要过多地过问孩子的学习或复习情况，过多地督促其实就是给孩子增加心理负担，同时还会给孩子增加焦虑和烦躁情绪，这个时候鼓励或鞭策是没有任何效果的。第三，当孩子与您说困难或者心中的压力时，您要多听少说。不要说哪些人人都知道的大道理（比如，孩子说担心考不好，您只是带着耳朵听，不要去说什么“不要怕，考不好父母也不怪您，只要尽力了就行”等）孩子给您说压力其实是一种情绪的宣泄和对您的信任。其实他自己明白如何去解决这种压力。这个时候他所需要的是您的理解、关注和支持。第四，这个时候家长要做的其实就是信任孩子，以自己的沉稳给孩子烦乱的心以籍尉，以自己的信任给孩子传达一个信息：放心吧，孩子！无论任何时候、任何情况之下，您都是父母的最爱，父母任何时候都是你可以依靠的坚实臂膀。第五，家人一定要保持愉快的情绪、平和的心态，以自己良好的心态和情绪调节孩子的心态。同时也可以提醒孩子听听轻音乐，看看电视里轻松的节目，也有助于孩子调整心态，消除疲劳。5、孩子临考前出现紧张焦虑寝食难安怎么办？要让孩子正确认识紧张和焦虑。紧张和焦虑并非全为坏事，这是人面临重要的、紧迫的事情时出现的一种自然反应，这种反应有“预警”和“发动”作用。适当的紧张和焦虑有助于促进积极迎考并取得较好的成绩。所以不要一发现自己有焦虑情绪就紧张，认为会影响自己的复习和考试发挥，这样压力就会更大，容易加深紧张和焦虑感。另一方面，家长首先要明确告诉孩子：做最好的自己。只要你尽到了自己最大的努力，不管结果如何，我们做父母的不仅不会责怪你，而且还会贴心贴肺的理解你的。如果觉得这样做比较为难，那么也可以给孩子写封信、写个字条，让孩子了解遇到困难时父母是自己的后盾。最后在临考前的这些日子天天带孩子到户外踢踢球，跑跑步，放风筝，唱唱卡拉OK等，这样就可以达到释放不良情绪，化解紧张焦虑的目的。6、孩子最近懒散、自负，提不起劲来学习该怎么办？其实在高考之前二十天的这段时间内，不少考生都会或多或少表现出懒散、自负，提不起劲来学习，对着书发呆——上课之时看的那一页，到下课了还在看那一页，有的同学甚至干脆逃课去打球，总之一句话就是没心思学习，感觉没几天高考了，再怎么学也就那样了。其实这是高考之前担心、烦躁、恐慌、无奈等焦虑情绪控制之下的正常表现，这是因为人在担心、烦躁、恐慌、无奈等精神压力之下，会出现大脑“读写保护”状态。出现了大脑“读写保护”状态怎么办呢？首先静下心来心平气和的与孩子交流和沟通，看看孩子进入不了学习状态、懒散、自负表现后面的心态，与孩子协商一个整理放松的时间，比如三天。在这三天之中由孩子做主，他愿意干什么就干什么。父母要做到，无论孩子做什么，都要以愉悦、快乐的心理和行为对待。这样有助于孩子彻底调整担心、烦躁、恐慌、无奈等焦虑情绪，使其在余下的时间精力充沛的学习。其次，让孩子制订一个适合于自己特点的学习计划，根据自己的特点和实际情况来进行学习。不要去管别人在看什么书、做什么题、学习到了几点、成绩考到了什么位置等等，要保持自我、把握自己，按自己的目标走。这是因为每个人的需要不同、目标不同，进步发展的曲线也是不同的，只有孩子自己最了解自己的情况，所以保持自我是非常重要的。这个计划既包括每天的作息时间，也包括跟随老师复习的进度，然后按部就班，以恒心和毅力每天坚持不懈地完成计划，一旦这样坚持下来就会换来意想不到的结果。第三，注意体育锻炼和身体活动。让孩子每天午饭前进行体育活动20时分钟，课外活动时间进行体育活动30分钟，课间以及每学习40分钟进行10分钟的身体活动，这样既可以改善大脑长时间学习的缺氧状态，还可以消除人际交往缺乏而产生的郁闷和烦躁心理，进而达到学习提高效率的目的。