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2017高考二卷理综答案解析,17年高考二卷理综

tamoadmin 2024-07-12 人已围观

简介1.新高考一卷和二卷哪个难2.19年和17年高考哪次难?3.高考理综分数怎么分配4.新高考二卷时间26. (21分)如图,P、Q为某地区水平地面上的两点,在P点正下方一球形区域内储藏有石油,假定区域周围岩石均匀分布,密度为 ;石油密度远小于 ,可将上述球形区域视为空腔。如果没有这一空腔,则该地区重力加速度(正常值)沿竖直方向;当存在空腔时,该地区重力加速度的大小和方向会与正常情况有微小偏高。重力加

1.新高考一卷和二卷哪个难

2.19年和17年高考哪次难?

3.高考理综分数怎么分配

4.新高考二卷时间

2017高考二卷理综答案解析,17年高考二卷理综

26. (21分)

如图,P、Q为某地区水平地面上的两点,在P点正下方一球形区域内储藏有石油,假定区域周围岩石均匀分布,密度为 ;石油密度远小于 ,可将上述球形区域视为空腔。如果没有这一空腔,则该地区重力加速度(正常值)沿竖直方向;当存在空腔时,该地区重力加速度的大小和方向会与正常情况有微小偏高。重力加速度在原坚直方向(即PO方向)上的投影相对于正常值的偏离叫做“重力加速度反常”。为了探寻石油区域的位置和石油储量,常利用P点附近重力加速度反常现象。已知引力常数为G。

(1) 设球形空腔体积为V,球心深度为d(远小于地球半径), =x,求空腔所引起的Q点处的重力加速度反常

(2) 若在水平地面上半径L的范围内发现:重力加速度反常值在 与 (k>1)之间变

化,且重力加速度反常的最大值出现在半为L的范围的中心,如果这种反常是由于地下存在某一球形空腔造成的,试求此球形空腔球心的深度和空腔的体积。

答案(1)

(2) ,

解析本题考查万有引力部分的知识.

(1)如果将近地表的球形空腔填满密度为 的岩石,则该地区重力加速度便回到正常值.因此,重力加速度反常可通过填充后的球形区域产生的附加引力 ………①来计算,式中的m是Q点处某质点的质量,M是填充后球形区域的质量, ……………②

而r是球形空腔中心O至Q点的距离 ………③ 在数值上等于由于存在球形空腔所引起的Q点处重力加速度改变的大小.Q点处重力加速度改变的方向沿OQ方向,重力加速度反常 是这一改变在竖直方向上的投影 ………④联立以上式子得

,…………⑤

(2)由⑤式得,重力加速度反常 的最大值和最小值分别为 ……⑥

……………⑦由提设有 、 ……⑧

联立以上式子得,地下球形空腔球心的深度和空腔的体积分别为

新高考一卷和二卷哪个难

 考试形式:考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分为240分,考试限定用时为150分钟。试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,由必做题和选做题组成。

第Ⅰ卷全部为必做题,以选择题形式命题,命题范围为物理、化学、生物三个学科的必考内容,生物8个题,化学、物理各7个题,共22小题,每小题4分,共计88分。其中生物、化学题为单选题,物理题为不定项选择题(有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确)。

第Ⅱ卷全部以非选择题形式命题,分必做题和选做题两部分。必做题部分命题范围为物理、化学、生物三个学科的必考内容,共120分;选做题部分采用超量给题、限量选做的方式,命题范围为物理、化学、生物三个学科的选考内容。参照以往理科方向大学招生的要求和相关课程标准对高考的建议,针对物理、化学、生物三个学科共8个选考模块,对应命制8个试题,每题8分。考生从中选2个物理、1个化学、1个生物题目作答,共计32分。

19年和17年高考哪次难?

新高考一卷的难度较大

按教育部考试命题中心的消息来说,全国二卷主要面向西部等少数民族地区,教育不发达地区。一卷主要面向高等教育不发达的东部和中部地区。一卷难度一般在6.25,二卷一般在5.25。

为什么新高考不能全国统一试卷

因为地域的差异,自从科举制度诞生以来,历史上出过最多状元的省份就是浙江和江苏,浙江和江苏自古读书人就是最多的地方,原因就是这两个省份自古以来就是最富庶的地方,经济发达,教育资源就雄厚,中国地大物博,就造就了各地区教育资源的不均衡。

教育水平就会有明显的差异。只要教育资源不均衡的现象不能得到改善,那么就没有办法在全国使用相同的高考试卷。

从2002年开始,我国的高考试卷就不再实行全国统一:由基础教育发展水平相对比较接近的省份共同使用一套题目,例如四川、云南、西藏等这些西部地区使用一套试卷,而湖北、湖南、河北、辽宁、福建等省市由于基础教育发展水平比较接近,使用同一套试卷;

而北京、上海、天津由于经济十分发达,教育也非常出色,所以他们是单独命题,因此从总体上来看,全国高考试卷是不一样的。

高考有几种试卷

高考有5种试卷,分别是新高考一卷、新高考二卷、全国甲卷、全国乙卷以及自主命题。相比之下,新高考一卷的难度较大,新高考一卷主要面向东部和中部地区,例如山东、河北、湖北、福建、湖南、广东、江苏,浙江。

从全国卷使用地区看,使用卷一的地区高考竞争压力较大,使用卷二的地区高考竞争压力较小,全国卷一主要适用我国东部和中部教育较发达省份,全国卷二主要适用西部部分省份;

