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高考常识选择题及答案_高考常识选择

tamoadmin 2024-05-23 人已围观

简介1.高考选择题有哪些技巧?如何做得又快又准?1、朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏扬州人,散文家,诗人,学者,民主战士。代表作有诗和散文合集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》和《松堂游记》等。2、郁达夫(1896-1945),原名郁文,浙江富阳人。现代著名作家。“左联”发起人之一。代表作小说《沉沦》。还有著名小说《春风沉醉的晚上》《薄奠》《迟桂花》等。3、梁实秋(1903—1987),现

1.高考选择题有哪些技巧?如何做得又快又准?

高考常识选择题及答案_高考常识选择

1、朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏扬州人,散文家,诗人,学者,民主战士。代表作有诗和散文合集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》和《松堂游记》等。

2、郁达夫(1896-1945),原名郁文,浙江富阳人。现代著名作家。“左联”发起人之一。代表作小说《沉沦》。还有著名小说《春风沉醉的晚上》《薄奠》《迟桂花》等。

3、梁实秋(1903—1987),现代著名文学评论家、散文家、翻译家。曾与徐志摩、闻一多创办新月书店。代表作有《雅舍小品》、《雅舍谈吃》、《看云集》、《偏见集》、《秋室杂文》等。

4、汪曾祺(1920-1998),江苏高邮人,当代作家。代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。

5、史铁生,北京人,当代作家。作品有《我的遥远的清平湾》《插队的故事》《夏日的玫瑰》《合欢树》等。《我与地坛》是他的散文代表作。

6、鲁迅(1881-1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。伟大的文学家、思想家、革命家,中国无产阶级革命文学的主将。“鲁迅”是他在1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》是所用的笔名。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《野草》《朝花夕拾》,杂文集《坟》《南腔北调集》《且介亭杂文》《华盖集续编》《准风月谈》等等。

7、肖伯纳。爱尔兰戏剧家。萧伯纳杰出的戏剧创作活动,不仅使他获得了“ 20世纪的莫里哀”之称,而且“因为他的作品具有理想主义和人道精神,其令人激励和讽刺往往蕴含着独特的诗意之美”,于1925年获得了诺贝尔文学奖。

8、茅盾(1896-1981),原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡人。现代杰出作家,“五四”新文学运动的先驱者之一。曾与郑振铎、王统照等在北京发起成立我国第一个新文学团体——“文学研究会”,主办刊物《小说月报》,提倡为人生而艺术(文学反映人生、关心人民疾苦)。长篇小说《子夜》《腐蚀》和短篇小说《林家铺子》是他的代表作。他的小说《春蚕》《秋收》《残冬》合称为“农村三部曲”。

9、朱光潜(1897-1986),现代美学家、文艺理论家。笔名孟实、孟石,安徽桐城人。代表作有《文艺心理学》《诗论》《谈美书简》等。主编的《西方美学史》是我国第一部系统论述西方美学历史的著作。

10、清冈卓行(略)

11、达尔文(略)

12、毛泽东(略)

13、徐志摩(1896-1931),笔名云中鹤、南湖,浙江海宁人。诗人、学者。新月社的主要发起人和主要成员之一。诗集有《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》等,名篇有《再别康桥》《沙扬娜拉》《在病中》等。

14、戴望舒(1905——1950),浙江杭县人,中国现代著名诗人。早期诗歌多写个人的孤寂心境,感伤气息较重,因受西方象征派的影响,意象朦胧、含蓄,被称为“雨巷诗人”。后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往,诗风显的明朗、沉挚。

15、莫泊桑(1850-1893),法国批判现实主义作家。有“短篇小说巨匠”之称,一生写了近300篇短篇小说和6部长篇小说。代表作有短篇小说《羊脂球》《项链》和长篇小说《漂亮朋友》等。

16、契诃夫(1860-1904),俄国批判现实主义作家,短篇小说大师。代表作有中篇小说《第六病室》、剧本《樱桃园》和短篇小说《变色龙》《装在套子里的人》等。

17、曹雪芹(?—1763》名沾,字梦阮,号雪芹,又号芹圃、芹溪,我国清代伟大的小说家。《红楼梦》(又名《石头记》)是中国古典小说发展的高峰。《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族为背景,以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索,并通过贾家荣宁二府由盛到衰的过程,深刻地揭示了封建制度必然崩溃灭亡的历史趋势。

