高考地理选做题有用吗_高考地理选做题

1.北京高考地理备考技巧有哪些

2.2023高考卷子有几种类型

3.高考地理会考初中知识吗？如何备考呢？

现在没有大纲了，只有考试说明。具体内容如下：

2012年山东高考文科综合（地理）考试说明

I．命题指导思想

一、命题依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中思想政治课程标准(实验)》《普通高中历史课程标准(实验)》《普通高中地理课程标准(实验)》，依据《2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科?课程标准实验版)》和《2012年普通高等学校招生全国统一考试(夏季高考)山东卷考试说明》，不拘泥于某一版本的教科书。

二、命题以能力测试为主导，重视“新材料、新情境”的创设与运用，注重考查考生对所学思想政治、历史和地理学科基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力，鼓励考生多角度、刨造性地思考和解决问题。根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据思想政治、历史和地理学科的课程标准、《2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科?课程标准实验版)》，结合山东省的实际情况，确定文科综合科目的考试内容。

文科综合能力测试强调对思想政治、历史、地理各学科知识的整体把握和综合运用体现学科特点，注重运用所学知识多层次、多角度分析和解决问题的能力，体现出创新性思维和正确的情感、态度和价值观。

三、命题保持相对稳定，体现新课程理念。

四、命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ．考试内容及要求

三、地理

(一)考核目标与要求

l获取和解读地理信息

能够从题目的文字表述中获取地理信息，包括读取题目的要求和各种有关地理事

物定性、定量的信息。

能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息．包括判读和分析各种地理

图表所承载的信息。

能够准确和完整地理解所获取的地理信息。

2调动和运用地理知识、基本技能

能够调动和运用基本 的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识．对题目要求作答。

能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。

能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题。

能够运用地理基本技能。如地理坐标的判断和识别．不同类型地理数据之间的转换．不同类型地理图表的填绘，地理数据和地理图表之间的转换，基本的地理观测、地理实验等。

3描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律

能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念，地理事物的特征，地理事物的分布和发展变化．地理基本原理与规律的要点。

能够运用所学的地理知识和相关学科的知识，通过比较、判断、分析，阐释地理基本原理与规律。

4论证和探讨地理问题

能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。

能够提出必要的论据，论证和解决地理问题。

能够用科学的语言、正确的逻辑关系，表达出论证和解决地理问题的过程与结果。

能够运用正确的地理观念，探讨、评价现实中的地理问题。

(二)考试内容

考试内容包括《普通高中地理课程标准(实验)》的必修内容、部分选修内容以及《全日

制义务教育地理课程标准(实验稿)》的有关内容。其中．必考内容包括“自然地理”“人文地理”“区域可持续发展”；根据教育部《2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文

科?课程标准实验版)》，结合山东省地理选修课程开设的实际情况．确定2012年山东省普通高考文科综合科目地理选考部分的命题范围为“旅游地理”“自然灾害与防治”“环境保护”三个模块的内容。

