2021新高考物理实验,2016高考物理实验

1.福建省质检分数跟高考会差多少？

2.高三物理复习方法

3.2023年江苏高考物理难度大吗

4.2017高考物理实验打点计时器知识点

5.全国中学生物理竞赛的竞赛大纲

6.2016年河南物理竞赛实验成绩什么时间查询

2016年厦门中考考试科目时间安排

全市初中毕业考试和高中阶段各类学校升学考试合并进行，简称“中考”。

（一）考试科目

语文、数学、英语（含听力）、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物、体育、物理实验、化学实验、生物实验。

（二）考试成绩

1.考试成绩计算

各科目卷面满分值如下：语文150分，数学150分，英语150分，物理100分，化学100分，思想品德100分，历史100分，地理100分，生物100分。

体育满分值30分。

物理实验、化学实验和生物实验（以下简称“实验”）的考试成绩分为合格、不合格。

2.升学成绩计算

考生的升学投档分由以下六部分组成：（1）语文、数学、英语的卷面成绩；（2）物理卷面成绩的90%；（3）化学卷面成绩的60%；（4）思想品德卷面成绩的25%；（5）体育分值；（6）照顾分。投档总分四舍五入，总分值为655分加照顾分。

往届生报考普通高中的，其投档分扣减40分。

3.考试科目等级计算

实行考试科目全等级制度（体育除外）。语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物、体育等学科（以下简称“九科”）按卷面成绩依考生总数的4：3：2：1的比例分别折合为A、B、C、D四个等级。

4.综合素质评价

应届生由学籍所在学校作出评价，往届生由户籍所在地的社区居委会或村委会作出评价。

（三）考试时间安排（见下表）

日期

午别

时间

考试科目

备注

4月19日至28日

体育

项目三、项目四

5月7日至8日

物理实验化学实验生物实验

补考时间为5月22日。

5月10日至5月17日

体育

项目一、项目二

（补考时间6月11日）

5月21日

（星期六）

上午

8:30—10:00

思想品德

10:45—11:45

历史

下午

15：00—16：00

地理

对象为初二年级学生

16：45—17：45

生物

6月25日

（星期六）

上午

8:30--10:30

语文

下午

15:00—17:00

数学

6月26日

（星期日）

上午

8:30—10:00

物理

10:45—11:45

化学

下午

15:00—17:00

英语

听力15:00—15:25

备注：体育考试具体的项目详见《2016年厦门市中招体育考试方案》。

（四）有关说明

1.除体育和实验考试外，其他科目均实行闭卷考试，全市统一网上评卷。个人考试成绩和投档位次可在网上查询或由报名点通知考生本人，不公布，不查卷。

2.初三年级转学到我市的，以及在外地就学（含往届）返厦参加中考的，持原就学所在地县级以上（含县级）教育行政部门或招生考试机构出具的地理、生物成绩证明认定等级。

3.地理、生物等级评为D级的考生或缺考的考生可报名参加5月21日的全市统一考试，但等级最高评定为C级。

4.根据省教育厅规定，职业学校除了师范类五年制高职及市教育局批准的个别专业可以举行面试外，其余一律不举行面试。

福建省质检分数跟高考会差多少？

都会使测量结果偏大,因为

1:塔轮和定滑轮之间的拉线不是水平状态时,作用在塔轮上的拉线的力就不是砝码的重力,而是比重力小,如果拉线与水平方向的夹角为A,那么使塔伦转动的力就是砝码重力乘以cosA.当你仍然用原重力计算时,当然得到的转动惯量会变大

2:定滑轮与所选用的塔轮半径不垂直的情况与上面说的很类似,你稍一分析就应该能得到结论了

高三物理复习方法

1、2016年福建省普通高考文史类、文科艺术类和文科体育类考生的文化课考试科目为语文、数学、外语、文科综合;理工类、理科艺术类和理科体育类考生的文化课考试科目为语文、数学、外语、理科综合。

