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湖南2016高考一分一段_湖南2016高考一分一段表理科不含政策性加分
tamoadmin 2024-08-01 人已围观
简介1.河南省2016年高考一分一段表出炉2.能说说一本 二本 三本 大专 之间的差别吗3.我2016年高考,到底是2013级的还是2016级的?问题一:一分一段表怎么用? 为了让广大考生在选报高考升学志愿时获得更多资讯,实行公布高考成绩后填报志愿的办法。考试院在公布考生个人成绩的同时,还配套公布全省考生成绩的分段统计表(简称“段表”),以便考生了解自己的高考成绩在全省排名所处的位置。充分发挥这个统
1.河南省2016年高考一分一段表出炉
2.能说说一本 二本 三本 大专 之间的差别吗
3.我2016年高考,到底是2013级的还是2016级的?
问题一:一分一段表怎么用? 为了让广大考生在选报高考升学志愿时获得更多资讯,实行公布高考成绩后填报志愿的办法。考试院在公布考生个人成绩的同时,还配套公布全省考生成绩的分段统计表(简称“段表”),以便考生了解自己的高考成绩在全省排名所处的位置。充分发挥这个统计表的作用,尽可能作一些相关分析,对合理选报志愿是非常重耽的。这里结合其他历史资料,就如何利用成绩分段表提供几点参考意见 1、正确理解段表的含义。目前的段表,是将全省同科类考生的档案分(高考各科成绩+优惠加分)从高到低排列(分数相同的则为并列),再按每5分一段,统计“本段人数”;从本段向上一直到最高分段的所有“本段人数”相加,则为“累计人数”,也就表示出,“本段人数”中得分最少的考生在全省同科类考生中所排的位次。例如,2001年我省文科段表中,670分以上即得分最高的有3人,650-654分的则有6人,而650分以上的考生共有17人。如果某考生档案分是650分,则在全省排在前第17位。余依此类推。 2、利用上年段表资料进行分析。对于今年的考生来说,有了去年的段表资料,则可以多了解许多有用的信息。例如取本专辑的2001年招生学校投档线资料作比较分析,了解不同学校所录学生在全省排位中的位置,从而大致看出今年排在某一位置的考生可能达到哪些高校的投档线。当然,各学校的各层次生源分布在年度之间会有变化,个别的还会大起大落,“热”的可能变“冷”,而“冷”的可能变“热”,分析时不能生搬硬套,但就多数学校来说,生源分布还是比较稳定的。 3、利用当年段表和往年资料进行分析。例如,分析自己适合哪所学校。设一位档案分602分的文科考生,当年段表显示其排位为410名左右,处于高低两不就的地位,填报北大、清华的志愿显然不行,选较低档次的学校又心有不甘。这时不妨作如下分析:找出上年文科投档线在600分以上的高校,计算这些学校当年在本省的文科招生数。一般来说,如果其总数接近于或略多于400人,就可以选择这些学校中投档线最接近600分的学校。档案分500分以上的考生,也可以试用类似的分析方法,只是计算会繁琐一些,误差会大一些。 总之,本专辑提供的考生成绩段表、历年高校录取投档线、各批次录取最低控制分数线等资料,对进行综合分析都是非常有用的。广大读者可以认真琢磨一些适当的分析途径与方法,从不同角度进行综合研究,得到选报志愿所需要的重要结果。应该说明的是,这些分析必须从不同考生个人的具体情况出发,并且把不同角度、不同方法分析得到的结果综合起来,从中寻找比较一致的、可以相互印证的合理结论。 过去的事实证明,仅仅知道了考生成绩而缺乏深入全面的分析,填报志愿仍然会具有很大的盲目性。利用所能得到的资料多加分析,对合理选报志愿是非常重要的。为此本报花了很大精力搜集相关资料,以期为广大考生及其家长提供一些帮助。希望大家充分利用好这些资料,让志愿选报更合理一些,分布更均衡一些。注:①专业代码后带“*”的表示需一般控制设置的专业。 ②专业代码后带“△”的表示需从严控制设置的专业。 ③专业代码后带“W”的表示1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录》外专业。 ④专业代码后带“Y”的表示引导性专业。 ⑤专业代码后带“S”的表示在少数高校试点的目录外专业。
问题二:一分一段表怎么看,本段人数和累计人数是什么? 本段人数指这个分数全省多少人,累计人数指这个分数及以上人数
