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关于高考黑马的励志故事

　黑马原来是指在赛马场上本来不被看好的马匹，却能在比赛中让决大多数人跌破眼镜，成为出乎意料的获胜者。如下为励志网为大家带来的关于高考黑马的励志故事，供大家参考。

关于高考黑马的励志故事1：我胜就胜在心态!

　由于高考时超常发挥，河北省唐山市丰南区一中考生李国维，考取了西南大学经济管理学院工商管理专业。他最大的感慨是：考试心态最重要。

　轻松应战英语得高分

　对于成绩好的同学来说，英语考个126分是件轻而易举的事情，但对于成绩不太好的李国维来说，无异于?难于上青天?，但他还是做到了。

　李国维有自己的制胜武器沉着的心态。李国维说，考英语时最容易失分的是听力，很多同学压力太大，听力题时容易?开小差?，等回过神来，诵读已过去大半。

　?我盯着题目不放，努力让自己不跑神。?李国维说，其实，有的高考听力题还没平时练习题难度大，语速也要慢一些。

　字迹潦草语文有遗憾

　李国维练过书法，写得一手漂亮的行书，而且作文经常被老师当作范文。高考时，他写作文洋洋洒洒，直到看到分数，他才发现作文竟被扣了20多分。

　?太失败了!我忘记了作文要扫描到电脑上。?每当谈及此，李国维都后悔不迭。因为，单个字漂亮并不能保证扫描后整个卷面的整洁，通篇行书在电脑上甚至显得有些凌乱，工整的楷体字更能赢得阅卷老师的好感。

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关于高考黑马的励志故事2：后进生在一个月涨100分

　作者简介：骆冬旭，2006年重庆考生，三模考试成绩345分，年级排名999名，经过一个月的努力，以总分452的成绩，被解放军后勤工程学院地方生队录取。

　高考过后，我让所有老师和同学大吃一惊：原本被老师断言只能上一个专科学校的我，出人意料地考出了比平时多出一百分左右的成绩，成为了解放军后勤工程学院地方生队的一名本科生。

　其实，我很清楚，取得这样的成绩和我在最后一个月的努力是分不开的。

　攻略一： 学会适当放弃

　三模成绩出来之后，我简直欲哭无泪：除了唯一拿得出手的生物考了59分以外，语文勉强及格，98分。英语在及格线上徘徊，87分。其他几科的成绩只能用惨不忍睹来形容：数学48分，物理35分，化学18分，年级排名999名(我们年级一共有1012个人)!

　痛定思痛，我找到班主任，和她一起仔细分析了自己的实际情况，制定了最后一个月的复习计划。这就是：只抓强项，适当地放弃一些弱项。

　生物是我的强项。一般情况下70分的总分我都能保证拿到60分以上，而模拟考是因为自己粗心丢掉了几分。那么，生物就是我复习的重点。因此，每天我都要抽出大量的时间来复习生物书和笔记;对于老师在课堂上讲到的知识点，每一个都力求理解透彻;除了完成老师布置的练习以外，我还买了一本生物的复习资料，周末就在家里自己进行额外练习。我要尽量保证在这一科上失分较少，甚至是不失分。

　英语是除生物以外我比较擅长的一科，这得益于初中时扎实的基础。但是我的弱点在于不愿意去背诵相应的词汇和语法点，这造成一旦英语试卷中出现较多我不熟悉的单词，我就会手足无措，做题的正确率也会大打折扣。针对这一情况，我把高中三年的英语书都找出来，每天复习一个单元，背诵并默写其中的单词、短语和有用的句子;每到周末再请一个同学帮我在把这周背过的单词听写一遍。

　可能是平时喜欢看小说的缘故，我从来没有担心过语文。我的写作还不错，但是每次作文得分都不太高，原因有二：一是字写得不好，二是作文立意不高。因此，我特地去买了一本字帖，每天中午坚持练三到四篇字(要知道，高考阅卷时，每个老师要改那么多试卷，一手漂亮的字肯定会赢得一定的印象分)。至于作文，我就跟着语文老师复习思路走，只是每次在练习时更注重从创新的角度去立意。

　剩下的数学、物理和化学就比较困难了。

　化学一直是我很头疼的科目。当初文理分科的时候，我相信自己的小聪明就选了理科。哪知道化学越学越糟，发展到最后，我一上化学课眼皮就直打架，甚至连平时的化学测试我也能轻轻松松地睡过去。以我现在这种状态，要把化学抓起来已经是不可能的事情了，因此我决定放弃这一科，每天只是抽点空闲的时间背背书上的方程式就可以了。

　数学和物理两科我的主动控制力很差，因此采取"跟着老师走"的策略，不再增加额外的练习。对于平时发下来的练习题，我选择能做的就尽量做，实在做不出来的就不做。但是自己做过的而又没有做对的题，在老师评讲的时候要听懂并认真地做笔记。同时按照物理老师给我的建议，把书上相关的定理、公式等都背一背，但不刻意要求自己记得很清楚。

　就这样，我一步一步按照自己的步骤前进。*着这个非常的复习计划，我终于考上了后勤工程学院地方生队，高考成绩比三模考试多了107分：语文104分，数学86分，英语112分，理综150分(其中物理57分，生物67分，化学26分)!

　攻略二：保持平和的心态

　尽管制定了计划，但是毕竟只有一个月了，我的心情变得极为复杂。特别是刚开始进行自己的复习计划时，我连续三次英语课堂测验都没及格，当时压力之大可想而知，但我的英语老师(兼班主任)给了我很多鼓励。她给我讲了一个小故事：

　有一个美国人，他多年来尝试在各种险峻的高楼间走钢丝，从未失过足。然而，在一次全国直播的重要表演前，他对妻子说："这次我一定要成功。"妻子心中隐隐不安，因为丈夫从未说过这句话。结果，她那拥有不败纪录的丈夫在千千万万双眼睛前永远地坠落了。这就是说，越是想把成功捏住，越是可能把它捏碎。成功在于拥有一颗平常心，超常发挥在于心态要比别人更冷静、更稳定。

　在班主任的鼓励下，我调整了自己的心态：反正已经是最后的关头了，最坏的结果就是考取一个专科或者高职院校，那自己更应该以一种平和的心态面对。我要做的不是去在意有多少次不及格，而是尽量按照自己的计划，做好眼前的复习，到最后一刻都不放松。

　攻略三：斗志昂扬是关键

　心态要保持平和，但是斗志却必须昂扬!

