2017全国高考英语,2017高考单词表

1.小学三年级上册的英语单词表

2.八年级英语上单词表7~8单元

3.浙江大学税务考研经验？

4.请问七年级上册英语书第六单元单词表，要音标，单词和中文。

收入的单词有：means，gate，tithe，incomes，revenue。

收入的单词有：tithe，ingathering，revenue，wageless，means。结构是：收(左右结构)入(独体结构)。注音是：ㄕㄡㄖㄨ_。词性是：动词。拼音是：shōurù。

收入的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、词语解释点此查看计划详细内容

收入shōurù。(1)指收进的钱财。(2)收进来。

二、引证解释

⒈收获。引《礼记·王制》“制农田百亩”汉郑玄注：“农夫皆受田於公，曰肥_，有五等，收入不同也。”《后汉书·庞参传》：“田畴不得垦_，禾稼不得收入。”⒉没收。引《后汉书·皇甫规传》：“披埽凶党，收入财贿。”⒊收进，收下。引《说唐》第二回：“仁兄且收入，还有一_大富贵送与令兄，肯容纳否？”清陈嵇《望湘人》词：“记那年、收入巾箱，半是锦囊诗卷。”⒋指收进来的钱物。引《宋书·王弘传》：“虽资以_赡，收入甚微。”老舍《四世同堂》二：“_他_不肯去多教几点钟的书，增加一点收入。”⒌编入。引唐韩愈《石鼓歌》：“陋儒编诗不收入，二《雅》褊迫无委蛇。”孙犁《秀露集·文学和生活的路》：“其余两篇如有机会，我也想仍把它们收入集内。”⒍聚集退入。引《史记·项羽本纪》：“西破秦军濮阳东，秦兵收入濮阳。”⒎犹映入。引沈从文《从文自传·辰州》：“广大的竹林，黑色的悬岩，一一收入眼底。”

三、国语词典

收下、进入。如：「这样美的景色，一一收入眼底，叫人好不感动！」词语翻译英语totakein,income,revenue,CL:德语Einkommen(S)_,Einnahme(S,Wirtsch)_法语revenus,chiffred'affaires,gagner(del'argent)_

四、网络解释

收入收入是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。收入按企业从事日常活动的性质不同，分为销售商品收入、提供劳务收入和让渡资产使用权收入。收入按企业经营业务的主次不同，分为主营业务收入和其他业务收入。主营业务收入是指企业为完成其经营目标所从事的经常性活动所实现的收入。其他业务收入是指企业为完成其经营目标所从事的与经常性活动相关的活动实现的收入。《企业会计准则第14号一一收入》已于2017年7月由财政部修订发布，自2018年1月1日起，在境内外同时上市的企业以及在境外上市并采用国际财务报告准则或企业会计准则编制财务报表的企业施行;自2020年1月1日起，在其他境内上市企业施行;自2021年1月1日起，在执行企业会计准则的非上市企业施行。

关于收入的近义词

收益

关于收入的反义词

开销开支付出支出支付收纳

关于收入的诗词

《五祖·情种俱收入混成》

关于收入的诗句

收入新诗为并看收入鹅溪尺寸间安得王维收入画

关于收入的成语

云收雨散收刀检卦照单全收入情入理秋收冬藏

关于收入的词语

鸣金收军雨歇云收秋收冬藏兼收并录秋收东藏云收雨散水覆难收收刀检卦反听收视兼收并畜

关于收入的造句

1、衰退时，房屋空置率上升，租金收入停滞不前或下降，融资也更为昂贵，并且不易获得展期。

2、咱家收入不多，钱总得算计着花。

3、前些年，家里人多收入少，日子真难过。

4、送货上门，不但便利群众，也给商店增加了收入。

5、今年的旱灾使得农民的收入大大减少了。

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小学三年级上册的英语单词表

　 一、单词复习类：

问题1： 有什么使记过单词快速回忆起来的方法吗？

　答：多重联系法。比如，generation（n. 一代人；产生）这个词。1、可以从词根gene和后缀ation入手。2、拓展相关衍生词，比如generational （adj.生育的；世代的）generate（vt. 使形成；生殖；发生）generated （adj.发电的）generative （adj.能生产的；有生产力的）generating （n.发生，产生）3、结合词组，generation by generation一代又一代，pass down from generation to generation代代传承 4、参考英英释义，body of individuals born about the same period 5、追溯词源。来自法语generacion，意义为 "race, people, species; progeny, offspring; act of procreating" 6、回忆第一次见到这个单词的场景，比如时间、地点、天气、心情等，当做视频文件存储到自己脑中。而不是去记一个文本信息。总的来说，对这一个单词了解越多，初始印象也就越深刻，建立的联系越多，也就越容易回忆起来。

