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数学卷子江苏高考,江苏高考数学试题权威评析

tamoadmin 2024-06-18 人已围观

简介1.2013高考江苏英语数学 卷子2.江苏高考数学有多难3.江苏高考用的全国几卷4.求2008年江苏高考数学试卷(带答案的)数学是成考路上的一道坎,但只要掌握好备考技巧,就能轻松逆袭。本文总结了一份超实用的数学备考攻略,帮助江苏的考生们轻松攻克数学难关。 打好基础数学是一门需要扎实基础的科目。备考时,一定要多看书,把基础知识打牢。同时,多做题也是提高数学成绩的不二法门。通过练习,掌握各类题型的解

1.2013高考江苏英语数学 卷子

2.江苏高考数学有多难

3.江苏高考用的全国几卷

4.求2008年江苏高考数学试卷(带答案的)

数学卷子江苏高考,江苏高考数学试题权威评析

数学是成考路上的一道坎,但只要掌握好备考技巧,就能轻松逆袭。本文总结了一份超实用的数学备考攻略,帮助江苏的考生们轻松攻克数学难关。

打好基础

数学是一门需要扎实基础的科目。备考时,一定要多看书,把基础知识打牢。同时,多做题也是提高数学成绩的不二法门。通过练习,掌握各类题型的解题技巧,提升自己的解题速度和正确率。

抓住重点

成考数学主要考察导数、函数、不等式、空间向量、立体几何和圆锥图形与方程等内容。考生可以根据自己的实际情况,有针对性地进行学习,重点攻克自己的薄弱环节。这样能够更加高效地利用时间,提高学习效果。

选择题技巧

选择题虽然数量不多,但分值不容忽视。遇到不会做的选择题,不要轻易放弃。可以根据题目的选项,排除一些明显错误的选项,或者选择自己认为最有可能的答案。同时,注意不要空题,随便选择一个答案也比空着强。

掌握基本概念和定理

学习数学,最基本的就是要掌握基本概念和定理。只有把这些核心知识点牢牢掌握,才能更好地进行后续的复习。因此,在备考过程中,一定要重视对基本概念和定理的复习。

2013高考江苏英语数学 卷子

该数学卷子一样。

江苏省的高考数学试卷对于文理科考生是一样的。截止至2023年,高考数学科目不再分文理科,所有考生都面临同样的数学试卷和题型。

高考用于选拔合格的高中毕业生或具有同等学力的考生进入普通高等学校。还是一项全国范围内的统一考试,由教育部和各省(区、市)的教育行政部门共同组织和管理。

江苏高考数学有多难

2013年普通高等学校统一考试试题(江苏卷)

一、 填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分。请把答案填写在答题卡相印位置上。

1、函数 的最小正周期为 ▲

2、设 ( 为虚数单位),则复数 的模为 ▲

3、双曲线 的两条渐近线的方程为 ▲

4、集合 共有 ▲ 个子集

5、右图是一个算法的流程图,则输出的 的值是 ▲ (流程图暂缺)

6、抽样统计甲、乙两位设计运动员的5此训练成绩(单位:环),结果如下:

运动员 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次

甲 87 91 90 89 93

乙 89 90 91 88 92

则成绩较为稳定(方程较小)的那位运动员成绩的方差为 ▲

7、现在某类病毒记作 ,其中正整数 , ( , )可以任意选取,

则 都取到奇数的概率为 ▲

8、如图,在三棱柱 中, 分别是

的中点,设三棱锥 的体积为 ,三棱柱 的体

积为 ,则 ▲

9、抛物线 在 处的切线与两坐标轴围成三角形区域为 (包含

三角形内部和边界)。若点 是区域 内的任意一点,则 的取值范围是 ▲

10、设 分别是 的边 上的点, , ,

若 ( 为实数),则 的值为 ▲

11、已知 是定义在 上的奇函数。当 时, ,则不等式 的解

集用区间表示为 ▲

12、在平面直角坐标系 中,椭圆 的标准方程为 ,右焦点为 ,右准线为 ,短轴的一个端点为 ,设原点到直线 的距离为 , 到 的距离为 ,

若 ,则椭圆 的离心率为 ▲

13、在平面直角坐标系 中,设定点 , 是函数 ( )图象上一动点,

若点 之间的最短距离为 ,则满足条件的实数 的所有值为 ▲

14、在正项等比数列 中, , ,则满足 的

最大正整数 的值为 ▲

二、解答题:本大题共6小题,共计90分。请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

15、(本小题满分14分)

