高考发生水灾,高考发洪水的哪里

1.湖北村民50万建的新房被洪水冲倒，今年涝灾有多严重？

2.发生在身边的事

3.高考时间为什么是6月7号8号

4.自然灾害地理知识点高中地理

5.梦见高考落榜了的预兆

6.高考借考原因怎么填啊？

7.多少号高考

1. 如何评价历年高考中用文言文写的满分作文

首先说可以。高考作文是文体不限的（诗歌除外），所以高考作文写成文言文体例没什么不可以。而且历年高考满分作文（现在称作标杆作文）中确有这方面的优秀之作，包括江苏省王云飞同学于2014年高考写成的骈体文，轰动一时。

其次说要慎重。高考作文毕竟是限时之作，短时间内完成将近一千字的写作，还要求扣题完成，这对考生而言是一个很大的挑战。除非对文言文的笔法驾轻就熟，否则写起来可能会磕磕绊绊，文思打乱，结果连篇幅可能都写不够，而且写出来的成品还可能很多句子不符合文言文的文法要求，写出来的是“伪文言文”，这样不但不能得高分，甚至连基本分都得不到。

2. 期末评语高中古文

“君禀赋过人，具大成之相；才艺双全，引同窗仰视。然终日睡眼惺忪，不能专注于学业，师长知如此，恐君误学，百技治之，浑噩如故？业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。愿君梦醒，振作精神，沉睡雄狮，一朝霸四方！”

“愿君梦醒，振作精神”

“余甚赏识君也”

君有才女风范，大气胸怀，睿智灵秀，冰心聪慧。君之美，在于才干，在于品德，在于心灵深处智慧之花绽放。人之品学，非先天而生，乃后天之努力也。望君携既有之良品，逐前程之才学，成非凡之自我。

舞台之上，慷慨激昂，颇具大将之风；课堂之中，口若悬河，展记忆背诵之功；课间之时，调皮可爱，时有欢声笑语不断。偶有课堂接嘴闲聊之瑕，尚不能心无旁骛。“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”学贵在专，需持之以恒。

昊烨者，数学大咖也。为人豪爽大气，深得同学之喜爱，广受师长之好评。然卿之文科尚有待加强，切不可厚此薄彼。望寻适宜之良策，成可叹之进展，为师甚为期待。尔音量太大，实属扰民，切记控制。

玉，其温如脂，其出于石，而珍于石。玉之所得，必精心切磋，仔细琢磨，历千万之劳累，方能成其器。而学亦如此乎！倘无自主之思考，奋力之拼搏，纵有傲娇之才，终为仲永矣！若能沉心静气，锤炼心志，可大成也。

知识之海，学问之山，于秀木芳林之中，与卿欣然相遇。感求学之勤奋，喜天资之聪颖，赞学业之优异，叹绘画之灵动。惜效率之不高，忧睡眠之不足。学，静心凝神；玩，纵情恣意，何不快哉？

温柔娴淑，书写娟秀，令同窗赞不绝口。然君以文科见长，数理稍弱，为师心忧之至。所幸近来全力补之，大有起色。有志者事竟成，百二秦关终属楚：苦心人天不负，三千越甲可吞吴。愿君多努力，此时最足惜。

3. 怎样做好高考文言文题

从选文特点上看，2004年到2006年浙江高考卷中的文言文选段有很大变化，2004年选的是北宋欧阳修的《司封员外郎许公行状》，属人物传记；2005年选的是唐代孙樵的《书褒城驿壁》，属晚唐散文中的针砭时弊的杂文；今年选的则是明代方孝孺的《蚊对》，也属杂文。

从题型设置来看，对文言实词、虚词、典型句式、词类活用和句子翻译等文言基础知识的考查是基本稳定的，变化最大的是文言文选择题中的第四题，由“概括和分析”题变成了“赏析”题，难度也有所增加，解题思路方法需要做一定调整。 2006年高考语文卷第14题（原文略）： 下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（ ） A.“对”，奏对，对策，原本用于臣子向君主陈述见解，提出建议。

本文借用“对”的形式，以小喻大，借物讽人，言在此而意在彼，耐人寻味。 B.本文由生活小事入笔，从闻蚊、拍蚊写到照蚊、驱蚊，然后引发议论，逐步推进，最后以天台生“叩心太息”、“坐以终夕”作结，照应开篇。

C.本文描写细致生动，颇富情趣；议论鞭辟入里，启人深思；句式长短交错，整散结合，加之韵脚的巧妙运用，读来淋漓酣畅，令人击节赞叹。 D.本文借童子与天台生的对话，既揭露了同类相残的黑暗的社会现实，又批判了忽视异类生存权利的错误认识，阐发了万物平等、物我为一的主题。

分析：解答此题需在疏通大意的基础上进一步理清文章行文脉络，推测文章主旨。《蚊对》先记叙夏夜为蚊所苦，难以入眠，写到蚊子聚集的可怕场景，写到斥令童子驱蚊、灭蚊，然后由第二段天台生感慨老天为什么造出这种东西来害人，既揭示人的自私心理，又自然引出童子应答，由记叙巧妙过渡到议论。

第三段借童子之口生发三层议论，分别以童子语中的三个反问句“自我而观之，则人贵而物贱；自天地而观之，果孰贵而孰贱耶？”“使物为人所食者，亦皆呼号告于天，则天之罚人，又当何如耶？”“今子一为蚊所？k，而寝辄不安；闻同类之相？k而若无闻，岂君子先人后身之道耶？”作结。这正是作者观点的流露：人与异类只是形状不同，哪有贵贱之分？蚊子要害人，人要向老天控诉，而那么多的异类被人吃掉，老天又该如何惩罚人呢？人被蚊子咬不舒服，但对同类之间的相残却无动于衷，难道可以吗？人类不仅自以为尊，残杀异类，更有欺凌残杀同类的可憎。

由叙入议，由此及彼，含蓄地批判了统治者残酷剥削百姓，以强欺弱的黑暗的社会现实，人类其实还不如异类。通过这些分析，我们就不难把握文章的主旨了。

2005年的赏析题也属此种类型。第14题如下（原文略）： 下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（） A.文章借他人之口，揭示出褒城驿由宏丽变为破败的原因，含蓄地表达了 作者对当时民风奢靡的不满。

B.文中“举今州县皆驿也”承上启下，是连接二、三两段的关键，表明天下凋敝与驿站破败事异而理同。 C.文章借题发挥，以一驿之兴废推及天下之盛衰，寓议于叙，切中时弊，有小中见大之妙。

D.因官制不善而吏治败坏，因吏治败坏而生民困顿，文章将批判的锋芒指向了朝廷。 分析：显然，这些选项设置是疏通文意后的提炼。

A项和D项是对文章写作主旨的理解。这篇杂文借褒城驿的由雄大宏丽而变为荒芜残破的现实，抒发了对当时吏治败坏的感慨。

又将褒城驿由兴到废的原因推及天下由兴到衰的原因在于朝廷任用非人和官制不善，揭露了地方官吏怠惰贪婪，不理政务，视州县为驿站，因而造成百姓困顿。所以，作者批判的矛头是官场不是民风，A是错误的。

B项和C项是对文章写法的赏析。文章先用人们对褒城驿的赞美和自己亲眼所见形成对比，产生疑问，自然引出驿吏的述说。

破败原因是宾客不会对途中匆匆经过之地产生爱惜之意，更由于“官大者，其下”更加凶暴蛮横，难以禁止。接着作者巧妙地用老农的话“举今州县皆驿也”，进行类比表明天下凋敝与驿站破败事异而理同，以小见大。

由此我们知道，做赏析题仅仅读懂文章内容还不够，需要进一步思考文章的写作主旨、作者的观点态度、艺术手法和语言特色等。 而记传文中的“概括和分析”题，侧重于对文章局部内容的理解，同学们只要将选项和文中信息对应，进行比较，答案不难得出。