另外，由于高中与初中的地理知识内容有不可分割的承接关系．在考试中将会涉及初中地理课程中的地球与地图、世界地理和中国地理知识的相关内容。

必考内容

第一部分自然地理

1宇宙中的地球

(1)地球所处的宇宙环境；地球是太阳系中颗既普通又特殊的行星

(2)太阳对地球的影响

(3)地球运动的地理意义

(4)地球的圈层结构及各周层的主要特点

2自然环境中的物质运动和能量交换

(1)地壳物质循环

(2)地表形态变化的内、外力因素

(3)大气受热过程

(4)全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响

(5)锋面、低压、高压等天气系统的特点

(6)水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义

(7)世界洋流分布规律．洋流对地理环境的影响

3自然环境的整体性和差异性

(1)自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用

(2)地理环境各要素的相互作用，地理环境的整体性

(3)地理环境的地域分异规律

4自然环境对人类活动的影响

(1)地表形态对聚落及交通线路分布的影响

(2)全球气候变化对人类活动的影响

(3)自然资源对人类生存与发展的意义

(4)自然灾害发生的主要原因及危害

第二部分 人文地理

l、人口与城市

(1)不同人口增长模式的主要特点及地区分布

(2)人口迁移的主要原因

(3)环境承载力与人口合理容量的区别

(4)城市的空间结构及其形成原因

(5)不同规模城市服务功能的差异

(6)城市化的过程和特点，城市化对地理环境的影响

(7)地域文化对人口或城市的影响

2生产活动与地域联系

(1)农业区位因素，主要农业地域粪型的特点及其形成条件

(2)工业区位因素，工业地域的形成条件与发展特点

(3)农业或工业生产活动对地理环境的影响

(4)生产活动中地域联系的重要性和主要方式

(5)变通运输方式和布局的变化对聚落宅问形态和商业同点布局的影响

3人类与地理环境的办调发展

(1)人地关系思想的历史演变

(2)人类所面临的主要环境问题

(3)可持续发展的基本内涵，协调人地关系的主要途径

(4)走可持续发展之路

第三部分区域可持续发展

1区域地理环境与人类活动

(1)区域的含义

(2)不同区域自然环境、人类活动的差舁

(3)不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响

2区域可持续发展

(1)产业转移和资源跨区域凋配对区域地理环境的影响

(2)区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有关的治理保护措施

(3)流域开发的地理条件，开发建设的基本内容，综台治理的对策措施

(4)区域农业生产的条件、布局特点、问题，农业持续发展的方法与途径

(5)区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系

(6)区域工业化和城市化的推进过程，产生的主要问题及解决措施

3地理信息技术的应用

(1)遥感(Rs)在资源普查、环境和灾害监测中的应用

(2)全球定位系统(GPS)在定位导航中的应用

(3)地理信息系统(GIS)在城市管理中的功能

(4)数字地球的含义

第四部分地球与地图 世界地理 中国地理

义务教育地理课程内容是高中地理课程内容的基础，因此，义务教育部分的地理课程

内容是高考必然要涉及的内容。考试内容包括地球与地图、世界地理、中国地理等相关部

分。地球与地图部分是高中地理必要的基础知识，区域地理(世界地理、中国地理)是高中

地理知识必要的载体。

选考内容

选考一旅游地理

1、旅游资源的类型与分布

(1)旅游资源的内涵，旅游资源的多样性

(2)自然旅游资源与人文旅游资源的区别，进入“世界文化与自然遗产”名录的重要意义

2旅游资源的综合评价

(1)中外著名旅游景区的景观特点及其形成原因

(2)旅游资源开发条件评价的基本内容，评价旅游资源的开发条件

3旅游规划与旅游活动的设计

(1)旅游景区的基本要素及其影响．对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划

(2)收集旅游信息．确定旅游点，选择合理的旅游路线

4旅游与区域发展

(1)旅游业的发展对社会、经济、文化的作用

(2)旅游与景区建设对地理环境的影响以及旅游开发过程中的环境保护措施

选考二自然灾害与防治

1主要自然灾害的类型与分布

(1)自然灾害的主要类型及其特点

(2)世界主要自然灾害带的分布

2我国的主要自然灾害

(1)地震、泥石流、滑坡等地质地貌灾害的产生机制与发生过程

(2)台风、寒潮、干旱、洪涝等气象灾害的形成原因

3自然灾害与环境

(1)同一自然灾害造成危害程度的地域差异

(2)我国自然灾害多发区的自然环境特点

4．防灾与减灾

(1)应对自然灾害的方法或应急措施

(2)中国防灾、减灾的主要成就

选考三环境保护

1环境与环境问题

(1)环境问题产生的主要原因及危害

(2)当前人类所面临的主要环境问题

2资源问题与资源的利用和保护

(1)资源问题及其产生的原因

(2)人类对可再生资源不合理利用造成的问题，以及保护，合理利用的成功经验

3生态环境问题与生志环境保护

(1)生态环境问题的成因及其形成的一般过程

(2)生态环境保护的主要措施及其作用

4环境污染与防治

(1)环境污染形成的原因，过程及危害

(2)环境污染防治的主要措施

5环境管理

(1)环境管理的基本内容和主要手段

(2)当前全球环境问题的管理，个人在环境保护中的作为

考试形式与试卷结构

考试形式：采用闭卷、笔试形式。考试限定用时为150分钟。

试卷结构：试卷分为第I卷和第Ⅱ卷，满分为240分。

第1卷为单项选择题，全部为必做题，共25道题，每题4分，共100分。第Ⅱ卷为非选择题，分为必做题和选做题两部分，共140分。其中，必做题部分共6道题，思想政治、历史、地理各2道题，共110分，试题只涉及单学科的内容．不涉级跨学科综合；选做题部分，凡列入山东省2012年普通高考文科综合科目考试内容的每个选考模块均单独命制1道试题，要求考生从思想政治、历史、地理三科中各选择1道试题作答，每道试题的分值均为10分。共30分。选做题不跨学科、不跨选考模块命题。

