最新高考语文考试大纲,高考语文考试大纲语文

2012年河南省高考语文考试说明古诗文背诵40篇

（一）《义务教育语文课程标准》中7～9年级推荐的篇目 （6篇）

1《论语》十则　

2出师表

3桃花源记

4岳阳楼记

5关雎（关关雎鸠）

6春望

（二） 《普通高中语文课程标准（实验）》中建议的诵读篇目（14篇）

7．劝学

8逍遥游

9．师说

10．阿房宫赋

11．赤壁赋

12．氓

13．离骚（长太息以掩涕兮……岂余心之可惩）

14．蜀道难

15．登高

16．琵琶行

17．锦瑟

18．虞美人（春花秋月何时了）

19．念奴娇（大江东去）

20．永遇乐（千古江山）

（三）《普通高中课程标准实验教科书语文》（必修）1至5册规定的背诵篇目（13篇）

21．涉江采芙蓉

22．短歌行

23．归园田居（其一）　

24．秋兴八首（其一）

25．咏怀古迹（其三）

26．寡人之于国也

27．过秦论（及至始皇……仁义不施而攻守之势异也）

28．水龙吟?登建康赏心亭

29．醉花阴（薄雾浓云愁永昼）

30．声声慢（寻寻觅觅）

31．归去来兮辞

32．滕王阁序（时维九月……声断衡阳之浦）

33．陈情表

（四）选修《中国古代诗歌散文欣赏》中规定的背诵篇目(7篇)

34．拟行路难（其四）

35．夜归鹿门歌

36．梦游天姥吟留别

37．登岳阳楼

38．菩萨蛮（其二）（人人尽说江南好）

39．李凭箜篌引

40.苏幕遮（燎沉香，消溽暑）

2014年山东语文高考大纲：现代文阅读增加18分

命题按照普通高等学校对新生语文素养的要求，考查考生的语文基本知识和基本能力，并注重对考生语文应用能力和审美、探究能力的考查。

高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级，对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。

考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》，依据教育部考试中心颁布的《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验)》，结合我省的实际情况，确定语文考试内容。

按照《普通高中语文课程标准(实验)》规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容。

作文能写论述类、实用类和文学类文章。作文考试的要求分为基础等级和发展等级。其中基础等级要求符合题意，符合文体要求，感情真挚、思想健康，内容充实、中心明确，语言通顺、结构完整、标点正确、不写错别字。发展等级要求深刻——透过现象深入本质，揭示事物内在的联系，观点具有启发作用;丰富——材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远;有文采——用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力;有创新——见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

考试形式：采用闭卷、笔答形式。考试限定用时为150分钟。

试卷结构：试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分150分。第Ⅰ卷为单项选择题，第Ⅱ卷为文言文翻译题、填空题、简答题、论述题和写作题等题型。其中：语言文字运用27分，古代诗文阅读共30分，名句名篇共6分，现代文阅读共27分，作文共60分。作文题：字数不少于800;除诗歌外，其余文体都在考试范围中;所有的作文题型都在考试范围中。