第四，要摆脱过分考虑为考某校、考某分而拼命学习的心态,这个时候要做到“只管耕耘，不问收获”，以平常心来对待当前的文化课程学习。第五，正确对待学习和考试中出现的失误，不要为此而忧心忡忡、惊慌失措造成心理负担。如果是知识点没有掌握，那么就及时向老师和同学请教；如果是粗心大意，那么您可以参阅《考试粗心导致成绩低同学嘲笑怎么办？》并力求得以改正。第六，出现“一点也认真不起来”的情况后，不要恐慌和焦虑，不要刻意去极力阻止或对抗，要允许和任凭它出现与存在而坚持学习。以这种不怕不理不主动克制的态度去对待，这样就会在不知不觉中把注意力集中到学习之上去。第七，采取“断续式”学习的方法，适时转换注意的内容。比如，看20分钟书后，休息一下，或改作别的事情，这样才能始终保持注意力的高度集中。第八，把复习和做作业看作是考试，在规定时间内完成。第九，不要过多地过问孩子的学习或复习情况，过多地督促其实就是给孩子增加心理负担，同时还会给孩子怎家焦虑和烦躁情绪，这个时候鼓励或鞭策是没有任何效果的。当孩子与您说困难或者心中的压力时，您要多听少说。不要说哪些人人都知道的大道理（比如，孩子说担心考不好，您只是带着耳朵听，不要去说什么“不要怕，考不好妈妈也不怪您，只要尽力了就行”等）孩子给您说压力其实是一种情绪的宣泄和对您的信任。其实他自己明白如何去解决这种压力。这个时候他所需要的是您的理解、关注和支持。这个时候您要做的其实就是信任孩子，以自己的沉稳给孩子烦乱的心以慰籍，以自己的信任给孩子传达一个信息：放心吧，孩子！无论任何时候、任何情况之下，您都是妈妈/爸爸的最爱，妈妈/爸爸任何时候都是您可以依靠的坚实臂膀。第十，家人一定要保持愉快的情绪、平和的心态，以自己良好的心态和情绪调节孩子的心态。同时也可以提醒孩子听听轻音乐，看看电视里轻松的节目，也有助于孩子调整心态，消除疲劳。7、最近学校组织体育活动，应不应该让孩子参加？学校组织高考临考前的体育活动，主要是有目的、有组织、有计划的让学生缓解心理压力，调节情绪更好的应对即将来临的高考。这样的活动，我们作为家长应该积极鼓励和支持孩子去参加。8、邻近高考孩子谈起了恋爱怎么办？这对于正处在青春期性荷尔蒙大量分泌，特别是离高考越近、压力越大的孩子来讲，一方面顺其自然满足与异性的亲密接触欲，另一方面通过与异性内心情绪情感的倾诉，来缓解和消除高考压力。这是在正常不过的心理和行为表现了，所以家长首先要从积极的方面考虑，它不仅满足可以青春期的孩子与异性的交往欲，而且为孩子即将来临的高考减了压，同时还可以点燃孩子自己以及对所喜欢的人的学习积极性和追求成功的欲望和行为。其次，俗话说“男女搭配，干活不累”。由于高考之前孩子的作业量大，心理压力繁重，这个时候孩子非常需要朋友特别是异性朋友关心、帮助和鼓励，如果得到了异性朋友的关心、帮助和鼓励，那么他就会获得积极的情绪和情感，心理上也就会获得愉悦、快乐和幸福，学习起来也就会情绪高涨、信心倍增，所以孩子与异性的交往只要是积极的，那么家长就不要过多干涉；如果孩子的行为出格，情绪起伏波动激烈，而影响到了正常学习，那么家长就有必要表明自己的观点，给予提示，帮孩子找到解决问题的方法。最后，在言语和行为上相信孩子，特别要告诉孩子，我们相信你有正确处理高考与情感的智慧。这个智慧就是利用调节脑力的锻炼时间，双方面对面设立共同的学习目标、订立君子协议（比如，彼此除了调节脑力的时间见面以外，其余的时间都要把全部的心思用在学习之上），彼此相互鼓励和鞭策把学习搞上去。所以，只要我们把心胸放宽了，那么孩子就会凭着我们对他的信任把一切问题处理好的。

