2007高考真题及答案_2007年高考试题全国卷

1.2007年广东高考作文题目

2.如何审题、析题和准确解答实验设计题

3.高考作文07 湖北07年的高考作文是

4.谁有2007、2008年广东高考生物试卷分析？

2007年(山东,第25题) 答案是A

07年(全国一第30题) B

(福建33) C

(浙江13) D

(江西22) A

(湖北29) A

06年湖北25C

(重庆28) A

08年,全国二第9题 C.

(海南.宁夏,全国一,34) C

「江苏31」A

09年山东第31题 C.

后记：呵呵，回答您的问题用了我近1个小时。刚才就要结束时一个误操作，答案全没了。后来长个心眼，先用word记下来，再粘贴，OK了。答案是绝对正确的，我一一验证过了。希望对你有帮助，good luck!

2007年广东高考作文题目

2007年普通高等学校招生全国统一考试（湖北卷）

数　学（理工农医类）

本试卷共4页，满分150分，考试时间120分钟。

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效。

3．将填空题和解答题用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。

4． 考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分.在每小题给出的四个答案中，只有一项是符合题目要求的

1．如果 的展开式中含有非零常数项，则正整数n的最小值为

A．3

B．5

C．6

D．10

2．将的图象按向量a=平移，则平移后所得图象的解析式为

A．

B．

C．

D．

3．设P和Q是两个集合，定义集合P-Q=，如果P={x|log2x<1},Q={x||x-2|<1},那么P-Q等于

A．{x|0<x<1}

B．{x|0<x≤1}

C．{x|1≤x<2}

D．{x|2≤x<3}

4．平面α外有两条直线m和n，如果m和n在平面α内的射影分别是m＇和n＇，给出下列四个命题：

①m＇⊥n＇m⊥n

②m⊥n m＇⊥n＇

③m＇与n＇相交m与n相交或重合

④m＇与n＇平行m与n平行或重合

其中不正确的命题个数是

A．1

B．2

C．3

D．4

5．已知p和q是两个不相等的正整数，且q≥2,则

A．0

B．1

C．

D．

6．若数列{an}满足N*）,则称{an}为“等方比数列”

甲：数列{an}是等方比数列；乙：数列{an}是等比数列.则

A．甲是乙的充分条件但不是必要条件

B．甲是乙的必要条件但不是充分条件

C．甲是乙的充要条件

D．甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件

7．双曲线C1：（a>0,b>0）的左准线为l,左焦点和右焦点分别为F1和F2；抛物线C2的准线为l，焦点为F2；C1与C2的一个交点为M，则等于

A．-1

B．1

C．

D．

8．已知两个等差数列{an}和{bn}的前n项和分别为An和Bn，且，则使得为整数的正整数n的个数是

A．2

B．3

C．4

D．5

9．连掷两次骰子得到的点数分别为m和n，记向量a=（m,n）与向量b=（1,-1）的夹角为θ，则的概率是

A．

B．

C．

D．

10．已知直线（a,b是非零常数）与圆x2+y2=100有公共点，且公共点的横坐标和纵坐标均为整数，那么这样的直线共有

A．60条

B．66条

C．72条

D．78条

二、填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。

11．已知函数y=2x-a 的反函数是y=bx+3,则 a= ；b= 。

12．复数z=a+bi,a,b∈R,且b≠0,若z2-4bz是实数，则有序实数对（a,b）可以是 。（写出一个有序实数对即可）

13．设变量x，y满足约束条件则目标函数2x+y的最小值为 。

14．某篮球运动员在三分线投球的命中率是，他投球10次，恰好投进3个球的概率 。（用数值作答）

15．为了预防流感，某学校对教室用药熏消毒法进行消毒。已知药物释放过程中，室内每立方米空气中的含药量y（毫克）与时间t（小时）成正比；药物释放完毕后，y与t的函数关系式为（a为常数），如图所示，根据图中提供的信息，回答下列问题：

（Ⅰ）从药物释放开始，每立方米空气中的含药量y（毫克）与时间t（小时）之间的函数关系式为 。

（Ⅱ）据测定，当空气中每立方米的含药量降低到0.25毫克以下时，学生方可进教室，那从药物释放开始，至少需要经过 小时后，学生才能回到教室。

三、解答题：本大题共5小题，共75分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。

16．（本小题满分12分）

已知△ABC的面积为3，且满足0≤≤6，设和的夹角为θ。

（Ⅰ）求θ的取值范围；

（Ⅱ）求函数f（θ）=2sin2的最大值与最小值。

17．（本小题满分12分）

分 组

频 数

4

25

30

29

10

2

合 计

100

在生产过程中，测得纤维产品的纤度（表示纤维粗细的一种量）

共有100个数据，将数据分组如右表：

（Ⅰ）在答题卡上完成频率分布表，并在给定的坐标系中画出

频率分布直方图；

（Ⅱ）估计纤度落在中的概率及纤度小于1.40的概

率是多少；

（Ⅲ）统计方法中，同一组数据常用该组区间的中点值（例如区间的中点值是1.32）作为代表。据此，估计纤度的期望。

18．（本小题满分12分）

如图，在三棱锥V-ABC中，VC⊥底面ABC，AC⊥BC，D是AB的中点，且AC=BC=a，∠VDC=θ。

（Ⅰ）求证：平面VAB⊥平面VCD；

（Ⅱ）当角θ变化时，求直线BC与平面VAB所成的角的取值范围。

19．（本小题满分12分）

在平面直角坐标系xOy中，过定点C（0，p）作直线与抛物线x2=2py（p>0）相交于A、B两点。

（Ⅰ）若点N是点C关于坐标原点O的对称点，求△ANB面积的最小值；

（Ⅱ）是否存在垂直于y轴的直线l，使得l被以AC为直径的圆截得弦长恒为定值？若存在，求出l的方程；若不存在，说明理由。（此题不要求在答题卡上画图）

20．（本小题满分13分）

已知定义在正实数集上的函数f（x）=x2+2ax，g（x）=3a2lnx+b，其中a>0。设两曲线y=f（x），y=g（x）有公共点，且在该点处的切线相同。

（Ⅰ）用a表示b，并求b的最大值；

（Ⅱ）求证：f（x） ≥g（x） （x>0）。

21．（本小题满分14分）

已知m，n为正整数。

（Ⅰ）用数学归纳法证明：当x>-1时，（1+x）m≥1+mx；

（Ⅱ）对于n≥6，已知，求证，m=1,2…，n；

（Ⅲ）求出满足等式3n+4m+…+（n+2）m=（n+3）n的所有正整数n。

2007年普通高等学校招生全国统一考试（湖北卷）

数　学（理工农医类）

参考答案

一、选择题：本题考查基础知识和基本运算。每小题5分，满分50分。

1．B2．A3．B4．D5．C6．B7．A8．D9．C10．A

二、填空题：本题考查基础知识和基本运算。每小题5分，满分25分。

11．6；

12．（2，1）（或满足a=2b的任一组非零实数对（a,b））

13．—

14．

15．；0.6

三、解答题：本大题共6小题，共75分。

16．本小题主要考查平面向量数量积的计算，解三角形、三角公式、三角函数的性质等基本知识，考查推理和运算能力。

解：

（Ⅰ）设△ABC中角A，B，C的对边分别为a,b,c,

则由.

（Ⅱ）

＝

＝

＝.