　 问题2： 3500单词都是要求要默得出吗？

　答：非也。写作常用词与完形高频词的几乎一致，大约在1000左右。可以结合完形选项词来确定哪些需要默写。当然，能够全部听写中英文是最好的。

　 问题3： 我背诵英语单词总是忘记，请问老师要怎样才能牢记

　答：1、多次重复是长久记忆的必要条件。范例：广告。必要时，可以加倍巩固。如果3次能记住某个单词，那么请多背2次，以求巩固。

　2、复习的时机要得当，遵循“及时复习”、“间隔复习”的原则。

　3、综合运用听说读写，刺激视觉、听觉、触觉等，调动各个感觉器官共同参与学习,加深对单词的印象

　4、寻找单词之间的规律，比如A-Z的排列顺序，元音字母的发音规则，同根词，近义词和反义词等，建立多重联系。

问题4： 高考剩一百天多一点，词汇量大概才1600个，怎么办。一天几十个单词背不下来。

　答：记单词并不是机械重复。机械重复不但效率低下，而且会让你更有挫败感。积极地记单词，需要你调动各种器官，用嘴读、用眼睛看、用手写、用耳朵听，最关键的是用脑子琢磨记住它的办法。基础薄弱的同学，谐音法、联想法都是可以的。对词根词缀有所了解，就可以根据词根词缀来记忆。根据读音/音标来记拼写，创设或者联想、想象语境来记住意思。同义词、近义词、反义词也很有帮助。尤其完形填空的选项经常有易混淆词，要么拼写接近，要么含义接近，这类词可以专门用小本记下，翻找例句来帮助对比理解。

　考纲词汇大约3500多，你的单词量缺口在2000词左右。

　第一步：打开书，划去自己已经认识的单词。统计剩余单词数量，将任务划分到每天，就你而言，3500词里面有2000不认识，也就意味着每天至少背20个，建议30个，以便留出时间复习。

　第二步：从A的第一个单词数起，数到第20个，画一条横线与下面的单词截断，横线上面用醒目的笔写：“2017年2月15日之前完成 ”，然后从第21个单词数起，数20个，第40个单词的地方拿横线截断，横线上写“2017年2月16日之前完成”，以此类推。等把所有单词都画完，基本就知道自己的日程如何安排了。这样的方法一是可以让自己知道每天到底要背多少单词，背到哪里，第二是可以时刻监督自己按时完成计划，当你懈怠时，看着那几个“几几年几月几日之前完成”的字样，就鼓励自己加油。因为背单词就是个苦差事，不要总是太惯着自己，在苦也就是这几十天的事，不要给自己留下遗憾。

　第三步：开背!划完认识的单词以后，基本就可以开始背单词了。根据个人习惯和学习环境，选择朗读或者默读，都可以，建议朗读的同时用手指拼写或者在脑中书写。

　(Step 1) 把第1到20个单词，先慢速的背一遍，背的时候要用自己的方法尝试记住它们。记单词的时候，可以尽情发挥自己所知道的所有的背单词的方法，比如联想法啊，读音规律法啊，词根词缀法啊，只要你觉得哪种方法能把它的意思记对了，记准了，就统统都可以用上。不管白猫黑猫，能抓到老鼠就是好猫。

　(Step 2) 第20个单词看完以后，马上回头继续重新从第一个看起。这次要全部遮住中文意思，考核自己第一次初记的效果怎么样。这一遍下来的效果，很有可能是20个单词你记住了10个，剩下的10个没记住。遇到这样的情况，千万别郁闷。这是正常的。背单词的情况是这样的：一遍记不住单词是正常的，过目不忘的都是神童或者大才子。

　(Step 3) 第二遍记忆的方法要这样：首先在这20单词中，把第一次就记住了意思的单词用铅笔轻轻划去，然后开始第二遍记忆。这次要更加认真的看自己在第一遍时没有记住的单词，并在记忆时尽可能结合多种方法。如果一种方法没有效果，就换试试别的方法。

　(Step 4) 二记结束以后，马上重头开始看第一个单词，再次遮住中文意思，检验一下自己记的效果。注意这次检验的时候，虽然之前用铅笔划掉了一部分单词，但检验的时候要20个单词全部检验。效果检验完以后，你很有可能发现初记的单词又忘了那么几个。不要郁闷，重头再来。

　(Step 5) 重复Step 3和Step 4。

　……

　这个过程要一直重复，直到你要么把这20个单词全部都记住了，要么你规定的背单词时间到了。记不住的单词，要用另外不同以上任何一种笔的颜色标出来，或者你可以单独把不会的单词写在一个小本上。这些单词你要对其格外提高警惕，因为它们都是你背了这么多遍，都没有记住的“困难户”。如果你非常用心地背的话，这样的单词不会超过单词总量的10的。这些需要继续攻坚战。所以，只要用心记，基本是没有记不住的单词的。

　 问题5： 我现在英语120左右 目标是140 现在做题能明显感觉到词汇量不足造成的问题 我以前阅读理解都是错3个左右 不知道为什么这两个月开始错到五六个了 明明是一点点在文内找的 完形填空也变多了 错的变成五六个了 语法填空 改错还行 一般不怎么错 作文能得20分左右 所以希望老师能制定一个背诵计划 我们晨读有半个小时留给英语 当然早起可以自由背诵 然后晨读吃过饭离上课有二十分钟 上午大课间有二十分钟时间 下午吃过饭有20分钟时间 老师您看看除了晨读应该选择那个时间段背诵呢？

