高考取消加分项-减少高考加分

1.已取消5类全国性高考加分项目推动少数民族加分更加精准，会带来哪些影响？

2.2023高考公布减分政策

3.高考加分政策有哪些改革

4.高考取消加分项目有哪些

5.高考加分政策应当被取消吗？

已取消5类全国性高考加分项目推动少数民族加分更加精准，会带来哪些影响？

可能大家关心的还是考试加分的问题，但是我觉得孩子自有孩子的命。未来的路怎么走也不是说一次考试就能决定的，就是上个一般的大学也不一定最后走的路就不好这个我倒是不是很担心。我就感觉现在教育有些变质了大家都在疯狂的补课疯狂的考证，整的孩子也特累国家出台政策禁止补课也没有起到什么作用，家长疯狂啊不能明着补，偷偷摸摸的联系老师也要补。

一、只是苦了这些望子成龙的家长们，不管孩子累不累，不管孩子适合不适合，一股脑的从小学习奥数，年年报考各类竞赛，也不管有没有含金量，可是满足那些开班老师和组织竞赛的机构了。收笔钱发个证，其实啥用没有，家长还乐呵呵的骄傲呢？别的不说吧，就是想让孩子学个舞蹈，本来也不像走什么专业路线，就是想让孩子练练形体，可是学习没几天就开始报名考级，当然你可以不报，但是教的东西都是围绕考级来得，郁闷不郁闷，回头交个钱发证证，结果一看还和别的舞蹈学校发的不一样。那这个证有啥含金量呢？有心不考级吧，还显得你的孩子特别另类似的。

减少点加分项能减轻点学生压力，不用再从小费心费力的学习奥数，参加什么科技竞赛了。现在的孩子真是太不容易了，懵懵懂懂的上学，学校学一天，回家还得应付各种课外课确实太累了。其实这么多加分项目，真正能拿到加分的又有多少，奥数竞赛冠军估计也不在乎那点加分，人家凭自己的实力也能考出个好成绩。

二、但是孩子成绩好不好真的是补课决定的么？我感觉真正知道学习的孩子不用疯狂的补课，疯狂补课的孩子学习还真不见得有多么的好。有没有感觉其实现在很多家长都处于焦虑中，我觉得国家出台政策取消高考加分项，只不过是为了减少些家长的焦虑心情，少给你点希望，你就少折腾孩子点，与其把时间和心思放在这些证书上，还不如从孩子的基础抓起，本本分分的学好该学的知识。

这是个好的开始，期望早日实现教育公平，全国统一卷，那才是对全国考生的一视同仁，也能确实减少点高分地区家长的焦炉。也就是说，少数民族如果有本民族语言文字，如果他在全国性考试中用汉语汉文作答俗称“民考

汉”，就会给加分，相反如果汉族在全国性考试中用少数民族语言文字作答俗称“汉考

民”，也会有加分。也就是说加分的针对不是哪个民族，而是民族非本民族语言文字国家考试，这三个同时满足才会加分。

三、话题说回来，这个政策的本意，是鼓励少数民族主动学习使用国家通用语言文字汉语汉字，同时也是鼓励少数民族地区工作的汉族干部学习当地少数民族语言文字，根本不存在某些人臆想的贵少民，贱汉族的情况。

当然这个政策执行起来肯定有问题，比如对少数民族一刀切，像回族这些没有本民族语言文字、

满族这些虽然有但是实际使用汉语汉字的仍然给予加分，就是背离了这个政策的初衷。

我们国家是工农联盟为基础的社会主义国家，不是哪个民族主义的国家所有政策只会在阶级上有倾斜，不会再民族上搞特殊高考不断强化考试的育人功能，紧扣时代脉搏，培养时代新人。

