高考过的古诗词_高考过的古诗

高考经常考的古诗词可以分成三大类，分别是经典名句、文言文选段和名家名作。

1、经典名句

这类古诗词是一些广为流传，富有哲理，具有代表性的名句，如“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，“天生我材必有用，千金散尽还复来”等。这类古诗词要求考生熟记原文，了解作者、出处、背景、意义等。

2、文言文选段

这类古诗词是一些选自文言文的精彩片段，如《出师表》中的“先帝创业未半而中道崩殂……臣不胜受恩感激”。这类古诗词要求考生掌握原文的大意，分析作者的思想感情，理解文言文的语法结构和修辞手法等。

3、名家名作

这类古诗词是一些出自历代著名诗人的代表作品，杜甫的《春望》，“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪”等。这类古诗词要求考生掌握原文的内容和形式，欣赏作者的艺术风格和创造力，体会作者的情感态度等。

学习古诗词的建议：

1、养成阅读习惯

阅读是学习古诗词的基础，通过阅读有助于学习者了解古诗词的内容、形式、风格、意境、情感等，积累古诗词的常用词汇、修辞手法、文化背景等。阅读古诗词要有计划、有选择、有重点，学习者可以根据自己的兴趣和水平选择适合自己的古诗词作品，也可以参考一些经典的选本或者教材。

2、掌握格律知识

格律是古诗词的规范和标准，通过学习格律知识有助于学习者了解古诗词的结构、韵律、平仄、对仗等特点。学习格律知识要有方法，可以按照从简单到复杂，从近体到远体，从五言到七言，从绝句到律诗，从小令到长调等顺序。

3、参与交流互动

交流是学习古诗词的有效途径，通过交流有助于学习者拓宽自己的视野和见闻，得到他人的指导和反馈。交流古诗词要有平台，学习者可以利用一些网络社区或者线下活动来与其他喜欢古诗词的人进行沟通和分享。交流古诗词要尊重他人的观点和感受，也要勇于表达自己的想法和情感。

这个比较多，举例：

《劝学》 ?荀子18．《蒹葭》 ?《诗经》

2.《逍遥游》 ?庄子19.《观沧海》 ?曹操

3.《师说》 ?韩愈21.《送杜少府之任蜀州》 ?王勃

4.《阿房宫赋》 ?杜牧22.《次北固山下》 ?王湾

5.《赤壁赋》 ?苏轼23.《使至塞上》 王维

6.《氓》 ?《诗经》24.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ?李白

7.《离骚》 屈原25.《行路难》 李白

8.《蜀道难》 李白26.《望岳》 ?杜甫

9.《登高》 ?杜甫27.《春望》 ?杜甫

10.《琵琶行》 ?白居易28.《茅屋为秋风所破歌》 ?杜甫

11.《锦瑟》 ?李商隐29.《白雪歌送武判官归京》 ?岑参

12.《虞美人》 ?李煜30.《早春呈水部张十八员外》 ?韩愈

13.《念奴娇·赤壁怀古》 ?苏轼31.《酬乐天扬州初逢席上见赠》 ?刘禹锡

14.《永遇乐·京口北固亭怀古》 ?辛弃疾32.《观刈麦》 ?白居易初中50篇

15.《钱塘湖春行》 ?白居易33.《论语》

16.《雁门太守行》 ?李贺34.《鱼我所欲也》 ?孟子

17.《赤壁》 ?杜牧35.《生于忧患，死于安乐》 ?孟子