例如2004年14题（原文略）： 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（） A.赵普为相时，独对许逖赞赏有加，因为他们的见解经常不谋而合。 B.因为许逖在海陵监任上政绩考核优秀，被升迁为大理寺丞。

C.真宗打破旧例，委派并非朝廷重臣的许逖担任荆南知府。 D.定居于扬州的官宦子弟倚仗权势，经常横行不法，最终落得家破人亡。

分析：A项出处是首段末句“是时赵普为相，……独称君为能，曰‘其言与我多合’”。B项对应的是第二段开头“……知海陵监。

三岁，用监最迁大理寺丞，赐绯衣银鱼”。C项的依据是第四段末“荆南辖北路兵马，于荆湖为大府，故常用重人，至君特选以材，用员外郎自君而始”。

D项源自第五段中“故其子弟杂居民间，往往倚权贵，恃法得赎，出入里巷为不法，至或破亡其家”。通过比较，可以发现原文是说那些官宦子弟倚仗权势，经常横行不法，甚至有。

4. 高考写文言文作文

读文言文两则有感

今天，我学了文言文两则，分别是《学弈》和《两小儿辩日》，《学弈》讲的是：弈秋教导两个学生下棋，两个学生的学习态度不一样，因此效果也不一样的事情；《两小儿辩日》讲的是古时候两个小孩凭自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此各执一词，就连孔子这样博学的人也不能作出正确判断。在这两则文言文里，《学弈》这则是与我们的生活联系得更紧。在文言文中的两个学生中，我们似乎更偏向于后者。在后者的那种表里不一的行为也就如我们在课堂上时表面上看起来在认真听老师讲课，手里却在玩玩具或者在做小动作，虽然老师是看不出来的，可是无意间被老师提问时只有呆呆的站着，不知道问题是什么，更别说问题的答案了。到这时才后悔莫及。我觉得我们应该向前一人学习，学习他的专心致志，只有认真学习才能取得好成绩呀。《两小儿辩日》中的两个小孩大胆的提出了到底是什么时候太阳才离人近的问题，还进行了争辩，他们能提出质疑，是因为他们能独立思考，探索和认识自然。读了这两则文言文，我明白了学习态度是十分重要的，只有专心致志，才能学有所得。而且想要真正认识自然，探索客观真理，就要敢于独立思考、大胆质疑。同时也说明了宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习室无止境的。

5. 选择初中、高中各一篇文言文进行评点

试译如下：原文《芈月传》，看透人心险恶，人心冷暖交变。

月儿心系姐姝，然因姝自小身境长成，外加玳瑁恶言相进，随疏远于月，逐恶以待。宫内他人，无言以对，自然矣。

吾已怒，但无为于身，动以心，盖社为然。注：随，应该是“遂”。

译文看电视剧《芈月传》，（可以）看透人心的险恶，人心的冷暖交相生变。芈月心系姐姐姝公主，然而因为姝公主从小自身的生长环境已经决定（了她的本性），外加玳瑁姑姑恶语相加，屡进谗言，于是逐渐疏远了芈月，对她越来越坏。

宫内的其他人，也是无言以对，没人可以交心，这是很自然的事。我看了这些已经非常生气，只是对自己没有好处，所以不要有什么过激的行为，也不要心动，因为社会就是这样的。

6. 2010江苏高考作文,有一位考生用冷僻古字写文言文作文,得到极高的

原版文字：呱呱小儿，但饮牛湩[dòng] ，至於弱冠，不明犍[jiān] 状。

佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā] 。洎[jì]其成立，未识豜豭[jiān jiā]。

每啮毚臑[niè chán nào]，然竟不知其夋[qūn]兔。方彼之时，窋[zhú]诧之态，非闠闠[huán huì]之中所得见也。

今北方久熰[ōu]，瀵氿甃眢[fèn guǐ zhòu yuān]，坌[bèn]坲坲[fó]，焘[dào]天幠[hū]日。土地皴[cūn]崩，罅[xià] 可容人。

南疆霶霈[pāng pèi]，洚水肆虐，当此之滈，茅舍尽走。欲苫（shàn）不能，啼口立啾啾[jiū] 。

凡此异态，非天之咎。 君不见斵[zhuó]楩[pián]焚樟，岵[hù]之为屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，万山尽屼[wù]，百尺篔[yún]簹，化为竹著。

於彼幼蛇，匌[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，尽化柈[pán]馐。玈[lu]气烰烰，上格瑶池，贫地徕贾，以丰其赀[zī]。

然千丈方圆，莱菔不生，九天之上，星河不见。 呜呼！漫山设棙，遍地尽罘。

此天灾也？人祸也！河海黟[yī]然，浊水仍倾，此天灾也？人祸也！斵木[算刂]竹，彍[guō]弮[juàn]待兽，以至鹿不得走，翬不得飞，蚁不得宭[qún]，髬髵不见。此天灾也？人祸也！ 翕合沴[lì]气，终日涽涽。

天不复蓝，水不复清。未有乌云，天何暝暝？赤乌既出，焜耀无复。

看天下，鸟飞不下，鲜见狉狉，当此之时，何处貣青天？ 所幸者，人知之也，人更之也。然，上作网法，下偩几何未可知也。

今天下多灾。北国井冞[shēn]，阵主复至，当与孔张俱歾[mò]。

南域之霖，大禹洊存，只得扼腕而叹息。人不咎己而咎旱魃，不诮[qiào]己而诼共工。

未之可也。闤闠所趋，不可恈恈。

当思子孙后代，人己知之。然行之效，则体躆庙堂者思之，媕娿[ān ē]之徒，弃不婟[hù]嫪，国之大蠹，捐而必究。

吾所思者，河泮水墺，杨槐蓁蓁，町疃[tuǎn]，柳榆其秝[lì]。苾葌柅柅游屮[chè]葳蕤，见柳而人不攦，视草而众不蹸，日驾双軑[dài]之车，斐斐闾巷之间，目不复睺，鼻不再鼽[qiú]，鸟不惊人，鲋游沴然。

人者，天地孕育。今其反万物，此獍也。

今其不宜瞡瞡，遗祸搙孙，当修长远之道以藾万世。 今吾执笔於此，所思者，舍旁早蟠一株，今当唪唪，攲枝水上，当复驾舴艋，扌玄其落桃，投於苙。

坐银杏树下，观儿童嬉於树下，延於砖祴[gāi]，搤[è]腕而惜水中未置菱藕几株。燠[yù]热之时，而可摘菱冣[zuì]菂，爇之为饘[zhān]，以奉亲房。

翻译：呱呱坠地的小孩，只知道喝牛的乳汁。到了二十岁，不知牛的形状。

肥壮的猪，每天吃它的肉；到了成年，不能分辨公母。常常啃吃兔肘，然而最终不知完整的兔貌。

在那时候，惊诧的神态，不是街市之中能够看见的。 现今北方久旱，泉涸井枯，尘埃飘拂，遮天蔽日。

土地枯裂，缝隙大可容人。南疆大雨滂沱，洪水肆虐。

在这样的水灾中，草舍都被冲走。想修缮而不能，只能啾啾地啼哭。

凡是这样的异象，并非上天的罪过。 君不见砍伐树木焚毁森林，草木葱郁的山变得荒芜。

极目远望，万山都光秃秃的。百尺高的竹子，做成了竹帛书纸。

对于那些小蛇，粗不足一寸，（与）剧毒蛇王，都成为盘中美味。追捕杀气，直上瑶池。

贫穷之地招徕商贾，以增加他们的财富。然而方圆数里，萝卜不能生长，九天之上，星河不能看见。

哎！漫山遍野都设下天罗地网。这是天灾吗？是人祸啊！河海黯然失色，浊浪仍然滔天，这是天灾吗？是人祸啊！砍木伐竹，张弓等兽，以至鹿不能逃，鸟不能飞，蚁不能居，……不能看见。

