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南白一中2017高考成绩_2020年南白一中录取分数线
tamoadmin 2024-07-31 人已围观
简介1.你见过哪些「不正经」的招生指南/宣传?2.骨干教师个人工作5篇3.谁能告诉莪关于Vae许嵩和后弦更多的资料?好看的电视剧有《庆余年》、《鹤唳华亭》、《精英律师》、《陈情令》、《大明风华》。1、《庆余年》《庆余年》由孙皓执导,张若昀、李沁、陈道明、吴刚、李小冉、辛芷蕾、李纯、宋轶等主演的古装剧。该剧改编自猫腻的同名,讲述了一个有着神秘身世的少年范闲,自海边小城初出茅庐,历经家族、江湖、庙堂的种种
1.你见过哪些「不正经」的招生指南/宣传?
2.骨干教师个人工作5篇
3.谁能告诉莪关于Vae许嵩和后弦更多的资料?
好看的电视剧有《庆余年》、《鹤唳华亭》、《精英律师》、《陈情令》、《大明风华》。
1、《庆余年》
《庆余年》由孙皓执导,张若昀、李沁、陈道明、吴刚、李小冉、辛芷蕾、李纯、宋轶等主演的古装剧。该剧改编自猫腻的同名,讲述了一个有着神秘身世的少年范闲,自海边小城初出茅庐,历经家族、江湖、庙堂的种种考验、锤炼的故事。
2、《鹤唳华亭》
《鹤唳华亭》由杨文军执导,罗晋、李一桐、黄志忠、张志坚、苗圃、金瀚、郑业成、王雨、程小蒙、邱心志、鲍大志、王建国、冯波、郭鹏领衔主演的古装剧。
该剧改编自雪满梁园的同名,讲述了储君萧定权为国天下孤身犯险,收付兵权交于国家自己背负千秋骂名而死的故事。
3、《精英律师》
《精英律师》由刘进执导,靳东、蓝盈莹、孙淳、田雨、刘敏涛、朱珠、代旭等主演的都市律政剧。该剧围绕权璟律所的职场江湖,讲述了以罗槟、戴曦为首的一群法律从业者,为守护公平正义、为职业理想奋斗的故事。
4、《陈情令》
《陈情令》由郑伟文、陈家霖联合执导,肖战、王一博、孟子义、宣璐、汪卓成、于斌、刘海宽,朱赞锦,王皓轩主演,李若彤、陆剑民、黄子腾、修庆特别出演,沈晓海友情客串的古装仙侠剧。
该剧根据墨香铜臭《魔道祖师》改编,以五大家族为背景,讲述了云梦故人之子魏无羡和姑苏蓝氏含光君蓝忘机重遇,携手探寻往年真相,守护百姓和平安乐的故事。
5、《大明风华》
《大明风华》由张挺执导,汤唯、朱亚文、邓家佳、乔振宇、吴越、梁冠华领衔主演的古装剧。该剧改编自莲静竹衣的《六朝纪事》,讲述了明朝初年,国家开创盛世,孙若微历经五帝六朝的故事。
你见过哪些「不正经」的招生指南/宣传?
亲爱的xxx:
你好
你现在在干什么?近几天你经历过什么有趣的事吗?
啊!作为你的好伙伴,好搭档,我想对你说的话简直太多太多了,借这次给你写信的机会,我就一吐为快吧。
我很喜欢看你笑,因为在我认识你之前,你的脸上总是挂着一副严肃沉思的表情,看起来好像很“难”见到你笑似的。和你交了朋友后,不但由于你的影响我的成绩提高了很多,你也经常笑了。
说实话,能和你交朋友,我真的很荣幸。想到以前,我还是一个中游的学生,交了不少坏朋友,还常说脏话(太夸张了点),觉得跟你学习这么好的同学根本沾不上边,只能看着眼馋罢了。没想到偶然的一次机会,咱们两个竟然交了朋友,并且两人之间的友谊越来越深厚了。自从交了你这位高尚之友,我的学习成绩不但提高了,坏习惯们也都改了,还被老师评为“优等生”。要是没有你的指点与帮助,哪里来的我现在的成就(当然,也有其他人的帮助与指点,不过我还是觉得你对我的帮助是最深刻的)!从你身上我学到了好多,认识到了好多。看来,你和那些曾经帮助过我的人都是我成功的“加油站”呀!
话回到现在的校园生活,看来这时我们已经成为最亲密的伙伴了,上课我们积极地回答问题,比赛谁把老师的问题理解的更彻底,更具体;下课我们总是几个人凑在一堆儿,做一下课后总结或者玩游戏,生活过得紧张而快乐,忙碌而充实,我甚至已经觉得学习是一种放松,一种享受。
给老师的一封信
敬爱的x老师:
您好!不久,我就要踏上六年级的阶梯。吴老师,您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。
您是一位关心学生的好老师。记得有一次,我班的一位同学由于身体不舒服,在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生扒在桌面上好好休息。不但如此,还向他问寒问暖。还有一次,一位学生出现了疾病,您也如此对待他。
有一次,是一天的上午,您给我们讲课时,一会打哈欠,一会揉揉鼻子,我们都知道,我们都明白,是你的感冒使得你如此。我想:“吴老师,您怎么不在讲台上休息一会儿呢?”可是我知道,您是为了我们而在顽强地给我们讲课……
在将近期末考试的时候,老师比我们更为紧张,所以常常放学后多上一节课,给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生,教他们解决的方法,给他以容易的理解,让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教,您也耐心地给予我们讲解。
吴老师,在这里,我要向您献上一首诗,表达我对园丁真诚的赞颂:
如我们是一只小船,
您就是一对船桨。
有了船桨的划动,
小船才能乘风破浪。
如我们是一根蜡烛,
您就是一根火柴。
有了火柴的点燃,
蜡烛才能大放光芒。
如我们是茂盛的树木,
您就是辛勤的园丁。
有了园丁的培育,
树木才能高大挺秀……
吴老师啊,让我再向您说一声:“辛苦了!”老师,希望您能搞好班级,让我们的学习态度有所改变。敬爱的吴老师,因时间的关系,下次再谈了。
祝您:
身体健康!
亲爱的XXX:
你好!
还记得我们在一起的时光吗?一起笑,一起哭,是你陪我走过那坎坷的成长之路,美丽的流星,是我们欢笑的眼泪;
飞舞的花瓣,是我们友情的飘带.你还记得那一次,我们......
