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2016江苏高考历史答案,2016年江苏历史卷答案

tamoadmin 2024-05-19 人已围观

简介江苏高考历史难。江苏高考历史试题采用的是江苏省自主命题,江苏省高考历史试题总体来说还是比较难的。江苏高考历史试题彰显了历史学科在育人方面的独特价值。试题通过考查对国史、党史、发展史和改革开放史的学习和掌握,引导考生坚持爱国和爱党、爱国相统一,扎根人民、奉献国家。通过历史的角度,引导考生关注国家的命运和世界的发展,发挥历史学科的教育功能。在从优秀文化中汲取中国智慧的同时,江苏高考历史试题启发考生胸怀

2016江苏高考历史答案,2016年江苏历史卷答案

江苏高考历史难。

江苏高考历史试题采用的是江苏省自主命题,江苏省高考历史试题总体来说还是比较难的。

江苏高考历史试题彰显了历史学科在育人方面的独特价值。试题通过考查对国史、党史、发展史和改革开放史的学习和掌握,引导考生坚持爱国和爱党、爱国相统一,扎根人民、奉献国家。通过历史的角度,引导考生关注国家的命运和世界的发展,发挥历史学科的教育功能。

在从优秀文化中汲取中国智慧的同时,江苏高考历史试题启发考生胸怀天下,放眼世界,科学认识人类文明和世界发展大势。

江苏高考历史试题题型特点,一是举例问题灵活开放,考察考生想象能力,有多组正确答案,有多种解题方案可供选择。

二是结构不良问题适度开放,考查考生对历史本质的理解,江苏高考历史试题引导中学历史在历史概念与历史方法的教学中重视培养历史核心素养。

三是存在问题有序开放,江苏高考历史试题考察考生的逻辑推理能力和运算求解题能力,再体现开放性的同时,也考查了考生思维的准确性与有序性。

江苏省高考备考建议:

1、制定学习计划:根据自己的目标,制定出合理的学习计划,包括每天要学习多长时间,要复习哪些科目,怎样进行练习等等。

2、合理安排时间:高考备考需要耗费大量时间和精力,因此需要合理安排时间,避免过度疲劳和焦虑。

3、注意身体健康:身体健康是高考备考的基础,一定要注意饮食和休息,适当进行运动,保证身体和精神的健康。

4、提高应试技巧:除了掌握知识点之外,还需要注意提高应试技巧,如答题技巧、时间管理等,这些都是高考成功的关键。

5、多练习、多复习:高考的难度很大程度上取决于考生对知识点的掌握程度,因此需要多做练习和复习,巩固知识点,提高考试水平。

6、积极参加模拟考试:参加模拟考试可以让你更加了解自己的考试水平,及时调整备考计划和应试策略。

7、积极心态:高考是一场长跑,需要具备持久的耐力和积极的心态,坚信自己能够取得好成绩,保持积极心态,不断鼓励自己。

你是哪的考生。

这是全国卷得答案。

一、选择题

(1)c

(2)b

(3)b

(4)a (5)b (6)d

(7)b

(8)d

(9)c

(10)a

(11)a

(12)d

二、填空题

(13)-6 (14) (15) (16)

三、解答题

(18)解:

(ⅰ)因为

,

由余弦定理得

从而bd

2

+ad

2

=

ab

2

,故bd

ad

又pd

底面abcd,可得bd

pd

所以bd

平面pad.

pa

bd

(ⅱ)如图,以d为坐标原点,ad的长为单位长,射线da为

轴的正半轴建立空间直角坐标系d-

,则

,

,

,

设平面pab的法向量为n=(x,y,z),则

因此可取n=

设平面pbc的法向量为m,则

可取m=(0,-1,

故二面角a-pb-c的余弦值为

(19)解

(ⅰ)由试验结果知,用a配方生产的产品中优质的平率为

,所以用a配方生产的产品的优质品率的估计值为0.3。

由试验结果知,用b配方生产的产品中优质品的频率为

,所以用b配方生产的产品的优质品率的估计值为0.42

(ⅱ)用b配方生产的100件产品中,其质量指标值落入区间

的频率分别为0.04,,054,0.42,因此

p(x=-2)=0.04, p(x=2)=0.54,

p(x=4)=0.42,

即x的分布列为

x的数学期望值ex=-2×0.04+2×0.54+4×0.42=2.68

(20)

(ⅰ)设m(x,y),由已知得b(x,-3),a(0,-1).

所以

=(-x,-1-y),

=(0,-3-y),

=(x,-2).

再由题意可知(

+

)?

=0,

即(-x,-4-2y)? (x,-2)=0.

所以曲线c的方程式为y=

x

-2.

(i)设

,由

知,当

时,

。而

,故

时,

,可得

当x

(1,+

)时,h(x)<0,可得

h(x)>0

从而当x>0,且x

1时,f(x)-(

+

)>0,即f(x)>

+

.

(ii)设0<k<1.由于当x

(1,

)时,(k-1)(x

2

+1)+2x>0,故

(x)>0,而

h(1)=0,故当x

(1,

)时,h(x)>0,可得

h(x)<0,与题设矛盾。

(iii)设k

1.此时

(x)>0,而h(1)=0,故当x

(1,+

)时,h(x)>0,可得

h(x)<0,与题设矛盾。

综合得,k的取值范围为(-

,0]

(22)

解:

(i)连接de,根据题意在△ade和△acb中,

ad×ab=mn=ae×ac,

.又∠dae=∠cab,从而△ade∽△acb

因此∠ade=∠acb

所以c,b,d,e四点共圆。

(ⅱ)m=4,

n=6时,方程x

2

-14x+mn=0的两根为x

1

=2,x

2

=12.

ad=2,ab=12.

取ce的中点g,db的中点f,分别过g,f作ac,ab的垂线,两垂线相交于h点,连接dh.因为c,b,d,e四点共圆,所以c,b,d,e四点所在圆的圆心为h,半径为dh.

由于∠a=90

0

,故gh∥ab,

hf∥ac.

hf=ag=5,df=

(12-2)=5.

故c,b,d,e四点所在圆的半径为5

提问人的追问

2011-06-13

11:07

恩,谢谢。那二卷呢?检举

我的补充

2011-06-13

18:46

一、选择题

bbadc

cbaad

da

二、填空题

(13)0 (14)-4/3

(15)6

(16)三分之根号2

三、简答题

(17)c=15°

(18)0.8 20

(20)an=1-1/n

历史选择题:江苏卷

cddba

abccd

acabc

dbada

文章标签: # 高考 # 历史 # 江苏