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2017高考冲刺卷六,2017高考试卷答案

tamoadmin 2024-06-03 人已围观

简介1.2017年高考注意事项(六大要点)2.2017高考这样出题有何深意?3.高考冲刺标语4.名校冲刺课程5.高考终极押题卷骗局,深度揭露:高考押题骗局是真的吗?2013届高三学情调研考试化学试卷 满分:120分 时间:100分钟 命题:可能用到的相对原子质量: H 1 C12 N 14 O 16 Na23 Mg 24 Al

1.2017年高考注意事项(六大要点)

2.2017高考这样出题有何深意?

3.高考冲刺标语

4.名校冲刺课程

5.高考终极押题卷骗局,深度揭露:高考押题骗局是真的吗?

2017高考冲刺卷六,2017高考试卷答案

2013届高三学情调研考试

化学试卷

满分:120分 时间:100分钟 命题:

可能用到的相对原子质量: H 1 C12 N 14 O 16 Na23 Mg 24 Al 27 S32

K39 Cl 35. 5Ca 40 Mn 55 Fe 56 Cu 64 Ag 108 I 127 Ba 137

选择题

单项选择题:本题包括10 小题, 每小题2 分, 共计20 分。每小题只有一个选项符合题意。

1.化学在资源利用、环境保护等与社会可持续发展密切相关的领域发挥着积极作用。下列做法与此理念相违背的是( )

A.在食品中大量添加苯甲酸钠等防腐剂,延长其保质期

B.将“地沟油”制成肥皂,可以提高资源的利用率

C.加快高效洁净能源转换技术的开发,缓解能源危机

D.用“三层复合石头纸”替代木浆纸,减少树木砍伐

2. 下列有关化学用语表示正确的是( )

A. 乙酸的结构简式: C2H4O2 B. F-的结构示意图:

C. 中子数为20 的氯原子: 2017Cl D. NH3 的电子式:

3.常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是( )

A.0.1 mol?L-1FeCl2溶液:H+、Na+、Cl-、NO3-

B.c(OH-)=0.1mol?L-1的溶液:K+、Na+、ClO-、NO3-

C.c(H+)=0.1mol?L-1的溶液:K+、Na+、HCO3-、SO42-

D.与铝反应产生大量氢气的溶液:Ba2+、Na+、CO32-、NO3-

4.反应A(g)+2B(g)=C(g)的反应过程中能量变化如右下图所示。曲线a表示不使用催化剂时反应的能量变化,曲线b表示使用催化剂后的能量变化。下列相关说法正确的是

A.该反应是吸热反应

B.催化剂改变了该反应的焓变

C.催化剂降低了该反应的活化能

D.该反应的焓变△H=

5.下列有关物质性质的描述和该性质的应用均正确的是( )

A.氨气具有氧化性,用浓氨水检验氯气管道是否泄漏

B.氢氟酸具有强酸性,用氢氟酸蚀刻玻璃

C.二氧化硫具有还原性,用二氧化硫水溶液吸收溴蒸气

D.铜的金属活动性比铝弱,可用铜罐代替铝罐贮运浓硝酸

6. 用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是( )

A. 用图2 所示装置除去Cl2中含有的少量HCl

B. 用图3 所示装置蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体

C. 用图4 所示装置制取少量纯净的CO2气体

D. 用图5 所示装置分离CCl4萃取碘水后已分层的有机层和水层

7. 下列物质的转化在给定条件下能实现的是( )

A. ①③⑤ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ①④⑤

8. 设NA 表示阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是( )

A.标准状况下,0. 1 mol Cl2 溶于水,转移的电子数目为0. 1NA

B.常温常压下,18 g H2O 中含有的原子总数为3NA

C.标准状况下,11. 2 L CH3CH2OH 中含有的分子数目为0. 5NA

D.常温常压下,2. 24 L CO 和CO2 混合气体中含有的碳原子数目为0. 1NA

9.下列表示对应化学反应的离子方程式正确的是( )

A.FeCl3溶液与Cu的反应:Cu+Fe3+==Cu2++Fe2+

B.NO2与水的反应:3NO2+H2O==NO3-+NO+2H+

C.用盐酸溶液除去水垢中的CaCO3:CaCO3+2H+==Ca2++H2O+CO2↑

D.向NaAlO2溶液中通入过量CO2:2AlO2-+CO2+3H2O==2A(OH)3↓+CO32-

10.下列说法不正确的是( )

A.在某盐溶液中加入浓NaOH溶液,加热后如果生成气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝,则原溶液一定是铵盐溶液

B.浓硝酸中的HNO3见光会分解,故有时在实验室看到的浓硝酸呈**

C.在某溶液中加入盐酸酸化的BaCl2溶液,如果生成白色沉淀,则原溶液中一定

有SO42—

D.除去干燥CO2中混有的少量SO2,可将混合气体依次通过盛有酸性KMnO4溶液、浓硫酸的洗气瓶

不定项选择题:本题5 小题,每小题4 分,共计20 分。每小题只有一个或两个选项符合题意。

放电

充电

11.高铁电池是一种新型可充电电池,电解质溶液为KOH,放电时的总反应式为:( )

3Zn+2K2FeO4+8H2O3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH,下列叙述正确的是

A.放电时负极反应为:3Zn —6e—+6OH— == 3Zn(OH)2

B.放电时OH—向正极移动

C.充电时每转移3 mol电子,阳极有1 mol Fe(OH)3 被还原

D.充电时阳极反应式为:3Zn(OH)2+6e— == 3Zn+6OH—

12. 短周期元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,X 原子的最外层电子数是其内层电子总数的3 倍,Y原子的最外层只有2 个电子,Z单质可制成半导体材料,W与X属于同一主族。下列叙述正确的是( )

A.元素X 的简单气态氢化物的热稳定性比W 的强

B.元素W 的最高价氧化物对应水化物的酸性比Z 的弱

C.化合物YX、ZX2、WX3 中化学键的类型相同

D.原子半径的大小顺序: rY >rZ >rW>rX

13. 工业上用铝土矿(主要成分为Al2O3,含Fe2O3杂质)为原料冶炼铝的工艺流程如下:

下列叙述正确的是( )

A.试剂X可以是氢氧化钠溶液,也可以是盐酸

B.反应①、过滤后所得沉淀为氢氧化铁

C.图中所示转化反应都不是氧化还原反应

D.反应②的化学方程式为NaAlO2 + CO2 + 2H2O=Al(OH)3↓ + NaHCO3

14.空间实验室“天宫一号”的供电系统中有再生氢氧燃料电池(RFC),RFC是一种将水电解技术与氢氧燃料电池技术相结合的可充电电池。下图为RFC工作原理示意图,有关说法正确的是( )

A.转移0.1mol电子时,a电极产生1.12LH2(标准状况)

B.b电极上发生的电极反应是:

2H2O+2e-=H2↑+2OH-

C.c电极上进行还原反应,B电池中的H+可以通过隔膜进入A池

D.d电极上发生的电极反应是:O2+4H++4e-=2H2O

15.NaCl是一种化工原料,可以制备一系列物质(见下图)。下列说法正确的是( )

A.25℃,NaHCO3在水中的溶解度比Na2CO3的大

B.石灰乳与Cl2的反应中,Cl2既是氧化剂,又是还原剂

C.常温下干燥的Cl2能用钢瓶贮存,所以Cl2不与铁反应

D.图4所示转化反应都是氧化还原反应

非选择题

16.(8分)某实验小组依据甲醇燃烧的反应原理,设计如图所示的电池装置。

(1)该电池中OH-向_______极移动(填“正”或“负”)

(2)该电池负极的电极反应为_______________________________。

(3)用该电池电解(惰性电极)500 mL某CuSO4溶液,电解一段时间后,

为使电解质溶液恢复到原状态,需要向溶液中加入9.8 g Cu(OH)2 固体。则原CuSO4溶液的物质的量浓度为_______________,电解过程中收集到标准状况下的气体体积为_____________。

17.(18分)亚氯酸钠(NaClO2)是一种重要的含氯消毒剂,主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白与杀菌。以下是过氧化氢法生产亚氯酸钠的工艺流程图:

已知:①NaClO2的溶解度随温度升高而增大,适当条件下可结晶析出NaClO2?3H2O。

②纯ClO2易分解爆炸,一般用稀有气体或空气稀释到10%以下安全。

③160 g/L NaOH溶液是指160 gNaOH固体溶于水所得溶液的体积为1L。

(1)160 g/L NaOH溶液的物质的量浓度为 。若要计算该溶液的质量分数,

还需要的一个条件是  (用文字说明)。

(2)发生器中鼓入空气的作用可能是 (选填序号)。

a.将SO2氧化成SO3,增强酸性;b.稀释ClO2以防止爆炸;c.将NaClO3氧化成ClO2

(3)吸收塔内的反应的化学方程式为 吸收塔的温度不能超过20℃,其目的是 。

(4)在碱性溶液中NaClO2比较稳定,所以吸收塔中应维持NaOH稍过量,判断NaOH是否过量的简单实验方法是

(5)吸收塔中为防止NaClO2被还原成NaCl,所用还原剂的还原性应适中。除H2O2外,还可以选择的还原剂是 (选填序号)。

a.Na2O2 b.Na2S c.FeCl2

(6)从滤液中得到NaClO2?3H2O粗晶体的实验操作依次是 (选填序号)。

a.蒸馏 b.蒸发 c.灼烧 d.过滤 e.冷却结晶

要得到更纯的NaClO2?3H2O晶体必须进行的操作是 (填操作名称)。

18.(18分)21世纪是钛的世纪。下面是利用钛白粉(TiO2)生产海绵钛(Ti)的一种工艺流程:

已知:

① Mg(s)+Cl2 (g)=MgCl2 (s) △H=-641 kJ·mol-1

② Cl2(g)+1/2Ti (s)=1/2TiCl4 (l) △H=-385 kJ·mol-1

(1)钛白粉是利用TiO2+发生水解生成钛酸(H2TiO3)

沉淀,再煅烧沉淀制得的。TiO2+发生水解的离子

方程式为 。

(2)反应Ⅰ在800~900℃下进行,还生成一种可燃

性无色气体,该反应的化学方程式为 ;

反应Ⅱ的热化学方程式为 。

(3)该工艺流程中,可以循环使用的物质有 。

(4)在800℃~1000℃时电解TiO2也可制得海绵钛,装置如右图所示。图中b是电源的 极,阴极的电极反应式为 。

19. (14分) 高铁酸钾(K2FeO4)是一种集氧化、吸附、絮凝于一体的新型多功能水处理剂。其生产工艺如下:

已知:① 2KOH + Cl2 → KCl + KClO + H2O(条件:温度较低)

② 6KOH +3Cl2 → 5KCl + KClO3 + 3H2O(条件:温度较高)

③ 2Fe(NO3)3+ 2KClO + 10KOH → 2K2FeO4 + 6KNO3 +3KCl + 5H2O

回答下列问题:

(1)该生产工艺应在 (填“温度较高”或“温度较低”)情况下进行;