　答：还是建议在早上背单词，不过最好在睡前也复习一遍三天之内所背的单词。从认知学角度来讲，遗忘中的抑制现象有前摄抑制和倒摄抑制两种。为了避免其干扰，每天早晚是最合适记忆的时段。早上是一张白纸，晚上正好复习整理。上午的大课间该做操做操，不安排做操就散散步，调整状态。下午的饭后倒是可以利用来练习一篇完形或者阅读文章，并在做完题目之后反思和查找生词。如果考纲单词还未背完的话，请先用较快的速度筛查出是不熟悉的单词，统计数量，计算到一模的具体天数，将背诵任务分配到每天。请注意规划好循环复习的节点，一般三天或者七天为一个循环（具体间隔根据自己情况来确定），也可以把三天小循环和七天大循环结合起来。比如，第一天背1-50个，第二天复习1-50并背51-100，第三天复习1-100并背101-150，第四天背151-200并再次巩固1-150中的困难词汇，第五天复习151-200并背201-250，第六天复习151-250并背251-300，第七天复习1-300。

　 问题6： 英语词汇3600都需要背会吗

　答：需要，这是基本要求。

　问题7：怎样才能提高词汇量

　答：1.平时上课和课后阅读积累。2.考前刷单词书，大批量多次数重复记忆。

　 问题8： 老师您好，我已经把3500词过了一遍，正在进行第二遍，但是遗忘很快，在做阅读题中看见背过的词总是有影响但是无法准确翻译出意思，能对我指点指点吗最后一百天我该怎样记单词

　答：在做阅读题中看见背过的词要根据上下文去推断其词义，拿不准的情况下，最好在做题结束之后通过词典查验，最好是牛津、朗文、柯林斯这些词典的双语解释并结合例句判断出这个单词的“文中之意”。你已经把3500词过了一遍，有没有统计出不熟悉单词的数量呢？第二遍要有的放矢，针对这些词下功夫。可以把单词按动词、形容词、名词分类记忆一次。这一遍的目的是区分重点，因为大家普遍感到困惑的难理解的就是动词这一类英语的核心词，所以我们就应该把记忆单词的时间往动词方面倾斜。这一遍记忆的目标要达到：动词，一定要认得、记得、用得；形容词，要认得、记得；名词，认得即可。最好能在一模之前完成任务。

　 二、综合提升类：

　 问题9： 老师，我是高三的学生，离高考还剩下110多天，可我的英语总是在60到80之间，我想请问要怎么提高？

　答：1、背并听写听力高频词，比如星期、月份、职业、天气、食物、交通方式、地点等。2、背完形高频词，这些词其实大多本身就是中考高频词，也是高考词汇中相对简单且写作中使用频率极高的词汇，数量大约在1000左右，建议优先掌握。3、每天一篇适合自己难度的阅读文章训练（文章生词总数在10个以下）。虽说现阶段应该练习高考真题和模拟题，但从你的分数段来看，阅读丢分的情况应该比较严重，练习真题的效果不会很理想。所以建议你选择一本高一难度的阅读参考书，坚持练一个月，正确率有提升再换成高二难度的。反之，则继续练习直至能读懂文章内容并做对题目。阅读要注意解题方法，有的时候看不太懂文章同样可以做对题目。高考阅读理解部分在考察过程中，对考生更加注重阅读技巧的运用，而不仅仅是阅读内容的掌握。所以，对于一些阅读能力很强的考生，即使文章读得一知半解，正确率也能保证在80以上。阅读理解的题材和体裁一直以来都保持多样化的态势，语言材料新、来源广、语言地道、真实，具新颖性、教育性、可靠性和可读性。阅读材料多数来源于最新的国外书报时文，所以要求考生对每篇文章都有亲切感几乎是不可能的；但是，题型设计上，细节、归纳（主旨）题、推理题和词义题的`格局却几乎没有被撼动过，尤其是细节归纳题的核心地位

　细节题在每年的高考阅读部分总是能占到半壁以上的江山。细节题的重要性由此可见一斑，然而细节题实则为阅读理解部分最简单的题型。如果考生能在原文中找到对应答题点，想选错几乎是不可能的事情。

　归纳题，有时也被称之为主旨题，主要着眼于对考生事实和观点，现象和本质的区分能力。对于什么是观点、本质，什么是事实、现象，很多考生总觉得有“花非花，雾非雾”的朦胧迷乱感。其实，只要盯住一篇文章的四个角落：首段首句，首段尾句，尾段首句，尾段尾句，就基本上不会出现方向上的偏离。

　 问题10： 我是一名高二学生我的英语很差70几分其他的科目还行但就是英语考不好每次都会拉分，上学期我把精力主要放在英语上，结果英语没提高倒是其他科目分数有所下滑，我怕高考英语会拉分，想从现在开始有个学习计划能帮助我在高考时打上120分左右希望老师帮我制定一个学习计划

　答：1、记熟书上单词表中的每一个单词。最好在学习某个单元之前先自行预习，并在学完之后复习巩固重点词汇并掌握其用法，要能够自己造句。

　2、熟读书上每一篇课文。晨读时间不可浪费，每天15分钟，或者与语文错开，隔天半小时。长期坚持，以积累语感。

　3、课后广泛阅读，比如《21世纪报》或者《中国日报》。可以利用碎片时间进行。

　4、多听原声材料，无论是BBC纪录片（优酷有免费资源）还是**、电视剧（最好是双语字幕）亦或英文歌曲，都能帮助你练习听力。如果在看的时候有意识模仿，也能练习发音。