这是天灾吗？是人祸啊！开合浊气，整天飞扬。天不再蓝，水不再清。

没有乌云，天空为何阴暗？旭日升起，照耀无光。看人间，鸟飞不敢落下，少见野兽奔跑，在这样的时候，哪里是青天？ 庆幸的是人知道这种灾难，人能够改变这样的状况。

然而，国家制订法令，民众几个遵守，就不知道了 而今天下多灾多难。北国井枯，（即使）阵主又到，（也只）当与孔张一齐自刭；南疆大水，（即使）大禹还活着，（也）只能扼腕叹息。

人们不归罪于自己而归罪于干旱，不责备自己却责备天神。不可这样做啊！街市信步，不能够悠闲，应当想到子孙后代，他人和自己都知道结果的严重。

然而力行改变，则是那些当权者要思考的。犹豫小人，弃不足惜；国家蛀虫，逃必追究。

我所梦想的是，河流清澈，杨槐青翠，田园秀丽，柳榆葱笼。芳树丛丛野草茂盛。

看见柳枝，但人们不折；看到草坪，但众人不踏。每天驾着马车，飞扬在街巷之间，眼睛不再昏暗，鼻子不再堵塞，鸟不怕人，鱼游悠然。

人是天地所生。现在反而残害万物，这（如同）是生下来就吃母亲的野兽。

现在不能悔悟，遗祸子孙。应当作长远之计来福荫万代。

今天我在此执笔，所梦想的是，屋旁长有早蟠桃一株，今当吟唱它的枝斜垂水边，应当再驾小舟，拾起它落下的桃子，放在帽里。坐在银杏树下，观看儿童在树下嬉戏，……，扼腕叹惜水中没有种植棱藕几株。

炎热的时候，就可以摘菱莲，烧煮莲粥，奉给亲人。

湖北村民50万建的新房被洪水冲倒，今年涝灾有多严重？

河南高考分数线2023年预估507。

资料扩展：

河南省，简称“豫”，中华人民共和国省级行政区，省会郑州，是全国农产品主产区和重要的矿产大省、人口大省、重要的综合交通枢纽和人流、物流、信息流中心、全国农业大省和粮食转化加工大省。

河南省位于中国中东部、黄河中下游，东接安徽、山东，北接河北、山西，西连陕西，南临湖北，总面积16.7万平方千米。

河南省地势呈望北向南、承东启西之势，地势西高东低，由平原和盆地、山地、丘陵、水面构成；地跨海河、黄河、淮河、长江四大流域。

大部分地处暖温带，南部跨亚热带，属北亚热带向暖温带过渡的大陆性季风气候；河南地处沿海开放地区与中西部地区的结合部，是中国经济由东向西梯次推进发展的中间地带。

河南省的主要自然灾害有干旱、洪涝、冰雹、地震、干热风、病虫害、滑坡、崩坝、水土流失等。其中旱、涝两种灾害危害最大，主要发生在7—8月。

1450—1949年的500年间，水旱灾发生的概率为2—3年一遇，大的平均为11—12年一遇，特大的平均为80—100年一遇。其间，发生特大洪涝灾害的年份有1553年、1593年、1632年、1761年和1931年。

发生特大旱灾的年份有1637—1641年、1876—1878年和1941—1942年。1637—1641年是连续5年的长期干旱，最严重的旱灾发生在1640年，84个县遭灾。

1950—1990年的41年间，年年都有水旱灾害。水旱灾害多年平均受灾面积为2.3万平方千米，成灾面积为1.6万平方千米，分别约占全省耕地的33.4%和22.4%。

在水旱灾害多年平均受灾面积中，水灾为1万平方千米，旱灾为1.3万平方千米，旱灾稍大于水灾；在成灾面积中，水灾为0.8万平方千米，旱灾为0.8万平方千米，水旱灾基本相等。

发生在身边的事

今年以来洪涝灾害已经先后导致我国各个地区的省份有超过1938万人次受灾，其中有121人死亡或失踪，今年的雨势实在是太过于惊人了，希望未来可以平平安安。

今年降水量比同期数据高，长江流域影响大

今年自从进入梅雨季节之后，南方的雨基本就没有停过，一轮又一轮的强降雨来袭，至今还有很多的地区仍然被泡在雨里，根据国家防总的负责人介绍，从今年以来洪涝灾害已经给贵州，四川，湖南，广东，湖北，广西，安徽等全国26个省份带来了不同程度的影响，而且根据水利部门的消息，目前我们全国已经进入了主要的汛期预测，在未来北方的一些江河还可能会有洪水的危险。

从目前来看，仅仅是6月份南方就迎来了5轮强降雨，其中我国的9个省份，因为这次降雨也导致了不同程度的内涝问题，今年的降雨量与往年同期相比要高上许多。目前长江流域的累计降雨量为60年以来的第二高，第一高在2016年第三高在1998年。从今年以来的极端天气频发，我们的地球的受到温室气体的侵害，已经出现了反噬。

涝灾给居民带来生活的不变，影响考试的进程

今年的洪涝灾害，不仅给上班的人带来了麻烦，就连高考生也因此被迫取消了两场高考的考试，今年的安徽省黄山市歙县就遭遇了50年一遇的罕见洪涝灾害，而灾害发生的那天，刚好就是高考的第1天，但由于洪涝实在过大，导致大部分考生都不能如期到达考点，高考无法正常开始，于是当天上午的语文和数学考试全部都被取消，也因为这一场洪涝灾害，将安徽一座500年历史的古桥镇海桥直接冲毁，另一座400多年的古桥，也因为洪水而受损非常严重。

截至目前我国已经有1938万人次因为洪涝而受灾，其中被疏散的人员有3.1万名，国家的消防救援队一共参与了各类抗洪抢险的救援，3274起出动的消防车已经突破了5000辆次，在雨水连天的季节里，是这些坚毅的身影让我们安心，也是这个雨季里最让人暖心的存在。

涝灾带来经济创伤，各地已取应对措施

目前洪涝灾害导致我国的经济损失已经突破了393.1亿元。由于洪灾，我国有26个省份，84.8万人次被紧急转移安置，其中洪灾还导致了1.5万间房屋倒塌，损失逼近400亿，与近5年的历史均值相比，今年上半年因为洪涝灾害而受灾的人数和因灾害死亡，失踪的人数比同期相比下降了37%和43%。

预计南方的这一轮强降雨未来将有逐步减弱的趋势，但是西南地区东部以及长江中下游等地的强降雨则会持续进行。此次强降雨的影响范围非常大，持续的时间也非常的长，所以长江中下游地区的水库水位都刷新了历史新高，也已经开始了开孔泄洪的措施，总的来说今年的水灾问题是比较严重的，希望各位小伙伴要注意外出人身安全，也希望未来一切可以平安顺遂。

高考时间为什么是6月7号8号

作文一：《发生在身边的事》600字

每天发生在我们身边的事，并不总是愉快的，有的就像满天的乌云，虽然太阳一来会消失得无影无踪，可是有一天它还会再次出现，使人心情不适。前不久，就曾经有一片乌云不停地在我身边环绕。

那是一个星期六的下午，我的朋友找我来写作业，我便和他一同在我的卧室晨写起了作业。　快点，快点，改正带借我一下。你干什么呢？都三次了，你浪费呀！我便侧过头去看了他的本子一眼，有一道答题纸上已经盖上了白被子，他不好意思地一笑，皱着眉头说怎么想不出来呢？对了，这道题你做出来了吗？嗯。我回答了一声。

在我刚要给他本子的一刹那，我又转念一想：不行，这是我好不容易才想出来的，这么告诉他我就亏大了。于是，我马上捂上了作业本，随即说了一句，我也不会，还没做呢。他看了我一眼，没说什么只是对我说了一句我们接着一起想吧便又埋下了头。

