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大学本科有几种类型,大学本科分为几类

tamoadmin 2024-06-20 人已围观

简介1.国家承认的本科学历有哪几种?2.大学本科分哪几种?3.大学的分类4.大学分几类大学?5.本科分为哪几种6.本科分为几个层次大学是根据录取分数线来划分一类二类三类。大学一类,也称一本大学。一本大学一般是985工程、211工程/部分高水平小211工程高校、省部共建大学、省属重点大学,享受来自各方面的照顾,培养属于精英阶层的人才,师资、科研实力一般较强。大学二类,又称本科第二批(又称本科二批)是指放

1.国家承认的本科学历有哪几种?

2.大学本科分哪几种?

3.大学的分类

4.大学分几类大学?

5.本科分为哪几种

6.本科分为几个层次

大学本科有几种类型,大学本科分为几类

大学是根据录取分数线来划分一类二类三类。

大学一类,也称一本大学。一本大学一般是985工程、211工程/部分高水平小211工程高校、省部共建大学、省属重点大学,享受来自各方面的照顾,培养属于精英阶层的人才,师资、科研实力一般较强。

大学二类,又称本科第二批(又称本科二批)是指放在中国高考录取招生的时候在本科层次第二批次招生的学校,录取线一般要达到本二线。

大学三类又称第三批本科,是指中国高考本科层次录取批次和录取顺序排在第三位置,又称“本科三批”、“三本”等。

扩展资料

大学(University / College),学名为普通高等学校,是一种功能独特的文化机构,是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物,它还在长期办学实践的基础上,经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响,逐步形成了一种独特的大学文化。

大学从它产生到现在已有上千年的历史,上溯到它的产生,它主要是从德国、英国等国家最早发展起来的。中国现代大学源起于西方,现代西方大学又是从欧洲中世纪大学、英国大学、德国大学而到美国大学这样逐渐演化过来的,无论哪一个时代的大学都是以前大学的创造性继承而不是否定。

参考资料:

百度百科——大学

国家承认的本科学历有哪几种?

大学本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科(又称普通本科)通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生,学制4—6年;

另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育,学制2年。非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型,没有固定修业年限,学习方式多种多样,学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。

扩展资料

“本科”一词最早起源于宋代,正常情况下,参加了丙辰科会试,就会参加丙辰科殿试,也就是本科殿试。通俗地讲,“本科”的“本”就是“这”的意思,是指考生参加同一科的会试与殿试。

明代的著名历史人物马士英(约1591-1646),于万历四十四年(1616),参加了“丙辰科”会试,并且考中了,但是他因为丁忧的原因没有参加之后“丙辰科”的殿试,所以他不是“丙辰科”的本科。

清代的科举制度,与明代基本一致。现代意义上的大学是从西方传入的,但有着明显的中国化色彩。大学制度从西方传入中国后,我们用“本科”二字命名了现在的四年学制,以与“专科”相区别,但是这个意义的“本科”已与它本身的含义完全不相同了。

百度百科-本科

大学本科分哪几种?

大体上可以分为五种

1、统招专本科:参加全国统一的6月份高考,达到一定分数线,被高校录取,全日制在校学习,分为三年制大专和四年制本科,其中三年制大专成绩合格可得到学历证,四年制本科成绩合格可得学历证+学位证。

2、 自考:考生参加全国统一自学考试,考试十几门,所有考试通过后,颁发学历证书。由地方自学考试委员会,联合当地高校举办,省自考办组织考试的这样一种形式,证书上有主考院校和自学考试委员会的章。

3、 网络教育:远程教育,是通过计算机互联网平台,学员登录学校官网,输入学号和密码登录,下载视频在线学习。

4、 电大:参加的是期末考试,校本部考试,只要参加每学年的期末考试及修满学分即可顺利毕业,毕业证书由北京总部颁发。

5、 成人高考:参加全国统一成人高考考试,考试语数外三科,总分450分,达到一定分数线,被高校录取,修满学分顺利毕业。学习方式有函授、业余(夜大)、脱产,证书上会印有成人高等教育字样。