已经是前一年的事了.那一次军训夏令营,我们在烈日下站了将近两个小时,我真的热得发晕,终于坚持不住,昏了过去.你很坚强地背起我跑向医务室.骄阳似火,烈日炎炎,昏迷中,我感觉到你的T恤被汗水浸湿了,汗顺着你的脸颊淌下来,可你毫不在乎.
我真的很想挽留,挽留那逝去的时光,我想对你说:"和你在一起,真的很快乐!"
祝
一帆风顺 笑口常开!
敬爱的中学老师:
您好!
我是一名即将小学毕业的学生。期末考试已经临近了,我们的学习也越来越紧张,这标志着我们将要结束六年的小学生活,踏入初中的校门,开始我的初中学习生涯。
初中校园对我来说是陌生的,您对我来说是陌生的,新的学习伙伴对我来说也是陌生的。我想对这个新的校园,对您有所了解,学校会开展什么样的活动?对于学生有什么样的要求?您是怎样教学的?这都是我想知道的,我对未来的初中生活充满了好奇。我想,您也一定想对我有所了解吧!
我是一个***************************************************
通过我的自我介绍,您一定对我有所了解了吧!希望我在新的学习环境中,能成为您的助手,同学的榜样,能取得更好的成绩。我很希望得到您的支持与帮助。
祝
身体健康,万事如意
您未来的学生:***
****年**月**日
骨干教师个人工作5篇
不正经的招生指南或者宣传可能会夸大学校的实力或者虚构学生的成就,让家长和学生产生错误的认识和期望,给他们带来不必要的压力和困扰。以下是一些常见的不正经的招生指南或者宣传:
1. 虚的校园环境:通过美化校园环境来吸引学生和家长,可能会使用虚的照片或者渲染图,夸大校园的美丽和设施的完备性,给学生和家长带来虚的期望。
2. 虚构的学生成绩:通过编造学生的成绩和荣誉来夸大学校的实力和影响力,甚至可能使用虚的学生照片和名字来宣传学校的教学水平和学生的优秀程度。
3. 不实的招生政策:通过发布虚的招生政策来吸引学生和家长,例如虚构某项政策的优惠力度或者规定,让学生和家长误以为可以获得更多的机会和优惠。
4. 不良的宣传方式:使用不良的宣传方式来吸引学生和家长,例如使用低俗、恐吓或者歧视性语言来宣传学校,给学生和家长带来不必要的困扰和烦恼。
以上是一些不正经的招生指南或者宣传的例子,这些宣传行为都是不负责任的,可能会给学生和家长带来不必要的误解和困扰。学校和教育机构应该以诚信为本,遵循教育规律和价值观,为学生和家长提供真实、准确、合法的信息和服务,帮助他们做出正确的选择。
谁能告诉莪关于Vae许嵩和后弦更多的资料?
对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好 工作 ,是建立正常工作秩序,提高工作效率的重要手段。以下是我整理的骨干教师 个人工作 ,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
骨干教师个人工作1
根据市 教育 局要求各校每周组织教师进行一次业务学习的精神,立足于我校教育教学工作的实际,特制订本。
一、指导思想:
着眼于提高教师综合素质与专业水平,培养终身学习和创新能力的新型教师队伍,着力构建学习型的教师队伍,全面提高我校教育教学质量。
二、总体目标:
1、以新课程标准的实施为切入点,促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段,加快知识更新与拓展。
2、加强教研活动的开展,提高教育教学科研能力,增强创新意识和自我发展能力。
3、教师信息化培训,全体教师能熟练制作课件,运用多媒体教学。
三、领导小组:
组长:__x
副组长:__x
成员:__x
四、培训时间、形式及内容:
(1)培训时间、形式:每周集中培训一次,由学校教导处安排领导或教师主讲,时间以每周一通知为准。
(2)培训内容:
1、新课程标准培训:
目标:进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念,帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议,使教师能以此为依据,在对教材进行充分分析和研究的基础上,将理论运用于实践,制定相应的教学及评价策略。
2、教育教学技能培训:
在全体教师中开展现代教学技能的培训,包括个案研究的能力、教学设计的能力、科用教学评价的能力、师生沟通的能力、问题 反思 与问题解决能力等培训。
3、教师信息化培训:
要求教师实现“四会”:会文字处理,会制作简单的课件,会上网查阅、下载资料,会收、发电子邮件,同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络。
4、教师读书活动:
45周岁以内的教师每月读两本书,45周岁以上的教师每月读一本书。教师自学与集体组织相结合,并组织读书征文、写 心得体会 等活动调动教师读书的积极性。
五、具体 措施 :
1、加强组织领导。教师业务培训由学校教导处牵头,坚持以校为本,根据学校的实践情况,组织全体教师进行业务学习,主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习或全校集中培训学习。
2、充分利用学校现代教育技术,发挥多媒体教室与学校库的功效,加强教师信息技术培训,提高教师的应用水平。
3、教师业务培训情况将纳入教师业务档案袋,与教师绩效考核,评先表模挂钩。
骨干教师个人工作2
一、指导思想:
以“让教师与学校一起发展,让教师与学生共同成长”为培养目标,遵循骨干教师成长的规律,取全方位、多途径的培养措施,建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍,为学校教育教学的持续发展奠定基础。
二、目标与任务
(一)培养目标
1、县级及以上骨干教师的培养目标是:使培养对象在教育观念、思想政治、职业道德、专业知识、教育教学能力与教育科研能力等方面具有较高素质、较高水平、较高知名度。掌握现代教育技术成为具有自己教学风格、科研专长,能在本校乃至区教育教学工作中起示范带头作用,逐步使教师从“教书匠”向“教育家”过渡。
2、校级骨干教师的培养目标是:使其成为具有现代教育观念,具有合理知识结构、具有一定教育教学、科研能力,在本校范围内具有指导、带头作用,为高一级骨干教师评选储备人选。
(二)培养任务
根据学校教育教学发展要求,力争三年内再培养市级骨干教师1-2人县级骨干教师3-5人,校级骨干10余人,逐步建立一支高素质的骨干教师队伍。
三、建立选拔制度
1、各级骨干教师一般每两年选拔调整一次。
