海口四中高考成绩查询-海口四中高考成绩

1.海口市高考考点

2.如何培养学生良好的学习生活习惯

3.海南教育水平如何

4.海南省重点中学的排名情况

5.海南海口的高考考场分布

海口市高考考点

海口市高考考点介绍如下：

海南侨中高中部、海口一中高中部、海口四中高中部、海口旅职校(白水塘校区)、海南师范大学附属中学高中部、海南中学高中部、海南中学初中部、海口琼山中学、海口实验中学。

高考期间考生的注意事项

一、考试当天应注意的事项

1、高考当天早些起床浏览一下备考笔记、重点公式、重点定理和熟语。

2、注意早餐的营养，不可有大的改变，最好与平常差不多。

3、前往考场应有一定的提前度(15~20分)，以防路阻。

二、两科考试之间如何度过

1、要学会迅速遗忘上一门考试，并吸取教训，调整战略，千万不可后悔而不能自拔。

2、作好思维的转移，使思维在相关知识和解决问题的技能上获得一段时间的预热。

3、注意休息与饮食。

三、应试要点

1、填涂好个人资料，特别是准考证号码和姓名号码要绝对准确，填写后需再查一遍。

2、浏览试卷，把握全面(相互联想，开阔解题思路，消除记忆阻滞)，充分利用开考前的五分钟，分秒必争。

3、由于所有科目实行网上阅卷，保持卷面整洁尤其重要。

四、考试心态

1、坚持“我行，我能考好”，“虽然我有些紧张，别人也同样紧张，没什么可怕的!”“我不可能都会做，但一定要把会做的做对!”