　英文中有句谚语"all great achievements were gained with enthusiasm。"意思是说，没有激情成不了大事。这里的激情，就是从内心里迸发出来的斗志。

　当我在最后一个月才开始努力时，周围的人都觉得我是痴人说梦，就连父母也投来怀疑的目光，爸爸甚至已经开始着手在网上查询一些专科和高职院校，看看我去读那所比较适合。

　我没有理会身边的质疑和嘲笑，一步步按照自己心中的想法前进，把每一次失败当成考验自己的动力。我告诉自己：无论如何，我都不会放弃希望，放弃梦想，我要始终保持斗志昂扬，战斗到最后一刻。

　同时，一定的心理暗示非常重要。因为我的成绩已经很差了，身边的人也不相信我能成功，没有人给我打气，我就给自己打气!于是每天早上，我睁开眼睛，我就会对自己说："加油，新的一天开始了!"晚上睡觉时，我又自己鼓励自己："看，今天的任务都完成了，你又离目标近了一步!"每当搞懂一个知识点时，我更是表扬自己："你做得真棒!"

　就这样，我不断地给自己打气，直到走进高考考场那一刻，我都坚信自己一定能够比以前考得更好!

　攻略四：合理分配时间

　留给我的时间只有一个月，30天。如何让这30天发挥出它最大的效果呢?

　首先我把每天各科所用的时间进行了一个整体分配。我的复习重点已确定是生物、英语和语文，而其他几科则不需要额外的时间复习。为了多一些自己复习的时间，我跟班主任写了假条，每天不用来上夜自习。因此，我就把生物和英语这两科的复习安排在晚上，如晚饭后先用30分钟时间来朗读和背诵英语文章，然后复习一个小时生物。通常复习完生物之后，我会休息10分钟左右，然后开始复习英语、默写单词。等到这两科的复习结束之后，我再做当天老师布置的理科作业。而每天中午吃过饭之后，我会先睡半个小时，然后起来复习语文。

　其次是合理分配周末可以利用的时间。按照学校的安排，星期六和星期天上午我们都要到学校上课，因此我能够自行支配的时间就只有半天。通常这半天的时间，我会用来巩固这一周所复习的生物、英语和语文知识，同时坚持写一篇英语作文和语文作文。

　最后需要安排的就是休息的时间。为了让自己紧绷的神经得到松弛，也为了缓解周围质疑的眼光带来的烦闷，每天下午放学后我都会到篮球场上打半小时篮球，大汗淋淋的同时，心里充满了一种酣畅淋漓的感觉!回家后洗个澡再开始复习，头脑也会特别清醒。

　事在人为。希望像我一样的同学在最后冲刺的阶段千万不要放弃，而是鼓起勇气努力，尽可能地利用好最后两个月的时间扭转颓势，改变命运!

　高三下学期考生复习的八要素2

　俗话说：课本是知识的载体，训练是能力的载体，课堂是训练思维的.载体。书本知识是考试的主要依据，因此指导学生正确的看书是非常重要的，在日常教学中，我们总是能够发现学生看书的时间很多，但考试得分不高，这里除了记忆因素以外，一个重要的原因就是不会看书。在日常的教学中，我主要指导学生这样看书：

　一、我在上课时尽量的讲解很多基础知识，包括前言、正文、史料、插图、地图、注释，甚至是部分小字内容，让学生感到课本基础知识的重要性，尤其是对课本的历史概念、基本结论的讲述，讲清是什么和为什么。

　二、不怕重复的讲解基础知识，每涉及到一点知识就把同类知识联系起来，哪怕是还没有上到的知识引起学生的重视或形成印象，使学生在看书时自觉的或是不自觉的进行归类，自己把握历史知识的结构。

　三、针对学生经常讲的记得不牢的状况，我主要是让学生每天少记内容多注意重复记忆，缩短记忆周期，增加记忆的次数，不贪多求快，不囫囵吞枣，更不能为了求快而走马观花，能够理解的情况下在理解以后记忆，不能够理解的内容记忆以后再理解。

　四、注意综合的程度，在讲到一部分内容时，教师适量和适当的延伸，但不是刻意的追求，因为高考试卷起码从目前来看，拼盘的痕迹还是很明显的，但学生特别是部分成绩较好的学生可以适当的注意联系学科间的知识或者是当今现实内容的联系。

　五、指导学生把去年的《考试大纲》找到，对照《考试大纲》来复习基础知识，减少盲目性，因为从近几年的《考试大纲》来看，内容几乎没有多大的变化，即使有变化，也是很小的一部分，到时候弥补是完全来得及的，根据考试说明来复习，避免了知识的疏漏，全面掌握历史知识，看的方法和以前一样，对照考试大纲的基础内容，能够直接再认再现和联想的，就不必再看书，不能的通过看书加强记忆。

　六、对于试卷中做错的课本知识立即巩固记忆，能够达到最好的记忆效果且印象深刻，记忆久远。很多同学在每次月考之后，老师解析试题是精心准备的，但是学生总是满足于简单的笔记答案而不是注意老师讲解的方式方法、拓展的内容，这是错误的。我对学生这样说过，一张考试试卷，如果能够把老师分析思路和解题要领很好理解的话，胜过做两张试卷。

　七、注意计划性，不能摸到哪是哪，在记忆内容上有相对的连贯性，时间上也有相对的连贯性，看书时要平心静气，最好边看边想，融会贯通课本知识。

　八、学生看书时注意几个结合：即阅读内容与正文内容相结合、文献资料与正文内容相结合、显形知识与隐性知识相结合、系统知识与知识重点相结合、必修与选修课本的结合。

　高考实用篇3

　养兵千日，用兵一时，高考虽然只有两天，但考前的准备却是一场持久战。作为跨入高三门槛的学生，就应做好充分的准备，让自己赢在起点，更赢在终点。具体而言，需要做好心理、方法和状态上的三大准备。

　首先做好心理上的准备。走进高三，每一位同学应当保持健康的心理。高三是辛苦的，但决非痛苦不堪的人间地狱。准高三学生首先要克服对高三的恐惧心理，以主动的心态，以积极的行动，去迎接高三的到来。刚迈入高三的同学还应克服一种?急功近利?的焦躁心理，有的同学一认识到自己已进入高三，就迫不及待地想证明自己的实力，想在第一轮高考复习中立竿见影。这种激进的念头如果控制不好，反而会造成严重的心理负担，一旦某一次考试发挥失利会造成巨大的心理压力。这时考生就需要客观评估自己的实力，审视自己的基础，检讨自己的方法，反思自己的状态，不要被好高骛远的想法牵引自己步入泥潭。

　第二是做好方法上的准备。方法对头，事半功倍。每一个优秀的高考考生都有其独到的学习方法，对刚刚进入高三的学生而言，掌握一套科学而有效的学习方法是非常有必要的。需要指出的是，看书，听课，反思，作业，考试是一个学习的综合系统，看懂不等于心领神会，听懂也不等于真正掌握，对知识要实现真正的领悟和内化离不开后面三个环节。知识要过手，要从教师的大脑移植入我们细胞，知识要堂堂清、天天清，决不留一点一滴的遗漏。反思和作业可以利用晚自习和周末时间进行综合归纳，强化记忆巩固，达到准确、灵活、高效。

　第三是做好状态上的准备。学习状态是指学习者在学习过程中表现出来的形象、形态。一个学生在跨越高三的门槛时，应当有更专注、更投入、更高效的冲刺状态。?学习求成才，考试求成功?是指学习的目的在于成才，考试的目标在于成功。在中国当今的高考制度下，通过读书改变命运，通过高考实现青春跨越是众多学生的共同选择。

　一个成功的学习者，对失败的回答是重新站起，对困难的回答是迎难而上，对高考角逐的回答是夺取最后胜利。

　一份?状元笔记? 高考之筹备，近年各省市一些高考状元将与刚进入高三的学子谈高三的学习及生活历程，给予高考学子们心理上的辅导，消除数学学科上的心理压力，帮助了解高考数学的大致形式与趋势，使之更好的调整复习规划。

　?状元笔记? 期待一份收获，祈求一份美好。相信这份笔记定将伴你完美走出美好的中学时光。

　我们会聚一起，共同祈祷，梦想成真。准高三勇士们，就在此刻，马上行动!让我们相约成功!