2、2016年福建省高考所有科目将统一使用全国卷，大纲难度不变。考试形式与试卷结构如下：

一、答卷方式

闭卷、笔试。

二、考试时间

考试时间150分钟，试卷满分300分。

三、科目分值

物理110分、化学100分、生物90分。各学科试题只涉及本学科内容，不跨学科综合。

四、题型

试卷包括选择题和非选择题，非选择题一般包括填空、实验、作图、计算、简答等题型。

五、试卷结构

1、试卷分第ⅰ卷和第ⅱ卷

第ⅰ卷为生物、化学、物理三个科目的必考题，题型为选择题。共21题，每题6分，共计126分。其中生物6道题（单项选择题），化学7道题（单项选择题），物理8道题（包括单项选择题和多项选择题）。

第ⅱ卷由生物、化学、物理三科的必考题和选考题构成。生物、化学、物理各科选考内容的分值控制在15分左右。

第ⅰ卷

选择题（一）

13题

78分

第ⅰ卷

选择题（二）

8题

48分

第ⅱ卷

必考题

11题

129分

第ⅱ卷

选考题

8选3

45分

2、组卷：试卷按题型、内容和难度进行排列，选择题在前，非选择题在后，同一题型中同一学科的试题相对集中，同一学科中不同试题尽量按由易到难的顺序排列。

2023年江苏高考物理难度大吗

1. 回归教材，重视基础

在当前高考形势下，高考已成为考生能力的展示平台。命题倾向于回归教材，重视基础性问题的考查。上述特点也适用于高三阶段的全部大型考试。因此，在复习过程中同学们应关注课本。

2. 提高论证能力，完善知识结构

从2016年开始，北京高考物理新增了证明题，主要围绕重要公式、定理展开。尽管出现的位置在整张试卷中比较靠前，但考生得分率比相邻位置的题目低得多

3. 培养学科思维，按程序分析问题

一般来说，解决物理问题要根据题目背景、已知，选择合适的研究对象、研究过程，分析综合，列写符合条件的物理公式。要特别注意物理公式的适用范围，有很多同学在分析问题时，不进行判断，直接按照直觉列公式，造成很多错解的出现。

4. 重视物理实验

实验是物理知识体系中的重要组成部分，针对实验的考查在高考中一直占有重要地位。同学们有条件的话，可以去学校的实验室重做实验，有助于掌握实验原理、实验设计、实验步骤、结果分析、结论提出的全貌。再配合实验题目的练习，就可以在考试中提高实验题的得分率。

5. 全面复习，突出重难点

高三物理期中考试的重点包括运动学、相互作用、牛顿定律、曲线运动、万有引力、机械能、动量和力学实验8个部分，其中机械能和动量两部分是考试难点，经常在压轴题中进行考查。

2017高考物理实验打点计时器知识点

2023年江苏高考物理难度适中。

1、江苏高考物理试卷难度分析。

江苏高考物理试卷总体来说不难，江苏高考物理试卷在保持“新颖、灵活、扎实”的风格基础上，进一步凸现了必备知识、关键能力、学科素养、思维方法和创新意识的考查。

2、试题难度与历年数据对比。

从2016年到2021年的江苏高考物理试题难度系数分别为1.22、1.22、1.23、1.20、1.18和1.20。这几年的试题难度整体上呈现稳定的状态，波动不大。从历年数据来看，2023年江苏高考物理试题的难度可能也会保持在这个范围内。

3、试题命题方向和趋势。

从历年试题来看，江苏高考物理试题的命题方向比较全面，覆盖了力学、电学、光学、热学、原子物理等多个领域。试题也注重考查学生的实验能力和物理概念的理解。

如何备考物理科目：

1、熟悉考纲和重点。

仔细阅读并熟悉高考物理科目的考纲，了解考试要求和重点内容。重点关注重要的知识点、公式和实验原理，确保对考试内容有全面的了解。

2、整理知识框架。

物理是一个系统性的学科，建立一个清晰的知识框架对于理解和掌握各个概念和关系非常重要。整理笔记、制作思维导图或复习笔记，帮助你整合和记忆知识，准确把握各个知识点之间的联系。

3、多做例题和习题。

通过做大量的例题和习题，加深对知识点的理解，提高解题能力。重点练习一些常考的题型，例如力学题、电路题、光学题等。同时，注重分析解题思路和方法，培养解决问题的能力。