2、考试全程都要确定“我易人易，我不大意;我难人难，我不畏难”的必胜信念，使自己始终处于最佳竞技状态。

如何培养学生良好的学习生活习惯

各位领导、各位同仁：大家下午好！这是我在海中工作以来第二次在大会上发言。第一次很是简单，却也给大家留下了一个很不正统的名言，即不爱岗，但必须敬业，因此也得到了卢校长这样一个承诺：就是干到头发花白了也要干下去，谁叫你姓翁呢？现在看来我已实现了卢校的承诺，头发已经开始越发地白了。不过我还远未算老，也远未足够爱岗，所以看来还得继续干下去。那么，这次我就多说一点吧，起码得对得信周主任的叮嘱，再者也不能让王校老说我们只会生孩子但不会起名字。哦，我得补充一下，我们不会起名字，但我们却更会养孩子！好，言归正传。好的行为决定好的习惯，好的习惯决定好的性格，好的性格决定好的人生。因此，培养学生良好的学习生活习惯是整个教育进程的重点，更是学生日后继续发展的一个坚实根基。下面就我肤浅的经验谈谈这方面的问题，权当抛砖引玉。第一，严抓勤管。新接一个班级，能够迅速形成一个相对较好的班风学风至关重要。而要达到这一目标的根本保证就是抓纪律，具体地讲就是严抓寝室纪律和教室纪律，并且一定要齐抓，因为这两者是可相互影响相互迁移的。而从时间上讲，新生入学后的一两个月是成败的关键。在这一时间段里，我几乎天天下宿舍检查作息，但却也不是一次次简简单单的检查，而是要吃一点苦用一点心。比如，我晚上十点半之前下到宿舍，督促学生尽快洗刷做好睡觉准备，同时也关心关心他们的生活问题，拉一拉师生关系。熄灯后我并不急于离开，而是滞留在阳台上继续观察、提醒，直到11点左右，也就是确定基本都入睡了才离开。尽管这时还有学生未能入睡却也已没有说话的氛围了，并且日复一日，晚入睡的学生最起码知道每天老师都陪他们那么晚，一定会在心里增加对你的认可度的，同时也会营造一个对班主任管理有助的强有力的舆论环境。一两个月下来，基本上就形成了作息的习惯了。为了巩固效果，同时还得大讲特讲睡眠的重要性，讲不按时作息对身体对智力的极端危害。在教室这边情况也类似，刚开始时坚持天天坐班，但也不是简简单单的坐班。调整桌椅对齐，保持教室清洁，首先让学生拥有一个能养成好习惯的环境。过程之中关注学生，提醒开小差的同学，点评之前的情况，提出表扬及期望。说事时要求学生安静聆听，说停了允许些许我讨论，而话题一完又要求学生立即转入学习。这样动静相结合，无形中培养了学生的自我调控能力。但是这样还不行，因为容易造成一种印象：纪律好是因为有班主任在！如果哪一天班主任不来了，那么学生就容易出现松一口气的现象及相应的一些松懈。所以必须要有、有步骤地脱离学生的视线。比如，我觉得教室里很安静了，就到阳台上站一会，稍有动静又给予关注，没问题了又返回教室就座。且每一次离天教室都有意地加长时间，一段时间后感觉应该没问题了，这时干脆到办公定坐一坐。这样周而复始地出现、消失，消失又出现，并且耐心监控确保做到教室安静，这样长久下来就大可放心了。哪一天偷偷懒在家里猫着也一定相安无事！第二，班干配合。（注意，不是配合班干，应以班主任为主）有了班主任严抓与勤管，也远不能透彻。这时，就要突出班干的作用了。宿舍里选出舍长，教室里选出组长，每一大组又分为三个小组并选出小组长，每天还有一个值日班长，这样从全体到小部分都有相应的负责人，每天以书面形式向班主作汇报情况，以便班主任及时作出有效的反应。当然，操作起来也不容易。首先，要在班上再三强调：班主任的权威不可侵犯，尽管班干也会犯错了，但决不能作为其他同学犯错的借口或者犯了错而免责的理由。当然，班干犯错了也一视同仁该罚当罚。而私底下又要给班干打气加油，提出更高更严的要求。班干得力了，班主任又严抓勤管，哪个还敢动弹？久而久之，习惯就有了。第三，励志。班主任再严再勤，班干再得力，仅靠这些也不是长久之计。如果学生的行为不慢慢地转化成发自内心的自主行为，那么就会物极必反，一段时间后弄清楚你班主任的套路了心里就开始有些小九九了，弄不好还会揭竿而起！因此必须及时励志！首先，针对班集体，我说，（11）、（12）班是两个英语实验班，学习习惯很好，成绩也很棒，但那又怎么样？没什么可怕的，不就是英语好吗，中考考的是7科呢！他们现在比你强，但两年前也许你比他还强，三年后你更没有理由不能比他强！在这样的鼓励动员下，开学初的三个比赛本班拿了两个第一，一个第二！而对于个人，我可就引古论今了，都是一个个很感人的催人奋发的故事。比如没及到的有，哪年的高考状元之前连高中都没考上，哪一届的某某同学直升高中而读初一进年级排名在三四百名开外等等，学生很亢奋，同时却又怀疑自己的能力。这时我又趁热打铁了：世界上95%的人智商是一样的，仅有5%不同，但5%里面还有一大把是弱智的呢！你还会比谁差呢？要说差也只能差在你不如别人努力！不如别人有上进心！借助励志故事的渗透，学生的一些日常学习生活的行为便慢慢转变成自发的啦！而第一次段考也验证了这一效果：班上有好多同学的成绩都进入了年级前列，其中一位还获得第二名！这样，不管是班级还是个人，都取得了很好的成绩，同学们的信心也就更足了，上进的意识更强烈了，自然就更自觉了。第四，班主任的榜样。你管得严，管得勤，说得头头是道，但是自个却根本不是个样，那么你的付出将大打折扣，收效微乎其微。因为，要以理服人，更要以德服人。要让学生听你管，就必须让学生充分地了解你，进而佩服你、尊敬你。这就需要班主任借助适当的时机进行自我推介了。这方面恐怕我做得更好一些。我一般是以演讲的方式向学生讲述自己的，相关的内容整理连贯起来大概是这样的：我小学在一个乡村学校就读，家境一般，经常受到家庭好的人歧视和欺负，因此，我就立志读书，一定要考上海中让他们瞧瞧！1986年我顺利考入海中初一，也着实让父老风光了一把，可一来海中，英语却一塌糊涂，上课就像鸭子惊雷不知东西南北，考试几乎倒数！但我不服，心里暗暗较劲：没啥大不了的，你们城里不就比我先学了一些吗？你们做得到，我也一不定期能做得到！于是我讲我如何奋发学习，如何战胜自我，勇往直前！而结果，第一次段考我英语全班第一，总分全班第一，年级第二！然后苦读六年海中，因为身体原因高考失利，勉强上一个师范，很是郁郁不得志。但我跟学生大声地宣布，我并未丧失志向！大学期间，我坚持学习了非专业的计算机课程。大学毕业后到了海口四中做了一个自己不情愿的教书匠。虽不喜欢这份职业，但重要的是，我并不懈怠，更不消极，仍然保持旺盛的上进心，工作勤勤恳恳，尽心尽责，取得了优异的成绩。同时仍然坚持不懈地学习无线电技术，计算机硬件技术。乃至后来到海中后的奋斗历程，我都非常诚恳地加于进述，意欲让学生了解我在各种逆境中如何奋斗如何自强不息，能够从中受到启发，无形之中既起到激励的作用，又把班主任树立成了一个好榜样，后续的教育便得心应手了。（以上内容为翁应敏老师在德育工作会议上的发言）

海南教育水平如何

就平均水平而言，和大陆学生（除西藏内蒙等偏远省市外）相比，差距较非常大。

一、生源差

以前，没上过幼儿园的农村学生至少有一半。比说最简单的内容没有接触过，就是老师用普通话叫同学们的名字，同学们也听不懂。你说，换你是老师会不会崩溃。

当然，2000年以后就极少有这样的情况了。但总体而言，生源还是很差啊。

二、师资差

部分老教师水平略好于文盲，老文盲教小笨蛋，成绩让人捉急啊。

有些初中老师做小学题都不会（普通的单元测验），要偷看一下答案才会讲解。

很多重点学校暗地里都把尖子生送到湖北等地就读，高考才带回来考试。以前的老师只会给个公式给我们套，我们觉得习以为然，觉得这就是数学。

三、配套差

部分的中学，有一批某校淘汰的电脑室，在外校来参观时候用一下，做宣传画面。平时没有开放。

四、意识差

学生家长普遍不关心学生读书状况，只看期未考试分数。

海南的大学前教育虽然有以上诸多不足，但就课外活动而言，海南的中小学课外活动确实难以令人置信的棒。海南学生的平均身体素质基本可以轻松超越大陆学生平均水平。天气热，加上学习压力不大，体育运动风气较好。

海南省重点中学的排名情况

2018年海南顶尖高中学校排名情况

1、海南中学?