必做题部分根据思想政治、历史和地理学科的必考内容命题。其中．思想政治必做题的分值比重约占36％，地理、历史必做题的分值比重分别约占32％。

北京高考地理备考技巧有哪些

安徽高考试卷是全国新高考1卷。

2023安徽高考模式是语文、数学、英语将采用新高考一卷（新高考全国I卷）；文综、理综卷仍然存在，但不考选做题。2023年安徽高考是新课标新教材的第一年，2023届安徽考生是采用2020版高校专业选科要求的最后一届。

安徽高考模式：

安徽新高考3+1+2模式，高考总分750分。“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。

“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。

安徽新高考模式选科方法：

1、充分了解新高考政策

在选择科目时，首先要充分了解安徽省的新高考政策和考试内容。了解每个科目的考试形式、考试要求和对应的学科知识体系，并与学校的老师、家长或教育专家进行沟通，确保清楚理解和掌握新高考政策。

2、考虑个人兴趣和优势

在选科过程中，要综合考虑自身的兴趣和优势。首先，要了解自己对不同科目的兴趣，是否喜欢并且擅长某门科目。其次，要评估自己的能力和特长，选择适合自己的学科组合。根据自身情况，可以选择文科、理科、艺术类、体育类等不同的学科组合。

3、未来发展规划和需求考虑

在选科时，也要考虑未来的发展规划和个人职业需求。了解各个学科的就业前景、专业发展方向和相关职业要求，以及自己对未来的职业规划。根据自己的兴趣和未来职业需求，选择有利于个人发展和就业的科目组合。

2023高考卷子有几种类型

　高考地理复习需要注意一、要进一步熟悉地理教材的知识体系

从近些年高考地理试题来看，地理试题突出主干知识，知识主要来源于课本，如果学生不熟悉教材的知识体系，对地理知识之间的联系不熟悉，则很难进行知识迁移和进行灵活的地理思维，因此在地理学科的具体复习中，应该紧紧围绕地理主干知识即主要地理原理来复习，在梳理和归纳教材的知识体系的过程中，还应该特别关注应该如何构建知识网络和分析比较知识点之间的联系与区别，以便进一步熟悉教材的知识体系和知识联系。

在具体的复习中可以将地理主干知识分解成几个大专题，再细化成几个小专题，如“日照图(地球的运动);时间的计算(时区和日界线);地图比例尺和等高线;大气的组成、垂直分层(逆温以及与人类的关系)、大气热状况(大气的保温作用、削弱作用、大气逆辐射和对人类的影响)和大气运动(热力环流、季风);天气与气候;水循环、河水补给、水资源利用;内外力对地表形态的影响;工农业和城市区位因素分析、农业的可持续发展;资源、能源的开发利用及其利用中存在的问题，环境问题和可持续发展战略;中国和世界区域地理”等专题。通过专题复习和一些重点和疑难问题的小专题针对性复习，学生能够更好地理解地理原理，同时学生对地理知识的熟悉程度也能够得到进一步加强。

高考地理复习需要注意二、要进一步强化地理专题和综合训练

在地理复习中，学生只依靠知识复习是不够的，学生还应该在知识复习的基础上，主动地强化知识的应用训练，尤其要针对高考地理试题的要求，进行强化性的地理专题训练和综合训练，以便在思维过程中领会地理试题的命题思路、题目中所蕴藏的学科思想;通过训练，让学生反思解答试题中存在的知识缺漏和能力方面的弱点，并思考解决的办法;通过训练，让学生思考和探究试题的命题新趋势，从中把握高考地理试题的命题方向。例如2007年山东卷(课改区)选做题30、31、32“主要考查学生的读图分析能力、综合运用相关学科的原理和方法论证和探究问题的能力、语言组织能力”，其中“探究问题的能力”是一大趋势。当然通过地理训练，还能够让学生在实战演练过程中逐渐提高地理解题能力，同时还能够逐步消除在地理复习和训练中存在的问题，从而减少一些不必要的解答失误。