2、学校建立各级骨干教师后备队伍信息库,逐层选拔培养。
3、建立公开、公平、公正选拔造就人才的机制。
四、培养措施
1、各级骨干教师一般2年为一培养周期,跟踪培养。
2、根据“注重能力、讲求实效、更新观念、发展自我、形成特色”的原则安排培养。
3、学校为各级骨干教师培养对象创造各种学习、进修、研究和实践的条件,为其成长提供舞台。
4、实行导师制,学校将聘请教学专家定期培养、指导各级骨干教师,并制定相应的培养。
5、建立各级骨干教师管理档案制度,各级骨干教师每年度向学校进行述职,学校管理小组进行考核,并建立管理档案。学校建立各级骨干教师管理档案,进行宏观管理,定期考核,培养对象经过考核合格者发给证书,为高一级骨干教师评选储备人选,考核不合格者,学校取消其资格。
五、表彰奖励
1、各级骨干教师具有指导培养下一级骨干教师(或教师)的义务,2年培养3-5人,培养对象被评选为市、区、校级骨干教师的,每人加量化积分加到期末绩效考核总分里。
2、各级骨干教师在任职期间内,应认真学习教育理论,积极进行教育 教学 方法 的改革与实验,每年度进行一次考核,考核合格者,每人加量化积分加到期末绩效考核总分里。
3、骨干教师必须积极参加教育科研课题的实验与研究,获国家、省、市、区科研成果的,分别奖现金500元、200元、100元和50元。
骨干教师个人工作3
一、培训目标
(一)按不超过教师总数30%的比例,确定校级骨干教师培训对象,使其能按照新课程要求组织教育教学活动,熟练掌握所教学科的`新课程标准,教材和教学方法,具有较好的组织班集体和 其它 学生集体活动的能力。能独立承担示范课、研究课、实验课的教学任务。能承担一般的教育教学研究课题,在教育教学工作中起带头作用。
(二)按不超过教师总数10%比例确定区级骨干教师培训对象,使其具有所教学科扎实的专业基础知识,初步掌握现代化教育教学手段,具有较强的教育教学能力。初步形成自己的教育教学风格和特色,在学校教育教学中有一定影响。
二、骨干教师的基本条件
1、具有良好的德修养,能模范地遵守《小学教师职业道德规范》,具有较强的事业心,高度的责任感和积极进取的精神。
2、能按要求参加学历进修,完成小学教师继续教育。有较高的 文化 素质和较强的自学能力。掌握教育理论并能指导教育教学实践。能对一般教师起指导、答疑作用。
3、教育思想正确、全面贯彻教育方针,能按教育规律组织教育教学活动,能全面正确地理解标准、教材、掌握教学方法,教学基本功扎实,教育教学效果好,能对一般教师起示范作用。
4、具有健康的体能和心理,能胜任满工作量工作,以中、青年教师为主。
三、骨干教师的培训内容与要求
1、教改实验与教育科学研究。要求每位骨干教师积极参加教改实验项目与科研课题,做好实验阶段 总结 ,定期举办科研知识讲座。
2、参观考察与学术交流组织骨干教师参加教研活动,和参加高层次的学术交流活动。通过参观考察,看录像,学习外地教改 经验 ,使他们开阔视野,掌握学科教育发展的新动态,新知识,每位骨干教师每学期至少写12篇经验论文,每学期至少要召开一次骨干教师经验交流会。
3、上示范课。
组织骨干教师每学期至少上一节以上的示范课或公开课。每学期至少听12节课。积极开展教研和听课活动。每月写好教学分析。
4、现代化教学手段的培训
骨干教师必须进行计算机基础知识,基本技能培训。
对骨干教师在科研立项进修提高,学习考察给予支持,在职务评聘、评选先进等方面,在政策上给予倾斜。对骨干教师严格要求,放手使用,鼓励骨干教师勇挑重担,让他们在实践中增长才干。
5、骨干教师作好月教学分析。
骨干教师个人工作4
一、指导思想
依据以“教研促教,教研兴校”的思想,根据__中学新学期工作安排,本着大力倡导“课程改革兴校,课堂改革强校”的思想,认真贯彻落实新课程改革的精神,坚持以课堂改革和新课程改革为中心,以教师的校本培训为主线,着力全面提高教师的综合素质,培养学生的创新精神和实践能力,提高教育教学质量、促进学生健康全面发展,深入推进评课方式改革,使我校的教育教学工作和教育科研步入一个新台阶,开创一个新局面。
二、主要工作目标
(一)组织好教师培训工作,提高教师业务水平。
(二)组织并开展好各项教育教学研讨活动,为老师们搭建教学交流、技艺切磋、展示自我的平台。
(三)以课题研究为依托,促进教育教学工作的开展,进一步推进 高效课堂 改革。
(四)配合学校各处室开展好对师生的各项服务工作。
三、具体工作安排及措施
(一)组织好教师培训工作,提高教师业务水平。
1、这学期教师培养在原来的基础上,取走“走出去”和“请进来”相结合的方式对老师们进行培训。着力培养青年骨干教师,学校将选拔一部分青年教师作为重点培养对象,为他们搭建锻炼、提高、成长的舞台。
首先,学校适时地安排他们“走出去”,在经费和时间都允许的情况下安排各学科各处室至少一人到近几年高考取得较好成绩的贵阳一中、遵义南白中学、都匀一中等知名学校跟岗学习,通过观摩学习,跟岗培训,学习他们的管理模式、教学教研、培优补差、高 考研 究等方面的经验,外派学习的老师回校后对老师进行二次培训,再结合学校实际做出一些必要的改革。
其次,除了“走出去”学习外,还“请进来”对我们老师进行培训。在经费允许的情况下,邀请x大、__师大、__学院等高校的一些知名专家学者到学校做专题讲座,帮助老师们开拓视野,提升自我。另外,充分利用名 师工作室学员这一,争取名 师工作室到我校开展对口帮扶活动,并争取能让我校更多的老师加入到名 师工作室当中,学习他们的先进理念。
2、除了“走出去、请进来”学习外校的成功经验外,还要立足本校,充分利用学校的优质对老师们进行培训。因此,本学期将加大“校本培训”的力度。
(1)学校将邀请人事部门或学校德高望重的老教师对新进老师进行 入职 培训,让他们找准位置,潜心教书、明确方向,树立目标。
(2)以教研组为单位,开展高考专题讲座。由学校聘请学校各学科教学经验丰富的老教师针对本学科老师进行高考专题培训,介绍他们多年来的教学经验,讲座要求各教研组在开学两周内把、课题、主讲教师报教科处登记,主讲老师要精心准备讲稿,课件并交教研组长处审核,讲座结束后全组老师要写反思,心得和,以确保讲座的质量和效果。
(3)开展“老带新”精准帮扶活动。学校将安排一名老教师带两名中青年教师,中青年教师必须带一名新教师。帮带必须要有、有记录、有总结、有评比,并将评比结果作为年终评优评先的重要依据,以此来督促帮扶工作落到实处。
(4)各教研组每周至少开展一次教研活动,通过教研来提升教师的业务水平。每次教研活动必须要有主题,确保教研活动的质量,严防教研活动流于形。