18、施耐庵,元末明初小说家。《水浒传》是第一部描写农民斗争的长篇章回小说,它与《三国演义》《红楼梦》《西游记》合称我国四大古典长篇小说。

19、曹禺,原名万家宝,现代著名剧作家。代表作有话剧《雷雨》《日出》《北京人》,历史剧《王昭君》等。

20、老舍(1899-1966),作家。原名舒庆春,字舍予,北京人。1950年获“人民艺术家”称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,戏剧《茶馆》等。

21、关汉卿,号已斋叟,元代伟大的戏剧家。他与马致远、白朴、郑光祖合为元曲四大家。代表作有《窦娥冤》《望江亭》《救风尘》等。

22、王实甫,元戏曲作家。著作《西厢记》是元代剧本中最长的一部,在元杂剧中有“天下夺魁”的艺术成就。

23、孟轲(约前372-前289),字子舆,战国时邹人,儒学大师,有“亚圣”之称。《孟子》是一部记录孟子言行的书,由孟轲及其弟子编成。孟子的主要主张是仁政、民贵、君轻。

24、荀子(约前313-前238),名况,战国时赵国人,著名思想家。主张“法后王”“性恶论”。《荀子》为荀子和其弟子所作,是先秦儒家重要作品。

25、贾谊(前200-前168),世称贾生,西汉文学家,政论家。代表作《过秦论》《论积贮疏》。

26、司马迁(约前145-约前87),字子长,西汉史学家、文学家和思想家。著作《史记》是我国第一部纪传体通史,它包括12本纪(帝王传记)、30世家(诸侯传记)、70列传(著名人物传记)、10表、8书,共130篇。它与《汉书》《后汉书》《三国志》合称“四史”。鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱,无韵之离骚”。

27、王羲之(321-379),东晋书法家,有“书圣”之称。代表作《兰亭集序》。

28、陶渊明(365-427),东晋著名诗人。一名潜,字元亮,私谥靖节,自号五柳先生,浔阳柴桑(今江西九江)人。代表作有《桃花源记》《归去来兮辞》《五柳先生传》《归园田居》等。

29、韩愈(768-824),字退之,世称韩昌黎,唐代河阳(今河南孟县)人,唐代著名思想家、政治家、文学家,与柳宗元倡导古文运动,列唐宋散文八大家之首。他的著作收在《昌黎先生集》里。

30、魏徵(略)

31、李密(略)

32、王勃(650-675),字子安,绛州龙门(今山西河津市)人。唐初诗人,与杨炯、卢照邻、骆宾王一起,被称为“初唐四杰”。代表作有《滕王阁序》等。

33、苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,北宋著名文学家。与其父苏洵、弟苏辙,合称“三苏”。是豪放词派的代表人物。著有《东坡全集》。

34、王安石(1021-1086),字介甫,晚号半山;因封荆国公,世称王荆公。宋抚州临川(今江西抚州)人。宋朝著名的政治革新家、文学家,唐宋八大家之一。著有《临川先生文集》。

35、归有光(1507-1571),人称震川先生,明代著名古文家、散文家。后人把他和唐顺之、茅坤等人并称为“唐宋派”。代表作《项脊轩志》。有《震川文集》。

36、张溥(1602-1641),明代文学家,复社领袖。著有《七录斋集》。

37、龚自珍(1792—1841)字瑟人,清代思想家,文学家。近代文学的开山作家。著有《龚自珍全集》。

38、李白(701-762),字太白,号青莲居士,唐朝伟大诗人,有“诗仙”之称。艺术上具有浪漫主义风格。著有《李太白集》。

39、杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,巩县(今河南巩县)人。唐代著名诗人。有“诗圣”之称。诗作有“诗史”美称,其诗具有现实主义风格。著有《杜少陵集》。

40、白居易(772-846),字乐天,晚号香山居士。太原人。唐代著名诗人。新乐府运动的倡导者,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。著有《白氏长庆集》。

41、辛弃疾(1140-1207),字幼安,号稼轩,南宋历城(今山东济南)人。著名的爱国词人,词风以豪放为主,词与苏轼并称“苏辛”。有《稼轩长短句》。

高考选择题有哪些技巧?如何做得又快又准?