想出来了，想出来了！第二天上午，他兴高烈地、气喘吁吁地跑到我家，我刚一开门，他就兴奋地说：我想出来了，我真的想出来了。我一边拉他进了我的卧室，连忙问：什么东西你想出来了？他连忙摇着我说：昨天那道题呀！我漫不经心地说了一句：我早就想出顿时，我感到事情不妙，一不小心说走了嘴。

我低下了头，为自己当初的行为所羞愧，当我抬起头时，他却没有责备我的意思，而是笑着说：原来你想出来了，那太好了。那你懂了吗？没懂的话我给你讲讲。我马上点了点头，他便指着那图形讲了起来，我便在一旁听着他讲那道我已经懂了的题，经他一讲，我更加明白了。

作文二：《发生在身边的事》400字

发生在身边的事

三年级：高居莹

记得我七岁时，我做过一件坏事。

那一次，姥姥正在炒菜，突然发现盐没有了。姥姥心想：去买呢，孩子一人在家，加上菜正在锅里炒着；不买呢，又没有盐下锅。我看出了姥姥的心思，问她：“怎么了，姥姥？”姥姥说：“家里没盐了。我去买呢，你一个人在家，我不放心呀。”我立刻说：“让我去给你买吧。我已经帮妈妈买过好几次了呢。”其实我并没有帮妈妈买过盐。姥姥听了就同意了。

我很快就买回了盐。正高兴自己能为大人做点事儿呢，可是一不留神踩上了地上的一块香蕉皮。盐袋摔在了地上破了，白花花的盐就洒了一地。怎么办呢？正在这时，我看见邻居王奶奶正在淘米。我心想米能洗干净，盐也可以洗干净。

于是我找王奶奶借了一个水盆，跑到水龙头那里接了些水，把盐全部倒了进去，准备洗一洗。可是过一会儿我用手一摸，奇怪了，盐怎么不见了呢？于是我也不管盐和盆了，直接撒腿就往家里跑去，把一切都告诉了姥姥。姥姥笑着对我说：“傻孩子，盐一碰水就会化的。”

这件事儿告诉了我：盐一遇水就会消失。同学们，你们千万别这样啊！

作文三：《发生在身边的事》1300字

发生在身边的事

长清区文昌中心小学　　　五年级二班　　　刘东琪

“刘老师早，老师好……”同学们背着书包用清翠的声音一个个喊道。这是　　我们的班主任―刘老师。

刘老师那憔悴的脸上，有一双炯炯有神的眼睛，微微翘起的鼻子上架着一副　　小巧的眼镜，当她听到问候声时，她会微微一笑，嘴儿像一明弯月。她不胖不瘦，不高也不矮，还有一个上了一年级的小宝宝呢～　　刘老师工作认真，关心同学，体谅、理解我们，所以我们一有什么心事，第　　一个想到的总是她。刘老师的眼睛还会说话呢～有一次我上课没认真听讲，和同　　桌小声的说起话来，转头一看，刘老师严厉的目光正对着我，好像在说：“刘东琪，上课讲话是不对的，赶紧坐好认真听课。”我改正过来后，老师又向我投来温和的目光。　　　刘老师的身体不好，嗓子时哑；咽喉时痛；身体时病。可是只要没到最严重　　的时候，她是不会轻易给我们旷课的。在小学毕业的最后一堂数学课时，刘老师　　眼圈红了，她是多么的舍不得我们，我们也多么的舍不得她，啊～是啊，老师是　　知识的海洋，让我们在里面遨游；老师是辛勤的园丁，培育出我们这一朵朵祖国的花朵；老师是一根蜡烛，默默地照亮了我们人生的道路……

感人的故事

长清区文昌中心小学　　　五年级二班　　　刘东琪

今天，我看了一个很感人的故事，，它给我留下了深刻的记忆和对自我的新的认识。一想起故事里的女主人公，我都会对她悚然起敬。

这事是发生在一个受水灾比较严重的地区，那里的房屋已经被大水冲垮，那里的人也与外界失去联系。故事里的女主人公就是在这样恶劣的环境中求生存的，她是一位高考生，在这段时间正等待着大学通知书。可万万没想到，天灾人祸就将临在她们那里，她们家，它身上。等抢险救急人员把她们从水灾中抢救出来时，大学通知的时间已经过期了，经过补救也不能如愿上上大学。她在得知这件事后，不是心灰意冷，而是勇敢地面对灾难，竭尽全力的地帮助父母重建家园，到处捡一些废品去卖，想凑齐自己以后的学费，继续学业。最让我觉得那感人肺腑的是，因为水灾，她的书、笔记统统被浸泡，不堪入目。她视它们为她的生命，她哭了，面对先前的灾难她都能坚强应对，而对她的书，笔记却泪流满面，她是视知识多么重要的一个人。面对这样的书和笔记，她没有像卖那些废品一样把它们卖掉，而是一本一本地摊着尽可能想恢复到以前的样子，她已经把这些书当做宝贝了啊～再听她妹妹说的一段话：“我原来答应你，在我高考结束后，帮你补习英语的，可现在，没有了书、怎么给你补习，姐姐对不起你。”妹妹听了也泪流满面地回答：“不怪你，这又不是你的错。”说完这些，她们紧紧地抱着哭起来。

看完这些，我也泪流满面。看看她们，再看看我，觉得我在这么舒适的生活和学习环境里，都没有好好学习，在她们面前，。我们真是生在福中不知福，真对不起含辛茹苦养育我的父母，从今以后我一定要好好学习，长大以后，努力工作，来报答父母及帮助我的人们。

作文四：《发生在身边的事》900字

1．小时候，有一次，当我回家时，发现道路边集结了大量的蜂群，眼看家就在眼前，绕路又不甘情愿，下了狠心冲过去，迎来蜂群的疯狂飞来，情急之下，倒在地上，就地打了五六个滚子，看来蜂群也怕狠的，竟然没有叮我，逃过一劫。

2．上小学的时候，学校旁边有个大池塘，放了，天又下着雨，一群学生到池塘去洗澡，一个人 *** 衣服跳下去，再也没有上来，其他人不敢下去了，叫人来救命，捞上来的是一个没有了生命体征的尸体。

3．那时，我们上小学要砍柴，一位学生为了要偷懒，在家里用柴刀把自己的手指割伤了，从而不用去砍柴。

4．上高中的时候，在上铺下象棋，不小心掉了下来，手奇痛无比，并很快肿胀起大包，用校医发给的驳骨水涂擦无用，当晚在床上痛的叫喊了几乎一个晚上，班长时不时来问候我。要记住，这是八十年代的距离县城较远的一个高中，不通公交，也没有120。第二天，手虽肿胀但不痛了，按照昨天校医的提示，向同学借了六元钱，步行七里路到了县城人民医院，拍照花了三元钱，手腕骨折，捡药的时候，捡了三元钱的田七，回到学校，用田七磨烧酒喝，田七用了四分之一，病就好了。高二分到了理科班，班主任是一个年轻的教师，有一天早晨，实在不愿起床上早操，突然，班主任来到了寝室，末日来临了，当班主任来询问我时，我用病人才有的那种衰弱的声音说自己感冒了。到了下午第二节课，除了我以外，其他没有上早操的三四个同学被老师惩罚站在前面，一直站到放学，看到他们坚持不下左右脚调换着用力支撑着身体的那种难受劲，我感到不寒而栗。有时候，撒谎真的能够用，特别是对于自尊心强的人来说。虽然我后来也当过老师，也经常体罚学生，但随着年岁的增长，我为自己的这种行为越来越感到后悔和内疚。所有的教师都要关心、爱护自己的学生，千万不要体罚他们，不要从言语上羞辱他们，特别是对于女同学。要让学生们开心快乐的成长，教学成绩差点无所谓，要让自己留下美好的回忆。