发展历程

远程教育在中国的发展经历了三代:

第一代是函授教育,这一方式为我国培养了许多人才,但是函授教育具有较大的局限性;

第二代是80年代兴起的广播电视教育,我国的这一远程教育方式和中央电视大学在世界上享有盛名;90年代,随着信息和网络技术的发展,产生了以信息和网络技术为基础的第三代现代远程教育。

1994年底,在当时国家教委的主持下,"中国教育和科研计算机网(CERNET)示范工程"由清华大学等10所高校共同承建。这是国内第一个采用TCP/IP协议的公共计算机网。

1996年清华大学王大中校长率先提出发展现代远程教育;1997年,湖南大学首先与湖南电信合作,建成网上大学。清华大学则在1998年推出了网上研究生进修课程。

1998年9月,教育部正式批准清华大学、北京邮电大学、浙江大学和湖南大学为国家现代远程教育第一批试点院校。

大学的分类

大学本科分为提前批、一本和二本,原三本已经取消。本科(非艺术类)志愿分为本科提前批(含体育、军队、公安、司法、地方公费师范生及其他有特殊要求的本科专业,公安、司法专科专业随该批录取)、国家专项计划本科批、本科一批、地方专项计划本科批、本科二批。本科提前批各类不得兼报,考生只能选报其中一类。

艺术类本科与非艺术类的本科批次录取同时进行,与非艺术类的本科提前批不能兼报,其他批次如出现兼报,按照各批次投档录取时间顺序进行投档。

关于录取的其他规定。

本科提前批的体育类、地方公费师范生,国家专项计划本科批、本科一批、地方专项计划本科批、本科二批和高职高专批均实行平行志愿。

本科提前批的体育类、地方公费师范生,国家专项计划本科批、本科一批、地方专项计划本科批可填报1-6个高校志愿;本科二批可填报1-9个高校志愿;体育类专科、高职高专批可填报1-6个高校志愿。每个高校志愿可填报1-5个专业和是否同意调剂专业。

以上内容参考?河南省教育厅——河南省2021年普通高等学校招生工作规定

大学分几类大学?

“985”、“211”、双一流、一本、二本、三本。

中国的大学有各种各样的分类标准,家长和同学们在了解大学、筛选大学时候,往往会对这些令人眼花缭乱的词语产生疑惑。这篇文章,我们就来带大家了解一下国内大学层次分类的基本知识,为大家介绍中国高校体系下各种分类。

如何了解一所高校的层次信息,我们以浙江大学为例。

浙江大学在百度百科中的介绍为:浙江大学(Zhejiang University),简称“浙大”,是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学,中央直管副部级建制,位列首批“世界一流大学和一流学科”、“211工程”、“985工程”,为九校联盟(C9)……入选“珠峰计划”、“强基计划”、“2011计划”、“111计划”……

在这段文字中我们可以看到了解一所高校的几个信息标签。

中华人民共和国教育部直属”指的是该所高校的主管部门,浙江大学虽然坐落于浙江杭州,但其主管部门是中华人民共和国教育部,因此浙江大学也是我们平时所说的“中央部属高校”。

综合性”指的是高校的学科教学范围,“全国重点大学”则是历史上的一个称谓,是我国重点建设的高校,现在则有另外的一些称谓了。

“世界一流大学和一流学科”、“211工程”、“985工程”、C9联盟、“珠峰计划”、“强基计划”等,都是对国内高层次高校的分类方法,我们会在下一篇推文中着重分析。

—— 主管部门 ——

按照主管部门的不同,我们可以把大学分为:中央部署高校、省属本科院校、部省合建高校、省部共建高校。

中央部署高校,是由中华人民共和国国务院组成部门及其直属机构在全国范围内直属管理的一批高等学校。这批高校也是为国家输送高精尖人才的主力军,也是我国教育改革探索的先锋者和领导者,肩负着我国高水平人才输送、高水平人才建设的重担。

地方属高等院校,也就是我们常说省属院校,多靠地方财政提供资金、由地方行政部门划拨经费进行建设的学校。绝大多数的大学都是由地方政府建设的,这一类高校也是我国高校的主力军,是绝大多数人实现大学梦的地方。