三、我国的民族和宗教

 1.民族的定义:

 民族是具有共同地域、共同语言、共同经济生活和共同心理素质的人们的稳定共同体。

 2.我国的民族关系:

 我国各民族在社会主义制度下已形成平等、团结、互助的新型民族关系。

 3.我国处理民族关系的基本原则:

 (1)民族平等原则:

 ①民族平等是马克思主义在民族问题上的基本观点。各民族之间只有大小、强弱和发展程度上的区别,绝无优劣之分。各民族都对人类历史的发展作出了自己的贡献。

 ②具体表现:

 a、各民族在政治权利、社会地位上实现了平等;

 b、各民族在发展经济、文化等方面享有平等的权利;

 c、各民族都有使用和发展自己的语言文字的平等权利,都有保持或改革自己风俗习惯的自由。

 (2)民族团结原则:

 ①民族团结和民族凝聚力的强弱,与一个多民族国家的发展前途有密切的关系,是衡量一个国家综合国力的标志之一。各民族的大团结是国家统一、繁荣、昌盛的重要保证。因此,加强民族团结,维护国家统一,是中华民族的利益,也是各民族的共同愿望。

 ②必须反对大民族主义和地方民族主义,与极少数民族分裂分子进行斗争,依法惩处煽动民族歧视的行为。

 (3)民族共同繁荣原则:

 ①实现各民族共同繁荣,是由社会主义本质决定的。

 ②在现阶段,加快民族地区经济文化的发展,是民族工作的根本任务,也是促进各民族个同繁荣,增进民族团结。发展社会主义民族关系的必由之路。

 ③推进西部大开发,实行“兴边富民”行动,是坚持民族共同繁荣原则的具体体现。

 (4)三原则的关系:民族平等是实现民族团结的政治基础,民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。各民族的共同繁荣是民族平等、民族团结的物质保证。

 4.民族区域自治制度:

 (1)含义:在国家统一领导下,各少数民族聚居区实行区域自治。

 (2)实行民族区域自治,体现了坚持民族……的原则。

 (3)民族自治地方是中央统一领导下的地方行政区域,分为自治区、自治州、自治县三级。自治机关是民族自治地方的人民代表大会和人民政府。

 (4)依据:是由我国的历史特点和现实情况决定的,有着坚实的政治和社会基础。

 ①中国自秦汉以来,就是统一的多民族国家;

 ②我国民族“大杂居、小聚居”的特点,适合实行区域自治;

 ③我国各民族在长期斗争中形成了政治认同。

 5.我国的宗教政策:

 (1)我国的宗教信仰自由政策

 ①含义(略),正常的宗教活动是指在宗教活动场所或教徒家中进行,在宪法、法律和政策范围内进行的活动。任何人不得在宗教活动场所内进行无神论宣传。任何宗教组织和教徒也不得到宗教活动场所以外进行宗教活动。

 ②依法加强对宗教事务的管理,这是为了使宗教活动纳入法律、法规和政策范围,更好地、全面地贯彻执行宗教信仰自由政策。

 ③积极引导宗教与社会主义相适应。这并不是要求教徒放弃有神论的思想和宗教信仰,而是要求教徒在政治上同社会主义国家的法律、政策和国家利益相一致。

 ④坚持独立自主自办的原则。

 (2)依据:符合宗教自身规律;有利于民族团结和国家统一;有利于团结信教群众,共同致力于社会主义现代化建设。

 6.树立科学世界观,抵制邪教,反对封建迷信。

你知道吗?选择题是高考中最容易拿分的题了,因为选择题的正确答案就在选项里面,就看你能不能找到它。

有的考生就问了,怎样才能做到又快又准的找到正确答案呢?实际上,并没有特殊的技巧,也不是靠蒙,我认为,最好的技巧就是掌握知识重点以及大部分普通知识点。

但是有一点可以肯定,在掌握了知识的前提下,还是无法选择,那么,使用一些技巧,是可以提高正确率的。

下面是我总结了自己高考做选择题时的解题过程,看看,能不能从中get到你想要的技巧:

