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新东方高考名师_新东方高考名师有哪些
tamoadmin 2024-06-23 人已围观
简介1.新东方李威出车祸去世了?2.屠皓民是新东方的吗3.新东方优能小黑:高考英语阅读理解如何攻破李辉老师的课程当然值得买了,但是李辉老师现在不在新东方了,在有道精品课。确切地说,有道精品课李辉老师的课程值得买。哈哈哈我说说我的亲身经历吧!首先表明身份,我是19年河南考生,高考英语120分。先晾一下我高考的分数截图吧哈哈哈我是在高二的一个机缘巧合下,通过有道精品课认识了李辉老师,当时我只尝试着听了一节
1.新东方李威出车祸去世了?
2.屠皓民是新东方的吗
3.新东方优能小黑:高考英语阅读理解如何攻破
李辉老师的课程当然值得买了,但是李辉老师现在不在新东方了,在有道精品课。确切地说,有道精品课李辉老师的课程值得买。
哈哈哈我说说我的亲身经历吧!
首先表明身份,我是19年河南考生,高考英语120分。先晾一下我高考的分数截图吧哈哈哈
我是在高二的一个机缘巧合下,通过有道精品课认识了李辉老师,当时我只尝试着听了一节公开课“英语语法的秘密”,但就是这一节公开课,我在一次期末考试中一下从之前的60分考到了80分,简直提了20分。
哈哈哈当时真是开心的不行。一个公开课居然有这么大的能量,简直不可想象。
于是,我就报了辉哥的全程班,跟着辉哥学了高考英语完整的体系。在辉哥的教导下,我听话照做,活在当下,以120分拿下了高考英语,相对于之前60分的我,我一下提了60分,这可以说是逆天改命了吧!再让大家看一下我高中的提分截图吧
我觉得一个老师能够让一个学生在短时间内快速提分,这个老师一定具有很强的教学能力和扎实的功底。而李辉老师就是这样的一名老师,让我差不多一年的时间提了60分,而且不仅是我,还有很多的高考学子跟着辉哥也快速提分了。
我经历过,我亲身学习过,我也从中获得过,依据自己的亲身经历,我认为李辉老师的课绝对值得你去学习。
什么最能够证明一个老师的强大?一方面是老师的实力,一方面是老师让学生快速提分的学生数量。而这些方面李辉老师都具备,所以放心听辉哥的课吧!只要你好好学,提分不是梦。
哈哈哈其实你也可以去有道精品课免费试听辉哥的公开课,自己亲自感受一下,你就什么都知道了!
哈哈哈买到就是赚到(大家一定要先体验后,再根据自身的需要去选择购买课程,千万别盲目跟风,要跟从实际和自己的内心)
新东方李威出车祸去世了?
赵俊。新东方高中数学赵俊老师好,赵俊老师原来一直在新东方上课,是新东方高中部数学教研组的组长、数学项目的主管,是高考名师带过的班级平均分有从30分冲到130分提分效果非常的好,讲课风格我也非常的喜欢,个人推荐还是赵俊老师吧。
屠皓民是新东方的吗
上海新东方李威老师因车祸去世
李威,"李威工作室"创始人,原新东方集团教师培训师、优秀教师,全国高考巡讲名师;学员人数超过10万;上海滩知名中学应试专家,2011年11月15日因疲劳驾驶而车祸去世。
新东方优能小黑:高考英语阅读理解如何攻破
屠皓民是新东方。
屠皓民:北京师范大学英美文学硕士,2004年加盟北京新东方学校,有着多年丰富的教学经验,主讲PETS阅读、完形和写作、职称英语。
2011年哥伦比亚大学Teachers’College交流学习。曾执教于北京师范大学外文学院,并担任教育部考试中心翻译、北京教科院外事处翻译工作。
教学风格
新东方在线名师,有着丰富的教学经验,主讲四六级阅读、考研、在职申硕、职称英语等课程。
屠老师的课堂气氛活跃,知识性和趣味性相互结合,通过整体框架式教学模式,采用引导式、推理式教学理念,遵循结合式教学,即渗入考试要点和溶入基础知识紧密结合,又培养学生能力。
接下来吉林新东方学校的高考名师小黑老师就将针对试卷上的各专项给广大考生一些复习建议。 阅读是所有专项里面技巧性最强的单项,也是做好最节省时间,做不好最浪费时间的单项,阅读重点考察的是学生的理解和逻辑推理能力。我提倡绝大部分的同学都先读题后再看文章,第一步,先读题干和选项,一篇文章对应的3或4道题共12或16个选项,读完之后即可以做到在没有对全文进行阅读的情况下,仍然对文章大意有个完整的了解。因为出题的顺序就是行文的顺序,而且每一部分的重点都会在试题当中得以体现,这就是为什么不读原文也可以知道大概在讲些什么事情的道理。过程中要注意的点:有标题的一定先看标题,排除含有绝对化词汇或意义表达消极的选项,正确答案往往是热点,综合,积极向上,不下定论,说法合理,问答对应严密,逻辑上没有漏洞的选项,也就是不符合这些特征的选项基本是被排除的,当然,以上这些点到底如何体会得更好,这需要练习的磨合。 第一步完成后,会出现两种结局,第一种,直接出答案,占到40%左右的比例。第二种,排除了四个当中的一个或两个或一个都排除不了,对于这样的情况,不要着急回原文,先进行内部的对比,如果能够对比出来,谁更综合更合理等等,也相当于直接出答案,如果剩下的两个或三个选项是针对不同的方面进行描述也就是没有可比性,那么带着关键词回原文确定答案。关键词不要超过四个,太多了就不叫关键了,一般情况下,关键词是来自题干,但对于像“下列说法哪个正确或哪个不正确?”、“从这篇文章中,我们可以推断出...”和“根据文章最后一段我们可以得出什么样的结论”等题目,关键词落到具体的选项中,带关键词回原文时要做到快速浏览相关部分(因为出题顺序就是段落顺序,尤其是一些表格题或分段叙述题),但凡遇到关键词出现或关键词的同义或近义词出现的地方,马上停下来,因为这里就是答案的出处。 在做选择的过程中不要看到个别选项中出现了原文的个别词就选择它,选不选它取决于是不是该选项与原文描述进行了同义或近义替换。而且往往原文出现的的内容到了选项中没有换词则基本可以确定那不是答案。问“全文主要意思”、“最好的标题”和“本文主要谈论什么内容”等这样的题目,重点就看首尾段或该段的首尾句。注重细节对比的同时别忘了文章的整体性特点。比如开头说,某年某月某日,某人怎么怎么样,极有可能是一篇新闻报道报告,看到了日期的安排,极有可能就是旅行社相关内容。这些做好了,阅读的效率和正确率大大提高。 关于七选五的做题思路和方法:1 先读文章,后看选项, 有标题先看标题; 2 找到一个突破点(不一定是71), 需要标题的先选标题;剩下逐一搞定(保留C项);3 按照事情发展(注意逻辑)顺序,只看前后各一句(段首尾句作为参考),先挑对的,而不是错的(螺丝与孔的原理);4相近相反的两个选项必选其一,必去另一;5 过程中注意标题与内容的对应与衔接性;6 多注意一下关键词或关键词的同、近义词;7如果某个选项有可能,不一定是对的;如果它是对的,一定会让你感觉很可能。 每天一篇阅读,利用一个月熟悉上述做题思路和技巧,再用一个月去磨合这种思路的运用,最后一个月熟练运用及提高效率。平时做阅读题,一方面是素材和知识面的积累,另一方面还可以复习活用词汇及积累好的句型应用于写作。