(2)写出工业上制取Cl2的化学方程式 ;

(3)K2FeO4具有强氧化性的原因 ;

(4)配制KOH溶液时,是在每100 mL水中溶解61.6 g KOH固体(该溶液的密度为1.47 g/mL),它的物质的量浓度为 ;

(5)在“反应液I”中加KOH固体的目的是 :

A.与“反应液I”中过量的Cl2继续反应,生成更多的KClO

B.KOH固体溶解时会放出较多的热量,有利于提高反应速率

C.为下一步反应提供反应物

D.使副产物KClO3转化为 KClO

(6)从“反应液II”中分离出K2FeO4后,会有副产品 (写化学式),它们都是重要的化工产品,具体说出其中一种物质的用途 。

20.(10分)烟气的脱硫(除SO2)技术和脱硝(除NOx)技术都是环境科学研究的热点。

⑴烟气脱硫、脱硝的环境意义是 。

⑵选择性催化还原法的脱硝原理为:6NOx+4x NH3 (3+2x)N2+6xH2O

①上述反应中每转移3mol电子,生成标准状况下N2的体积为 L。

②已知:2H2(g)+O2(g) =2H2O (g) ΔH=-483.6 kJ·mol-1

N2(g)+3H2(g)=2NH3(g) ΔH=-92.4 kJ·mol-1

N2(g)+O2(g)=2NO(g) ΔH=-180.5kJ·mol-1

则反应6NO(g)+4NH3(g)=5N2(g)+6H2O(g)的ΔH= 。

⑶目前,科学家正在研究一种以乙烯作为还原剂的脱硝(NO)原理,其脱硝机理示意图如下图1,脱硝率与温度、负载率(分子筛中催化剂的质量分数)的关系如图2所示。

图1 图2

①写出该脱硝原理总反应的化学方程式: 。

②为达到最佳脱硝效果,应采取的条件是 。

21.(12分)已知:A、B、C、D、E为周期表1~36号中的元素,它们的原子序数逐渐增大。A的基态原子有3个不同的能级,各能级中电子数相等;C的基态原子2p能级上的未成对电子数与A原子相同;C2—离子D2+离子具有相同的、稳定的电子层结构;E的基态原子的外围电子排布式为3d84s2。

请回答下列问题:

⑴A、B、C、D四种元素中,电负性最大的是 (填元素符号)。

⑵B的氢化物的沸点远高于A的氢化物的主要原因是 。

⑶由A、B、C形成的离子CAB-与AC2互为等电子体,则CAB-中A原子的杂化方式为 。

⑷E2+离子能与AC分子形成[E(AC)4]2+,其原因是AC分子中含有 。

⑸最近发现,只含A、D、E三种元素的一种晶体(晶胞如右图所示)具有超导性。A原子的配位数为 ;该晶体的化学式为 。

2013届高三学情调研考试化学试卷答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

B

B

C

C

D

A

B

C

C

题号

11

12

13

14

15

答案

A

AD

D

AC

B

16.(每空2分,共8分)

①负 ②CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O

③0.2 mol·L-1 4.48 L

17、(每空2分,共18分)

(1)4 mol/L(未写单位不给分),该溶液的密度;

(2)b;

(3)2NaOH+2ClO2+H2O2→2 NaClO2+2H2O+O2;防止H2O2分解;

(4)连续测定吸收塔内溶液的pH;

(5)a;

(6)b、e、d,重结晶。

18.(每空3分,共18分)

(1)TiO^2++2H2O=H2TiO3↓+2H^+

(2)TiO2+2Cl2+2C =(800~900℃) TiCl4+2CO

2Mg(s)+TiCl4(l)=2MgCl2(s)+Ti(s) △H=-512 kJ·mol-1(状态不写得0分)

(3)Mg、Cl2(共3分,填一个1分)

(4)正 TiO2+4e-=Ti+2O2-

19.(每空2分,共14分)

(1)温度较低(2)2NaCl + 2H2O 2NaOH+ H2↑ + Cl2↑

(3)Fe元素的化合价显+6价,易得电子(4)10 mol/L

(5)AC(6)KNO3 KCl; KNO3可用于化肥,炸药等

20.(每空2分,共10分)

⑴防止酸雨的发生 ⑵① ②-724.5kJ·mol-1

⑶①6NO+3O2+2C2H43N2+4CO2+4H2O ②350℃、负载率3%

21、(每空2分,共12分)

⑴O ⑵NH3分子间能形成氢键

⑶sp ⑷孤对电子 ⑸6 MgNi3C

2017年高考注意事项(六大要点)

第一部分(27分)一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。1.C(巧夺天工:指精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。)2.B3.C4.A(B缅miǎn怀,淋漓尽致C疵cī,非此即彼D摒bìng,弥足珍贵)5.D二、本大题共4小题,每小题3分,共12分。6.A(穷:困厄,绝境)7.B(表被动。A代词,指吾粲;动词,到,往。C定语后置的标志;代词。D作状语,表反问,为什么;作定语,什么。)8.B(省略成分应为“水中生人”)9.A(“表现不凡”有误;在孙河奏请之前,吾粲已为小吏。)第二部分(123分)三、本大题共4小题,共35分。10.(4分)参考答案:文章第②段写洞口之战时,面对落水呼救的兵卒,吾粲不顾大船沉没的危险,救活一百多人。由此看出他是一个果断、见义勇为的人。(概括内容2分,说明性格特点2分。意思对即可。)11.断句(5分)桓公入蜀/至三峡中/部伍中有得猿子者/其母缘岸哀号/行百余里不去/遂跳上船/至便即绝/破其腹中/肠皆寸寸断/公闻之怒/遂黜其人(评分标准:标记“/”处,共10处,每断对2处,得1分;每断错2处,扣1分,扣完为止。)参考译文:桓温带兵进入川蜀地区,到了三峡,部队中有人抓到一只猿崽。那猿崽的母亲沿着长江岸边哀号鸣叫不已,一直追着船队跑了一百多里还不离开,终于跳到了船上,一跳到船上便气绝死了。人们剖开它的肚子,才发现它的肠子都断成一寸寸的了。桓公听说这件事后大怒,于是罢黜了那个人。12.默写(8分)①风乎舞雩②抟扶摇而上者九万里③彼竭我盈④东晋⑤王羲之⑥滕王阁序⑦亦使后人而复哀后人也⑧尽吾志也而不能至者(每空1分,有错则该空不得分。)13.(18分)①(3分)A(“因为战乱”有误)②(5分)B(3分)E(2分)(此两项为比喻句)③(10分)评分要点:(举例2分,赏析4分,语言4分。)四、本大题共3小题,共13分。14.(5分)B(2分)E(3分)(A是卡尔思考的课题,而非事实;“正在牺牲”不等于“丧失了”;C卡尔是引用他人的研究成果;D文中是先改变大脑神经系统,从而影响人的思维方式。)15.(4分)①互联网从总体上提升了大多数人的阅读时间。②互联网式的碎片化阅读,让随时阅读成为了可能和习惯。③电子化阅读也有可能促发深度思考。④利用互联网的交互式和可拓展性,能让阅读走得更远更深入。(4点,每点1分)16.(4分)数据“46.7%”说明小学生的网络阅读具有普遍性,有一定规模。(说明数据1分,结合理论1分,提出建议2分。)五、本大题共3小题,共15分。17.(4分)BC(B“承上启下”、“过渡段”、“描绘今日的过年”有误。C“意在说明母亲迷信”有误。)18.(5分)说明父亲祭祖非常慎重、虔诚(1分),表现了他对先祖的怀念和崇敬(1分),对先祖或神灵护佑的祈求(1分);父亲的行为也让我懂得了对生命的慎重,懂得敬与爱,懂得珍惜和感谢(2分)。(意思对即可)19.(6分)过年异常热闹而忙碌;过年食物丰盛;过年有许多禁忌,感觉神秘;对除夕夜尤其感到意义深重(母亲的感谢、怀念和祝愿;父亲教我懂得了对生命的慎重,懂得敬与爱,懂得珍惜和感谢);有领压岁钱的欢欣。(答对1点得1分,答对4点得5分,答对5点得6分。)六、本大题共2小题,共60分。20.(10分)(有叙述和描写4分;有评价2分;语言4分。)21.(50分)(请参考高考评分标准评分)附:文言文参考译文吾粲,字孔休,吴郡乌程县人。吴书记载说:吾粲生下来才几岁,孤城有位老妇人看见他,对他的母亲说:“这个孩子有卿相的风骨。”孙河任乌程县县长时,吾粲是他手下的小吏,孙河为吾粲的气概感到惊奇。孙河后来做将军,可以自己选拔辖区内的地方官吏,便上表朝廷,奏请吾粲为曲阿县县丞。后升为长史,治理有声名政绩。吾粲虽说出身寒微,却与同郡陆逊、卜静等人地位声望一样高。孙权任车骑将军时,征召吾粲为主簿,外任山阴县县令,后回来在孙权身边任参军校尉。黄武元年,吾粲与吕范、贺齐等人一道率领水军在洞口抵御魏国将领曹休。正好遇到天刮大风,各船的缆绳都被吹断,船只有的漂到岸边,被魏军俘获,有的翻倒沉没。那些还存在的大船,落水未死的兵卒都攀附着船舷大声呼救,船上的其他官兵都怕人多使船倾覆沉没,都用戈矛撞击水中兵卒,不让他们上船。只有吾粲与黄渊让船上的人将落水者拉上船,左右将士认为船只超载定会沉没,吾粲说:“船沉了,我们就应一起去死!别人陷入绝境,怎能抛弃他们呢?”吾粲与黄渊救活的有一百多人。回来后,吾粲升任会稽太守,征召隐士谢谭为功曹,谢谭以身体有病为托词不肯赴任,吾粲开导说:“应龙因为能屈能伸而成为神灵,凤凰因为善于鸣叫而被人所贵重,你为什么一定要隐身藏迹于天外,潜伏鳞甲于深渊呢?”之后屡次前往邀请,谢谭终于愉快地同他谋事。吾粲招募组合人马,被任命为昭义中郎将,与吕岱一起讨伐平定了山越,入朝担任屯骑校尉、少府,升迁为太子太傅。赤乌中,遭遇两宫事变,孙权想废掉太子孙和,然后立鲁王孙霸为太子,朝中官员各自支持一方。吾粲仗义执言,阐明嫡庶之分,违背孙权的想法,要让鲁王孙霸出朝驻守夏口,遣送孙霸同党杨竺不得让他留在京都。吾粲又多次将朝廷纷争的情况告诉陆逊,陆逊当时驻守在武昌,接连上表谏诤。吾粲因此被孙霸、杨竺等人进谗言陷害,被逮捕入狱处死。陈寿评论说:吾粲遭遇厄难,因为正直而丧身,可悲啊!

2017高考这样出题有何深意?