(5)利用学校安排的业务学习时间,督促全体教师进行教材教法的研究,配合教务处做好集体备课工作,要求每次集体备课必须要有初稿、讨论稿、修改稿、定稿、公开课实践、反思等材料以确保集体备课的质量。
(6)学校将邀请人事部门或学校德高望重的老教师对新进老师进行入职培训,让他们找准位置,潜心教书、明确方向,树立目标。并开展“老带新”精准帮扶活动。学校将安排一名老教师带两名中青年教师,中青年教师必须带一名新教师。帮带必须要有、有记录、有总结、有评比,并将评比结果作为年终评优评先的重要依据,以此来督促帮扶工作落到实处。
3、继续开展好“中继教”培训,组织并督促教职工认真完成“__省干部在线”和“大数据”学习,全面提高全校教师的理论和水平。
(二)组织并开展好各项教育教学研讨活动,为老师们搭建教学交流、技艺切磋、展示自我的平台。
1、以各教研组为单位,本学期开展“三课”活动来促进教学工作,指新教师上好“汇报课”、青年教师上好“优质课”、学科带头人至少上一节“示范课”。各教研组开学要有,有方案,每堂课必须要有教案,评课记录、心得、教学反思等资料以确保活动的顺利进行。
2、组织好英语、生物、历史学科教师参加__x优质课比赛,要求参赛者认真备课,教研组集中集体智慧精心打磨,争取能在全州优质课比赛中取得好成绩。各学科都要安排经验丰富老教师或近几年取得优秀教学成果的中青年教师上一堂示范课,课后全员必须有反思和总结,以此来确保比赛的质量,以达到促进教学的目的。
3、以教研组为单位和周边的兄弟学校多开展一些“同课异构”“高考研讨”“送课帮扶”等教学方面的交流活动,通过相互切磋,相互交流来促进我们的教学工作。
4、充分利用名 师工作室学员这一,争取名 师工作室到我校开展对口帮扶活动,并争取能让我校更多的老师加入到名 师工作室当中,学习他们的先进理念。
5、组织教师参加各级各类教学论文、优秀课件、教学设计等竞赛活动,根据教育局工作安排,举办好县级优质课比赛。
6、安排好教师下乡支教,送课下乡等活动。
(三)以课题研究为依托,促进教育教学工作的开展,进一步推进高效课堂改革。
1、关注已立项课题的开展情况,跟踪监督课题的研究进度,确保已立项课题顺利结题。
2、争取课题申报机会,争取各学科都能有与教育教学相关的课题立项。
3、教科处组织和安排好课题培训,请州教科所、县教育局教研室专家及学校在课题研究方面有经验的老师对老师们进行课题研究方面的培训和指导。
4、组织学生积极参加__省科技创新大赛以及在学生中广泛开展研究性学习活动,并为学生提供各项帮助和指导。
(四)配合学校各处室开展好对师生的各项服务工作。
1、配合政教处做好班主任培训工作。
2、配合教务处做好高考信息收集、高考培训、专题讲座等方面的工作。
(五)做好年终各类资料的收集、整理、归档,迎接上级部门的年终检查、考核工作。
协助学校办公室做好年终绩效考核的相关工作。
骨干教师个人工作5
本人根据素质教育,以学生的发展不断反思自己的教育教学行为。我以骨干教师的要求严格要求作好骨干教师的带头作用和辐射作用。制定如下:
一、指导思想
根据教育局对县骨干教师的精神指示,全面贯彻党的教育方针,推动教育的均衡发展和教育公平。培养骨干教师队伍,充分发挥骨干教师的示范、引领和辐射作用、带动全县中小学教师素质的全面提升,全面提高教育教学质量。
二、履行职责
责任心强,严格遵守学校 规章制度 ,按时完成上级和学校安排的各项工作任务。
虚心向他人请教,取长补短,进行教学研讨和提升。
面向全体学生,以人为本,不排斥学困生,善于与学生交流,鼓励学生。
深入理解课程教学改革新理念,注重教学实际操作能力培养,提高自身的学科专业理论水平和教学实践能力。
积极探索实施新课程的教学策略,并及时做好教学反思,切实提高教学能力,在增强教学有效性,向每一堂课要效率,向每个学年要质量。
三、发展目标
1、提高自身的德育水平,提高自己的人格魅力,铸就良好的师德模范。
2、更新教育观念,研究课堂教学的基本规律,在教学中积极探索和实践课程的实施能力,提升课堂教学的时效性,不断提高教学质量。
3、树立终身学习的观念,提高教育教学的研究反思能力,发挥骨干教师的辐射引领作用,积极强化参与学科中建设的意识,积极投身教育科研,加强教育教学研究,做创新型的教师。
四、实施
1、勤于学习,树立终身学习的理念。
(1)坚持不懈地学习,活到老,学到老,树立终身学习的理念。
(2)多 渠道 地学习。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治理论,教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。
(3)广泛地学习。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识,技能、特别要学习现代信息科技,不断构建丰富自己的知识结构。
2、善于思考,在实践中探求、感悟。
要坚持用脑子工作,力争做到:时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。面对自己将来的工作,我充满信心,也有许多美好的设想。我将带着自己的和规划步入富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验。促使自己尽快成长起来。走进学习心灵,面向全体学生,加强与学生交流。对学生更多关怀和鼓励,培养学生学习兴趣,全面提高教育质量。坚持学习,再学习,在学习中不断超越自己。
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姓名:邓文彬
艺名:后弦
英文名:HOHO
绰号:后后,弦宝,老后,老大,后
性别:男
年龄:30
生日:19年 12月14日
星座:射手座
身高:173cm
鞋码:43
体重:60kg
血型:O
所在地:广西柳城 (目前在北京发展)
擅长:RAP,写歌,编曲
头衔:职业认证歌手
所属省份:广西
所属市:柳州市柳城县
就读过的学校:柳城中学、广西大学
爱好:看广告、足球
嗜好:旅游、探险、**
喜爱的食物:四川火锅、油炸食品
喜爱的地方:阳朔、丽江
喜爱的音乐:中国风、TEEN POP、说唱、blues
喜爱的歌手:艾薇儿、克雷格·大卫
喜爱的乐队:短路(自己的乐队)
喜爱的**:《Big Fish》、《猜火车》
喜爱的演员:周星驰、尼古拉斯·凯奇
喜爱的颜色:无所谓,关键搭配出特色
喜爱的衣服:搭配主义
喜爱的人物:莫扎特、、路易十四
喜爱的旅游地方:地球以及它的系友们
喜爱的异性类型:单纯善良的,类卡通的
最得意的事情:歌曲打榜七连冠 ~~!!
