高考状元做家教-高考状元的家教

1.高考不是孩子一个人在战斗，优秀家长可以让孩子多考50分，你同意吗？

2.找家教一对一去哪里找?

3.17年前，那个高考900分，考上北大的广东男孩，如今现状如何？

4.16岁高考状元读大学后，出狱后又考上211，如今的黎力怎样了？

5.17年过去了，高考900分摘状元，考上北大的广东男孩，如今怎样?

6.当年为了给农村父母争口气，高考900分的广东状元，他后来怎么样？

高考不是孩子一个人在战斗，优秀家长可以让孩子多考50分，你同意吗？

高考不只是在考孩子，高考是在考一个家庭；高考不只是你的孩子在考试，而是你的家庭团队在考试。如果你的孩子高考完了，做为一个高三家长能够认识到了这一 点。

那你就是一个合格的高三家长，你的孩子的高考成绩也一定比较理想。我是一个成功的高三家长，并且由此对高三学生的学习和高三家长的生活产生了浓厚的兴 趣。

我经常琢磨这些事情，于是便有了一些心得，在这里说出来和大家分享，希望能给你的高三家长生活增添一下色彩。

高考对一个家庭来说，几乎是这个家庭几十年来最大的事了，对于国家也是一件大事。也许，现在的高考，考不出来伟大的科学家，很多人抱怨高考，但这些年来，高考这种体制几乎就没有动。

但是，请大家思考一下在当下的中国，还有什么事情比现在的高考更加公平，公正、公开？还有那个标尺比高考这个标尺面前更能让老百姓挺直腰杆？

专家在研究高考，国家在研究高考，在大家没有研究出比目前高考制度更公平、公正、公开的办法以前，现行的高考制度还有维持相当长的一段时间。

我觉得我们不如研究研究高考，从我们做家长的角度出发，看看我们能做哪些事，应该干哪些事，使孩子能多考几十分，毫不夸张的说，优秀的高三家长至少可以让孩子多考50分。

优秀的高三家长的家长首先要爱你孩子。有一些当点小官有点小钱的某些人，一天到晚，我忙啊，我没有时间啊，我对不起孩子啊，请这些人冷静的统计一下，一天到晚你忙的都是什么？有多少时间是真正的用在工作上，有多少时间是必须的？

如果你真正的为工作忙的，没有时间关心自己的孩子，你大可不必担忧，因为我们说身教胜于言教，你的孩子一定会在学习上很努力的，怕就怕你的时间是在酒桌上，是在歌厅里，每天酒足饭饱的回来，面红耳赤的喊着，孩子来我们谈谈心……还有一类人醉心于个人的兴趣爱好，无暇顾及孩子的……

其次要相信通过自己的努力，孩子的成绩会有一定的提高。孩子成绩能不能提高，和我们日常的工作是一样的，如果认识到位，个人有兴趣，领导关心，什么样的工作干不好。

你永远相信一份耕耘一份收获，种瓜得瓜，种豆得豆。相信我，也相信你自己，只要努力，一定会有收获。小小的孩子十七八岁，面对高考，在心理上，协调老师关系上，面对成绩的起起落落等等诸多的问题，你的参与会让孩子更加充满自信心，会让孩子更加成熟的处理学习中遇到的各种问题。

善于学习，是成为优秀家长的必要条件。只有通过学习，你才能知道，你的时间、功夫、金钱等等用在哪个方面，大家都知道家长是唯一没有证书的职称，想成为合格的家长，要掌握一些科学的规律和道理。

怎么学？在哪里学？首先我们要明确我们的孩子不一定就能考上北大清华，现在社会上大部分家教宝典都是高考状元家长的经验，我们没有必要学习那种天才教育，大家可以到书店买到相关的书，认真挑选，一本足也，多则无益。

但要坚持把它看完。我们可以像网络学习，网络上有不少好的平台，我推荐同志们看新浪高考的微信公众号高考家长圈里的精华博文，再者高考家长圈微信群也是高三家长的交流的地方。向班主任和代课教师学习，向你孩子的同学的家长学习。

可以牺牲的东西，比如说不必须的工作，取消一切和孩子无关的聚会等等。和孩子并肩作战。我在这里讲的主要是孩子的爸爸，最关键的爸爸。

因为不管是儿子还是女儿，往往在他们的心目中爸爸是家庭的主心骨，实际上男主人公努力了，一个家庭也就努力了，各司其责，分工协作，无坚不摧，无往不胜。高三考完试，一定要开个庆功会。