.

即当.

17．本小题主要考查频率分布直方图、概率、期望等概念和用样本频率估计总体分布的统计方法，考查运用概率统计知识解决实际问题的能力

分　　组

频　数

频　率

4

0.04

25

0.25

30

0.30

29

0.29

10

0.10

2

0.02

合　计

100

1.00

（Ⅱ）纤度落在中的概率约为0.30+0.29+0.10＝0.69，纤度小于1.40的概率约为0.04+0.25+×0.30＝0.44.

（Ⅲ）总体数据的期望约为

1.32×0.04+1.36×0.25+1.40×0.30+1.44×0.29+1.48×0.10+1.52×0.02＝1.4088.

18．本小题主要考查线面关系、直线与平面成角的有关知识，考查空间想象能力和推理运算能力以及应用向量知识解决数学问题的能力.

解法1：

（Ⅰ）是等腰三角形，又D是AB的中点，

又

（Ⅱ）过点C在平面VD内作CH⊥VD于H，则由（Ⅰ）知CH⊥平面VAB.连接BH,于是∠CBH就是直线BC与平面VAB所成的角

在Rt△CHD中，设,

即直线BC与平面VAB所成角的取值范围为（0，）.

解法2：

（Ⅰ）以CA、CB、CV所在的直线分别为x轴、y轴、z轴，建立如图所示的空间直角坐标系，则C（0,0,0）,A（a,0,0）,B（0,a,0）,D（），

从而

同理

＝-

即

又

（Ⅱ）设直线BC与平面VAB所成的角为φ,平面VAB的一个法向量为n=（x,y,z）,

则由n·

19．本小题主要考查直线、圆和抛物线等平面解析几何的基础知识，考查综合运用数学知识进行推理运算的能力和解决问题的能力.

解法1：

（Ⅰ）依题意，点N的坐标为N（0,-p）,可设A（x1,y1）,B（x2,y2），直线AB的方程为y=kx+p,与x2=2py联立得消去y得x2-2pkx-2p2=0.

由韦达定理得x1+x2=2pk,x1x2=-2p2.

于是

＝

＝

.

（Ⅱ）假设满足条件的直线l存在，其方程为y=a,AC的中点为径的圆相交于点P、Q，PQ的中点为H，则

＝.

=

＝

=

令，得为定值，故满足条件的直线l存在，其方程为，

即抛物线的通径所在的直线.

解法2：

（Ⅰ）前同解法1，再由弦长公式得

＝

又由点到直线的距离公式得.

从而，

（Ⅱ）假设满足条件的直线t存在，其方程为y=a，则以AC为直径的圆的方程为

将直线方程y=a代入得

设直线l与以AC为直径的圆的交点为P（x2,y2）,Q（x4,y4）,则有

令为定值，故满足条件的直线l存在，其方程为.

即抛物线的通径所在的直线。

20．本小题主要考查函数、不等式和导数的应用等知识，考查综合运用数学知识解决问题的能力

解：

（Ⅰ）设y=f（x）与y=g（x）（x>0）在公共点（x0,y0）处的切线相同,

.

即

即有

令于是

当

当

故为减函数,

于是h（t）在

（Ⅱ）设

则

故F（x）在（0，a）为减函数，在（a,+）为增函数，

于是函数

故当x>0时，有

21．本小题主要考查数学归纳法、数列求和、不等式等基础知识和基本的运算技能，考查分析问题能力和推理能力.

解法1：

（Ⅰ）证：用数学归纳法证明：

（i）当m=1时，原不等式成立；当m=2时，左边＝1+2x+x2,右边＝1+2x,因为x2≥0,

所以左边≥右边，原不等式成立；

（ii）假设当m=k时，不等式成立，即（1+x）k≥1+kx，则当m=k+1时，

两边同乘以1+x得

所以时，不等式也成立。

综合（i）（ii）知，对一切正整数m，不等式都成立.

（Ⅱ）证：当n≥6,m≤n时，由（Ⅰ）得

于是

（Ⅲ）解：由（Ⅱ）知，当n≥6时，

故只需要讨论n=1,2,3,4,5的情形；

当n=1时，3≠4，等式不成立；

当n=2时，32+42＝52，等式成立；

当n=3时，33+43+53＝63，等式成立；

当n=4时，34+44+54+64为偶数，而74为奇数，故34+44+54+64≠74,等式不成立；

当n=5时，同n=4的情形可分析出，等式不成立.

综上，所求的n只有n=2,3

解法2：

（Ⅰ）证：当x=0或m=1时，原不等式中等号显然成立，下用数学归纳法证明：

当x>-1，且x≠0时，m≥2,（1+x）m>1+mx. 1

（i）当m=2时，左边＝1+2x+x2,右边＝1+2x，因为x≠0,所以x2>0，即左边>右边，不等式①成立；

（ii）假设当m=k（k≥2）时，不等式①成立，即（1+x）k>1+kx,则当m=k+1时，因为x>-1,所以1+x>0.又因为x≠0,k≥2,所以kx2>0.

于是在不等式（1+x）k>1+kx两边同乘以1+x得

（1+x）k·（1+x）>（1+kx）（1+x）=1+（k+1）x+kx2>1+（k+1）x,

所以（1+x）k+1>1+（k+1）x,即当m＝k+1时，不等式①也成立

综上所述，所证不等式成立

（Ⅱ）证：当

而由（Ⅰ），

（Ⅲ）解：假设存在正整数成立，

即有（）+＝1②

又由（Ⅱ）可得

（）+

+与②式矛盾，

故当n≥6时，不存在满足该等式的正整数n。

故只需要讨论n=1,2,3,4,5的情形；

当n=1时，3≠4，等式不成立；

当n=2时，32+42＝52，等式成立；

当n=3时，33+43+53＝63，等式成立；

当n=4时，34+44+54+64为偶数，而74为奇数，故34+44+54+64≠74,等式不成立；

当n=5时，同n=4的情形可分析出，等式不成立

综上，所求的n只有n=2,3

2007年普通高等学校招生全国统一考试（湖北卷）

数　学（理工农医类）

本试卷共4页，满分150分，考试时间120分钟。

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效。

3．将填空题和解答题用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。

4． 考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分.在每小题给出的四个答案中，只有一项是符合题目要求的

1．如果 的展开式中含有非零常数项，则正整数n的最小值为

A．3

B．5

C．6

D．10

2．将的图象按向量a=平移，则平移后所得图象的解析式为

A．

B．

C．

D．

3．设P和Q是两个集合，定义集合P-Q=，如果P={x|log2x<1},Q={x||x-2|<1},那么P-Q等于

A．{x|0<x<1}

B．{x|0<x≤1}

C．{x|1≤x<2}

D．{x|2≤x<3}

4．平面α外有两条直线m和n，如果m和n在平面α内的射影分别是m＇和n＇，给出下列四个命题：

①m＇⊥n＇m⊥n

②m⊥n m＇⊥n＇

③m＇与n＇相交m与n相交或重合

④m＇与n＇平行m与n平行或重合

其中不正确的命题个数是

A．1

B．2

C．3

D．4

5．已知p和q是两个不相等的正整数，且q≥2,则

A．0

B．1

C．

D．

6．若数列{an}满足N*）,则称{an}为“等方比数列”