以上数据来自于高考助手网官网。

全国中学生物理竞赛的竞赛大纲

高三的同学已经开始了高考第一轮复习，在这一阶段的复习当中，我们要注重对基础知识的掌握。以下是我为您整理的高考物理匀变速直线 运动知识 点 总结 的相关资料，供您阅读。

高考物理打点计时器知识点

　了解打点计时器的构造;会用打点计时器研究物体速度随时间变化的规律;通过分析纸带测定匀变速直线运动的加速度及其某时刻的速度;学会用图像法、列表法处理实验数据。

　一、实验目的

　1.练习使用打点计时器，学会用打上的点的纸带研究物体的运动。

3.测定匀变速直线运动的加速度。

　二、实验原理

　⑴电磁打点计时器

　① 工作电压：4~6V的交流电源

　② 打点周期：T=0.02s,f=50赫兹

　⑵电火花计时器

　① 工作电压：220V的交流电源

　② 打点周期：T=0.02s,f=50赫兹

　③ 打点原理：它利用火花放电在纸带上打出小孔而显示点迹的计时器，当接通220V的交流电源，按下脉冲输出开关时，计时器发出的脉冲电流经接正极的放电针、墨粉纸盘到接负极的纸盘轴，产生电火花，于是在纸带上就打下一系列的点迹。

　⑵由纸带判断物体做匀变速直线运动的 方法

　0、1、2?为时间间隔相等的各计数点，s1、s2、s3、?为相邻两计数点间的距离,若△s=s2-s1=s3-s2=?=恒量，即若连续相等的时间间隔内的位移之差为恒量,则与纸带相连的物体的运动为匀变速直线运动。

　⑶由纸带求物体运动加速度的方法

三、实验器材

　小车，细绳，钩码，一端附有定滑轮的长木板，电火花打点计时器(或打点计时器)，低压交流电源，导线两根，纸带，米尺。

　四、实验步骤

　1.把一端附有定滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路，如图所示。

　2.把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，并在细绳的另一端挂上合适的钩码，试放手后，小车能在长木板上平稳地加速滑行一段距离，把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车的后面。

　3.把小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，再放开小车，让小车运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点, 取下纸带, 换上新纸带, 重复实验三次。

　4.选择一条比较理想的纸带，舍掉开头的比较密集的点子, 确定好计数始点0, 标明计数点,正确使用毫米刻度尺测量两点间的距离，用逐差法求出加速度值，最后求其平均值。也可求出各计数点对应的速度, 作v-t图线 , 求得直线的斜率即为物体运动的加速度。

　五、注意事项

　1.纸带打完后及时断开电源。

　2.小车的加速度应适当大一些，以能在纸带上长约50cm的范围内清楚地取7～8个计数点为宜。

　3.应区别计时器打出的轨迹点与人为选取的计数点，通常每隔4个轨迹点选1个计数点，选取的记数点不少于6个。

　4.不要分段测量各段位移，可统一量出各计数点到计数起点0之间的距离，读数时应估读到毫米的下一位。

　常见考法

　纸带处理时高中遇到的第一个实验，非常重要，在平时的练习中、月考、期中、期末考试均会高频率出现，以致在学业水平测试和高考中也做为重点考察内容，是选择、填空题的形式出现，同学们要引起重视。

　误区提醒

　要注意的就是会判断纸带的运动形式、会计算某点速度、会计算加速度，在运算的过程中注意长度单位的换算、时间间隔的求解、有效数字的说明。

　例题1. 在研究小车运动实验中，获得一条点迹清楚的纸带，已知打点计时器每隔0.02秒打一个计时点，该同学选择ABCDE5个记数点，对记数点进行测量的结果记录下来，单位是厘米，试求：ABCDE各点的瞬时速度(m/s)，小车加速度?(m/s2)，如果当时电网中交变电流的的频略是51Hz，但做实验的同学不知道，那么加速度的测量值与实际值相比偏大，偏小，不变 第一点为A，第3点为B，第5点为C，第7点为D，第9点为E AB为1.5，AC3.32，AD5.46，AE7.92

