猿题库高考答案_猿题库对于高考有用吗

1.有什么学习文综的软件吗

2.做高考历史题提炼概括资料

3.有什么作业答案app，全说出来。能用就采纳

4.扫一扫可以查错题的软件有哪些一扫就可以看到错题的软件

够吗？

2013高考英语山东卷单选题答案及解析

21.I’ve lived in New York and Chicago, but don’t like of them very much.

A. either　　B. any　　C. each　　D. Another

参考答案A　　

解析代词题，对两者的否定用not + either

　22.It was ___ cold winter night and the moon was shining brightly across

night sky.

A.不填，a　　B. a , the　　C. the, a　　D.the, 不填

参考答案B

解析

冠词题，冠词题最好的方法就是翻译法，即把a译为“一”，把the译为“那”。此法可解决半数冠词题（固定用法除外）。本题可译为“一个冬天的晚上”，“穿过那夜晚的天空”，翻译极通顺，于是选B。

23.---How far can you run without stopping?

--- . I’ve never tried.

A. Don’t mention it.　　B. That’s all right.

C. I have no idea　　D. Go ahead

参考答案C

解析　　情景交际。做单选记住一句话：“不设空的句子对于空的作答具有决定性的作用”，第二个人后半句说他没试过，所以前半句应该选“不知道”，故选C。（看过美剧的同学都知道，美国人很少说“I don’t know.”遇到他们不知道的东西都会说“I have no idea.”）

24. I didn’t think I’d like the movie, but actually it

pretty good.

A. has been　　B. was　　C. had been　　D. would be

参考答案A

解析时态题。“时由境生，态随心转”，时态题需要我们“还原这句话的语境和说话人的心情”。这句话应该是看完**之后，给同伴说的一句话，意为“我原以为我不会喜欢这部**，但事实上这部**还不错。”因此，第二句话描述的应该是刚刚看过的这部**给予作者“此刻”、“当下”的感受，所以用现在完成时。（今年试卷上单选部分最有价值的题目）

25. The room is empty except for a bookshelf in the corner.

A. standing　　B. to stand　　C. stands　　D. stood

参考答案A

解析　　非谓语动词题。Step1: 句子中已经有了谓语动词is,所以空格处应为非谓语动词，排除C、D。Step2: 看到空格前面有名词，说明空格部分的非谓语动词就是“前面这个名词干的”。 Step3: 书橱和站之间是主动关系，且不必强调“要站”或“去站”，故选A。

有什么学习文综的软件吗

对于高中文科生来说，文综是重中之重。高中生可以通过使用app拓展知识面，以更好的知识储备备战高考，本文将为大家整理几款可以背文综的app，希望能帮助到大家。

蝶变高中app

蝶变高中是一款面向高中生设计的学习平台，内容主要以电台音频的方式呈现。软件内部包含了政治、历史、地理的知识点和知识构架。通过对知识构架的梳理，可以帮助高中生清晰了解到自己的薄弱环节。历史的重大事件归纳、高中政治答题技巧、地理重难点整理等等都是app内非常受同学欢迎的专辑，与此同时每日更新时事新闻，高中生足不出户即可了解国家大事。

高考倒计时锁屏app

背文综知识点需要合理的安排自己的时间以及目标，高考倒计时锁屏app就是一款目标倒计时软件，高中生可以根据高考倒计时所剩时间，在时光页面书写自己阶段性的目标。合理分配自己学习时间以及文综知识点的背诵情况。

猿题库app

猿题库是一款手机智能做题软件，文综的学习离不开试题的历练。猿题库针对高三学生还提供了总复习模式，涵盖全国各省市近六年高考真题和近四年模拟题。高中生可以通过使用猿题库app了解高考真题的考察知识点以及分布，进行训练和答题时间规划。

番茄Todo

相信很多的同学对于番茄时钟有所了解，番茄时钟是目前非常合理的效率工具。番茄工作法（Pomodoro Technique）是一种时间管理法方法，该方法使用一个定时器来分割出一个一般为25分钟的工作时间和5分钟的休息时间。可以帮助高中生背文综的时候不再盲目，更加有效率的完成学习。

不做手机控app

这款app可以和番茄Todo一起使用，不做手机控是一款控制不允许使用手机的app，可以将番茄Todo设置为白名单，在开启学习模式后只可以使用番茄Todo，帮助戒除手机瘾，静心学习文综知识。

