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高考拼了_高考血拼实例

tamoadmin 2024-06-10 人已围观

简介1.九四年我的高考励志文章2.高三差生血拼计划表 高三怎么努力才能提高成绩3.准高三理科学生,有没有可能血拼一年提高200分4.求家境贫寒但通过各种努力上大学最终成功的名人实例5.高考状元自述高中生活或经验。6.2023年高考作文难不难7.高考那年,你最拼到什么程度?结果怎么样? 目前高中生的高考语文作文议论文写作,存在缺少素材、素材陈旧,素材雷同等问题。下面我跟大家分享一些高考语文作文议论文素材

1.九四年我的高考励志文章

2.高三差生血拼计划表 高三怎么努力才能提高成绩

3.准高三理科学生,有没有可能血拼一年提高200分

4.求家境贫寒但通过各种努力上大学最终成功的名人实例

5.高考状元自述高中生活或经验。

6.2023年高考作文难不难

7.高考那年,你最拼到什么程度?结果怎么样?

高考拼了_高考血拼实例

目前高中生的高考语文作文议论文写作,存在缺少素材、素材陈旧,素材雷同等问题。下面我跟大家分享一些高考语文作文议论文素材,希望对你有帮助。

高考语文作文万能素材--我要扼住命运的咽喉

贝多芬是众所周知的世界著名作曲家。1796年,贝多芬才26岁,就创作了最初3首奏鸣曲。可是痛苦向他扣门了,由于治疗不善,他的耳咽管炎转为慢性中耳炎,听觉越来越衰退。1820年,他的两耳完全失聪,这对听觉要求比别人更完善的作曲家来说,是个多么大的打击啊!

贝多芬没有屈服。他说:“我要扼住命运的咽喉。”为了克服失聪的困难,他就坐在乐队近旁,看乐器演奏和演员歌唱。到了晚年,这个办法也不顶用了。他就用一支小木杆,一端插在钢琴箱里,一端咬在牙齿中间,在作曲时用来“听”音。他一生给人类留下了9部交响曲、32首钢琴奏鸣曲、5部钢琴协奏曲、1部小提琴协奏曲、16部弦乐四重奏等等,为人类创造了巨大的精神财富。

万能高考语文作文议论文素材--潜泳为治多动症

菲尔普斯幼年时期,黛比常常接到学院老师的投诉,说他儿子讲课或听课时几乎一刻也停不下于来,老是扰乱四周围同学。不过黛比并没有像众多家长那样子一味地责怪小菲尔普斯,反倒很没有不安地反诘老师:“那末你计划怎么帮忙他呢?”尽管黛比用自个儿的形式尽量地尽力照顾着儿子,但当9岁的菲尔普斯被诊断确实为“注意力不充足多动症”(略称ADHD)时,她仍然十分悲哀。

令人感动的是,黛比并没有让步为儿子医治的尽力尽量。她发觉潜泳可以令小菲尔普斯安稳平静下来,便教他潜泳。不过儿子却很讨人厌脸蛋被水弄湿,于是黛比就先教他仰泳,等他习性了被水浸湿的感受,再教他其它泳姿。她还用制定严明时间表等多种形式帮忙儿子医治。在她的专心照顾和帮忙下,小菲尔普斯的思惟越来越周密,也越来越有连接贯通性。如今,菲尔普斯已经能够扼制自个儿的病情,在竞赛中他甚至于可以表现出来出超乎常人的专注力。(用于“家子教育”“因材施教”“发觉潜能”“突破确定的评论”等)

“我要证实给全部人看,它们都错了。我信任,假如我能与儿子共同打仗,他定能业绩心里所想。”黛比在接纳美国杂志时这么说。母亲的爱最后发明了奇闻。

经典高考语文作文素材--金钱价值在于使用方法

汽车大王福特不是一个吝啬的人,但他却很少捐款。他顽固地认为,金钱的价值并不在于多寡,而在于使用方法。他最担心的就是捐款经常会落到不善于运用它们的人手里。有一次,乔治亚州的马沙?贝蒂校长为了扩建学校来请求福特捐款,福特拒绝了她。

她就说:那么就请捐给我一袋花生种子吧。于是福特买了一袋花生种子送给了她。福特后来就忘了这件事情。没想到一年以后,贝蒂女士又上门了,交给了他600美元。原来学生们播种了当初的那一袋子花生种子,这就是一年的收获。福特什么都没说,立即拿出了600万美元交给了贝蒂。

福特的担心绝不是多余的,太轻易得来的金钱往往很难让受施者感受到金钱后面潜隐着的苦与智;我更赞赏贝蒂对点滴施与的至高的尊重,她带领孩子们撒播下的其实是足以证明他们有能力领受他人恩惠的资格。