高考物理易错知识点

1.大的物体不一定不能看成质点，小的物体不一定能看成质点。

2.平动的物体不一定能看成质点，转动的物体不一定不能看成质点。

3.参考系不一定是不动的，只是假定为不动的物体。

4.选择不同的参考系物体运动情况可能不同，但也可能相同。

5.在时间轴上n秒时指的是n秒末。第n秒指的是一段时间，是第n个1秒。第n秒末和第n+1秒初是同一时刻。

6.忽视位移的矢量性，只强调大小而忽视方向。

7.物体做直线运动时，位移的大小不一定等于路程。

8.位移也具有相对性，必须选一个参考系，选不同的参考系时，物体的位移可能不同。

9.打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点，如遇到打出的是短横线，应调整一下振针距复写纸的高度，使之增大一点。

10.使用计时器打点时，应先接通电源，待打点计时器稳定后，再释放纸带。

11.释放物体前，应使物体停在靠近打点计时器的位置。

12.使用电火花打点计时器时，应注意把两条白纸带正确穿好，墨粉纸盘夹在两纸带间;使用电磁打点计时器时，应让纸带通过限位孔，压在复写纸下面。

13.?速度?一词是比较含糊的统称，在不同的语境中含义不同，一般指瞬时速率、平均速度、瞬时速度、平均速率四个概念中的一个，要学会根据上、下文辨明?速度?的含义。平常所说的?速度?多指瞬时速度，列式计算时常用的是平均速度和平均速率。

14.着重理解速度的矢量性。有的同学受初中所理解的速度概念的影响，很难接受速度的方向，其实速度的方向就是物体运动的方向，而初中所学的?速度?就是现在所学的平均速率。

高考物理复习指导

(1)回归课本，重视基础知识和基本技能的强化训练。俗话说：万变不离其宗。高考题再怎么灵活，它都要紧扣课本、围绕考纲来命题。只要我们的基础知识牢靠了，基本技能掌握了，以课本内容为出发点，我们就可以从容面对任何形式的高考!所以，在复习中，我们务必要加强"双基"训练。要在理解的基础上掌握物理学的基本概念和规律，特别是对于那些自己觉得比较抽象和陌生的知识点，一定要从弄清"为什么要引入相应概念?如何引入?怎样定义?有何含义?有哪些典型的应用?"等几个方面的问题来强化对相关知识点的理解。就这一点而言，考虑到目前学生的时间和精力的分配问题，我们在一轮复习阶段要多练选择题，因为选择题相比而言涉及的知识点比较单一，对及时巩固相关的知识点很有帮助，而且也不费时间，效率也就比较高。

(2)夯实基础知识、注意主干知识。尽管近几年来教材在变，大纲在变，高考也在变，但基本概念、基本规律和基本思路不会变，它们是高考物理考查的主要内容和重点内容，而主干知识又是物理知识体系中的最重要的知识，学好主干知识是学好物理的关键，是提高能力的基础。在备考复习中，不仅要求记住这些知识的内容，而且还要加强理解，熟练运用，既要"知其然"，又要"知其所以然".要立足于本学科知识，把握好要求掌握的知识点的内涵和外延，明确知识点之间的内在联系，形成系统的知识网络。新课程知识应用性较强，与素质 教育 的教改目标更加接近，容易成为命题点。

(3)注重学科思想方法的掌握。学习物理的目的，就是要在掌握知识的同时，领悟其中的科学方法，培养独立思考和仔细审题的习惯和能力。为什么不少学生感到物理课听起来容易，自己做起来难。问题就在于他们没有掌握物理学科科学的研究方法，而是死套公式。为此，在物理复习过程中要适时地、有机地将科学方法如：理想化、模型法、整体法、隔离法、图象法、 逆向思维 法、演绎法、归纳法、假设法、排除法、对称法、极端思维法、等效法、类比和迁移法等进行归纳、总结，使之有利于消化吸收，领悟其精髓，从而提高解题能力和解题技巧。

(4)研究题型，分类归档，注意解题方法和技巧的训练和归纳。高考把能力考查放在首位，就必须对知识点考查的能力要求上不断翻新变化。很多试题对同一知识点的考查，有时是考查理解能力，有时却考查推理能力或分析综合能力，或以新颖的情景或新的设问角度考查同一知识点的。我们在本轮复习中应站在科学的、有效的角度上，研究考试，分析题型，精选例题，组合习题注重一题多解，一题多变的训练，提高以不变应万变的能力。