　如何认识高考?

　部分考生把高考成绩当作自己能力和价值的体现，当作决定自己终身命运的大事。其实，考试的重要性远没有那么大，考试只是衡量考生某一段时间对某一部分知识掌握程度的一个检测手段，它与能力有一定关系，但远远不能代表能力的高低，更不能代表考生的价值和尊严。

　面对高考我们应有的态度是：

　(一)认真对待，积极备战。高考是对我们整个中学阶段学习的检验，也是我们进一步发展的新平台，我们必须高度重视，认真对待。

　(二)心境平和，不骄不躁。对于得失，不能过分看重，要正确对待，不把高考看成生命中的唯一。尽自己所能，努力就好。

　(三)不断地积累学习经验。经常总结各种小考和模拟考试中的成功的经验和失败的教训，吃一堑长一智。

　(四)给自己确立一个恰当的目标，给考试以合理的期望。恰当的期望有助于提升高考的自信心。

　以这样的心态面对高考，所有的紧张、焦虑、郁闷心情就会悄悄远离。

　其实，高考就是一次考试，它具有平时考试的一般特点。有所不同的是，高考是国家级选拔考试，能体现国家意志。高考比一般考试更严肃、认真、规范而已。

　有些考生由于过分看重高考，因而产生了心理紧张、焦虑、郁闷情绪，这些对高考的不良反应不但不利于高三学生的学习也不利于学生的身体健康。

　心理学家实验发现：学生在高兴、愉悦、轻松等状态下学习，平均智商为105，但在紧张、郁闷、焦虑状态时，平均智商下降至91，两者相差十分显著。心情高兴时，会增强学习的信心和兴趣，产生学习的强烈欲望。人的大脑像海绵吸水一样，比较容易把知识吸进去。而在烦恼、焦虑、愁闷、恐惧时，就会抑制思维活动，降低学习的欲望和兴趣。

　(1)适当加压。压力过大或过高都不利于智力的发挥。压力过低不利于调动潜力，压力过高不利于增强自信心。

　(2)不打疲劳战。疲劳战术会使考生筋疲力尽，心情烦躁，缺乏信心。

　(3)正确对待模拟考试成绩。考生要把每次考试成绩看成是一阶段学习效果的检验，把考试中每一次的失误与挫折，看成是一次次学习经验的获得。这样的心态使你不但不会害怕考试，还会感谢考试、喜欢考试、期盼考试。

　(4)正确对待外来压力。考生应正确对待来自家庭和社会等各方面的压力，使自己轻装上阵。走自己的路，让别人说去吧。

　(5)以考代练。考生要进入良好的考试竞技状态，必须在平时小考和模拟考试中进行训练。经过训练，进入良好考试状态的能力就会逐步提高。

　总之，高三学生应以一颗平常心对待高考，把每一次小考看做高考，把高考看做一次平常小考。在高三的日常生活、学习中感知自己不断取得的进步，体会自己不断成功的快乐。以微笑面对高考，才是高三生活的真谛。

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《我是女演员》里张铁林花边新闻还不少，请他来教女演员真的合适吗？

以下内容搜集于互联网，不代表本人观点。

我觉得这几篇还不错，你看看，你要是觉得哪个地方不合适可以根据自己的需要修改一下

促进和谐的师生关系

和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

校园是我们学生每天停留时间最多的地方，我们在这里像海绵一样吸取着知识的养分；老师像园丁一样辛勤地耕耘着。无论是学生还是老师，都希望在一个和谐的氛围内学习和教授知识。因此，构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。同学尊敬老师，老师爱护同学，这样才能构建和谐校园，建立和谐的师生关系。

构建和谐校园同样也需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，才能建立和谐的同学关系。

构建和谐校园更需要建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决不能有作弊的现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

另一方面，构建和谐校园还需要建立良好的学风、良好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。良好的校风如春风化雨，吸引个个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏，以此打造和谐的教育氛围。

一个和谐的校园需要师生们的共同努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

构建和谐师生关系

前不久，一份关于中学生心理状况的调查报告显示：当心理存在问题时只有2.06%的同学愿意向老师倾诉；在对待老师批评这个问题上有近三成的同学认为老师是可恨的，有意挑自己的毛病。虽然这份调查存在一定的局限性，但联想到在许多学校部分师生之间公开对立，学生对老师出言不逊、甚至扬言报复（有的确实做了），这样的事情时有发生，让我们不得不重新审视师生关系这一古老而崭新的话题。

一、构建和谐师生关系是时代发展、教育改革的必然

师生关系，是社会关系体系中一个多因素的关系体系，既反映了社会经济、政治、道德关系，又包含有为达到教育目标，完成教学任务的教与学的关系，也有情感行为的心理关系等。

师生关系必然同一定的经济基础相联系并为之服务。在农业经济时代、工业经济时代的大部分时期教师处于“传道、授业、解惑”的主体，是主宰、是权威，学生只能被动地接受知识，师生关系必然体现着“师道尊严”。到了后工业经济时代，由于知识经济的到来，对个性发展的要求已日益强烈。教育途径的不断拓宽，教育管理和教育手段已逐步现代化、科学化，以教师为主体的活动舞台已逐渐被学生占领。因此，旧的师生关系势必遭受强烈的冲击甚至瓦解。

从教育改革的角度看，现代教育思想更注重“以人为本”，更注重培养学生能力和开发学生的智力，教育的过程是双方互动、共同促进和提高的过程。师生关系作为学校环境中最重要的人际关系贯穿整个教育教学过程，这一关系处理的好坏直接关系到教育教学的效果、学校培养目标的实现，关系到学生的心理健康和全面发展。

在教育教学过程中，如果师生关系处于一种平等、信任、理解的状态，那么它所营造的和谐、愉悦的教育氛围必然会产生良好的教育效果；从学生的发展角度看，拥有交流能力、合作意识是事业取得成功的必要条件。优化师生关系可以为学生健全人格的形成与综合素质的提高打下基础。