常用的高考语文作文议论文素材--坚守你的高贵

300多年前,建筑设计师克里斯托·莱伊恩受命设计了英国温泽市的政府大厅。他运用式程力学的知识,依据自己多年的实践,巧妙地设计了只用一根柱子支撑的大厅天花板。一年以后,市政府权威人士进行工程验收时,却说只用一根柱子支撑天花板太危险,要求莱伊恩再多加几根柱子。

莱伊恩自信只要一根坚固的柱子足以保证大厅安全,并列举了相关的实例,他拒绝接受工程验收者的建议。但他的“固执”惹恼了市政官员,险些被送上法庭。莱伊恩非常苦恼:坚持自己原先的主张吧,市政官员肯定会另找人修改设计;不坚持吧,又有悖自己为人的准则。矛盾了很长一段时间,莱伊恩终于想出了一条妙计:他在大厅里增加了四根柱子,不过这些柱子并未与天花板接触,只不过是装装样子糊弄那些愚昧无知却又刚愎自用的市政官员。

300多年过去了,市政官员换了一任又一任,但这个秘密始终没有被人发现。直到前两年,市政府准备修缮大厅的天花板,才发现莱伊恩当年的“弄虚作假”。

消息传出后,世界各国的建筑专家和游客云集该市,他们把这个市政大厅称作是“嘲笑无知的建筑”。当地政府对此也不加掩饰,在新世纪到来之际,特意将大厅作为一个旅游景点对外开放,旨在引导人们崇尚和相信科学。

九四年我的高考励志文章

每年都会有部分考生选择高考复读,那么高考复读一年下来大概能提高多少分?理科生复读可以提高多少?下文我给大家整理了理科复读一年的提分实例,供参考!

高考理科生复读一年提分的真实案例

2002年高考山西省理科状元张晓阳是位复读生,在复读班开班仪式上他自我介绍说:“过去的事情已成为过去,高考并没有什么阴影,只要你能够保持一个很好的心态,只要你能够承认自己,永远不要对自己丧失信心,总有一天你会在一个方面作出卓越的贡献。

2005年全国高考,黑龙江省理科状元曾经对我说,他每次考试,理科成绩在全年级都是第一名,但是加上了语文和英语,他的名次就一下降下来了,为了改变这个状况,在高考前两个月的时候,他用相当多的时间来解决语文和英语的弱项问题,用较多的时间大量做语文和英语试卷,结果功夫不负有心人,他的语文和英语成绩得到了迅速提高,高考时以黑龙江省第一名的成绩,考取了北京大学。

还有一位复读生,他的强项是数学,第一年虽然落榜,但是数学成绩还是考了132分。在复读班里,同学都说他数学很牛,还学什么,他自己也这样认为,觉得数学不必再下工夫了。由于他盲目的自信,在一年复读的过程中很少做数学作业,导致第二次高考时数学只考了115分,一下子降了将近20分,总分一下被拖了下来,数学由强项变成了弱项,结果自然非常遗憾。

高考复读一年能提高多少分

复读生一般分为四种情况:

一种是原本基础很差,但下决心复读要把基础补上来,来年再考;

第二种是在高中前两年放松了学习,到了高三下学期才开始努力,成绩有明显进步,虽然没有考上大学,但树立信心,认为复读一年后肯定能考上;

第三种是认为自己有实力,只不过高考没有发挥好,希望复读再给自己一次机会;

第四种是高考成绩可以上大专或普通本科,但考生心中装的是本科梦或对名牌大学情有独钟,也决定复读。

关于高考复读一年能提高多少分,这个没有固定答案,它和很多因素有关系,比如复读学校教学质量的好坏,考生高考成绩的高低,学生努力学习的程度,学习方法是不是正确等有关。

一家复读学校的校长给出的答案是:高考过一本线的孩子第二年参加高考的成绩同第一年相比能提升20到30分,但300分到400分的考生第二年参加高考,可能会提高100分以上。

高三差生血拼计划表 高三怎么努力才能提高成绩

1994年的夏天,天气奇热,树上的知了都噤了声,甚至连树上的叶子,都被毒太阳晒得蔫头打挂,似乎干枯了。

和这天气的气温一同热起来的还有我们高三毕业班的高考气氛。那个时候,大学毕业即分配工作,意味着可以跳出农门,这让所有农村户口的学生,绷紧了弦,发了疯似的学习。班级内,有的在后黑板上,制作了倒计时牌,上面写着:离高考还有**天;更有甚者,在班级墙上,挂上了“为了高考,血拼到底”的口号。

晚自习,无形之中往后延长了时间,下了晚自习,同学们根本不走,赖在教室里,继续学习,最后,学校只好到下课时间,统一拉下电闸。但是,随之而来的,是教室内的蜡烛通明。学校领导开始挨个教室驱赶,甚至怒气冲冲地对赶不走、或者赶走又来、打“游击战”的学生,动了粗口。