有人认为设定目标，孩子学习的压力较大，一旦孩子的成绩和目标差距太大会挫伤小孩学习的积极性。笔者的观点是家长根据小孩的实际情况，设定一个可进可退的动态的目标，以便小孩学习有方向性。我就我小孩个人的情况讲给大家听听，以供大家借鉴。

我小孩中考成绩超出一中录取分数线7分，全校排名600多名。好在当时好多老师都说，中考成绩在600分以上大家都在同一起跑线上。

当时也只是认为大家都在鼓励我们家小孩，当小孩高中结束后才知道他们说的不单纯是鼓励，的确有一定道理，中考的辉煌绝对不能代表高中就会怎么怎么样，中考和高考是两回事，之间没有必然的联系。

根据当时的情况，我们在一起商定的目标是第一年接近二本分数线，复读一年考个好二本。为什么是商定？我们家大一点的事情基本都是商定，小孩子的学习毕竟是他在学，所以制定这样的一个目标一定是一家人在一起商定。

高一第一学期进前300名，高二进前一百，进入高三后，孩子给我说，爸爸我第一年考个X财经大学（当地的一所好二本），我给孩子说，根据你现在的成绩，高考应该能超过一本10分到20分，我们现在定三个目标：最高目标超一本15分，中间目标上X财经大学，最低目标我们上个二本线上的师范类院校。

那段时间，孩子学习显得非常轻松，我和他妈妈心里都非常着急，有的家长说了，小孩学习轻松不是件好事吗？你们为什么着急啊，凡是经过高三的家长和学生都知道高三的学习就好像逆水行舟不进则退。

于是我根据他的各科成绩和他的实力，给他把高考分数分解一下，数学120分，英语110分，语文100分，理综220分，他说这些都没有问题。

通过一段时间的交流和鼓励，要考一本，要超过一本线这个目标已经植根于小孩的心里。因为在我们县中每年新生进一本线的不会超过100人，我们也知道想进一本线很难，但小孩的学习成绩和学习状态已经具备了冲击一本的能力，如果不及时调整目标，小孩的学习就缺乏足够的动力。

高三第一学期结束前，小孩成绩基本徘徊在50名左右，孩子处于这个名次显然我们的目标又低了。于是我同他协商，我们省内有一所211学校在明年三月份有一个自主招生考试，你愿意不愿意报名参加？我们在一起分析参加考试的利与弊，如果参加考试：

一、可以增加考试经验；?

二、如果考试成功可以帮助我们进入这所211；?

三、高三学习很紧张，反正是星期天考试，又用不了多少时间，顺便散散心，这是有利的方面。不利的方面主要是一旦考试不成功，对自信心是个打击，其次就是耽误一点点学习时间。

权衡利弊以后，我们决定参加。为了鼓励他参加这次考试，我动员了和我孩子成绩差不多的一个同学参加，一切手续都是我给他们办理。他们都参加了这次考试，并且全部都通过了这次考试。

高考我的孩子考了他从来都没有考过的名次，考了班级第二，进入年级前20，这是我儿子高中三年最好的名次，最好的成绩。顺利的进入了我们理想的学校，实现了“三个一”（第一年，一本，一专业）。

切实的根据小孩的成绩给他制定一个目标，并且根据情况适当的调整这个目标，引导小孩不停地朝着这个目标努力，是我们这个家庭团队成功的秘诀之一。

我有很多亲戚朋友的小孩，当他们进入高三以后，我就问小孩成绩怎么样,将来准备考什么学校,他们张嘴都是北京上海的名牌大学，有信心是好事，但所定的目标不能起到增加学习动力，引领小孩不断前进的效果。结果考试成绩下来，巨大的落差又会给家长和考生留下很大的阴影。

为什么说要适当呢？高三教师非常忙，时间很紧张。但他们仍然非常乐意家长的联系，因为做为一个教育工作者，他的目的是教育好学生，家校沟通是教育好学生很好的途径。

当前提到家访，很多人的概念就是请客吃饭，送礼拉关系，实际上这是一种不负责任的做法，现实生活中，有很多人这样做了，有的人认为我都请老师了，他一定会偏爱我孩子的，于是心放下来了，再也不去找老师啦，孩子学习的事情就象酒桌上说的那样，“一切都拜托老师了”，刀枪入库，马放南山。

一段时间考试下来，成绩下滑。于是惊叹：“不对啊！我都请客送礼了！不该这样啊！”一个高中教师告诉我，请客的人太多了，不可能都记住，最多管三天。

大家想一想这也是很现实的，没有哪个老师走上课堂后，先环视教室，看看哪些是请客的，哪些是没请的，这不笑话吗。

如果这样行的话那么有钱人的孩子，都能够上好的大学。其实老师不是这么世俗的，你在老师心目中的位置往往由你的孩子决定的，老师希望你的来访是想谈谈小孩的情况，以便使学生有所提高。