甲：数列{an}是等方比数列；乙：数列{an}是等比数列.则

A．甲是乙的充分条件但不是必要条件

B．甲是乙的必要条件但不是充分条件

C．甲是乙的充要条件

D．甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件

7．双曲线C1：（a>0,b>0）的左准线为l,左焦点和右焦点分别为F1和F2；抛物线C2的准线为l，焦点为F2；C1与C2的一个交点为M，则等于

A．-1

B．1

C．

D．

8．已知两个等差数列{an}和{bn}的前n项和分别为An和Bn，且，则使得为整数的正整数n的个数是

A．2

B．3

C．4

D．5

9．连掷两次骰子得到的点数分别为m和n，记向量a=（m,n）与向量b=（1,-1）的夹角为θ，则的概率是

A．

B．

C．

D．

10．已知直线（a,b是非零常数）与圆x2+y2=100有公共点，且公共点的横坐标和纵坐标均为整数，那么这样的直线共有

A．60条

B．66条

C．72条

D．78条

二、填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。

11．已知函数y=2x-a 的反函数是y=bx+3,则 a= ；b= 。

12．复数z=a+bi,a,b∈R,且b≠0,若z2-4bz是实数，则有序实数对（a,b）可以是 。（写出一个有序实数对即可）

13．设变量x，y满足约束条件则目标函数2x+y的最小值为 。

14．某篮球运动员在三分线投球的命中率是，他投球10次，恰好投进3个球的概率 。（用数值作答）

15．为了预防流感，某学校对教室用药熏消毒法进行消毒。已知药物释放过程中，室内每立方米空气中的含药量y（毫克）与时间t（小时）成正比；药物释放完毕后，y与t的函数关系式为（a为常数），如图所示，根据图中提供的信息，回答下列问题：

（Ⅰ）从药物释放开始，每立方米空气中的含药量y（毫克）与时间t（小时）之间的函数关系式为 。

（Ⅱ）据测定，当空气中每立方米的含药量降低到0.25毫克以下时，学生方可进教室，那从药物释放开始，至少需要经过 小时后，学生才能回到教室。

三、解答题：本大题共5小题，共75分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。

16．（本小题满分12分）

已知△ABC的面积为3，且满足0≤≤6，设和的夹角为θ。

（Ⅰ）求θ的取值范围；

（Ⅱ）求函数f（θ）=2sin2的最大值与最小值。

17．（本小题满分12分）

分 组

频 数

4

25

30

29

10

2

合 计

100

在生产过程中，测得纤维产品的纤度（表示纤维粗细的一种量）

共有100个数据，将数据分组如右表：

（Ⅰ）在答题卡上完成频率分布表，并在给定的坐标系中画出

频率分布直方图；

（Ⅱ）估计纤度落在中的概率及纤度小于1.40的概

率是多少；

（Ⅲ）统计方法中，同一组数据常用该组区间的中点值（例如区间的中点值是1.32）作为代表。据此，估计纤度的期望。

18．（本小题满分12分）

如图，在三棱锥V-ABC中，VC⊥底面ABC，AC⊥BC，D是AB的中点，且AC=BC=a，∠VDC=θ。

（Ⅰ）求证：平面VAB⊥平面VCD；

（Ⅱ）当角θ变化时，求直线BC与平面VAB所成的角的取值范围。

19．（本小题满分12分）

在平面直角坐标系xOy中，过定点C（0，p）作直线与抛物线x2=2py（p>0）相交于A、B两点。

（Ⅰ）若点N是点C关于坐标原点O的对称点，求△ANB面积的最小值；

（Ⅱ）是否存在垂直于y轴的直线l，使得l被以AC为直径的圆截得弦长恒为定值？若存在，求出l的方程；若不存在，说明理由。（此题不要求在答题卡上画图）

20．（本小题满分13分）

已知定义在正实数集上的函数f（x）=x2+2ax，g（x）=3a2lnx+b，其中a>0。设两曲线y=f（x），y=g（x）有公共点，且在该点处的切线相同。

（Ⅰ）用a表示b，并求b的最大值；

（Ⅱ）求证：f（x） ≥g（x） （x>0）。

21．（本小题满分14分）

已知m，n为正整数。

（Ⅰ）用数学归纳法证明：当x>-1时，（1+x）m≥1+mx；

（Ⅱ）对于n≥6，已知，求证，m=1,2…，n；

（Ⅲ）求出满足等式3n+4m+…+（n+2）m=（n+3）n的所有正整数n。

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如何审题、析题和准确解答实验设计题

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2007年安徽高考作文题：提篮春光看妈妈。文体不限，字数800

高考作文07 湖北07年的高考作文是

例题 （2007年高考四川理综卷第30题）萝卜的生长发育过程受多种激素的共同调节，其中细胞分裂素起着重要作用。 ①细胞分裂素主要存在于 的部位，其主要生理功能是促进 和 。 ②研究还发现，氨基酸等营养物质可以向细胞分裂素浓度高的部位移动。为了验证这一结论，有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤，并预测实验结果。 材料用具：生长状况相同的萝卜成熟叶片若干，适宜浓度的细胞分裂紊溶液，含14C标记氨基酸溶液（氨基酸可被叶片吸收并在叶片内移动），蒸馏水，棉签，检测放射性强度的设备等。 实验步骤： 第一步：取生长状况相同的萝卜成熟叶片若干，在叶片左半叶某一部位涂抹含14C标记的氨基酸溶液（图略）。 第二步：实验结果：答案①（正在进行）细胞分裂 细胞分裂（增殖） 组织分化 ②实验步骤：第二步，将叶片均分为两组，编号为a、b。第三步，在a组的叶片的右半部某一部位（与涂抹放射性氨基酸的部位不同）涂抹适宜浓度的细胞分裂素溶液，在b组相应部位涂抹等量的蒸馏水。第四步，在相同条件下放置一段时间后，检测a组的叶片涂抹细胞分裂素部位和b组涂抹蒸馏水部位的放射性强度（如果用图示表示且标记正确，按点给分）o实验结果：a组叶片涂抹细胞分裂素部位的放射性强度高于b组叶片涂抹细胞分裂素的部位的放射性强度。l 审题（①的解答过程略，只探究②的解答过程）1.1 试题要我们研究什么（实验目的是什么）?验证氨基酸等营养物质可以向细胞分裂素浓度高的部位移动。1.2 试题给了我们什么材料用具？这些材料用具可能有什么作用？生长状况相同的萝卜成熟叶片若干——实验材料；适宜浓度的细胞分裂素溶液、蒸馏水——控制实验变量；含14C标记的氨基酸溶液——标记营养物质的移动方向；棉签——涂抹；检测放射性强度的设备——检测放射性强度。2 析题2.1 分析实验目的实验类型——验证性实验；实验变量——细胞分裂素溶液浓度的高与低；反应变量——氨基酸等营养物质的移动方向。2.2 分析实验对象对萝卜叶的限制词语包括：生长状况相同、成熟叶片、若干。为什么要有这些限制词语？生长状况相同——排除生长状况不同影响营养物质的移动方向；成熟——叶片各部分细胞分裂素含量相等；若干——排除叶片数量太少使实验结果产生偶然性。2.3 分析实验变量的处理方法 实验组：在叶片右半叶某一部位涂抹适宜浓度的细胞分裂素溶液。对照组：在叶片右半叶的相应部位涂抹等面积、等量的蒸馏水。2.4 分析实验组、对照组中无关变量的控制预设观察指标时：涂抹含14C氨基酸溶液的量、位置、面积等。 选取实验材料时：实验材料的种类（全为萝卜叶片）、生长状况、叶龄、数量——相同；成熟度——成熟。实验变量处理时：涂抹溶液的量、面积——相等；位置——对应。实验变量处理后：培养条件——相同（适宜）；培养时间——一定。2.5 分析观测指标的检测与记录(l)思考：检测并记录什么部位的放射性强度？a组叶片涂抹细胞分裂素部位和b组叶片涂抹蒸馏水部位的放射性强度。(2)思考：为什么涂抹的是含I4C的氨基酸溶液，而不是普通的氨基酸溶液呢？含14C的氨基酸能标记营养物质的移动方向，而普通氨基酸不能标记。2.6 预期实验结果强调：既要描述实验组的观察指标，也要描述对照组的观察指标。2.7 分析实验结论(l)技巧：与实验目的相呼应，描述实验变量与反应变量之间的因果关系。(2)实验目的：验证氨基酸等营养物质可以向细胞分裂素浓度高的部位移动。 (3)实验结论：氨基酸等营养物质可以向细胞分裂素浓度高的部位移动。3 答题再次明确要求：(l)第二步及以后的实验步骤；(2)预测实验结果。4 拓展——解题方法建模(1)解题三步曲：审题、析题与答题。(2)审题：①明确实验目的；②分析实验材料和用具的功能；③分析实验变量、无关变量的控制；④删去无效信息，在有用信息下划线。(3)书写实验步骤：第一步：实验材料的预处理或观察指标的预处理。第二步：实验材料的分组、编号。第三步：谈实验变量的处理。第四步：谈实验对象、培养（或放置）条件。第五步：检测并记录（或比较）观测指标。注：第一步有的实验可不需要，第四步与第五步有时可并作一步。(4)书写实验原理方法（推荐）：实验原理的设计中往往有这样的语言：“利用……理论（或器材，或反应原理），通过……方法，出现……现象，就能达到……目的”。(5)实验结果的预期（测）：既要描述实验组的观测指标，也要描述对照组的规测指标。(6)实验结论的表达：与实验目的相呼应，描述实验变量与反应变量之间的因果关系。