高考地理复习需要注意三、要进一步关注热点，贴近现实

近几年的高考试题的命题材料，来源于生活，这种类型的试题内容和考查角度，都充分体现了学习对学生的生活和终生发展有用的地理的理念，体现了人地关系和可持续发展思想，体现了地理学科的思维方式和研究方法。为此在今后的地理复习中，不仅要重视课本中的主干知识和学科热点问题，也要注意关注和参与社会热点和焦点问题的探讨，积极寻找课本知识与社会现实的结合点。

在热点复习中，应该围绕时政材料为核心来进行，同时应该注意时政材料的生活性：1.时政材料要与生产、生活实际相结合;2.时政材料要与体现人地关系、人与环境的可持续发展等学科思想相结合;3.时政材料要与地理主干知识相结合。在结合时政材料进行复习时，应该从多角度设题，或者从不同侧面来与地理主干知识进行有机的联系，以便让学生能够从多角度、多侧面地应用地理知识和原理，从而可以不断提高学生解决实际问题的能力。

当然在地理复习中，还应该仔细和深入研究近几年不同省份和已经实行新课改方案的省份的高考试题，从而能够更加准确地把握高考趋势、命题方式以及特点和规律，从而才能够更好地掌握各种题型的答题技巧。通过对近几年高考地理试题的研究，可以看出，近几年高考地理试题强调理论联系实际，依然坚持以问题为中心的主体设计思路，以考查考生分析、解决实际问题的综合能力。

高考地理会考初中知识吗？如何备考呢？

2023高考卷子有全国甲卷、全国乙卷、新高考1卷、新高考2卷和独立自主命题。

全国乙卷考试科目有语文、数学、外语、文科综合(思想政治、历史、地理)或理科综合(物理、化学、生物)。

从2020级起，相关年级各学科教学及高考命题均依据《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）》，数学高考不分文理科。语、数、英试卷结构参考新高考全国卷；理科综合、文科综合试卷结构参考老高考全国卷，不设选考题。语文、数学、英语将采用新高考一卷（新高考全国I卷）。

文综、理综卷仍然存在，但不考选做题。语文150满分，考试时间150分钟；数学150满分，考试时间120分钟；英语满分150分，考试时间120分钟；文综满分300分，考试时间150分钟；理综满分300分，考试时间150分钟。

高考的介绍如下：

高考，通常指高等学校招生全国统一考试，是中国大陆的一项全国性考试制度，是国家高等教育招生办公室主管的普通高等院校招生入学考试，是中国大陆考试制度中的重要组成部分之一。

普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。

高考是每个年轻人在步入大学的道路上必须经历的重要考试之一。高考成绩往往是评判考生是否能被大学录取的重要依据之一，也是衡量一个国家高等教育发展水平的指标之一。

高考地理其实大部分考的还是高中的知识，会有初中的知识，但那都是初高中都需要学的内容，不会太难的。

在初中，地理所占的分值不会太高，所以所学的地理知识不会太多，也不会太难。像大家都要学的四大洋七大洲，中国地理。这些内容都是简略的学习。初中的地理课并不会太多，要学的内容并不会太多，老师也不会讲的太难。对于中国地理和世界地理，都是讲一些概况，更注重扩展学生的知识面。

在高中，地理占了文综的很大分值，考的内容还是中国地理和世界地理，所以有很多内容都是重复的，只不过高中学的更加的细致，更加的复杂。高考当中，很多你学的知识并不会考，更多的是考你的思考能力，看你能从学习的知识中找出什么共同点，在把答案写上去。每年文综当中，其实最难的就是地理，所以学好地理能给你的高考拉很多分。

高考地理有十一个选择题和两个大题，两个选做题选其一来写。在高考当中，最难的还是综合题，你不知道他会出哪个地区，考的是哪方面的内容。所以在备考时，最重要的就是你脑子里要有一份地图，随便说一座山脉，一个国家，你就要知道它在哪。虽然听起来会有点难，但是经过你不断地看地图，画地图之后，你脑子里自然就会有一份地图。复习时一定要全面，不能只看重点，在高考时你并不会知道他会出哪方面的内容。就像今年的高考，岩石并不是复习的重点内容，但是今年它有22分的分值，占比非常大。所以在复习时一定要全部复习，不能你感觉是重点所以你就重点复习，不是重点就不复习。一定要全面复习，你考试是才会更加有信心。