我孩子在高三的时候，说实话想请老师吃顿饭，但没有请到。他们非常忙。我一般不打电话，都是去找老师。打电话效果很差，有时老师都对不上号，谁是谁。我一般都是在每一次考完试以后。

选择这个时间有什么好处呢？当你和老师交流以后，你的孩子再给说成绩的时候，你才好和孩子共同分析这次考试，每一次考试不论好坏，我们都会共同分析这次考试，我所得到的考试信息大部分都是从老师那里来的。

一开始拜访老师，大部分时间都找不到，有时找到了，老师没有时间接待你。慢慢地我总结出规律了，高中的老师一般下午放学后喜欢锻炼，锻炼以后，在晚自习前后，老师都比较有时间，有晚自习的在等着上课，没晚自习的在准备回家。

和老师谈话要有学问，时间长短要由老师来定，要善于引导老师谈，因为我们找老师的目的主要是想了解孩子在日常的学习的情况，听老师分析学生考试的得失，再者你耐心的倾听，老师会很乐意和你交流的。如果你要不信，你哪一天找到老师后，不停的说小孩在家里的情况，我敢保证，你下次再想拜望这个老师会很难的。

我孩子的数学老师是个女教师，我每一次去拜访她，她都显得非常高兴，每一次说起我家的孩子来都眉飞色舞，甚至讲了很多小细节。

比如：有一次老师说，一个人不可能一晚上住两个房间，我孩子说不一定，比如说萨达姆为了躲避轰炸，一晚上要换几个房间。老师说全班同学都被他逗笑了，老师知道他没有恶意，也没有为难他，反而夸他单纯。

那次家访我就说了一句话，我说，我的孩子回家说数学老师象他妈妈一样喜欢他，一句话把数学老师高兴的眼泪都下来了。我回头到家和孩子说和数学老师谈的那个小情节，告诉他数学老师很喜欢他。孩子听了以后只是微笑，但我知道他是怎么想的。

有一次数学考试没能过100分，孩子回来向我咆哮：我是我们班的数学天王，我是巨无霸！我为什么……下面的他在说什么我就没有在听进去了，我知道我的孩子一定是天王，一定是巨无霸。这和数学教师亲切的关心是分不开的。

而我在家访中的小动作，应该说起到一定的作用。我小学升初中的时候语文考了19分，而我小学四年级的时候语文期中考试是班级前三名。什么原因呢？就是和五年级的语文老师关系恶化，恶化到什么程度？

他不让我在班级吃东西，我偏偏嘴在动，他让我站起来，张嘴给他看，结果什么都没有，后来我几乎每节课都在动嘴，专门气那位老师。结果我的语文就考了19分，那个时候如果家长稍加干预，至于吗?

学生无法改变老师，特别是高中老师，分完课后，你就是，都没有那个权利调哪个老师的课，我们做为学生最好是适应老师。家长在这中间要起到一定的作用。

有一段时间，我的孩子语文考试老是在90分以下，我的孩子语文这个科目应该是他的弱项。我那段时间，考完事就去找语文老师。

语文老师就一句话：这不是你小孩真实成绩，他不止考这个分数。每一次去她都是这样说。我每一次回来，我都告诉小孩语文老师说这不是你的真实成绩。

于是，我也不服气这个分数，孩子也不服气这个分数。高考的时候我们考了104分，回头想一想，老师的这一句话对我们今天的“104分”是多么的重要。

每一次去找老师，孩子要是知道了，都会说你别去，真正去了孩子也没反感。后来我每一次去找老师就不让他知道了，回来后，该让他知道我去找老师了，一定让他知道，不该让他知道的，他一定不知道。

要掌握小孩的学习状态，除了要和老师沟通交流以外，最主要的是和孩子有通畅的交流渠道，及时了解小孩的思想状态和学习状态。这种沟通交流要把握一下几个原则：

1、你千万不要把这种机会当成自己教育孩子的课堂，否则你会永远失去这个机会；

2、要让这个机会成为孩子倾诉甚至发泄的机会，孩子会说他想说的东西，生活上的、学习上的、同学之间的喜怒哀乐，孩子说出了一方面倾诉后的畅快，一方面是寻求援助，而你要认真的倾听，如果对有的问题不能援助的话，千万不要忘加评判；?