女儿还有三个月就高考了，最近压力大，特别敏感，容易发火怎么办？

孩子压力大如何疏导？

第一，家庭应是孩子学习和生活的平静港湾，家长应给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境，使孩子能有一个健康的心理进行复习备考。对孩子心中的烦恼，家长应和老师配合，给予及时的疏导和消除。家长包容和理解:家长一定要对孩子压力过大的这种表现,多一些包容和理解,给予孩子言语上鼓励。比如告诉孩子要劳逸结合,并且在言语交流的过程当中,接纳孩子,认可孩子的努力。这样就能够让孩子多一些自信，对孩子的每一个有点、每一次进步，家长都应给予鼓励和赞扬，以增强孩子的自信心。

第二，可以让孩子适当参加一些的活动，比如听听音乐甚至看看**，都能让学生的心情得到极大的放松，尤其是那些处于高度紧张的学生，他们迫切的需要一些其他因素来转移自己的注意力。

第三，要多与孩子交流了解孩子，学会聆听孩子的想法，不让孩子感觉到右心理压力

第四，让孩子不要熬夜，早睡早起，凌晨跑跑步，出去呼吸新鲜空气。

第五，家长不要给孩子太多压力，适当的带孩子去放松放松心情！比如一家人一起去爬爬山，爬上山顶后一起大声的呼喊！把心里面的压力放出来！个人觉得一家人在一起，平平安安健健康康快快乐乐的生活，学习这方面尽自己最大的努力就好！

第六，做好孩子备战高考的后勤工作。孩子的营养一定要高跟上，备考高考期间，孩子的脑力劳动繁重，会消耗大量能量，家长一定要在饮食上提供充足的保障。另外平时孩子在学业和生活中可能遇到的困难一定要考虑周到，学业不解时，帮助孩子寻求老师或者专业人士的帮助，生活中有不便时，家长也要全力以赴的帮忙孩子解决，帮助孩子消灭备战高考的后顾之忧。

孩子高三，处于高考的重要阶段，孩子和家长都很紧张，有哪些学习经验？

临近高考，对孩子不要施压，而要减压，要有一个轻松愉悦的学习状态以及良好的心态。这样，才会有学习效果。反之，事情就会越搞越糟，适得其反。

女儿上一次没有考好，你就不应该大发雷霆，搞得女儿好几天都不理你，关系紧张。没有起到好的作用，反而还起到反作用。

这一次，离高考还有不到三个月的时间，你心里特别紧张，在这个“关键时刻”，你不知道该怎么做才好。下面，我为你做出以下建议：

第一，作为家长的，首先心里不能紧张，不要把高考看做什么“关键时刻”，你就把它当成一次平常的一次考试，消除你的紧张感。

第二，对孩子要鼓励，不要施压。不要让孩子整天学习，做习题，一刻也不放松。

长时间的学习得不到休息，大脑就不能很好的接受到新的知识，学习效率反而就会下降，这样效率反而不高。

第三，给孩子营造一个好的学习环境，保持安静，孩子写作业时不要干扰他，更不要催促他，不然的话，无形中就给孩子造成了心理压力。

压力越大，负担越大，我们都知道，背负的东西越多，你越是跑不快，只有轻装上阵，才能跑的更快更远，学习也是这个道理。

第四，照顾好孩子的饮食起居，给孩子提供方便的生活方式，吃好睡好，让孩子身心处在一个 健康 状态。只有身心 健康 了，学习成绩才会有更多的回报率。

第五，除了家长不要给孩子压力以外，学生本身也不要给自己增加压力，就把本次高考看做一次平常的考试。

考的好不好，要看平时用不用功，而不是靠临阵磨枪去冲剌。靠冲刺有效果，但效果不大。

只要平时学习功底扎实，再加上我们的科学的努力方式，一定就会取得好成绩。

最后，我们对高考要有一个清醒的认知，高考是通往人生的一条成功的道路，但不是唯一的一条成功的之路。

高考是一条独木桥，但人生的路还有很多条，有些没有考上大学的人，也有自己成功的事业和财富，他们人生也同样成功和精彩。

做好内勤工作，注意孩子的身体 健康 。学习的事帮不上忙就别去添乱。这段千万人过独木桥的事你只能把他扶上马让孩子无后顾之忧的往前走，结果如何不重要，他是你的孩子这点很重要！！！最后祝金榜题名！