谁有2007、2008年广东高考生物试卷分析？

湖北省2007年高考作文题

阅读下面的文字，根据要求作文：

母语是一个人最初学会和一种语言，人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体，是民族生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代，母语越来越受到普遍关注，我们交流思想感情，欣赏文学作品，掌握科学文化知识等，都离不开母语。可以说，我们每天都在感受母语，学习母语，运用母语。

请根据你对以上材料的理解和体会，自选角度，写一篇作文。

要求：自定立意，自选文体，自拟题目，不少于800字

北京卷 对春夜喜雨不同评论写作文

[中国作协副主席张平独家点评2007年北京高考作文][我来说两句]

[新锐作家沐童第一时间仿写北京高考作文][我来仿写高考作文]

广东卷 话题作文《传递》

[2007年上海卷：必须跨过这道坎] [江苏卷 《我们头上的灿烂星空》]

2007全国各地高考作文题目一览

上海卷《必须跨过这道坎》

2007年上海高考语文作文题目为：必须跨过这道坎…[详细] [我来评论]

广东卷 话题作文《传递》

2007年高考广东作文题目为话题作文：传递…[详细] [我来评论]

江苏卷 《我们头上的灿烂星空》

2007年江苏高考语文作文题：我们头上的灿烂星空…[详细] [我来评论]

山东卷 《时间不会使记忆风化》

2007年山东高考作文题：时间不会使记忆风化…[详细] [我来评论]

江西卷 《心中的一泓清水》或《要说爱你不容易》

2007年全国高考江西省语文作文题目为：《心中的一泓清泉》或《要说爱你不容易》…[详细] [我来评论]

湖南卷 《诗意地生活》

2007高考湖南卷作文题：诗意地生活 结合自己的经历 以诗意地生活为题，写一篇不少于800字的作文…[详细] [我来评论]

湖北卷 《母语》

2007高考湖北作文题：根据以下材料的理解和体会，写一篇作文。母语是一个人最初学会和一种语言…[详细] [我来评论]

北京卷 对春夜喜雨的不同评论写作文

2007北京地区高考作文题为：材料：对春夜喜雨的不同评论－－写作文，题目自拟，体裁不限，800字以上…[详细] [我来评论]

浙江卷 《行走在消逝中》

2007年浙江高考作文题：行走在消逝中…[详细] [我来评论]

福建卷 《季节》

2007年福建高考作文题：季节…[详细] [我来评论]

辽宁卷 话题作文：我能

2007辽宁高考作文题：以“我能”为话题写篇作文…[详细] [我来评论]

陕西卷 看图作文

场景：一个小孩跌倒了，周围站着三个人，分别代表了社会、家庭和学校，三个人异口同声地说“出事了”…[详细] [我来评论]

宁夏卷 材料作文：创新需要坚持不懈

2007宁夏高考作文为材料作文：创新需要坚持不懈…[详细] [我来评论]

四川卷 话题作文：《一步与一生》

2007年四川高考作文为话题作文：一步与一生…[详细] [我来评论]

天津卷 《有句话常挂在嘴边》

2007年天津高考作文题：有句话常挂在嘴边…[详细] [我来评论]

全国卷Ⅱ 关于“帮助”

给了两个例子 一个是反面丛飞帮助别人，别人没帮他 ；另一个是正面例子白血病小学生帮助别人，别人也帮助了他…[详细] [我来评论]

海南卷 话题作文：论科学家的创新与创造

2007年海南高考话题作文：论科学家的创新与创造 …[详细] [我来评论]

重庆卷 《酸甜苦辣说高考》

2007年重庆高考作文题：酸甜苦辣说高考 根据恢复高考30周年来写 …[详细] [我来评论]

全国卷Ⅰ 《摔了一跤》

一幅图：一个小男孩摔跤了，三个人在旁边，社会家庭和学校 他们都说了同一句话：出事了吧 …[详细] [我来评论]

安徽卷 《提篮春光看妈妈》

2007年安徽高考作文题：提篮春光看妈妈…[详细] [我来评论]

　那天早上，我在卫生间里梳洗。嗯？水越来越细，倒像是断了线的珍珠，慢条斯里般地从水龙头里落下，真急人！可明明水阀已开到最大了呀！正糊涂着呢，啊？连一串珍珠也不见了，我束手无策：停水了！

停水太突然了，它使我们这些无后顾之忧的人措手不及。一点水也没存，怎么办?妈妈让我提着小水壶去一楼借一点。这一小水壶可是一家人的生命之水，一点一滴也不敢浪费，不敢多喝，更不敢洗脸，刷牙，更不说其他了。

常水热线说水要到下午六点左右才来，一家人宝贝似的计算着这一壶水。这期间除了后悔没储存水之外，更多的是对水的重要性有了深刻的认识：水是生命之源，离开了水，我们将寸步难行。

正沮丧着呢，书房里传来了妈妈急促地叫喊声：“快来看呀！日本地震啦！”

“天哪！”我吃惊得望着电脑上的画面，真让人触目惊心：日本发生了9级地震，并引发了海啸。在仙台，海啸引起的巨浪高达数十米，刹那间，大地变成了沼泽，巨浪咆哮着，张着大嘴，恨不得把日本整个吞噬下去，顿时，日本成为一片汪洋。