3、谈话和沟通时间固定的和随机的相结合。

我们每个周六晚上是固定的休息时间，也是我们在一起交流的时间。我们洗澡一般都在人比较少的，好一点的浴池，我们会洗很长的时间，泡在温水里，我们爷俩互相搓着背，孩子会把近期的班级老师上课有哪些趣味，哪位同学干什么可笑的事，学习上有哪些困惑等等都说出来，我一般都是静静地听，有时适当的插两句以激发他谈趣。

对于高中课程，特别是数理化，我是不懂的，但我知道，有时我们只要静静的听就可以啦，孩子有时就是一种宣泄，他需要一个宣泄的对象，在这种倾诉和宣泄中孩子往往自己就找到解决问题的办法了。

而成功的家长一定要扮演好这个角色，我们千万别自以为是，什么问题都点播一通，有时我只要用一些很冠冕堂皇的话回答他就可以了，“不要着急”，“慢慢来”，“着急也没有用”等等诸如类似的话来回答他就可以了。

洗完澡，我们在回学校的路上，有时偶尔卖点好吃的，儿子比较喜欢吃臭豆腐干，有时也到快餐店里吃一碗蛋炒饭等等，洗洗澡，吃吃东西，一方面孩子休息了，一方面我们又加强了交流了。这一些是我们每个周六都要上演的节目。

我们每次考完试我们要搞一次分析会，大多安排在这个时间，分析会本着一个原则，考好考坏，进步退步，对于我们都有好处，考好了，我会说这是你的能力，可以增加我们的自信心，下次争取更大的进步；退步了，我会说每一次进步都是曲线的，我们这次没考好暴露出我们的问题，下次一定能考好。但对学习生活中出现的问题我们从来不回避。

有一段时间语文连续四次没考过90分，我就连续找了他语文老师几次，发现效果不大，我就联系了一位去年参加高考阅卷的老师，把孩子的语文试卷拿给他看，并不说这位老师就一定一定多么高明，我是想至少他可以换一个角度来看孩子的试卷，当时这位老师就明确说你家孩子在做阅读题时，回答问题象老太婆的裹脚布又臭又长，阅读题的答案要切中要点，简单明了。

回去后和孩子说，孩子说我每次回答这样的问题时，总是害怕回答的不全面，总是想多写一点，心里想多写总比少写强吧。问题的症结好像找到了，也被小孩接受了，高考我们语文的分数，还是很满意的。

找家教一对一去哪里找?

相关方法如下：

1，求职网站，例如：51job、58同城等等：

通过发布兼职信息，寻找家教老师。

ps：这种方式，收到求职信息，最好还是面谈具体内容比较合适。ps：内容繁杂，谨慎选择，别被骗。

2，通过日常人脉，在周围寻找：

通过左邻右舍，亲戚同事，通过周围的人，打听，家庭有请过家教的人。

找到一个家教老师，就等于找到了一群家教老师。还都是有经验的。ps：需要一定的时间投入，是值得的。

3，主动到大学校园去了解一般来说，家教老师都是大学在校生，通过兼职，他们可以补贴生活费。

直接到校园内去了解情况，具体寻找，通过面谈，也能更好的选择。ps：选择的机会更多。

找一对一家教注意事项：

一、真才实学：

每个家长给孩子找家教都希望这个家教老师具1653有真才实学，肚子专里有真墨水，能从根属本上解决孩子的学习问题，在最短的时间内让孩子提高分数，专业知识性要强。

二、德才兼备：

另外，网络家教老师具备真才实学是重要的一点，另外品行要好，如果一个是清华的状元给孩子做家教但是他满嘴脏话，任哪个家长也不会选择这样的老师的，所以个人的素质也很重要。

三、乐观心态：

家长给孩子找家教，是希望孩子能在学到知识的同时能吸取一对一网络家教老师的乐观积极的心态，尤其是临近中、高考的考生，考前的焦虑和紧张是正常的现象，所以也希望通过网络家教能给孩子传递一种正能量。

四、吸取经验：

网络家教老师会经常关注历年的中、高考试信息、考试题型和风格等，而经验丰富的网络家教会抓住重点具有针对性地给孩子复习，并传授一些考试技巧和注意事项等。

五、传授学习技巧：

有的孩子认为只要付出了努力就一定会有收获，会比别人付出更多的努力，埋头苦读，但是他不知道学习也是讲究技巧的，而家教老师应该教他们怎么样学习才会事半功倍。

17年前，那个高考900分，考上北大的广东男孩，如今现状如何？

“一转眼，我离开高明已经15年了，在这15年里，我可以很自豪地跟大家说，我从未放弃对理想的追求。”