彰显五育并举，引导全面发展。高

考命题探索“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的综合考查模式，不断增强试题的应用

性、探究性、开放性，把考查的重点放在学生的思维品质和综合应用所学知识解决实际问题的能力

上，不断完善人才选拔标准和方式方法，服务高校招生和人才培养改革。注重学用结合，创设真实

情境，考查学生灵活运用所学知识方法分析和解决实际问题的能力，引导学生在解决实际问题的过

程中建构知识、培养能力、提升素养。

四、减少点加分项，能减轻点学生压力，不用再从小费心费力的学习奥数，参加什么科技竞赛了。

现在的孩子真是太不容易了，懵懵懂懂的上学，学校学一天，回家还得应付各种课外课，确实太累

了。其实这么多加分项目，真正能拿到加分的又有多少，奥数竞赛冠军估计也不在乎那点加分，人家凭自己的实力也能考出个好成绩。

只是苦了这些望子成龙的家长们，不管孩子累不累，不管孩子适合不适合，一股脑的从小学习奥数，年年报考各类竞赛，也不管有没有含金量，可是满足那些开班老师和组织竞赛的机构了。

收笔钱发个证，其实啥用没有，家长还乐呵呵的骄傲呢？

别的不说吧，就是想让孩子学个舞蹈，本来也不像走什么专业路线，就是想让孩子练练形体，可是

学习没几天就开始报名考级，当然你可以不报，但是教的东西都是围绕考级来得，郁闷不郁闷，回头交个钱发证证，结果一看还和别的舞蹈学校发的不一样。那这个证有啥含金量呢？

有心不考级吧，还显得你的孩子特别另类似的。

五、可能大家关心的还是考试加分的问题，但是我觉得孩子自有孩子的命，未来的路怎么走也不是说一

次考试就能决定的，就是上个一般的大学也不一定最后走的路就不好，这个我倒是不是很担心。

我就感觉现在教育有些变质了，大家都在疯狂的补课，疯狂的考证，整的孩子也特累，国家出台政

策禁止补课也没有起到什么作用，家长疯狂啊，不能明着补，偷偷摸摸的联系老师也要补。

但是孩子成绩好不好真的是补课决定的么？我感觉真正知道学习的孩子不用疯狂的补课，疯狂补课

的孩子学习还真不见得有多么的好。

有没有感觉其实现在很多家长都处于焦虑中，我觉得国家出台政策取消高考加分项，只不过是为了减少些家长的焦虑心情，少给你点希望，你就少折腾孩子点。

与其把时间和心思放在这些证书上，

还不如从孩子的基础抓起，本本分分的学好该学的知识。

这是个好的开始，期望早日实现教育公平，全国统一一套卷，那才是对全国考生的一视同仁，也能

确实减少点高分地区家长的焦炉。

2023高考公布减分政策

本次高考加分政策主要对以下四个方面内容进行调整：

一是进一步精准确定少数民族加分条件和实施范围。自2023年高考起，对考生申请少数民族加分政策的资格条件实行户籍、学籍和实际就读年限三统一。即，具有我省同一县市区高中3年完整户籍、学籍且连续3年实际就读的考生，方可按相关政策规定享受加分。不符合三统一要求的考生，不能享受该加分政策。

二是逐步降低有关全国性加分项目分值。自2023年高考起，少数民族聚居地区的少数民族考生加分分值由20分调减为15分，2025年高考起调减为10分；自2023年高考起，“三侨一台”考生加分分值由10分调减为5分。

三是将超出国家规定范围的加分项目调整为地方性项目。根据教育部规定，自2023年高考起，将少数民族乡的少数民族考生加分项目调整为地方性加分项目，加分分值调减为10分，适用范围调整为面向我省省属高校投档录取使用。

四是逐步减少地方性加分项目分值直至取消加分。自2023年高考起，降低现行地方性加分项目分值，原加10分的调减为加5分，原加5分的调减为加3分。2025年高考起，取消所有地方性加分。

