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臭氧有望在40年内恢复，如果入选高考科技文阅读，有什么考点？

世界气象组织在瑞士日内瓦最新的会议指出，全球通过逐步淘汰对臭氧层有害的化学品，已经起到了有效的作用，臭氧层有希望在40年内逐步恢复。这件事情成为了今天全世界科技领域的头条，类似这样的科技界大头条很容易入选到高考英语阅读C、D篇科技文阅读中。如果相关话题的文章考出来，有可能会涉及到哪些影响我们理解的考点呢？

今天我就节选了一篇来自于CBSNews的科技报道，以此作为切入点，给大家讲一下，类似这种话题的文章，里面可能包含了一些重要考点。

Earth's ozone layer on track to recover within 40 years, U.N. experts say

标题翻译：联合国专家称，地球臭氧层有望在40年内恢复

① Earth's ozone layer，意思是地球臭氧层，ozone 是臭氧的意思，建议记忆。

② be on track to，意思是步入正轨、做事情对头，这个短语不用死记硬背，因为track是轨道的意思，只要你知道这个单词的意思，基本上你也能猜出个大概。

③ 臭氧层恢复用的是recover，表“恢复”的动词非常多，这里我们要专门记住。

The agency said the Montreal Protocol, a landmark global ①agreement to?②phase out?harmful chemicals, has significantly ③aided the recovery of the ozone layer. The Montreal Protocol ④entered into force?in 1989 and regulates nearly 100 manmade chemicals that damage the ozone layer.

该机构表示，《蒙特利尔议定书》是一项具有里程碑意义的全球协议，旨在逐步淘汰有害化学物质，极大地帮助了臭氧层的恢复。 《蒙特利尔议定书》于 1989 年生效，对近 100 种破坏臭氧层的人造化学品进行了管制。

"The ⑤impact?the Montreal Protocol has had?on climate change?mitigation cannot be overstressed," said Meg Seki, the executive secretary of the U.N. Environment Programme's Ozone Secretariat. "Over the last 35 years, the Protocol has become a true champion for the environment."

“鉴于蒙特利尔议定书对减缓气候变化的影响，怎么加强执行都不为过，”联合国环境规划署臭氧秘书处执行秘书梅格塞基说。 “在过去的 35 年里，该议定书已成为真正的环境卫士。”

The U.N. also noted that a 2016 ⑥amendment to the measure, the Kigali Amendment to the Montreal Protocol, is ⑦helping to?significantly reduce climate change. The amendment ⑧requires global powers to reduce?the production and consumption of many hydrofluorocarbons, or HFCs. While these types of chemicals don't directly affect the ozone layer, they're considered potent ⑨greenhouse gases.

联合国还指出，该措施的 2016 年修正案，即蒙特利尔议定书的基加利修正案，正在显著帮助减少气候变化。 该修正案要求全球力量减少多种氢氟碳化合物 (HFC) 的生产和消费。 虽然这些类型的化学物质不直接影响臭氧层，但它们被认为是强效温室气体。

① 短语 agreement to do，意思是“目的是……协议”

② 短语 phase out，单词初高中就学过，但是这个短语是考研级别的短语，意思是“逐步废除”。

③ aid sth 这里是aid做及物动词时的用法，同样的句子让大家自己去写，大家有可能只会用help。这个词是高中难度的单词，相关的词组短语也很多，但是尝试去用的考生却比较少，属于高级用法。

④ 短语 enter into force，意思是“生效”。这里考察的是enter into+抽象名词的用法，有几十个变种。高考常考的变种见于《高中英语1.5万考点》中高频部分，52页第53个考点。

⑤ 短语 impact on sth，意思是“对……的巨大影响”，是四六级和考研范围内的常考短语，在这个短语中间，文章插了一个不带that的定语从句，没有背过这个短语的同学，可能这个句子根本看不懂是什么意思。