谭志佳是2003年广东省的高考状元，高明市首位高考状元。当年，谭志佳以900分的好成绩被北京大学录取，后来又进入香港大学攻读生物化学硕博连读学位。

由于表现出色，博士毕业后，他留在香港大学医学院做研究员，现在从事骨骼畸形遗传物理研究工作。他以严谨的态度和扎实的工作，不断向世人发表理论研究成果。

如今事业有成的谭志佳已经在香港娶妻生子，他很感激在自己的成长路上不断给予他帮助的好心人。

于是，他自愿为孩子们免费辅导功课，还加入高明政协，为家乡的发展尽心尽力。谭志佳是读书改变命运的最好典范。

寒门出贵子，高明首位省高考状元

2003年6月27日，是谭志佳永生难忘的日子。那天下午，他凯特不安地通过电话查询高考分数，得知自己成为了高考总分省状元。

一时之间，激动、欣慰之情涌上心头，百感交集。谭志佳出生在一个贫困家庭，父母都是农民，靠养鱼为生，收入十分有限，对供养两个孩子读书实在是力不从心。

父母一直对谭志佳熏熏善导，告诉他一定要努力读书，将来才能改变现状。谭志佳是一个懂事的孩子，他牢牢记住父母的话，高中三年，坚持不懈，努力读书。为了把更多时间花在学习上，谭志佳平时住校，连节日学校放，他也基本上很少回家。

平时他总是早上第一个到教室，晚自习下课最后一个离开教室，他徜徉在知识的海洋里，简直是如痴如醉。自然，他的学习成绩也是名列前茅，每次考试都是遥遥领先。

他的努力终于引起学校老师的关注，他们看到一个身处贫困，仍是咬牙拼搏的少年，内心充满感动，于是，学校安排教师帮助他辅导功课，使他的成绩更上一层楼。

到了填报志愿的时候，谭志佳却犯难了，在他的心里，当然渴望能够上北大清华之类的一流大学。可是他父母却愁苦交加，他们担心谭志佳报那么好的大学，万一考失利了怎么办？家里实在没有钱供他复读了。还不如报一个差一点的大学稍微稳妥一点。

谭志佳不愿意看着父母难过，他顺从父母的意思，填报了上海的一所大学。老师得知后，大为惊讶，他们觉得以谭志佳如此出色的成绩，考个北京大学根本不成问题，怎么能够填报一个普通大学了事，这不是耽误孩子的前途吗？

老师找到谭志佳，询问他的事情，谭志佳只好把父母的忧虑全盘托出，老师听完后感慨万千。为了打消谭志佳父母的顾虑，学校马上联系到两位资助人，承诺他们会包揽谭志佳以后的一切学费。

在学校的努力之下，两周后，谭志佳如愿以偿在高考志愿上填报北京大学。从此，他敲开了命运之神的大门，通向锦绣前程。

读书改变命运

读书虽然不能改变生命的长度，但是却可以改变生命的宽度。读书虽然不能改变生命的起点，却可以改变生命的终点。

顺利进入北京大学的谭志佳十分珍惜这来之不易的学习机会，作为全国一流大学，北京大学对学生的要求是很严格的，甚至比起课业繁重的高中生活有过之而无不及。

谭志佳早已经习惯这样的求学生活，他把自己的学业安排得井井有条，在北大的四年里，他的求学履历照样光彩照人，各门学科成绩在高手如云的北大都是名列前茅。

出生微寒的他明白无论如何再也不能增加父母的负担。于是，他在大学里继续刻苦读书，年年获得奖学金。一有机会，他就到外面打工，做家教、发宣传小广告，赚点小收入。积少成多，再加上他本身勤俭节约，从不铺张浪费，这并不多的小钱也能支撑他度过最美好的大学生涯。

在北京大学毕业后，谭志佳原本有机会到德国去留学，可是年迈的父母舍不得儿子去那么远的地方，很有孝心的谭志佳选择了去香港大学继续深造。

谭志佳说：“人一定要有志在千里的鸿鹄之志，要有远大的理想。”正是身怀着这样的理想，谭志佳每天早出晚归，绝大多数的时间都耗在实验室里，做实验的时候常常会碰到各种意想不到的困难，有时候一天辛苦下来，什么数据也得不出来，不过对这些源源不断的挫折和失败，谭志佳早已习以为常，他把每次的失败都看成是通向胜利的阶梯。

因此，并不为困难所吓倒，当困难来袭，他镇定地观察、思考，搞清楚失败的原因，吸取教训，再接再厉。

正是凭着这种严谨的作风，谭志佳的研究进步很快，在香港逐渐站稳脚跟。在港大做研究，每个月都有一笔收入，这让一直囊中羞涩的他终于可以松了一口气，从此可以不必为衣食发愁，他可以心无旁骛地投入学术中去了。