夏天的夜晚,燥热褪去了不少,院子里,路灯下,这个时候,就徒然多了些手捧书本的学生。在清凉的夜色中,六月的月季,依然鲜花怒放,散发着幽幽芳香,活跃的夜蛾,围着明亮的路灯狂舞,路灯下,树影斑驳,花花搭搭,甚是迷离,其间的同学们,或小声背诵,或小声讨论,不时有笑声传出,然而更多的是默默记忆。在七月的高考前夕,校园内路灯下的捧书夜读,成了90年代高中校园、一道奇异而又美丽的风景线。

考试的过程,与今天比较,是稍有差别的。那时,连手机都是稀少的,也没有现代化的电子作弊工具,自然考场内也没有电子屏蔽仪之类的东西。考场内,也是有两个监考教师,一前一后。考试从七月七号开始,正赶上酷热,考场内的前面,放了一盆凉水和一条毛巾,供考生洗脸清脑,考到半场,其中一个老师,拿冰块摔到教室里的地面上,做室内降温处理,让人很是感动这种关怀。

后来,我终于以高出本地大学分数线23分的成绩,被录取了。在拿着班主任递给我的录取通知书的一瞬间,我的眼睛模糊了:我知道,多年的心血没有白费,在那个时代,这预示着终于可以吃上了商品粮了。我仿佛看到母亲蹲在地上,为我烙上学带的煎饼,汗水流淌的样子。我想象到了,母亲看到这张通知书时,会怎样喜极而泣。

收拾好高中阶段住宿用的行李,我骑着自行车,风尘仆仆地赶往家中,高中学习阶段,终于完结了。其时,天色已黑,车子碾压路面的沙沙声,在我听来是那样的悦耳,我脚下的路,越来越宽,越来越新。

父亲在哗啦的开门中,伸出头,满脸焦急,小心的查看我的脸色。当我把那张大学录取通知书递给他,并小声告诉他考上了大学的时候,我看到老父亲的手颤抖了,一丝晶莹的泪光在他眼里闪现,父亲哽咽着说:“可怜的孩子,吃了这么多年的咸菜和煎饼,每星期只能带两元的生活费,家里真是无能啊。”

我别过脸去,不想让老父亲看见我满脸的泪水。

准高三理科学生,有没有可能血拼一年提高200分

一、高三学习的总纲:一个中心,两个基本点

1、以学习为中心

在高三,除了学习以外的其他任何事都是微不足道的,我们的一切活动都要围着学习转。

我在高三一开始就狠狠地下定决心:除了学习,我什么都不管了,包括不再在乎形象,不再关心天下大事,不再涉及同学纠纷,甚至好朋友来向我倾诉她的感情问题也被我挡了回去,我说我要学习不能分心。

但这并不是教大家怎么自私,我认为自私者在学习上可以有小成就,但不会有大发展。我依然很热心地教朋友们怎么学习,给给她们讲题,帮她们释放压力,我只是区分哪些可以做那些不可以做。事实上,大家依然喜欢我。

(需要我解释为什么学习不能自私么?且听下回分解,嘿嘿)

2、坚持四项基本原则

1主线——以老师的讲解为主线。紧跟老师的步伐,不要抛开老师另搞一套,不要给老师分三六九等,既然他是你的老师,你就要尽你最大的能力去挖掘他课堂上的宝藏。一定要坚信,每一位老师课堂上都有宝藏。

跟这老师学习也有门道。预习的时候,不要仅仅把学案填填空,而要自己认真的搞懂;听课的时候,不要机械地做“课堂记录机”,而要始终保持积极状态,不仅把握老师的思路,更要跑到老师前边,像君临天下一样驾驭课堂;做作业的时候,要真正做到限时练习,做-批-改……总之,我们需要认真对待老师安排的每一个环节,把功夫做足。

2落实——将工作做到实处。刚才已经说了主线的落实方法,除此以外还有比如做题做到某个知识点时,一定要翻出课本扎实看看;纠错的题目要彻底弄懂;笔记、纠错要时常翻看,看一个就一定会一个,别贪多嚼不烂……

3效率——人的潜力是无穷的,制定一个详细可行的计划,给自己设定一个高目标,让自己的动作迅速起来。写字的时候,可以在心里提醒自己:再快一点。限时练习是提高效率的另一个有效方法,同时还可以训练规范性与考试状态。

4有用——收益最大化。做好了之前三点,如果你还有时间,那么就可以给自己“加餐”了。我们要对自己有清醒的认识,明确自己的优势、不足,了解自己的智力特点,然后对症下药。比如说,如果你英语每次都140,数学却在100分上徘徊,那么你再在英语上下很大功夫就比较愚蠢了;如果你5:00起床必打瞌睡,那就干脆5:30起,没有效率的拼时间是毫无意义的。“有用”原则还体现在,高三上学期我每张卷子必纠错,把精华的东西留在本子上,因为没有时间每张卷子都回头看;而下学期以拉练套题为主,套题我都把它们订成一本,直接在卷子上改,节省时间。高考前的每一份每一秒都要用在刀刃上,我们必须选择最适合自己的学习方案。