考前三天,心态平稳最关键

 到了现在,对知识的掌握都已成定局,此时,倒是平稳心态,让自己在高考中发挥出最高的水平才是关键。

 1、考前3天,适当“热身”

 在考前3天,很多考生认为万事大吉,完全不沾书本,这是十分错误的。此时,重要内容虽然已经掌握,但还是要适当浏览一下,如历史、地理、政治的基本知识,语文的文学常识,英语的单词,数学的公式等。已经考过的试题也应该看一看,把经常出错的地方再强化一下,适当做一点“热身题”。

 所以,建议考生在考前3天最好还是适当翻阅一下书本,这样不仅使这些重点内容始终在大脑中处于待提取的激活状态,而且可以使自己心里踏实。

 2、考前1天,注意细节准备

 考试前1天的考生可以在头脑中“放**”式地适当回忆第二天的考试科目内容,不需要再进行细化的复习。有的考生越到考前越会突然产生“还有很多问题没解决”的想法,这时候可以针对自己担心的问题翻阅资料,但点到为止即可,不需要再过多细化,自己吓自己。

 在考前1天,考生关键是做好备考的细节工作:比如饮食要遵循自己平时的饮食习惯,不要参加剧烈的运动以免体能消耗过大,不要长时间上网、打游戏以免过度兴奋,要熟悉考场选择好到达考场的路线,认真检查考试时所使用的准考证、文具等,避免第二天出现遗漏现象等。

 3、进入考场,先熟悉环境

 考试当天上午,考生可以适当提早到达考场,选择自己最熟悉、干扰最少、路程最短的线路,避免因太早抵达考场而紧张或太晚到考场而匆匆忙忙。一般提早半小时到达考场即可。

 一般来说,人在自己熟悉的环境中比较容易放松。所以在进入考场后、尚未发试卷前,考生最好先熟悉一下考场环境,比如考场教室前后布置、自己所在的位置如何、周围考生情况、监考老师模样等。另外,在考卷发下来后,考生最好先翻阅试卷,同时翻阅时要着眼于大致了解试题题型,不要过多地注意具体某几道或者某一道考题的内容。

 4、考试中途,避免紧张

 考试时,有的考生做着做着会突然出现“卡壳”的情况:看着眼熟的题型但脑海中却一片空白。如果考生在思考之后仍理不出头绪,可以先缓一缓,跳过去做其他题目,等平静后再返回原题解答。灵感往往在不经意间迸发,不要总在一道题上“胶”着不放,也不要想“为什么以前做过现在做不出来”。

 还有的考生,在刚开始做题时或者做题中途会越做越紧张、呼吸急促、心情压抑,这时候建议考生闭上眼睛深呼吸,憋气5~10秒钟后再把胸中闷气缓缓吐出;或者暂时停笔,看看考场外的花木、建筑等风景,转换思维。在放松的同时积极暗示自己“我绝对不会出现任何意外”。

 5、考后适当休息,学会遗忘

 当一门考试结束后,考生最好不要跟熟悉的同学、老师过多交谈,尤其避免通过各种办法对答案的情况。建议考生要学会遗忘,考完后回到自己的休息地方,无论自己发挥得好与不好,尽量做到考完一科忘一科,把立足点放到准备下一科的考试科目上。另一方面,家长也要注意避免询问考生“考得怎么样”等与考试相关的话题。

 上午或者下午考试结束后,考生不要剧烈运动,有可能的话洗个澡放松,保持适当休息。很多考生在考前一天和考试期间常常会因失眠而着急,建议考生,即使睡不着觉也不必有太大的心理负担,千万不要闭着眼睛使劲想睡,相反,可以在黑暗中长时间睁着眼睛,这样很快就会有睡意。

考生睡不着该咋办

 1.每天睡觉前为自己营造一个睡眠环境,比如幽暗的灯光,轻柔的音乐,干净的被褥,让周围充满足够的暗示——该休息了,好好地睡一觉吧!

 2.可以在睡不着的时候做一些放松练习,深深地吸气,速度很慢,吸入足够多的气体后,停止片刻,然后慢慢地呼出,缓慢、均匀,反复几次,使得身体放松,如果不是很严重的失眠,即可入睡。

 3.冥想疗法:躺在床上设想自己处在平静的小溪旁边或者躺在平静的沙滩上,有助于入睡。牛津大学的研究人员发现,失眠者在床上回忆令人放松的风景胜地,会比其他催眠方法平均提前20分钟入睡。

 4.情绪放松:上床之前,应确保自己的情绪平稳,人处在放松的状态之中。睡下之前,可做一些有助于放松自己大脑的活动。如果睡前想看一会儿电视,或听一会儿音乐,应避免将音量放得很大。睡前看书时灯光不宜很亮。此外,进行片刻沉思,有助于放松。

 5.饮食助眠:晚饭不要吃得太多,对于那些不容易入睡的人,下午和晚上最好不要喝含有咖啡因的饮料。

 如果以上做法都不奏效,说明失眠在某种程度上与心理稳定程度有关,可以运用心理调整的方法,考生想想有哪些不足与问题,针对这些不足与问题,还能做些什么,能做到什么程度,有哪些是已经不可能去弥补的了。明确这一点后,就不必再为这些忧虑了。

 6.作息时间不要改变

 考前一天不能完全放松,也不能过度用功。作息时间要和原来基本保持一致,让孩子保持固定的生理节律和心理节律,在考场上才能稳扎稳打。

 7.做题练手进入状态

 考前这一天做题的目的就是练手、热身、找感觉,第二天在考场上可以马上进入状态,正常发挥。王极盛建议,以做过的题目为主,不用做得太多,关键是一做就会,一会就有信心。另外,通过练手,使自己一直处于良好的状态中,头脑敏捷,能够迅速启动、迅速反应。

 8.网游篮球不要再玩

 考生不要看大喜大悲、忽起忽落的电视节目,也不要玩枪战、打斗等情节激烈的网络游戏。可以进行适当的运动,但绝对不能过于剧烈,篮球或游泳都不可取。因为在复习的重压下,身体很长时间没有锻炼,如果玩得太多了,第二天肯定肌肉酸疼、精神疲惫,而且一旦受伤,轻则在考场上就要一边答题一边承受身体上的痛苦,重则根本上不了考场。

 9.考试用具亲手准备

 考试所需的铅笔、橡皮、尺子等,家长要让孩子亲手去准备,不要代替。代替往往会漏掉一些东西,或者大人和孩子互相依赖,结果谁都没有做。不过家长一定要督促孩子,还得进行必要检查。考试前一天,家长要尽早对照准考证或“考生须知”上的要求帮孩子检查,万一有准备不足和漏掉的东西可以马上补救。

 高考前一天,考生可能存在一定程度的恐慌、害怕、担心、焦虑。考生不要提前睡觉,睡不着会心绪不宁,造成失眠;如果睡不着觉也不要吃安眠药,早上起不来影响就更不好了;可采取一些有效方法来帮助睡眠:睡前喝一杯热牛奶、用热水泡脚10到15分钟;自己用大拇指按摩脚底的涌泉穴(脚心凹下去的地方),顺着一个方向缓慢地有节奏地按摩72次。还可以数数,从1数到100,再从100数到1,情绪很快会平稳下来。

营养专家谈高考

 1、要让孩子吃饱、但不能太饱。注意老年人有句话叫“饿了发呆,饱了犯困”,现在的家长一般不会让孩子饿着,但也不能吃得太饱,如果吃太多、太饱,血液都到肠道和胃去了,大脑就会供血不足,而且缺氧,能量不足就会使孩子在学习、考试时反应迟钝。由于高考期间天气炎热,再加上学习紧张使得孩子的食欲降低,此时,家长应选择孩子平常爱吃的食物,变换花样做得可口一些。

 2、多给孩子吃一些主食。现在很多家庭很少吃主食,这是一个很大的误区,因为大脑的能量来源只有一个,就是葡萄糖,而葡萄糖的主要来源就是主食,如果吃太多鸡鸭鱼肉等动物类食品而不吃主食,就会造成葡萄糖不足,这对考生的营养健康来说是很不利的,所以考生在高考复习阶段要注意主食的摄入。

 3、注意新鲜蔬菜和水果的供应。此类食物中含有丰富的维生素C和膳食纤维,维生素C既可促进铁在体内的吸收,更重要的一点,它还可增加脑组织对氧的利用。另外,这类食物还可帮助消化,增加食欲,尤其在炎热的夏天,本来食欲就低,加之复习考试紧张,就更不想吃东西了,吃一点新鲜水果可以开胃。

 4、适当给孩子吃一些粗粮杂粮,如红豆、绿豆、糙米、标准粉等等。这类食物含有丰富的维生素B1和膳食纤维,一方面维生素B1本身对增进食欲能起到很好的作用。另一方面,维生素B1还可以帮助大脑利用血糖产生能量,使大脑更好地工作。

 5、不要迷信补脑类的保健品。目前还没有一种保健品已经证实了对大脑有促进作用,所以服用保健品对考生来说意义不大,但可以适当服用一些维生素、矿物质之类的补充剂。

 四类物品不能带入考场 考前“踩点”不可省略

 考前看考场这一环节不可缺少,还要确定至少两条交通线路。考生还应搞清采用不同交通工具的赴考路线、以及所需时间,以便考试当天有多种选择,以备不时之需。

 看考场回来后,就可以着手准备考试所需物品了。考生需要带的考试用品包括:《高考准考证》,每年高考都有忘记带准考证的现象,一定要提前准备好;写字用的笔、涂答题卡用的2B铅笔、橡皮、直尺、三角板、圆规。是否带表,因个人习惯决定。此外,可准备一些零钱以备不时之需。记下带队教师的电话号码,有紧急情况可及时同带队教师联系。

 2B铅笔要准备至少两支,以免万一出现断芯的情况。最好再带一把削铅笔的小刀。书写用的笔也要准备两支以上。

 橡皮要好用的。不要再带那种外表漂亮、造型多样但擦净效果差的橡皮,关键要看橡皮的实际效果,能不能轻易地把浓度较深的2B铅笔的印迹擦去,考前提前试用一下为好。还要注意,最好不要带那种十分柔软的橡皮,因为这种软橡皮在擦拭时,方向不是很好掌握,而答题卡的格子间隔通常很小,很容易不小心把其他题目的答案也擦掉。因此最好选用那种软硬适中的橡皮。

 如果可能,戴眼镜的考生可准备好一副备用眼镜。所有考试用品最好放在透明的袋里,出门前检查时一目了然。

 有四类物品是不能带入考场的:一、通讯设备,如寻呼机、手机等。二、电子存储设备,包括计算机、文曲星、电子词典、随身听、MP3等。三、涂改液、修正带等修改用具。有些考生习惯用涂改液,但在高考考场上是不允许使用的。四、其他考场规定禁止带入的物品,如草稿纸等。

高考中得高分必看的几个考试技巧

 1、按要求规范答题

 按要求规范答题是得高分的关键所在。按要求,答题时用0.5毫米黑色签字笔书写,因为扫描后试卷模糊易失分;一定要在规定区域内答题,因为超出范围会在扫描时被切掉。认真答题,仔细检查,防止在答题过程中出现错字、别字、漏字或写错字母,更不要出现漏答题目或答错了题目位置等非智力因素的失分现象。