不过谭志佳却舍不得用，他把一部分钱留给父母，一部分支助还在上学的弟弟，只留很少的一小部分给自己。

饮水思源，心系家乡父老

“我是土生土长的高明人，根在高明，对高明有一种血浓于水的感觉。”谈起自己的故乡高明，谭志佳充满深情。

谭志佳在高考结束之后，经媒体报道，他的感人事迹逐渐被大众所熟知，很多人钦佩谭志佳勇于跟命运抗争的精神，纷纷向他伸出援手。

还有一位好心人跟谭志佳保持长达多年的联系，从他上大学一直到他完成博士后学业在香港大学工作，不仅在经济上支持他，更是在精神上鼓励他，以自己敏锐的洞察力、丰富的人生阅历为谭志佳指点迷津，充当了他的心灵导师，这些都给了谭志佳极大的温暖。

谭志佳在香港定居以后，他的生活逐渐踏上正轨，娶妻生子，安居乐业。饮水思源，他在贫困之际深受众人帮助，如今事业有成，一心想要回馈社会。

在香港的时候，他加入高明同乡会，真所谓是“老乡见老乡，两眼泪汪汪”，谭志佳见到那些在香港苦苦打拼的老乡，感到格外亲切。

应这帮老乡的请求，谭志佳每周抽出一天的时间，免费为老乡的孩子们辅导功课。一来可以减轻老乡们的经济压力，二来也可以解决老乡面临的下一代的教育难题。

他还加入高明政协，充当高明与香港之间联系的纽带和桥梁，实现信息共享，促进高明更好更快发展。

小结：

读书能够改变命运，这是人尽皆知的道理。但是读书并不是“美味蛋糕”，需要人们付出艰辛的努力，洒下无数汗水。

读书也不是“一劳永逸”，需要人们长期坚持不懈。谭志佳在成功夺取“高考状元”的桂冠之后，并没有开始“享受人生”，他认为“状元”只代表自己高中的成绩，并不能代表自己的未来。站在新的人生高度上，谭志佳继续孜孜不倦钻研学术，一路读到博士后。

如今的他从当年的贫寒学生蜕变成一位见识广、学识渊博、学术造诣深厚的学者，实现了人生的华丽转身。从谭志佳的身上，我们看到了读书的力量，谭志佳的事迹是对“读书改变命运”的最好的诠释。

16岁高考状元读大学后，出狱后又考上211，如今的黎力怎样了？

1987年，黎力出生在江西上栗县。贫苦的家庭，让他自小吃了不少的苦头，看着日夜操劳的父母，他也暗自下定决心，靠知识改变自己的命运，考上一所好大学，找一份好工作，可以让父母安享晚年。

所以，从小学到高中，黎力一直是一个品学兼优的孩子。虽然小的时候落下了口吃的毛病，但这并不影响他的学习成绩。时间来到2003年，16岁的黎力以上栗县高考状元的身份考入了北京科技大学，成为了自动化专业的一位大学生。

他深知，他的学费都是父母借来的，于是刚到大学的黎力就做起了家教的兼职工作，靠课外的打工贴补自己的生活费。因为口吃的毛病，让他在生活中多少有那么一点的交流障碍，虽然同学们并不在意这一点，但他却多少有了些自卑的情绪，加上和同学们之前的生活条件的差距。还未成年的黎力心理上的压力越来越大，渐渐地他有了一些抑郁，也有了一些心理障碍。

多方面的原因导致黎力的学习成绩一直下滑，有几门功课也挂科了。本该四年就念完的课程，黎力念了6年，依旧达不到学校毕业的要求，于是决定让黎力肄业。这突入起来的打击，让黎力的心理负担更加的严重，患上了强迫症和抑郁症。加之这些年的不顺利，让他有了轻生的想法。黎力觉得活着已经没有什么意义了，但是家中还有受苦受累的父母，他不想父母的晚年生活得不到保障，也不想看到父母辛苦的劳作，但他什么都给不了父母。万般无奈之下，黎力选择了铤而走险。

当他来到校园中国银行的营业厅时，他心中升起了一阵邪念，黎力挟持了一对正在办理业务的情侣，并要挟银行的员工拿出十万块钱来。当拿到这笔钱后，黎力迅速地跑进了再熟悉不过的那片小树林，找了一个地方把钱埋了起来，而他也在5个小时之后，就被警察逮了起来。

同学和老师听到这个消息的时候，都诧异不已。这是个老实的同学，是个老实的学生。怎么能做出如此冲动的事呢。当法院审判的时候，这一切都找到了答案。原来他抢下这十万块钱，只是想改善一下父母的生活，而自己也已经写下了遗书，交代自己的去处。那就是在一个无人知晓的夜里，悄悄地结束了自己的生命。