⑥ 名词性短语 amendment to sth ，考研级别的短语，意思是“……的修正案”。

⑦ 初中短语 help to do，意思是帮助做某事，to 经常可以省略在这里没有省略。

⑧ 高考常考短语 require sb to do sth，意思是“要求……做某事”，见于《高中英语1.5万考点》中高频部分，58页第20个考点。这里的global powers，也是一个名词性短语，表示国际社会的力量，其实指的是人而不是物。

⑨ 名词性短语 greenhouse gases，这个短语其实高考考了很多次，不需要死记硬背，就是字面的意思可以理解，“温室气体”的意思。这里要注意气体加了es，它是可数的，因为温室气体有很多种。

英语周报高三外研2015-2016第38期阅读理解专练答案

阅读理解专练（四）

参考答案

1-5 DAABC 6-10 CBDAB

11-14 CBDC

解析

A篇（社会）

本文是记叙文。彬彬有礼、慈祥和蔼的英国女王伊丽莎白二世曾经还是一位会调试引擎、修理轮胎的“女汉子”。

1. D。细节理解题。由第一段中的women worked at jobs traditionally held by men, who were nowoverseas fighting可知，二战期间的英国妇女被允许在男性岗位上工作。

2. A。细节理解题。由第二段中的King George VI, thought it was too dangerous. But Princess Elizabethwould not take no for an answer可知，起初乔治六世国王拒绝了伊丽莎白公主想要参加A.T.S.的请求。

3. A。细节理解题。由第四段中的she learned to take apart an engine and then assemble it和第五段中的Princess Elizabeth worked oncar, truck, and even tank engines 可知，在A.T.S.服役期间，伊丽莎白公主学会了拆卸各种汽车引擎，俨然变成了一位汽车修理工。第四段的I'm a mechanic at last也是提示。

4. B。推理判断题。由第二段伊丽莎白公主经过数月说服父母同意她参军可知，她意志力坚定；再根据第五、六段描述伊丽莎白公主独自开卡车可知，她胆子很大。

5. C。推理判断题。由最后一段可知，年届八旬的伊丽莎白女王依然开车、骑马、管理农庄，由此推知，她的身体非常健朗。

B篇（自然）

本文是说明文。文章介绍了科学家对野生狒狒饮食情况的研究结果。

6. C。篇章结构题。由第一段中的it seemed as if they ate everything. But did they really? ...Baboons should be picky eaters可推断，划线部分指代野生狒狒是否挑食这个谜。

7. B。细节理解题。由第二段中的the monkeys ate whatever they could find as long as the foods had alot of protein and fat可知，野生狒狒喜欢富含蛋白质和脂肪的食物。

8. D。细节理解题。由第三段中的baboons were smart ... remember a lot of things ... easily remembertheir friends and enemies可知，野生狒狒记性好。

9. A。段落大意题。第四段主要讲作者研究野生狒狒寻找食物的过程和方法。

10. B。推理判断题。由最后一段中的baboons did not find ... walked quickly and directly to baobab trees可推断，野生狒狒知道猴面包树的位置。

C篇（个人情感）

本文是议论文。文章论述了同理心的重要性。

11. C。细节理解题。由第二段末的They afterwards developed a friendship based on their commoninterest in Aristotle's ethics可知。

12. B。细节理解题。由第四段Furthermore, it's about recovering the curiosity everyone had as achild ... be an interested inquirer可知，成年人应该像孩子一样对他人感到好奇。

13. D。细节理解题。由第五段中的you borrow a person for conversation ... people you may not get tomeet in everyday life可知，在真人图书馆，你可以和比较特别的人聊天。

