高考制度的发展历程,高考制度的发展

1.高考到底影响一个人的发展吗？

2.从恢复高考以来，高考制度都经历了哪些变化？

中国高考制度的未来走向

1.统一与多样结合是中国高考制度改革的基本思路。首先，必须坚持核心科目实行统考。高考不仅是中等教育和高等教育的衔接点，也是高等学校与社会政治、经济生活联系的一个重要环节，它与社会政治、经济、文化制度，与人们自身都有千丝万缕的联系，牵一发而动全身。因此，应借助核心科目的统一考试以确保公平和公正，以体现社会主义服务于广大人民的基本原则，有效地维护社会稳定。其次，统一基础上必须积极探索多元化的考试。高考要充分考虑学生潜能和个性特长，关注高校与中等教育的发展，这就必须实行多样化的考试。第三，必须实施多元化的招生制度。随着市场经济的全面确立，中国多种经济成分共存，阶层分化也处于加剧之中。为了满足不同阶层和多种经济成分代表者对教育的不同追求，也需要招生制度改革从统一走向多元，其中三本层次高校的出现和单独招生学校的增多，就是政治和经济多元化在高考制度改革走向多元化上的折射。最后，必须坚持统一与多元结合的改革思路。一是高考命题实行统分结合将有助于“共性与个性”、“应力集中”等矛盾的缓解，以及统一与自主关系的协调。在现有国情下，目前更大范围的单独命题施考和招生，会在社会及考生之间形成新的不公平。统一高考可以体现国家意志，确保中等和高等教育的基本水准，保证高考的公平性和权威性；给高校以部分自主权，则能更好地适应高校不同学科专业选拔新生的特殊要求，为部分特殊才能考生选择适合自己特长和志趣的院校、专业提供便利。二是随着政治民主化进程的加快，各阶层有了自己表达利益需求的正常渠道，尤其是随着关注弱势群体呼声的高涨，高等教育中的公平、均衡发展成为教育热点问题。要求通过高考制度来满足不同阶层的需要，实现整个社会的公平，已经被提到了国家政治的高度。因此，从单一的高考制度走向统一与多元的结合已成必然趋势。

2.高考制度改革的实际生成性。在现实社会中, 由于教育系统和政治系统、经济系统的相互渗透，导致三者交叉影响后形成非线性相关的复杂结构。由于高考与政治、经济的相互作用已超越了教育的范畴，因此真实的高考制度改革路径只能是多方合力作用的结果。尤其是政治和经济的强力作用，往往对高考制度改革形成强烈的冲击，乃至扭曲。且不说“”中先是取消高考，后来又改为推荐入学制度，对高考改革的扭曲。就是始于1998年的高校“扩招”，也是教育产业化政策拉动内需，刺激经济发展，稳定社会情绪的需要，其改革体现的是高考政治经济功能。高考在教育政治系统中，主要体现出以确保教育机会均等来整合社会的作用；在政治经济系统中则扮演调控经济、稳定政治的角色。[2]中国高考制度到底今后怎样改革？一是看政治制度改革的进程；二是看中国今后经济发展状况和经济体制改革的进展；三是看各个利益集团相互协作与竞争的势力变化情况等。理想的高考制度改革，为了在多个社会子系统中扮演恰当的角色，总是尽可能地满足来自社会多方面的需要，尽量使各方面功能的正面效应达到最大化。然而，当环境起伏过大时，比如政治系统出现紊乱，以干扰因素介人教育系统，那么高考制度的正常改革就会遭到破坏。所以，我们只能为未来的高考制度改革做出基本思路和走向的设计，而实际改革的路径则只能是多方合力生成的结果。

高考到底影响一个人的发展吗？

2014年。

十八届三中全会通过了《中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，对这项改革作出了全面、系统、明确的部署。同时，国家关于考试招生制度改革的实施意见2014年9月4日正式发布，这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。

扩展资料：

改革内容：

此轮的改革从考试科目、高校招生录取机制上都做出了重大调整，本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定，高中将不再分文理科，高考总成绩改由两部分组成。

一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩，150分的分值不变。其中，外语科目提供两次考试机会，可选其一计入总分。

另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目，而每门都已经“学完即考”、“一门一清”，在高考中就不必重新再考。

考生在报考时，只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。

本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革，探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。

百度百科-高考改革

从恢复高考以来，高考制度都经历了哪些变化？

高考不一定能决定一个人的未来，首先我们来了解一下高考的制度的由来：

高考制度具体是在1952年形成的。

高考制度，是指我国1952年以来的高等学校招生考试制度。1952年全国开始实行统一高考，从初行到暂停再到恢复，中国高考制度的发展历经波折。17年高考恢复以来，高考制度不断完善。

高考是国家从已成年的青年中选拔更加优秀的进一步的培养和深造。

高考只是一种通往更高层次的文化培养而已。高考对于年轻人只是更多的磨练，但高考的结果才是更重要的。

高考只是一条通往更高文化层次培养的路而已，很多没有参加过高考的名人和文化学者都没有参加过高考，也没进过大学，不必纠结这些，现在大学扩招，毕业的大学生一样的工作难找，所以说高考不一定能决定一个人的未来，除非能进入清华北大这些知名学府。

?高考这是一件很大的事情，对于学生来说，他们苦读十二年书，就是希望能在这场战役中取得胜利，每次夜深人静的时候，总有一盏灯在亮着，那就是高三学子的灯，他们每天沉浸在题海中，就是希望在高考的时候能够一鸣惊人，对于父母而言，孩子的成长，就在这一次考试中，对于高考，这场考试真的承载着很多，老师希望孩子能过考上一个好的大学，高考就像是千军万马过独木桥，只要你稍不留神就会被挤下去，这是一场恶战，但是也是大多数人必须面对的事情。高考真的是一个转折点，在经历了这个考试之后就会有一个很大的成长。 高考自从17年恢复，这对于那一代人来说，这是一件多么值得高兴的事情，那时候，录取率极低，但是也不影响无数青年参加高考，刚开始，高考是不考英语的，但是随着时代的发展，现在英语变成了一门不可缺少的科目，对于招生人数，也有着很大的变化，这主要是由于时代在发展，对于人才的培养是很重视的，现代社会，基本上很多人都会选择高考这条路来实现自己的梦想，这条路确实是一条相对较快通向成功的道路。 ?虽然高考这条路很艰难，但是只要能够坚持下去，我相信，前途一定是非常光明的，对于很多人来说，高三是一段度日如年的日子，但是只要坚持下去，就一定能够去自己想去的大学，在高三这一年，只需要静下心来，认真的复习，就一定会取得高考的胜利，这一点是不用怀疑的，我们应该很开心活到这样一个时代，我们可以自由的选择，随心所欲的生活。