5．高一高二是人生最美好的时刻，没有高考的压力，春天来了，同学们去春游。夏天来了，同学们去洗澡。秋天来了，望着远处的青山，眼前漂浮着萧肃的秋色，勾起无限的惆怅。冬天来了，与寒冷做斗争，期盼寒的早日到来。同学们，千万不要沉迷于学习之中，享受人生，享受青春是最美好的事情，能够留下最美好的回忆。至于学习，上课不走神，自习课巩固一下就可以了，高三也要这样。

作文五：《发生在身边的事》1500字

发生在身边的事（一）

今天我们要去少年宫学画水粉画。我们早早地到了教室里，静静地等待老师来讲课，我的同桌来了，老师也到了，开始上课了。

一开始，我和同桌都专心致志地看着老师，目不转睛地听老师讲课。

可是后来同桌忍不住了，居然顾自己先画了起来，老师说红色涂屋檐，而他因为没有专心听讲所以把整个楼都涂成了红色。老师走下来时看到他画错了，让他重画一张，同桌只好闷闷不乐地又拿出了一张纸开始画，可是这次他还没画到屋檐又出错了，把天空画成了灰色，老师走过来看到他又画错了，不禁生气地说：“这么蓝的天，到你这儿，就变成了灰天，比第一张画还难看。你还是把第一张画拿出来，把白色盖在涂错的红色上吧。”说完转身走了。

我看着我的同桌，不禁也很同情他，画画，首先要先听老师的讲解，明白一些色彩的搭配，然后才能自己开始创作，如果盲目地画，画面就会变得难看了。我想：做事如果不认真，做什么事都做不好，既浪费了时间，也没什么效果。

发生在身边的事（二）

“今天的天气格外晴朗，处处好风光。”我走在县二中的羊肠小道上，亲眼目睹了这样的一件事。

一个年纪大约5、6岁的小姑娘吃力的把垃圾铲上的枯叶倒入垃圾车内。由于垃圾的重量太重，小姑娘没力气，提了起来去却没法倒，只好把垃圾铲放在车框边。随后便发出“嗷”的一声，我随着声音传来的方向望去，原来是小姑娘在叫。可能是做工时，小姑娘碰伤了身体的某个部位，疼了而喊的；可能是看见了我，想叫我帮她一把。当时我也没弄清楚怎么回事，只好无动于衷的走着。在回头看看小姑娘，只见她一副瘦弱的身躯，消瘦的脸蛋涨红了，头发也很稀蔬，看上去大部分都是**的，听我妈妈说，缺乏了营养头发才会变黄的。

看到了小姑娘真正的面目，又使我浮起了联想。再看看旁边，一位清洁工人手里正握着扫把　，埋着头，弯下腰在清扫马路。一路上，我被这位清洁工人和小姑娘所触动，无法收回。我想到了，小姑娘可能是清洁工人的闺钕　，由于家里收入不景气或是想体验劳动的滋味，而利用休时间去帮妈妈工作，由此来表示对母亲的敬意。也可能是小姑娘看着清洁工人劳累的身影，想着老师给她讲雷锋的故事，心被触动了，也学着做了起来。想着想着，我真后悔当初没有帮助她。况且我还是个红领巾，助人为乐的道德品质也是懂的，却……

啊！小姑娘你是我学习的好榜样。你把全中国红领巾的心深深触动了。

发生在身边的事（三）

我们身边有不计其数的故事，你可知道那些事一直在我们身边重复一遍又一遍，让我们记忆深刻。

我记得那是一个漆黑的晚上，我正坐在教室里听老师上课，我忽然转过头看见天空布满的黑色的乌云，我忽然想起自己没带伞，心里就有一种不好的心情，天上的乌云仿佛幸灾乐祸，一直下的不停。

过了几分钟，下课铃响了，我一个坐在教室里，看着同学一个一个被家长接走，而我等父母，他们却迟迟不来，心中的希望一下子坠入深底。我下定决心，只好硬着头皮跑回家。

走出校门，大雨把我淋的像一个“落汤鸡”一样，（m．lz13．）我在心里一直怨恨妈妈怎么还不来，我努力跑到了一个小店门前站着，过了一会，隐隐约约看见了一个熟悉的身影，走近一看，原来是我的妈妈，我看见她的全身已经湿透了，手里还拿紧握着雨伞，我本想埋怨妈妈的，但是看见她淋的比我还要厉害，我还听见妈妈那微弱的咳嗽声，心中的埋怨好像被这场雨淹没了。我从妈妈那里接过雨伞与她一起走在路上。从那以后，我对妈妈的爱又加了许多份量，我一直也没忘不了妈妈对我的爱，忘不了妈妈那一次次的神情忘不了妈妈对我呵护与关心，我要更加的回报父母，回报他们给予我的东西。

我的身边有无数的故事，但那一夜让我记忆犹新。

＊　　身边发生的事作文

＊　　发生在身边的事作文

＊　　我身边的变化作文

作文六：《发生在身边的事》1300字

发生在身边的事

这件事发生在我身边。它虽然很不起眼，但它却深深地刻在我的脑海中，使我终生难忘。

今年大年初一，我和妈妈到大象公园玩儿。

节日的公园，分外热闹。彩旗飘扬，人山人海，还增设了个种有趣的有奖游戏。每个人的笑脸都像绽开的鲜花。我也尽情地玩啊，跳啊，唱啊，笑啊，高兴极了。

＂妈＇＇，我拉着妈妈，＂咱们去玩碰碰车～＂　＇＇好＂，她同意了。我们买了票站在队伍后面。我仔细一看这队伍，大吃一惊。队伍像条长蛇，从车场向外延伸了几十米。但我还是抵挡不住玩的诱惑，随着队伍一点点往前蹭着。

过了一个多小时，我终于排到碰碰车场边。我发现正在玩车的人中一个小男孩和一个小女孩最可爱。他们的＇＇车技＂最棒，长得也逗人，苹果脸，水灵灵的脸，翘鼻头。俩人长得很相像，好像是双包胞胎兄妹。

我正看得入神，只听＇＇铃＿＇＇的一声响，这一场结束了。我兴奋地捶着铁栏杆，等着让我们进去。可还没开门，就见

刚才的那个小男孩小女孩跳下车，笑盈盈地向管碰碰车的工作人员跑来了。我心里正纳闷：＂他们怎么不出去呢，就看见小男孩仰起头说：＂妈，再让我们玩会吧～＇＇小女孩也和着说：＂妈，再让我们玩会吧～＂说完，又甩胳膊又蹬脚，犯起娇来。我看了看身后＂弯曲的长蛇，想：这么多人等着玩，他们老玩，后面人等到啥时候，这俩小孩真不懂事～一下子，刚才对他们的好感飞到了九霄云外。＇＇这对那工作人员可是个考验哪～＂我暗想。可结果实在太让我失望了。工作人员低头想了想，笑眯眯地对他俩说：＂行，快去，找辆好车，啊～＇＇然后，目送他俩上车，才缓缓地打开门，放我们进去……

这件事过去很久了，但我仍忘不了它，我常想：利用工作之便损人利己占国家的便宜不是很可耻吗，

＂妈＇＇，我拉着妈妈，＂咱们去玩碰碰车～＂　＇＇好＂，她同意了。我们买了票站在队伍后面。我仔细一看这队伍，大吃一惊。队伍像条长蛇，从车场向外延伸了几十米。但我还是抵挡不住玩的诱惑，随着队伍一点点往前蹭着。