做高考历史题提炼概括资料

《猿题库》

猿题库

猿题库是一款手机智能做题软件，已经完成对初中和高中6个年级的全面覆盖。

猿题库针对高三学生还提供了总复习模式，涵盖全国各省市近六年高考真题和近四年模拟题，并匹配各省考试大纲和命题方向，可按考区、学科、知识点自主选择真题或模拟题练习。

一、产品特色

1.覆盖初高中所有知识点：中学6年的伴读书童；不用再怕手机被没收。

2.支持各种版本教材的同步练习：无论身在何处，都有机会逆袭当学霸！

3.实时提供做题报告、评估能力、预测考试分数：让所有人见证你的进步。

4.中高考总复习神器：历年高考真题、名校期末试题、真题及时更新。

5.各科题目的优质解析：比老师课上讲的还详细；刚做过的题，考试就可能考到。

6.各种实用贴心功能：随身的错题本和草稿纸，让你的学习更加高效便捷。

7.支持多平台：全面支持安卓、iPhone、iPad同步使用。

二、上线时间

2013年9月25日 高考题库上线，猿题库正式进入K12领域

2014年5月9日 高中同步题库上线

2014年8月26日 发布升级版本的K-12产品“猿题库”，整合高考、高中同步和初中题库，完成对初中和高中6个年级的全面覆盖。

更多帮助和了解可以去它的贴吧看看：希望能帮到你！

有什么作业答案app，全说出来。能用就采纳

历史大题中，对于归纳材料式的答题，一定要有语言的概括性，史实的精确性，高考就要来临了，我在此整理了做高考历史题提炼概括资料，希望能帮助到您。

▼▼目录▼▼

高考历史题提炼概括资料

高中历史事件记忆小技巧

高考历史怎么提分

●? 做 高考历史题提炼概括资料

首先列出题目

41.阅读材料，完成下列要求。(25分)

材料 中国是大豆的故乡,甲骨文中就有关于大豆的记载。先秦时期，大豆栽培主要是在黄河中游地区，“豆饭”是人们的重要食物。《齐民要术》通过 总结 劳动人民长期的实践 经验 ，认识到大豆对于改良土壤的作用，主张大豆与其他作物轮种。唐宋时期的文献中都有朝廷调集大豆送至南方救灾、备种的记录，大豆的 种植 推广到江南及岭南……从古至今，各式各样的豆制品是中国人喜爱的食物，提供了人体所需的优质植物蛋白。

1765年，大豆引入北美，最初作为饲料或绿肥。19世纪60年代，豆腐在美国开始被视为健康食品。19世纪末，大豆根瘤的固氮功能被发现，在美国干旱地区推广种植。至1910年，美国已经拥有280多个大豆品种。1931年，福特公司从大豆中开发出人造蛋白纤维，大豆成为食品工业、轻工业及医药工业的重要原料。1954年，美国成为世界上最大的大豆生产国，种植面积超过一亿亩。大豆在南北美州都得到广泛种植，美洲的农田和中国人的餐桌发生了紧密联系。

——摘编自刘启振等《“一带一路”视域下栽培大豆的起源和传播》等

(1)根据材料并结合所学知识，概括我国历史上种植利用大豆的特点和作用。(12分)

(2)根据材料并结合所学知识，说明大豆在美国广泛种植的原因。(8分)

(3)根据材料并结合所学知识，简析物种交流的积极意义。(5分)

41题第一问，实际上有两个小问：种植特点和种植作用。

我们来根据标准答案来对答题要求来进行一个探究。

根据“猿题库”软件和百度题库软件及学霸等软件上提供的答案，41题第一小题标准答案有如下特点：

(1)我国人民最早种植、驯化。

(2)种植范围从中原推广到南方，种植范围广。

(3)开发出各种豆制品。

(4)农书，对劳动人民实践经验的总结和推广，政府的推动。

作用：

(1)民众重要的食物来源，使中国人的食物结构合理化。

(2)推动了中国农业的发展，是重要的备荒物资。

根据41题第一小题的标准答案，首先学生在做“特点”这一小问时要从材料中“中国是大豆的故乡，甲骨文中就有大豆的记载”这一句中提炼和概括整理出答案所写的“我国人民最早培育，驯化”这一层的关键信息。

然后根据材料中“先秦时期，大豆种植主要在黄河流域和唐宋时期相关文献记载的江南岭南地区的推广种植”这一段话中提炼和概括出答案所给的“种植范围从中原到南方，种植范围广”这一信息。

继而从“《齐民要术》通过对劳动人民的总结……到朝廷调集大豆送至南方救灾……推广到”这一段话中提炼和概括出“中国古代大豆种植受到相关农业书籍的经验总结和政府的号召推动。”