为了让地方属高等院校有着更好的发展,也为了平衡各个地区的教育资源和人才培养。教育部及相关部门也和地方行政部门进行合作,对地区的一些高校进行资源共享、建设扶持,以提升中国高校的综合实力,于是就有了部省合建高校和省部共建高校。

部省合建高校,又称部省合作共建高校,是指中华人民共和国教育部与地方省级人民政府合建的高校。在尚无教育部直属高校的地区,按“一省一校”的原则进行高校建设支持。这些大学虽然不是中央部署高校,但也享受和了中央部署高校等同的高校建设支持。

省部共建高校,则相对特殊。其中有“中央部署高校”、也有“部省合建高校”和“省属本科院校”或高职院校,是指国务院相关部委(教育部及其他国家部委)与相关省、直辖市、自治区共建高校。其主要目的是通过联合各个部委、行业部门、地方政府和大学,加强高校建设、提升高校综合实力。

概括而言,一所高校的主管部门,和这所高校享有的资源有着紧密的联系:中央部署高校所获得的资源更多,但其肩负的责任也更大;部省合建高校则是我国支持和提升中西部高等教育发展的战略之一,虽然其所处地域优势较小,但教学资源和教学质量也是非常优渥的;省部共建高校则给到了各个高校更多元化的建设支持;相比较而言单纯的省属本科院校,在高校建设资源上就显得相对弱势了。

—— 办学性质分类 ——

办学性质是我国教育制度中学校的财产归属,按照办学性质,我们可以把高校分为:公办、民办、独立学院、中外合作办学机构。

公办院校是指由国家政府部门举办并进行教育教学活动的高校,学校的资金基本来源于政府财政拨款。民办院校是指由企事业组织、社会团体、公民个人等利用非国家财政性教育经费面向社会举办的高等学校。

独立学院,则是指普通高等学校和国家机构以外的社会组织和个人合作,利用非国家财政性教育经费举办的高等院校。这类学校享有公办院校提供的一定资源,但由于是利用非国家财政学教育经费设立举办的学校,学费与民办学校相当。但独立学院在建设过程中存在各式各样的问题,为提高高等学校办学质量,2020年5月18日,教育部办公厅发布文件要求加快独立学院专设工作,要求独立学院转为民办院校、公办院校或终止办学。

中外合作办学机构是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育机构。这里我们主要折叠式有独立法人资格的机构,也就是独立的一所大学。譬如浙江省的宁波诺丁汉大学、温州肯恩大学,江苏的昆山杜克大学等,都是独立的中外合作办学机构。

除此之外随着我国高校体系的改革建设,又诞生出一种新的办学类型:公办收费,以浙江万里学院为例,浙江万里学院由浙江省人民政府主管,浙江省万里教育集团举办。是一所公办院校,但由于其举办单位为企事业组织——浙江万里教育集团,因此其享有一定的收费自主权,学费相较与普通公办高校较高。

办学性质和我们的学费其实有着很大的关系,学校办学性质不同,其财产归属不同,经费来源也不同。有专项财政拨款的,经费充足,学费低,没有专项财政拨款的,其经费来源,就需要学费进行一定补足。

—— 录取分数/批次分类 ——

看到这里,可能有的朋友就会有一些疑惑了,平时我们经常说的“一本”、“二本”、“三本”又是什么呢?实际上,浙江省在新高考改革之后,已经没有“一本”、“二本”、“三本”的说法了。

在2017年新高考改革之前,浙江省的高考志愿填报是将考生和院校专业都分批次进行填写,第一批考生填写本科第一批志愿,第二批考生填写本科第二批志愿,第三批考生填写本科第三批志愿,最后一批填写专科志愿。为了称呼便利,我们将其简化为“一本”、“二本”、“三本”。

而在2017年新高考改革之后,浙江省高考志愿填报不再将学校划分层次高低,仅划分一段线和二段线,将考生分三个段进行填报。第一批填报的考生(一段线上)可选择所有在浙江省招生的院校专业,第二批填报的考生(二段线上)可选择剩余未招满的所有院校专业,第三批填报的考生(二段线下)同理。