 2、关键词不可遗漏

 高考改卷,按点得分。在阅卷过程中,评卷老师的注意力集中在关键词或者关键步骤上,有则得分、无则失分;而且往往注意答对部分,对于答偏答错部分常常无暇顾及。所以考生在作答时,要尽量避免下笔千言、离题万里的情况,回答要切合题意答出关键词。在回答不自相矛盾的情况下考生可以多分点,尽可能地从不同的角度答得全面些,不然如果只是从一个角度或只回答一个方面,答得再完整也只有一个得分点。

 3、回答要有技巧

 高考改卷,对于可给可不给的分,一般的处理原则是尽可能地给分。所以每个评卷老师都有误差分内的拍板权,因此,要想拿到误差分,就必须让评卷老师满意,因为加起来就是好几分了,故应当予以重视。实践证明,要多得分应该注意以下几点:1)卷面要整洁,字迹要工整,层次要清楚。如果书写模糊,涂改很多,会造成难以辨认,也不能给分。2)能答则答,不能答也要有条理地答上几点。3)概念要准确,叙述要简明,尤其避免不分点,  嗦嗦一大堆,很容易影响阅卷人员的阅题速度,给寻找关键词带来麻烦,引起失分。4)依题作答,不要乱涂乱画。

 4、审题清楚多方思考

 现在的高考以能力立意为主,答案合理即给分。故考生平时备考时要侧重于对知识的理解和应用,不要仅停留于死记硬背上。回答问题时要注意审题,把题干关键条件、所问问题理解透彻。回答时要避免丢三落四的情况,或者一看太难,就犹犹豫豫,改来改去,或者干脆不答,就一分也没有,造成失分。所以答题时要多方面思考,勇于解答。

高考生应考如何做到“六要六忌”

 (1)要谨小慎微,忌粗心。审题、解题、组织答案需细心,关键字眼、中心思想要抓准,运算过程、书写过程要谨慎,尽量避免因非智力因素而带来的不必要的失分。

 (2)要充满斗志,忌怯场。信心是成功的法宝,哀兵必败,历来如是。踏入考场要精神抖擞,斗志昂扬,忌无精打采,甚至畏惧三分。

 (3)要先易后难,忌盲目。在每科考试题目中,难题均占有一定的比例,考生做题要先易后难,一方面可以赢得时间,抓住基础分,另一方面也可以避免因难题而造成对信心的动摇,所以解题时忌“从一 而终”。

 (4)要知难而上,忌畏缩。前面所说的先易后难,是从方法上的要求,而这里的知难而上则侧重于毅力方面,要求遇到难题要有一股拼劲。

 (5)要处乱不惊,忌烦躁。考试过程中往往会遇到很多意想不到的问题,比如,教室周围环境的影响,难题的困扰,题型的新颖,设问的刁钻等。这就要求要处乱不惊。要知道,若有以上问题的出现是很正常的事情,只要保持良好的心理素质,以不变应万变,一切均可迎刃而解。

 (6)要坚守最后一分钟,忌好胜心理。时间就是胜利,珍惜一分钟,有可能减少你一分甚至几分的失误。答完卷后,要认真检查,反复核对,切忌为出风头而草率交卷。要恪守“不到最后一分钟绝不停笔”的良训。

考场意外如何应对

 1.问:考生忘带或遗失“考试证”怎么办? (答:考生如果忘记带或遗失“考试证”,请立即报告监考教师,经考点确认其身份后,先参加考试。如果确认丢失由区、县招办补发;如果忘记带则请领队教师帮助取来送至考场。)

 2.问:身份证丢了怎么办? (答:提前到户口所在的派出所开一张带照片的户籍证明。)

 3.问:对试卷有疑问怎么办? (答:考生对试题(包括外语听力考试)有疑问时,不得向监考人员询问;如遇试卷分发错误或字迹模糊等问题(不涉及试题内容),可先举手,得到允许后再询问,监考人员须当众解答。)

 4.问:考试过程中要上厕所怎么办? (答:一般来说,考生最好在考前上厕所,如确有要求,可举手向监考老师汇报。)

 5.问:考试中无意弄脏或损坏试卷、答题卡怎么办?(答:考生可举手向监考老师汇报,申请动用备用试卷、答题卡。 )

 6.问:考生在考试中出现晕场、不舒服,怎么处理?(答:建议考生在考前稳定自己的情绪,做好心理调节,每个考点有配有校医,如考生实在不舒服,可报告监考老师,可在考点简单治疗。)

 考生答卷十点提醒

 1.认真填写本人信息(姓名、考试证号等),字迹要清晰工整。

 2.监考教师粘贴在考生答题卡上的条形码是识别考生信息的主要依据,考生要认真核对条形码上打印的姓名、考试证号是否有误,保持条形码的整洁和完整,不要在条形码上面和周围随意涂写。

 3.作答客观题时,必须用2B铅笔按填涂示例填涂,修改答案时要用橡皮擦拭干净,但注意一定不要使答题卡破损。

 4.作答作图题时,必须用2B铅笔绘、写清楚,线条及符号等须加黑、加粗,以保证扫描后图像的清晰度。

 5.作答非客观题时,必须用0.5毫米的黑色墨水签字笔作答,不得使用铅笔、红笔、钢笔或圆珠笔等。书写时字迹要工整、清晰,字体不要写得太大太密,答题行距不宜过密。如答题卡上有暗格,须按暗格书写,防止超出答题区域。

 6.作答非客观题时,必须在答题卡上指定的题号位置作答,题号顺序不能颠倒或错位。否则,可能造成错位的答题内容无效。这是因为考生答卷经扫描、切割后发给相应的评卷教师,评卷教师根据评卷分工只对某一题的答案进行评阅,如不按指定位置书写作答,发给该题的评卷老师评阅的将是另外一题的作答内容,其答卷无效。

 7.作答非客观题时,必须在该题答题区域的黑色矩形边框内作答,上下左右均不得超出黑色边框。超出黑色矩形边框的答题内容将不被计算机显示,也将无法评分。考生答题时往往容易在右边框超出边界,或写到右边框附近字体越写越小,挤在一起,无法辨认,须多加注意。

 8.修改非客观题答案时,须先将废弃的书写内容划去,然后紧接着在其上方或下方写出新的答案。修改部分书写时与正文一样不能超过该题答题区域的黑色矩形边框,并在原题号规定答题区域内作答。

 9.在作答非客观题时,如在规定区域内书写不完,或答错区域,或超出规定区域答题等,不要惊慌失措,应报告监考教师,在监考教师指导下作出相应处理。

 10.务必保持答题卡清洁,不得折叠、污损。

 提醒:高考答题切忌先答题后集中涂卡

 针对以往高考中考生容易发生的失误———先做题,后集中填涂机读卡,导致涂卡时间不够,影响高考成绩这一现象。

 考试前1天的考生可以在头脑中“放**”式地适当回忆第二天的考试科目内容,不需要再进行细化的复习。有的考生越到考前越会突然产生“还有很多问题没解决”的想法,这时候可以针对自己担心的问题翻阅资料,但点到为止即可,不需要再过多细化,自己吓自己。

 在考前1天,考生关键是做好备考的细节工作:比如饮食要遵循自己平时的饮食习惯,不要参加剧烈的运动以免体能消耗过大,不要长时间上网、打游戏以免过度兴奋,要熟悉考场选择好到达考场的路线,认真检查考试时所使用的准考证、文具等,避免第二天出现遗漏现象等。

 3、进入考场,先熟悉环境

 考试当天上午,考生可以适当提早到达考场,选择自己最熟悉、干扰最少、路程最短的线路,避免因太早抵达考场而紧张或太晚到考场而匆匆忙忙。一般提早半小时到达考场即可。

 一般来说,人在自己熟悉的环境中比较容易放松。所以在进入考场后、尚未发试卷前,考生最好先熟悉一下考场环境,比如考场教室前后布置、自己所在的位置如何、周围考生情况、监考老师模样等。另外,在考卷发下来后,考生最好先翻阅试卷,同时翻阅时要着眼于大致了解试题题型,不要过多地注意具体某几道或者某一道考题的内容。

 4、考试中途,避免紧张

 考试时,有的考生做着做着会突然出现“卡壳”的情况:看着眼熟的题型但脑海中却一片空白。如果考生在思考之后仍理不出头绪,可以先缓一缓,跳过去做其他题目,等平静后再返回原题解答。灵感往往在不经意间迸发,不要总在一道题上“胶”着不放,也不要想“为什么以前做过现在做不出来”。

 还有的考生,在刚开始做题时或者做题中途会越做越紧张、呼吸急促、心情压抑,这时候建议考生闭上眼睛深呼吸,憋气5~10秒钟后再把胸中闷气缓缓吐出;或者暂时停笔,看看考场外的花木、建筑等风景,转换思维。在放松的同时积极暗示自己“我绝对不会出现任何意外”。

 5、考后适当休息,学会遗忘

 当一门考试结束后,考生最好不要跟熟悉的同学、老师过多交谈,尤其避免通过各种办法对答案的情况。建议考生要学会遗忘,考完后回到自己的休息地方,无论自己发挥得好与不好,尽量做到考完一科忘一科,把立足点放到准备下一科的考试科目上。另一方面,家长也要注意避免询问考生“考得怎么样”等与考试相关的话题。

 上午或者下午考试结束后,考生不要剧烈运动,有可能的话洗个澡放松,保持适当休息。很多考生在考前一天和考试期间常常会因失眠而着急,建议考生,即使睡不着觉也不必有太大的心理负担,千万不要闭着眼睛使劲想睡,相反,可以在黑暗中长时间睁着眼睛,这样很快就会有睡意。

高考冲刺标语

6月7日,2017高考拉开帷幕,第一天考查语文和数学两门科目。

2017年是“新高考”第一年。那么,今年的高考试题命制的总体思路为何,是否突出了高考的育人功能和建设核心价值观的使命,是否做到了强化关键能力和学科素养的考查、强调高考的选拔功能和教学引导作用,是否做到了着力提高命题质量,突出高考的公平性和科学性?