过了一个多小时，我终于排到碰碰车场边。我发现正

在玩车的人中一个小男孩和一个小女孩最可爱。他们的＇＇车技＂最棒，长得也逗人，苹果脸，水灵灵的脸，翘鼻头。俩人长得很相像，好像是双包胞胎兄妹。

我正看得入神，只听＇＇铃＿＇＇的一声响，这一场结束了。我兴奋地捶着铁栏杆，等着让我们进去。可还没开门，就见刚才的那个小男孩小女孩跳下车，笑盈盈地向管碰碰车的工作人员跑来了。我心里正纳闷：＂他们怎么不出去呢，就看见小男孩仰起头说：＂妈，再让我们玩会吧～＇＇小女孩也和着说：＂妈，再让我们玩会吧～＂说完，又甩胳膊又蹬脚，犯起娇来。我看了看身后＂弯曲的长蛇，想：这么多人等着玩，他们老玩，后面人等到啥时候，这俩小孩真不懂事～一下子，刚才对他们的好感飞到了九霄云外。＇＇这对那工作人员可是个考验哪～＂我暗想。可结果实在太让我失望了。工作人员低头想了想，笑眯眯地对他俩说：＂行，快去，找辆好车，啊～＇＇然后，目送他俩上车，才缓缓地打开门，放我们进去……

这件事过去很久了，但我仍忘不了它，我常想：利用工作之便损人利己占国家的便宜不是很可耻吗，

作文七：《发生在胡子身边有趣的事》1400字

发生在胡子身边有趣的事（周一至周五）

16号：今天买了一瓶眼药，问医生：是不是该晚上洗完脸以后，再滴，医生答：洗脸和滴眼药没有关系，也可以先滴眼药再洗脸。哈哈，定向思维，以为先吃饭才能吃药呢。不过那名医生也很温和，很帅呀～

回来的路上发现：以前我算是常去的，觉得味道还不错，打算以后会更加常去的安徽板面馆，换了面容，摇身变作马桶专卖店。看来如果不留心生活，某一天，生活会吓你一大跳。

17号：今天下班后觉得有点冷，加了件马甲，然后跟舍友一起去厕所。舍友说：不会享受生活，其实一点也不冷。我说：我上辈子是条蛇，所以怕冷。舍友说：是白素贞吗，我说：肯定是小青，白素贞能有我这么黑吗，最好是能转世，最好是蛇变的，最好自己再邪恶一点。。。。。。有时候可以让自己在幻想中得到弥补，顺便抖擞一下精神。

18号：接到领导电话：你到哪了，我说：刚从教育局出来呢，正在去的路上。（是在路上，更准确的说是在路上的一间早餐店里）晚上睡不着，白天起不来，早餐没吃，所以撒慌给自己争取了5分钟时间。还是忙点好，就算撒谎也是需要大脑的。

做了个测试题，得到了这样的结果：“面关键词—亲切　你温柔舒缓的气质让人觉得亲切得像认识已久的老朋友，但是，事实上，你是个易接近却难了解的人，你并不喜欢把你自己的人生轻易吐露他人。亲切对你来说很多时候更像是一种心态和礼貌。换句话来说，你往往对陌生人才会施展出你的亲和力，就像是躲在床上装成祖母的老

狼，只有你的至交好友才会了解你的古怪和疯狂。”我家那位二号战斗分子很兴奋地跟我说：就像是躲在床上装成祖母的老狼，说的就是你。好像一下子找到了我这位一号战斗分子的元神，所以他的每次败下阵来都是情有可原的。

19号：今天累得我连坐到桌子面前玩会电脑的力气都没有了。唯一高兴的事是听舍友说的。她说：她上课了，所以派了个学生想让我帮着印份卷子，一会“小兵”回来报告说，老师不在办公室，去“教务局”了。其实我又去教育局了，但谁让我待在万恶的教务处呢。

20号：生物老师有事，把课给我上了，然后学生们竟然欢呼雀跃、拍桌子鼓掌，弄得我很高兴，好像他们还是蛮喜欢我的。然后下课后我问学生，他们说：生物老师太严格了。白高兴了一场，原来是我很“和蔼”啊～

23号：正吃中午饭，舍友说：好长时间没吃米饭了，那锅现在也没法用了。我说：对，想吃米饭出去吃去。等会，怎么感觉这话像是在骂学生呢，不想听课出去站着去。。。

饭吃到一半，突然想起个事儿来，我问舍友：我是不是我没洗手？舍友想了想，很认真的说：是，没洗手。。。

连续几天我都很烦躁，中午时我对着舍友说：我很烦哎。她说：一点没看出来呢。是的，我一向好像整天很乐呵，其实我的另一个自己已经在抓狂了。

已经是个成年人了，应该用成年人的方式来做事，所以在我不能反击的时候只能在保证自己安全范围内隐忍。这个社会很大，什么傻鸟都会存在。对于自己运气不太好的境遇，就把它视作修炼内功的机会吧，善哉善哉。

昨天看到一句歌词，很喜欢。“我在过马路　　你人在哪里”。整个世界是那么的热闹，你是我的唯一，我是你的无二。在千万个擦肩的嘈杂声中，却没有遇见你。

小妞，现实生活的岔路口再次摆在你的面前。你有这个实力吗，先试试再说吧。你一定要走这个方向吗，因为没有其他的方向。

就让他欠了我的吧，管住自己的嘴巴。一次次的不安分，伤疤则会化脓；反之，或许会结出妩媚的“花”。

作文八：《发生在身边的一件事》500字

发生在身边的一件事

——发书风波

新学期即将开始，校园里热热闹闹的，同学们都期待地坐在教室里，等着老师发新书。　只见老师抱着厚厚的两叠新书，笑容满面地走进了教室。他把书理了理，要求班长把书发给同学们。班长走上讲台，小心翼翼地捧起一叠书，一手抱着书，一手把书一本本地发给同学们。“咚”的一声，一本书发到了我的桌上。我低下头一看。呀！我的书上有两道深深的印痕，封面图案也模糊极了，而且是一本“翘翘板”书。

我生气极了，心想：这班长也真是的，竟然发给我一本破书，一定是我跟他最近闹过矛盾，他故意刁难我。想到这，我“腾”地站了起来，怒气冲冲地走到班长面前，大声地质问道：“为什么发给别人的都是好书，却发给我一本破书？真是太欺负人了。”班长听了，不好意思地笑了笑，对我说：“我也没办法，我是一本一本发的，算你运气不好。”“哼，你是故意的！”……我们两你一句，我一句，吵得不可开交。

就在这时，在一旁沉默不语的黄明站了起来，对我说：“别吵了别吵了，我的书是好的，我跟你换一本好了，我用你的破书。”这一说，大家都被他的行为深深打动了，都想拿自己的好书换我的破书。见此情景，我的脸顿时通红通红的，真想找条地缝钻进去。羞愧难当地说：“不了不了，书不管好不好，只要能用就行了，还是我自己用吧。”大家听了我的话，都回到了自己的座位上，我也翻起了这本“翘翘板”书。

就这样，一场发书风波平息了。

作文九：《发生在我身边的一件事》700字

新的一年，新的学期，给予我们新的起点。这是我们共同的起跑线，让青春舞步踏出最强音，从此真真实实地在校园留下一条青春的足迹。只有把身边的一点点闪光点捕捉，才会使空泛的时光变得多姿多彩。

清晨，我不情愿的起来，吃着香喷喷的早餐，却被无奈的时间压迫着。放下了手中的早餐，撑着微微肿起的眼睛，　背起沉重的书包，去学校参加值日。看着黑蒙蒙的天空上，只有几颗挂在天空上的“小路灯”，心想，真累啊！还能有谁来的这么早呀！心中充满了委屈和无奈。进了学校，周围一切寂静，只有几棵魁梧高大的树，还在晨风中，尽情摇摆着。校园里的灯，还没有亮起。走进楼道，隐隐约约，有一个教室亮着一排灯，我加快脚步，原来我们班的开门员已经到校了，我很诧异，居然有人比我还来的早。进了班，韩瑞璋正在座位上看着英语书，我向他打了招呼，看着门口已摆得整齐的作业。我急忙询问了一句：“嘿，你什么时候来的？”他边回答，边放下书：“我六点半多来的。”我听后无比惊讶，难道他不困吗？“六点半钟？没搞错吧，连月亮还没有下班回家呢！你却那么积极到岗！瞧，快七点了还没来几个人呢？”我不经心地随口嘟囔着。交了作业，看着窗户外渐渐变亮的天空，门外陆续进来的同学。韩瑞璋似乎想起了什么，突然拿起扫把走出了教室，我一猜又是去做值日去了。他那么积极为了什么呀？望着韩瑞璋远去，逐渐变小的身影，使我感觉到他散发的光芒是那么的耀眼。顿时，我明白了。