所以构建和谐师生关系是时代发展、教育改革的必然。

二、和谐师生关系构建的理念

和谐师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是融洽的。它的核心是师生心理相容，心灵的互相接纳，形成师生至爱的、真挚的情感关系。它的宗旨是本着学生自主性精神，使他们的人格得到充分发展。它应该体现在：一方面，学生在与教师相互尊重、合作、信任中全面发展自己，获得成就感与生命价值的体验，获得人际关系的积极实践，逐步完成自由个性和健康人格的确立；另一方面，教师通过教育教学活动，让每个学生都能感受到自主的尊严，感受到心灵成长的愉悦。

三、对影响构建和谐师生关系因素的分析

知识的传授渠道在不断的拓宽而感情的大门却在不断的缩小，这不是危言耸听。多年来因受“天地君亲师”、“师徒如父子”和“严师出高徒”等传统思想的影响；尤其是在“应试教育”的沉重压力下，师生关系被扭曲、师生对立的现象屡见不鲜主要体现在：

1、“师道尊严”的传统观念在个别教师中仍然存在，他们放不下架子，不能平等对待学生导致师生关系紧张。同时部分教师在管理、沟通上缺乏艺术，以管代教、以堵代疏，以批评代替教育的做法挫伤学生的自尊心，使得他们的行为得不到理解，拉大了师生间的距离，并造成学生的封闭心理或逆反心理。

2、在教学成绩这座大山的重压下，教师和学生都为“分”疲于奔命。不合实际的高要求，超负荷的作业量使得部分学生、教师都承受着巨大的心理压力。而部分教师对学习成绩不甚理想、不听话的学生讽刺挖苦，甚至变相体罚，使得那些学生受到排挤，个性、心理受到压抑，找不到成功的阳光，于是烦学、厌学、逃学。一边是负有责任心的教师在强制学生学习；另一边是丧失选择自由被迫学习的学生把教师的行为看成是压抑、侵犯，久而久之师生关系紧张、尖锐。

3、由于网络教育的到来，使得学生接受信息的渠道拓宽，从学校教学渠道获取信息的比例减低。而教师由于繁忙的工作获取社会信息量相对不足使得学生对教师的信任度和满意度降低。

4、成绩至上的评价方式根深蒂固，而全面客观的评价体系无法得到落实，使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了，也造成师生关系的疏远。

扭曲师生关系的因素有种种，但它的根源在于我们教育思想观念的偏差和行为方式的不当。长此以往势必严重影响素质教育的开展。可以说，构建新型师生关系是素质教育必须具备的先决条件。

四、构建和谐师生关系的几点体会

在几年的教育教学活动中，我体会到要构建和谐师生关系应注意以下几点：

1、要热爱学生。“教育不能没有爱，没有爱就没有教育”，爱是教育的灵魂。只有热爱学生，才能正确对待、宽容学生所犯的错误，才能耐心的去雕塑每一位学生。刚当班主任时，对那些所谓的“差生”我一直不知道怎样才能让他们热爱念书。直到我发现一位老教师经常在放学后将那些学生请到办公室对他们进行认真地辅导，发现他总是让这些学生帮助他板书，并在其他老师面前表扬他们。慢慢地，让人惊喜的事情发生了：这些学生竟开始主动问老师问题了，迟到的现象少了，上课不再病恹恹了，成绩也有了一定的提高。看到那些学生的进步我才发现原来爱学生虽然很难但它是多么的重要。

2、给学生以尊重。尊重比热爱更为重要。因为给学生以尊重学生才能感受师生的平等，才能感受自尊的存在。一旦他们认为失去自尊他们就会失去向上的动力，精神的支柱，由此导致消沉。反之，他们就会获得向上的动力源泉。记得在一次集体劳动结束后，我在全体学生的前表扬了一位性格内向、平常说话声音很小的男生，我说：“男同学劳动时应该向他学习才能体现男子汉的魄力。”没想到从那以后这位平常不爱表现、成绩不是很好的学生在各种集体活动中表现越来越出色，成绩也稳步提高，与我的关系也一下子拉近了好多。我一直无法理解这是为什么。直到有一次在与他的家长沟通中我才明白这是怎么回事：原来由于他说话声音小，很多学生都说他“娘娘腔”。没想到一次不经意的表扬竟然会改变他。为此，我们要尊重学生的人格、意愿、隐私权等等，采用一切的方式肯定学生，赏识学生。

3、对学生要有研究。正如苏霍姆林斯基所讲的“尽可能深入的了解每个孩子的精神世界——这是教师和校长的首条金科玉律”。只有了解学生的社会、家庭背景、个性差异、兴趣爱好、心理变化、发展特点，我们才有与学生相处的基础。有一次我得知班上有几位家庭经济困难的学生就决定替他们向学校申请困难补助，当我通知他们去领困难补贴时，看到他们那惊讶而又感激的神情，我也感受到了分享幸福的快乐，我一直认为那是我做得最成功的一件事。

4、让学生当主人。知识最终要靠学生自己去掌握，做人最终要学生自己去做。这就决定了学生的主体地位。因此应该让学生主动参与实践，学会自我教育、自我管理、自我成才，才能使学生的个性得到全面展示。我们学校有很多班级采用了多套班干部轮流制，让更多的学生参与民主管理，获得了学生的好评，并收到良好的效果，避免了师生间被动的关系。

5、改变自己。师生关系是对立统一的，教师处于矛盾的主要方面，在运动变化中起着主导作用。因此，构建良好的师生关系关键在于教师。作为教师首先应该结合自身的工作转变观念，加强自身修养，提高师德素养和教学能力，以高尚的品格和过硬的素质去感染学生，征服学生。很多教师就是因为这点让他们每到一个新的班级都会获得学生的一片欢呼。其次，应该做好角色的转换。在素质教育中教师不再是独奏者而应是伴奏者，舞台的中心应该是学生，教师的任务是激发学生学习的兴趣而不是学生的监督者。这一点从我校开展的“双主一本”教学模式和研究性学习获得了良好的教育效果中得到了充分的体现。

综上所述，和谐师生关系的确立更多的有赖于教师自身观念的更新和素质的提高，人格的不断健全和完善;有赖于教师对学生无微不至的爱和时时刻刻的尊重。相信和谐师生关系的建立将会迸发出强劲的教育能量，促进教育效果的不断提高。

和谐师生关系

和谐是什么呢？《说文》解释：和，相应也；《小雅》解释：谐，和也。从中可以看出，所谓和谐就是人与身边的人或物公平友好的相处，人与人和平相处，人与物友好共存，没有势强凌若，没有暴力与血腥。

