2017辽宁联考高分卷,辽宁省2017高考英语

　 高二英语 在整个高中英语中占有非常重要的地位,既是高二又是整个高中阶段的重难点,所以要保持良好的学习心态和正确的 学习 方法 。接下来是我为大家整理的英语高考必背知识要点，希望大家喜欢!

英语高考必背知识要点一

　一、不定式做主语：

　1、不定式做主语一般表示具体的某次动作。===动名词doing 表示习惯的，经常的动作。

　e.g: To finish the building in a month is difficult.

　To do such things is foolish.

　To see is to believe. (对等)

　注: 1). 不定式作主语时,谓语用单数

　2). 当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。

　it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中：

　(1)It is/was +adj.+of sb. to do…

　(2) It is +adj.+for sb.+to do…

　It is easy / difficult / hard / foolish / unwise / right / wrong / unnecessary

　(3) it is +a +名词+ to do...

　It is a pity / a pleasure / a pleasant thing / one’s duty / an honor / a shame / a crime / no easy job… to do

　It takes (sb.) some time / courage / patience …to do…

　It requires courage / patience / hard work… to do…

　注意: probable 和 possible 均可作表语，但possible可以用不定式作真实主语， 而probable不能用不定式作真实主语。

　It is probable for him to come to the meeting.(错)

　It is possible for him to come to the meeting.

　It is possible / probable that he will come to the meeting.

英语高考必背知识要点二

　一、非谓语动词

　“非谓语动词”可分为动词不定式、动名词和分词.它在 句子 中的作用很多：除了不作谓语外,它可以充当主语、宾语、表语、定语、状语与复合宾语(主语补语或宾语补语).有些及物动词后面接不带to的不定式作复合宾语.这些动词归纳如下：一感(feel).二听(hear,listen to),三让(have,1et, make),四看(see,watCh,notice,observe).再加上help somebody(to)do something和美国英语look at somebody do somthing.还有“二让”属特殊：get somebody to do something 与keep somebody doing.而有些及物动词后面接动名词(the -ing form)作宾语.这些动词归纳为一句话：Papa C makes friends.这是由如下动词的开头字母组成：permit,advise, practise,avoid,consider,mind, allow,keep,enjoy,suggest, finish,risk,imagine,escape,need,delay,stand(忍受). 为了容易记住,也可以编成 顺口溜 ：“允许完成练习,建议避免冒险,考虑延期逃跑,喜欢保持想象,需要反对忍受”.其相对应的动词依次是：permit/allow,finish,practise;

　advise/suggest, avoid,risk： consider, delay, escape/miss; enjoy/appreciate, keep, imagine; need/want/require,mind. can't help/can’t stand.

　二、复合句

　1、学生最容易混淆的是定语从句与同位语从句的区别.

　例如：A、The news that our team has won the match is true. (同位语从句)

　B、The news that he told us surprised everybody here. (定语从句)

　关键的区别在于连接或关系代词that：有意义的是定语, 无意义的是同位.因为引导定语从句的that在从句中作主语或 宾语,而引导同位语从句的that只起到连接词的作用.

　2、接着容易混淆的是引导定语从句的关系代词that与 which：that之前是不定(代词)、序数(词)、(形容词)级：which之前是介词 短语 与逗号(非限制性).

　例如：A、All that we have to do is to practise every day.

　B、The first lesson that I learned will never be forgotten.

　C、I have lost my pen,which I like very much.

　D、The house in front of which there is a garden is my home.

　三、It的用法

　1、It除了代替人和物以外,还可以作形式主语.而真正的主语(不定式、动名词或从句)则放于谓语或表语之后.

　例如：It is nor easy to finish the work in two days.

　然而有少数表语之后接动名词作真正的主语.这些表语是：无助(no help)、无用(no use)、没好处(no good);工作(hard work)、费时(a waste of time)、又危险(a danger).

　例如：A、It is no use crying over spilt milk.

　B、It is a waste of time waiting for him.

　2、It还可以作形式宾语.通常下列动词后面可接it作形式宾语：2f2tcjm(find,feel,think,take,consider,judge, make).

　例如：A、He made it clear that he was not interested in this subject.

　B、I think it no use arguing with him.

　3、It用于强调句式.要强调句子的某一部分(主语、宾语、 状语),可以把it当作先行词.这种句子的结构是：It is(was)+ 被强调部分+that(who)+句子的其余部分.

　例如：A、It iS Professor Lin who teaches us English—(强调主语)

　B、It was in Shanghai that l saw the film.—(强调状语)

　C、It was in 1990 that I worked in the factory.(同上)

　但要注意与定语从句的区别.

　例如：D、It was 1990 when I worked in the factory.(定语从句)

　在强调句式里,我们把强调结构It is(was)…that除去,句子还很完整.如例句C.而例句D就不能.