问题三:如何用一分一段表看懂高考排名 考生首先要结合自己的兴趣、爱好和职业规划来填报志愿;其次,在看到自己成绩的同时,还要对自己有个准确定位,避免在某些高校出现大量考生“扎堆”的现象;第三,还要了解大平行志愿的投档规则,大平行志愿虽然降低了上线考生退档的几率,但也并非像中考录取那样按照成绩顺序反复投档;第四,考生要了解意向高校的招生章程和特殊要求,比如说对身体条件、报考语种等的限制;最后,要填写服从调剂。
问题四:中考一分一段表怎么看“本段”、“累计”是啥意思 一分一段表中,
“本段”意思是和你的分数相同的人数,
“累计”表示从最高分到你的分数的总人数。
换言之,
“本段”就是你的竞争者的人数,
“累计”就看比你高一分的“累计”人数,
因为那些人的分数都比你高。
问题五:如何用一分一段表看懂高考排名 每个分数对应相应的排名,比如600对应1000,基本可以测出同分数的人的排名
问题六:中考一分一段表是什么意思 以一分为单位,列出每个分数位的人数以及整体排名.可以掌握考生的总体排位,并作为统招分数线的预测
问题七:一分段表怎么看?急 有用的,如果你不放心,可以看看学校的招生简章或打电话咨询。
问题八:高考成绩理科成绩排名一分一段表怎么看 累计就是这个分数以上(含这个分数)一共有多少人,可以看作是你的全省排名
问题九:2016辽宁高考一分一段表怎么查询 1、2016年高考志愿填报工作基本结束了,各批次投档录取就要陆续开始了。能否录取到大学,要看往年排名及今年的实际录取情况。辽宁省高考一分一段表要到辽宁省招生考试信息网查询。
2、高考录取结果查询官方网址为教育考试院提供的查询链接。
问题十:2016年高考一分一段表是什么意思 一分一段,就是说,在该省考试的理科或者文科考生中,得分是该分数的人数,不过一般的一分一段表都是分数+该分数段人数+该分数以上包括高分数的总人数,这个表有时候比控制线差更有用,能很清晰的看到自己的在全省的排名!
河南省2016年高考一分一段表出炉
在高考成绩公布的这几天,各省会集中公布一个叫做“一分一段表”的信息,考生可以去个省教育考试院(招办)网站查看这个表格,就可以确定自己的位次了。
如何根据位次选大学
以考生位次为4462为例,如某所大学的历年招生位次区间是4000-10000,那么考生的位次处于这所大学位次区间的上部,这所大学可以作为保底院校。
如某所大学的历年招生位次区间是2000-8000,那么考生的位次处于这所大学位次区间的中间,这所大学可以作为比较稳妥的院校填报。
如某所大学的历年招生位次区间是1000-5000,那么考生的位次处于这所大学位次区间的下部,这所大学的录取可能性就比较低了,可以作为冲一冲的院校填报,当然也可以冲刺大学招生最低位次在4000左右的院校。
简单来说:如果考生的位次与院校或者专业以往连续几年录取考生的位次大致相当或者就在录取考生位次范围以内,则报考这些院校或者专业把握性较大。
如何用好“一分一段表”了解自己:计算出你的全省排名,结合同等梯度的高校招生总数,弄清自己所处的位置。
考生在“知分、知线、知位”的情况下填报志愿,一分一段表是很客观的参考数据。考生一定要认真分析,清楚自己的排位,从而正确填报学校。尤其是高分段的考生,更要好好地研究排名,排名在某种程度上决定了你能去哪所大学、学习什么样的专业。
用好“一分一段表”,在填报志愿时,首先参考自己在全省的排名,再看想选报学校的招生,最好是计算一下同等梯度的高校在本省招生的总和,结合自己的排名,从而较好地选报志愿。无论本省考生是多少,全国高校的招生量就那么多。“按照名次,比如一本设招4000人,我现在排名3800名,我应该能在一本里找到合适的学校”。
了解学校:找到前两年的“一分一段表”,了解不同学校所录学生在全省排位中的位置。
当考生拿到今年的“一分一段表”后,还要对照2017年甚至2016年的一分一段表进行分析。对于今年的考生来说,有了去年的段表资料,则可以多了解许多有用的信息。
比如,了解不同学校所录学生在全省排位中的位置,从而大致看出今年排在某一位置的考生可能达到哪些高校的投档线。当然,各学校的各层次生源分布在年度之间会有变化,个别的还会大起大落,“热”的可能变“冷”,而“冷”的可能变“热”,但就多数学校来说,生源分布还是比较稳定的。
例如,分析自己适合哪所学校。设一名档案分为602分的文科考生,当年段表显示其排位为410名左右,处于高低两不就的地位,填报北大、清华的志愿显然不行,选较低档次的学校又心有不甘。这时不妨作如下分析:找出上年文科投档线在600分以上的高校,计算这些学校当年在本省的文科招生数。一般来说,如果其总数接近于或略多于400人,就可以选择这些学校中投档线最接近600分的学校。