从孟子的“天时不如地利，地利不如人和。”可以看出和谐的重要，从太平天国的“有钱同使，有田同耕……”可以看出和谐是人们的美好愿望。然而，那也只是愿望，也只是单单知道自党的十六届四中全会上“和谐社会”的提出，望“和”兴叹的人们终于找到了创建和谐的方法，如今和谐以成为人们谈论最多的话题，“和谐”已成为新的流行时尚，的确，社会需要和谐，国家需要和谐，我们这些莘莘学子所在的高等学府也需要和谐，身为唐院学子的我们是否应为为唐院的和谐奉献自己的一份力量，为唐院新气象的建立做出自己的一点贡献呢。经过高考的拼搏，我们终于迈进了大学的校门，心情由最初的激动和兴奋，慢慢地平静下来，平静之后我们是否想过大学只是我们有人生的开始，一个起始阶段，是人生最美好，最绚丽多彩的一段时间。校园的一切都与我们紧密相关，生活和学习是我们校园活动的主体，我们的一切活动都影响着校园，校园的环境也与我们的活动、学习息息相关，而那美好环境的建立需要我们共同的努力，所以让我们应自觉行动起来，由身边的事情做起，从小事做起，让我们的校园更加和谐、长久和谐，让我们为有一个更加好的学习和生活的校园环境而奉献自己的一份力量吧。

当和谐一词刚刚提出之际，无知的我们还在问为什么要把和谐看的如此重要，难道只是因为它是党提出的又一项指示吗？前人没有实现的愿望我们能实现吗？现在的我们终于明白：它能实现，只要我们共同努力，从一点一滴坐起，它就不在只是我们梦境中的海市蜃楼。

是和谐的存在让我们可以精神饱满的度过忙碌而充实的一天，随着朝阳曙光的出现，我们在微笑中快乐的起床，伴着落日余辉的消失，我们在欢乐中酣然的进入梦乡。

是和谐的存在让我们的校园繁多的校园生活井然有序，无论多么激烈的比赛，都会在“友谊第一，比赛第二”的呐喊中快乐的结束，赛场上的激烈角逐，甚至小小的摩擦换来的只是塞后的握手与欢笑。

是和谐的存在让我们可以为了那藏于心底的世界而奋斗，才明白所谓的优美环境只不过是无用的虚壳，才知晓竟绣青春年华需要的只是知识与能力，面对我们那没有绿阴小路的校园，我们依然热爱。

领悟之后，心底那重重的抱怨之声才一扫而空，和谐的重要以在心中得到诠释。

我们不再抱怨学校对宿舍的限时限电的政策，因为那是为了我们养成良好的生活习惯。

我们不在抱怨学校的严格制度，因为那是为了我们不要虚度这最宝贵的青春年华。

我们不在抱怨校园举办的无聊的活动，那是在培养我们的交际，组织的能力。

作为一名普通的大学生让全世界和谐是遥不可及的奢望，要国家和谐还是年幼的我们还承担不了的重任，然而构建和谐校园却是我们的举手之劳，它只须你从自己做起，从身边小事做起，只须你在做事之前考虑一下你的一言一行给校园带来的影响是好是坏。

也许只需要我们少几声呼喊就可以消除校园内的“巴别塔”式的喧嚣。

也许我们多走几步路多弯几下腰就可以消除校园内几道异样的风景。

也许只需我们多一点时间在书中，就可以为校园树立良好的学习气象。

也许只需我们注意一下自己的着装、发型，就可以为校园树立良好的风气。

从我做起，从身边的小事做起，就可以为和谐校园增添一点光彩，俗话说：“一人鼓掌声不响，万人鼓掌声震天。”构建和谐校园需要我们大家共同的努力，需要我们携手同行。构建和谐校园需要我们和谐的处理我们与校园之间的关系，师生之间的关系，同学之间的关系。

构建和谐校园需要建立我们与校园的和谐关系，作为接受高等教育的我们，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的原则早已成为历史，久困笼中的鸟儿不会知道天地的广阔，这个时代，环境影响对人的成长已很重要。“蓬生麻中不扶自直，白沙在涅与之具黑”多么明白的解释啊！明白之后我们要做出选择，是生于麻中，还是存于涅里？自然我们会选择前者，从我做起，从小事做起建立和谐的新唐院。一粥一饭当知来之不易，须知粒粒皆辛苦，成由勤俭破由奢，牢记勤俭是中华的美德，多走几步路将手中的垃圾丢入垃圾桶就会让校园多一些美丽。让我们学会勤俭、学会自主自强、勇于进取的坚韧品格，面对困难不低头，不仅为了唐院的美丽环境更为了唐院的良好风气。

构建和谐校园还需建立良好的师生关系。师者，所以传道受业解惑也，是老师带领我们遨游于知识的海洋，更是我们人生路上的风向标。是老师带我们从无知到有知，从幼稚走向成熟，是老师让我们区分道德与非道德，明白国家的法律神圣不可侵犯。这样的人不只的我们去敬爱吗？不得在见面时送上一句温馨的问候吗？也许只需在课上多几声应和，只需作业按时完成，足以令老师欣慰，相比老师的付出我们的回报只是沧海一粟，然而须知那不是无用功，不是白费力，须知积土成山，积水成渊，在下一次见到老师时一句“老师您好”就可以带动其他人去问候，老师一如既往的点头之时却得到莫大的欣慰，因为老师会明这一句普通的问候饱含着我们对他们工作的信任与理解。至尊、至爱，不仅为了老师欢心更为了建立和谐的师生关系，更为了和谐的新唐院，为了更好的校园气象。

构建和谐校园也需要建立良好的同学关系，“莫愁天涯无知己，天下谁人不识君”这不仅需要很强的交际能力，更需要一颗宽宏善良的心灵。如果只有前者，那终会发出朋友众多，却难得一知己的感慨。关心需要帮助的同学，让他们感受到友情的温馨，保持良好的心灵，宽容待人，也许只是你的一抹微笑就可以化解一场干戈，善待每一个人，也许只是你的几句鼓励的就可以拯救一颗走向黑暗的心灵。也许你被轻轻的一撞真的不是别人无心之为，你的脚被踩到真的就是别人的有意之做。敬人者人皆敬之，当你善待别人时，也会得到别人的尊敬与认可，当真正以哲学角度领会回音的启示时，才明白玫瑰送人，手有余香的道理，微笑面对，不仅为了余香，更加为了和谐的同学关系。

现在我们的国家正蓬勃发展,唐山也正出现前所为有的生机,那是党和人民共同努力的结果。 “家和万事兴”，唐院就是我们这些唐院学子的小家，为了我们的“家”更加美好我们应愿它无比和谐，为了我们拥有更好的生活和学习的环境我们应让它更加和谐。然而我们不要把建立和谐校园只停留再口头上，我们应行动起来为校园更加美好而奋斗，为我们的校园拥有更加灿烂的新气象而怒力，因为我们以明白如何建立和谐，以知晓和谐的重要，所以那我们为什么还要把它停留在表面呢？行动起来吧同学们、校友们，为了我们的校园拥有更美的明天，让我们从小事做起，从自己做起，为构建和谐校园动起来吧！

