北京高考英语答案2020_2024北京英语高考答案

1.北京高考英语听说成绩查询时间

2.2024年北京高考改革政策

2023年北京高考英语使用的是北京卷，总体来说预测今年难度适中，没有偏题怪题，利于学生正常发挥。试题从素材选取、试题设计等方面综合把控难度，使其与学生总体作答能力水平相当，让学生都能发挥出应有水平。

北京高考英语试卷难度分析

今年北京高考英语试题难不难要因人而异。有人觉得难，有人觉得简单。北京高考考试英语是属于自出题的，因为北京考生的英语能力比非常高，因为这个原因北京的高考英语难度也是比非常高，其难度仅仅略低于上海卷和浙江卷，在全国的高考英语考试试卷里面是属于很难的，因为这个原因不少北京考生的英语水平在大学里都是相当优秀的。

高考英语北京卷一贯注重对思维能力的考查，鼓励考生挖掘篇章的深层含义，读懂言外之意。阅读试题进一步加强了对分析推断信息的能力和解决问题的能力的考查。

应用文中，考生需要结合生活实际，合理地用英语写出被推荐人的条件和要求，贴近考生的生活实际，体现了用英语做事情。

北京高考英语答题注意事项

在英语的阅读方面，注意把握篇章的整体信息，充分考虑语境线索的提示，仔细审题并提取重要信息点。而且英语阅读可以通过不断的刷题总结出一些出题规律，真题也是不可多得的资源，可以用来好好练习，体会出题风格。

在作文方面，很多考生认为，短文写作只要文笔漂亮就可以得高分，其实不然。文笔相近的考生作文，由于其卷面书写的不同，受到评分细则的制约(明确规定字迹占有分值)和阅卷教师印象的影响，得分会拉开差距。还有部分考生爱在临考前背诵范文，以备不时之需。

北京高考英语听说成绩查询时间

高考听力什么时候考2024：?高考英语听力考试将在每年1月8日和6月8日举行。

高考听力是整套高考英语试卷中最简单的部分，是拿分点。有时不单单考察你的英语听力水平，同时还会考察你临场应变能力、猜题能力、记忆能力等等。高考英语主要考察学生听、写、读、译等方面能力。

然而长期以来，英语听力总是成为高分绊脚石，很多学生认为，自己功底足够扎实，词汇量足够多，口语足够流利，却为何偏偏听力成绩上不去？其实，这是由于平时对听力巡礼不重视的结果。

在英语学习中，听、说、读、写、译方面是相辅相成的，若想在考场上轻松应对，首先应注重平时的课下积累，其次是做到在考场上巧妙应对。那么如何才能做到在听力题上不丢分、少丢分呢，同学们不妨从以下几个角度下手,在“读”中提高“听”的能力。

阅读是外语学习中重要的“输入过程”，也就是积累过程。有了足够的积累，才能有丰富的词汇及背景知识。在阅读时，应有目的地选择难易适中的相关读物。这样有选择性的阅读既能提高英语的分析能力，又能训练自己的思维。

同时尽量做到分类阅读，使题材和体裁多样化，避免单一的阅读。对学生而言，要加强“朗读”即出声的阅读，课本就是很好的材料。一些演讲名篇和短小精悍的英文也是诵读的好材料。

朗读和阅读一样，贵在坚持，不可间断。这样便会逐步解决语音辨别能力低、语流连贯能力弱、不同口音辨析能力差等问题。一般来说，英语听力测试主要是获取事实性的具体信息，这些问题大多以when，where，who，what，why and how等疑问词的形式出现。

该部分主要包括某事件的细节、数字与计算(时间、价格等)、地点与方向、身份与职业、计划与打算等。这些细节的考查往往以简短对话的形式出现，即两人之间“一问一答式”的谈话。由于这类对话长度较短，往往只播放一遍。

这就要求考生在解题时，应特别注意倾听第二个人的答语，以便从中捕捉到答题所需的信息。

2024年北京高考改革政策

2024年1月9日和2024年4月9日。根据查询北京市教育局网显示，北京高考英语听说考试采用计算机考试模式，实行一年两考，2024年北京高考第一次英语听说机考成绩于1月9日起可查，考生可登录北京教育考试院相关页面查询成绩。第二次英语听说考试于3月16日进行，4月9日可查成绩。

2024年北京高考改革政策具体如下：

1、考试科目普通高中课程方案所设定的科目均列入高中学业水平考试范围，考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术、通用技术13门科目；

2、考试类别分为合格性考试与等级性考试。所有科目均设合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。

考试对象普通高中在校学生。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。考试时间体育与健康合格性考试安排在高三第二学期，艺术（音乐、美术）合格性考试安排在高三第一学期末。其余11门科目合格性考试每学年组织2次，分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。

学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试，做到随教、随考、随清。当次考试不合格，可参加以后学期同科目合格性考试，全市不单独组织补考。

法律依据

《北京市普通高中学业水平考试实施办法（试行）》

第一条 （一）指导思想全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入推进素质教育，促进学生全面而有个性发展，不断推进普通高中教育教学改革，加强高中与高校之间的衔接，有利于高校科学选拔人才。

（二）基本原则坚持全面考核。促进学生完成国家规定的各门课程的学习，打牢终身发展基础，促进学生全面发展。坚持自主选择。在考试科目、时间、次数等方面增加学生选择空间，培养学生兴趣与特长。坚持统筹兼顾。促进高中教育教学改革，有利于高校选拔学生。