贵州2016高考分数段_贵州2016高考线

1.2016贵州省高考分数线二本预评估是多少

2.顺德职业技术学院春季录取线

3.贵州省高考分数线时间

首先，这一点希望大家清楚，教育部门并没有说贵州民族大学人文科技学院是二本还是三本，贵州民族大学人文科技学院是几本只是民间说法（某大学在某省是第一批次招生的话，就说该大学是一本大学，在第二批次招生的话，就说该大学是二本大学，既有一批又有二批招生的，通常也认为是二本大学）。

根据贵州民族大学人文科技学院招生办最新公布的信息可知：

贵州民族大学人文科技学院在贵州是第二批次招生，所以我们说贵州民族大学人文科技学院是二本大学。（自2016年开始，贵州高考本科二批、三批合并为本科二批招生）

如果你不是贵州考生，贵州民族大学人文科技学院在你所在的省份是本科三批招生的话，你也可以说贵州民族大学人文科技学院是三本大学。

以下是贵州民族大学人文科技学院招生办公布的最新各省录取批次及分数线，供大家参考，如有变动，以官方为准。若没有具体录取批次，考生可根据自己所在省份的二本、三本批次分数线来对比确定。

2、贵州民族大学人文科技学院最新录取批次及分数线

招生地区 考生类别 录取批次 最低分 省控线

福建 理科 本科二批 358 352

福建 文科 本科二批 403 403

贵州 理科 本科二批 365 365

贵州 文科 本科二批 457 457

江苏 文科 本科三批 282 282

江西 理科 本科二批 445 445

江西 文科 本科二批 454 450

3、贵州民族大学人文科技学院有哪些王牌专业？

相信看完以上信息，贵州民族大学人文科技学院是几本您已经心里有数了，估计您还想知道贵州民族大学人文科技学院有哪些王牌专业？以下是学长学姐实名推荐的王牌专业名单：

推荐专业排名 专业名单 推荐指数

1 法学 4.6?(220人)

2 汉语言文学 4.4?(106人)

3 计算机科学与技术 4.2?(75人)

4 新闻学 4.4?(62人)

5 信息管理与信息系统 4.4?(59人)

6 体育教育 4.0?(43人)

7 行政管理 4.4?(42人)

8 英语 4.0?(41人)

2016贵州省高考分数线二本预评估是多少

没有。2016年贵州高考将实施合并文史类、理工类、体育类的二本、三本录取批次、美术类招生部分批次实行平行志愿。

二本分数线会下降，原先的二本院校依然是二本，三本的办学水平也不会因此得到质的提升。对于二本的学生来说，等于只有一次被录取的机会，而不存在二本没录取，像原先一样可以继续填报三本，对于三本来说，少了一点挤压，同时得到了平等报考的机会。

影响比较大的是刚上二本线的学生。

顺德职业技术学院春季录取线

1、预计2016年贵州省高考二本分数线为：理工380分，文科475分。

2、2015年贵州高考一本、二本录取最低控制分数线

科目/批次　第一批本科　第二批本科　第三排本科　高职（专科）

文史类　543　472　438　220

理工类　453　372　345　200

贵州省高考分数线时间

顺德职业技术学院春季高考录取线如下：

1、江西：高职专科理科最低分408分，文科最低分427分。

2、湖南：高职专科理科最低分396分，文科最低分486分。

3、四川：专科批理科最低分407分，文科最低分458分。

4、湖北：专科批理科最低分382分，文科最低分343分。

5、贵州：高职专科理科最低分289分，文科最低分402分。

6、福建：高职专科理科最低分340分，文科最低分417分。

7、甘肃：专科批理科最低分160分，文科最低分160分。

8、山西：专科批理科最低分130分，文科最低分308分。

学院简介：

顺德职业技术学院位于广东省佛山市，是一所经教育部批准成立、广东省人民领导管理、省市共建、顺德投资兴建的地方普通高职院校，为“国家示范性高等职业院校建设”骨干高职院校立项建设单位。

截至2016年12月，顺德职业技术学院校园面积1749亩，建筑面积超过57万平方米。固定资产总额超过12.36亿元人民币， 教学、科研仪器设备总值3.12亿元。设9个二级学院、1个部，开办46个专科专业。全校教职工总数929人，其中高级职称253人。现有专任教师721人，学校全日制在校生15832人，成人教育在读学员3091人。

贵州省高考分数线时间：文史类第一批本科为545分，第二批本科为477分，高职为180分。

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民。

招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。2015年，高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。

2016年，教育部严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作。2017年4月7日教育部、中国残联关于印发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》的通知。

高考的意义：

1、通过高考可以考上理想大学和喜欢的专业，为今后找工作就业奠定坚实基础，这是高考最大的意义。通过高考这一过程，能够获得未来找工作就业的基本能力。如果不参加高考，不读大学，很有可能今后无法找到理想的工作。

2、通过高考能够检验自己以往的学习成效，为今后的学习发展打下基础，这也是高考的直接意义所在。通过高考的检验，也是今后学习的基本前提。从某种意义上来讲，现在各大高校他们所开设的专业已经十分细，社会分工也非常细。

3、高考是包括绝大多数人在内，通向成功彼岸的唯一途径，也是穷苦人家走上辉煌腾达道路的唯一道路，所以对于大多数人来说，高考的意义就在于决定了今后的人生发展方向。