　5、尽量坚持用英语写日记，字数不限，内容不限，语法错误也先不用管，最好能用上新近学到的词汇和句型，最少每周一篇。

　6、每天一篇完形或者阅读文章的练习，并在做完题目之后查出其中的生词，完形侧重选项词的记忆，阅读注意文章中动词词组的积累。

　 问题11 ：怎么才能提高英语成绩呀我每次考试都三四十好差

　答：绳锯木断、水滴石穿。从单词积累和语法知识学习这两项开始，主动接触各类英语素材（文字、影音资料等），综合提升听说读写各项能力。就你目前的分数段而言，单词是当务之急。

　 问题12： 老师 还剩113天 对于单词和语法的复习该怎么安排？

　答：单词的复习，要根据你已经做完的来定。如果考纲词汇还没有过完第一遍，那就马上开始行动。如果已经过完第一遍，则需要理出没记住的单词重点攻克。如果想要把考纲单词运用到写作中，那么一定要结合权威词典的例句或者参照优秀范文使用，尤其注意近义词的辨析及其固定句式。语法的复习，一般来说在上学期已经基本完成了。时态语态、三大从句、非谓语动词的基础知识必须牢牢掌握（《五三》文字部分），而当前任务是能够在写作中准确运用。如果要进一步提升写作水平，有必要研究一下介词、冠词、连词的准确使用和形容词、副词、介词短语做定语或状语的用法。

　 三、考试技巧类：

　 问题13： 完型填空能翻译懂，但意思还是顺不出来

　答：应该是句法相关知识有问题。你所说的翻译可能只是把单词词义按英文顺序排列，但没有根据语法知识和中文的表达习惯进行语序的调整，因此理解困难。建议熟读语法书中定语从句的相关内容，掌握定语从句的翻译方法。此外，what引导的名词性从句也要格外注意。

问题14： 我英语超级超级不好，连正在进行时语态都记不清楚，更别说什么被动语态，宾语重句这些，我该怎么办，我不奢望我的英语能够拉分，但是并不想英语考不上大学，我从初中就没怎么学英语，超级超级差，我该怎么办老师

　答：去买一本《无敌英语语法》初中版，认真看看简单句五种句型、一般现在时、一般过去时、现在完成时、宾语从句、定语从句、状语从句这些内容。最好能把全书内容都吃透。此外，考纲词汇设定每日任务并认真执行。记单词就像健身，一旦开始，最需要的是坚持。方法可以慢慢学习，但一旦放弃就很危险。再辛苦也要咬牙坚持！

　 问题15： 老师，我英语的单词量还可以，可是答卷的时候时间不够，英语成绩也不太理想，我该怎么提高呢

　答：先做单个题型的限时训练，再做整套试卷的限时训练（先不包括作文，然后再包括作文）

问题16： 老师，语法这些我根本就不会啊，我写的句子基本上都是错的，该怎么办呢

　答：从最基础的句子成分开始学习，从简单句五种句型开始练习翻译句子，尤其注意谓语动词的时态正确，尤其是一般现在时、一般过去时。能够把句子写对是你当前的目标。在写对之后，再适当添加形容词、副词、介词短语进行修饰。

八年级英语上单词表7~8单元

人教版：Unit 1

pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil-case 铅笔盒 ruler 尺子 eraser 橡皮 crayon 蜡笔book 书 bag 书包 sharpener 卷笔刀 school 学校

Unit 2

head 头face 脸nose 鼻子mouth 嘴eye 眼睛ear 耳朵arm 胳膊finger 手指 leg腿foot 脚body 身体

Unit3

red 红色的yellow **的green 绿色的blue 蓝色的 purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的

Unit 4

cat 猫dog 狗monkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子pig 猪bird 鸟bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠

Unit 5

cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉

French fries 榨薯条Coke 可乐juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡

Unit 6

one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八

nine 九ten 十doll 玩具娃娃boat 小船ball 球kite 风筝

balloon 气球car 小汽车plane 飞机

PEP英语三年级（下册）三会单词

Unit 1

boy 男孩 girl 女孩teacher 教师student 学生this 这个my 我的friend 朋友I’m=I am 我是nice 好的；愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇见；碰见goodbye 再见too 也；太

Unit 2

father 父亲；爸爸dad 爸爸（口语）mother 母亲；妈妈mom 妈妈（口语）man男人woman 女人grandmother （外）祖母

grandma （口语）（外）祖母grandfather （外）祖父

grandpa （口语）（外）祖父sister 姐妹brother 兄弟

let’s=let us 让我们great 太好了really 真地；确切地and 和；并且how 多么；怎么样

Unit 3

eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少can 能够；可以look at 看；瞧

Unit 4

peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 苹果

banana 香蕉strawberry 草莓grape 葡萄like 喜欢some 一些；某些thanks 多谢

Unit 5

bus 公共汽车bike 自行车taxi 出租车jeep 吉普车desk 课桌

chair 椅子walkman 随身听lamp 台灯your 你的；你们的

zoo 动物园

Unit 6

small 小的big 大的long 长的short 短的；矮的tall 高的

giraffe 长颈鹿deer 鹿

浙江大学税务考研经验？

Unit 7 第七单元单词和表达式

1.shake一种混合饮料2.milk shake奶昔(牛奶与香料,有时为冰淇淋,混合或搅打至起泡的饮料)

3.blender.果汁机;搅和器n4.turn on打开(电器)5.cut切;割;削v.6.up.分开;成碎片adv7.cut up切碎

8.peel剥;削(水果等的皮) v.9.pour倾倒;灌;浇v.10.into.到……里;进入到……之内prep

11.yogurt.(=yoghurt)酸奶;酸乳酪n12.ingredient.(烹调用的)材料;原料;成份n13.cup小茶杯;一杯的容量n.

