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武汉美术高考,武汉美术高考时间

tamoadmin 2024-05-23 人已围观

简介现在又到了美术高考集训的高峰期,大批美术生开始加入艺考队伍。原本成绩还好的学生被自己或外部压力把平静的心态弄乱了,基础薄弱的学生,加之对“美术高考”不多理解,都会出现浮躁的学习状态。我在这里分享几点我对选择画室的一些总结体会。一、画室的办学经验及师资力量好的画室对学生认真负责,办学时间长,积累了很多成功的学习和考学的经验,考试成绩优秀,有着良好的口碑。教学、后勤管理等各方面都很成熟,有着完整、规范

武汉美术高考,武汉美术高考时间

现在又到了美术高考集训的高峰期,大批美术生开始加入艺考队伍。原本成绩还好的学生被自己或外部压力把平静的心态弄乱了,基础薄弱的学生,加之对“美术高考”不多理解,都会出现浮躁的学习状态。我在这里分享几点我对选择画室的一些总结体会。

一、画室的办学经验及师资力量

好的画室对学生认真负责,办学时间长,积累了很多成功的学习和考学的经验,考试成绩优秀,有着良好的口碑。教学、后勤管理等各方面都很成熟,有着完整、规范、体系、科学、优化的美术高考教学体系,对高考形式把握准确,能给学生最切实际的辅导。

二、画室良好的学习氛围及科学的管理

良好的学习氛围及科学的管理是是相当重要的。好的学习氛围能促使同学们学习上你追我赶,相互比较,这样同学们都被带动着努力学习,大家就共同进步,好则更好。好的学习氛围的形成,一是要靠学生,二要靠教师,三要靠管理。

四、画室对美术专业考试、院校信息的了解程度

画室能掌握准确、全面、及时、最新的专业考试信息和院校信息对于考生来讲是非常重要的,如果考试方向把握不准,结果可想而知,会造成有的同学很努力,但考试成绩非常差,平时训练的和考试根本对不上,或者错过了时间漏考了某个非常合适自己的大学。

考试信息包括:考题类型、考题方向、报名考试时间、各大学招生简章、历年录取分数线、志愿填报指导等等。信息搜集是一项专业且工作量非常大的工作,学生没有那么多的时间和精力去搜集,而且也不知去哪里搜集,即使搜集来了也不系统,这就需要老师进行大量的收集和整理分析。

选择一个好的画室对学生考学来说至关重要,这几点可供大家进行参考。没有最好的画室,只有最适合的画室,找到适合自己的画室,然后努力奋斗。

很高兴回答你的问题。这要看你的联考分数具体多少。

联考分250分以上学生,这个分数区间的学生选择性很大,①全力冲刺文化课上综合类一本重点院校;②继续强化专业课学习挑战三大美院。目前文化课基础在450分左右的学生可选方案①,文化课基础在400分以下的学生,选方案②更稳妥。

联考分在240分到249分之间的同学,同样属于高分段学生,此分数段的学生选择性比较大,选择究竟后期报考像三大美院这样的专业性名校,还是选择综合类一本重点院校,同样以学生目前的文化课成绩基础是否400分以上作为选择依据,其次就是学生的兴趣爱好及后期发展方向。无论怎样定位,我建议学生一定要选取几所校考院校作为冲刺保底。

联考分数在230分到239分之间的同学,此区间分数的学生,我们评价为专业课基础比较优秀的学生。此区间也是竞争异常激烈的区间,此区间的学生我建议还是要多拿几个重点学校的校考证,然后全力把文化课冲刺到450分以上,这样一本重点院校录取的把握就非常大。

220分到229分的区间,是比较尴尬的区间,这个区间的学生属于专业课成绩中等偏上,但同样也有比较强烈上重点一本院校的愿望。专业课成绩没有进全省前1000名,那么要想达到目标,就得曲线救国了。①选取几个艺术类名校重点攻破,拿到有效合格证。注意贵精不贵多,校考选择要有针对性;②拿出50%以上的精力同步学习文化课,让自己的文化课成绩优势突出出来。部分专业课成绩非常好的学生,在2月底3月初才开始学文化课,你从12月左右开始学,多学3个月,你文化课分数的优势就有50分左右,足以弥补专业分的差距 。

200分一219分区间湖北地区学生,基本目标定位为武汉的三个必报一本院校,湖北工业大学、武汉纺织大学湖北美术学院其次江汉大学、湖心大学也是非常多学生及家长的选择。此区间专业课挑战三大美院的几率不高,建议学生要提前着手文化课的学习安排,用文化课的高分来提升总综合分。校考院校一般选择6到9所比较合适,合理规划好校考空余时间文化课的学习。

联考分200分以下的同学,要想在校考上冲刺名校的空间不大,只能扎实在文化课上做功课了,我建议这个区间的同学一定要从12月开始进行文化课的学习,用更充裕的时间把文化分尽量提升到450分以上,这样也可以考上一本院校。校考学校我们建议还是选择3到5所进行报考,跟自己上个双保险,只是不需要在专业课上投入太多的精力,更不可等校考全部结束后再来学文化课,那样会把自己的压力搞得非常大。

具体的提分方式还是要根据您个人情况来给建议的,希望能给您带来一点帮助,谢谢。

文章标签: # 学生 # 文化课 # 学习