高考加分政策有哪些改革

按照教育部要求，高考加分项目目前正在逐步减少，取消了竞赛类获奖的高考加分政策和艺术类，体育类特长生的高考加分政策。

目前保留的高考加分项目主要包括少数民族考生加分，烈士子女；自主就业的退役士兵；在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人等加分项目。

高考取消加分项目有哪些

高考取消加分项目有哪些

高考加分一直遭遇质疑，常常成为舆论焦点。彻底取消高考奖励性质加分，也是顺应舆论呼声。

近日，教育部印发《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》，对今年普通高校招生工作进行全面部署。

根据《院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《教育部国家民委公安部国家体育总局中国科学技术协会关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》相关规定。

全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。

这对高中学生和家长来说，并非新消息。这是执行四年前发布的有关减少和高考加分的政策，也是国家严格按政策实施节点，推进取消高考奖励性质加分的改革。

取消高考奖励性质加分，是基于两方面考量。一是治理高考加分，推进高考公平。过去，高考加分一直遭遇质疑，常常成为舆论焦点。彻底取消高考奖励性质加分。

也是顺应舆论呼声。二是治理“加分教育”。所谓“加分教育”，是一些学生为了获得加分，专门去上特长培训班打造特长。这让特长加分变得十分功利，也增加学生负担。

那么，取消高考奖励性质加分后，是不是就不关注学生的特长、个性了呢？答案当然是否定的。有各类特长以及综合素质全面发展的学生。

将可通过高校自主招生和综合素质评价录取，而获得关注。

目前，全国90所大学进行5%(招生名额的5%)的自主招生改革试点。这些学校的自主招生，主要针对有奥赛和科创竞赛获奖的学生。比如，各省在高考改革中，推进三位一体(高考成绩+大学面试考察成绩+中学综合素质)的综合素质评价录取改革。

会更重视高中综合表现。

当然，由于我国高校的自主招生，还和统一高考录取嫁接，也是给获得自主招生资格的学生一定的录取优惠，因此，这还被一些人理解为变相的高考加分。这就需要自主招生进一步改革，给学生更大的选择权，建立学生和学校双向选择机制。

以完善这项制度，从而消除舆论担忧。

高考加分政策应当被取消吗？

我认为高考加分政策不应该被取消，但应该被整改。高考加分的本意是为了促进公平，而并非是为了拉开差距，但是由于信息的不对等，造成了有的人虽然成绩一般，但是靠着比较完善的信息登上了名校，而有的人虽然同样努力，却没办法考上好一点的学校。

在我们小的时候还在埋头学习的时候，有的同学就已经开始抄近道了，虽然我们不知道他们为什么要去参加那么多的补习班。有的时候我们甚至会同情他们被补习班压榨了休息时间，但是每年在才艺表演的时候，看到他们一展身手又会十分的羡慕。难道他们的父母只是希望孩子多才多艺吗？如果这样想就太简单了，也就只有我们这些没有给孩子报过辅导班的家长，会有这样单纯的想法吧。

等我们大一点的时候，突然发现那些学习乐器舞蹈绘画的同学，通过艺术生的途径，考上了好大学。而那些考了国家二级运动员证的人，也凭借体育加分考上了好大学。而从小就被教育好好学习，埋头读书的我们，因为学习方法一般，就只上了一个比较普通的学校。当然如果你天赋异禀服的话，照样可以通过考试成绩碾压那些通过其他渠道晋升的考生。

往往知道这些高考加分政策的人，他们的家境都比较的富裕，因此知道的信息比较多。他们的父母也会未雨绸缪，早早的给孩子铺路。对于我们这些家境普通的人来说，是并不公平的。而且学习艺术或者专门练体育，都是要有大把的投入的，这不是一个普通的家庭能够负担得起的。如果只是在成绩上竞争的话，穷人的孩子因为不足，本就不太公平，如果富人的孩子因为合理利用高考政策加分的话，就更加不公平了。

因此，我觉得高考加分政策应该被整改，但没有必要完全取消。