勃勃生机的春天之所以被人称颂，是因为各种生物间的和谐，它们明白万紫千红才是春的本色。

茂密的森林之所以抵挡寒风，是因为树木之间的团结，是树木之间的和谐相处，是因为它们明白单木不成林的道理。

缤纷的色彩之所以美丽，是因为七种色彩的共存，是七色间的和谐互融，是因为它们明白自己虽美但很单调。

身为唐院的我们，难道不希望它向更好的方向发展吗？要是你坚毅的点头，那就动起来为唐院的新气象而行动，为唐院的和谐发展而奋斗吧！

一丘之貉是什么生肖最佳？

皇帝专业户、人称皇阿玛的张铁林是圈有名的渣男，私生活之混乱非他那个年纪的同行们可望其项背。他在演艺事业上闯出了一番天地，居然改成了英国国籍，干脆不当中国人了，也是备受诟病的一方面。张铁林号称?学生杀手?，敢让他培训女演员，八成要出问题。

张铁林真的是读书改变命运，他原先是装卸工，一九七七年赶上了恢复高考，考入了**学院，凭借着一张俊俏的脸庞在电视剧有一个青年中出道，之后又跑到英国皇家**学院深造，成功留校，与一位波兰裔的女性结婚，生下了她唯一承认的女儿张月亮。由于张铁林执意要回中国发展，夫妻关系渐渐破裂，张铁林断然与波兰裔妻子离婚回到了国内打拼。之后张铁林凭借出色演技在珠格格中饰演皇帝一角，凭借这一角色火遍了大江南北。张铁林看上了比自己小20岁还在**学院上大二的女生侯俊杰，侯俊杰在大四就怀上了他的孩子。张铁林执意让她堕胎，但侯俊杰却义无反顾地为他生下了一个女儿。

张铁林至今仍不承认这个私生女。张铁林桃花运满满，之后有回族第一美女之称的雅琪被张铁林俘获，这位小美女可整整比张铁林小了25岁。有传言说二人曾闪婚，但最后还是分道扬镳，雅琪转身嫁给了香港演员李子雄。2002年，张铁林又勾搭上了一个名叫訾晓敏的大学生，二人同居两月子，訾晓敏怀上了他的孩子。当訾晓敏把这一喜讯告诉张铁林时，张铁林瞬间变脸，不耐烦地说，现在的女孩子咋就不能碰呢？一碰就出问题。一句话暴露了其本性有多么渣，这句话深深地刺痛了訾晓敏。

张铁林故技重施，硬是让訾晓敏把孩子打掉，但执拗的訾晓敏坚持把这个儿子给生了出来。张铁林随后上演了令人大跌眼睛的一幕，他派人从訾晓敏手中夺走了儿子，直接送回了老家，让其父母看管，訾晓敏几个月才能见儿子一面。訾晓敏看清了张铁林的真面目，联合侯俊杰一纸诉状将张铁林告上了法庭。张铁林居然对侯俊杰说要做亲子鉴定，最终侯俊杰胜诉。法院判处张铁林赔付侯俊杰194万元。关于訾晓敏的案子没有下文了，估计双方庭外和解了。张铁林戏里戏外一样风流，没有啥做人的底线，让这样纵欲无度的人去培训年轻貌美的女演员，真是难保不出问题！

春晚小品王简史

老鼠

丘：土山；貉：一种形似狐狸的野兽。一个土山里的貉。比喻彼此同是丑类，没有什么差别。

同一土山里的貉。比喻都是同类。

梦想，是我们航行的灯塔，也是穿越迷雾的指南针。有了梦想，人生才有意义，生活才有动力。想要实现梦想，请从认清自己、找准目标、做好手边的事开始。

1

古话说：知人者智，自知者明。有多少人看不清自己，又有多少人看错了自己。做人做事，认清自己很重要。

我认识一位农民诗人，他的学历不高，忙完农活的闲暇时间喜欢读书，也学着用诗抒发内心的情感。一次，他去外地参加一个文学大会，有人对他说：“你以后改写爱情诗吧，阅读的人群会更多。”他却说：“我就是个地地道道的农民，哪懂什么爱情诗啊？我一走进庄稼地里，看到我亲手耕种的大片庄稼，心底的诗就咕嘟咕嘟地往外冒……”

他没有转向去写爱情诗，依然坚持着自己的农耕与笔耕，常有诗作发表，后来还凭借自己的实力加入了作协。

做人最大的智慧，就是认清自己。当一个人真正认清自己，并能正确地将自己放在对的位置上，才能做好很多事。

2

一个人的人生目标就像一座高楼大厦，实现它必须有牢固的基础、可行的框架和方案。把一个个小的目标落实了，才有可能最终实现大的目标。

邻居家的孩子，数理化成绩一直在年级名列前茅，学习热情也特别高，高中阶段就自学完成了大学的数理化基础课程。他心中有个目标，一心想学习电脑软件项目开发。后来，他从软件设计专业毕业，与两个同学合开了一家电脑软件公司，干得风生水起。邻居每每说起，都感慨孩子小小年纪有主见，能找准目标并坚持不懈地努力，这才取得今天的成绩。

日子如果没有目标地过下去，不过是几段散乱的岁月。而如果把努力凝聚到每一日，去实现自己的某一个目标，散乱的岁月也能成就生活的理想。

有人说，人生的遗憾，不在于目标没有达成，而在于没有目标可以达成。找准目标，慢慢去沉淀自己、锻炼自己，才有成功的可能。

3

有的人，大事干不了，小事又不肯干；不想做手边的事情，只想做天边的事情。但能力不是从一开始就做大事得来的，从小事做起、从手边的事情做起，慢慢积累经验、丰富阅历，我们脚下的路才会越走越宽。

看过这样一个故事。有个小伙子，高考落榜后外出打工。一开始，他对职业没有很好的规划，也没有什么出色的技能，只是喜欢做面点。打工几年后，他干脆去专业学校拜师学艺。通过一年的认真学习，他不仅可以双手同时擀饺子皮，也可以轻松做一桌全面宴，还可以把拉面拉到在一个针眼里穿过20根。凭着这些技能，他成为一名高级面点师，被一家顶级酒店聘用。

一个普普通通的人能取得这样的成绩，正是因为他把手边的事情用心做到了极致。

“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”与其枕着不切实际的空想做美梦，或者这山望着那山高地怨天尤人，不如从认清自己、找准目标、做好手边的事开始。你只管努力，剩下的交给时间就好。

以下文章来源于 历史 时间 ，作者最爱君

1

1983年第一届春晚，演员 王景愚 带着他创作的哑剧《吃鸡》登上了舞台。

现在谈起吃鸡，很多人会联想到某热门 游戏 中的“大吉大利，晚上吃鸡”，但是，王景愚这“鸡”吃得可不容易。

1962年，26岁的王景愚刚从中戏毕业。有一次，他到广东表演，在一家饭店吃罐焖鸡，由于鸡煮得不太烂，吃着很费劲。王景愚顿时来了灵感，脑海里有了《吃鸡》的雏形。

次年，王景愚在北京饭店举行的元旦晚会上表演了这个节目，逗得在场领导们捧腹大笑。但是，在随后的十年浩劫中，《吃鸡》受到批判，一度无缘舞台。

直到改革开放后，随着电视在中国的普及和 行业的迅速发展，这个节目被全国观众熟知。王景愚通过无实物表演，惟妙惟肖地模仿了啃鸡骨头、肉塞牙缝、卡喉咙等一系列动作，表情夸张、动作滑稽。