但这还不是最恐怖的，最吓人的是世界最大核电站——日本福岛核电站，由于地震引发了核泄漏！

哎！人们破坏了生态环境，现在灾难来了！地震来了！海啸来了！哎！停水的混乱还没有结束，又陷入到另一个更可怕的现实中。

尽管广岛，长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪，可那里依然寸草不生；接着在上世纪八十年代，苏联的切尔贝尔核电站的核泄漏，使附近农场的猪，牛不断生出没头没尾的怪胎来；如今······

现在，我们是不是该来反省一下自己，为什么会发生那么多灾难呢？这是我们人类对环境肆意污染，对生态的破坏，招致了应有的报应啊！如果还不尽快停止污染环境，那么发生在动物身上的悲剧，也将在人类身上重演。简直不敢再想下去了，这几年的灾难太多了，已经给了我们深刻的教训，所以，赶快拯救自己吧，人类！从现在开始尽可能的保护环境！

“哗哗哗！”那悦耳的流水声把我拉回了现实，哦，盼了半天的水终于光临了干渴的家庭，再次听到那熟悉的声音，真亲切啊！同时也感到了它的压力。我赶紧把水龙头拧紧，不忍让它多流，因为，我似乎又听到“请节约用水”的警钟在长鸣。

从现在开始，让我们所有珍惜生命的人都能珍惜每一滴水；从现在开始，让我们都来关爱自然，热爱地球，手挽手，肩并肩，心连心地铸起一道绿色环保的大堤，使地球重现往日的绿色，我们的世界会更美好！ 我永远忘不了那一天！

万物在传递中绵延不已，人类在传递中生生不息。技艺、经验可以传递，思想、感情可以传递……

请以“传递”为话题写一篇不少于800字的文章。标题自拟，文体自选（诗歌除外），所写内容必须在话题范围之内。

7年，一个遥远而又不遥远的日子，而7年以后的我，将面对高考了。高考，是人一生中很重要的事，它关系到你的前途，甚至你的一生。7年以后的我，已经长大了，不再会因考得不好而哭了，不再会为了一点芝麻小的事和同学吵得没完没了了，不再会作业不认真完成了，不再7年以后的我，已经有思想了，会认真复习了，会知道什么是该做的，什么是不该做的了，会静下心来做一件事了，会7年后,我将考文科、理科、还是艺术专科？面对这些科目我会深思熟虑。到时候，我也许会选择文科，因为我热爱读书，期盼有好书降临；我也许会选择理科，因为我喜欢数理化，喜欢做实验，每一次实验的成功都会给我带来不小的喜悦。我还喜欢观察生物，喜欢在显微镜下看生物我也许不会选择艺术专科，因为我个人认为我没有什么特长，唱歌“五音不全”，跳舞没天赋，对乐器没兴趣。可是，7年之后，谁也说不准会发生什么，只有那漫长的等待才能揭晓答案。7年以后，我的高考作文题目或许是《我的妈妈》。因为，从我出生到现在，妈妈给我的爱太多太多了。而我，不可能一一回报给她，只能通过这种方式来感谢妈妈对我的养育之恩。7年中，我还有很多不足的地方需要改进，语文中的阅读理解，经常会为此失分，只有多做，多练，才能解决这个问题。我写的作文经常题材不新颖，不够吸引人，因此常常拿不到高分。不过，我相信，只要我认真学习，一定会克服这些困难的。7年后，我高考，高考对于一个人是很重要的，所以，我一定要尽力考好！只要我高考尽力了，爸爸，妈妈一定会理解我的。呵呵。

//zhidao.baidu/question/28025358?si=1

这里有朋友介绍了很多,你去看吧。

2008年普通高考广东卷---生物卷试题解析

选择题解析

一、单项选择题：（共20小题，每小题2分，共40分）

A 病毒没有细胞结构，红细胞、胰岛A细胞等动物细胞没有细胞壁。

D 自由扩散 这种方式是被选择吸收的物质，从浓度高的一侧通过细胞膜向浓度低的一侧转运，例如O2、CO2、甘油等物质，可以从浓度高的一侧转运到浓度低的一侧。这种物质出入细胞的方式叫做自由扩散。自由扩散不需要载体，也不消耗细胞内新陈代谢所释放的能量，是一种简单的运输方式。 协助扩散物质通过质膜进出细胞的方式之一。物质必须在载体蛋白的协助下，才能从高浓度一侧通过质膜向低浓度一侧扩散，但此种方式不消耗代谢能。协助扩散和自由扩散都是物质顺浓度梯度的扩散过程，主要动力是质膜两侧的浓度差。但是，协助扩散是在质膜上载体蛋白的协助下进行的。

B 原生质层相当于一层半透膜.此时蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度.细胞渗透失水收缩、中央液泡逐渐变小，能说明洋葱表皮细胞是活的

B 无氧条件下，光合作用不是细胞ATP的唯一来源，还有无氧呼吸；线粒体和叶绿体合成ATP依赖氧、叶绿体合成ATP不依赖氧；.细胞质中消耗的ATP来源于细胞质基质、线粒体和叶绿体。

D 黑藻叶绿体呈绿色椭球形；水绵叶绿体呈绿色带状。

C 蛋白酶可以水解特定的肽键 ；利用酶工程可以提高蛋白酶的稳定性，固体化酶比液体的稳定性高。

A 21一三体综合征为染色体遗传病，显微镜下染色体异常；由图可知，发病率与母亲年龄正相关，提倡适龄生育。

B 改良缺乏某种抗病性的水稻品种，采用诱变育种、基因工程育种、杂交育种；单倍体育种缺少抗病基因，仍不适宜。

C ①同源染色体分开②无同源染色体；④减数第二次分裂染色体排列在赤道板上。

B 正常情况下雄犊一定携带X染色体，不是矮生的原因；雄犊营养不良、发生了基因突变、双亲都是矮生基因的携带者，后代出现了性状分离都可能是矮生的原因。

A 靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长；远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度低，茎向上弯曲生长，体现了根向地性和茎背地性。

D 稳态是相对的，组织液中的物质是有变化的；过程b或c受阻可导致组织间隙渗透压增高，导致组织水肿；组织液中的CO2太高或太低，也会出现病理反应

C HIV攻击人体免疫系统，特别是T淋巴细胞；人体感染HIV后需经过0.5～20年，平均7～10年的时间才能发展为AIDS病人，这段时间称为潜伏期。处于潜伏期的HIV感染者的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、脏器中含有HIV，具有传染性。潜伏期不是静止期,更不是安全期,病毒在持续繁殖,具有强烈的破坏作用。；AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染而不是遗传；目前还没有根治AIDS的特效药。

D 菟丝子吸收果树而不是土壤的水分和养分，影响果树的光合作用；与龙眼、柑橘为寄生而不是竞争关系。

D 生产者是第一营养级，可能为植物、蓝藻、光合细菌以及化能合成的细菌，固定CO2合成有机物，自养型，都是生态系统能量转换的载体。

C 要实现人与自然的和谐发展，发展生态农业，实现物质和能量的多级利用；转化淀粉生产可再生能源，能量利用率不高，使用化学农药防治病虫害，容易导致环境污染。开垦湿地，易导致生态系统破坏。

