高考套题物理,高考题物理答案带解析

1.高考的物理题谢谢~~

2.高考物理复习题

3.高考物理题。

4.高考物理题一道

这个是物理高考题啊，真是够前卫！

（1）题目描述让人神往，其实暗藏杀机，那柄镇妖的旋转根本就是个幌子，搞得人头晕目眩，其实在动量计算中不用考虑旋转。因为镇妖是围绕质心匀速旋转（按照题目的意思，镇妖是按照这个匀速旋转的状态运动下去，直至插入蜀山，不愧是镇妖啊），所以其旋转产生的动量正负抵消了（质心已上的旋转动量等于质心以下的旋转动量）。下面就简单咯：

（2）问题1

(M1-M2)v0=M1v1+M2v2+mVm 动量守恒

Pm=m*Vm

上式中Vm为镇妖刚刚撞击后的水平速度，Pm为镇妖刚刚撞击后的总动量

此后，抛射体运动：mg(H-h)=1/2*m*Vn^2

Pm+m*Vn=P，

将已知带入即可求出H

（3）问题2太简单了，就是一个平抛问题，懒得讲了，真的还不会补充提问，我再回答。

（4）问题3，因为重力加速度始终在变，没想出不用积分的办法,只能用非高中手段解决了：

{h m*G*M/(R0+X)^2 dx=1/2*m*Vm^2

{L

上式中，最左边是个积分号，积分上下限分别是L和h，就是从高度L处开始下落，直到高度为h时，在这个过程中，重力加速度是G*M/(R0+X)^2，此处x是某个位置，而做的总功是获得的动能1/2*m*Vm^2，Vm是镇妖最后的速度。

根据已知：m*Vm=P

G*M/R0^2=g

上式中，R0为地球半径，g为地面重力加速度

联立可解。

注：此处可以假设h处的重力加速度和L处重力加速度是线性增加的，那么用高中的方法可以解题，具体不讲了，若有需要可以来个问题补充。

高考的物理题谢谢~~

我买的是天星教育金考卷出的高考真题汇编系列，有1年真题（就是他们特快专递第1期）、3年真题、5年真题、10年真题，还有五年真题分类汇编，根据考点、题型来把真题分类的。前边的那些适合练手，后边的分类汇编适合突破自己的薄弱点，你可以根据自己的情况选择。我之前用过1真和5真，很不错。这套试卷采用的是活页装订，可以进行考场模拟。最值得一提的是他家的试卷解析，非常详细。我也看过我同学买的其他真题解析，还是天星教育家的比较好。

高考物理复习题

对于电场线，疏密表大小，切线表示方向；

对于轨迹线，切线表示速度方向；

对于电场力与电场线的方向关系，

对于正电荷，二者一致，而负电荷则相反。

对于本题，假设有a向b运动，以a点进行分析

有轨迹方向，可知速度沿a点切线斜向下，

有轨迹的偏转情况，可知受力向左且沿过a点的电场线，易知二者夹角为钝角，做负功，则速度会减小，动能会减小，势能会增加。

但是由于没有说明粒子带点情况，所以不能确定电场线方向，电势高低，。

本题答案为BCD.

也可选有b向a运动，结论一致。

高考物理题。

首先?这题要明确三种不同状态下摩擦力有何不同?

第一种摩擦力?由于物体匀速向上?即受力平衡?物体受四个力?重力?推力?摩擦力?和支持力（由重力?推力作用在垂直平面上的分力产生的等大反向的力）?摩擦力为重力和推力在沿斜面垂直的方向上分解的力产生的支持力形成摩擦力?因此?要求此摩擦力?须将重力和推力沿斜面方向正交分解?在求沿水平方向的合力?此力为摩擦力?再求出垂直水平方向的支持力Fn?即可求出平面动摩擦因数u?

第二种摩擦力代表的是没有?推力?但物体有?向上?运动的趋势?此时摩擦力与运动方向相反?即物体沿斜面向上?摩擦力沿斜面向下?此时?应求出支持力（与重力沿垂直斜面方向的分力等大反向）?又由上面可知动摩擦因素u即可求出摩擦力

第三种情况与第二种情况摩擦力相同变的只是物体的运动方向?因此摩擦力的方向变成沿斜面向上?

注意第二种?第三种都是非平衡状态?第一种是平衡状态?但在垂直于斜面的方向受力都是平衡的?求摩擦力要紧紧抓住支持力?搞清楚支持力由哪几部分构成?并想办法求出动摩擦因素u?就像第一问?对于斜面上的问题?一般都是沿斜面和垂直于斜面进行分解?垂直于斜面的力总是平衡的?因此总可以求出支持力?知道动摩擦因素就直接求?不知道就像第一问利用平衡条件求出摩擦力?同时也可为下一步求出动摩擦因素我这可是纯手打！！！！?你要是还不明白可以给我发消息

高考物理题一道

（1）E动能1=2E势能1=2*mg（H-h）

2E动能2=E势能2=mg（H-h）

摩擦力做过等于两次动能的减少

f*2h=E动能1-E动能2=1.5*mg（H-h）

所以：f=3/4mg[（H-h）/h]

（2）从最高处下落到E2过程

重力势能做功=摩擦力做过+动能增加

mgh=f*h+E动能2

mgh=3/4mg（H-h）+1/2mg（H-h）

h=3/4（H-h）+1/2（H-h）

h=5/9H

做这种问题要大胆的写始末状态和中间状态的一些能量表示，别认为无从下手，写写过程就出来了。做物理：关键要动手画动手写

设F1作用时间是t，向上是正方向

因为F1产生的加速度是g

Vt=gt

上升的高度时h=gt^2/2

设F2产生的加速度是a

-h=tVt-at^2/2 把Vt=gt带入

-h=gt^2-at^2/2

-gt^2/2=gt^2-at^2/2

a=2g,为F2与重力一起产生的加速度

从F2开始作用到物体动能减为0时，

物体上升的高度h'=(Vt)^2/4g=gt^2/4g=h/2

根据动能定理

F1作用时物体动能改变量等于

mv^2/2=mgh (1)

F2作用时物体动能改变量等于

-30-mv^2/2=-2mgh-mgh'-mgh' (2)

(1)带入（2）

-30-mgh=-4mgh

F1做的功为mgh=10

F2作用时合力做功等于4mgh=40，因为F2=G=mg，所以F2做功等于40/2=20