已知 , 。

(1)若 ,求证: ;

(2)设 ,若 ,求 的值。

16、(本小题满分14分)

如图,在三棱锥 中,平面 平面 ,

, ,过 作 ,垂足为 ,

点 分别是棱 的中点。

求证:(1)平面 平面 ;

(2) 。

17、(本小题满分14分)

如图,在平面直角坐标系 中,点 ,直线 。

设圆 的半径为 ,圆心在 上。

(1)若圆心 也在直线 上,过点 作圆 的切线,

求切线的方程;

(2)若圆 上存在点 ,使 ,求圆心 的横坐

标 的取值范围。

18、(本小题满分16分)

如图,游客从某旅游景区的景点 处下山至 处有两种路径。一种是从 沿直线步行到 ,另一种是先从 沿索道乘缆车到 ,然后从 沿直线步行到 。现有甲、乙两位游客从 处下山,甲沿 匀速步行,速度为 。在甲出发 后,乙从 乘缆车到 ,在 处停留 后,再从匀速步行到 。假设缆车匀速直线运动的速度为 ,山路 长为 ,经测量, , 。

(1)求索道 的长;

(2)问乙出发多少分钟后,乙在缆车上与甲的距离最短?

(3)为使两位游客在 处互相等待的时间不超过 分钟,

乙步行的速度应控制在什么范围内?

19、(本小题满分16分)

设 是首项为 ,公差为 的等差数列 , 是其前 项和。记 , ,其中 为实数。

(1)若 ,且 成等比数列,证明: ( );

(2)若 是等差数列,证明: 。

20、(本小题满分16分)

设函数 , ,其中 为实数。

(1)若 在 上是单调减函数,且 在 上有最小值,求 的取值范围;

(2)若 在 上是单调增函数,试求 的零点个数,并证明你的结论。

江苏高考用的全国几卷

江苏数学难度大,题型新颖,区分度好,历年来被视为业内标杆。

一、江苏高考数学考试介绍

江苏高考数学考试是江苏省高考的一门重点学科,同时也是江苏高考的重要考试科目之一。江苏高考数学考试的考试时间为150分钟,总分150分,比重占总分的比重为100%,考试内容包括数学分析、代数、几何、概率与统计等知识点。

江苏高考数学考试的题型有选择题、填空题、解答题等,其中选择题占35分,填空题占20分,解答题占95分。江苏高考数学考试的试题主要是基础知识的考查,考试中重点考查学生的推理能力、分析能力、运用能力等。

二、高考数学答题的技巧

1、审题要慢,答题要快

有些考生只知道一味求快,往往题意未清,便匆忙动笔,结果误入歧途,即所谓欲速则不达,看错一个字可能会圆满终生,所以审题肯定要慢,有了这个“慢”,才能形成完好的合理的解题策略,才有答题的“快”。

2、运算要准,胆子要大

高考没有足够的时间让你反复验算,更不容你一再地变换解题方法,往往是拿到一个题目,这时除了你的每一步运算务求正确外,还要求把你当时的解法坚持究竟,但如回头重来将会花费更多的时间,一旦发觉自己走进死胡同,还是要立即迷途知返。

3、调整好状态,控制好自我。

保持清醒:数学的考试时间在下午,建议同学们中午最好休息半个小时或一个小时,其间尽量放松自己,从心理上暗示自己,只有静心休息才能确保考试时清醒。

按时到位:今年的答题卡不再单独发放,要求答在答题卷上,但发卷时间应在开考前5-10分钟内。

求2008年江苏高考数学试卷(带答案的)

江苏的高考卷是新高考I卷。

2023年江苏省高考使用的是“新高考I卷”。从2021年开始,江苏采取3+1+2新高考模式,其中3为语文、数学、外语,采用新高考全国卷一;1为物理/历史二选一,2为从化学、生物、政治、地理中四选二,后3门均为本省自命题。