能说说一本 二本 三本 大专 之间的差别吗
根据今年一分一段表显示,全省680分以上考生共有55人,其中54人选考了物理,54人选考了化学,53人选考了生物。665分以上的351名考生几乎全部是选考物理、化学、生物三科,其中有31人选考地理,18人选考政治,17人选考历史;在600分以上的15488人中,近1.2万人选考了理科,占比近80%。
今年的特殊类型招生控制线为513分,上线人数为122905人。在上线考生中,选考生物的考生最多,为82784人;其次是选考物理的考生,为77679人;随后依次为选考化学的考生共75346人,选考地理的考生58465人,选考历史的考生39895人,选考思想政治的考生34546人。
今年普通类一段线为437分,上线人数突破30万,为301611人,约占今年夏季高考编场考生数量的50.37%。上线考生中同样是选考生物的考生最多,为1278人;其次为选考地理的考生为170553人;随后选考化学的考生为162093人,选考物理的考生为159284人,选考历史的为119152人,选考思想政治的为96473人。
我2016年高考,到底是2013级的还是2016级的?
那么,我们口语中常说的一本二本在这个表格中的什么位置呢?
123本科院校统统属于大学本科类别中。只是为了便于志愿填报,咱们民间按录取批次**惯性将大本划分为1本、2本、3本,其实三者在本质上都是本科。
普及小常识:高考填报志愿时,用的是录取批次来分先后填报志愿:
一、本科入取顺序是:(本科高效)
1本:(包括211重点高校、普通1本)一批入取,入取分数线排本科第一位(第1).
2本:(普通本科)二批入取,入取分数线排本科第二位(第2).
3本:(普通本科)三批入取,入取分数线排本科第三位(第3).
二、专科入取顺序是:(专科高校)
1专:专科一批入取,入取分数线排专科第一位(第1).
2专:专科二批入取,入取分数线排专科第二位(第2).
3专:三批入取,入取分数线排专科第三位(第3).
2、一本二本三本的关系如何呢?
咱们普遍认为一本远远高于二本,三本,二本又略胜于三本,故纷纷以考上一本、二本为荣。而将三本等同于专科,是没有多大必要考虑的批次。其实,一本二本三本关系早在上文已经说过:
① 高考中本科按录取批次划分为三个批次,一本为第一批次、二本为第二批次、三本为第三批次。(填报志愿过程中,三本已经和二本合为同一批次!)
② 三本和一、二本在本质上没有什么区别(都是本科层次的高校):一本、二本、三本都是属于“普通高等学校”教育系列,学制都为四年,毕业证书和学位证书都是相同的,是不标明几本的,只表明是本科,都以自己高校的名称具印,都是“普通高等学校”教育证书,所以一、二、三本的毕业生都将获得国家、国际、社会上都承认的学历证书。
所谓区别:
① 培养侧重点不同:
1)一本、二本会侧重理论研究,而三本侧重理论实践应用。
2)国家经费也将**不同,一本重点院校经费和预算远远高于二本、三本。
② 是收取的学费不同:一本、二本相对稍少一些,但一些转设二本学费也相对稍高一些,三本院校学费相对也稍高一些。(家境条件好,分数不高的可以考虑三本)
③ 一本是“公办范畴”的:二本大多数是“公办范畴”的,但有极少数也属于“民办范畴”的:三本,主要是指“独立学院本科院校”等,是“公办民助范畴”的。
所以,"普通1、2、3本"算是"同等学历"普通本科考生,学历没有什么高低之分(985、211高校除外)。
3)一本是“公办范畴”的;二本大多数是“公办范畴”的,但有极少数也属于“民办范畴”的;三本:主要是指“独立学院本科院校”等,是“公办民助范畴”的。
3、大专包括高专和高职两种形式。
大专教育主要也有两种实现形式:高等专科学校(简称高专)和高等职业技术学院(简称高职),两者也只是侧重不同,无本质差别,前者重能力,后者重技术。高专和高职同属大专。四、本科高校只有一个层次和等级
4、(本科教育层次) 大家都知道,高等教育分为四个层次和等级:
(1)专科教育层次、(2)本科教育层次、(3)硕士研究生教育层次、(4)博士研究生教育层次,分四个层次和等级,博士研究生比硕士研究生高一个层次,硕士研究生比本科高一个层次,本科比专科高一个层次。
总之,本科高校只有一个层次和等级,就是(本科教育层次).1、2、3本高校是同一个层次和等级的“本科高校”只是侧重不同.“重点本科高校”与“普通 123本高校”两者也只是侧重不同,无本质差别,前者注重理论研究后者注重理论实践应用,也就是前者重研究后者重应用。
一本二本三本的学费大概是多少?