从“从古至今，各式各样的大豆制品都是中国人喜爱的食物”这一句可提炼和概括出另一条答案“开发出各种豆制品”。

学生在做“作用”这一小问时，也要首先从“送到南方救灾、备荒”等相关材料中提取出大豆在中国古代是作为“备荒和救灾用品”而发挥作用的，继而从“从古至今，各式各样的大豆制品……提供了人体所需的优质植物蛋白”这第一段材料的最后部分提炼和概括出答案所要求的“是中国古代人民重要的食物来源，使中国人的食物结构更合理。”

材料所给的信息是充裕的，关键是要学会提炼概括和联想。这里面，当你看到材料中说到“中国是大豆的故乡，甲骨文就有大豆的记载”时，马上要能提炼和概括出：中国是最早种植和驯化大豆的国家，概括出之后还能要从脑中联想出相关史实论证：

比如“发达的中国古代农业”，还有“五谷”中的菽就是大豆，这两条相关知识来佐证材料。还有要从一般特征中归纳整体特征。

比如材料中提到“《齐民要术》通过对劳动人民的总结……到朝廷……推广”，这里要知道，《齐民要术》这本书只是一部相关农业的代表，因为我国古代的但凡是科学性著述，基本上都是对于当时和前代相关领域的总结，《齐民要术》这本书出现在题目材料中，其实是想说明以《齐民要术》为代表的相关农业典籍对于材料中大豆种植的推动。还有，看到材料中的“救灾”，要的明白在中国古代社会，大豆是可以作为救灾备荒物品而大面积推广的。

另外，要注意问题中的主语 和宾语 都分别是谁，比如41题第一问的第二小问，问作用，这时候你得要知道：这里面有一个时间限定——中国古代，主语是大豆种植，宾语则是中国古代社会还有中国古代社会的人，所以它这一小问完整的问题应该是“在中国古代，大豆种植对于中国古代社会和人的作用。”还有要注意答案与答案之间的一个相关逻辑性，人家标准答案里面是先指明了“大豆以及相关豆制品是中国人民重要的食物来源，使中国人的食物结构合理化”，然后才说明“是重要的备荒物资”，这里面是有一定的逻辑的，假设一个食物你连吃都不吃，你怎么指望储藏起来当救济粮，你怎么不储蓄干草给人吃呢?这就是：答案与答案之间的一个相关逻辑性，其实就是应该有的一个答案的先后顺序。

我们再看41题第二问，标准答案为：

(1)世界各地的联系加强，世界市场的推动。

(2)大豆是一种优良的作物，适宜种植。

(3)科学技术的进步，大豆的用途得到广泛开发。

首先，作为一个古老的东方作物能被引入美洲，肯定是因为新航路开辟，地理大发现之后，新大陆和旧大陆之间的物种流动，不要光记着从美洲来的马，番茄、苞米棒子(玉米)、辣椒、烟草、梅毒，也要记着旧大陆也能把咱们这边独有的物种带到美洲，比如“流感”、“天花”、马匹、战犬，还有各人种以及他们自己民族独特的 文化 和作物。

还有材料最后说道：“美洲的农田和中国的餐桌发生联系”，这明显的就是用世界市场还有全球化的相关知识来回答，我们知道新航路的开辟标志着世界市场开始形成，二次工业革命之后彻底形成，但是不管是新航路开辟还是现代全球化浪潮，我们都可以用一个世界市场的历史语言来予以回答，所以标准答案为“世界各地的联系加强，世界市场的推动。”。

像这第一条的回答，就需要进行一个知识性的联想。大豆能从旧大陆的古老东方出发在陌生的新大陆落地生根并发展壮大，除了人类对于它的引入和种植也与其自身的容易养活的特性相关，容易养活，如果用专业术语就是答案中“大豆是一种优良的作物，适宜种植。”这个答案用的也是 推理法，不好活根本不可能得到大面积推广。

第三条答案基本是出于对于材料的总结，是对材料中提到的“1765年，大豆引入北美，……做饲料和绿肥”，他表述的意思是：第一次工业革命时期，大豆在北美做饲料和绿肥，随后材料中提到“19世纪60年代……做啥啥啥”，“19世纪末……做啥啥啥”一直到1954年，大豆在美国做啥啥啥，时间跨度从第一次工业革命，到第三次科技革命，从第一次工业革命到第三次科技革命，别的不说，至少是科技在进步吧，所以第三条说道“科学技术的进步，大豆的用途得到广泛开发”。