年华似水，岁月如梭。一转眼，我已从一个幼稚的小女孩成为了一名中学生。在我的成长经历中，发生过许许多多的事，然而随着时光的流逝，有许多犹如秋天的枫叶那样，飘落下来，我已经淡忘了。但这件事给我的启迪，已经融入到我的灵魂深处了。

《发生在身边的一件事（转载）》那是一个傍晚，我和我的朋友一起在学校里玩耍，忽然，几声凄凉的猫叫我的耳中。“咦？好像有猫在叫，咱们去看看吧！＂我提议。于是，我们便寻声找去。一只乌黑的小猫正趴在沙坑上，瞪着一双铜铃般的大眼睛，嘴里”喵喵＂叫着，正惊恐地望着它身旁两个高个子男生。我和我的朋友一下子喜欢上了这个可爱的朋友，只是不明白，它为什么这么惊慌呢？　“这只猫不知道才多大呢？它肯定跟猫妈妈走散了。它一个人，还没掌握猫的生存本领。咱们训练训练它吧？”　这时，两个高个子说。“好啊好啊！就这么办！咱们把它放到篮球架的栏杆上，看它能不能爬下来。”　栏杆？就是那个栏杆吗？那么小的猫，能掌握住平衡吗？还没等我打消疑虑，我的朋友已经嚷了起来“不要！那猫太小了，它会摔下来的！”可是已经来不及了！男生把猫放到栏杆上。可怜的小猫根本掌握不了平衡，为了不使自己掉下，它把身子蜷成一团，它的身体一直在往下滑，它努力地挣扎着，想再爬上去。它那一双哀怨的大眼睛无助地四处张望，绝望地哀叫着。我赶紧一个冲上去，想接住小猫，可来不及了！小猫终于再也坚持不住，结结实实地摔到了水泥地上。我惊呆了，我的朋友也愣住了。可两个男生丝毫没有可怜小猫，他们将小猫拿起，又玩起了“接猫”的游戏。他们把猫抛上去，然后再接住。可他们哪接得住？小猫一次又一次摔在了沙地上。两个男生对我们不理踩，玩得更起劲了。小猫这时连叫的力气也没了，毛上沾满了细沙。可能是那黄沙碍了手，他们把小猫浑身用凉水浇了个透，等他们终于玩够，小猫已经奄奄一息了……。。　这件事，在我的脑海里分记忆深刻，心里在想：“难道…人就不能和动物好好相处吗

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自然灾害地理知识点高中地理

原因很简单，主要与天气有关，6月是我国夏季里最好的时间，南方地区，过了6月雨水量较大，很多地区容易发生水灾、泥石流等恶劣情况，考生极容易受到影响，特别是南方偏远山区的学生。

北方地区过了6月，温度较高，考生容易发生中暑、感冒等疾病，考场内一般不允许开窗户，开了空调，考生内心紧张的情绪，还是会让考生感到燥热，影响考试发挥。

综合考虑，6月初的时间再合适不过。

高考志愿填报时间安排

1、第一阶段：6月27日至7月2日，填报本科院校志愿。包括：提前录取本科院校；体育类或艺术类提前录取本科院校；第一、二批普通本科院校志愿。其中，艺术类提前录取本科院校第1小批志愿的填报时间为6月27日至29日。

2、第二阶段：7月27日至28日，填报高职（专科）院校志愿。包括：文科类、理科类、体育类、艺术类高职（专科）院校志愿。注意，凡未被第一阶段各批次高校录取且达到第二阶段填报志愿资格线的考生均可填报。

3、征求（平行）院校志愿：待定。在各批次平行院校志愿录取结束后，对未录取满的高校，省教育考试院将及时公布未完成招生的高校、专业及数。注意，未被录取的考生，达到批次要求和在资格线上的考生，在规定时间内自行上网填报征求（平行）院校志愿。

梦见高考落榜了的预兆

　此书名为“知识不是力量”，目的不是要宣扬知识无用论，而是希望借此名重新思考学习的本质。下面给大家分享一些关于自然灾害地理知识点高中地理，希望对大家有所帮助。

自然灾害地理知识点高中1

自然灾害与人类活动

一、自然灾害

1. 自然灾害发生的条件

(1)要有自然异变作为诱因;(2)要有受到损害的人、财产、作为承受灾害的客体。

2.自然灾害系统由孕灾环境(四大圈层)、致灾因子(各种自然灾害)、受灾体、灾情四个方面共同组成。

二、自然灾害的影响

1.人员伤亡：包括生理伤害、心理和精神伤害。

2.财产损失：包括直接经济损失与间接经济损失，或个人经济损失与社会经济损失。

3.自然与环境破坏

(1)特殊性：损失的灾情相对于人员、财产的损失灾情来说具有滞后性和隐蔽性

(2)对不同类型自然破坏的差异：非可再生受灾被毁后无法或很难恢复。

4.自然灾害的危害程度存在地域差异

在灾害强度相同的情况下，经济发展水平越高，防抗灾害能力越弱的地区，自然灾害的危害程度就高越。

三、人类活动影响地表环境的稳定程度

人类超强度地开发利用自然、破坏生态环境，造成环境恶化，致使环境更不稳定，导致多种自然灾害频发。

四、人类活动影响受灾体的易损程度

1.灾前防范意识、灾中的应急 措施 、灾后的自救互救行为，影响到人自身的易损程度。(受灾体中人口最脆弱，一切灾损中人员伤亡最重要)

日本强震人员伤亡少的原因：A高度重视;B国民有较强的防震意识;C公共设施的防震加固措施效果良好。

2.社会经济活动有可能改变灾情。城市用地加重，农业用地减少。

3.建设防灾减灾工程可以改变受灾体的易损程度，从而减轻自然灾害的损失。

五、人类活动对灾情的“放大”和“缩小

人类活动对灾情“放大”或“缩小”的最敏感区域，是在自然灾害的高风险区。如，人类活动进入洪水高风险区就可“放大”区域灾情，而人类活动迁出高风险区就会“缩小”区域灾情。

自然灾害地理知识点高中2

中国自然灾害的特点

一、中国自然灾害的特点

(一)灾害种类多样且灾次频发

(1)我国处在两大自然灾害带的交汇处;

(2)我国处在太平洋板块和亚欧板块的交界处，地壳运动强烈，多发火山地震

(3)我国2/3的面积是山区，地貌类型复杂多样，多发生滑坡泥石流

(4)季风气候不稳定，尤其是夏威夷高压势力的大小及位置的移动，导致了我国频繁的旱涝灾害。

(5)我国濒临西北太平洋，台风风暴潮等海洋灾害多发

(二)中国自然灾害的灾情特点——成灾人口多，农业灾情严重

1.自然灾害的成灾程度与人口数量的关系

自然灾害的成灾程度与人口数量有着直接的关系;我国人口集中分布在东部，使得成灾人口主要集中在东部。

2.中国灾情区域分异特点

(三)自然灾害地域差异显著 (6个灾害带)

注意：东部灾害带，包含了河南、安徽、湖北、江西、湖南中部省份，也是六大灾害带中的重灾区。其灾情重的原因是：①地势低平，易发水灾;②多台风、暴雨，北部地区多旱灾、虫灾;③灾害种类多;④人口稠密，受灾体脆弱，多。