2020年,高考志愿填报方式再次革新,考生仅按照一段线,划分为两个段进行填报。另划定特殊类型招生控制线服务于现有的特殊类型招生。

所以记住啦,现在浙江省内没有一本、二本、三本院校的说法啦,考生也仅分两个批次进行志愿填报,千万不要再和别的省份的填报规则混淆啦。

本科分为哪几种

大学大致的分,可以分12个类型分别是理工类,综合类,语言类,医疗类,财经类,体育类,艺术类,师范类,农业类,民族累,军事类和政法类,12类大学。详细的分可以分为几大类,具体的分类依据以及类型下面详细讲述一下:

大学类专业

1、理工类专业,指的是研究理学和工学两大学科门类专业,理工类院校,指以理工类专业为主要学科的院校。

2、财经类,是以财经类专业为主要学科的院校。

3、师范类,指以师范教育为主的高等院校。

4、医药类,指以医药类专业为主要学科的高等院校。

5、民族类,可以分为两大类中央部属和地方民族院校。

6、农林类,是指以农林类专业为主要学科的院校。

7、政法类,是指以法学 ,政治学为主要学科专业的高等院校。

8、语言类,是指以语言类专业为主要学科的高等院校。

9、艺术类,目标是培养具备各种专业知识,能从事各专业门类教育和实践的人才。

1、根据主管部门划分

大部分“双一流”大学都是由教育部直属,这可能是绝大多数家长和考生主要考虑的学校;其他中央部委也有自己的所属高校,比如工业和信息化部所属的哈尔滨工业大学等;除此之外还有一些省属高校和独立院校,中央部委直属高校较这些省属高校根据优势,比如资金、教学资源等。

中央部委直属高校目前有118所;地方管理的高校有2838所,数量是非常巨大的。想考上中央部委直属高校自然需要很高的分数,如果分数达不到的话省属高校也还有很多不错的,这就需要大家提前了解了。

2、根据办学类型划分

中国大学按照办学型型大致可分为研究型大学、应用型大学、技术型大学。

研究型大学:提供比较多的本科专业和学士学位,同时把研究放在首位的大学,致力于高层次的人才培养与科技研发。即在校研究生数量与本科生数量相当的大学,或研究生数量占有较大比重。

应用型大学:以应用为办学定位,而不是以科研为办学定位的本科高等院校,以本科教育为主,重点围绕行业产业需求与地方支柱产业、战略新兴产业发展和社会发展的需要,提供人才支撑和智力服务。

技术型大学,即应用技术大学,是以应用技术类人才培养为办学定位的地方本科和专科院校。

3、根据办学特色划分

特色型:包括理工类、师范类、农林类、语言类、体育类、医药类、财经类、政法类、艺术类、民族类。

这类大学一般从学校名称就可以看出来,比如北京理工大学、北京林业大学、北京师范大学、中央财经大学等。特色型大学最好能够报考学校的特色专业,因为这些特色专业是学校重点支持的,在师资、教育经费上学校都会给予较多的帮助。

综合型:一般开设至少十个学科门类以上,才可以成为综合性院校,比如北京大学、清华大学等。

目前大多数重点大学都是综合型大学或者是正在向综合型大学转变,进入这类大学比较适合对未来没有明确规划的同学,可以在学习中慢慢找到未来的方向。

4、根据办学水平划分

之前有“985工程”、“211工程”高校,现在统筹为“双一流”建设,“双一流”高校有140所,其中包括112所“211工程”大学,还有部分省属重点本科高校进入“双一流”高校名单中。

除了“双一流”之外,基本还能够分为省属重点本科院校、普通高校、独立学院、民办高校等。

“双一流”高校当然是大家重点考虑的,如果分数不够的话还可以考虑省属重点高校,这类高校能够收到省内教育部门的重点支持,而且在省内也具有一定的认可度,相较之下还是不错的。