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2016年河南物理竞赛实验成绩什么时间查询

说明：

1、2016版和2013版相比较，新增了一些内容，比如☆科里奥利力，※质心参考系☆虚功原理，☆连续性方程 ☆伯努利方程☆熵、熵增。另一方面，也略有删减，比如※矢量的标积和矢积，※平行力的合成 重心，物体平衡的种类。有的说法更严谨，比如反冲运动及火箭改为反冲运动 ※变质量体系的运动，※质点和质点组的角动量定理(不引入转动惯量)改为质点和质点组的角动量定理和转动定理 ，并且删去了对不引入转动惯量的限制，声音的响度、音调和音品 声音的共鸣 乐音和噪声增加限制（前3项均不要求定量计算）。

2、知识点顺序有调整。比如刚体的平动和绕定轴的转动2013版在一、运动学的最后，2016版独立为一个新单元，---很早以前的版本也如此。

3、2013年开始实行的“内容提要”中，凡用※号标出的内容，仅限于复赛和决赛。2016年开始实行的进一步细化，其中标☆仅为决赛内容，※为复赛和决赛内容，如不说明，一般要求考查定量分析能力。

全国中学生物理竞赛内容提要

(2015年4月修订，2016年开始实行)

说明：按照中国物理学会全国中学生物理竞赛委员会第9次全体会议(1990年)的建议，由中国物理学会全国中学生物理竞赛委员会常务委员会根据《全国中学生物理竞赛章程》中关于命题原则的规定，结合我国中学生的实际情况，制定了《全国中学生物理竞赛内容提要》，作为今后物理竞赛预赛、复赛和决赛命题的依据。它包括理论基础、实验、其他方面等部分。1991年2月20日经全国中学生物理竞赛委员会常务委员会扩大会议讨论通过并开始试行。1991年9月11日在南宁经全国中学生物理竞赛委员会第10次全体会议通过，开始实施。

经2000年全国中学生物理竞赛委员会第19次全体会议原则同意，对《全国中学生物理竞赛内容提要》做适当的调整和补充。考虑到适当控制预赛试题难度的精神，《内容提要》中新补充的内容用“※”符号标出，作为复赛题和决赛题增补的内容，预赛试题仍沿用原规定的《内容提要》，不增加修改补充后的内容。

2005年，中国物理学会常务理事会对《全国中学生物理竞赛章程》进行了修订。依据修订后的章程，决定由全国中学生物理竞赛委员会常务委员会组织编写《全国中学生物理竞赛实验指导书》，作为复赛实验考试题目的命题范围。

2011年对《全国中学生物理竞赛内容提要》进行了修订，修订稿经全国中学生物理竞赛委员会第30次全体会议通过，并决定从2013年开始实行。修订后的“内容提要”中，凡用※号标出的内容，仅限于复赛和决赛。

2015年对《全国中学生物理竞赛内容提要》进行了修订，其中标☆仅为决赛内容，※为复赛和决赛内容，如不说明，一般要求考查定量分析能力。

力学

1. 运动学

参考系

坐标系 直角坐标系

※平面极坐标 ※自然坐标系

矢量和标量

质点运动的位移和路程 速度 加速度

匀速及匀变速直线运动及其图像

运动的合成与分解 抛体运动 圆周运动

圆周运动中的切向加速度和法向加速度

曲率半径 角速度和※角加速度

相对运动 伽里略速度变换

2．动力学

重力 弹性力 摩擦力

惯性参考系

牛顿第一、二、三运动定律 胡克定律 万有引力定律

均匀球壳对壳内和壳外质点的引力公式(不要求导出)

※非惯性参考系 ※平动加速参考系中的惯性力

※匀速转动参考系惯性离心力、视重

☆科里奥利力

3．物体的平衡

共点力作用下物体的平衡

力矩 刚体的平衡条件

☆虚功原理

4．动量

冲量 动量 质点与质点组的动量定理 动量守恒定律

※质心 ※质心运动定理

※质心参考系

反冲运动

※变质量体系的运动

5．机械能

功和功率

动能和动能定理 ※质心动能定理

重力势能 引力势能

质点及均匀球壳壳内和壳外的引力势能公式

(不要求导出)