3、保证良好心态

1学习讲究的是综合效益,要有主见,不要因为对手比你多学十分钟就夜不能寐。竞争是必须的,而在自己不松懈的前提下,要相信自己。

2高三学习的过程大致有三个环节:期望-努力-结果。在这个过程中,“期望”和“努力”是我们可以控制的,而“结果”是我们无能为力、说了不算的,所以,“期待最美好的,把握能把握的”,至于结果,该来的总会来的,不要心急,不要急于求成,静候吧。

3我们的情绪必然会有起伏,我们必然会感受到压力。适度的压力能让你的状态达到最佳。而情绪低落、压力过大时,我们应该学会自我调节。这个方法有很多,比如适当听歌,看有水平的杂志,读点励志文章,跑跑步等等。我特别建议大家,时常去找老师谈谈心说说话。真的,你不试过都不知道老师有这么神奇的“功效”~~

4当你觉得为时已晚时,那正是最早的时候。就从现在开始努力,没有什么不可以。一方面,不要绝望;另一方面,即使到了最后一刻,也要按部就班,永远不要告诉自己“来不及了”“没时间了”。在大考之前,很多同学会觉得只有一周了,自己肯定复习不完了。而我会告诉自己:这一周比你想象的要长得多。然后我会制定计划,一直复习到上考场之前。高考前一个月,甚至从三轮复习开始,就有许多老师同学认为这个时候我们只要保持状态,学不学无所谓了,而我一直坚持制定计划,认真实施,到6月9号。

5静下来,沉下去,尽心力,成大器。学习需要安安静静的,不能浮躁,让心沉静下来,哪怕泰山压顶都岿然不动。

二、关于各科学习

1、不要迷信什么语文成绩提升非一日之功,然后就消极的对待语文。要知道,就应付一个区区高考而言,语文是可以速成的。高三要利用好套题和专项练习,扎扎实实做好每一个题。

1积累的基础知识要每天看。每天看十分钟,比一周集中看一小时效果好。

2要整理笔记。我的做法是把同一个题型整理到一起,同时给这种题型也分类整理。比如标点题,把问号放一块,引号放一块;病句题,把主语残缺放一块,逻辑混乱放一块;诗歌鉴赏把同种手法的诗句放一块等等。我特别喜欢从中找规律、归纳总结,便于记忆。

3做题要透彻。语文练习最容易跑空车,务必认真对照答案批改、琢磨,对于自己弱的专题,可以专项突破,集中一段时间做一种类型的题。

4对于作文,我有一个看法,如果现在你的作文仍只有45分甚至更低的水平

求家境贫寒但通过各种努力上大学最终成功的名人实例

可以 不过看你怎么拼啦 光努力是不够的 还要注意方法

1 语文就跟上老师 一般到高考都能打个110分左右 不怎么学的 情况下,就跟上老师

2 生物和化学先自己吧知识点都背下来(不看书都可以背下来)然后跟上老师 特别是讲理综时候,都要提前写,老师讲是不会的,马上翻书或问老师,并且记下来。(记得话我建议记知识点,记题没必要) 生物和化学很好提在高三

3 数学的话 自己找本高考题自己没事就做 如果学好的话 当然不要题海战术 做主要是去找做题的感觉,和去习惯高考的出题方式和种类(就那么几道)。总之遇到难题不要怕,多想多思考。

4英语的话 有基础一般次不了

5物理这东西不好学,高二和高三学的内容没法比, 学物理太浪费时间,不过建议还是好好学,毕竟最后是 物理 化学 生物 在一张卷子上 时间要安排,

这些知识我学习时的一些想法, 当然最重要的是你要有自我反省意识,做错啦不要迷茫,要去想办法解决,多反思。其实除啦你自己没人能帮你,包括老师说的 我说的 大多只符合大体,真正符合你的还是要你自己在学习实践中去悟。

高考状元自述高中生活或经验。

1、任正非

任正非祖籍浙江省浦江县黄宅镇,1944年,出生于贵州安顺地区镇宁县一个贫困山区的小村庄,靠近黄果树瀑布。 任正非家中还有兄妹6人,父亲任摩逊是乡村中学教师,任正非小学就读于贵州边远山区的少数民族县城,高中就读于贵州省黔南州都匀市都匀一中。

知识分子的家庭背景是任正非一生第一个决定性因素。因为父母对知识的重视和追求,即使在三年困难时期,任正非的父母仍然坚持让孩子读书。

1963年,任正非就读于重庆建筑工程学院(已并入重庆大学),还差一年毕业的时候,“文化大革命”开始了。父亲被关进了牛棚,因挂念挨批斗的父亲,任正非扒火车回家看望父亲。