我是张旭语文，很愿意与您一起探讨问题的实质。

我是一名高中语文老师，我要对家长说的是： 现在，关于学校考试和高考的话题，千万别和孩子谈，用最平常的心态做好家长该做的事情就行了。

因为家长现在说什么都不顶事，反而徒增双方的烦恼。

马上要高考了，学校经常进行模拟考试，老师要对试卷进行评讲，还要排出成绩。老师还可能会对成绩下滑的学生进行询问，找找下滑的原因。所以，孩子们的压力山大。

作为家长，就要把考试成绩的事情交给老师，自己不要询问孩子，更不要质问和指责孩子。

要知道，你的质问和指责，只能起到消极作业。

老师在面对成绩下滑的学生时，多从正面引导，帮助孩子分析成绩下滑的原因，用肯定和鼓励来消减孩子心中的压力。

况且老师和家长的角色不同，同样的话，老师说了，学生得听，家长说了，孩子就火。

你们已经爆发了冲突，那就先以冷静为主，旧事不提，多给她关心和照顾，让她知道你一直在陪伴她。

多给她一些关心和鼓励，接纳包容她的焦虑，让女儿放轻松，以一颗平常心应对高考。照顾好她的饮食起居，保证她的睡眠质量，没事了带她出去散散心，陪她说说话，适当的表达歉意，她也会同样的反馈你的。

女儿情绪不稳定是情有可原的，她现在肯定压力很大，又无处发泄，对你大发雷霆，也是因为她知道你是最爱她的，是她最强大的后盾，她把你当成安全的发泄对象了。

她对你发脾气肯定伤了你的心，人心都是肉长的，你难过生气也是没办法控制。但是作为父母，还是给面临高考压力的女儿一些让步吧！其实她过后也会后悔自己的冲动，但是你跟她正面对骂，显然是让她情绪更加冲动，焦虑之下更无助了。

父母和孩子没有过不去的仇，你对她的爱会打动她。

你女儿目前出现的状态，就是传说中的高考临近前夕的“倒春寒”。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。女儿目前的状态看似不正常，实为正常——她正在“磨砺”中，她正在“苦寒”里。

千斤重担压在她身上，她的表现异乎寻常，正常，也没关系。就怕父母不懂这一点，总是纠结这一点，试图改变——无数过来人的实践告诉你：没用。轻了重了都不行！咋办？

办法是有的。女儿当前的行为举止，说明她对学业的投入没问题，这是前提。然后就是分清导致她不胜其“烦”的客观原因和主观原因。客观的，可侧面了解她的老师和同学，及时调整方法或去除干扰。主观的，就冷处理，别主动问这问那。她诉说俺静听，少插嘴，无声或许更好。

做好一日三餐，别突然整的太丰盛；洁净房舍，做好日常，不做多余的服侍和亲昵。默默陪伴，静静守候就够了。和孩子身处“炼狱之门”的难受比，这些劳动，还有她冷淡你，甚至发脾气骂你，都不算啥了。

随着“倒春寒”过去，孩子会迎来一个上升期。当五月的鲜花开遍原野，你会看到她的笑容重回灿烂，去热烈拥抱属于自己的人生大考！

您好！恕我直言：如果对孩子百般宠溺，宠个没大没小，宁可不要学习好。

当然对青春期的孩子还是应当多宽容，尤其高三学业压力大，有些过火行为也不是不可以原谅。

但还是建议等自己和孩子都冷静下来时，好好谈两件事：一是做人，二是学业。

想和孩子说两句：一次考试不利就烦躁，和家长“大发雷霆”…家长可以无条件宠你、爱你、原谅你。将来走上 社会 ，又有几人能似家长般与你丝毫不计较？你现在才读高三，人生路还长，不可避免将会遇到更多困难挫折、沟沟坎坎，如此脆弱不堪，那今后将怎么面对更多风雨？建议多体谅父母不易，学会与父母沟通交流，遇到问题，积极乐观、想法解决，而不是迁怒他人。

拙见、见笑，多批评指正[祈祷]

孩子在高考前会容易有紧张、渴望被重视的感觉，也会表现得比较易怒。这时孩子的情绪容易出现波动的情况，家长必须要及时调整和发现孩子情绪波动的问题所在，才能让孩子的高考复习紧张有序地进行。