弹簧的弹性势能

功能原理 机械能守恒定律

碰撞

弹性碰撞与非弹性碰撞 恢复系数

6．※角动量

冲量矩 角动量

质点和质点组的角动量定理和转动定理

角动量守恒定律

7．有心运动

在万有引力和库仑力作用下物体的运动

开普勒定律

行星和人造天体的圆轨道和椭圆轨道运动

8．※刚体

刚体的平动 刚体的定轴转动

刚体绕轴的转动惯量

平行轴定理 正交轴定理

刚体定轴转动的角动量定理 刚体的平面平行运动

9．流体力学

静止流体中的压强

浮力

☆连续性方程 ☆伯努利方程

10．振动

简谐振动 振幅 频率和周期 相位

振动的图像

参考圆 简谐振动的速度

（线性）恢复力 由动力学方程确定简谐振动的频率

简谐振动的能量

同方向同频率简谐振动的合成

阻尼振动 受迫振动和共振(定性了解)

11．波动

横波和纵波

波长 频率和波速的关系

波的图像

※平面简谐波的表示式

波的干涉 ※驻波 波的衍射(定性)

声波

声音的响度、音调和音品 声音的共鸣 乐音和噪声

（前3项均不要求定量计算）

※多普勒效应

热学

1． 分子动理论

原子和分子大小的数量级

分子的热运动和碰撞 布朗运动

※压强的统计解释

☆麦克斯韦速率分布的定量计算；

※分子热运动自由度 ※能均分定理；

温度的微观意义

分子热运动的动能

※气体分子的平均平动动能

分子力 分子间的势能

物体的内能

2．气体的性质

温标 热力学温标

气体实验定律 理想气体状态方程

道尔顿分压定律

混合理想气体状态方程

理想气体状态方程的微观解释(定性)

3．热力学第一定律

热力学第一定律

理想气体的内能

热力学第一定律在理想气体等容、等压、等温、

绝热过程中的应用

※多方过程及应用

※定容热容量和定压热容量

※绝热过程方程

※等温、绝热过程中的功

※热机及其效率 ※卡诺定理

4．热力学第二定律

※热力学第二定律的开尔文表述和克劳修斯表述

※可逆过程与不可逆过程

※宏观热力学过程的不可逆性

※理想气体的自由膨胀

※热力学第二定律的统计意义

☆热力学第二定律的数学表达式

☆熵、熵增

5．液体的性质

液体分子运动的特点

表面张力系数

※球形液面两边的压强差

浸润现象和毛细现象(定性)

6．固体的性质

晶体和非晶体 空间点阵

固体分子运动的特点

7．物态变化

熔化和凝固 熔点 熔化热

蒸发和凝结 饱和气压 沸腾和沸点

汽化热 临界温度

固体的升华

空气的湿度和湿度计 露点

8．热传递的方式

传导 ※导热系数

对流

辐射 ※黑体辐射的概念 ※斯忒番定律

※维恩位移定律

9．热膨胀

热膨胀和膨胀系数

电磁学

1．静电场

电荷守恒定律

库仑定律

电场强度 电场线

点电荷的场强 场强叠加原理

匀强电场

均匀带电球壳内、外的场强公式(不要求导出)

※高斯定理及其在对称带电体系中的应用

电势和电势差 等势面

点电荷电场的电势

电势叠加原理

均匀带电球壳内、外的电势公式

电场中的导体 静电屏蔽，

※静电镜像法

电容 平行板电容器的电容公式

※球形、圆柱形电容器的电容

电容器的连联接

※电荷体系的静电能，※电场的能量密度，

电容器充电后的电能

☆电偶极矩

☆电偶极子的电场和电势

电介质的概念

☆电介质的极化与极化电荷

☆电位移矢量

2．稳恒电流

欧姆定律 电阻率和温度的关系

电功和电功率

电阻的串、并联

电动势 闭合电路的欧姆定律

一段含源电路的欧姆定律 ※基尔霍夫定律

电流表 电压表 欧姆表

惠斯通电桥

补偿电路

3．物质的导电性

金属中的电流 欧姆定律的微观解释

※液体中的电流 ※法拉第电解定律

※气体中的电流 ※被激放电和自激放电(定性)