自然灾害地理知识点高中3

主要自然灾害概述

一、地质灾害

(一).地震概述

1、构造地震的形成原因：当地壳中积累的地应力超过岩层所能承受的限度时，岩层便会突然断裂或错位，使长期积累的能量急剧释放出来，并以地震波的形式向四周传播，使地面发生震动，成为地震。

2、构造地震要素

①震源：地球内部岩层破裂引起震动的地方，称为震源。

②震中：地面正对着震源的那一点称为震中。震中附近振动最强烈、破坏最严重的地区成为极震区。

③震源深度：震源到地面的垂直距离为震源深度。<60km浅源地震、60-300km中源、>300km深源。

④震中距：地面上任何一点到震中的直线距离称为震中距。<100km地方震、100-1000km近震、>1000km远震。

⑤等震线：把地面破坏程度相似的各点连接起来的曲线称为等震线。

3、震级与烈度

①震级：表示地震的大小 微震(1-3级)、小震(3-4.5级)、中震(4.5-6级)、强震(6-7级)、大震(≥7级)、特大地震(≥8级)

注意：A它与地震释放的能量多少有关;B一次地震只有一个震级(因为一次地震释放多少能量是一定的);C一般而言，5级以上的地震会造成破坏，7级以上的地震会造成重大损害。

②烈度：表示地震时地面受到的影响和破坏程度。我国划分为12级。

注意：A一次地震，可以有多个烈度，因为各地的破坏程度不同。B烈度与震级、震源深度、震中距、地质结构和地面建筑等有密切关系;C等震线往往是同心的椭圆形，而非圆形，其长轴往往是地表断裂处。

4、世界主要地震带：地中海-喜马拉雅地带、环太平洋地带。

5、影响地震灾情的因素：

①震级：震级大，破坏性大;②震中距：震中距短;

③震源深度：浅源地震;④震中附近城市分布多，人口集中，单位面积上的资产密度大;

⑤地面建筑的抗震能力差;⑥发生的时间，逃生机率;

⑦震区交通影响灾后救援;⑧是否有余震，震区地质构造是否稳定，诱发其他地质灾害;

⑨民众防灾减灾意识，灾后救援和应急预案机制等

6、地震所造成的直接灾害有： 人员伤亡;建筑物与构筑物的破坏，如房屋倒塌、桥梁断落、水坝开裂、铁轨变形等等。 地面破坏，如地面裂缝、塌陷，喷水冒砂等。 山体等自然物的破坏，如山崩、滑坡等。 海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸，造成沿海地区的破坏。 地震的直接灾害发生后，会引发出次生灾害如火灾(由震后火源失控引起)、 水灾(由水坝决口或山崩壅塞河道等引起)、毒气泄漏(由建筑物或装置破坏等引起)、 瘟疫(由震后生存环境的严重破坏所引起)。

7、减轻灾害的措施：①非工程性措施：积极开展防灾、减灾的宣传 教育 ，提高公众的环保和减灾意识;建立灾害监测预报体系;加强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的 政策法规 体系;加强国际合作等;提高建筑物的抗震强度;实施岩土体改造加固工程，防止诱发次生灾害。

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高考借考原因怎么填啊？

1、梦见高考落榜了的预兆

基础运及成功运皆佳，且身心健全，而可稳达成功发展成富或扬名美誉。若地格凶数则成又转败，且遭溺水或水灾之损。大吉昌

吉凶指数：93（内容仅供参考，不代表本站立场）

2、梦见高考落榜了的宜忌

「宜」宜赖床，宜冷战，宜苦中作乐。

「忌」忌早退，忌观看现场演出，忌分享旅游攻略。

3、梦见高考落榜了是什么意思

梦见高考，预示着人生将出现重大波折，如高考一样。

怀孕的人梦见高考落榜了，预示生男，夏占生女。

梦见高考落榜，象征着你的心理压力过大，梦中高考落榜不能代表你现实的学习成绩，一般学习认真的同学才会在梦中考虑这种出路问题。

做生意的人梦见高考落榜了，代表顺利如意，有财利，钱财出入小心。

梦见高考落榜了，雄心壮志得以成就的一天。所以这两天在气势表现上就很重要了。即使遇到小问题也要表现胸有成竹、有我就搞定了的样子，就算做错事道歉也不要过於低姿态喔，别让别人有可以踩在你头上的表情就对了。不过请注意胆大也要心细，尤其在驾驶汽车时宁可气势弱一点为妙，特别是勉强超车将有事故的危险喔。

梦见高考落榜了，按周易五行分析，吉祥色彩是**，桃花位在正北方向，财位在正西方向，数字是0，开运食物是毛豆。

本命年的人梦见高考落榜了，意味着不可守旧、应配合潮流脚步、慎防官司。

出行的人梦见高考落榜了，建议风沙大，暂延再出发。

恋爱中的人梦见高考落榜了，说明男性年龄大于女性、因家长不同意而分离。

本命年的人梦见了他了，意味着有房屋可住，不必忧虑，尚未稳定，防官讼。

本命年的人梦见高考落榜，意味着少管闲事，恐被牵累或官司之灾。

梦见高考落榜，象征着你的心理压力过大，梦中高考落榜不能代表你现实的学习成绩，一般学习认真的同学才会在梦中考虑这种出路问题。

梦见高考，预示着人生将出现重大波折，如高考一样。

梦见高考落榜哭了，按周易五行分析，数字是5，桃花位在正北方向，财位在西南方向，吉祥色彩是**，开运食物是饼干。

梦见高考落榜，在这种潜意识的压力下，你的学习成绩反而将有小幅提升，但是你的心理健康水平却进一步下降，该调整一下心态放松下了。

梦见了他了，恋爱上因过於在意对方的反应，反而让对方感到不安。因为担忧你有反应过度的举动出现，相处反而不自然。如果是相反的，最近两个人相处的时间日短的话，或许对方不满的情绪会逐渐累积升高，至少日子花在对方的时间不能省喔。

梦见梦儿子高考落榜，放轻松的一天。往往会因为某个事情告一段落而变得心情轻松起来。独自在家，心情也会很愉快。

怀孕的人梦见高考落榜哭了，预示生男。四月生女。

做生意的人梦见高考落榜哭了，代表有波折亦多亏损，亲自处理重新开始。

本命年的人梦见姐姐高考落榜，诸事顺利，贵人扶助得财利，平安。

多少号高考

根据实际情况进行填写，大部分情况可能是随父母在外，可以这样写：父母一直在本地工作，本人随着父母在本地上高中已经满三年，而且有正式学籍。

通过正常手续在非本人户口所在地参加全国高校统一招生考试的，称为借考。借考的考生所在的省、自治区、直辖市的考试科目和形式与所要借考的省、自治区、直辖市的考试科目和形式必须相同，否则不予借考。

开放借考

2012年12月份，应院的要求各省市都发布了异地高考方案，令人失望的是北上广等地区不是一步开放，但有开放了“借考”，这个借考和以往不同，因为它不需要两个省试卷相同，如广东省2014年开放借考。

全国普通高考在6月7、8、9日进行，大部分省份是两天，少数省份需要三天。

大部分省份的高考时间科目安排如下：6月7日9:00-11:30考语文，15:00-17:00考数学；6月8日9:00-11:30考文综/理综，15:00-17:00考外语。

有个别省份的考试科目有些特殊，考试科目的安排会有不同，6月9日个别省份仍然有考试科目。

高考查分时间

高考成绩一般在考后15天到20天左右出来，大多数省区都是集中在6月22号至6月25号之间公布高考成绩，于当日的零点公布，并提供考生位次号和各类各段一分一段表查询。届时考生可以通过所在省教育考试院网站查询自己的考试成绩。

成绩公布几天后就会开始填报高考志愿了，大部分的省市的提前批和本科填报志愿时间都是从6月25号左右开始的，而专科志愿填报时间则是比较晚，可能会在7月末8月初，也可能会在7月份，主要还是要看各省市的安排。