[编辑本段]音乐道路
19年接触原创音乐,开始积累大量原创及舞台表演经验。大学时代发起组织了B2B和声组合,HBH四人青春组合,短路乐队(担任鼓手),连续三年获广西大学校园十大歌手称号。
1999年开始,接触MIDI编曲,开始创作了大量原创歌曲,
2000年个人原创单曲《灰玫瑰》获广西创作歌曲先锋榜年度十大金曲,并获年度最受欢迎新人奖。《灰玫瑰》创记录地连续五周冠军。
2000年11月,HBH组合在首届“活力绿城”青春偶像组合大赛中荣获第二,是全场唯一用自己原创跳舞单曲参赛的组合。
2001年4月起,在广西有线台担任特约音乐嘉宾。
2001年6月,获首届广西高校原创歌曲大赛优胜奖。
2001年大学毕业后,赴广州从事广告音乐编辑制作,独立把控音乐后期效果,并积累了丰富制作经验。
2004年参加中国星大赛广州赛区,获广东赛区第二名。
2004年底,原创单曲《桥段》在广西先锋榜 打榜,连续六周冠军。
2004年11月受邀请出任第三/四届广西创作歌曲先锋榜颁奖嘉宾。
2004年底,艺名正式取为后弦。
2005年,来京发展,成为东升国际传媒签约艺人。
2008年《音乐先锋榜》颁奖礼上,第四次获得了“最佳先锋创作歌手奖”。
2009年4.月17号举办个人的第一场个人演唱会.
[编辑本段]专辑
第一张专辑:《古·玩》
唱片公司:北京东升世纪文化
发行时间:2005年09月16日
专辑类型:普通话专辑1CD
曲目:
《十有八九》
《踢馆》
《给安娜》
《哥德巴赫猜》
《东爱》
《只爱火星人》
《逃学书童》
《小白》
《桥段》
《西厢》
专辑介绍:
要如何介绍这样一个全新的声音呢?真的很让我头疼,他有着偶像的潜质,更具备全能创作人的实力。当然最吸引大家的还是那种轻哼低唱、时尚古风的曲风,的确颇有几份类似周董的调调。
后弦有着非常自我的音乐理念与创作能力,首张大碟『古·玩』被定义为全创专辑,之所以称之为全创,是因为整张专辑所有歌曲,从词、曲到后期的编曲、制作,全由后弦一人包办。经过与台湾资深录音师的熟练磨合,全力打造而成。
“古”:古色古香
暗示着整张专辑曲风的骨子里都继承着古典宫调式音乐的脉络,从词,曲上会让大家强烈地感觉到一股青花陶瓷的味道。
“玩”:玩转流行
即是要把之前的古典宫调式音律,用现今最流行的R&B,Hip-Hop,说唱,Pop,电子等等音乐手法“玩转”起来!PLAY---玩转宫调R&B音乐的概念,自由地贯穿于《古·玩》的每一个音符中。
当后弦遇上周杰伦……
乍一听后弦的音乐还真有点像周董的风格,但是当你细细品味,你会发现两人之间还是有很多的区别,周董带动了流行音乐的新风潮,也将R&B、Hip-Hop、Rap的音乐风格进行了融合,对华语流行音乐来说是至关重要的。后弦的音乐更为传统,更有古典韵味,非常地道的中国风,在曲风上也将西洋音乐与民族音乐相互结合,渐渐开创一个属于他独特的弦式音乐。而用后弦自己的话来说:“音乐就像物种,我的音乐起源于JAY,但仅仅是进化的开始……我,跟的是一个时代,而不是一个人。”善于学习,善于借鉴,也是后弦音乐创作上的灵感源泉。
《古·玩》弦式音乐的首部曲
《古·玩》从脑袋里蹦到脑袋外头,如十个顽皮孩童的降临,整整花了一百天。一百天里,东、西交汇的PLAY音乐精神在时间雕琢中、在歌迷加油声中,渐渐酝酿长大;词曲、编曲、制作、监制……,每道环节,就象在秘制着一道道私房菜;录音棚就是后弦的厨房;希望最后端上来的,是一席让耳朵陶醉享用的美味大餐。但愿后弦每天的一分努力,汇聚成音乐的full mark。
专辑命名为《古·玩》,有着特别的含义,也代表了后弦音乐风格的形成。同时也传达了许多属于弦式音乐的全新概念.
后弦自己的想法
Q:为何取名《古·玩》?
后弦说:“希望我的音乐就象经时间雕琢的精致古玩一样,因为只有古玩这样的艺术品,才能超越流行!成为一种越品越有味道,越赏越流行的东西。”,后弦要用自己积累的时间沉淀,雕琢出大家喜欢收藏的流行音乐。
Q:“宫调R&B”是怎样一个理念?
弦说:宫调式唱法,属于自己文化骨子里的东西,即古代韵律中的一种音律走向,它与R&B音乐风格常用的大调有很多相似之处。此外,古代宫调式咿呀的拉音与转音,与西方R&B中的转音技巧也惊人的如出一辙。所以两者能融合得非常地流畅。宫调式的加入,让曲调“青花”味更浓重,更具有本土东方色彩,而不失流行的魅力。把宫调式与R&B类流行元素结合起来,能让民族超越传统,流行回归民族,演绎出自己独特风格的东西。
Q:对“后现代”一词如何理解?
后弦说:后现代是一种感受,每个人都有自己的理解,对我来说,用宫调做流行,用古典折射出现代,借古喻今,就是对后现代弦音的其中一种理解。
Q:本张专辑在演绎上有何特点?
后弦说:整张专辑的曲调在唱腔上,按歌曲的分类,基本上加入了宫调式的唱法,这种即传统,又带着些R&B的转音技巧的唱法,是两种中西风格能在歌曲中完美融合起来的最大原因。也是自己的最大特色。
Q:本张专辑的音乐结构是如何安排的?