紧张情绪的开导

在高考前感到紧张是应考考生最常见的情绪之一。在这个阶段的心理状态，有一种类似于“等死”的感觉。每天看着班级的倒计时，时间一天一天的接近“ 审判 ”的到来。

孩子一方面会觉得时间越来越少，怕自己准备得不够好；另一方面又感到非常煎熬，会希望这样的等待早点结束。

由于，在距离高考还有两三个月的时候，学校普遍会采用难度比较高的卷子，用一种比较打压的方式让孩子警惕自己的学习。这时一部分的孩子由于基础不够扎实，分数就会出现大幅的向下波动。

有些家长看到孩子成绩往下掉，见风就是雨，容易控制不住自己的情绪跟孩子发火。这样就很容易激怒孩子，造成孩子也跟你大发雷霆闹脾气。

家长应该怎么做：

最后阶段，孩子其实已经在尽力了，如果出现分数不好的情况，家长应当多安慰。

家长自己不要表现得过分紧张，问东问西，这样会让孩子特别的烦躁。就算自己很紧张，这个时候也要强装淡定，否则家长的紧张会传导给孩子，影响孩子的学习进度。

照顾好孩子的饮食起居，越是矫情的孩子，越要注意他平时在意的细节。不要让学习之外的事情影响到学习本身。

孩子渴望被重视的心理

对于准备参加高考的学生来说，高考就是他活到现在，人生中最重要的一件事情。特别是那些努力读书的孩子，经历过了12年的苦读，他们是非常看重高考对于他人生的重要性的。

由于，在孩子的成长过程中，家长和老师一遍又一遍地给孩子灌输高考改变命运的思想。孩子会把高考看得非常的重。

当孩子马上就要面对高考的时候，也会渴望家长能够重视他们的高考。这时你会发现他们在饮食起居上，会有一些让人感到比较矫情的事情。

作为过来人我建议家长尽量去满足，就算你觉得孩子很矫情，让你感到有些生气，你也要不动声色心平气和地去满足他。这样他会感受到他的高考有被人重视，可以有效避免负面情绪的产生。

给大家举一些具体的案例：

有时候孩子会特别强调，高考前要给他们准备某些颜色的衣服。家长千万不要不当回事儿，孩子这时可能会认为某些颜色的衣服是他的幸运颜色，他一定要在考试的时候穿。虽然这属于迷信，但是你一定要去满足他，你满足他这样的要求，可以给他心理安慰。

孩子交代你要去购买某一种品牌的2B铅笔的时候，你一定要按照他的品牌以及型号的要求去给他购买，不要因为贪图便宜随意更换。在这个时候千万不要跟孩子讨价还价。否则，孩子会认为你不重视他。这个笔有可能是他的某个学长或者是老师交代他们一定要买的，可以防止读卡器读卡失败。你不按照要求给他买，他就会产生一种恐惧的心理。

孩子说要吃某一种食物的时候，尽量按照孩子的要求去满足。有可能他会迷信他在吃某一种食物的时候，思维的表现比较好。不要觉得这个时候孩子是在刁难你，他实际上是在用食物给自己心理安慰。如果你不去满足他，他就会觉得你不重视他。他就会觉得考不好就怪你。

孩子爱发火怎么办

不管是成绩好的学生，还是成绩一般的学生，情绪都很容易受到自己分数走势的影响，产生一系列的波动。

成绩好的学生有可能会因为自己某一个科目被同学超越了，大发雷霆。成绩不好的同学，也有可能因为自己感觉明明努力了，花了时间了，可是成绩还上不去而感到生气。

当孩子有这样的情绪的时候，由于家长是孩子最亲近的人，孩子从心理上会觉得家长是最安全的发泄对象，因此很多家长在这个时候就会很无辜的成为出气筒。

此时，家长唯一要做的事就是“忍”，千万不要跟孩子去争一个高下。孩子把他的脾气发完了回头又去忙他的学习了，过了一段时间他就自己忘了。

可是如果家长自己很有情绪，觉得自己受了委屈了，一定要破口大骂，让孩子了解一下。那么孩子的情绪就像火上浇油，一发而不可收拾。

小结：

孩子高考前在心理上表现出来的各种各样的“ 怪现象 ”，那都是因为在过去的12年的学习过程中，家长和老师对高考重要性，在孩子思想中的灌输造成的。

这时的家长就是孩子的军师，军师最重要的就是“ 稳 ”，小不忍则乱大谋。对孩子多鼓励、多排解、多忍让。三个月时间一闭眼一睁眼就过去了。

就三个月，最后一哆嗦了。最近能忍则忍，到了大学自然而然会好的。

现在只要烧好饭，做好菜，当个好妈妈，做个好爸爸就可以，静待花开。

高三是孩子压力最大的一年，情绪不好，烦躁是正常的。你的孩子因考试成绩不好向你发火，你要做到的是理解，怎么能去骂孩子呢。看看再去问问身边的高三家长，哪一个不是做事说话小心翼翼的，生怕影响到孩子的情绪。