B 将生长素正确处理过的插条，置于适宜的条件下，两端都生根，形态学下端数量较多。

D 生态系统的信息传递在沟通生物群落与其生活环境之间、生物群落内各种群生物之间的关系上有重要意义。生态系统的信息包括营养信息、化学信息、物理信息和行为信息。这些信息最终都是经由基因和酶的作用并以激素和神经系统为中介体现出来的。它们对生态系统的调节具有重要作用。

D 某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有 ①大脑皮层②小脑③下丘脑 ④脑干⑤脊髓。

例如①判断方向；②运动协调；③渗透压或体温调节；④参与呼吸调节；⑤交感神经和部分副交感神经发源于脊髓灰质的中间外侧柱及相当于中间外侧柱的部位，因此脊髓可以成为内脏反射活动的初级中枢。脊髓申枢可以完成基本的血管张力反射、发汗反射、排尿反射、排便反射等。

B 胰岛B细胞分泌胰岛素进入血液，作用降血糖，在兔饱足状态下，研究者给家兔注射STZ，血液胰岛素含量下降，血糖含量升高，可测定。

二、多项选择题：本题共8个小题，每小题3分，共24分

21 CD 联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换 .同源染色体分开分别进入两个子细胞仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现，都出现分裂间期DNA复制与机关蛋白质合成 姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞。

22 BC 老年斑是怎么产生的呢？目前，有三种说法：第一种认为，进入老年以后，细胞代谢机能减退，体内脂肪容易发生氧化，产生老年色素。这种色素不能排出体外，于是沉积在细胞体上，从而形成老年斑。第二种认为，人到老年后，体内新陈代谢开始走下坡路，细胞功能的衰退在逐年加速，血液循环也趋向缓慢，加上老年人在饮食结构上的变化和动、植物脂肪摄入量的比例失调等原因，促使了一种叫做脂褐质的极微小的棕色颗粒堆积在皮肤的基底层细胞中。这种棕色颗粒是脂质过氧化反应过程中的产物。衰老的组织细胞失去应有的分解和排异功能，导致超量的棕色颗粒堆积在局部细胞基底层内，从而在人体表面形成老年斑。第三种认为，是老年体内具有抗过氧化作用的过氧化物歧化酶的活力降低了，自由基也就相对增加了，自由基及其诱导的过氧化反应长期毒害生物体的结果。

23 AD 人工选择决定了普通栽培稻的进化方向；落粒性突变对野生稻有利和普通栽培稻都有利，只是对人类不利；普通野生稻在进化过程中丧失了部分遗传多样性；普通野生稻含有抗病虫基因，是水稻育种的有用资源，体现了普通野生稻直接使用价值。

24 ABD 观察染色体数目，先用解离液杀死细胞，在高倍显微镜下可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞，不能观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程；分裂间期在整个细胞周期中最长，处于分裂间期的细胞最多；在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似，抑制有丝分裂前期纺锤体的形成。

25 BCD 基因的中部指编码区，突变蛋白质产物出现差异；所控制合成的蛋白质减少或增加多个氨基酸；也可能在缺失位置终止。

26 ABC DNA复制和转录的共同点是需要多种酶参与、在细胞核内进行、.遵循碱基互补配对原则、需要ATP提供能量。不同点有：①原料不同②酶不同③生成物不同④模板不同

27 ABD 指示生物法是指根据对环境中有机污染或某种特定污染物质敏感的或有较高耐受性的生物种类的存在或缺失，来指示其所在水体或河段污染状况的方法。它是经典的生物学水质评价方法。选作指示种的生物是生命期较长比较固定生活于某处的生物，可在较长时期内反映所在环境的综合影响。静水中指示生物主要为底栖动物或浮游生物，流水中主要用底栖动物或着生生物，鱼类也可作为指示生物，大型无脊椎动物是应用最多的指示生物。

28 AD 缺少胸腺，细胞免疫丧失，体液免疫功能下降； 体液中有吞噬细胞，进入人体内的细菌首先可能被体液中的吞噬细胞吞噬。“裸鼠”无胸腺，无T细胞；细菌被裂解是效应T细胞的功能；机体仍能产生浆细胞（效应B细胞）

非选择题解析

29 .(8分)（1）在受剌激的浆细胞（效应B细胞）内DNA转录为mRNA，mRNA通过核孔进入细胞质……mRNA上三个相邻的碱基决定一个氨基酸（一个密码子），mRNA携带的特定的信息以特定的密码子的形式存在。每一种tRNA上的一端运载一种特定的氨基酸，另一端有三个特定的碱基（反密码子）。tRNA的反密码子通过和mRNA上的密码子配对将各种氨基酸按照mRNA携带的信息（密码子）合成特定结构的蛋白质。……

（2）主要由细胞内的细胞质基质和线粒体产生。

( 3 ) 核仁。核仁与核糖体的形成有关，核仁被破坏，不能形成核糖体，抗体蛋白的合成不能正常进行。

30.(5分)( 1 )细胞中含N元素的生物大分子是B（胰岛素和核酸）糖原、纤维素不含有N元素；氨基酸、核苷酸是小分子

（2）细胞中糖类可以分为3类，其中可以被消化道直接吸收的是单糖，完全由葡萄糖缩合成的二糖是麦芽糖．

（3）构成细胞膜的脂质是（磷脂和胆固醇）旧教材没有提到胆固醇

（4）癌细胞转移与细胞膜上糖蛋白减少有关．糖蛋白减少，黏着性减小，癌细胞易分散、转移

31. (9分)（1 ) 如果通风不良，催熟的香蕉会产生酒味： 这是因为通风不良，香蕉无氧呼吸会产生酒精．

（2）催熟的香蕉果皮由绿变黄，果皮中的叶绿素逐渐被分解后不再合成，叶黄素相对增多．所以，第二条**的色素带逐渐加宽，第三、第四条叶绿素a和叶绿素b的色素带逐渐变窄。