后弦说:这张专辑在题材上风格多样,古,今,文艺复兴,幻想,写实,进行了许多尝试,风格也以宫调R&B为主,还配合了Hip-Hop,说唱,Pop,电子等等音乐手法,希望能带给大家层次丰富的音乐体验。
◎解读弦音 中国古典文学与流行音乐的结合
『西厢』
引用名著《西厢记》,用自己理解的方式,描述出一段带着些诗情画意的青情,宫调式曲调加R&B风格的咿呀吟唱,把古代般的叙事句式婉婉道来,从开头黄梅调的咿呀吟唱,到东西方乐器的水融,歌曲中传递着后现代的浪漫感觉,过门穿插着的黄梅唱腔,浓郁的南方水乡口音,把古代的意境再次提升,十二年前的书生在西厢偶遇**时的情窦初开,十二年后金榜题名回来的人去楼空,一段经典的古代爱情,折射出现代含义的感情线条,这种借古喻今的感觉,可能就是后弦的后现代音乐风格,极易接受的宫调式流行旋律,极易让人沉醉的意境。让《西厢》成为了后弦宫调式R&B音乐的代表作品。
『桥段』
桥段,原意为**中的一个个情节片段,《桥段》用倒叙的结构,开头老唱片感觉的古曲《春江花月夜》摇身一变成为了一段顽皮的说唱,儿时的城墙,课堂,初恋徐徐浮现,之后的R&B流行音乐节奏,将烂漫的儿时片段一个个烘托起来:爷爷奶奶的浪漫邂逅,爸爸放的老**,妈妈慈祥的唠叨,中间一段琵琶演绎的《月亮代表我的心》变奏,把大家的心倒回了十几年前的单纯往事中。《桥段》,勾起的是大家儿时心中埋藏多年的桥段。
PS 这首歌在很多地方被以为是周董唱的,笑~
『小白』
小白,原为《蜡笔小新》中那只可爱的小白狗,后来成了大家最喜欢用的昵称外号。开门见山的“啦啦”声,把《小白》的单纯脱俗的意境带了出来,单纯的大调,单纯的节奏,加上小白口吻的单纯歌词,让你几乎还不到半分钟,就能随着舒服的节奏跟着琅琅上口了,《小白》把单纯恋爱中的“小白”独有的单纯心境,用近乎小孩子的口吻说了出来,小白这个形象,正是大家心目中那个初恋的女孩。编曲上,配以如今流行的节奏,说唱,吉他华彩,把复杂的编配做成了简单的感觉,听起来简单,其实不简单。
『逃学书童』
以逃学为题材的歌曲,在歌坛尚属首例,开头一段私塾中的唐诗朗诵,听见有书童不禁敲打节奏配合的声音,再传出教书先生严厉的斥责声,然而敲打节奏再次响起,一段“笙”乐器的SOLO,带入顽皮的HIP-HOP节奏曲风,轻快而随意流畅地说唱,古典中夹杂着叛逆,把新人类的真实想法表现得淋漓尽致。以逃学书童的口吻,对书中的唐诗宋词进行了顽皮的“修改”。歌词中的“逃学书童”,其实是一个拒绝受封建教学体制束缚,心中却抱有自我音乐追求的书童,古代的书童,指专门帮人背书,为别人读书的人,书童二字,点破了当今学习负担过重的学生在应试教育体制下“为别人读书”的尴尬负担。以古代背景来批判现代教育的纰漏,是一首具有勇气的歌曲。此外,整首歌在演唱和编曲上都带着浓郁的宫调色彩。突然跳出来的一段苏格兰小提琴加拍手声的踢踏音乐,更为音乐加入了另类童趣的特别感受。
『只爱火星人』
“火星人”这一流行词汇,是从网络上传开的,也在周星驰的《少林足球》里变成了经典旁白,俗指什么都不知道的家伙,而《只爱火星人》中,失恋的年轻人宁愿去找头脑简单的火星人,也不愿再面对地球的复杂爱情纠缠,是一首带着年少轻狂烂漫幻想的“新情歌”。充满苏格兰风格与电子风格的轻摇滚旋律糅合在一起,加上不加修饰的随心唱法,把年轻人失恋后的那种无助与无奈表现了出来,在编曲上,小提琴与京胡的流畅协奏,带来一股清新脱俗的特别效果。轻轻的节奏说唱,突出了少年烦恼的心理状态,很容易引起大家的共鸣,古典传统与外星科幻的结合,令人回味不已。
『东爱』
很凑巧,《东京爱情故事》的简称也叫“东爱”,细细一听,方知此东爱非彼东爱也,《东爱》描述的是“东方的爱情故事”,描写着古代一对情侣用诗句谜语偷偷传情,最后受封建礼教束缚,**出嫁他人,两人心碎分离的浪漫凄美片段,开头的宫调味浓郁的高低和音,整首歌词用唐诗的“五绝”格式,如念诗句般,酥酥绵绵让人陶醉其中。
『哥德巴赫猜』
著名的数学猜想和流行歌曲有关联吗,在这首歌中,两者之间被赋予了奇妙的联系,两个人一加一的感情复杂困惑,就算大师猜一辈子也没结果,《哥德巴赫猜》做了一次古典R&B的大胆尝试。歌曲以一段十八世纪西方古典钢琴曲为开头,随即加入浓重R&B节奏,到高潮时甚至加入了Swing风格,做了一次新的尝试,过门和结尾出跳出的钢琴吉他协奏,配上了戏曲腔调的吟唱,让整首歌曲充满了东西方大胆碰撞的火花。
『给安娜』
一段俄罗斯的悠扬风琴徐徐入耳,不禁让人想起《莫斯科郊外的晚上》,加上随后的中式长笛,编织出一段凄美的异国恋情。歌词中,两人天各一方,只能用书信的方式表达思念之情,一边是京城,一边是莫斯科,不同的文化背景,相同的切切思念,整段音乐穿着插风琴与长笛声,构成了或古或洋的情歌是《给安娜》的最大亮点。
『踢馆』
从神秘的开场到跳跃HIP-HOP节奏的爆发,加上中间穿插的京剧鼓点与咿呀唱腔,《踢馆》用戏剧性极强的情节,把一种出生牛犊不怕虎的果断精神和民族气节传递给了出来,属专辑中听觉效果比较出彩的歌曲,国粹京剧演绎的半RAP半唱的花旦腔和声,真音结合的高潮部分,从开头的拔刀,踢门闯入,到过门的敲门,出招,把整个音乐剧情渲染得张力十足,总的来说,歌曲融入了浓重的后现代音乐气息,让人不禁惊叹。天马行空的想象派歌词,传达着“后生可畏”的气势。更重要的是,2005年是抗日战争胜利六十周年。后弦在踢谁的馆,不言而喻。
『十有八九』
相爱的时候与分手的时候,恋人的第六感直觉都是十有八九的准确和强烈。这是一首讲述分手离别时灰色心态的情歌,从分手时的情景描述,到高潮时用当初相遇与分离作的反差对比,带着些庸懒的唱法,吉他与钢琴的R&B风格旋律,把失恋的回忆和两人之间的痛苦掩饰表现得淋漓尽致,从开头到高潮,“好听的悲伤”是最大的突出点。
第二张专辑《九公主》
主打歌曲:《九公主》
《昆明湖》
《单车恋人》
不止“R&B”!更创“R&C”!