科学实施命题设计,落实立德树人

教育部考试中心相关负责人指出:“2017高考语文的命题重点,是以提高语用水平、塑造思维品质的关键能力标准,以提升审美境界、涵育人文精神的学科素养标准,以加强社会主义理想信念的核心价值标准,推动立德树人教育任务的实现。”

“2017年高考语文把立德树人贯穿于命题工作全过程,突出高考的思想性和育人功能,彰显语文科在高考科目体系中所独具的‘以文化人、以文育人’的优势功能。”中国教育在线总编辑陈志文分析。记者采访中了解到,全国卷3道写作试题的命制均突出了高考的思想性和育人功能。

全国Ⅰ卷作文“中国关键词”,引导考生用两三个关键词来呈现他们所认识的中国,帮助外国青年读懂中国。专家分析,“试题意在引导考生正确认识中国特色,认清世界和中国的发展大势,向外国青年‘讲好中国故事’。写作要求将‘呈现你所认识的中国’作为明确指令,鼓励考生理性思辨,畅所欲言。”还有专家指出,北京卷作文“共和国,我为你拍照”,引导考生将个人命运与共和国发展紧密结合。

5万名上海考生,是上海实施全新高考改革方案的第一批考生。对于上海的作文题,上海交通大学人文学院中文系主任张中良教授认为,“预测”这个题目考生可以从个人写到社会,不会千篇一律、大同小异:“比如大到可以写行业、写地域等的预测问题。例如在大的视角看,线上电商如何冲击实体店等;又如自己家乡、所在城市,如何预测其发展之路。”

今年的语文命题还为考生发挥批判性思维提供了空间。“比如由关键词‘大熊猫’延伸到动物乃至生态保护的迫切,借‘空气污染’论述对创新、协调、绿色、开放、共享发展理念的呼唤。考生可以直面发展中的问题,正视前进中的矛盾。”有专家分析。

聚焦优秀传统文化,彰显文化自信

“突出中华优秀传统文化的考查重点、全面彰显文化自信,不仅是语文科的应有之义,更是优势和职责所在。”教育部考试中心相关负责人说。

据介绍,今年语文命题材料选取着重于展示传统文化中的优秀品德情操。全国卷名篇默写中,庄子《逍遥游》、荀子《劝学》、曹操《观沧海》等分别呈现出自我超越、自省好学、乐观进取的优良品质。文言阅读中,浙江卷引用《论语》中孔子与子贡、颜渊的对话,引导考生品评古人好学勤勉等品质。

今年语文命题还在材料主题规划方面力求让传统照进现实。如全国Ⅱ卷论述类文本阅读“青花瓷兴起”,青花瓷崛起是大航海时代技术创新与全球文明交融的硕果,题目引导考生了解古代丝绸之路的重大意义,进而对当今的“一带一路”倡议有更深了解。

数学命题在展示传统文化方面也着力很多。“2017年数学试卷通过多种渠道渗透数学文化,有的通过数学史展示数学文化的民族性与世界性;有的通过向考生揭示知识产生的背景、形成的过程,体现数学既是创造的、发现的,也是不断发展的;有的通过对数学思维方法的总结、提炼,呈现数学的思想性。”有专家分析说。比如全国Ⅱ卷第3题考查等比数列,试题从我国古代数学名著《算法统宗》引入,然后通过诗歌提出数学问题,阐明试题的数学史背景。全国Ⅰ卷第2题以我国太极图中的阴阳鱼为原型,设计几何概型以及几何概率计算问题。浙江卷第11题以我国古代数学家刘徽创立的割圆术为背景,设计在圆内计算正六边形的面积问题,使考生深刻理解到中华民族优秀传统文化。

考查关键能力和学科素养,注重应用能力

“2017年数学科高考以考生现实生活的问题为背景设置试题,要求考生应用数学原理和数学工具解决实际问题。体现了数学在解决实际问题中的作用,符合高考改革中加强应用性、实践性的特点。”教育部考试中心相关负责人说。

该负责人介绍,2017年数学试卷采用大题、小题结合的方式,全面、深入考查学生的应用能力。全国Ⅱ卷第19题以水产品养殖方法为背景,设计了根据样本数据分析比较新、旧养殖方法产量的问题。试题的第一问设计为根据直方图估计某事件的概率,第二问设计为根据整理的数据进行随机变量间独立性的检验,第三问设计为根据直方图,估计总体中位数,灵活地考查了概率与统计知识。天津卷文科第16题以电视连续剧播放为背景,考查线性规划知识解决实际问题的能力,以及抽象概括和运算求解能力。

今年,在上海和浙江进行的综合改革试点中,首次命制不分文理的数学试卷。“两省市的试卷更强调各类考生必须具备的数学核心素养。无论是常规题还是创新题,是数学问题还是应用问题,都设计出自然合理的情境、控制情境的抽象程度,力图使考生能正确理解题意。”有专家分析。

“在试卷文字总量保持基本稳定的前提下,今年高考语文将文学类与实用类文本均设为阅读必做题,对思维方式不同、素养构成有别的考生形成了全方位考查。而信息筛选、逻辑分析、审美鉴赏、语言运用等能力的全面覆盖,将有利于语文能力素养更为全面的考生脱颖而出。”深圳中学特级教师王木森分析。

在张家口市第一中学特级教师尤立增看来,把论述类、实用类和文学类文本均设为必考内容,其实是“四两拨千斤”,“将会扭转语文教学一线因应试而产生的偏差,促使语文基础教育加强对学生实用文本阅读能力与文学艺术素养的全面重视。”

展现高考改革成果,引导一线教学

2017高考语文试卷的客观题总的分值相应增加了14分。“通过调整,考生的书写总量下降了,但阅读总量尤其是思维含量并未降低,试卷的整体难度与往年大体持平。选择题主要考查信息筛选、综合分析、概括理解、文本鉴赏、语言积累运用等方面的能力,目标更明确,重点更清晰。尤其是多项选择题的增加,可以进一步拉开区分度,更好地发挥考试的选拔功能。”教育部考试中心相关负责人说。

同时,2017高考语文还加强了语言运用方面的考查。题型上增加了表达得体和逻辑推断等测试。据该负责人分析,这样一方面使得命题基础性、区分度更为突出,另一方面也将引领一线语文教学,促进语文学科建设。比如考查逻辑推断,就向中小学语文教育释放了清晰的信号:学校应该凸显语言学习及运用,强化对学生思维能力的培养,帮助学生将课内的“学得”与课外的“习得”学用并举。

上海的“新高考”也为原先的教学秩序提供新的参考。参加“新高考”的考生,一进入高中就被要求学会主动选择,如何发挥自己的学科优势和特长,再对照报考高校提前发布的相关专业的招考科目要求,从政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中选出参加等级考的3门科目,还要参加大量的研究型学习和科创活动、社会实践。

“针对上海学生在PISA(国际学生评估项目)测试中反映出的应用类文体阅读写作能力不强等问题,这两年,我们在语文教学中增加了科技类、图表式说明文的教学;针对在网络语言环境中长大的这一代孩子的实际,也加强了对于使用得体、规范的汉语表达训练。”华东师范大学第二附属中学高三语文教师骆蔚说。

“今年语文的阅读量增加了8%左右,鼓励学生不仅要精读、细读,还要大量阅读。因为阅读量上不去,思维能力就上不去。这样的命题思路会对一线教学产生很好的导向作用。”北京大学中文系教授温儒敏说。

名校冲刺课程

 标语是指:文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。 标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。下面是我收集整理的高考冲刺标语,欢迎大家分享。

高考冲刺标语 篇1

 1、不放过每一点疏漏,不放弃每一分希望。

 2、微笑面对高考,创造美好未来。

 3、静静心,易发挥;动动脑,考得好。

 4、放飞你的心灵,播撒你的希望。

 5、微笑迎考,成功在望。

 6、奋斗,让我们与众不同。

 7、我的梦想我做主。

 8、有奇缘,八方精英聚首;卧龙虎,他日雷震九洲。

 9、不要轻言放弃,否则对不起自己。

 10、相信自己,你是最棒的!

 11、争争就能赢,试试就能行。

 13、自信是你成功的基石,沉着是你飞翔的翅膀。

 14、向梦想展翅高飞!

 15、心存大志舒豪气,声声誓词冲云霄。

 16、为理想,早起三更,读迎晨曦,磨枪挫剑,不惧兵临城下!

 17、今日皆为芬芳桃李,明朝定成祖国栋梁。

 18、雄关漫道,谁与争勇;烈火熊炉,我自称雄。

 19、冷静沉着,审慎思考;艰难困苦,玉汝于成。

 20、旌旗摇,号令催,百日炼真钢;

 21、“同一个班级,同一个梦想”

 22、阳春三月翘首以盼,百日冲刺迫在眉睫。

 23、光阴易逝,岂容我待。

 24、奋斗,一切皆有可能。

 25、让班级因我的存在而感到自豪!

高考冲刺标语 篇2

 1、学练并举,成竹在胸,敢问逐鹿群雄今何在?师生同志,协力攻关,笑看燕赵魁首谁人得。

 2、宁流英雄汗,不掉悔恨泪。

 3、决战高考,改变命运、屡挫屡战,笑傲群雄。

 4、高考就是效益,高考就是幸福。

 5、年的月我誓要把高考踩在脚下。

 6、做一题会一题,一题决定命运;拼一分高一分,一分成就终身。

 7、在考场上没有弱者的眼泪只有强者的天下。

 8、相信自己,我们能创造奇迹、这是你的誓言,这是我的誓言,这是我们共同的誓言。

 9、不敢高声语,恐惊读书人。

 10、我们将用汗水浇灌希望,不负父母的期盼;我们将用信心铸就目标,不负老师的嘱托。

 11、成功不是别人的专利,失败也非咱们的人生标签。

 12、生命中最快乐的是拼搏而非成功,生命中最痛苦的是懒惰而非失败。

 13、精神成人,知识成才,态度成全。

 14、要想成功,必先发疯,今日疯狂,明日辉煌。

 15、我能——人之所以能,是相信能。

 16、鲤鱼不跃,岂可成龙?大鹏驻足,焉能腾空?

 17、得之坦然,失之淡然,争其必然。

 18、拼搏创造价值,努力成就未来。

 19、静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采。

 20、过六百,考名牌,圆梦想。

高考冲刺标语 篇3

 1、有远大目标,为了目标顽强努力,感受过程中的细微幸福,不断使自己更坚强,幸福满足感不断增加,这样才是正确的考前打开方式。

 2、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。

 3、寒窗苦读数十载,秉读诗书千万册,日夜奋进辛劳悴,只为今朝提名时。高考,稳的是心,用的是技巧,冷静的是思想,沉着的是头脑,高考时就像平常一样的对待,不要考虑太多,希望你能够调节自我,好好作答。祝你最后有个好成绩,金榜题名,衣锦还乡!

 4、在人生的道路上,你已经有了良好的开端。我为你的成功喝彩,我为你的明天祝福!同时,我也得提醒你,一个人无论有多大的学问,始终都不能满足,因为知识是无穷的,学习是没有止境的。

 5、送你一道考神符,助你走上青云路:可把好运添,能让成功现,有消除紧张之功效,有增强信心之灵妙,愿你好好收藏,保你考试顺利!加油,祝高考成功!

 6、枝头喜鹊喳喳叫,金榜题名喜讯到。亲朋好友来祝贺,父母开心脸含笑。鲤鱼今日龙门跳,进入学府再深造。他日一展凌云志,事业成功成英豪。愿你前程多美好,实现梦想步步高!

