高考冲刺数学视频,高考冲刺数学

1.高考冲刺时期，该如何把自己的数学成绩提高到130分？

2.高考数学冲刺复习攻略？

3.高考辅导一对一，二模后考生如何准备冲刺数学？

4.高考最后十天数学冲刺如何准备？

5.高考最后两周 冲刺数学如何做好最后准备

高考数学的提分技巧有很多，以下是一些常见的方法：

1.熟悉考纲和题型：了解高考数学的考试内容和题型分布，有针对性地进行复习和训练。

2.制定合理的学习计划：根据自己的实际情况，合理安排每天的学习时间和内容，确保每个知识点都得到充分的复习。

3.多做题：通过大量的练习题来提高解题能力和速度，尤其是对于常见的题型和考点，要进行反复练习。

4.注重基础知识的掌握：高考数学的题目往往都是基于基础知识的，因此要注重对基础知识的理解和掌握，打牢基础。

5.学会解题思路和方法：在做题过程中，要学会总结解题的思路和方法，形成自己的解题思维模式，提高解题的效率和准确性。

6.注意错题的整理和复习：对于做错的题目，要及时进行整理和复习，找出错误的原因，并进行针对性的强化训练。

7.考前冲刺：在考试前的最后阶段，要进行有针对性的复习和模拟考试，熟悉考试的节奏和要求，增强自信心。

总之，高考数学的提分需要坚持不懈的努力和合理的学习方法，通过不断的练习和总结，提高解题能力和应试能力，才能取得好的成绩。

高考冲刺时期，该如何把自己的数学成绩提高到130分？

1、小题专练防超时

我们知道，数学试卷占据“半壁江山”的选择题和填空题，自然是三种题型(选择题、填空题、解答题)中的“大哥大”，能否在这两类题型上获取高分，对高考数学成绩影响重大。

因此，考生后期定时、定量、定性地加以训练是非常必要的。要务必在选择题和填空题上加大训练力度，强化训练时间，避免“省时出错”、“超时失分”现象的发生。

2、回归基础重梳理

在数学的高考试卷中，四道基础题基本定型，即三选一、三角数列、概率问题、立体几何，这几道大题是高考解答题得分的主阵地。

纵观往届考生，相当一部分同学考试分数低，他们丢分不是丢在难题上、做全，得满分。

3、重点题型常访谈

后期复习时，要在有限的时间内使复习获得最大的效益，必须针对重点题型进行重点复习，并且能够做到“焦点访谈”。

对于数学的函数与导数、三角函数、数列、立体几何、解析几何、统计概率等几大板块，要做到重点知识重点复习，舍得花时间和下功夫。

在复习过程中，要让学生查找自己在知识或解决问题的能力上是否存在缺陷，如果发现缺陷，就要根据解决问题的方法途径重新整合相关内容，形成知识与方法的经纬图。

利用语言功能和视、听觉器官的功能，来强化记忆，提高记忆效率。比单一默读效果好很多。

8.多种手段

根据情况，灵活运用分类记忆、图标记忆、缩短记忆及编提纲、做笔记、卡片等，均能增强。

9.最佳时间

一般来说，上午9~11时，下午3~4时，晚上7~10时，为最佳记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料，效果较好。

10.科学用脑

在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上，科学用脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，能大大提高大脑的工作效率，这是提高记忆区域的灰质密度，增强人的记忆力。

13.跑步

美国伊利诺伊州立大学的研究人员表示，跑步能促进脑细胞的再生，延缓记忆力的下降速度。跑步专家建议跑步采取“间隔训练”方式，即快跑30秒，再慢跑90秒，并重复6个周期。每周坚持做2次。

高考数学冲刺复习攻略？

简单说，数学是一门研究数量关系和空间形式的学科。它有抽象性、精确性和应用的广泛性等特点。要想提高成绩，可以从以上几个特点去入手。

第一，上课认真听讲，下课多读数学教材。

数学具有高度的抽象性，个别地方不易理解，学习起来有一定的难度。所以，要想学好数学，提高数学成绩，首先要学懂数学。这就要求大家上课一定要认真听讲，下课反复阅读教材，注意每一个细节，力求学懂每一节课的知识。

第二，及时复习，按时完成数学作业。

艾宾浩斯曲线说明，人的遗忘先快后慢。做作业是复习、巩固当天所学知识的一个重要方法。课后按时高质量完成当天的作业，不抄袭、不应付，不会做的问题可请教老师、同学或家长。只有这样坚持积累，数学成绩肯定会有提高。

第三，注意思考，善于总结数学思想方法。

数学知识可简单地分为两部分：一是知识本身，如定义、定理、法则、性质等等，这部分知识属于?识记性?知识，二是以知识为载体的数学思想方法，这才是数学的灵魂。在学习数学时一定要思考，善于总结方法，有利于更快地提高成绩。