新高考I卷考试科目:

新高考I卷卷中的统考科目有三门,分别是:语文、数学、外语;而选考科目又叫作“高中学业水平选考科目”,包含了:物理、历史、思想政治、地理、化学、生物学;考生们需要在物理和历史中任选一门、并在思想政治、地理、化学、生物学这四门科目中任选两门。

新高考I卷科目分值:

语文、数学、外语3门统考科目。每门150分,其中外语科目含听力考试30分,各科均以原始分计入考生总分。3门选择性考试科目每门100分。其中,物理或历史任选一门,以原始分计入总分。其余4门(思想政治、地理、化学、生物),任选2门,以等级分计入总分。

江苏高考的特点:

1、难度适中。

江苏高考难度相对较低,尤其是文化考试难度普遍适中,但也有一定的难度,对学生要求相对增加,在考试前要有良好的备考计划。

2、选考科目多。

江苏高考学生可以根据自己的优势和志向自由选择选考科目。每个学生至少要选3门选考科目,最多可选择5门,包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治等多种学科。

3、选拔质量高。

江苏高考的录取率较低,竞争激烈,录取分数线相对较高,选入的学生素质和能力普遍较为优秀。而江苏高考选入的学生素质和能力普遍较为优秀,一方面是学生自身努力的结果,另一方面也和江苏高考选拔机制有关。

4、优质高校较多。

江苏省内有多所985、211高校以及重点本科院校,有较多的高水平学校可以供考生选择。如南京大学、东南大学、河海大学、南京航空航天大学等。这些高校教学设施、师资力量、教学资源都相对较为优秀,为考生提供了广阔的发展空间。

绝密★启用前

2008年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)

数 学

本试卷分第I卷(填空题)和第II卷(解答题)两部分.考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的

准考证号、姓名,并将条形码粘贴在指定位置上.

2.选择题答案使用2B

铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;非选择

题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或炭素笔书写,字体工整,笔迹清楚.

3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效.

4.保持卡面清洁,不折叠,不破损.

5.作选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的标号涂黑.

参考公式:

样本数据 , , , 的标准差

其中 为样本平均数

柱体体积公式

其中 为底面积, 为高

一、填空题:本大题共1小题,每小题5分,共70分.

1. 的最小正周期为 ,其中 ,则 = ▲ .

本小题考查三角函数的周期公式.

10

2.一个骰子连续投2 次,点数和为4 的概率 ▲ .

本小题考查古典概型.基本事件共6×6 个,点数和为4 的有(1,3)、(2,2)、(3,1)共3 个,故

3. 表示为 ,则 = ▲ .

本小题考查复数的除法运算.∵ ,∴ =0, =1,因此

1

4.A= ,则A Z 的元素的个数 ▲ .

本小题考查集合的运算和解一元二次不等式.由 得 ,∵Δ<0,∴集合A 为 ,因此A Z 的元素不存在.

0

5. , 的夹角为 , , 则 ▲ .

本小题考查向量的线性运算.

= , 7

7

6.在平面直角坐标系 中,设D是横坐标与纵坐标的绝对值均不大于2 的点构成的区域, E是到原点的距离不大于1 的点构成的区域,向D 中随机投一点,则落入E 中的概率 ▲ .

本小题考查古典概型.如图:区域D 表示边长为4 的正方形的内部(含边界),区域E 表示单位圆及其内部,因此.

7.算法与统计的题目

8.直线 是曲线 的一条切线,则实数b= ▲ .

本小题考查导数的几何意义、切线的求法. ,令 得 ,故切点(2,ln2),代入直线方程,得,所以b=ln2-1.

ln2-1

9在平面直角坐标系中,设三角形ABC 的顶点分别为A(0,a),B(b,0),C (c,0) ,点P(0,p)在线段AO 上(异于端点),设a,b,c, p 均为非零实数,直线BP,CP 分别交AC , AB 于点E ,F ,一同学已正确算的OE的方程: ,请你求OF的方程:

( ▲ ) .