14. C。推理判断题。由最后一段中的without empathy a person is “emotionally tone deaf ”可推断，培养对他人的同理心很重要。

阅读理解专练（五）

参考答案

1-4 DAAC 5-9 BDCDA

10-14 CBBDB

解析

A篇（体育）

本文是记叙文。文章讲述了棒球泥的故事。

1. D。细节理解题。由第一段末的a deadly game及第三段开头的Back then ... hard to control和末句的One batter was even killed可知，在1938年前棒球是危险的运动。

2. A。推理判断题。由第四段中的improving the grip without damaging the leather可推断，这种泥使棒球更容易控制。

3. A。推理判断题。由第四段末的they gave his mud a thumbs-up. By the 1950s, every major-league teamwas using it可推断，裁判们认为Blackburne的方法很好。

4. C。标题归纳题。文章主要讲了棒球泥被发现和使用的历史，这种泥的位置目前仍是秘密，故C项最适合作本文的标题。

B篇（自然）

本文是说明文。文章介绍了江鳕的外貌、饮食、生活习性及生存现状。

5. B。推理判断题。由第二段中的The fish is ... not exactly pretty及最后一段中的unattractive ones可推断，江鳕长得比较丑。

6. D。细节理解题。由第二段中的They're a very greedy animal ... they really will eat anything theycan get可知，江鳕吃很多种食物。

7. C。细节理解题。由第三段中的burbot can be trapped under ice — they need cold temperatures to lay eggs可知，江鳕需要到冰下产卵。

8. D。句意理解题。由上文中的the only burbot in England ... preserved in jars可推断，悬赏的奖金一直无人领取说明江鳕已经在英国的海域消失了。

9. A。推理判断题。由最后一段中的But what about the unattractive ones ... speak up for the burbot可推断，作者对江鳕的现状很担忧。

C篇（人际关系）

本文是记叙文。一个阿斯伯格综合症患者被同学欺凌后的反应让人称赞。

10. C。细节理解题。由第一段中的Gavin, a teenager with Asperger's Syndrome ... affects a person'sability to socialize ... appears distant from his schoolmates可知。

11. B。词义猜测题。由第二段中的it's weird及 he wanted to be friends with people he didn't know可推断，一些孩子认为Gavin想和陌生人交朋友的行为很奇怪。

12. B。细节理解题。由第一段中的was beaten up just for being different及第二、三段可知，Gavin仅仅因为和别人不同而被打。

13. D。细节理解题。由倒数第二、三段可知，Gavin想让欺凌他的孩子们从这次事件中学到东西。

14. B。推理判断题。Gavin在被欺凌后不仅没有粗暴地报复，反而想办法让欺负他的孩子们从这件事上有所收获。再由文章开头的the end results are much more optimistic及第四段末的Gavin's reaction speaksvolumes可推断，他对待欺凌的方式值得称赞。

阅读理解专练（六）

参考答案

1-5 DCBCD 6-10 BADBC

11-14 BDAB

解析

A篇（家庭）

本文是记叙文。文章围绕父亲的礼物讲述了父子之情。

1. D。篇章结构题。由第二段开头的Dad made it及第三段开头的He gave me the little man in the bathtub可知，划线词指代父亲送给作者的礼物。

2. C。推理判断题。由第二段中的Carved out of ... hollow可推断，这个礼物制作精巧。

3. B。推理判断题。由第三段中的I cried while reading that ... how could Dad even think that?可推断，当作者读父亲的信时，他感到既伤心又惊讶。

4. C。细节理解题。由倒数第二段末的We both matured, and our relationship as adults was far better thanwhen I was younger可知。

5. D。细节理解题。由最后一段中的While I will forever treasure it, the little man in the bathtub willnever be finished可知，父亲走了，音乐盒永远都不可能完成了，作者为此深感遗憾。

B篇（文娱）

本文是记叙文。文章讲述了糖果乐园游戏的历史。

6. B。推理判断题。由第一段中的The kids were lonely and sad, and Abbott ... the perfectentertainment可推断，Abbott试图用这种游戏使患小儿麻痹症的孩子们高兴起来。

7. A。细节理解题。由第二段中的they loved it可知。

8. D。段落大意题。第三段中的It's possible that polio helped make Candy Land famous是主题句。小儿麻痹症在全国范围内传染期间，人们为避免被传染尽量不和别人接触。该疾病的影响加上其它的因素，共同为糖果乐园游戏的流行创造了极佳的条件。