1、快速浏览题干,精准勾画出关键信息,比如:数字;比如:“不”、“可能”,这样影响选择的词,要加倍注意,因为很可能改变了一些细节,和你以前做过的题答案不一样。

2、根据问题对有信息量的题干进行分析,因为有的题会加一些干扰信息,必须把它排除掉。

3、如果是考察基础知识点的题,看完题干,脑子就蹦出答案了,直接找选项里和答案一样或最接近答案的一项。

4、如果是需要计算或逻辑推理的选择题,我给你推荐以下5种方法,肯定能达到快准稳:

a、数学纯计算的,从问题反推较复杂,正推容易,可以考虑代入法;

b、排除法,这是我使用最广的,例如化学大量粒子共存这类题目适合;

c、如果是单选,直接排除两个答案意思一样的选项;

d、画图法做选择题,尤其是数学和物理,能画图多画画;

e、跳过法,这个方法我经常用,记住,一定不要把时间浪费在死磕某一题目上,一旦超过预算时间就直接下一道,做完再回过头来思考,那时候或许其他题目会给你灵感。

下面再以历史题为例,列举两个小技巧,超级实用:

这个技巧是在你已有的史实基础下,仍然无法准确把握材料想表达的中心意思时,利用以下两个技巧能将你的正确率从乱蒙一个答案的 25% 提升到 80% 甚至 90%。

技巧一:如果只有一个选项可以和材料与选项对接,(比如:关键词或关键部分的对接,或是中心意思的对接)那这个选项一定是正确的。

例题:1915~1918 年,《新青年》中「革命」「科学」「平等」「民主」等词出现频次大体相当;1919~1922 年,「民主」出现次数不到「科学」的 1/10,不及「革命」的 1/20。这种变化可说明:

A .新文化运动主流思想发生转变B. 国民革命运动受到民众普遍拥护C. 资本主义政体模式被知识界否定D. 中国社会主要矛盾发生改变

对比四个选项,只有一个 A 选项可以跟材料选项对接,BCD 都不可以,所以 A 不管他说啥都一定是对的。「1915-1922」对接「新文化运动」,由「讲民主到很少讲民主」对接「思想发生转变」,所以可以直接秒选 A,马上!毫不犹豫地!

技巧二:通过比较选项选相对安全的选项。这个技巧在你做历史难题的时候特别有用,难题更容易秒杀。

例题:1940 年,在一篇文章中指出,中国是一个半殖民地半封建社会,资产阶级还具有一定的革命性,这是中国与俄国的不同之点,在俄国「无产阶级的任务,是反对资产阶级,而不是联合它」。它的分析意在:

A. 借鉴俄国革命的经验B. 扩大中国***的阶级基础C. 阐释中国革命的性质D. 批判右倾错误的危害

这题 AB 没什么争议,关键在于 CD 选哪个,你可能不知道右倾是什么意思,但是没关系,我们可以用技巧来选出正确答案,对比 CD,可以得出 C 是更安全的选项。

为什么?因为 C 的「阐释」是个中性词,「性质」也是一个可以囊括很多内容的词语,而 D 的「批判」是个带有明显倾向的词,限定了是不好的内容,而且「危害」限制了是贬义,所以我们要选 D 的话对材料的要求更高,他必须得带有个人情感倾向的词出现以及得有不好的内容出现。

而 C 没有这个要求,所以无论材料有没有出现带有个人情感倾向的词或者有没有出现不好的内容,我们都可以选 C,因为 C 这个选项囊括的范围最大,它是一个相对更安全的选项。

或者你可以这么理解,C 是比较中性的说法,赞扬、批评、中立这三种态度都囊括在 C 选项里,而 D 选项是只有批评,如果你能选 D 的话你一定可以选 C,反之则不行。所以在你无法通过其他手段确定答案时,选 C 这种相对更安全的选项,命中正确选项的几率更大!

说了这么多,大家应该明白了,即使在排查法中,也需要知识点来支撑的,也就是说,和掌握的知识面分不开,并没有靠瞎蒙的说法,并且这种做法也没把握,所以,还是建议把知识学扎实,在掌握一些技巧的基础上,才能拿高分。

文章标签: # 民族 # 选项 # 代表作