真空中的电流 示波器

半导体的导电特性 p型半导体和n型半导体 ※P-N结

晶体二极管的单向导电性※及其微观解释（定性）

三极管的放大作用(不要求掌握机理)

超导现象 ☆超导体的基本性质

4．磁场

电流的磁场 ※毕奥-萨伐尔定律

磁场叠加原理

磁感应强度 磁感线

匀强磁场

长直导线、圆线圈、螺线管中的电流的磁场分布（定性）

※安培环路定理及在对称电流体系中的应用

※圆线圈中的电流在轴线上和环面上的磁场

☆磁矩

安培力 洛伦兹力 带电粒子荷质比的测定

质谱仪 回旋加速器 霍尔效应

5． 电磁感应

法拉第电磁感应定律

楞次定律

※感应电场(涡旋电场)

自感和互感 自感系数

※通电线圈的自感磁能（不要求推导）

6．交流电

交流发电机原理 交流电的最大值和有效值

☆交流电的矢量和复数表述

纯电阻、纯电感、纯电容电路 感抗和容抗

※电流和电压的相位差

整流 滤波和稳压

☆谐振电路 ☆交流电的功率

☆三相交流电及其连接法

☆感应电动机原理

理想变压器

远距离输电

7．电磁振荡和电磁波

电磁振荡 振荡电路及振荡频率 赫兹实验

电磁场和电磁波

☆电磁场能量密度、能流密度

电磁波的波速 电磁波谱

电磁波的发射和调制 电磁波的接收、调谐、检波

光学

1. 几何光学

※费马原理

光的传播 反射 折射 全反射

光的色散 折射率与光速的关系

平面镜成像 球面镜成像公式及作图法

※球面折射成像公式 ※焦距与折射率、球面半径的关系

薄透镜成像公式及作图法

眼睛 放大镜 显微镜 望远镜

※其它常用光学仪器

2．波动光学

光程

※惠更斯原理（定性）

光的干涉现象 双缝干涉

光的衍射现象

※夫琅禾费衍射

※光栅 ※布拉格公式

※分辨本领(不要求导出)

光谱和光谱分析（定性）

※光的偏振 ※自然光与偏振光

※马吕斯定律 ※布儒斯特定律

近代物理

1．光的本性

光电效应 ※康普顿散射

光的波粒二象性 光子的能量与动量

2．原子结构

卢瑟福实验 原子的核式结构

玻尔模型

用玻尔模型解释氢光谱

※用玻尔模型解释类氢光谱

原子的受激辐射 激光的产生(定性)和特性

3．原子核

原子核的尺度数量级

天然放射性现象 原子核的衰变 半衰期

放射线的探测

质子的发现 中子的发现 原子核的组成

核反应方程

质能关系式 裂变和聚变 质量亏损

4．粒子

“基本粒子” 轻子与夸克(简单知识)

四种基本相互作用

实物粒子具有波粒二象性

※物质波

※德布罗意关系

※不确定关系

5．※狭义相对论

爱因斯坦假设

洛伦兹变换

时间和长度的相对论效应 多普勒效应

☆速度变换

相对论动量 相对论能量 相对论动能

相对论动量和能量关系

6．※太阳系，银河系，宇宙和黑洞的初步知识.

单位制

国际单位制与量纲分析

数学基础

1． 中学阶段全部初等数学(包括解析几何).

2． 矢量的合成和分解，矢量的运算，极限、无限大和无限小的初步概念.