（3）变甜是因为可溶性糖积累。它是由淀粉转化而来。

淀粉在淀粉酶的催化下转化成麦芽糖，麦芽糖在麦芽糖酶的催化下转化成葡萄糖。

32. (10分)( 1 ) 杀藻剂处理水华的主要缺点：污染环境（杀伤天敌）和使藻类产生抗药性。

（2 ）在该生态系统中，主要的生产者是藻类和挺水植物，鱼类属于消费者．

（3）种间关系的主要变化：挺水植物和藻类竞争，投放鱼类捕食藻类等．

（4） 挺水植物在该生态系统中的作用是通过光合作用将光能转化成为化学能，固定在光合作用所制造的有机物中。

生态系统的自我调节能力。

33. (8分) (1)F1基因型为B bTt, 表现型为雌雄同株异花。F1自交F2性别为雌雄同株异花、雄株、雌株，分离比为：9：3：4。

（2） 基因型为bbTT的 雄株与基因型为bbtt的雌株杂交，后代全为雄株。

（3）基因型为bbTt 的雄株与基因型为bbtt的雌株杂交，后代的性别有雄株、雌株，且分离比为1：1。

34. (8分)(1 ) 寒冷剌激后，图中过程①下丘脑分泌促甲状腺释放激素（TRH）的活动增强，过程③甲状腺产生的甲状腺激素可作用于肝细胞，使其代谢产热量增加。

（2） 当受到寒冷剌激时，正常人体会立刻感觉到冷，依据反射弧写出冷觉是如何产生的？

冷剌激→皮肤中冷觉感受器→相关传入神经……→大脑皮层的躯体感觉中枢→产生冷觉

（3） 人体长期缺碘体内甲状腺激素分泌不足，下丘脑分泌促甲状腺释放激素（TRH）和垂体分泌促甲状腺激素（TSH）增加，甲状腺增生肿大。

（4）人体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能亢进，这类疾病在免疫学上称为自身免疫病。

35． (8分) （1）甲、乙、丙三组兔的尿量比较：甲＜乙＜丙

（2）甲、乙、丙三组兔分别注入1.5%NaCl溶液、0.9%NaCl溶液和蒸馏水。

丙、乙、甲三组兔细胞外液的渗透压依次升高，丙、乙、甲三组兔下丘脑的渗透压器所受的剌激依次升高，丙、乙、甲三组兔下丘脑分泌经垂体释放的抗利尿激素依次增多，丙、乙、甲三组兔肾小管、集合管等对原尿中的水重吸收的量依次增多。所以丙、乙、甲三组兔尿量依次减少。

36 （8分）(1 ) 甲病是A，乙是D。 （2）Ⅱ-5是纯合体的概率是1/4，Ⅱ-6 aaXBY。Ⅲ-13的致病基因来自于8。

（3）Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚，生育孩子患甲病的概率是2/3。 患乙病的概率是1/8 不患病的概率是7/24

37．（11分） （1）底物淀粉液的浓度和数量、pH值及添加试剂的量、实验操作顺序等。

（2）碘液与淀粉反应，碘液检测的是底物；斐林试剂与还原性糖反应，检测的是产物。 （3）绘图，略。

38 （生物技术实践，10分）（1）②中的选择培养基中应加入苯酚作为碳源，②中不同浓度的碳源A影响细菌数量，稀释涂布平板法来测定②中活菌数目。

（2）④与⑤培养基的主要区别在于④的培养基没有加入苯酚作为碳源，⑤培养基的中加入苯酚作为碳源。使用释涂布平板法或平板划线法可以在（6）上获得单菌落。采用固体平板培养细菌时要倒置培养，以防止冷凝后形成的水珠滴落在培养基上污染培养基。

（3）5支洁净培养瓶→分别加入相同培养基（加等量的苯酚，用pH试纸检测这5支瓶内培养基的pH值，用苯酚调试使之相等，苯酚是唯一的碳源）→分别接种5种等量的来自不同菌株的菌种→在相同的适宜条件下培养相同时间→再用pH试纸检测这5支瓶内培养基的pH. 苯酚显酸性，不同菌株的菌种降解苯酚的能力不同，5支瓶内培养基中的苯酚被分解的量不同，所以pH值不同。用pH试纸检测这5支瓶内培养基的pH值，从而比较不同菌株降解苯酚能力的大小。

（4）从制备培养基到接种与培养等全部实验过程要无菌操作： 略，见人教版选修1 P15

39. （现代生物科技专题，10分） （1）将淀粉酶基因切割下来所用的工具是 限制酶（限制性内切酶），用DNA连接酶将淀粉酶基因与载体拼接成新的DNA分子，下一步将该DNA分子导入受体细胞，以完成工程菌的构建。

（2）若要鉴定淀粉酶基因是否插入酿酒酵母菌，可采用的检测方法是DNA分子杂交技术；若要鉴定淀粉酶基因是否翻译成淀粉酶，可采用抗原抗体杂交检测或将该工程菌接种在含淀粉的固体平板培养基上，培养一定时间后，加入碘液检验，并检验工程菌菌落周围是否出现透明圈。

2007年普通高考广东卷生物卷部分试题解析

一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。多选、错选均不得分。

1.下列关于细胞生理过程的描述，正确的是

A.大肠杆菌在有氧状态下利用细胞质中的相关酶系合成ATP

B.吞噬细胞摄人抗原，经处理后合成相应的抗体

C.人的红细胞成熟后，仍继续合成蛋白质

D.叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA,RNA和蛋白质的交换

解析A 抗原被抗体杀死，或被吞噬细胞吞噬；或被抗体杀死后，再被吞噬细胞吞噬。原核生物无内质网等复杂膜系统，但仍然可以合成较复杂的蛋白质，原因是由细胞膜代行内质网的某些类似职能。关于大肠杆菌合成人的胰岛素的后期加工场所是在细胞膜上进行的。叶肉细胞利用核孔实现核内外mRNA和蛋白质的交换. 人的红细胞不能合成蛋白质

2.用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是

A.将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象

B.在盖玻片一侧滴人清水，细胞吸水膨胀但不会破裂

C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象

D.当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能

解析B给一个细胞图给你，原生质层与细胞壁分离，问这个细胞是处于何种状态？

在质壁分离和复原的试验中，蔗糖可以使叶肉细胞发生质壁分离 ，在植物组织培养中，蔗糖是营养物质。植物怎么利用蔗糖？成熟植物细胞才有质壁分离。根尖生长点细胞能吸胀吸水，不能发生渗透作用呀；细菌能吸水失水，有质壁分离。质壁分离的条件：1，具有细胞壁。 2，具有中央液泡（成熟液泡）的植物细胞（有浓度差和半透膜）。在光照明亮的实验里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清细胞是否发生质壁分离。在观察植物细胞质壁分离和复原的实验中，更换细胞环境溶液应在载物台上操作。30%的食盐溶液一定可以发生质壁分离，但是能不能复原，不好确定。 高浓度的食盐溶液会使细胞过度失水死亡。酵母菌细胞壁含有酵母多糖，其主要活性成分为葡萄朊、甘露聚糖、明角质等会发生质壁分离.

3.高等植物的两种重要生理过程I和II通过a、b、c、d四种物

质紧密联系在一起（见右图），其中a和d最可能是

①CO2②O2③葡萄糖④ATP⑤H2O

A.①④ B.①⑤ C.②③ D.③⑤ 解析D

4.在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是

A壁虎断尾后重新长出尾部 B.蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂

C.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人 D.小鼠腺细胞的自我复制

解析B，“动物细胞只有细胞核具有全能性”是因为其细胞质失去了诱导能力，所以致使整个细胞不能表达出全能性；植物细胞具有全能性，这是实验已经能够证明了的，自不必再说。动物细胞的细胞核也具有全能性，克隆羊实验也已证明。现在一般说法是动物细胞的全能性受抑制，因为实验还未能证明动物细胞具有全能性，只是大家推想而已。人的成熟红细胞无核，无遣传物质，当然是谈不上什么全能性了；至于高等动物如人生殖细胞可否具有全能性，理论上讲，因为具有全套的遣传物质，可以认为具有全能性的可能，植物细胞的全能性大于动物细胞的全能性；受精卵>生殖细胞>体细胞 .