▲1983年春晚，王景愚表演哑剧《吃鸡》。

上世纪80年代，一台老式显像管电视机，只有寥寥无几的频道，就能让一家人，或是邻里街坊几户人家看得津津有味。忽如一夜春风来，春晚就这样悄无声息地走进了千家万户，从此再没离开。

2

那一年的春晚还没有专门的主持人，报幕的工作由王景愚、马季、姜昆和刘晓庆等演员友情客串。

第二年春晚，相声演员 马季 一手拿着香烟，以推销“宇宙牌香烟”的虚拟广告为内容，讲了一段单口相声《一个推销员》（又名《宇宙牌香烟》）。

“你不抽我这宇宙香烟，你就没有幸福美满的家庭！你不抽我宇宙香烟，你年轻人你就搞不上对象！你不抽我的宇宙香烟，你学生你考不上大学！”

▲年春晚，马季表演相声《一个推销员》。

马季以相声的形式抨击了 社会 上一些大搞虚假宣传的商家，同时，幽默语言的背后是中国商品经济大潮的风起云涌、高考恢复后学子走向大学校园等 社会 现象。

这个相声火了之后，还真有厂家将“宇宙牌香烟”投入生产，这应该算是中国最早的热点营销之一。

那时，市场经济初兴，那些敢于第一个吃螃蟹的人，在时代的潮流中赚到了第一桶金，比如曾经备受歧视的个体户。

个体户最初是一个贬义词。在80年代初，它甚至成为待业青年、劳改犯的代名词，这些人靠倒腾服装、电器及日用百货，从低价区进货到高价区售卖，赚取差价，一度被主流 社会 嘲笑为“投机倒把”。

偏偏就是这帮人，成就了中国第一批“万元户”。万元户在当时是什么概念？1980年，全国职工的年均工资不过才762元。于是，有了这么一条顺口溜，“搞导弹的不如卖茶叶蛋的”。

3

哑剧《吃鸡》和相声《一个推销员》已经初具小品雏形，而真正开创小品之先河，首次采用戏剧表演形式的节目是年春晚， 陈佩斯与朱时茂 合作的小品《吃面条》。

据年春晚导演黄一鹤回忆：“《吃面条》是我们国家晚会里真正意义上的第一个小品。他们在创作中也是摸着石头过河，遇到了不少困难。”

那一年，陈佩斯和朱时茂第一次登上春晚。筹备期间，两人在宾馆里写了一个星期的剧本，好不容易才完成的作品，愣是没通过。

当时在宾馆吃饭还要交粮票，春晚剧组也挺不容易，陈佩斯和朱时茂不好意思让领导为难，就跑路了。黄一鹤急忙到处去找，费尽周折才将他们找回来，说好了要继续写，写完通不过他们又跑了，跑了还是再找回来，接着写。

黄一鹤说，正因为这么折腾，最后出来的东西也确实有质量。

《吃面条》在试演中赢得一片叫好，可这个小品是纯逗乐的节目，没有丝毫教育意义，倒是有一定政治风险。一直到春晚前夕，黄导都不确定到底能不能上。

除夕夜，黄一鹤怀着忐忑不安的心情，看着《吃面条》登上春晚。

结果，《吃面条》一炮走红，陈佩斯和朱时茂之后十次登上春晚，成为80、90年代家喻户晓的喜剧演员。

在《吃面条》中，陈佩斯将无实物表演推上了新的巅峰，舞台上明明只有一个空桶，碗中空无一物，他却把面条的美味可口和吃面条的酣畅表现得淋漓尽致，观众们隔着屏幕都想来一碗热气腾腾的打卤面。

▲陈佩斯在《吃面条》中经典的无实物表演。

之后十四年里，陈佩斯与朱时茂这对黄金搭档，又为观众们带来了《主角与配角》、《警察与小偷》等经典小品，直到1998年，最后一次亮相春晚，表演《王爷与邮差》。

每一次表演，都深入人心。

1989年的小品《胡椒面》，没有一句台词，也不需要特意搞怪的方言，陈佩斯狼吞虎咽吃混沌的表演，却让观众感同身受，看着他，就想起自己被食物烫着的模样。

▲1989年春晚小品《胡椒面》。

1990年的小品《主角与配角》，是二人合作的又一经典作品。“队长，别开枪，是我！”，“没想到呀没想到，你朱时茂浓眉大眼的也叛变革命了”，这几句台词，即便是在30年后的今天，无数观众依旧能脱口而出。

▲1990年春晚小品《主角与配角》。

二人的春晚生涯在1998年结束，个中缘由让人感慨。

1999年，央视在未得到著作权人许可的情况下，将陈佩斯和朱时茂在春晚表演的《吃面条》《拍**》《警察与小偷》等小品用于其出版的VCD中。

陈佩斯咽不下这口气，毫不犹豫地将央视告上了法庭。最终，央视败诉，赔了陈佩斯30多万。

赢了官司，丢了舞台，此后，陈佩斯在央视的舞台上销声匿迹。

后来接受采访，陈佩斯评价当时的春晚：“整个演出的氛围已经非常糟糕了。”

除了版权之争，陈佩斯跟春晚早已格格不入，他说：“春晚是艘航空母舰，豪华、气派，但你要听从船长、大副、水手长每个人的命令，而我现在做的事就像一叶扁舟，虽然小，但却自由快活。”

陈佩斯不愿为名利所绊，更愿潇洒一生。离开春晚后，他将全部心力投入话剧，其第一部话剧《托儿》曾创造4000万的票房纪录，先后演了200多场，走过40多个城市，观众多达17万。

再回首，昔日笑匠早已胡须花白，他离开春晚舞台20余年，却从未被观众忘记。每一年，都有陈佩斯重返春晚的传闻。

4

有的人因为官司离开春晚，有的人，却永远离开了我们。

这两年说唱节目很火，但这都是MC丽蓉玩剩下的。

1995年，在春晚小品《如此包装》中，全国观众看着 赵丽蓉 老太太穿着带亮片的马甲，戴着耳机，跳着迪斯科唱了一段堪称外国快板的“Rap”：“春季里开花十四五六，啊六月六我看谷秀春打六九头。”

我们也忘不了她的搭档巩汉林那魔性的嗓音：“这个节奏就是Rua普（Rap）！”

1988年，年过花甲的赵丽蓉第一次登上春晚舞台，她那一口诙谐的唐山话，陪伴观众走过了多个除夕夜。

赵丽蓉老师从小生活在戏班子里，称自己是“文盲”，却为了表演小品，坚持学英语，在舞台上献唱一首《My Heart Will Go On》，苦练书法数月，在舞台上挥毫写下四个大字“货真价实”。