从全国卷难易程度看,整体难度全国卷一>全国卷二;个别科目难度:语文:卷一=卷二;数学:卷一卷二的客观题都是送分题,难度相当;英语:区别明显,卷一难度>卷二;理综:卷一物理较难。

高考理综分数怎么分配

本人17年四川考生,这么说吧,17年,数学普遍比19年的难算,物理也偏难物理练习了很久的题目都没考,我们物理老师还说要考物理史给我们练习了一个月记这些物理学家干了什么,结果它不考。他还说光电效应属于了解内容,记下公式就行,结果上来就让我们算。再说化学,印象中比平时练的题目难一点,很多人不及格。生物印象及其深刻,第一道大题直接给我看懵,六条横线,两个小题足足占了小半页,心想这不是语文题?语文英语印象不深刻,也不难。那一年一本线比上一年少了23分,你可知那一年的难度了吧,总体来说数学理综难一点,其他差不多吧。

跟踪过08一17年IO年间约高考,综合来看17年的高考理科应该是最难的一年。

从相对论来定:2019年要难一些,文科生当理科生考,理科生当华罗庚考[捂脸][捂脸][捂脸]

我是19年的高考生,在高考之前我也认真地做过17年高考真题。19年高考结束后,很多学生直呼难于上青天,出考场时更是听到有考生说这次高考要“凉凉”了。

这时就看到网上有很多网友把19年高考和17年作比较,因为17年的高考好像也挺难的。通过考前在校模拟,再结合我所参加的19年高考,我认为,两次考试难度都不算简单,但难处有所不同。

17年的高考主要是 题型比较难 ,试卷难题占比比较多,很多题目都需要动点脑筋才能做答,思维不是很好的学生或许就在这次考试中吃了苦头。

而19年的高考总的来说 比较创新 ,可以说是这么多年来高考真题中做过最创新的了。考前我们班级组织了好多真题演练,也练习过近十年的全国高考试题,但真正到了高考那天,还是被数学那道“维纳斯身高”给懵住了。

因为它出现在选择题比较靠前的部分,从以往的训练来看我们到了最后的冲刺阶段数学选择题的前9道题都是要保证很高的准确率的,否则很难拿到高分。如果我没记错的话,这道让人琢磨不透很“古怪”的题好像是出现在第四题还是第五题来着……一下子就把考生弄慌了!

另外,理综的创新性也是比较高的,听文科生说文综的难度似乎也不小。

在我看来,为了培养学生的创新能力,高考会一年比一年有新意,这主要目的就是为了让学生能够活学活用,学会随机应变,在课堂上学到的知识能够应用自如。对于学生来说,也是一个比较大的考验。

陕西整天分数线就是降降降,你去看一下辽宁,同样是二卷,人家高考人数还比陕西少几万,同一所学校,人家的分数线老高

今年是数学难,17年是理综难,总体应该差不多。

前年难,去年易,今年又难。高考出题会有规律的相应百姓呼声。对考生来说,就是扎实基础,培养稳定的心态,以自强应万变

到底哪个难,等分数线出来了就知道了。分数线是按一定比例划分的,反应学生的分数情况。当然,一本人数持平的情况下

17年难,我儿子得101分,平时120以上

19年难,是新颖题,创新题!17年是应试教育难,可接受!

新高考二卷时间

化学108,物理120,生物72。

理综各科总分300,物理、化学、生物所占分值比例分别约为全卷的40%、36%、24%。全卷由两部分构成。第一部分为单项选择题,共21题,共126分,其中物理8题、化学8题、生物5题;第二部分为非选择题,共10题,共174分,其中物理4题,化学4题,生物2题。

各单科所占分数各省标准不一,以上是全国卷标准。

新高考二卷时间为2023年6月23日至6月24日。

拓展知识:

1.新高考简介

新高考是指自2017年起全面实施的高中阶段学校招生考试改革,旨在推进素质教育和考试制度改革。

新高考通过分类考试、多元录取的方式,注重学生综合素质和能力的培养,并且与高中课程紧密结合。

2.考试时间调整

2023年高考二卷考试时间为6月23日至6月24日,比往年略有提前。

考试时间的调整主要是为了配合高考加强对违规行为的监管,同时也为了更好地保障考生的身体健康和精神状态。

3.考试的科目设置

新高考一共分为三个科目:语文、数学和外语。

除此之外,还有选考科目,学生可以根据自己的兴趣和特长选择两门选考科目进行考试,选考科目包括物理、化学、生物、政治、历史和地理等。

4.考试形式的变化

新高考将语文、数学和外语的考试内容从单纯的知识考查向能力考察转变,注重考生的思维能力和实践能力。

对于选考科目,也采取了更加注重能力考查的方式,强调对学生的兴趣、爱好和特长的考量。

5.高校招生录取方式的改革

新高考实施之后,高校的招生录取方式也发生了变化,主要是从单一的高考成绩录取转向综合素质评价录取。

强基计划是一类特殊的高考招生制度,旨在探索基础学科拔尖创新人才选拔机制。三年来,强基计划共录取新生1.8万余人。

分类考试已成为学生升入高职院校的主渠道。全国每年通过分类考试录取的考生已超过300万,占高职招生总量的60%以上。

具体来说,高校在招生录取过程中将会对考生的学科知识、综合素质、社会责任感等方面进行全面考量,以期更好地选拔优秀人才。

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