父亲嘱咐他要不断学习。任正非回到重庆后把电子计算机、数字技术、自动控制等专业技术自学完,他还把樊映川的高等数学习题集从头到尾做了两遍,接着学习了许多逻辑、哲学。

2、马云

1964年9月10日出生于浙江省杭州市,马云的爷爷抗战时做过保长,解放后被划为“黑五类”,取名为“马云”,就是希望马云以后乖巧懂事,少惹是非。

1984年,马云不顾家人的极力反对第三次参加高考,这次数学考了89分,但总分离本科线还差5分。由于英语专业招生指标未满,部分英语优异者获得升本机会,马云被杭州师范学院破格升入外语本科专业。进入大学后,马云变成了品学兼优的好学生,凭借出色的英语稳坐外语系前五名。

3、俞敏洪

1962年,出生于江苏省江阴市夏港街道葫桥村的一个普通的农村家庭里,父亲是一名木匠,母亲则是当地生产队的妇女队长。俞敏洪还有一个姐姐,是一名赤脚医生。

1976年,俞敏洪初中毕业,毕业后并没有上高中,而是回农村去了。因为当时政策是贫下中农的子女一家只能有一个人上高中。1978年,初中毕业于江阴市夏港中学,同年,参加高考落榜。1979年,第二次参加高考再次落榜,之后俞敏洪上高考补习班,并报考北京大学。

1979年,第二次参加高考再次落榜,之后俞敏洪上高考补习班,并报考北京大学。1980年,第三次参加高考,顺利考入北京大学西语系,这次高考的英语成绩是93分。

扩展资料

2013年5月17日由陈可辛执导的青春励志喜剧《中国合伙人》上映,**以新东方的创业故事为主线,以俞敏洪和徐小平、王强三人在新东方的共同奋斗、兄弟情谊为蓝本创作的。成东青原型就是俞敏洪。

1993年11月,俞敏洪选择弃教从商,创建了新东方学校,在34个城市建立了英语学校和其它学习中心。俞敏洪之所以创办新东方,是由于他没能获得美国大学的奖学金。

创立新东方学校最终使俞敏洪得以成行美国,他目的地是纽约证交所,而不是一所大学,2006年,新东方在纽约证交所正式挂牌上市,经过配售后,俞敏洪现持有新东方25%的股权,同时通过其它员工和同事持有的股份保留着投票控制权。