2、海南华侨中学

3、文昌中学

4、嘉积中学

5、澄迈中学

5、海南国科园实验学校

扩展资料：

海南中学

海南中学始建于1923年的私立琼海中学，新中国建立后，改为公办。琼南中学、匹瑾女中、建华中学等校先后并入，改称海南中学。

海南中学是海南省重点中学，为省一级甲等学校。校园占地总面积19.5万平方米，90个教学班，在校学生3660多人。

自2000年来，海南省内考入北大清华两校人数海中每年至少占70%。 截止自2015年，该校高考状元人数居全国第三，几乎代表着海南普通高中办学最高水平。

海南华侨中学

海南华侨中学是海口市属的省重点中学，为省一级甲等学校，创办于1938年，是中国最早的国立华侨中学。1992年被国家有关部门评为“中国名校”。校址原在云南保山，后迁往贵州清镇，再迁至四川江津，1946年搬迁到现址。

学校校园占地236亩，建筑面积100532平方米。

2007年—2010年，该校一本入围率连续四年居全省第一，获2012年理科状元，2013文理状元桂冠，2014文科状元。

海南国兴中学

海南省国兴中学是海南省教育厅直属重点中学，为省一级甲等学校。

1989年秋筹建，1990年秋正式面向全省招生，

1995年被确认为省级重点中学。学校教学设施完善，

1998年被确定为首批“全国现代教育技术实验学校”。

学校于2001年通过了海南省教育督导评估团组织的办学水平检查评估，成为省内首批“完全中学一级学校”

2006年通过省一级学校办学水平复查评估，被评为“海南省完全中学一级（甲等）学校”。

海南师范大学附属中学

海南师范大学附属中学，建于1980年，是海南省教育厅直属的的重点完全中学、为省一级甲等中学。6个教学班，学生近3760人，教职工330人。现有教师235人，其级教师四人，国家级骨干教师2人，省优专家二人，省级骨干教师7人；高级教师81人，一级教师64人，高中级教师占全校教师的67.17%。

学校分东西两校区，占地面积114098.75平米。是一所年轻而又充满朝气的学校。

海口市第一中学

海口市第一中学创办于1951年4月，是新中国成立后海口市人民创办的第一所完全中学，为海口市重点中学、省一级甲等学校

19年被确定为海南省名校，1991年被国家教委评为“中国名校”之一，其创办经验被载入《中国名校·中学卷》，2002年被省教育厅评为“海南省首批普通高中一级学校”，闻名省内外。

中国文化泰斗郭沫若先生所题的校名，为学校增添了几分历史文化风骨。

海口市琼山中学

海口市琼山中学地处海口市琼山区府城街道，始建于1913年，是一所历史悠久、质量一流、特色鲜明、具有国内影响力的百年名校，海口市重点中学、省一级学校。

学校占地80亩，现有教学班52个，学生3253人，教职工260人。

海口实验中学

海口实验中学位于海口市美兰区海府二横路，是市、市教育局于1994年创办的市重点中学、为省一级甲等中学。

2006年市再次投资兴建了海口实验中学初中部。

至此，海口实验中学已发展成为了一所国立公办的完全中学。

海口市第四中学

海口四中是海口市教育局直属的全日制普通中学，创办于1958年。原为初级中学，1968年改为完全中学，2016年被评为海南省一级甲等学校，成为海口市第一所获此殊荣的公办（非重点）普通中学学。

同年高考700分上线人数突破20人，位列海口市公办普通中学第一名。

建校以来，学校薪火相传、弦歌不辍，为海口市的基础教育作出了卓越的贡献。学校现有99个教学班，其中高中51个班，学生2547名；初中48个班，学生2454名；

在职在编教职员工423人，其中，正高级教师1人，特级教师1人，高级教师98人，一级教师178人，省、市级骨干教师19人。教师业务素质过硬，师德高尚，学科及年龄结构合理。

参考资料：

海南海口的高考考场分布

9个考点分别为海南侨中高中部、海口一中高中部、海口四中高中部、海口旅职校(白水塘校区)、海南师范大学附属中学高中部、海南中学高中部、海南中学初中部、海口琼山中学、海口实验中学。

扩张资料：

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。普通高等学校招生全国统一考试，教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。2015年，高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。2016年，教育部严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作。2017年4月7日教育部、中国残联关于印发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》的通知。2022年，教育部发出《教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知》明确，2022年全国统考于6月7日举行。