14.watermelon.西瓜n15.teaspoon茶匙n.16.amount总额;总数;数量n.17.instruction.命令;指示;用法说明n

18.finally最后地;最终adv.19.mix混合;混在一起v.20.mix up混合在一起21.popcorn.爆米花n

22.popper爆米花机n.23.boil煮沸;烹煮v.24.salt盐;食盐n.25.add加;增加;加添v.

26.add ... to ...把……加到……上27.sandwich.三明治n28.bread.面包n29.butter.黄油n30.relish.调味品;佐料n

31.lettuce莴苣;生菜n.32.turkey火鸡n.33.slice.薄片n34.super.特级的;极好的adj35.top.顶;上部n

36.recipe烹调法;食谱n.37.check核对;检查v.38.green onion(带茎叶的)嫩洋葱; 葱39.duck鸭子n.

40.sauce.调味汁;酱油n41.pancake.薄煎饼;烙饼n42.roll.滚动;卷起v

Unit 8 第八单元单词和表达式

1. gift礼物;赠品n.2.shark鲨鱼n.3.aquarium水族馆n.4.seal海豹n.4.hang逗留;徘徊v.

5.hang out(俚语)经常出没;闲荡6.souvenir.纪念物;纪念品n7.win.赢;获胜v 8.autograph亲笔签名n.

9.prize.奖赏;奖金;奖品n 10.visitor访问者;参观者;游客n.11.outdoor户外的;在户外的adj.12.octopus章鱼n.

13.end结束;结尾n.14.monitor.班长n15.Chicago (美国伊利诺斯州东北部港市)芝加哥

16.California(美国)加利福尼亚州17.sleep late睡过头;起得晚18.drive驾驶;驱车旅行n.

19.off休息;不工作adv.20.rain.雨水;雨天;(持续的)降雨n21.DVD abbr.(=digital video disk)数字化视频光盘

22.yard院子;庭院n.23.yard sale(在卖主家当场进行的)庭院旧货出售24.luckily幸运地adv.

25.umbrella雨伞;伞n.26.raincoat雨衣n.27.wet湿的;潮的adj.28.competition竞争;比赛;竞赛n.

29.player.运动员n30.future.将来;未来n31.again再一次;又一次adv.

请问七年级上册英语书第六单元单词表，要音标，单词和中文。

我本科期间就读于一所双非财经学校，会计学专业。一战浙大税务专硕并成功上岸。初试成绩409分，其中英语76分，政治74分，396经济类联考128分，433税务专业基础131分，今年，浙大税务专硕招收13人（和去年差不多），复试线395分，竞争激烈。

这份经验贴，主要是分享我2022年浙大税务专硕的备考经验，希望能够为有需要的你提供一些借鉴意义。

21考研受疫情影响比较大，本来应该在2月份就能返校却最后拖到了5月份，在家待了好久，那个复习效率懂的都懂。我是去年1月中下旬开始背考研英语单词，因为自知英语基础太烂，词汇量极其贫乏，就较早开始了这一项工程。等到2月中旬开始了数学基础的学习，3月底开始了专业课，政治则是8月份学了马原，然后9月底开始学剩下的几门课。虽然在家效率比较低，以及受到学校网课和相关事务的影响，但因为自己整个开始时间稍微早点，最后也算在暑假之前结束了一些基础阶段，顺利进入了暑期强化。

考研这将近一年的战线中，你不可避免会遇到一些大大小小的问题，它们会冲击你一直紧绷的神经，让你徘徊在崩溃的边缘。但无论如何，你都要尽快让自己镇定下来，不要轻易放弃，坚持下去。其实坚持下去，你就赢过了很多人。

择校过程

我在选取考研目标院校时，按地域、专业、学校的顺序进行了筛选。

地域方面：我圈定北江浙沪地区的985以及211（单纯为了弥补高考时放弃211选择双非的遗憾）；

专业方面：我选择了考数三或者396的专业。就我个人而言，199类考试不确定性过高（科目少拉不开差距，作文占比大主观性太强）。而在396六类专业中，我本科接触学习过的只有金融、税务、资产评估，加上本人对金融不太感兴趣，综合权衡下最终选定了税务专硕；

学校方面，税务专硕的学校偏少，所以选择起来相对简单。我一开始在苏大、浙大、厦大以及两财一贸中纠结。通过充分了解各校的考试科目、历年报考情况后，我在3月中旬选定了浙大税务专硕，一是因为地理位置，二是浙大不歧视双非。