高考还有三个月，其实孩子的成绩还是会有很大的变化的。家长要做到的是：

1、多鼓励，多帮孩子查找原因。

孩子偶尔考试成绩不理想，家乡不要和孩子一起焦虑，起码你的焦虑不能在孩子面前流露出来。最重要的是引导孩子查找知识漏洞，把相关方面的基础知识掌握扎实。基础知识掌握扎实牢固，高考成绩占很大优势，毕竟高考题有百分之七十是基础题。我曾认识一个女孩子，基础知识特别扎实，中考市第一名。高三成绩排名一直不靠前，阶段10名左右。但她良好的学习习惯已经养成，基础知识基本不失分，高考又以校第一名的成绩荣登高考榜首。

2、让孩子保持良好的心态

最后冲刺阶段孩子成绩的好坏取决于有没有个好的心态。不要老是灌输超过谁谁的思想，就让孩子想着考出自己最好的水平，一次比一次进步就行。冲刺了，每个孩子都铆足了劲，拼了命的往前冲。比的不仅是知识，还有心态，好的心态能让孩子在考场上如虎添翼，轻松的状态下解题灵感会凸显。历届高考都有优秀生失利的情况发生，原因就是太紧张了，太害怕失败，不利于稳定发挥。

3、家长要做好后勤保障工作

这段时间要让孩子吃好睡好，保持 健康 的身体，充沛的精力，愉快的心情。充满电，加满油，信心十足地迎接高考的来临！

祝愿每一个高三的孩子高考顺利，心想事成！

? 随着高考越来越近，很多学生会变得更加紧张，更加努力地学习。 怎样把握最后高三的一年，提高更多的分数。?

? 高三阶段要做什么？

1. 轻松的日程安排

其实最近3个月，同学们都想挤出睡觉的时间多做一套试卷，但是这种方法是不可持续的，尤其是在一天的学习强度接近饱和的情况下， 会再次被挤压。 事实上，休息学习很难取得好成绩。

首先，合理规划这3个月，每天留出必要的休息时间。 如果想挤出更多时间，可以利用课间、吃饭等零碎的时间来学习一些小知识点。? ，比如读错题或背诵两个单词； 其次，可以提高时间利用效率，减少分心和低效的学习问题，提高对整体学习时间的把握。

2.系统复习复习大纲

无论是学习文科还是理科，每门课程其实都能总结出一个系统的知识大纲，而在复习的时候，不仅要注意记忆和学习单个知识点，还要注意整体框架。

特别是对于认为自己复习时间不够，不知道从哪里开始复习的同学，要根据复习提纲的内容推进复习，按照从多到少的顺序逐一解决知识点， 并且从低到低。 问题。

3、背诵+听写的学习方法

在最后的复习阶段，除了做很多题来测试对知识点的理解和掌握程度外，还需要背诵一些基础知识点，比如汉语单词、古诗词、英语单词语法等。? . 部分内容时，要严格要求，按照背诵+听写的方法，减少因错误或记错而造成的失分。

? 准备高考最后三个月的建议：

1、不要轻信市面上各种天价铭文、绝密资金。 不要太霸道，一定要自己多计算，自己练习，保持做题的好感觉。

2.基础知识是考试的灵魂。 不要本末倒置，追求奇怪的问题和问题。 让你考上大学的是基础知识，中级难题，而不是奇题，难题。

任何成功都需要努力，没有捷径，如果有，那很可能是你的能力。

3、最后，面对高考前的复习，一定要学会总结和分析自己的错误，以免遇到此类题目时重蹈覆辙。 你减少的错误越多，高考成功的机会就越大。

虽然高考卷子不断变化，但现代阅读、诗歌鉴赏、英语阅读、数学选择题、综合作文题等很多题都有高分答题技巧，可以积累更多答题经验。