 7、入校如探山,欲向最上层一游,须得登峰造极,求学似观海,能从至深处着想,不难竟委穷源。

 8、心态好,万事都好,答题好字写好,高考战场发挥好。状态佳,凡事都佳,情绪佳分数佳,人生转折从此佳。信心百倍升,考无不赢战无不胜。祝你高考顺利,考出好成绩。

 9、十年苦读寒窗下,一举成名到时了。看那美丽象牙塔,有山有水有鲜花,为了它和你的她,这回哥要玩命了。愿君:此去博得甲天下,锦衣归乡传佳话。

 10、又是一年高考到,一心一意祝福你,二份真心伴你行,三分提醒沉着应考,四份好运陪伴你,五份细心要做到,六六大顺金榜题名。

 11、世事忙忙如水流,休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过,富贵荣华莫强求。

 12、要相信自己的能力、相信自己的水平、相信自己还有潜力没有被挖掘出来。要确信自己是最优秀的,请把全部精力都集中起来去证明它,你们一定会傲然屹立于大家面前!

 13、你若选择轻易放弃,那就是对不起自己。亲爱的高考学习们,不要放弃自己,好好加油吧!

 14、要为之努力,脚踏实地的朝着自己的目标一步一步向前走,每天都实现一点,每天都进步一点。

 15、没有不进步的人生,只有不进取的人!

 16、高考每年六月七八号,天气炎热心情燥,调整心态睡眠足,生活习惯莫突出,放松心情压力小,各科成绩必定好,平常一颗心常在,金榜题名乐逍遥!

 17、放平心态应战,仔细当真答题,保持自信满满,维持良好心态,保证充足睡眠,定能旗开得胜,全国高考日,愿你超能施展,金榜落款,走向自己梦想的'大学!

 18、曾经我也面对高考,现在有点旁观咯,祝福他们吧,现实象个石头,精神象个蛋,石头虽然坚硬,可蛋才是生命。

 19、以解决自己的问题为目标,这是一个实实在在的道理,正视自己的问题,设法解决它,这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞、小障碍上,谁就先迈出了一大步。

 20、你们或许焦躁不安,或许茫然无措,或许“鸭梨山大”,但“三年磨一剑,六月试锋芒。”相信你们会一如既往迎接挑战,不畏前行!

 21、真正的恐惧来自恐惧本身,害怕失败就是最大的失败。

 22、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。高考,加油!

 23、好好学习,天天向上,提升自我,父辈添光,高考在即,切莫慌张,调整心态,斗志高昂,祝福伴你,扬帆起航,信心满满,创造辉煌!

 24、上游,是壮士劈风破浪的终点,下游,是怯夫一路顺风的归宿。

 25、每个人都会处在这个时期的,很累人,很折磨人,但是很令人怀念,真的,高三的日子,有欢喜,也有苦恼。高考了,加油吧!

 26、在高三这一年,努力奋斗吧,把汗水变成珍珠,把梦想变成现实!

 27、去吧,皮卡丘,青春不留遗憾。

 28、哪怕是最没有盼望的事情,只要有一个勇敢者去坚持做,到最后就会拥有盼望。

 29、太阳每天都是新的,你是否每天都在努力。

 30、不向困难低头,不向挫折低头,不向命运低头。

 31、请你们相信,只要你们的心中怀揣着对春天的美好向往,我们就会精心呵护,细致浇灌,将这些怀揣梦想的萌芽,培育成百天之后绚烂绽放的花朵。

 32、人生能有几回搏?此刻不搏更待何时?珍惜机遇吧,让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花!

 33、生活本来就是一场恶战,给止疼药也好,给巴掌也罢,最终都是要单枪匹马练就自身胆量,谁也不例外。

 34、冬去春来好景年年有,辞旧迎新成绩步步高。

 35、送走了五月花丛的芬芳,迎来六月桃李的时光。高考在即,给你发条短信:你可以不用理我,但不能失去自我,你可以不看短信,但不能没有自信,预祝高考顺利!

 36、春天来了,万物都在努力获得新生,要加油,愿万事顺意,不负前程,高考倒计时98天!

 37、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

 38、许是宿命难违,许是有缘无份,努力没有结果,让我与成功失之交臂,未来如何,只望星空!他,还会掂念着我吗?

 39、人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫,作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗,胜利就在前方。

 40、高考,不会让全世界看见你,但能让你看见全世界。

高考冲刺标语 篇4

 1、高三不博一生白活,高三不累人生无味。

 2、惜光阴百日犹短,看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长,比龙争虎斗谁为争锋?。

 3、与诚信携手同行,跟欺诈挥手道别。

 4、努力就能成功,坚持确保胜利。

 5、没有那么多的意*,只有更多的踏实与努力。

 6、拼两个春夏秋冬,博高考无怨无悔。

 7、立振兴中华之志,树报效祖国之心。

 8、微笑迎考,成功在望

 9、扬理想之风帆,抵成功之彼岸。

 10、人生能有几次搏?莫到白发还未博。

 11、给自己一个恰如其分的自信。

 12、人都是在跌倒与爬起之间学会坚强,都是在风雨与阳光之间走过成长的路。失败所能带给你的只应是一些教训,一些冷静的思考,而不该有绝望颓废不知所措。

 13、这世界上没有不适合学习的人,只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。

 14、人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。

 15、热爱可以创造奇迹。如果我们热爱登山,我们可以不顾旅途的危险与劳顿,勇往直前;如果我们热爱文学,我们可以废寝忘食,夜灯长明;如果我们热爱高考呢?那么,一切都将变得简单而和谐!

 16、高考是海,青涩的我们也曾惧怕它试探它。然而当我们懂得人生的成长便是一次次从此岸到彼岸的跨越时,我们便可以接触它拥抱它并超越它。回首向来萧瑟处,每一次日出每一层涟漪都是美丽动人的;每一袭风浪每一片乌云都是值得感激的。

 17、六月日天,是金色的日子,是成功的开始,因为我问心无愧,胸有成竹。

 18、不问收获,但问耕耘!天道酬勤。

 19、善待你的爱好,别让它们为学习让路,要让它们替学习服务。

 20、高三是集体战斗与个人成就的时期。

高考冲刺标语 篇5

 1、不苦不累高三无味,不拼不搏高三白活。

 2、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。

 3、争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩攀蟾折桂,舍我其谁。

 4、日月星辰,见证辛勤身影;父母师友,鼓励奋斗人生。

 5、静静心,易发挥;动动脑,考得好。

 6、成功者之所以成功,第一个是因为他做别人不愿意做的事情。第二个他做别人不敢做的事情。

 7、自信沉着,勇者无畏,厚积薄发,笑看今朝。

 8、不是成功离我们太远,而是我们坚持的太少。

 9、我已经准备好了,从今天开始,不找任何借口,坚持决不中断。

 10、立志高远,脚踏实地;刻苦钻研,勤学苦思;稳定心态,不馁不弃;全力以赴,夺取胜利。

 11、张扬乐学乐思的个性,坚守不骄不躁的心态。

 12、十年磨一剑,霜刃未曾试;今日斩荆棘,考场扬意气。

 13、天行健,君子以自强不息。

 14、回忆很美,尽管过程艰辛:也许结果总有遗憾,但我们无愧于心。

 15、辛苦三年,幸福一生。

高考冲刺标语 篇6

 1、拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。

 2、谁与我争锋,壮志在心中。

 3、我生来就是生活的强者,我拥有独一无二的特质。

 4、今日寒窗苦读,必定有我;明朝独占熬头,舍我其谁?

 5、霸气盈胸,高山有顶我为峰;豪情壮志,乾坤朗朗我称雄。

 6、为目标,晚卧夜半,梦别星辰,脚踏实地,凌云舍我其谁。

 7、不要轻言放弃,否则对不起自己。

 8、不干超人之事,难为出众之人。

 9、我们乐观自信,我们潜力无穷。

 10、不要说辛苦,打起精神,就拼他个青春无悔。

 11、为六月最后高考拼搏,稳做王者看谁与争锋?

 12、不是成功离我们太远,而是我们坚持的太少。

 13、自己选择的路,跪着也要走下去。

 14、成功与借口,永远不会住在同一个屋檐下。选择成功,就不能有借口。选择借口的人肯定不会成功。

 15、高三只有一次。

高考冲刺标语 篇7

 1、挑战人生是我无悔的选择,决胜高考是我不懈的追求。

 2、展我智慧,秀我风采

 3、奋勇拼搏,决战高考

 4、数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程

 5、同甘共苦拼搏从此时;风雨兼程成败在今年。

 6、十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄

 7、把握现在、是创造未来

 8、为了的结果,让我们把疯狂进行到底。

 9、在人生的舞台上没有“预赛”,每天都是“现场直播”

 10、请老师放心,我是你最骄傲的学子;请父母放心,我是你们最争气的孩子。

高考冲刺标语 篇8

 1、面对高考要有信心,高考之前要能平心,迎战高考要有开心,高考答卷要能细心,高考来临,愿你超水平发挥,马到成功。

 2、付出终有回报,信心绝对重要。高考了,别忘面带微笑。有空睡个好觉,不必紧张煎熬。敞开鲲鹏怀抱,直上青云九霄。

 3、高考即将来临,展示自我的时刻有信心而无胆怯,有动力而无压力,莫紧张无焦虑,答题迅速不慌乱!愿你马到成功,金笔提名!

 4、人生就是一考场,准备充分成绩好。拼搏努力全做到,结果怎样无愧心。人生之路千万条,未必就是读书高。考场之上人轻松,超常发挥不慌张。愿你高考尽全力,学业有成人欢笑!

 5、高考在即,紧张难免;适量放松,方位上策;书本暂放,好好休息;临阵磨枪,效果甚微;心态良好,至关重要;平常心待,万事皆宜,愿你高考,取得佳绩!

 6、高考在即,希望你能克服各方面的心理压力,注意加强营养,保持良好精神状态,相信你一定能超常发挥、马到成功!

 7、信心是成功的一半。高考是一种丰收,它包蕴太多的内涵。无论高考成绩如何,你的成长与成熟是毋庸置疑。这三年的辛勤付出,你将获得太多、太多。试试就能行,争争定能赢!

 8、十年寒窗了,人生步入新的起点;高考硝烟已散,报考志愿才是重点;浮躁烦恼去掉,胜利号角并不遥远。愿幸福与你相伴,金榜题名展笑颜!

 9、大学生活多完美,精彩人生炫舞跳。寒窗十年苦读书,只盼今日搏高考。满怀信情绪绪调,细阅精答看题标。真功实学显英才,夺冠提名全家笑。祝你:品学兼优成绩好,择校清华来一遭。

 10、高考来临,送你高考三法宝:幸运神笔一支,下笔就是满分;消难橡皮一块,错题一改即对;深深祝福一段,高考定然夺魁。高考日,祝你成功,幸运加倍!

 11、十年寒窗苦,全待今朝验。祝高考顺利!

 12、举国上下,千里高考,万里高考。望课室内外,人头涌涌;宿舍上下,皆谈高考。十年寒窗,月月烧香,今日亮枪,祝你马到成功一锤定音为祖上争光!

 13、十年寒窗苦读日,只盼金榜题名时,把你的实力全部发挥,所有关爱你的人,都会为你祈祷、祝福,愿你高考考出理想的成绩,进入向往的大学。

 14、淡薄功利,轻装前进;不计付出,坚韧不拔;不达目的,誓不罢休。祝高考顺利!