通过一本二本三本的区别,我们可以看到三本多为私办,故而大多数的三本学费会远远高于一本二本。据网友答复:普通二本一本一年学费5000左右。三本9000以上。专科3000左右,当然,这些具体院校具体专业会有差别。
5、一本二本三本的区别在档案里能看出来吗?
它们的学历都是本科,一本是重点大学,二本是一般本科院校,三本是新机制中的捐资入学的,档案没什么区别,但是毕业证是有区别的。专科和本科在未来的工作中没有很大的区别。只是有点单位在考虑待遇和提拔时会把学历作为附加的参照标准。
另一网友答复:一本,二本在档案上差别不大,想看他们在社会的认可度,就得看你就读学校的名气了(学校名气对你以后的就职影响较大)。三本目前不被社会认可,其实算不上本科。对于搞技术的,本科生会在一线实**一段时间,然后去做设计什么的。
6、一本二本三本的分数线分别是多少?
一本二本三本分数线,由于政策,地域,贫富差异,院校等等因素,故在各个省市是不同的。
地 区
2016年分数线
一批
二批
三批
详细
文科
理科
文科
理科
文科
理科
**
487
464
415
394
372
363
详细
青海
467
416
415
380
379
353
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陕西
511
470
460
423
381
344
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湖南
530
517
476
439
431
396
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广东
514
508
517
402
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山西
518
519
460
438
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海南
653
602
577
543
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西藏
少数民族
汉族
少数民族
汉族
少数民族
汉族
少数民族
汉族
详细
325
440
285
425
285
355
235
315
河南
517
523
458
447
393
370
详细
山东
530
537
474
451
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黑龙江
481
486
401
369
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江苏
355
353
325
315
详细
湖北
520
512
403
350
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福建
501
465
403
352
详细
辽宁
525
498
417
373
详细
天津
532
512
460
424
详细
重庆
527
525
435
416
详细
内蒙古
477
484
375
346
详细
安徽
521
518
482
473
453
446
详细
云南
560
525
495
445
445
400
详细
广西
545
502
400
333
详细
江西
523
529
450
445
详细
贵州
551
473
457
365
详细
北京
583
548
532
494
488
438
详细
宁夏
516
465
486
434
406
354
详细
河北
535
525
416
364
详细
四川
540
532
480
453
详细
吉林
531
530
413
402
275
286
详细
浙江
603
600
详细
甘肃
504
490
455
435
391
367
详细
四川省教育考试院公布了今年高考文科、理科的成绩分段统计表,考生可借此明确自己在全省的名次,合理填报志愿。今年文科600分及以上的有1292人,理科上600分及以上的考生107人。今年全省上本科线的文科、理科考生共193026人,比去年多8044人。
本科分布
文科
最高段:645分及以上累计25人,其中,645分5人
上一本线:567分及以上累计6360人,其中,567分234人
上二本线:505分及以上累计36314人,其中,505分631人
上三本线:477分及以上累计54963人,其中,477分607人
0分:4999人
理科
最高段:681分及以上累计58人,其中,681分8人
上一本线:562分及以上累计31651人,其中,562分748人
上二本线:492分及以上累计103655人,其中,492分1160人
上三本线:460分及以上累计138063人,其中,460分938人
0分:4513人