新高考语文培训心得体会_语文高考培训

1.沈黎江的课值得买吗

2.高考即将到来，高考语文现代文有哪些答题技巧？

3.高考语文病句学习的关键是什么？需要怎么样掌握病句判断的技巧呢？

4.初中语文一对一辅导哪家好

答语文阅读题的时候适当的运用答题套路可以得到更多的分。接下来是我为大家整理的高三语文阅读答题技巧。

⑴设疑法(悬念法)好处(思维方向)：

①引起读者的思考，吸引读者。

②引出下文的情节。

③突出人物形象。

④揭示的主题。

⑵写景法好处(思维方向)：

①交代故事发生的时间、地点。

②暗示社会环境，揭示社会本质特征。

③揭示人物心境，表现人物性格。

④渲染气氛。

⑤推动情节的发展，为刻画人物作铺垫，打基础。

(3)其它还有：开篇点题，统领全文;引出下文，或为下文作铺垫;渲染气氛，奠定基调。这些仅是术语，答题时需根据文章内容、结构、效果等方面作答。

沈黎江的课值得买吗

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高考即将到来，高考语文现代文有哪些答题技巧？

值得。

沈黎江是高途课堂高中语文资深主讲老师，国培语文培训教学专家，荣获课堂语文教学大赛一等奖，中华圣陶杯中学生作文大赛指导一等奖。沈黎江任职中学高级语文教师，所带班级高考语文平均分125分，本科达线率100%，重点达线率90%以上。沈黎江的课程设计系统、全面，不仅涵盖了基本的知识点，还涉及了深入的技巧和策略。

高考语文病句学习的关键是什么？需要怎么样掌握病句判断的技巧呢？

阅读一直是高考的“重头戏”，其中现代文阅读所占分值大、主观性强，乃“重中之重”。但从历年高考现代文阅读答题情况来看，无论试题难易，学生们的得分普遍不高，成为失分“重灾区”，得分维持在7分左右。学生普遍存在着审题不严、扣题不紧、词不达意甚至无从下手等问题。

通读后要反复揣摩，抓住“牵一发而动全身”的关键。这个关键就是记叙文中的中心思想，说明文的说明对象的特征，议论文的中心论点，初步解决“写什么”、“怎么写”、“为什么写”的问题。抓住了这个关键，就抓住了阅读的“纲”，就能明确阅读的思维方向，带起全文的阅读。

带着问题，融入感情，精读相关内容，边阅读边思考边勾画，搜集信息。根据解题要求，处理信息，或概括，或综合，或分析，或比较，或揣摩推断，或联想想象，确定答案范围。紧扣解题要求，推敲、组织语言，准确而完整地写出答案。

做好高考语文现代文阅读，要提高阅读能力，包括阅读速度、整体感知、整理归纳分析等放方面。可以练习掌握一下快速阅读的能力，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，培养直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，形成眼脑直映式的阅读方式。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率；同时海可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。

阅读能力是一方面，提高阅读答题正确率，还需要平时多练习，最好能给自己规划一下时间，每天或两天练习一篇语文阅读理解，各种类型的都要有，这样才不会导致眼高手低。

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一、病句类型

语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

二、 答题技巧

认真审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置。有多重否定或还有反问的句子，要将否定换成肯定来理解。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。

做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→ 推敲词语运用，是否搭配错误 →是否有不同的句式混用 →综合思考，是否符合逻辑思维。

1.并列的短语，判断搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明

A.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的，及时进行了批评教育和严肃处理。

改“和”为“并对该进行了“。“批评教育和严肃处理”构成并列短语，而“”是不能“批评教育的”，二者不能搭配。

正确的句子是：有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的，及时进行了批评教育并对该进行了严肃处理。

B.我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘蔗，此外，还适宜栽种梨树和枣树。

将“梨树和枣树”移到“果树”前。分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”

正确的句子是：我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种梨树和枣树等果树，还适宜栽种棉花、甘蔗。

2.多重定语和多重状语，可能是语序不当

A.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

正确的句子是：批评和自我批评是改正错误提高思想水平的有效方法。

B.昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。

正确的句子是：昨天，许多代表在休息室里热情地同他交谈。

3.出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不 当、用词不当

三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。

正确的句子是：学校的三个学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。

4.出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺

6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的都作了详细报道。

正确的句子是：6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸对于这起震惊国际体坛的都作了详细报道。

5.出现了关联词(连词)，可能是搭配不当、残缺、语序不当

尽管你的礼品多么微薄，但在农民心上，却象千斤重的砝码。

正确的句子是：虽然你的礼品多么微薄，但在农民心上，却象千斤重的砝码。

6.出现了代词，可能是语意不明、重复

这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

正确的句子是：这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品。

“作为……嘉宾的礼品”即可理解为送给嘉宾的礼品，也可理解为嘉宾送人的礼品；“他”即可理解为“嘉宾”，也可理解为“嘉宾”以外的人。

7.出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当

A.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。

正确的句子是：为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪的技术，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。

B.认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。

正确的句子是：认识沙尘暴、了解沙尘暴是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防的目的，以减少沙尘暴造成的损失。

8.出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语

A.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。

正确的句子是：这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。

B.这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。

正确的句子是：这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，其产品三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。

9.出现了疑问旬、否定词，可能是肯否不当

A.雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?

正确的句子是：雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在需要学习雷锋了呢?

B.近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。

正确的句子是：近几年来，王芳几乎每时每刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。

作为一名初中生的家长，我深知语文学科对于孩子未来的重要性。在这个竞争激烈的时代，孩子们需要不断提高语文素养和表达能力，以适应社会的需求。为了帮助孩子提高语文成绩，我考虑给他报名一对一辅导班。在对比了几家机构后，我发现学大教育是一家非常靠谱的选择。

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