在律师和法官的再三研判之下，黎力的这次行为危害性比较小，而且他已经有了行为障碍，判处了他10年的有期徒刑，并安排进了江西的豫章监狱进行。在的日子里，审判他的法官和律师一直关心着他的生活状态，并且一直和他保持着交流，希望能够解开黎力心中的结，让他可以直面对待自己的过往。黎力也在监狱里回忆了自己的过往，虽然自己犯下了不可饶恕的错，但至少还可以重新来过。

在监狱人员和来自各界的关怀和开导之下，黎力打开了心结，并且再一次投入到了学习当中，希望有朝一日可以重新参加高考。13年的时候，曾经负责审理黎力一案的尚秀云法官来到了黎力的监狱。在监狱里她了解到当地关押少年犯的启明学校的相关情况之后，觉得在这里可以发挥黎力的特长，于是他建议监狱方面，把黎力调到这里，给这里的少年犯上课，补习文化知识。

三年之后，黎力由于在监狱里表现优秀，减刑两年多，被提前释放了出来。重获自由之后，黎力已经一改之前的状态，变得积极开朗了起来，释放了心中曾经的压抑。他再一次回到了上栗高中，重新回到了教室。

不得不说，黎力是一个学习的好苗子，刚回到教室的黎力，在第一次月考的时候成绩还只是中等水平，然而在经过半年时光的努力之后，黎力再次以全校第五的名次，598分的高考成绩考进了西安交通大学，重新回到了他熟悉的大学。

拿到入取通知书的黎力，在与家人分享了自己的喜悦之后，也再次回到了北京，向那些曾经帮助过的法官和老师们表示了感谢。而且口吃的毛病也比之前差多了，脸上也露出了久违的笑容，让那些关心着她的人，感到十分的欣慰。

17年过去了，高考900分摘状元，考上北大的广东男孩，如今怎样?

学问勤中得，萤窗万卷书；三冬今足用，谁笑腹空虚。——北宋汪洙《神童诗》

寥寥数语，道出人生真谛，学问是需要勤奋才能得来的，就像前人囊萤取光，勤奋夜读了很多书。学习也是一样长期的过程，过去的成绩不代表着现在，更不代表未来，只有活到老学到老，才能继续辉煌！

我国每年高考都有许多状元，但是他们考得状元只能代表自己有学习能力，对高中知识理解很透，但是并不代表着他们前途无量。因为就曾经有高考状元在上大学后，迷恋游戏而荒废了学习，最终不得不退学。本文下面就给大家分享一位高考状元的故事！

13年前，广东男孩谭志佳，高考以900分的优异成绩摘得状元，成为高明一中走出去的首位高考状元，最终他也如愿考上了北京大学生命科学学院。

时任高明一中的校长说，谭志佳是一个寒门出贵子的例子，读书改变了他的命运。

不过，多年后的谭志佳却说：“状元只代表过去的努力，如果上了大学不继续努力，也将一无所获。”

如今，成为香港大学医学院博士后研究员的谭志佳一直不忘初心，坚持努力学习。虽然每天他在实验室都会遇到失败，但是他推倒又重新开始。

一、出身寒门的状元

谭志佳出生于广东省佛山市一个农村家庭，父母都是农民。虽然出身寒门，但他从小受父母教导，懂得读书可以改变命运的道理，所以他的学习一直以来比较好。

高中时，他考进了佛山市一所普通中学——高明一中。虽然他没有天赋异禀的才华，但是他有一股持续努力的韧劲，上教室最早，下课最后一个走的都是他。因此，在高中三年，他的成绩一直名列前茅。

2003年高考，谭志佳以900分的高分，摘得广东省状元，成为了高明区有史以来的首个全省高考状元，并成功考入北京大学生命科学学院。

二、北大四年自力更生，不忘学习

上了大学，谭志佳依然不忘学习，由于学习成绩优异，他每年都获得奖学金。

学习之余，他还去做了许多报告和讲座，以及参加了一些商业性质的活动，也做过兼职家教，所以大学期间的学费他都是自己挣。

性格随和、待人热情、做事认真的他，还连续做了四届班长，深受同学和老师喜欢。

三、如今怎样？

2007年7月，由于父母不放心谭志佳“走得太远”，北大毕业的他放弃德国留学的机会，选择来到香港大学，攻读生物化学硕博连读学位。

在港大学习期间，他依然坚持努力学习的习惯，并因成绩优秀，每月获得约1.5万元的奖学金。

15000元，对于谭志佳来说，是一个很大的数字，得到钱的他想到了家人。他将奖学金分为三份：一份留给自己做学费和生活费；一份用来供读华南农大的弟弟；还是一份就是给父母改善生活。