百度百科-任正非

百度百科-俞敏洪

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2023年高考作文难不难

书——《做最好的自己》文——《我们都不是神的孩子》作者简介] 林丽渊,2007年高考广西文科状元,毕业于广西钦州市浦北中学。高考总成绩672分。现就读于北京大学光华管理学院。 [劲锐标记] 其实她是一个活泼开朗得“近乎无可救药”的女孩,喜欢背着包呼啦啦的“横扫血拼”大街小巷的各类店铺和疯玩种种不可思议的事。但为了实现她早已有之的大学梦想,高三时她全心全意做一个“无趣”的人,无趣地做了300套试卷。或许这不是生活的全部,但我们总能发现,自我觉醒与人生盛宴之间,存在着由此及彼的关系。北大的新生舞会上,想起高三“无趣的辉煌”,她笑靥如花。为了梦想,无趣点也蛮值得的! 我不知道该用什么词语来形容那段成就我2007年梦想的日子,语言总是会在某种程度上限制情感的表达,高三的生活同样夹杂着很多的味道,让每一个认真走过了的人无法在回首时说出其中的情感。一个个相似却不相同的日子在我现在的脑海里已经成为了回忆:空气中恒久漂浮着的粉笔屑,擦了又写写了又擦不停更换的板书,班主任用来“指点江山激扬文字”的“神棍”,数学课上讲析一道题目N遍我们还没弄懂时老师恨铁不成钢的郁闷表情,我和我的同学们抱着彼此或大或小但都很遥远的梦想,每天“近乎麻木”地努力着做一个称职的没有一丁点“歪思邪念”的高三生。庆幸在那些一无所有的日子,我们永不放弃的梦想照亮了在路上的我们。 每个人都有歇斯底里的本源 从初中开始,我的梦,就是复旦大学。高三了,我似乎感觉伸出双手就可以碰触到我的梦想,每天无数次被灌输高考这个概念,除了背水一战,我别无选择。我在床头的小柜子上刻了几个大字:杀进复旦!到现在我还记得那时的我“杀气腾腾信誓旦旦”的样子。每天起床后我就默念一次。我老老实实,安安静静地过着同样的生活,心如止水。旅游,疯狂网上购物,八卦,恋爱问题……都被我忍痛抛弃了,长达7年的Q龄也戛然而止。我真的不是一个能一边一边学习的人,厌倦总是有的,偶尔也为自己的小成功沾沾自喜。我对梦想的疯狂在初入高三时达到了极限,所有的一切都在高考来临之际幻化成自己早已认定的那个大学之梦,梦想的动力强大得让我踌躇满志跃跃欲试。 从老师公布高考复习进度表开始,我就拿出全新的本子开始记录我的高三。在第一页上,只有几个字:复旦,等着我!第二页,也只有一行字:我的高考目标——650分以上。第三页,是一段话:“我知道,一切都会有的。我会拥有大考小考的失败,但永远不会放弃努力与梦想。环境只能影响我,不能决定我的未来。决定我的未来只有我自己。踏踏实实做好手边的事,努力让梦想照进现实。”这三页,一直默默地支撑我整个的高三生活。就如我高中老师说的:飞不飞得出这漫漫大山,就看这次高考了。我的中学是一所县城的中学,跟其他的重点高中比起来,实在太不起眼了,有时候我在想,这真是个被遗忘了的世界。学校里没有很好的硬件,更没有令人羡慕的软件,自主招生,保送生这种“优越待遇”,我们都没有。对于每一个有“山外梦想”的孩子来说,有的只是短短的宝贵的那两天高考,也是在选择高考的那一刻起,许多同学和我一样在心中默念着“必须赢下这场这场战役”,因为,我们知道我们输不起,否则,将难已走出2007年的冬天…… 高三上学期,10月份,第一次月考来临,也是从那刻起我开始感到高考的真实。国庆放假的几天,我一天也不敢迈出家门,从祖国生日那天开始,一直到4天后放假结束,每天早上7点起床,一直做作业到凌晨1点,其中的吃饭和午休都在书桌上完成。我闷在家里狠命学习,睁开眼睛想到的第一件事就是怎么做好头天晚上没完成的数学题,累了就幻想着拿到复旦大学录取通知书的情景。我真的那样癫狂地甘愿做一个最老实的学生……后来我才知道,每个人都有歇斯底里的本源。我想,那年10月,我曾经歇斯底里过。 2 我们都不是神的孩子 做个会思考的书呆子又何妨呢? 月考过后,学校的宣传栏热闹起来,上面写着许多关于高三的榜单和通知,突然觉得我的高二已经走远了,远得我看不到一点曾经的影子。我只站在那里发愣,明白了自己贴在书桌上的那句话不再有故做姿态的意味。高三,不是要求你做到在生活中学习,也不是让学习渗透到生活中去,而是要在任何时候都不能忘记学习,尽量让自己在每一个时间段里都有所得,所得的一定要利于高考。“为了高考,做个会思考的书呆子又何妨呢?”我想着。每天的日子在不停地重复,简单充实,略显乏味。但是没有关系,我愿意,一切都值得! 早晨,爬到学校五楼教室时我气喘吁吁睡眼朦胧,困了我就扯我同桌问问题:“把唐朝的文化史介绍一下……”或者面对着成堆发下来的还飘着油墨味的复习资料,有点神经质地发牢骚:“最近纸张是不是降价了,以至于学校毫不吝啬地发了这么多?”随后,在座位上翘着脚忘乎所以地抱着书捏着笔拼命背历史,分朝代和专题背,背到连书都想扔到窗外去;中午吃饭时嘴里塞着饭同时翻看着下一步的学习任务,把自己想得比国家总理还忙;放学后在操场上慢跑,还逼自己边跑边背古文;晚上做一大堆数学题,像许多文章里面描述的一样,旁边放着一杯咖啡,其实有没有咖啡无所谓,我也没喝过几次,或许仅仅是一个象征性的东西罢了……这是我的一天,我不知道这样的一天会不会让别人很“鄙视”和觉得太夸张了,受不了。但我真的是这么过来的,我是一个寻常的高三生,深陷在高三里,只知道机械般地吃着饭,上着课,做着题,平静得如同家乡的小城,永远都不会有什么大事发生。 苦,是从来不会白吃的 临近高考那段时间,各种各样品种繁多的试卷如约而至,轮番轰炸,躲都躲不了。月考已经不算什么了,每周一大考,三天一小考,这还只是学校的硬性规定,各科老师还商量着什么时候时机对头了再来和同学们用试卷“交流交流以保持战斗力”。