第四，要有自信心。也就是相信自己一定能够学好数学。数学学习不好只是暂时的，或者说是还没有找到一种适合自己的学习方法。给自己一个积极的心理暗示。从心理学的角度来讲，积极的暗示会起到积极的作用。在积极的心理暗示下，慢慢地培养学习数学的兴趣。俗话说：?兴趣是最好的老师?！如果你自己都不相信自己能够学好，或者打死你也不想去学好数学。那想把数学学习变好，只能是一种梦想！一种空想！

总之，学习数学首先要学懂，然后要做适量的练习加以巩固，在学习中善于思考，及时总结方法，提高学习效率，长期坚持，数学成绩就一定会很不错。

高考辅导一对一，二模后考生如何准备冲刺数学？

(一)最后冲刺要靠做“存题”

数学学科的最后冲刺无非解决两个问题：“一个是扎实学科基础，另一个则是弥补学生自己的薄弱环节。”要解决这两个问题，就是要靠“做存题”。所谓的“存题”，就是现有的、以前做过的题目。

数学的复习资料里有一些归纳知识点和知识结构的资料，考生可以重新翻看这些资料，把过去的知识点进行重新梳理和“温故”，这也是冲刺阶段可以做的。

(二)错题重做

临近考试，要重拾做错的题，特别是大型考试中出错的题，通过回归教材，分析出错的原因，从出错的根源上解决问题。错题重做是查漏补缺的很好途径，这样做可以花较少的时间，解决较多的问题。

(三)回归课本

结合考纲考点，采取对账的方式，做到点点过关，单元过关。对每一单元的常用方法和主要题型等，要做到心中有数;结合错题重做，尽可能从课本知识上找到出错的原因，并解决问题;结合题型创新，从预防冷点突爆、实施题型改进出发回归课本。

(四)适当“读题”

读题的任务就是要理清解题思路，明确解题步骤，分析最佳解题切入点。读题强调解读结合，边“解”边“读”，以“解”为主。“解”的目的是为了加深印象：“读”就是将已经熟练了的部分跳过去，单刀直入，解决最关键的环节，收到省时、高效的效果。

(五)基础训练

客观题指选择题和填空题。最后冲刺阶段的训练以客观题和前三个解答题为主，其训练内容应包括以下方面：基础知识和基本运算;解选择题填空题的策略;传统知识板块的保温;对知识网络交会点处的“小题大做”。

高考最后十天数学冲刺如何准备？

数学学科经常令许多考生头疼，第二次模拟考试后，每一位考生都要给自己准确定位，不同层次的考生要采取不同的复习策略。今天新航标高考数学辅导一对一的老师就给大家说一说二模以后考生如何冲刺数学。

高考辅导一对一，二模后考生如何准备冲刺数学？

一、学优生突破高难度题

数学学优生具有扎实的数学基础、深厚的数学底蕴和敏捷的数学思维，在各级测验和模拟考试中数学成绩均能名列前茅，具有在高考数学中冲击145-150分的实力和能力。这些考生在当前复习阶段应重点突破优选人才的5-10分高难度题。具体考点为：圆锥曲线、导数与函数、函数与数列不等式等多知识点交汇的综合问题。考生还要多与同学、老师交流，以拓展答题视野和思路。

二、中等生加快答题速度

数学中等生占考生的大部分。其中，中等偏优的考生基本功较扎实，具有较强的判断能力和应变能力。这类考生在高考前的最后复习阶段极易急功近利，一味地练习难题，急于突破综合问题，忽略了对基础知识、基本技能与基本方法的复习，追求巧解偏题、怪题，忽略通性通法，最终结果是丢西瓜保芝麻，得不偿失。

为避免考生进入以上误区，这个阶段的复习要分两步走：一是加强对基础知识、基本技能与基本方法的训练，以提高熟练程度和综合运用数学知识的能力，力争加快答题速度，提高准确程度，为中等偏难题赢得更多时间；二是加强知识之间的横向联系，提高各类知识与技能的综合应用能力。

三、中等偏下生进入“保分期”

中等偏下生无论是基本功还是应变能力、心理承受能力，都略逊一筹，而且意志薄弱，情绪易波动。这部分考生面临的主要问题不是对知识漏洞的弥补，而是增强自信，提高再认能力。

这部分考生应提前进入“保分期”，当前要加强综合训练。可以通过模拟训练明确哪些题是自己会的，哪些分是应该得的；对有思路的题，在解题之前要认真读懂题目，正确领会题意，从题目本身获得尽可能多的信息，通过仔细推敲，抓住问题的实质。要做到审题慢而细，做题快而准，从而达到加深印象、提高熟练程度、加快答题速度的目的。

四、学困生盯住专项训练

这类考生由于时间和精力有限，可以将复习重点放在三角、向量、立体几何、概率、统计等基础知识的专项训练上。同时，可以进行一些客观题答题技巧与方法的训练。

以上就是新航标高考数学辅导一对一的老师对二模后考生如何准备冲刺数学的学习攻略，二模后属于考生的自主复习时间，考生可根据自己的学习情况专项专门的进行复习冲刺。考生一定要利用好这时间把自己想要弄懂的重点学会弄得弄透。如还有其他学习问题或数学一对一辅导可在线咨询，老师将为你一一解答。

