高考改革副科是啥意思,高考改革副科

1.上海高考副科等级划分

不能参加高考细则出来了。必须是高中毕业生。也就是会考全部合格　

8、合格考不合格可否参加高考?合格考如果有一门不合格，选考时避开这一科，能不能参加最后的高考录取?实施新高考之后，社会考生如何参加高考?

答：按照我省高考综合改革试点方案规定，学生所选等级考试科目的学业水平合格考试成绩必须达到合格，不合格者不得作为等级考试科目。

按照教育部有关文件规定，参加夏季高考必须为高中段学校毕业或具有同等学力，合格考任何一门不合格，都无法具备上述资格，所以考生必须将所有学业水平合格考试科目达到合格后，才能参加高考录取。

上海高考副科等级划分

随着新高考模式的实施，英语是否应当成为主科存在也受到了越来越广泛的争议。很多人认为英语对于大部分的学生来讲，在听、书、读、写等方面的学习和精进都需要耗费大量的人力和物力。然而人的精力毕竟是有限的，对英语的重视就意味着对其他科目忽视。

除此之外，当进入社会之后，要使用英语的职业和领域并不是很多，可能有些过度浪费资源。因此就有人建议，将英语的重要程度降低一些。那么，若物理历史变为主科，英语变为副科，结果会如何？老师说出实情，学习英语还是很必要的。

将物理历史变为主科，英语变为副科的建议得到了社会各界以及网络上各种讨论，这项提议可以说激起了大家广泛的认同感。现在有很多小孩在中文还没有能流利表达的时候，就被家长送去学英文，就会出现因为过度重视英语的学习而忽略了汉语言文化培养的情况，那就未免有些本末倒置了。然而学习英语也有很多积极的作用，它可以帮助我们换一个视角去看待世界，学习外国文化，也更有利于帮助中国的发展。那么英语的争议如此之大，我们又该怎么对待英语学科呢？

在我国刚刚恢复高考之际，并没有将英文作为考试的主要科目而设立，只是将英语成绩按照一定比例纳入到最终成绩当中。而随着改革开放的不断发展，英文已经成为了我们学习过程当中越来越重要的科目，甚至变成了主科。一方面是因为我们在与世界的不断交流当中，英语起到了至关重要的沟通作用，而另一方面，英文也提供了我们一个新的视角去看待整个世界，通过了解外国的文化能够更加客观地看待中国的发展，并提供可行有效的中国方案。

其实很多人会有疑惑，如果将英语变为副科，为什么会选择将物理和历史变为主科？对于文科生来讲，历史的作用是其他任何学科所无法代替的，因为历史当中蕴含着丰富的社会规律和经验教训，而这些对于现在中国的发展都有着非常有意义的指导性作用。而对于理科生来讲，物理是一切理工科的基础，同时它还可以让你在思维上充分的保持理性和客观，对未来的发展有很大的帮助。

虽然物理和历史都极为的重要，但是是否真的有必要将它们两个变成主科来替代英语，老师说出了实情，其实就目前情况而言，还是非常不合理的。因为英语在现代的教育体系里面已经长期的作为三大主科而存在，轻易的破坏掉这种平衡，很有可能导致整个教育体系的失衡，甚至影响到了校外教育机构的设置，影响面非常的广泛，轻易的做出改变是不现实的。

除此之外，如果将英文降为副科，那么在学习过程当中大众对于英语这一学科的重视程度将会不断的降低。就目前而言，英语的国际地位还是不容忽视和不可撼动的，面对现在经济全球化趋势的不断发展，世界已经越来越成为一个整体，所以为了能够与世界接轨，学习英语还是必要的，这样才能够在你所在的企业与国际合作时发挥更多的优势，有更加长远的发展。 英语的出现对物理，历史有什么影响呢？

1.忽视了物理、历史的学习

其实主科和副科并不能够代表着学科的重要程度，但是很多人由于过分的注重语、数、外三个主科的学习，而忽略了物理和历史的重要性。有很多人认为物理和历史在日常生活中相比于英语而言会更少的用到，并在日常的交往当中并不需要你去算物理题和讲述历史。然而，物理和历史的重要性是在潜移默化当中培养你的思维，而思维的培养往往比单纯技能的收获更加重要，培养良好的理性和感性思维会帮助你更加快速有效地掌握技能。

2.没有时间精力学习物理、历史

因为英语对于中国人而言可以说是一门新的语种，所以在日常的学习过程当中，绝对会占据你大量的学习资源和学习时间才能够掌握，这也就是家长开始在小的时候就让孩子去学习英文，因为越小越容易。随着进入初高中，学生需要掌握的知识科目越来越多，英语由于其难度和重要性占据了大量的时间，会使得学生没有其余的时间和精力去学习物理和历史，那么物理和历史学科内在的魅力就没有办法被充分的挖掘也会越不受重视，从此进入恶性循环。

3.物理、历史在教学体系中被边缘化

如果说前两者是在学习意识和学习精力方面去探讨物理和历史被忽略的现象，那么过分重视英语所造成的就是物理和历史被极度边缘化。虽然物理和历史目前是副科，但是也是构成学生全部知识当中的重要一环，却由于狭隘短视的教育目光和极度的应试思维而被忽视。对于物理和历史的忽视，造成的是对副科的忽视以及对于副科所承载的素质培养的忽视，对孩子未来的发展也是绝对有害的。

因此我们更应该辩证的去看待英语，不管它作为主科还是副科出现，其重要性都不应该被忽略。英语作为我们与国际沟通的桥梁，应该被给予足够的重视程度，但也不要本末倒置，中国语言和中国文化永远是我们的根。

等级性考试成绩由高到低分为A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共5等11级。

A+约占5%，A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+各约占10%，D、E共约15%，E为卷面有效成绩低于标准分值或约占5%。A+折算为70分、A为67分、B+为64分、B为61分、B-为58分、C+为55分、C为52分、C-为49分、D+为46分、D为43分、E为40分，每档相差3分。

“占比”是指每个等级对应的学生占比，等级考的成绩最终会变为一个等级给到大家，具体分数依然是不公开的。