从下学期开始我们年级的课程表全面改版,两节课连堂上那绝对是正常情况。我们每天都会交上N张密密麻麻地聚集了自己近一年复习心血的试卷,也会收获N张批了鲜红分数的试卷。分数,这个具有强烈刺激性质又很值钱的家伙,在2007年的春天,它的魄力足以让包括我在内的所有高三学生震慑不已,即爱又恨。虽然我早已“身经百战软磨硬泡”地成为了考试老手,可遇到考试我还是担心考不到好成绩,“百炼没有成钢”的郁闷笼罩着每一次将来的测试:感觉自己为数学付出了许多个白天和黑夜,却没得到期望中的红苹果。文科综合也是我刺痛我神经的一科,4分一道的选择题,十几分一道的简答题,稍微一疏忽就眼睁睁地看着好好的分数突然没了,像错过一场华丽的邂逅,最终一无所获。可即使这样,我依旧每天嚷嚷着要考复旦,依旧每天拿着繁多的试卷仔细地做着,因为我的选择是没得选择,所以我一直学啊学…… 我喜欢有周期地学习,我的学习计划性非常强。一般月考前两个星期,我就会抽出一天时间把这两个星期每天的日程都填满,一步步循序渐进地复习,每科每天的任务都会很重。月考前的那两个星期是我最累的时候,因此每一次月考后我都会犒劳自己一次,不管考得好与坏,只要我尽了最大的努力去复习。我一直都奉行着“苦,是从来不会白吃的”原则。我是超级shopping迷,饰品店是我的最爱,越是考不好,我就越喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的,让自己拥有美丽的小心情,然后躲在小房间里用塔罗牌和自己游戏,玩到我满意为止,那是一件总是让我充满期待与惊奇的事情,这也许算是我高考无趣生活中最好的点缀。生活总得有点希望,比如你在狠命学习的时候,潜意识里要告诉自己,过了这个坎儿,会有一件很美好的事情等着你,这时效率就会高很多,再难熬的分分秒秒也会觉得值得。高考前15天的一个早晨,我很安静地端详着钻进窗逢的那一米阳光,那么柔和却又充满力量地照在我铺开的书面上。我知道,剩下的那些天,我必须坚持一心一意的努力。我还如往常一样地度过了高三生涯中最后的那段时光,没有特别的释放和最后的狂欢,心好象沉在某个寂静之处,不知道哪来的镇静和风轻云淡。 3 我们都不是神的孩子 未来的成功与每个人都是等距离的 高考的前一天,提前去看考场。我去得很早,走进那个考场时,一个人都没有。我寻着序号坐到了我的位置上,环顾着空荡荡的教室和一字排开的桌子,心里问自己:明天,我就会在这个地方了,我能从这拿到复旦的通行证吗?转头望见过道上挂着的“积极准备,坦然面对”的大红色横幅,我想,或许就是仅此而已吧。两天高考,过得很平常,除了考英语时小睡了15分钟。我35分钟完成了语文作文,25分钟答完了数学选择和填空题,真正考完走出考场的那一刻,面对老师,我说的第一句话是:“我把试卷全都填满了,除了数学最后那道题,我很满足。”往家里走的时候,心中藏着我只对自己说的话:高考,无论好坏,我都坦然接受,我真的尽力了。考完的第2天我就对了答案,估了分数,按照往年的录取情况,我的分数能上复旦了,我似乎掂量到了那份通知书的重量,我兴奋了好久,所有对未来的期望与担忧都在我幻想着通知书大驾光临时成为我狂喜的碎片。后来知道自己成为了状元,高兴了一阵子,但我真的没有再狂喜,虽然我也想过那个名号。随后去南宁参加招生咨询会,面对着“状元”的身份,老师和爸妈的脑子里全是“北大北大”,一时间我自己变得不知所措,我终究放弃了我最初的梦想复旦,选择了北大,北大的魄力对于每个高三生来说都是不可抗拒的。咨询会那天,我特意去了复旦大学的展位看了好久,然后转身默默离开…… 高考后我整理了一年来用过的各种复习资料。学校印发的各科试卷拥挤着占满了半个书架,自己去书店买的套题(就是那种一套一套的类型试卷和习题集):语文83套,英语52套,数学65套,文科综合95套,除了文科综合的简答题没有全部做完,其他试卷和套题都用红蓝黑三种颜色的笔记录了很多的笔记及注意事项,4本数学资料书,我从头到尾看了5遍,每一本都写着日期和我的心情;英语的专项练习,阅读做了两大本,完型填空3本,语法及其他单项训练3本,历史5本课本,背了7、8次,地理的地图,剪切了满满一本,被我剪成可以装在口袋里的大小……拨弄着一套套试卷和有些凌乱破碎了的纸,不知道为什么,我的脑子里一片空白,阳光透过窗户穿进来,白花花地晃在我的眼前,我只想躺在书堆里睡觉,把一切都忘了……别人总觉得我一直都是那么优秀的和一帆风顺的,其实只有我自己知道我的生活是怎样的,虽然我一点都不觉得痛苦,但辛酸还是包裹住我的身体,包裹住那个阳光灿烂的日子里想哭的我。想起每个晚自习时看着忽明忽暗的教室外面的那个小巷,等着妈妈接我回家;想起了在数学遭遇瓶颈期时,把自己关在房间里整整两天都没去学校面对着墙壁发呆六神无主的崩溃样子。我一次次告诉自己这是上帝的巧妙安排,他让我在高考前吃尽了苦头,这样我就可以在高考中顺利过关了,也一次次在彷徨和迷茫中走了过来,因为我一直相信,我们的未来都不是梦,未来的成功与每个人都是等距离的,从来只有拼出来的美丽,没有等出来的辉煌。现在我不知道该怎么说我的学习方法,也许我的方法就是一叠加一叠的“题海战术”和一轮加一轮的总结(包括学习总结和自我总结)。 我们都不是神的孩子 “一颗心灵,是绝对不会因为追求梦想而受伤的。为学之路的失落与得意、清晰与迷茫,最简单的在于你拥有一个什么样的心境。努力中会有失败,会有失去勇气的时候,但我必须努力,我正在努力,我需要坚强,需要沉默,需要意志。一切都只是过程,成功与快乐才是终点。生活可以是无趣的,但自己一定要快乐。我们都不是神的孩子,我们只是有梦的孩子。”高考后,我以此纪念我的高三。我决定在北大,在更远的未来,继续我“无趣 ”的生活,用微笑做面纱,像蜗牛般成长。