本小题考查直线方程的求法.画草图,由对称性可猜想填 .事实上,由截距式可得直线AB: ,直线CP: ,两式相减得 ,显然直线AB与CP 的交点F 满足此方程,又原点O 也满足此方程,故为所求直线OF 的方程.

10.将全体正整数排成一个三角形数阵:

1

2 3

4 5 6

7 8 9 10

. . . . . . .

按照以上排列的规律,第n 行(n ≥3)从左向右的第3 个数为 ▲ .

本小题考查归纳推理和等差数列求和公式.前n-1 行共有正整数1+2+…+(n-1)个,即 个,因此第n 行第3 个数是全体正整数中第 +3个,即为 .

11.已知 , ,则 的最小值 ▲ .

本小题考查二元基本不等式的运用.由 得 ,代入 得

,当且仅当 =3 时取“=”.

3

12.在平面直角坐标系中,椭圆 1( 0)的焦距为2,以O为圆心, 为半径的圆,过点 作圆的两切线互相垂直,则离心率 = ▲ .

设切线PA、PB 互相垂直,又半径OA 垂直于PA,所以△OAP 是等腰直角三角形,故 ,解得 .

13.若AB=2, AC= BC ,则 的最大值 ▲ . ?

本小题考查三角形面积公式、余弦定理以及函数思想.设BC= ,则AC= ,

根据面积公式得 = ,根据余弦定理得

,代入上式得

=

由三角形三边关系有 解得 ,

故当 时取得 最大值

14. 对于 总有 ≥0 成立,则 = ▲ .

本小题考查函数单调性的综合运用.若x=0,则不论 取何值, ≥0显然成立;当x>0 即 时, ≥0可化为,

设 ,则 , 所以 在区间 上单调递增,在区间 上单调递减,因此 ,从而 ≥4;

当x<0 即 时, ≥0可化为 ,

在区间 上单调递增,因此 ,从而 ≤4,综上 =4

4

二、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.

15.如图,在平面直角坐标系 中,以 轴为始边做两个锐角 , ,它们的终边分别与单位圆相交于A,B 两点,已知A,B 的横坐标分别为 .

(Ⅰ)求tan( )的值;

(Ⅱ)求 的值.

本小题考查三角函数的定义、两角和的正切、二倍角的正切公式.

由条件的 ,因为 , 为锐角,所以 =

因此

(Ⅰ)tan( )=

(Ⅱ) ,所以

∵ 为锐角,∴ ,∴ =

16.在四面体ABCD 中,CB= CD, AD⊥BD,且E ,F分别是AB,BD 的中点,

求证:(Ⅰ)直线EF ‖面ACD ;

(Ⅱ)面EFC⊥面BCD .

本小题考查空间直线与平面、平面与平面的位置关系的判定.

(Ⅰ)∵ E,F 分别是AB,BD 的中点,

∴EF 是△ABD 的中位线,∴EF‖AD,

∵EF 面ACD ,AD 面ACD ,∴直线EF‖面ACD .

(Ⅱ)∵ AD⊥BD ,EF‖AD,∴ EF⊥BD.

∵CB=CD, F 是BD的中点,∴CF⊥BD.

又EF CF=F,∴BD⊥面EFC.∵BD 面BCD,∴面EFC⊥面BCD .

17.某地有三家工厂,分别位于矩形ABCD 的顶点A,B 及CD的中点P 处,已知AB=20km,

CB =10km ,为了处理三家工厂的污水,现要在矩形ABCD 的区域上(含边界),且A,B 与等距离的一点O 处建造一个污水处理厂,并铺设排污管道AO,BO,OP ,设排污管道的总长为 km.

(Ⅰ)按下列要求写出函数关系式:

①设∠BAO= (rad),将 表示成 的函数关系式;

②设OP (km) ,将 表示成x 的函数关系式.

(Ⅱ)请你选用(Ⅰ)中的一个函数关系式,确定污水处理厂的位置,使三条排污管道总长度最短.

本小题主要考查函数最值的应用.