经过多年的学习，谭志佳现在是香港大学医学院的一名博士后研究员，主要从事骨骼畸形遗传病理研究。而且他也已经在香港娶妻生子，生活稳定。

事业有成的他还不忘回报家乡，他免费为在香港的乡亲子女辅导学习，还担任旅港高明同乡会青年社会工作团副团长职务，并加入了广东高明政协 ，为家乡建设出力。

四、结语

学问勤中得，萤窗万卷书。谭志佳用自己的行动去践行了这10个字，如果他上大学后没有“勤”，就没有现在的他。也只有持续的“勤”，他才能在将来的科研道路上不断地开花结果。

而很多人往往把成功原因总结在天赋上，认为一个人智商不高就不会成功，却忽略了一个人再聪明，如果没有足够的“勤”，也终将是“伤仲永”。

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当年为了给农村父母争口气，高考900分的广东状元，他后来怎么样？

高考似乎成为了一个能跳出自己原本圈子的一个重要的台阶。很多家里贫穷的人都可以凭借高考改变自己的生活。在古代，就有各种考试，这些考试能让许多寒门子弟可以通过自己的努力从而过上自己想要的生活。比如隋唐的科举制。如果你命中状元，那就是一件非常值得高兴的事。从而因为这件事而去朝廷做官，实现自己的目标。但在那个时候往往会出现很多不公平的现象。因为在古代，人与人的差距非常之大。只要是生活在富裕的家庭，如果参加考试，就会被包庇，导致真正寒窗苦读的人不能得到很好的成绩。

而在现代，高考是世界上最公平的事情。在大家高考的时候，还会有警察看守。如果发现有人，便会被抓去坐牢。于是，高考便成为了所有人都期待的事情。每个人都可以凭借自己的实力去参加高考。下面，笔者我便要给大家讲一个特别励志的真实。17年前的广东状元高考900分考入北大，为农民父母争口气，他现状如何？

这个以900分考入北大的广东高考状元名叫谭志佳。谭志佳在小的时候，家里非常贫苦。甚至有时候家里的父母连谭志佳的学费都付不起。并且在家里面，吃的喝的都要思考半天，想想怎么样才能省下钱来生活。从小，谭志佳就知道自己家里很穷，不像其他家里那么富有。谭志佳的父母告诉他：“以后将来不管如何，遇到什么很艰难的事，都要咬牙挺过去。因为我们没有好的家境，在外面肯定会被人嘲笑，受到欺负。这个时候，我们要做的，能做的就是努力。所以，你要想出人头地，过上好的生活，就努力读书，参加高考，考上一个好大学，找到一份好的工作。”谭志佳的父母告诉他这世界上最公平的一件事就是高考。于是，这句话在谭志佳的心里记了一辈子。

谭志佳很小的时候，就非常努力。他想走出这个村子 ，去城市读书。于是，谭志佳非常勤奋。他没日没夜的看书，为的就是争取一个去大城市读书的机会。终于，皇天不负有心人，谭志佳迎来了他人生中一个很重要的机会 ，就是中考。可能对于很多人来说，这只是一次中考，没什么大不了的。但这却是谭志佳唯一能去大城市的机会。他为了这次中考，准备了很长的时间。最后，他考上了城市的高中。谭志佳心里很是开心。同时，谭志佳父母的心里也感到很骄傲。

可是，考上城市高中的谭志佳并没有放松学习，因为他认为这个学校有许多比他优秀的人。他要想考一个好的大学 就必须要付出比别人多十倍的努力。毕竟有一句话说的好。高考就是千军万马过独木桥。你不努力，别人不会停下来等你。所以，谭志佳变得更加努力，每天早上和睡觉前都可以看到他的身影。下课的时候也从没看到他出去和朋友玩，聊天。在当时谭志佳的世界里，只有学习。他想通过高考改变自己的命运。最后，他以满分的成绩考入了北大。谭志佳的家人很为他骄傲。当时，因为他满分的成绩被报道出来，引起了很多网友的关注。

谭志佳上大学后，也没有变得贪玩。他更加努力，现在他的目标就是能赚很多钱养活他的家人。他一边读书，一边做家教赚钱。当时的他可以说是很自立了。那时候最好的机会就是出国留学。但谭志佳放弃了，他想能够照顾他的父母，不想去那么远的地方。后来.，谭志佳又去了香港大学读书，每个月学校还会给他15000的奖金。拿到这些钱后，谭志佳留了一些给自己。剩下的留给父母和弟弟用。

学习能让一个人改变自己的命运。笔者我在这里忠诚的祝福大家早日考上理想的大学，找到一份好的工作。

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