3．※微积分初步及其应用：

含一元微积分的简单规则；

微分：包括多项式、三角函数、指数函数、对数函数的导数，函数乘积和商的导数，复合函数的导数。

积分：包括多项式、三角函数、指数函数、对数函数的简单积分。

全国中学生物理竞赛内容提要--实验

(2013年开始实行)

说明：．

本次拟修改的部分用楷黑体字表示，新补充的内容将用“※”符号标出，作为复赛题和决赛题增补的内容；※※则表示原属预赛考查内容，在本次修改中建议改成复赛、决赛考查的内容。

一． 实验

全国中学生物理竞赛常委会组织编写的《全国中学生物理竞赛实验指导书》中的34个实验是全国中学生物理竞赛复赛实验考试内容的范围.这34个实验的名称是：

实验一实验误差；

实验二气轨上研究瞬时速度；

实验三杨氏模量；

实验四用单摆测重力加速度；

实验五气轨上研究碰撞过程中动量和能量变化；

实验六测量声速；

实验七弦线上的驻波实验；

实验八冰的熔化热；

实验九线膨胀率；

实验十液体比热容；

实验十一数字万用电表的使用；

实验十二制流和分压电路；

实验十三测定直流电源的参数并研究其输出特性；

实验十四磁电式直流电表的改装；

实验十五用量程为200mV的数字电压表组成多量程的电压表和电流表；

实验十六测量非线性元件的伏安特性；

实验十七平衡电桥测电阻；

实验十八示波器的使用；

实验十九观测电容特性；

实验二十检测黑盒子中的电学元件(电阻，电容，电池，二极管)；

实验二十一测量温度传感器的温度特性；

实验二十二测量热敏电阻的温度特性；

实验二十三用霍尔效应测量磁场；

实验二十四测量光敏电阻的光电特性(有、无光照时的伏安特性；光电特性)；

实验二十五研究光电池的光电特性；

实验二十六测量发光二极管的光电特性(用eU阈=hc/λ估算发光波长)；

实验二十七研究亥姆霍兹线圈轴线磁场的分布；

实验二十八测定玻璃的折射率；

实验二十九测量薄透镜的焦距；

实验三十望远镜和显微镜；

实验三十一光的干涉现象；

实验三十二光的夫琅禾费衍射；

实验三十三分光计的使用与极限法测折射率；

实验三十四光谱的观测.

各省（自治区、直辖市）竞赛委员会根据本省的实际情况从《全国中学生物理竞赛实验指导书》的34个实验中确定并公布不少于20个实验作为本省（自治区、直辖市）物理竞赛复赛实验考试的内容范围，复赛实验的试题从公布的实验中选定，具体做法见《关于全国中学生物理竞赛实验考试、命题的若干规定》．

全国中学生物理竞赛决赛实验以本《内容提要》中的“理论基础”和《全国中学生物理竞赛实验指导书》作为命题的基础．

三． 其 他 方 面

物理竞赛的内容有一部分有较大的开阔性，主要包括以下三方面：

1． 物理知识在各方面的应用；对自然界、、科技、生产和日常生活中一些物理现象的解释．

2． 近代物理的一些重大成果和现代的一些重大信息．

3． 一些有重要贡献的物理学家的姓名和他们的主要贡献．

指定参考书

1. 全国中学生物理竞赛办公室.全国中学生物理竞赛参考资料.北京： 北京教育出版社，1985~2002；全国中学生物理竞赛专辑.北京： 北京教育出版社，2003~2007.

2. 沈克琦.高中物理学1. 北京： 北京出版社，1997；高中物理学2. 北京： 北京出版社，1998；高中物理学3. 北京： 北京出版社，1998；高中物理学4. 北京： 北京出版社，1999.

3. 全国中学生物理竞赛常务委员会.全国中学生物理竞赛实验指导书.北京： 北京大学出版社，2005.

参 考 资 料

全国中学生物理竞赛常务委员会.全国中学生物理竞赛第1~20届试题解析： 力学分册.北京： 清华大学出版社，2005；全国中学生物理竞赛第1~20届试题解析： 电学分册.北京： 清华大学出版社，2005；全国中学生物理竞赛第1~20届试题解析： 热学、光学与近代物理分册.北京： 清华大学出版社，2006.

查询方法：直截输入地名和教育，就会出现当地的各种教育网，进入后，根据你所查考试的类型，一步步进入即可。一般省通考的，在省级以下网上查，市通考的，在市级以下网上查，以次类推。

目前除高考查分全国基本都能在网上查到外，其它考试不一定都能查到（中考也只有百分之四十几的地方网能查），只有经济较发达的能查，有些经济不发达的，官方教育网都没有（或空设的，正在建设中）。