5.格里菲思（F. Griffith）用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果

A.证明了DNA是遗传物质B.证明了RNA是遗传物质

C.证明了蛋白质是遗传物质D.没有具体证明哪一种物质是遗传物质

解析D 证明有转化因子；肺炎双球菌的转化实验，不能证明DNA是主要遗传物质； 病毒的遗传物质是DNA或RNA；核酸是一切生物的遗传物质；一切有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA “肺炎双球菌转化实验”指R菌转化为S菌， R菌的DNA在S菌DNA的作用下发生变异，而且“这些S型菌体的后代为S型菌体”进一步证明这种变异是可遗传的; 从肺炎双球菌S型活细菌中提取DNA，将S型DNA与R型混合培养，R型活细菌繁殖的后代中有少量S型菌体，这些S型菌体的后代为S型菌体。这个试验表明DNA, 能指导蛋白质的合成; 典型的肺炎双球菌肺炎起病急骤，先有寒战，继而高热，体温可达39－410C；早期有干咳，不久有少量粘液痰．脓性粘痰或典型的铁锈色痰，咯血少见、

体温下降后情况很快改善、广义上的基因重组是指遗传物质（DNA或RNA）的重新组合。包括原核细胞的转化转导，例如肺炎双球菌的转化；病毒基因的重新组合；细胞质基因的重新组合；人工方法的基因重组，例如基因工程等；

体细胞杂交看成染色体变异

6.有工厂利用酶将废弃动植物油脂与甲醇等反应生产生物柴油，最适用于该过程的酶是

A胆碱酚酶B.固醇醋酶C.脂肪酶D.磷脂酶

解析C动植物油脂在脂肪酶作用下分解。脂肪的消化主要在小肠，胃虽也含有少量的脂肪酶（消化脂肪的酶），但胃是酸性环境，不利于脂肪乳化（使脂肪变成乳状），而只能起到乳化作用，所以一般认为脂肪在胃里不易消化。脂肪到小肠后，在胰脂酶（胰腺分泌的消化脂肪的酶）与胆汁的作用下，将甘油三酯先分解成甘油二酯及1分子游离脂肪酸。脂肪必需先分解为脂肪酸及甘油三酯才能被小肠吸收。

7.现有一长度为1000碱基对(by）的DNA分子，用限制性核酸内切酶Eco R1酶切后得到的DNA分子仍是1000 by，用Kpn1单独酶切得到400 by和600 by两种长度的DNA分子，用EcoRI,Kpnl同时酶切后得到200 by和600 by两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是

解析D

8.当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有

①下丘脑②大脑皮层H区（听觉性语言中枢）

③大脑皮层S区（运动性语言中枢）④大脑皮层V区（视觉性语言中枢）

⑤大脑皮层W区（书写性语言中枢）

A.①③B.②③C.②④D.④⑤

解析D 聋哑人要准确理解指导教师的“手语”所表达的含义，依靠的中枢是：A躯体运动中枢，B躯体感觉中枢，C视觉中构，D语言中枢答案是CD

9.当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括

①胰岛A细胞的分泌活动增强②胰岛B细胞的分泌活动增强

③抗利尿激素分泌增加④抗利尿激素分泌减少

A.①③B.①④C.②③D.②④

解析A下丘脑分泌一种激素，称为抗利尿激素(antidiuretic hormone)，有提高肾脏集合小管壁透性的作用。身体缺水时，抗利尿激素多，集合小管透性高，重吸收的水多，尿量就少。饮水过多时，抗利尿激素少，集合小管透性低，重吸收的水量少，尿量就多。

10.下列关于DNA复制的叙述，正确的是

A.在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制

B. DNA通过一次复制后产生四个DNA分子

C. DNA双螺旋结构全部解链后，开始DNA的复制

D. DNA的复制在单个脱氧核昔酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链

解析A DNA通过一次复制后产生2个DNA分子；DNA的复制是半保留复制、多起点复制、、双向复制、边解旋边复制；单个脱氧核昔酸在DNA聚合酶的作用下连接合成新的子链

11.下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是

A.我国的人口将逐渐步人老龄化阶段

B. 2003年，广东省人口的出生率为1.329%

C.橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群

D.由于微甘菊人侵，松树种群死亡率较高

解析C种群的概念实质上有两种情况：一是广义的种群即是指一切可能交配并繁育的同种个体的集群（该物种的全部个体）。例如世界上总人口。另一种狭义的种群：即为进行交配繁育的局部集群。集群型，种群内各个体在空间上的分布极不均匀，常成群、成簇或呈斑点状密集分布，各群的大小，群间距离及群内个体的密度都不相等，是一种广泛分布格局。不属于对种群数量特征描述。

12.某患儿胸腺先天性缺失，与正常儿童相比，该患儿

A.仍有部分细胞免疫功能B.仍有部分体液免疫功能

C.体内的B淋巴细胞数目显著减少D.体内的T淋巴细胞数目增加

解析B一对同卵双生的狗间胰脏移植，有两个胰脏的狗会出现高血糖症状，但不排斥？

13.为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是

①合理开发海洋，寻找新的粮食资源

②控制人口增长，协调人与自然和谐发展

③增加化肥和农药的使用，提高作物产量

④开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积

⑤利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种

A.①②③B.①②⑤C.①③④D.③④⑤

解析B生态农业可以实现对物质和能量的多级利用，减少对资源和能源的消耗，减少污染；生态农业提倡生物防治，能减少农药污染。 围湖造田是一种短期行为，早期的目的有扩大耕地面积和防治血吸虫病，后来主要是为了扩大耕地面积增产粮食，安置不断增长的人口。在一定程度上达到了目的。

14.右图表示生物多样性的三个不同层次，下列正确的是

A.图I、II、111分别表示遗传（基因）多样性、种

群多样性和生态系统多样性

B.图I说明基因重组导致多种等位基因的产

生，从而形成遗传多样性

C.图且反映出生殖隔离的生物可以在同一个

环境中相对稳定地共存

D.图111反映出的河流、森林和城市生态系统具

有相同的小气候特点

解析C多样性的原因（1）从分子水平看，其根本原因是DNA分子（基因）的多样性。（2）性状表现多样性的直接原因是蛋白质分子的多样性。（3）从进化角度看其多样性的原因是环境的多样性

15.太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发

生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是

A.太空育种产生的突变总是有益的 B.太空育种产生的性状是定向的

C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的 D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的

解析D引发基因突变的因素分物理和化学两大类,其中太空育种主要是利用物理方面的微重力、宇宙射线等因素诱发基因突变。为什么叶绿素的提取和分离实验不宜在神舟飞船中进行？失重状态下，整个操作过程都难以进行

16.“猪一沼一茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植（茶树）、养殖（猪）、农户（人）和沼气生产（微生物）四个子系统构成。该生态农业模式

A.是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统 B.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用

C.使整个生产过程进人了废物资源化的良性循环 D.注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投人

解析C生态系统包括生物和无机环境；能量在系统中不能循环利用；注重系统内部的自身调节作用，还需要外部投人

17.参与“植物人”生命活动调节的神经结构主要有

①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤垂体 A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①④⑤

解析C 在特殊意识障碍中有种叫做植物持续状态，主要为前脑结构，尤其是脑皮质的广泛损害。基本表现为睁眼昏迷和存在睡眠觉醒周期，仍有吸吮、咀嚼、吞咽等原始反射，对刺激可有肢体屈曲退避活动，基本生命功能持续存在，但无意识活动，大小便失禁，此即为“植物人”。大脑、小脑、脊髓可能受到损伤，而脑干没有受到损伤。印随经大脑皮层调节

2007年的解析答案有，没办法粘贴在这里，而且字数太多了，这里容不下了！18题以后的解析也没办法粘贴这里了！如果你要的话，留下你的邮箱，我发给你。