　四、倒装结构

　学生容易混淆的是全部倒装与部分倒装.如何区分之,编个顺口溜：副(adv.)介(prep.)提前全倒装, 其它 句式部分倒;否定提前倒助动,让步状语倒表语;复合句式倒主句,不

　倒装的属特殊.下面举例说明：

　A、Here comes the bus.(副词提前,全倒装)

　B、Here he comes.(代词作主语,不倒装)

　C、In front of the house lies a garden.(介词短语提前,全倒装)

　D、Never shall I do this again.(否定词提前,部分倒装)

　E、Young as he is ,he knows a lot.(让步状语从句,表语倒装)

　F、Only when he told me did I realize what trouble he was in.(only 修饰状语,主句倒装)

　G、Only he can save the patient.(only修饰主语.不倒装)

　H、Not only will help be given to people,but also medical treatment will be provided.(否定词提前,部分倒装)

　I、Not only he but also we like sports.(连接两个主语,不倒装)

　五、虚拟语气

　虚拟语气也是一个难点.所谓虚拟语气是表示说话人的愿望、假设、猜测或建议,而不表示客观存在的事实.它通过句子的谓语动词的特殊形式来表示.现归纳如下：纯假设,用虚拟,动词时态退一级：条件句,分主从,主句谓语前加would (should,could,might);表愿望,用虚拟,wish后面接宾语(从句)：现在过去与将来,动词时态退一级：提建议,用虚拟,宾语(从句)动词用(should)do：俩建议,三要求,再加坚持与命令(suggest,advise,demand,require,request,insist,order)：It is time和eoukd rather,后接丛句用虚拟：部分主语从句中, 谓语用虚拟结构 (It is necessry /important/natural/natural/strange/strange that……should do). 下面举例说明：

　A、If you came tomorrow,we would have the metting. (条件句虚拟)

　B、Without air,there would be no living things.(同上)

　C、We wish we had arrived there two hours earlier.(表示愿望虚拟)

　D、He demanded that we (should)start right away.(表示建议虚拟)

　E、It is(high)time that we left (should leave)now.(特殊从句虚拟)

　F、I would rather you gave me the book.(同上)

　G、It is necessary that we should clean the room everyday,(主语从句虚拟)

　H、He speaks English so fluently as if he were English. (特殊从句虚拟)

英语高考必背知识要点三

　1. 高考 英语口语 考试必背

　2. I see. 我明白了。

　3. I quit! 我不干了!

　4. Let go! 放手!

　5. Me too. 我也是。

　6. My god! 天哪!

　7. No way! 不行!

　8. Come on. 来吧(赶快)

　9. Hold on. 等一等。

　10. I agree。 我同意。

　11. Not bad. 还不错。

　12. Not yet. 还没。

　13. See you. 再见。

　14. Shut up! 闭嘴!

　15. So long. 再见。

　16. Why not? 好呀! (为什么不呢?)

　17. Allow me. 让我来。

　18. Be quiet! 安静点!

　19. Cheer up! 振作起来!

　20. Good job! 做得好!

　21. Have fun! 玩得开心!

　22. How much? 多少钱?

　23. I'm full. 我饱了。

　24. I'm home. 我回来了。

　25. I'm lost. 我迷路了。

　26. My treat. 我请客。

　27. So do I. 我也一样。

　28. This way。 这边请。

　29. After you. 您先。

　30. Bless you! 祝福你!

　31. Follow me. 跟我来。

　32. Forget it! 休想! (算了!)

　33. Good luck! 祝好运!

　34. I decline! 我拒绝!

　35. I promise. 我保证。

　36. Of course! 当然了!

　37. Slow down! 慢点!

　38. Take care! 保重!

　39. They hurt. (伤口)疼。

　40. Try again. 再试试。

　41. Watch out! 当心。

　42. What's up? 有什么事吗?

　43. Be careful! 注意!

　44. Bottoms up! 干杯(见底)!

　45. Don't move! 不许动!

　46. Guess what? 猜猜看?

　47. I doubt it 我怀疑。

　48. I think so.我也这么想。

　49. I'm single. 我是单身贵族。

　50. Keep it up! 坚持下去!

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8. 高考英语知识点归纳整理

9. 高考英语知识点归纳

10. 高考英语知识点考点归纳

以2017年为例，辽宁高考总分数为750分，考试科目及对应的科目满分值分别为：

语文：150分

数学(文|理)：150分

外语：150分

文综|理综：300分

1、取消部分全国性加分项目

2015年1月1日起，取消以下高考加分项目，此后获得相关奖项、名次、称号的考生均不再具备高考加分资格。考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案或考生档案，供高校录取时参考。

2、保留和完善部分全国性加分项目

根据相关法律行政法规规定，保留“烈士子女”“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生”“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生”“自主就业退役士兵”“在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人”加分项目。各省(区、市)要不断改进和完善相关政策，不得擅自扩大全国性加分项目适用范围。

3、大幅减少地方性加分项目

2015年1月1日起，取消地方性体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目，相关政策按照上述取消部分全国性加分项目的规定执行。各省(区、市)要进一步大幅减少其他地方性高考加分项目。

4、规范和完善确有必要保留的地方性加分项目

根据国发〔2014〕35号文件要求，确有必要保留的地方性加分项目，应合理设置加分分值，由省级人民政府确定并报教育部备案，原则上只适用于本省(区、市)所属高校在本省（区、市）招生。有关地方要探索完善边疆民族特困地区加分政策，具体办法由省级人民政府根据实际确定并报教育部备案。