9. B。细节理解题。由第三段可知，受二十世纪五十年代早期小儿麻痹症的影响，糖果乐园游戏流行起来。

10. C。推理判断题。由第一段可知，Abbott看到生病的孩子们孤独而伤心便想办法让他们高兴起来；再由最后一段可知，Abbott将自己得到的第一笔版税中的很多钱送给了当初在病房见到的孩子们。据此可推断，她是一个善良的人。

C篇（文学）

本文是应用文。文章是一则诗歌比赛的通知。

11. B。细节理解题。由第二段中的The poem must be about a specific person可知。

12. D。细节理解题。由第四段开头的E-mail entries to ... fax to可知。

13. A。细节理解题。由倒数第三段中的Include your real name ... 可知。

14. B。文章出处题。通读全文可知，本文是一则诗歌比赛的通知。

阅读理解专练（七）

参考答案

1-5 CCBAC 6-10 ACCDB

11-14 DACD

解析

A篇（饮食）

本文是记叙文。文章主要介绍了SlushPuppie这种冷饮的由来。

1. C。细节理解题。由第一段中的One evening, Radcliff ... brainstorm some names for his would-beslushy drink可知C项说法正确。

2. C。细节理解题。由第三段中的An eight-ounce Slush Puppie contains 119 calories ... it has a verypleasant taste可知，SlushPuppie这种冷饮热量高，但很可口。

3. B。词义猜测题。由该词前后的by 1999 sales had reached $25 million a year和he eventually pushed his idea intoa global phenomenon可知，Radcliff非常机敏，他趁着饮料热销的势头将其推向国外市场。

4. A。细节理解题。由倒数第二段中的he built a large farm and became a fierce advocate for landconservation可知，Radcliff之所以购买那片湿地是为了保护土地，这说明他是个关爱大自然的人。

5. C。标题归纳题。总览全文可知，文章主要介绍了Slush Puppie这种冷饮的由来，故选C项。

B篇（健康）

本文是说明文。研究表明过度降低食物盐分对身体有害。

6. A。推理判断题。由第二段中的1,500 for groups considered at greater risk, like adults older than50可知，美国政府建议健康的老人每天食用1500毫克钠。

7. C。词义猜测题。由第三段该词所在句中的but可知，scant与considerable（相当多的）意思相反，故选C项。

8. C。细节理解题。由第四段中的Consumption below that level showed increased risk of death andcardiovascular events可知，该研究认为，每天食用少于3000毫克的钠对健康不利。

9. D。推理判断题。由倒数第二段中的the new McMaster data are among the best available and that no studyhas shown a benefit from reducing sodium consumption to below 2,300 milligramsa day可知，Strom支持该研究结果。

10. B。细节理解题。由最后一段可知，这些加拿大科学家建议高血压患者适当降低钠的摄入量。

C篇（社会）

本文是应用文。KarlaL. Miller就读者在工作上遇到的问题给出了她的建议。

11. D。细节理解题。根据信中的my boss has freely called me ... during my off-hours and vacation可知，Sam的老板经常在非工作时间给他打电话或发邮件。

12. A。推理判断题。根据Sam信中的描述，尤其是最后一段的Iam ready to lose it可知，对于老板的行为，Sam感到很不开心。lose it情绪失控。

13. C。句意理解题。根据划线部分下文的but then continues to contact you以及Sam信中的Each time Iask, she apologizes and stops for a while, but ... 可知，此处的意思是“你的老板好像明白她所做的事情有些不妥，但是仍旧那样做，即在非工作时间给员工打电话或发邮件”。

14. D。细节理解题。根据Karla L. Miller回信中的最后一段内容You could ask her ... so you can be paid for it可知，Karla建议Sam好好和老板谈谈。