大学综合类和理工类有什么区别

整体来说,综合类大学学科类型比较丰富,涉及门类也众多,不过也有那个大学的特色

专业和强势专业。理工类大学当然就是理工科为它的强势学科,并且学校内也只设理工

类专业或设置理工类专业其它专业很少。中国的大学综合类大学其实也算是单一类大学(理工或文史)。中国大学都喜欢多方向发展,但都发展不健全,即使是综合类大学也只是它的强势学科比较好,其它的都是一般的,当然除了名校外。

比如北大的理科文科都比较不错,选一个大学要先看它的强势学科再看它的综合实力。这样比较好。

我国大学分类现状:

1、我国高等学校的数量规模很大,但国际竞争力不强。在考虑研究型大学的分类时,我们基本借用其他国家的分类标准,目的是把我国研究型大学置于国际竞争的舞台,结果我国研究型大学所占的比例太小,与我国“科教兴国”的战略不相称。

2、与其他国家研究型大学相比,我国研究型大学在人才培养方面,已经具有了相当的国际竞争力,但在教师的个体研究能力和大学综合实力方面,还有待继续提高。

3、与其他国家相比,我国研究型大学获得的政府研究资助经费较少,这与我国建设有国际竞争力的研究型大学目标有很大差距。

4、影响广泛的科研产出少,是限制我国研究型大学数量的主要指标。虽然近年来各高校的科研产出已有很大的提高,但与发达国家相比,人均指标仍相对较低。

本科分为几个层次

在中国,大学本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。

全日制本科(又称普通本科)通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生,学制4—6年;另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育,学制2年。

自考本科:分为两种,一是社会自考(即社会上所说的长线自考),在各个地区的招生办公室去报考,只需要交每门的报考费用,学习、报考、考试全靠自己安排,所有课程考试都合格了可以申请毕业证;二是学校和助学单位助学的自考(即短线自考),需要交学费,按照助学单位的安排学习考试,所有科目成绩都合格,有助学单位帮忙申请毕业。成人教育:每年8月网报,9月初现场确认,10参加成人高考,第二年三月录取,然后两年半毕业。网络教育(远程教育):每年3、9月参加入学考试,过了学校录取,需要参加学校每门课程的网络学习,还需要参加每门课考试,学分修够了就可以申请毕业。电大本科(国家开放大学):每年3、9月录取,2.5年毕业。

非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型,没有固定修业年限,学习方式多种多样,学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。同时,只有自考本科无固定修业年限,其余均有3-5年不同的学制。学习方式也多种多样,学生可以在高等院校全日制学习,也可以在社会助学单位学习,个人自学难度更大,前者通过率更高。

本科分为3个层次。

本科分为3个等级,分别是重点本科、普通本科、民办本科。对本科类别的划分是教育部规定的(国家统一),各省都相同,可能在招生细则等方面有些区别。重点本科是指第一批次(一本)录取的本科大学,大多数是全国重点大学,也有很多是211工程院校。

大学本科是指高等教育的。基本组成部分,一般由大学或学院开展,极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育,应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育,学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。

在中国,大学本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。本科是高等学历教育的基本组成部分,一般招收高中阶段学校毕业生或具有同等学历者。修业年限大多数专业为四年,少数专业为五年(非全日制本科学历教育的修业年限视情况而定)。

本科学历主要分为非全日制本科和全日制本科两种。全日制本科主要是由普通高等学校招生全国统一考试录取,在学校学习,学历类型为普通高等教育。非全日制本科通常为成人教育、网络教育、开放教育和高等教育自学考试等。

录取批次

根据高考要求的录取批次的不同,本科划分为本科提前批、本科一批、本科二批和本科三批,部分省市本科一批、本科二批和本科三批合并统一录取,不再划分录取批次。这些录取批次同属于一个层次和学历(即本科学历层次)。

在高考招生方面,各省录取的批次和分类大同小异,本科提前批,本科一批,本科二批,本科三批,艺术类本科提前批A、B,艺术类本科三批。部分省市已经将本科一批、本科二批和本科三批合并录取,不再划分录取批次。

文章标签: # 本科 # 大学 # 高校