总结：历史大题中，对于归纳材料式的答题，一定要有语言的概括性，史实的精确性，知识的发散性和联想性，还有段落性和分条性，如若不然，学生的答题是偏离高考要求的，当然，段落性和分条性好解决，这基本属于格式问题，不像前面的问题，属于思维问题，需要对学生进行一个长期的训练和持续的要求。

各位考生要切记: 高考是有相应的答题要求的，切不可将自己平时不管是有意还是无意养成的不符合高考的答题要求带入高考答题中，否则，吃亏的只能是自己。从现在起，树立符合高考要求的解答历史大题的相关思维和模式，时间还来得及。

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●? 高中历史事件记忆小技巧

高中如果你想要学好历史，找到一个好的 方法 是很重要的。学习历史并不是你死记硬背就可以学会的，他需要我们各方面知识的综合并且需要我们用心去学习才可以把历史学习好。学习历史有很多知识也是需要我们去理解的，并不是死记硬背就可以学会的。

学习历史的时候，你上课的时候一定要专心听，下课后多记笔记、然后对于老师已经讲了的知识你要多背，对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。比如说学到了某个历史事件的时候，我们首先要对历史事件的背景有个了解，然后把我们要弄清它的意义、作用和影响等，这样可以更好的理解，方便了我们的记忆。

平时我们也可以多阅读一些课外书，做到理解记忆。有时候书本上的知识并不是全部，所以我们可以多阅读一些历史课外书，这样可以更好的增长我们的见识，而且还可以帮助我们更好的理解历史课文。

其实学习高中历史还是需要我们来记忆的，所以我们一定要不断的对已经学过的知识不断地记忆和思考，这样可以增加我们对历史知识的记忆，还可以锻炼我们解决问题的能力。比如说我们突然想到一个历史名词或者某个 故事 中涉及历史，我们就可以马上想起他是有什么历史知识有什么背景。

我们也可以针对历史问题里面会出现的一些比较多的问题，做一个合理的整理，我们可以把教材中哦哦史实根据历史发展的一般规律整理出来，这样会更好的方便我们去消化去学习和记忆。

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●? 高考历史怎么提分

掌握一套既定的分析处理问题的方法。

历史学习里面其实有很多约定俗成的东西，很多概念我都可以用"三条"或"两条"来总结，比如说了解一个事件我们通常是从"背景(原因)，内容(经过)，影响和意义(结果)"来记忆，分析问题我们总是有"政治，经济，文化"三个维度来思考，分析背景时我们会分"国内环境，国际环境"来进行，评价意义时我们有"正面(积极)和负面(消极)"两个方面……诸如此类，举不胜举。

你在答大题时就会轻松地发现这些既定的思路可以迅速帮助你理解题目和入手分析，至于这些既定的方法你可以自己在学习中很容易地提炼出来

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扫一扫可以查错题的软件有哪些一扫就可以看到错题的软件

一起作业app

一起作业于2011年10月正式上线，是一个名副其实的先行者。在当时教育创业者均专注于课外辅导的大环境中，一起作业以英语口语作业为切入点进入公立学校，开行业之先河。五年来，一起作业实现了对各个版本教材的全面覆盖，上线了超过500万道的测试题，以及英语绘本、英语点读机等课外学习内容，不断丰富作业内容。

在学科覆盖上，也从英语逐渐扩展到语数外三科。2016年10月，一起作业收购快乐学，覆盖学科继续拓展到中学理科，一举成为全国最大的中小学在线作业平台。

猿题库app

2013年9月，猿题库高考题库上线，次年8月，又以“迅雷不及掩耳”的速度，完成了对初中和高中6个年级、11个学科的全覆盖。从线上做题切入到在线作业，这一战略转型为猿题库开辟出一片崭新的天地。

目前，猿题库拥有60万道试题，老师通过指定教材章节或者知识点便会产生相应的题目。针对高三学生，还提供总复习模式，涵盖全国各省市近六年高考真题和近四年模拟题，并匹配各省考试大纲和命题方向。

扫一扫出错题软件有哪些，家长在辅导孩子做作业的时候经常的会烦恼自己不知道哪个题目是正确哪个是错的，在手机上有哪些好用的软件扫一扫就可以扫出错题呢，下面跟着小编一起来看看吧，希望此文章能帮到你。

1.纠错大师

纠错大师app下载，一款十分便捷的学习软件，可以通过拍照自动的框选出错题，帮助用户进行错题的整理，提供正确的答案。纠错大师错题整理软件还可以帮助用户进行错题本的排版，一键打印，大家快来下载纠错大师app。

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2.作业精灵拍照搜题

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4.学法减分答题神器

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10.自考新题库

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