同时，为了减少择校的风险，缓解自己的备考压力，我设置了三档学校：第一梯度是浙大税务，第二梯度是中南财税务，第三梯度是本校本专业保研，以便之后根据学习状况及时调整。（建议在暑假前确定好最终选择，毕竟税专每个学校的专业课参考科目和考试内容有较大差别）

浙大433参考书目：

胡怡建《税收学原理》、 CPA税法的《轻松过关1》和《轻松过关2》

杨斌的《税收学原理》、

朱青的《国际税收》

考察方向：

税收学原理、税法、国际税收、税收征管（国际税收和税收征管相关内容在税原和税法中均有涉及，没有额外参考书目）

考察题型：名词解释，选择题，计算题 ，简答题，论述题

胡怡建《税收学》：可以看b站的网课也可以看PPT，我只学习了前六章，因为后面的内容尤其是计算部分已经跟不上现在的政策了。然后看了从学长学姐那里买来的资料，税收学的重点笔记和课后习题详解等。

税法部分：学习cpa税法时，我们会对专业知识形成一定的理解，但或许你会发现虽然大概明白意思但让你用文绉绉的话表达出来的时候还是有一定困难，所以在理解的基础上还是要专门进行背诵。我看了历年浙大考生传承下来的《分章节浙大风格名词解释和简答题》，分成以下几个模块来出名词解释和简答题，不仅包括已考的，还列出了与之并列可能会考的，建议全部背诵！！！

另外还推荐税研堂的背诵笔记。名词解释和简答题非常全，但同时它的缺点就是它并不是针对浙大而出的，而是所有学校都普遍适用。所以在学习的时候可以根据浙大的风格去有选择的学习，有些背诵有些了解，这样效率更高些。

简答题和论述题还是税收学+税收热点+税收新政策+浙大老师论文（与税收相关，一定要看，有些比较难找）+历年浙大传下来的资料。准备简答和论述，我主要是根据所看知识来整理考点并设问，税收学要达到基本会背的程度，税种部分可以不看。热点的话，我主要看了税学堂的热点还有老生沿路的热点。

平时为了增长专业素养、拓宽知识面，也可以关注一些公众号，如：人大财税研究所，税务研究等，上面都是一些学者的论文，在空闲时间可以翻翻。

专业课复习节奏

由于我是从备考厦大到9月下旬才决定换浙大的，因此专业课学习节奏。仅供参考，应不足以构成建议（除非你觉得我这么做有道理）。

九月中下旬之前，每一周专业课的复习计划一直是3天学税收学原理，3天学CPA税法，1天学习国际税收。每天学习时间一开始是2小时，后来逐渐增加到3小时。

由于暑假之前我一周还有4节课外加旁听一门“高级税务”，分布在周一、周二、周四、周五，每次课的时间是一个半小时，这个时间就从那个时候每天的专业课复习时间2-3个小时里面扣除，此时我的计划只是争取在暑假之前看完杨斌的《税收学原理》和完成CPA的增消两税种学习。

暑假期间大概完成了CPA的一轮学习（没有做章节习题）和杨斌《税收学原理》前半部分的二刷。

在决定改浙大之后，我在十月初开始看胡怡建的《税收学》，由于有了杨斌《税收学原理》打下的基础，胡的《税收学》我只用了一周就扫完了。然后便开始了专业课的ANKI卡片制作，用于接下来背诵记忆必要的知识点，以及刷轻一和轻二的主观题，其中轻一刷了两遍，第一遍全部都刷，第二遍只刷主观题。

12月的时候开始看热点（然而浙大今年一个热点都没考，但不建议你22复习不看，赌不得）。

数学

一开始学的数三，推荐高数汤家凤，线代李永乐，概统王式安。高数和线代都相应地看了网课，看的基础班，概统看书自学。我一直觉得看网课非常浪费时间，所以必须注重效率，跟得上的同学可以用1.5倍，2倍速，一边看课一边在书上做笔记。转396后，买了《经济类联考综合能力核心笔记》，因为是2014年出版的，所以题型和难度上不太匹配，但还是非常推荐购买，里面一些考点的总结短小精悍，非常适合396数学的学习。我当初因为学过数三，所以买来以后就快速过了一轮，把一些总结标注了一下。也没有刷那个60天攻克800题，因为我觉得里面题目有点简单。

刷题推荐汤家凤1800的基础题(根据396考试的范围去看，解答题不用看)和张宇的优题库(全是选择题，有些题目会有一定难度)。

因为396时间很紧张，所以除了在乎做对与否，更重要的是如何用更短的时候做对题目！！！因此自己在做题时，如果该题你的做题时长不理想，即使你的答案正确也需要标记，去看看答案解析是如何快速解答的，而不是对了就打个勾过去了。另外，比起一直做非常非常多的题目，更重要的是根据考查的知识点总结做题的思路，要做到一看到题目就能马上反应过来从哪里入手。(这里不是说不用刷题了，刷题可以让你知晓更多的出题角度，也能锻炼你的速度，但是如果不总结只刷题的话，到了考场上还是会措手不及)