走神三步,独跨“R&C”弦式曲风!
“光学”唱片,“CD+VCD”吸引眼球!震撼耳膜!
“走神3部曲”出神入化3主打!
2005年,一张《古·玩》专辑,以20万实际销量的优异成绩,在乐坛掀起一股浓郁的流行中国风,更创新出一种新的流行曲风“宫调R&B”。一年过去,后弦再次带来他的新专辑《9公主》,更带来全新曲风“R&C”。从最初的曲目只是为送给歌迷的初衷,到准备呈现给歌迷一张完整的专辑的挣扎,再到最后依然保留三首精选曲目的结果,期间经历的一年。舍弃了很多东西,但最终带给大家的绝对是独一无二的精品制作。三首曲目,辗转了三个录音棚,经过了一次又一次的改动,现在呈现给大家的绝对是一张“良心之作”。
“光学唱片”新概念
《9公主》,是声学加光学,CD+MV的双碟形式,歌曲赠送MV,每首歌曲都有一个画面,一段故事,听觉和视觉成为一个整体,用光学的角度,让大家对歌曲了解得更宽阔透彻”,每段故事后面都隐藏着一种一尤未尽的感觉,感觉有点散,又不明所以,每人都可以依据自己的理解,想象出第4段属于自己的故事。
“走神三部曲”,打破传统专辑曲目格式,只保留主打曲目
学生时代都很容易走神,因为我们在最年轻的时候,正经历着一个喜欢幻想的虚虚实实的时光。所以取名走神三部曲,希望让大家进入年轻时代的生活与幻想的夹层空间。三首歌曲的暗含色调分别为红色、蓝色和绿色,,代表了《九公主》的野性,《昆明湖》的深情,和《单车恋人》的单纯,三种幻想层次的状态。
创新音乐流派R&C,尝试COSPLAY游戏造型
这张唱片里面就融入了许许多多这样的年轻元素,每一首歌都是一次变化,足够新鲜。”就象主打歌《九公主》的“圆舞嘻哈”就好比后弦为大家奉上的一道新菜式:‘火烧冰激淋’,圆舞曲感觉是冰激淋,而嘻哈是一团明火,点心都可以这样做,音乐说不定也可以碰撞出火花,一个代表冷艳与幻想的3/4拍,一边是代表火爆性格的嘻哈4/4拍,因为九公主与英伦宫廷幻想和足球都有关,公主曼妙的足球动作,用圆舞曲与嘻哈来共同诠释最好不过了,足够新鲜。甚至在MV里首次尝试COSPLAY角色扮演。
从最初的曲目只是为送给歌迷的初衷,到准备呈现给歌迷一张完整的专辑的挣扎,再到最后依然保留三首精选曲目的结果,期间经历的一年。舍弃了很多东西,但最终带给大家的绝对是独一无二的精品制作。三首曲目,辗转了三个录音棚,经过了一次又一次的改动,现在呈现给大家的绝对是一张“良心之作”。
热播曲目《九公主》——主题:遐想
后弦首次的舞曲风格,请你接招
学生时代,充满了漫无边际幻想,憧憬是每个人成长必须的经历,那种纯纯的幻想、清涩、和浪漫,虽然只是酝酿在心中、脑海里,也同样是一份难得的经历。“九公主”也许是少年凭空遐象出来的一个人物,是一种依恋,一段渴望得到的感情,不一定是恋情,也许是友情,是无法在现实中得到的精神寄托,但它一定是健康的。
首支电台主打歌《昆明湖》——主题:情感
虚幻与现实,轻叩心灵的热门主打
在现实与古典交汇的基础上,大量融入了幻想主义元素,幻想是主人公在现实中心态的写照,两部分首尾呼应,在文字的描述风格上,使用了近代古白话文的手法,把幻想与现实的两个时空串了起来。
此曲是后弦游历北京颐和园中的昆明湖冬景之后创作。里面也夹杂着多年前后弦对春城昆明的印象。
在编曲上,作为“全创”音乐人,后弦努力突破自己的音乐制作极限,第一次尝试把曼陀铃、尼龙吉他、钢琴、中提琴为代表的西洋组合与长笛、古筝、扬琴代表的东方组合等多达三十轨风格配器交汇融合到了一起。营造出独特的弦式听觉盛宴。
强势接力主打《单车恋人》——主题:恋爱旋律轻快灵动,接力主打
三首曲目中最接近现实的一首歌曲,讲述学生时代每个人都拥有的单车情节,注重生活细节。用以触动每一个人心中那学生时代初恋的。在音效上更收集了自行车转动,打气,甚至爆胎的声音。让大家听到旋律的同时就会身临其境。闭上眼睛就仿佛处在校园的那条小路上。“追逐中的上坡下坡”伴随着歌词,仿佛又回到了那个纯真的年代,感受那些幸福的感觉。
本次专辑耗时半年之久,作词、作曲、编曲,后期制作和演唱仍然由他一人独自完成。
一直在创作上不断翻新,坚持自我挑战的后弦,此次又赋予歌曲全新的概念:浪漫与现实,幻想与真实相结合。后弦坚持:“我希望用流行的方式来演绎东方的特征,让年轻人从流行中感受到自己的文化……”
第三张专辑《东方不败》
如果真有圈的工作“劳模”奖,应该有很多现在已经功成名就的前辈高人,都可以当选,就像刘德华。但若要在还在“创业”阶段的艺人中,选个劳模,“后弦”绝对可以当选。
“创作型的”歌手,在当今乐坛比比皆是。但象“后弦”这样“创作”的这么彻底的艺人,也确实不多见。三年23首歌曲,后弦包揽专辑制作过程中的全部工作,词曲、编曲、缩混、母带监制,甚至是专辑照片的拍摄,专辑的设计,文案的写作。这样的工作量,在短短的三年内完成,可想而知。
“全创”这词是后弦第一个提出来的,含义不只是“全部创作”,也是作为“创业”歌手的自我定位,还是不断坚持“创新”的一种执着。
在刚刚“创业”的起步阶段,把“事必躬亲”当做基本的行为处事方式是一种美德,也是“最大程度保证自己创作风格”的一种坚持。虽然不会尽善尽美,但至少可以心安理得。这反而是一种自信,也是一种善良。