▲1996年春晚小品《打工奇遇》。

她的小品亦不忘针砭时弊，在1996年的春晚小品《打工奇遇》中，赵丽蓉扮演进城打工的老太太，强势怼了乱抬物价的黑心商家：“宫廷玉叶酒，一百八一杯，这酒怎么样啊？听我给你吹……”

可是，这位多才多艺、带给全国观众欢笑的斜杠老年从1992年开始，就已饱受病痛的折磨。1995年春晚小品《如此包装》中有这么一个画面，赵丽蓉在唱完rap后一个踉跄，单腿跪到地上。很多观众以为这是剧本需要而制造出来的喜剧效果，实际上，当时赵丽蓉是因常年腿伤难以支撑，差点儿摔倒。

▲1995年春晚小品《如此包装》。

1999年的小品《老将出马》，是72岁的赵丽蓉在春晚的最后一次登台。春晚前两个月，她在后台咳出了血，春晚前两周，她因病情加重被送进了医院，但她仍然敬业地坚持到最后。

第二年，赵丽蓉因肺癌去世。

她离开20年了，但春晚舞台上，这位操着一口地道的唐山话、憨态可掬的老太太，依然无人能够取代。

▲自行脑补“嗨”、“嗯哼”。

5

城里的人想出去，城外的人想进来。陈佩斯离开春晚舞台的那一年，一个头戴破旧解放帽、身穿皱皱巴巴中山装的东北大叔开始称霸春晚舞台，他就是 赵本山 。

1999年的春晚，就像一场接力赛到了交接棒的时候，以赵本山为首的一批东北小品演员，如黄宏、潘长江、高秀敏、范伟等成为之后几年春晚的主力军，有的人直到今日仍活跃在春晚舞台上。

赵本山于1990年首次登上春晚，总共上了21次，其中15次拿一等奖，可说是当之无愧的“小品之王”。

▲1999年春晚小品《昨天今天明天》。

1999年，赵本山与宋丹丹、崔永元合作的春晚小品《昨天、今天、明天》是其里程碑之作。

白云大妈和黑土大叔的故事就这样开始了，这个小品通过幽默的访谈反映了 社会 变迁，其中黑土根据1998年国内外时事编的几句顺口溜成为视频剪辑的绝佳素材：

“改革春风吹满地，中国人民真争气；齐心合力跨世纪，一场大水没咋地。”

“九八九八不得了，粮食大丰收，洪水被赶跑。百姓安居乐业，齐夸党的领导。尤其人民军队，更是天下难找。国外比较乱套，成天勾心斗角。今天内阁下台，明天首相被炒。闹完金融危机，又要弹劾领导。纵观世界风云，风景这边更好。”

如今，黑土大叔和白云大妈都不演小品了，小崔则成为时代的斗士，从央视辞职后，完全摆脱束缚，diss转基因食品，揭露明星偷税，嬉笑怒骂，快意恩仇，直至销声匿迹。

6

与崔永元恩怨未了的冯小刚，其实也是春晚的常客，不仅担任过2014年春晚总导演，而且还创作了脑洞大开的科幻小品《机器人趣话》。

1996年春晚， 郭达 、 蔡明 表演的《机器人趣话》，现在看来仍毫不过时，改编成科幻**上映估计还能票房大卖。

小品中，好吃懒做的“单身狗”郭达?斯坦森唱着“单身时间长了想结婚，现在的女人实在气死人”，买了蔡明饰演的女机器人“缺心眼子”回家。

郭达一拆包装，一看这女机器人空气刘海娃娃卷，芭蕾服蓬蓬裙，真是 时尚 时尚 最 时尚 ，只是吐槽：“怎么长得像蔡明，怪不得给我打了8折。”

▲1996年春晚小品《机器人趣话》。

郭达想将其打造成百依百顺的完子，没想到“缺心眼子”是真缺心眼，几番折腾让郭达受到了惊吓，他情急之下摔坏了遥控，差点儿被机器人拆散架。

这个小品跨时代地思考了人工智能危机，其中AI女友的设定更是在之后二十年的影视作品中不断出现。

难以想象，这是1996年的春晚小品。1990年代，学习计算机的热潮尚未席卷全国，今日的互联网大佬们也不过还是菜鸟。

1995年，马云才在美国第一次接触到互联网，之后在家人好友的帮助下凑了2万元，创建了中国最早的互联网公司之一“海博网络”。

1998年，在外企上班两年的刘强东不满足于当白领，拿着1.2万元积蓄，来到中关村，租了一个小柜台卖刻录机和光碟，柜台名叫“京东多媒体”，这是京东的前身。同年，马化腾也开始在计算机通信行业摸爬滚打。

只有少数像雷军这样的弄潮儿，仅用两年时间，在大学修完所有学分，毕业后作为金山骨干，参与研发软件。

那时的人们，不了解电脑，不知道互联网，更想不到，有朝一日，手机会成为世人接触网络、生活必备的万能工具。至于《机器人趣话》中的虚构情节，在不远的将来，或许就将由这些90年代的互联网菜鸟们变为现实。

7

春晚的故事似乎永远都讲不完，旧的人离开，会有新的人到来。

说到 冯巩 ，我们会想起他几十年不变的那句“我想死你们了”，说到李谷一，一定是每年春晚的最后一曲——《难忘今宵》，说到除夕夜，我们忘不了每年春晚响起的零点钟声。

一场晚会浓缩了一个时代，一如近日大火的“十年对比挑战”，留下满屏感慨岁月蹉跎，但是爱看春晚的人却越来越少了。

我们会觉得以前的春晚小品好看，因为那是时代的缩影，但是，近年来，春晚小品仍然没有放弃在现实生活中取材。

2011年的春晚小品《新房》，丈母娘看到未来女婿“新买”的婚房竟是租来的，当即要拉着女儿离开。小品直击房价这一 社会 敏感话题，以皆大欢喜的结局收场，背后的辛酸又有多少人知道。

2014年，开心麻花带来的春晚小品《扶不扶》将“老人摔倒了到底扶不扶”这一 社会 话题搬上春晚舞台。沈腾最后一段宣言极具正能量：“这人倒了咱不扶，那人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。”面对残酷的 社会 现实，我们也希望，人心不倒。

▲2014年春晚小品《扶不扶》。

或许，并不是春晚不好看了，而是时代变了。

在移动互联网时代，我们每时每刻都可以找到春晚小品的替代，对春晚也难以抱有期待，一群人围着电视的生活早已一去不复返。除夕夜里，家里开着电视，一家人可能在玩手机、嗑瓜子、喝茶，偶尔抬头，看到电视里的小品演员喊了一声“过年好”。

传播了一年的流行语到了春晚小品中更是味如嚼蜡，当我们在春晚节目中听到“真香”、“C位出道”、“盘他”之类的网络热词时，不会感到意外，只有几分尴尬。

正如北京师范大学唐任伍教授所言：

走过38年的时光，春晚小品或许已不复昔日辉煌，却是老百姓过年不可或缺的一份年味。