 15、用信心做笔,雄心做卷,用心执笔答称心之卷。顺心做陪,舒心作伴,满心乐观获甜心之绩。除去忧心,放下担心,万事遂心,盼你开心。祝你高考顺利,金榜题名,马到成功。

 16、真心地祝福你高考取得好成绩!发挥出最好的水平。你是个聪明和头脑灵活的人,我相信你一定成功!加油,等你好消息!

 17、高考原则:心中减压,多点休息;脑中无忧,多点快乐;仔细做题,学会洒脱;出错要少,检查要多;多些努力,考分不错。祝你高考事事想开,好运马上来!

 18、高考过后,一身轻松;高考过后,一脸茫然;高考过后,意味着我们已经步入繁杂的社会;高考过后,不再有校园的宁静。为了我们的未来,加油,加油,再加油!

 19、今天就要参加考试了,送你一条幸运微信,据说在考试当天能收到这样一条微信,就会考出自己满足的成绩,祝你考试好命运运限啊!

 20、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。挥洒的汗水,成就你的豪迈;高考的舞台,见证你的精彩。愿考试顺利,金榜题名,人生路上永不败。

 21、想摘玫瑰,就要先折刺枝;想走坦途,就要斩除荆棘;想看到天明,就要勇闯夜寂;想考试高中,就要倍加努力:厚德载物,天道酬勤,祝高考顺利!

 22、除了自己,任何人都无法给你力量。没有口水与汗水,就没有成功的泪水。祝你高考取得好成绩!

 23、考前满信心,下笔如有神;休息多静心,养好精气神;思考必细心,身心都入神;答题要用心,聚精又会神,高考心态最重要,千叮万嘱为你好。祝你马到成功,金榜题名!

 24、高考有平常心,就会有最佳的发挥;怀自信心,便能跨越每一个障碍。祝高考顺利!

 25、高考之路无比艰辛,你要品得了苦辣酸甜,受得了失败的打击,经得起暂时的考验。高考是充满挑战的,你要准备一切,放手去搏,胜利一定属于你!

 26、又要高考,不要烦恼。沉住心气,相信自我。进了考场,啥都别想。先易后难,统筹时间。会与不会,正常发挥。二天过去,大学录取。鲤鱼化龙,锦绣前程!

 27、在即将高考的最后几天里,愿尽最大的可能,在远方倾诉我的祝福,相信自己的梦想与汗水,成功与好运相伴,高考大捷!

 28、仰望天空时,什么都比你高,你会自卑;俯视大地时,什么都比你低,你会自负;只有放宽视野,把天空和大地尽收眼底,才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑,不要自负,坚持自信。

 29、捷报频传进家门,理科状元数你能。各大院校都临门,报考志愿费人心。心中理想要坚定,不选名气选兴趣。愿你今后宏图展,志向远大梦想成!

 30、六月流火高考至,金榜题名正当时。寒窗苦读无人闻,一举成名天下知。这首诗,送给你,祝你高考取得理想成绩,踏上锦绣前途。

 31、简单的开始也会迎来复杂的结论,令人取得难得的永恒,甚至在某一方面永垂不朽,流芳百世。高考,加油!

 32、我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。祝你高考成功!

 33、不要乞求清冷而遥远的星光来照耀人生;让自己心中的太阳升起来,这样才会一辈子散热发光,祝贺你金榜题名!

 34、十年寒窗,百日风雨,行遍书山,航终树海,千磨百炼,铁杵成针,浪淘水洗,沙尽金见。祝愿高考金榜题名。

 35、高考中没有失败,它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程,其意义远大于未知的结果。

 36、一脚踏入高考门,好运福运缠上身;两手展开高考卷,下笔答题如有神;三科文理加综合,科科你都获满分;祝你考上理想大学!

 37、高考了,不要紧的,过了这个关头你就好了,像我上次和你说的那样,你到了大学以后真的会很有优势的,加油!等着你的大学酒!

 38、那些不分昼夜刻苦学习的日子过去了,那几天紧张激动的考试也过去了,得知你心中那所理想的学校录取你了,这是件大好事,祝在大学里如鱼得水!

 39、三年时光匆匆过,风雨兼程苦苦付,金榜题名辉辉到,辛劳即成空空梦,今日高考大大胜,来年腾飞啸啸龙。正常心态考场战,求学必须获成功!

 40、考试,考试,考的是心理;状元,状元,撞的是运气;所以,考高前只要注意休息,放松心情,第一就属于你!祝你好运,门门考第一!

高考终极押题卷骗局,深度揭露:高考押题骗局是真的吗?

A. 一本小升初名校冲刺必备方案和小升初冲刺班48天哪个好

小升初冲刺班48天好一些,感觉比较实用

B. 《一本 小升初名校冲刺必备方案》与《一本 小升初知识大盘点》有什么区别呢

区别非常大。

一是《小升初名校冲刺必备方案》。主要是在小升初冲刺节点的一些回试卷答。是准备考试前的一些演练卷。主要是历年一些名校小升初的真题和一些模拟题。如果对准了某一个学校的招生试题。会起非常大的作用。《小升初知识大盘点》,这只是一个基础知识汇编而已。他不是练习的试卷题目。是训练学生基础的内容,所以对小升初的作用不是很大。

二是小升初主要是一些私立初中学校或者民办初中名校自己招生(小升初是不允许举办的),自己出的一些试卷,特点是具有奥赛性质的,发散性的题目比较多,客观性题目几乎是没有。所以做这些基础性的知识题是没有用的。还是做一做往年的考试题或者模拟题。而往年的考试题或者模拟题,有时候也与现在考试题不配套……一定要找准与现在招生配套的题目,如果找不到的话也是做了无用功。

三是如果你找个冲刺题是与招生题目相符合的,那就反复做三遍。如果不是这个学校招生的模拟题或者考试题。题型不一致,那就不做了,扔到一边儿去。要精准训练……

总之,做配套的练习效果好。

C. 2017全国100所名校冲刺英语卷2

高考试题全国卷

高考试题全国卷简称全国卷,是为未能自主命题的省份命题的高考试卷版。分为新课权标Ⅰ卷和新课标Ⅱ卷。

新课标Ⅰ卷的难度比新课标Ⅱ卷难度大。

小语种(日语/俄语/法语/德语/西班牙语)高考统一使用全国卷,各省均无自主命题权,且不分新课标Ⅰ卷和新课标Ⅱ卷。

新课标一卷

2015年前使用省份:河南 河北 山西 陕西(语文及综合)湖北(综合 )江西(综合)湖南(综合)

2015年增加使用省份:江西(语文 数学 英语)、山东(英语)

2016年增加使用省份:湖北、广东、陕西、四川、重庆、福建、安徽

新课标二卷

贵州 甘肃 青海 *** 黑龙江 吉林 宁夏 内蒙古 新疆 云南 辽宁 海南(语文 数学 英语)

2015年增加省份:辽宁 (语文 数学 英语)

D. 2017届全国100所名校最新高考冲刺卷

2015年全国100所名校最新高考模拟示范卷语文参考答案及评分标准2014.1第一部分(27分)一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。1.C(巧夺天工:指精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。)2.B3.C4.A(B缅miǎn怀,淋漓尽致C疵cī,非此即彼D摒bìng,弥足珍贵)5.D二、本大题共4小题,每小题3分,共12分。6.A(穷:困厄,绝境)7.B(表被动。A代词,指吾粲;动词,到,往。C定语后置的标志;代词。D作状语,表反问,为什么;作定语,什么。)8.B(省略成分应为“水中生人”)9.A(“表现不凡”有误;在孙河奏请之前,吾粲已为小吏。)第二部分(123分)三、本大题共4小题,共35分。10.(4分)参考答案:文章第②段写洞口之战时,面对落水呼救的兵卒,吾粲不顾大船沉没的危险,救活一百多人。由此看出他是一个果断、见义勇为的人。(概括内容2分,说明性格特点2分。意思对即可。)11.断句(5分)桓公入蜀/至三峡中/部伍中有得猿子者/其母缘岸哀号/行百余里不去/遂跳上船/至便即绝/破其腹中/肠皆寸寸断/公闻之怒/遂黜其人(评分标准:标记“/”处,共10处,每断对2处,得1分;每断错2处,扣1分,扣完为止。)参考译文:桓温带兵进入川蜀地区,到了三峡,部队中有人抓到一只猿崽。那猿崽的母亲沿着长江岸边哀号鸣叫不已,一直追着船队跑了一百多里还不离开,终于跳到了船上,一跳到船上便气绝死了。人们剖开它的肚子,才发现它的肠子都断成一寸寸的了。桓公听说这件事后大怒,于是罢黜了那个人。12.默写(8分)①风乎舞雩②抟扶摇而上者九万里③彼竭我盈④东晋⑤王羲之⑥滕王阁序⑦亦使后人而复哀后人也⑧尽吾志也而不能至者(每空1分,有错则该空不得分。)13.(18分)①(3分)A(“因为战乱”有误)②(5分)B(3分)E(2分)(此两项为比喻句)③(10分)评分要点:(举例2分,赏析4分,语言4分。)四、本大题共3小题,共13分。14.(5分)B(2分)E(3分)(A是卡尔思考的课题,而非事实;“正在牺牲”不等于“丧失了”;C卡尔是引用他人的研究成果;D文中是先改变大脑神经系统,从而影响人的思维方式。)15.(4分)①互联网从总体上提升了大多数人的阅读时间。②互联网式的碎片化阅读,让随时阅读成为了可能和习惯。③电子化阅读也有可能促发深度思考。④利用互联网的交互式和可拓展性,能让阅读走得更远更深入。(4点,每点1分)16.(4分)数据“46.7%”说明小学生的网络阅读具有普遍性,有一定规模。(说明数据1分,结合理论1分,提出建议2分。)五、本大题共3小题,共15分。17.(4分)BC(B“承上启下”、“过渡段”、“描绘今日的过年”有误。C“意在说明母亲迷信”有误。)18.(5分)说明父亲祭祖非常慎重、虔诚(1分),表现了他对先祖的怀念和崇敬(1分),对先祖或神灵护佑的祈求(1分);父亲的行为也让我懂得了对生命的慎重,懂得敬与爱,懂得珍惜和感谢(2分)。(意思对即可)19.(6分)过年异常热闹而忙碌;过年食物丰盛;过年有许多禁忌,感觉神秘;对除夕夜尤其感到意义深重(母亲的感谢、怀念和祝愿;父亲教我懂得了对生命的慎重,懂得敬与爱,懂得珍惜和感谢);有领压岁钱的欢欣。(答对1点得1分,答对4点得5分,答对5点得6分。)六、本大题共2小题,共60分。20.(10分)(有叙述和描写4分;有评价2分;语言4分。)21.(50分)(请参考高考评分标准评分)

E. 2019年中考数学名校冲刺金卷三翰林卷

答案啊在线等

F. 冲刺名校大试卷如何

冲刺的话,那是重点哦,加油!