2005年《古?玩》发行后,立刻在乐坛掀起了一波“弦式RnC曲风”。今年《东方不败》依然延续了“弦式RnC曲风”,并且在部分歌曲的编曲上也“创新”地选择了团队创作。《唐宋元明清》、《海口》就分别融汇了台湾青年才俊“陈磊”和老牌音乐制作人“林明阳”。团队的合作一定会带给大家全新的感受。
东方不败 歌曲概述
1 唐宋元明清
首波主打《唐宋元明清》,曲如其名,让听者瞬间犹如置身与书香的历史画卷中,不断翻开人们在脑海中留下的一篇篇怀古情结。
在曲风上,更是极尽弦式RnC曲风之精华,不但有成名曲《西厢》、《昆明湖》的古韵意境,更是具备了“听两遍即会吟唱”的流行张力,去年游历浙江古镇西塘,夜晚在河边欣赏对岸戏台的戏曲声色时,旋律灵感顿时油然而生,当场写下了这首《唐宋元明清》。此曲为首波主打曲。
故事概要:
书生与寒窗苦读,与习琴的女生经常在一起写诗弹琴,互生爱意,但书生心里却想要投笔从戎,改变志向,临走时,在案台上临摹下一卷空白的《兰亭序》,(因为墨砚里滴下的都是泪水)女生送别了二十四桥,书生送给女生一首藏头诗,终别去。 现代,一位年轻学者在一张年代久远的藏头诗中想象到当年的惜别情景,抒发感叹怀古之情……
2 海口
恋人在述说衷肠的时候,往往会向爱人夸下海口,如“我会爱你一辈子,永远在一起”云云,可这些承诺到了后来却成为了一种沉重的负担,到了承诺破碎的那一天,仿佛世界毁灭一样的无助与凄凉,我们在奋不顾身夸下海口的时候,其实,没有多少人会仔细去考虑未来。
海口是后弦即《十有八九》之后,创作的又一首流行慢歌,“我向你夸下海口”的副歌部分,凄美而悲壮地传递出每个人曾经或将来会遇到的爱情故事。此曲为第三波主打曲。其中后弦运用了童声,自己配了和弦,成为整首歌的亮点。
3 过桥
过桥是后弦的第一首叙事说唱歌曲,也是第二波主打曲,这首曲子的风格是他对于叙事RAP歌曲的新尝试,歌曲的过桥包含着两个寓意:1.过桥米线 2.过高考的独木桥
全篇将现代的一名高三学生和古代赶考的秀才的两个角度的自白穿插而成,用“过桥”这个关键词将两个不同时代互相融合了进来,诠释出一个完整的故事:
高三学生夜战备考,苦苦支撑,学生不禁从过独木桥联想到以前的杨秀才,精神疲惫在瞌睡中,进入了古代故事:杨秀才终日在蒙自南湖的湖心亭中苦读,爱人每天都会在桥边放下一碗滚烫保温的过桥米线,秀才赴大理赶考,希望一日为官能够照顾一家老小,终于不负众望终于考回功名,娶过回爱人,进入官场,却因为官场的迂腐而失望辞官,心灰意冷的时候,妻子端过一碗过桥米线,温暖心头,他决定和妻子回到南湖的桥边开起小店,用过桥米线传递给路人阵阵温暖,平淡的理想,其实也暗藏着伟大。 高三考生从梦中醒来,不能再继续忍受世俗观点笼罩大脑,四邻打吵架跳舞的喧嚣,决定拿起背包,去寻找自己真正要过的桥,和桥边的恋人。
4 郑成功
一首充满历史英雄元素的人物传记流行曲。浓浓的励志情怀流畅其中,副歌部分“妈妈的手中线,反复地缝合了几百年”的凄美加激昂,让每个人都不禁动容。
故事概要:
厦门毕业的大学生分配到郑成功纪念馆进行书籍管理工作,之前的踌躇满志变成了一个小小的史料管理员,以前想书写历史,如今却守着历史,心理的落差曾让他心灰意冷,一夜,郑成功托梦而来,告诉他,历史的纸和笔,都等着每个人自己去书写……
5 花名册
校园摇滚曲风的轻松俏皮,把校园时光中的同学花名串烧了一遍,COSPALY角色扮演的描绘,把每个人的特色都表现得很生动有趣。
其中用到的花名基本上都来自于后弦当年大学班级中,后弦把对学校时光的怀念,寄托在了这一首愉快的校园风格节奏旋律中。
6 笔墨伺候
用古代毛笔书法的口诀作为开场,幻化出一篇嘻哈式的书法史诗,歌曲用独特的中国式曲调将王羲之欧阳修颜真卿柳公权等名家的刻苦勤奋的故事一一道来,而如今为追求高效率,键盘输入式的交流,让拿起毛笔的人变得越来越来少。看得出此曲,是为呼吁大家经常拿起手中的毛笔练字,而不是变成一个个没有区别的打字高手,因为,毛笔书法是中国人独一无二的精髓。
7 慢四恋曲
后弦用小时候经常听到的一首慢四舞曲为灵感,全篇以慢四的复古节奏和编曲,把一段忧伤的校园恋情描绘了出来:
大学扫舞盲的时候,不同班级的男生和女生心中互相青睐,却害怕邀请对方跳舞遭到拒绝,却只有在脑海中象着对方是舞伴的情形,两人互相暗恋,却都以为自己是单相思。
随着时间推移,毕业的那天,两人拖着行李,最后一次在校门口相遇,矜持的对方在此时,只能含泪在脑海里最后一次想象,牵起对方的手,跳起最后一首慢四恋曲……
全曲温柔流畅,势必重掀一场慢四复古风潮。
8 少林寺
用强烈的重节奏,将极具色彩的少林寺展现在世人前,此曲是后弦游历少林寺之后,写下的歌曲,曲地加入一段洗髓经的经文,把对少林寺精神的神秘于景仰娓娓道来。
9 闻鸡起舞
引用成语故事中家喻户晓的典故,写出的一首励志的东方快歌,是每个东方人在少年的时候都应该听听的歌曲。
10 妹妹的钢琴
创作来历:HOHO在一个论坛中,见到有人转让一架自己妹妹弹过的钢琴,于是有感而发,以妹妹的钢琴为名字写下了这首歌曲
此曲用童声合唱的编配,抒发童年对母爱的怀念,旋律婉转而动情, 每个人听完,都会有不同的理解……