高考那年,你最拼到什么程度?结果怎么样?

2023高考作文相较于原先的高考难度会更大。

1、2023新高考语文难吗。

2023新高考语文会相较于原先的高考题目量更大,难度会更高。因为高考是考查学生综合素质和能力的大考,新高考语文偏重于优化考查分级体系,将原先高考语文、文言文、古诗词等分为语言文字与表达、文学与文化、实践与理论三个模块进行考查。

2、2023年小高考作文难还是高考作文难。

难度相对而言,小高考作文难度可能会更高。因为小高考作文是初中毕业生的一次重要考试,考察的是学生的语文能力和思维能力,难度可能会更高,而高考作文虽然也很重要,但是考察的是学生的综合素质,难度相对可能会略低一些。

3、高考生如何应对高考出题变化趋势。

面对2023年高考可能会出现的4大变化,很多考生和家长表示难以接受。毕竟考试时间越来越近,现在才说要改革对本届考生有些不公平。学生现在调整复习策略时间方面非常紧张,也会加大考生的压力,不利于临场发挥。

高考写作文的注意事项:

1、熟悉写作要求。

仔细阅读题目,理解写作任务和要求。明确文体和写作方式,并注意字数限制。

2、规划写作结构。

事先规划好整篇文章的结构,包括引言、论证段落和总结段落。确保每个段落的逻辑关系和衔接流畅。

3、思考论点和主题。

明确文中的主题和要表达的观点,选取恰当的论据进行支持。论点要有立足点和深度,同时与题目紧密相关。

4、使用恰当的语言和词汇。

注意使用正确、准确的语言和词汇,力求表达清晰、流畅。尽量避免重复和啰嗦的表达,注意句子的多样性。

5、引用合适的事例和引文。

利用适当的实例、引文或引语来支持和丰富观点,增加文章的说服力和可信度。但要确保引用的内容与主题相关。

现在又进入一年一度的高考季了,每年的这个时候都提起多少家庭的心,要面对自己的孩子参加高考,那又那颗砰砰激动紧张跳跃参加高考学生的心,经过高中三年的洗礼,经过高三一年的血拼现在就要上了高考的战场了,高考这个战场的结果就是检阅这段时间的努力程度。每次提到高考,想起我为准备参加高考的那段时间的奋斗时光时候就有一点感触吧,但我是距今年已经参加高考完俩年的人了,对高考的感觉吧不是很深刻,但心中还会想到一些事情。

高考,他是一个淘汰场,你的发挥如何决定你得道路你的去向你的未来。为了高考那俩天许多人准备了三年,还有的人是准备了四年的时光。最拼的还是接近高三那一年多的时间,学生们都是起早贪黑,每天满脑子都是文章或者题目,就像是自己与世界隔离一样,这些也许是每个人在高三中的体会。

我,高考的那年我对我自己说一个字“傻”。那一年我经历了一些事情导致我中途放弃了一段时间。高中阶段可以说学习的内容都很重要,在高考中都是有出题的知识点,我刚入高中时期就认识到了这一点,所以在高一的阶段自己的努力还是很大的,成绩当然很理想了,对各个知识点还是掌握比较明确的,由于高二要分文理科,所有这时候根据自己的优势进行做出一些选择,虽然理科里有我的软肋但我还是选择了理科,刚开始进入高二看到测试成绩打击还是很大吧,分科了必然成绩会差一些没有互补成绩了,慢慢的还是追赶一些吧,快进入高三时候在我身上发生了一些事情,导致没有学习的兴趣了吧,这个一直延续到高三的学期过半,自己突然醒来,开始火拼学习,发现自己丢下的知识真的很多,我自己学习到深夜12点,早上5点半起床赶到学校,路上骑车子都能想到要背的课文,那一段时间重复到高考,结果就是落下的太多没追上,让我只有一个“普普通通”的成绩,考上一般的学校。

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