高考最后两周 冲刺数学如何做好最后准备

一周做两份试卷，总结应试技巧　　在最后一个自习阶段中，还是应该抓住基础，关注中等难度的题目，至于难题实际上是考查你在考场上灵活应变能力，其中既考查了考生的数学综合素质，也能体现心理素质。　　现在这段时间主要对数学知识、已做过的各类试题进行梳理、归纳和总结，构建完整的、明晰的知识网络结构，提炼涉及的数学解题思想、方法与技巧。前一阶段，许多同学都做了很多的模拟试题，现在要好好地把做过的模拟试卷进行认真地翻阅，温故而知新。数学是一门很强调逻辑思维的学科，除了必要的记忆外，更重要在于理解，还须举一反三、触类旁通。　　每天过**，理清双基和通法　　在高考冲刺阶段，理性应当体现在以下方面：一是要全盘考虑，统筹兼顾，有计划、有目标，理、练、记相结合，切忌盲目蛮干。每天要弄清三个问题：我该做什么？我能做什么？我该怎么做？二是在综合与模拟训练中，仔细地读、认真地想、有效地记、理智地做、灵活地用、深刻地悟。三是注重课本，注重考纲，注重基础回归。最后一周应当合理安排过**，回归基础找感觉。要理清基本概念、原理等知识的细节、内涵、内蕴、变通形式；理清知识网络与结构体系；理清重点、热点题型的解题思路、方法、规律、步骤与注意事项等。　　吃透评分标准，答题注意踩分点　　答题时，应当注意高考答题踩点得分原则，将解题策略转化为得分点，防止跳步、以图代证等；要防止一味求快，导致快一点，错一片。对于短时间内难以弄懂弄通的内容或综合程度高、难度大、耗时多的问题则要学会取舍，大胆放弃。确保会做的题拿满分，不会的题尽量不得零分。　　建议同学们在临考前自练近两年的高考试题(或有标准答案和评分标准的综合卷)，并且自评自改，精心研究评分标准，吃透评分标准，对照自己的习惯，时刻提醒自己，力争减少无谓的失分，保证会做的不错不扣，即使不完全会做，也要理解多少做多少，以增加得分机会。　　科学安排时间，理性应对难题　　高考数学考试中要注意的几个问题：(1)合理用时，科学排序。由于高考有时间的限定，因而合理用时就显得很重要，我的建议是客观题与主观题各控制在一小时左右，答题先易后难，先同后异，先熟后生，先高后低，立足中下题目，一次成功。(2)掌握窍门，增加得分。每位学生都应树立必胜信心，能写则写，能得分就决不放弃，要知道高考是分段给分。　　在具体遇到不会做或一些做不出来的题目时，我们可采用以下一些技术：①缺步解答，一个困难的问题往往可分解为一个个小问题，我们可以解决其中的一部分问题，能写几步就写几步。②跳步解答，我们可以从条件推结论到某一步，再从结论推条件到某一步，然后将两部分接起来，有时可以收到高效。③退步解答，退一步海阔天空以退为进，这些都是我们的解题策略，当某个问题不易解决时，可以考虑问题的特殊情形，局部情形等，有时往往茅塞顿开。④倒步解答，在遇到一些正面情形多，或遇到至多、至少等语句的题目时，我们常常可考虑用反证法。或遇到从条件推结论较困难时，我们是否可换种方式，比如要证明这个结论需要什么样的条件。要知道，逆向思考充满着创造性，这是与当前的高考精神一致的。⑤辅助解答，辅助解答的内容十分广泛，如准确作图，把题目中的条件转换成数学表达式等。有的时候在解决次要矛盾的过程中解决了主要矛盾。另外书写规范，完整，字迹漂亮等也属于辅助解答。

高考数学要取得高分，首先选择、填空题要尽量全拿

很多高考生为了高考能取得好成绩，这段时间总是不断挑战难题，找难题做，忽视基础，如对选择题和填空题重视度就不够。纵观近几年高考数学考试情况，发现很多考生主要丢分不是在解答题，反而是一些基础题中。

高考数学的选择题和填空题题型分布是按照由易到难，有些考生觉得前面的简单题自己是百分之百能做，几乎要让自己秒过，造成简单题出错，后面提高题卡壳，两头空。

因此，解决选择和填空问题，一定稳扎稳打，题目没有简单与难，只有对与错，同时跟要讲究方法如概念辨析法，从题设条件出发，通过对数学概念的辨析，进行少量运算或推理，直接选择出正确结论的方法。此类题目常涉及一些似是而非、很容易混淆的概念或性质，这需要考生在平时注意辨析有关概念，准确区分相应概念的内涵与外延，同时在审题时要多加小心，准确审题以保证正确选择．一般说来，这类题目运算量小，侧重判断，下笔容易，但稍不留意则易误入命题者设置的“陷阱”。