高考历史怎样提分,高考历史怎么得高分

历史初期如何学

在刚开始学习历史的时候本人也遇到过类似的情况，例如学不进去，老师讲的重点记不住并且做练习题的时候总是答非所问，有的大题也做不上来，OK，从现在开始把你的必须书拿出来，外加一个练习本，把你的历史书打开，把重点写在练习本上，我说的重点可不是一段话，而是例如某某年代，发生了什么事，某某人物在什么年代有什么成就。记住是把他精简到一句话，哪怕漏掉些也没事，因为现在只是开始。

巩固练习

在你用上述方法学一段时间以后，你会发现当你答卷的时候会写出一些重点，但是还不多，并且有时候看着题非常熟悉，但是就写不出来，这时你应该做的就是把你的小本拿出来，带在身上，在坐车或出去玩的时候拿出来看两眼，没事用电脑查查相关资料，这点非常重要，还有当老师讲历史的时候你就可以把小本子拿出来，看看知识点，把重点写下来，记住重点要精简到非常短，一会我给大家讲为什么要精简到非常短。

如何背知识点

在背诵方面，我不强调背段子，因为这样你只是生搬硬套，不能把自己的话语融合进去，你应该学习如何用自己的话语来叙述历史，而不是张口闭口都是教科书上的内容，你应该把小本子拿出来，你只需要记住那精简的重点，然后自己开始用嘴说，例如分封制，它确立与什么朝代呢？夏朝，它的作用是什么呢？能维护政治秩序，就这样一点点的猜想，你只需要把知识点缩短，然后自己用自己的语言来叙述历史，这样不至于使你成为书呆子，一张嘴就是历史课本复读机。

如何考试

在你用了我上述的方法后，你对历史已经有了一定的了解，现在我将讲解下考试的技巧，在考试的时候选择题一般都是考书上一些简单的知识点，例如什么东西是哪个人发明的，什么人在什么时期有什么贡献之类的，所以这些题平时要看看，大题一般考察的是你对历史的理解和对知识的灵活运用，我之所以可以拿高分就是因为我用自己的语言来叙述历史，这样会给老师一种你已经吃透历史的感觉，从而使你得高分，对了用自己话来写历史一定要掌握知识点以后，可别没吃透就这样写，那样会写跑题，切记。

多接触高考题

在高中很多老师都说，考试成绩考这么烂，等到高考，你们哪个能及格之类的话来吓唬我们，但是我可以很明确的告诉你高考题也没有想象的那么难，我的高中属于重点高中，高考不乏一些学生考进清华北大、南开复旦之类的名校，但是他们都是从高一就开始接触高考题的，所以，你懂的！历年高考题可以去书店买，例如5年高考三年模拟就不错。

第一 字迹要清晰，阅卷老师是阅人无数的，在疲惫的阅卷中要是有一个字迹清晰的答卷不论内容怎样，老师印象分已经给你了。

第二 要分段，写上 一 二 三 首先答 是什么 这个东西是什么时间，什么东西，什么事情之类的。是写“实”的。其次要说怎么样，最后要写产生了什么后果，和什么影响。即 是什么 怎么样 什么影响，主要写“虚”的。这样可以基本覆盖大部分采分点。

举例如下：第一次世界大战 是发生在1914-1918年，以英法俄与德意奥匈为交战双方的一场涉及整个欧洲对世界产生重要影响的战争。这是回答是什么的问题

第一次世界大战，双方投入了大量的兵力，以萨拉热窝事件为爆发， 以凡尔赛合约为结束，共持续了4年多，最终以德国意大利的失败，奥匈帝国的瓦解，协约国的全面胜利结束，此次战争结束后，签订了凡尔赛合约及一系列的条约，形成了凡尔赛体系。世界第一次格局形成。这是主要回答怎么样。

第一次世界大战是人类史上重要的一次战争，直接导致了。。。。。凡尔赛合约是及国际联盟的成立，德国的削弱，奥匈帝国的结束。。。。。但是由于战胜国并没有合理的分配利益，造成内部矛盾，同时由于对德国的领土瓜分，埋下了仇恨的种子，直接导致了后来第二次世界大战。这主要是回答产生了什么影响和对“虚”的东西的分析。

第三 要注意审题，提高要求回答对比的话 ，必须要有前有后，答出差异和比较。如果是材料分析，必须要认真看题干和材料中想要你回答什么？

第四，要注意措辞，不知道不要瞎写，知道的要注意条理。重要的时间和任务，重要的意义一个字都不能错。

例如遵义会议的历史意义：

遵义会议是中国***历史上的一次重要会议。（这是开篇说是党的会议，所以是是中国***的会议，不能写成是我国的什么会议）它结束了王明“左”倾冒险主义在党中央的统治，确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导和毛泽东在红军和党中央的领导地位。（为什么重要？第一句话说重要，这句话要写出来为什么重要，那就是结束了错误，树立了正确）在党生死攸关的危急关头挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，（三个挽救，注意先是党，因为是党的会议，纠正了错误，其次是红军，因为这个会议主要解决的是党的军队指挥权的问题，再次是中国革命，因为遵义会议属于第二次国内革命战争，同时属于中国工工农红军的重要历史事件。）使红军在极端危险的境地得以保存下来，胜利地完成长征，开创了抗日战争的新局面。它证明中国***完全具有独立自主解决自己内部复杂问题的能力，是中国***从幼年走向成熟的标志。 在危急的关头，挽救了红军，挽救了革命，（对应三个挽救）成为中国革命从挫折走向胜利的一个伟大转折点。（注意先说的红军，第一层次，再说中国***，第二层次，最后说中国革命，第三层次，逐渐拔高，最后升华。）

注意平时细细体会措辞，那个在前，那个在后，为什么这么写。从中找出逻辑和条理。