逻辑

用书：赵鑫全逻辑精点，

周建武历年真题分类精

我没有看视频课，直接看逻辑精点基础和强化两本书，一边看书做题一边感悟一边总结。看完了逻辑精点之后，我就开始刷周建武那本，那本书非常厚，题目也非常多，要早点开始刷。除了模拟卷，我就只做了这一本习题，完全足够了。同样的不要只顾着快速地刷题，对了也不代表你会了，注意思考和总结，做一题就要会一类题，这非常重要！！一定要学会自己总结套路，一看到题目就知道它想来考你什么，可能会在哪里挖陷阱。

作文

首先表明一下我对作文的态度。我的写作功底个人认为是比较差的，所以对于作文板块我不会抱着我要靠它来拉分的态度，我的重点会放在数学和逻辑，在作文上我追求性价比最高的方法，40分的作文里我稳稳地拿到30分就足够了（最后大概是拿了31分或33分）。再说了，两篇作文总共也就40分，和别人的分差不会太大的。如果你也是和我差不多的心态，可以借鉴我接下来的方法，用最少的时间拿看的过去的分数。

其次推荐公众号：张乃心考研，

这里主要是一些审题的练习和素材的积累。像张乃心老师所说的，不通用的就不能算是素材，所以在积累素材时选择适用面广泛的，并且熟知这些素材可以用在哪些话题上，甚至可以根据考试所需字数来积累。比如论说文总共六七百字，一个理由你能写的篇幅也就是一段近200字的，多了也没地方写。

英语

主要要做的的就是背单词+做真题+写作文

背单词的话，前期是用新东方乱序版的书，

后期每天墨墨回顾200个单词。

做真题，一战的时候考英语二我就把所有的真题都做了，导致后期我其实都记得答案了。阅读的话，如何利用好真题里的阅读，阅读主要考的是长难句和答案与原文之间的同义词替换、情感偏向、中心思想，推荐唐迟的阅读的逻辑，建议先刷一遍之后再去看，会有较大的收获；完形填空、新题型主要就是技巧，我后期看了宋逸轩老师的课，并利用技巧刷了一些真题；翻译，我也是看了宋逸轩老师的课+练习；作文的话，推荐潘赟老师，预测还挺准。

考研英语的半壁江山：阅读

背单词是为了更好的做阅读而服务的，所以我建议先背高频词汇，陈正康老师是专门出了一本母词书，我是先背完了这个，背完后差不多4月了。然后我在4月份之前还用了10天的时间专门学习了长难句，用的是陈正康老师的母句书和视频。

一开始一篇阅读大概用25min左右（之后会提高每篇15min左右的，难一点的20min），然后花1小时的时间做全文的精翻，就是查词然后逐句翻译，整篇文章要弄懂每一个句子（这个一开始也会非常耗时间），翻译完后可以用陈正康老师的《真题超精读》对比，看看自己翻译得有无问题。最后，再根据自己的翻译重新做这几道题目，争取找到命题点和每一个选项的错误原因。这个枯燥的训练一直持续到做完97年到2017年的真题为止，留最后几年做最后一个月的模拟训练。

阅读照这个节奏，暑假期间是至少能完成第二轮的，当然第二轮应该从05年开始，05年之前的命题风格不一样。如果你还有时间，那么可以试着从10年开始刷第三轮。

客观题两小项：完型&新题型

英语新题型我听过三个老师的，宋逸轩、陈正康、唐迟，个人感觉陈正康和唐迟讲的很不错，尤其是唐迟，是属于最踏实的讲解，顺从他“阅读的本质是逻辑”的讲阅读理念，新题型唐叔也是主张通篇看下来，理清逻辑关系再写。当然他最后也会给你讲技巧作为辅助。

这两个题型我都是只在最后一个多月把历年真题中有的给做了一遍，最后考试完型错了1个，新题型没错。

没有基础，一切技巧都是浮云。

这两块有些老师会特别强调技巧的重要性，但我认为，如果你英语开始的早，就前面单词和阅读的基础打扎实，实力配合技巧才能确保最后制胜。

所以前期基础阶段请别偷懒！

政治的备考相对比较简单，总结起来就是——肖秀荣yyds

Part1：前期学习 7月下旬-9月初

七月下旬：购买了肖秀荣老师的精讲精练以及1000题，边听徐涛老师网课边在精讲精练上做笔记进行内容补充。每学完一章就刷对应章节的1000题，并及时订正。（刷第一遍1000题时，我用了考研公众号自制的刷题表，既方便二刷又有利于订正）

时间安排：每天晚上花1h左右，9月初政治基础学习结束，1000题一刷完成。

马原涉及的原理较多，需要深入理解。学习完马原部分可以尝试梳理一下整体思路，这样才能更好消化知识；

Part2 中期深入

9月中—10月底：1000题二刷+腿姐技巧班

前期学习时，先听课再刷题容易形成一种“记忆假象”。而二刷的作用在于：

①找出自己“假性理解”的部分，单独拎出来看对应部分的网课讲解，做到真正掌握。（尤其要注意马原资本论部分，需要理解+计算才能做对）

②加深记忆点，对于做错的部分及时订正，在错误原因处写下容易遗忘的知识点，这样方便后期回顾错题。

③分辨题型。有一些题目需要理解，而有一些题目属于固定搭配，需要记忆。因此要找出“帽子题”，单独记忆。

（腿姐技巧班听课笔记）

时间安排上：每天晚上1—1.5h左右

Part3 后期强化 （11初-12初）

11月，腿姐的背诵手册和各考研机构的模拟卷会陆续售出，这时要把重点放在客观题的冲刺训练上。老实说，主观题的差距不大，大家都是根据肖四来答，所以前面选择题是拿高分的关键。