(Ⅰ)①由条件知PQ 垂直平分AB,若∠BAO= (rad) ,则 , 故

,又OP= 10-10ta ,

所以 ,

所求函数关系式为

②若OP= (km) ,则OQ=10- ,所以OA =OB=

所求函数关系式为

(Ⅱ)选择函数模型①,

令 0 得sin ,因为 ,所以 = ,

当 时, , 是 的减函数;当 时, , 是 的增函数,所以当 = 时, 。这时点P 位于线段AB 的中垂线上,且距离AB 边

km处。

18.设平面直角坐标系 中,设二次函数 的图象与两坐标轴有三个交点,经过这三个交点的圆记为C.求:

(Ⅰ)求实数b 的取值范围;

(Ⅱ)求圆C 的方程;

(Ⅲ)问圆C 是否经过某定点(其坐标与b 无关)?请证明你的结论.

本小题主要考查二次函数图象与性质、圆的方程的求法.

(Ⅰ)令 =0,得抛物线与 轴交点是(0,b);

令 ,由题意b≠0 且Δ>0,解得b<1 且b≠0.

(Ⅱ)设所求圆的一般方程为

令 =0 得 这与 =0 是同一个方程,故D=2,F= .

令 =0 得 =0,此方程有一个根为b,代入得出E=―b―1.

所以圆C 的方程为 .

(Ⅲ)圆C 必过定点(0,1)和(-2,1).

证明如下:将(0,1)代入圆C 的方程,得左边=0 +1 +2×0-(b+1)+b=0,右边=0,

所以圆C 必过定点(0,1).

同理可证圆C 必过定点(-2,1).

19.(Ⅰ)设 是各项均不为零的等差数列( ),且公差 ,若将此数列删去某一项得到的数列(按原来的顺序)是等比数列:

①当n =4时,求 的数值;②求 的所有可能值;

(Ⅱ)求证:对于一个给定的正整数n(n≥4),存在一个各项及公差都不为零的等差数列 ,其中任意三项(按原来顺序)都不能组成等比数列.

本小题主要考查等差数列与等比数列的综合运用.

(Ⅰ)①当n=4 时, 中不可能删去首项或末项,否则等差数列中连续三项成等比数列,则推出d=0.

若删去 ,则有 即

化简得 =0,因为 ≠0,所以 =4 ;

若删去 ,则有 ,即 ,故得 =1.

综上 =1或-4.

②当n=5 时, 中同样不可能删去首项或末项.

若删去 ,则有 = ,即 .故得 =6 ;

若删去 ,则 = ,即 .

化简得3 =0,因为d≠0,所以也不能删去 ;

若删去 ,则有 = ,即 .故得 = 2 .

当n≥6 时,不存在这样的等差数列.事实上,在数列 , , ,…, , , 中,

由于不能删去首项或末项,若删去 ,则必有 = ,这与d≠0 矛盾;同样若删

去 也有 = ,这与d≠0 矛盾;若删去 ,…, 中任意一个,则必有

= ,这与d≠0 矛盾.

综上所述,n∈.

(Ⅱ)略

20.若 , , 为常数,

(Ⅰ)求 对所有实数成立的充要条件(用 表示);

(Ⅱ)设 为两实数, 且 ,若

求证: 在区间 上的单调增区间的长度和为 (闭区间 的长度定义为 ).

本小题考查充要条件、指数函数与绝对值函数、不等式的综合运用.

(Ⅰ) 恒成立

(*)

因为

所以,故只需 (*)恒成立

综上所述, 对所有实数成立的充要条件是:

(Ⅱ)1°如果 ,则的图象关于直线 对称.因为 ,所以区间 关于直线 对称.

因为减区间为 ,增区间为 ,所以单调增区间的长度和为

2°如果 .

(1)当 时. ,

当 , 因为 ,所以 ,

故 =

当 , 因为 ,所以

故 =

因为 ,所以 ,所以 即

当 时,令 ,则 ,所以 ,

当 时, ,所以 =

时, ,所以 =

在区间 上的单调增区间的长度和

=

(2)当 时. ,

当 , 因为 ,所以 ,

故 =

当 , 因为 ,所以

故 =

因为 ,所以 ,所以

当 时,令 ,则 ,所以 ,

当 时, ,所以 =

时, ,所以 =

在区间 上的单调增区间的长度和

=

综上得 在区间 上的单调增区间的长度和为

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