G. 全国100所名校最新高考冲刺卷 2019届海南省高考冲刺测试卷

2017届全国100所名校文科数学试题含答案

H. 冲刺名校六年级答案

//1010jiajiao/daan/bookid_16103

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I. 远飞学校名校冲刺班,精品小班有什么区别

"两个班型首先是人数的区别,小班为定员班;任课老师没有区别,相邻的大小班老版师配备相权同;区别就是小班的个性化辅导多一些。具体说来:

名校冲刺班——冲刺名校的、目标学校需要文化课分数较高的学生;低起点、高目标、快节奏,浓气氛,培优补差;校长及校区领导亲自执教指导。5+模式:名师执教+专家讲座+行政班主任+心理导师+培优补差。

精品小班——分基础提高班和小分突破班两种。前者立足基础,全面提高,达到目标学校分数;

5+模式:名师执教+专家讲座+弱科辅导+行政班主任+心理导师;后者侧重突破小线科目,在达到目标学校录取分数的前提下,力保小分也不扯后腿;5+模式:名师执教+专家讲座+小线科目辅导+行政班主任+心理导师。"

J. 小学毕业名校冲刺模拟卷五的答案。

小学毕业模拟冲刺卷四 一.填空

据统计,我国每天观看世界杯足球赛的人数达一亿八千六百四十五万零五百人,这个数写作( ),省略亿后边的尾数约是( 2亿 )人

2.据资料记载,我市历史最高气温是42℃,历史最低气温是零下15℃,两者相差( 57 )℃

我只知道这些

我是霍博博,17年教龄的高中数学资深教师。

我会继续分享给你。 高中数学的学习技巧和学习错误,以及我17年来总结的考试评分方法。

高考试题诈骗到底是怎么回事?

关注我的同学和父母,我每年高考前都会和大家谈论押题。

大家也看到了,每年临近高考的时候,各种各样的押题卷都会到处飞来飞去。

我发现每年高考前很多高三的家长,都会找来几十套押题卷,让孩子拼命做题、背题。

也有父母不惜数万元的天价,买所谓高考的原题——密押卷。

好奇的同学和家长也问:“高考试卷真的能按下吗? 那些遇到了多少问题是真的吗? 盖卷子到底有用吗?

但是,当有良心的教师,同学和家长出于信任而问你这些问题时,我想我也有责任向大家讲述教育行业内关于押题的真相。

当然,这些真相必然会损害一些人的利益,所以这篇文章可能会受到恶意攻击。

我也不怕那个。 我只是个真实的陈述者。 你可以攻击我,但你不能击破真相。

这些卷子真的能抵得上高考的原题吗? 还是用诈骗骗人? 你要故作姿态吗?

在这里,作为一名17年教龄的老教师,我可以完全负责任地告诉你。 押题是每年高考前最大的骗局和噱头。

市场上的诈骗大致分为“间接诈骗”和“直接诈骗”两种。

让我先谈谈“间接诈骗”的这种押题诈骗。

其实,市面上大多数的押题卷都属于这种间接诈骗。

为什么是“间接的”呢?

因为这些问题不是为了让你提高成绩而出现的。

说白了,那不是为了你这次的高考生,而是为了在下一次招生的时候,能夸耀自己遇到了多少问题,自己有多厉害。

你怎么炫耀? 他们高考结束后,这个暑假会大力宣传。

“你看今年高考我又考上了多少题! ”

“请看我按的这个问题。 那和高考试题一模一样! ”

“不是吗? 那是因为你不能理解。 那是打字的! ”

“仔细看。 我按的问题和高考问题是同一类型吗? ”

“看看这个立体几何。 我在高考中考二面角吧。 ”

“你看,只要我按下,高考确实考上了。 我不是很厉害吗? ”

这些话,是他们每年诈骗骗人的惯用话术,他们每年都这样骗人。

我教了17年,看了很多。

这些话术是没有底线的营销手段。

那些宣传自己中了第几道题并夸耀自己中了第几道题的人,即使找一个有良心的老师来看他的试卷也知道。 哪个问题也推不动。

我有时觉得他们的这些话很被欺负。 欺负成绩不好的同学,不知道问题,很难分辨所谓押题卷的真伪。

其实,大家可以拿着押题给学校的老师看。 他们所谓的押中,最多也就是同一个题型,绝对不是押中的同一个问题。

另外,有问题的人为了提高题型的出现概率,往往会在一套试卷上出现5到10张试卷。

例如,全国卷的考生,一张试卷是23题,10张试卷是230题。

他们“遇到了多少同样的问题”,实际上是在230个问题中,用很少的问题击中了同样的题型,而不是击中了同样的问题。

这种说法,终究是在骗人。

首先,这10张试卷上的230道题是绝对背不出来的。 即使你真的完全背了这230道题,那有帮助吗?

很多考生在模拟考试中,平时能做的问题,到考场一看问题有点变化就做不出来了。

所以背了这230道题,也只是背了题目和答案,变成高考题稍微有点变化就做不到。

这本质上没有解决问题,毕竟你没有掌握解决问题的思维和方法步骤。

说白了,这完全是在浪费时间,只会给你的考试增加更多的负担。

而且,在230个问题中,只有极小的问题击中了同样的题型,这能说是推中吗?

如果这也叫推中,我的课程总结了高考数学所有考点的题型以及解题思路和方法的全部步骤。 那是高考数学150分的试卷,除了每年的创新题型,可以说我押了130到140分以上吗?

当然,按中的类似题型已经很好了。

再有,连题型都不一样,解题思路和方法步骤都完全不同。 只是在解题过程中用了同样的公式,他也说自己猜中了。

那些接受了“一模一样”高考试题的人会发现,如果他真的说自己接受了,却永远赢不了他。

你说你和他不是同一个问题,他会告诉你类型一样。

你证明类型不同,他会告诉你一些构想的步骤是一样的。

你发现很多步骤都不一样,他会告诉你里面有同样的公式。

如果同一个公式涉及的问题有上万个、上千个,那就算随便提一个问题,不也可以说是自己猜中了吗?

试着改变看法吧。 你知道高考命题组是怎么出的题吗?

我们国家每年都会筛选大学教授和高中特级教师进行高考命题,命题组的成员可以说都是我们国家最好的教师。

为什么要找这样的命题人来提出命题呢?

这是为了防止“麻烦”。

高校命题组的整个命题机制是“反押题”,市面上所有的问题都会被严密查处,每一个问题只要有50%的相似度就会立即死亡,严格防止高考卷出现任何“冲突问题”。

一大堆命题人在非常严格的命题缠绕机制下,反复研究和讨论,花了1000多个小时出的高考试卷,你说对了题,那也太骗人了,这是绝对不可能的。

另外,高考命题组还将出另一份《预备卷》。

如果在随后的排查中遇到类似问题,怀疑有泄露,在进行更严密的排查后,也可以考虑是否使用高考备用卷。

在这样一个非常严格的命题机制下,是绝对不可能钻空子的。

接下来,让我简单谈谈“直接诈骗”的这种押题诈骗。

这种诈骗是大家都知道的“天价问题”,也有所谓的“高考漏题”。

这样的押题诈骗其实很容易识别。 他们往往举着非常高的招牌。 常见的有“特殊人脉内部关系”、“某名师绝密押题”、“某重点高校内部流失问题”、“某命题人泄露了原题”、“黑客破解高考原题”、“大数据押题分析技术”、“人工智能AI算法押题”

这样明显的诈骗,为什么总是有人会被骗呢?

因为有人一直抱有“宁可相信某些东西,不相信没有的东西”的心理,对高分抱有强烈的渴望。 我担心如果漏掉了什么重要的信息,会被骗子们抓住尾巴。

最重要的是,他们往往非常善于营销,轻易让人上路。

各种看似贵的网站、什么重点名校教师、各种高校特级教师,很多所谓名师的照片,乍一看很难识别真伪。

他们宣传这是名师们熬夜做的题,宣传他们有特殊的人脉内部关系,可以内部获取原题,宣传他们在今年高考中报考这些题,宣传他们掌握了最新的大数据问题分析技术

其他还有人工智能AI算法的押题、区块链等高大上被证明,破解高考原题的黑客。

他们还每天出几碗心鸡汤,相信他们的押题卷,对高考盲目自信。

他们还说,害怕原题泄露,只能卖最后几个小时,今年只能卖30套等,不买就买不到。

如果你受不了内心的骚动,开始商量,他们保证如果按不下去就会退款。 消除你心中最后的怀疑,而不是原题一律退款。

骗子成功骗钱后,如果真的没有被拘留呢? 退款吗?

他们早就跑了,为什么要退款呢? 你高考后找不到他们了。

到了第二年,技能被重新应用,重新包装后又继续骗人。

到此为止,关于押题诈骗的真相我已经全部说完了。

是我的建议啊。 大家不需要花很多时间研究这些所谓的押题卷。 我已经帮你研究过了,但这些东西真的没用。

不但没用,反而有害。

有什么害处?

第一个危害是浪费时间。

高考前的时间真的很宝贵。 你浪费了时间,所谓的押题卷一文不值。

完全整理自己整理的错题书,可以看到哪些问题是自己容易弄错的,哪些问题是自己容易缺乏想法的,哪些问题还没有掌握。

你在最后阶段最应该做的,是“把错误的事情变成正确的事情”。

然后,根据高考各考点调查陷阱,认真组织好各考点对应的题型,一次性完成解决题型对应问题的所有思维和方法步骤。

从考试题型的角度看自己的什么地方有欠缺,有针对性地找一些问题训练强化,做好最后一个环节的缺陷。

第二害,引起恐慌。

简单来说,一门课10张摘要,6门课60张摘要。

这60张试卷,你让孩子在高考前拼命做题和死记硬背,完全是给孩子压力。

背60张试卷,需要多少记忆力?

大学入学考试一天比一天近了。 孩子完不成试卷,也背不上来了,孩子心里就越来越恐慌,为什么要上考场呢?

第三个危害是考场紧张。

试想象一下,即使在考试前终于完成了押题卷,完全记住了200多道题,也没有从本质上解决问题。

果然和模拟考试一样,平时你会的问题,在考场上问题有点变化就不会了。

那就等着进考场,心里本来以为自己十拿九稳。

最终,得到了真正的高考试题,发现虽然有一些类似的问题,但还是和原题不一样。 这样我就开始紧张了。

这个时候,你试着解决这些类似问题,解决了的话心里会松一口气。

但是,如果这些类似的问题不能按照题记卷的步骤来做的话,就会更加慌张,大脑一片空白,想不起来以前掌握的事情了。

这样的话,岂止是超常发挥,就无法发挥出本来正常的水平了。

你可以这样考研吗?

真正有效的应试准备是什么样的呢?

我常说的,必须以不变应万变。

只要你掌握了高考数学所有题型解题的思维和方法步骤,不管它怎么出题,你都能做到。

这是最直接、最有效的。

果然是那句话。 学习和奋斗必须踏踏实实。 不要浪费时间胡乱折腾。

所谓“推什么问题”、“秒杀全答案”的诈骗剧每年都有发生,看热闹就行,不要当真。

最后,祝福大家高考圆满,不留遗憾。

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