11月初-12月初，我陆陆续续把市面上模拟卷的客观题都做了。主要是腿姐模拟卷、徐涛6套卷、米鹏6套卷、杨娅娟8套卷、余峰6套卷……（刷的都是电子版试卷，比较方便）。刷题的同时，对照腿姐的背诵笔记进行复习，不清楚的地方及时翻开回顾，没涉及的知识及时补充进去。

11月中旬，我收到了肖八，开始一刷。一刷时只做客观题，不参考任何资料，完全当做考试计时做。做完一张及时订正，做错的、不记得的要及时归纳背诵。此外，可以稍微关注一下肖八马原部分简答题，了解每题涉及的原理即可（我一刷用了考研公众号做的刷题表，能清晰看到马原、毛中特哪一块比较薄弱。）

由于12月初肖四才发货，所以在等待肖四的日子，主要是二刷肖八，以及每天早上打开喜马拉雅听一听关于土地改革，战争条约等话题的汇总、每天中午休息前翻一翻考研公众号做的政治知识点总结、刷题后翻一翻背诵手册。

（政治的学习可以碎片化。比如，当学专业课累了的时候，可以随手拿几道题目刷一刷，稍微缓解一下压力。）

时间安排上：11月以肖八为主，其他模拟卷为辅，疯狂刷客观题。每天2h左右。

Part 4 最后冲刺

12月初肖四发货，这意味着政治正式进入冲刺期。

客观题方面：拿到肖四就可以开始刷选择题了（闭卷计时做），切忌不要受其他人所晒的分数影响。当你做错时，说明你对相应的知识还不熟悉，及时回到背诵笔记上进行复习。（可以自己总结一下错题，对记忆混淆的地方进行归纳，放在一起记忆）。从拿到肖四到初试前的十几天，有时间的情况下，尽量对肖四进行二刷、三刷（保持题感）；把以前做的模拟卷错题拿出来回顾；对腿姐背诵笔记后半部分着重记忆。

主观题方面：肖四一共4套卷，每套卷5道简答题（马原+史纲+毛中特+思修+时政，各一题），每道简答题2-3个小问。

第一遍背诵时，我是按科目来的，先背了4套卷所有的马原part，再背史纲……这样的好处在于整合各板块的考察点，有助于理解；第二遍依旧按科目背，复习第一遍；

最后说一下时政。政治主要分为马原+史纲+毛中特+思修+时政五大块。时政方面，前期可以不用准备。到11月肖八出来以后，在练习各类模拟题时有意识的记忆就好了。

我政治的备考相对比较简单，一方面是我投入的时间和精力有限，另一方面可能是我在这个学科上不是非常擅长。这段备考经验，只是分享，当然，如果能给你带来帮助就更好了。

一点我们必须明确，对于考研，我们要学的知识都是有限，两份不同的资料可能知识点排版不同但回归考纲涉及的知识一定是类似的。因此，不要陷入永无止境地找资料怪圈，而忽视了对于知识本身的学习，选定一份相对齐全的资料，把它学透，再看下一处目标。

我们大部分都是普通人，需要反复，所以请保持踏实，不要眼高手低，好高骛远。登高自卑，行远自迩。

Unit 6

banana /b?'nɑ:n?/ 香蕉

hamburger /'h?mb?:(r)ɡ?(r)/ 汉堡包

tomato /t?'mɑ:t?/ 西红柿

ice-cream /,a?s'kri:m/ 冰激凌

salad /'s?l?d/ 沙拉

strawberry /'str?:ber?/ 草莓

pear /pe?(r)/ 梨

milk /m?lk/ 牛奶

bread /bred/ 面包

birthday /'b?:(r)θde?/ 生日

dinner /'d?n?(r)/ （中午或晚上吃的）正餐

week /wi:k/ 周；星期

think about 思考；思索

food /fu:d/ 食物

sure /(r)/ 当然；肯定；一定

How about...？ （提出建议）...怎么样？

burger /'b?:(r)ɡ?(r)/ 汉堡包 = hamburger

vegetable /'ve?t?b?l/ 蔬菜

fruit /fru:t/ 水果

right /ra?t/ 正确的；适当的

apple /'?pl/ 苹果

then /?en/ 那么

egg /eɡ/ 蛋；鸡蛋

carrot /'k?r?t/ 胡萝卜

rice /ra?s/ 大米；米饭

chicken /'?k?n/ 肌肉

so /s?/ (引出评论或问题) 那么

breakfast /'brekf?st/ 早餐；早饭

lunch /l?n?/ 午餐

star /stɑ:(r)/ 明星；星星

eat /i:t/ 吃

well /wel/ 好；令人满意的

habit /'h?b?t/ 习惯

healthy /'helθi/ 健康的

really /'ri:?li/ 真正地

question /'kwes?n/ 问题

want /w?nt/ 需要；想要

be /bi:/ 变成

fat /f?t/ 肥的；肥胖的