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高考第二批分数线广东,高考2a分数线广东
tamoadmin 2024-05-18 人已围观
简介如图:一、本科院校(含执行本批次最低分数线的提前批非军检本科院校)(一)本科各科类普通类(历史):总分448分。普通类(物理):总分432分。体育类:文化科总分347分,体育术科195分。美术类:文化科总分325分,美术术科200分。音乐类(含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐):文化科总分325分,音乐术科185分。舞蹈类:文化科总分260分,舞蹈术科178分。广播电视编导类:文化科总分40
如图:
一、本科院校(含执行本批次最低分数线的提前批非军检本科院校)
(一)本科各科类
普通类(历史):总分448分。
普通类(物理):总分432分。
体育类:文化科总分347分,体育术科195分。
美术类:文化科总分325分,美术术科200分。
音乐类(含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐):文化科总分325分,音乐术科185分。
舞蹈类:文化科总分260分,舞蹈术科178分。
广播电视编导类:文化科总分405分,广播电视编导术科193分。
书法类:文化科总分325分,书法术科205分。
艺术类校考:文化科总分260分。
(二)特殊类型招生录取控制线(含强基计划、高水平艺术团、高校专项计划、综合评价)
普通类(历史):总分548分。
普通类(物理):总分539分。
(三)重点高校招收农村和贫困地区学生(地方专项计划)
普通类(历史):总分518分。
普通类(物理):总分509分。
(四)高水平运动队
普通类(历史):总分492分。
普通类(物理):总分480分。
二、专科院校(含执行本批次最低分数线的提前批专科院校)
普通类(历史):总分160分。
普通类(物理):总分160分。
体育类:文化科总分210分,体育术科185分。
美术类:文化科总分195分,美术术科150分。
音乐类(含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐):文化科总分190分,音乐术科150分。
舞蹈类:文化科总分170分,舞蹈术科150分。
广播电视编导类:文化科总分310分,广播电视编导术科150分。
书法类:文化科总分195分,书法术科150分。
艺术类校考:文化科总分160分。
三、军队本科院校
(一)军队提前本科批次院校(含空军招飞、武警工程学院、武警警官学院、武警特种警察学院、武警海警学院)
普通类(历史):总分548分。
普通类(物理):总分539分。
(二)军队本科批次院校
陆军工程大学(人防系统定向)
普通类(物理):总分480分。
四、中国消防救援学院
普通类(历史):总分548分。
普通类(物理):总分539分。
五、本科院校订单定向培养农村教师人才(教师专项计划)
普通类(历史):总分472分。
普通类(物理):总分460分。
其中,华南师范大学、广州大学:普通类(历史)总分528分;普通类(物理)总分519分。
体育类:文化科总分347分,体育术科195分。
美术类:文化科总分325分,美术术科200分。
音乐类:文化科总分325分,音乐术科185分。
六、订单定向培养农村卫生人才(卫生专项计划)
(一)本科院校农村卫生人才专项计划
普通类(历史)总分528分。
普通类(物理)总分460分。
其中,汕头大学医学院、广州中医药大学:普通类(物理)总分519分。
(二)专科院校农村卫生人才专项计划
普通类(历史):总分428分。
普通类(物理):总分412分。
七、本科院校少数民族班(招收少数民族聚居地区少数民族考生)
广东技术师范大学(少数民族班)
普通类(历史):总分408分。
普通类(物理):总分392分。
八、预科班
本科院校边防军人子女预科班
普通类(历史):总分368分。
普通类(物理):总分352分。
以上内容参考:人民网-31省区市2021年高考分数线汇总
广东高考2023分数线介绍如下:
广东2023年高考分数线为本科文科433分,本科理科439分;专科文科180分,专科理科180分。
投档线是指高考结束后,各省教育考试院根据高考成绩划定的最低控制分数线。投档线通常又称为提档线或是录取分数线,是高校招生的重要依据。东2023年高考分数线为本科文科433分,本科理科439分;专科文科180分,专科理科180分。
投档线的划定是由教育部门根据招生计划和考生成绩进行计算的。一般来说,投档线是按照1:1.2的比例生成的,即如果某个大学的招生计划是100人,那么投档线上的考生数量将是120人。这意味着,只有排名在前120名的考生才有机会被该大学录取。
广东高校的教育理念:
1、创新教育
广东高校注重创新教育,致力于培养学生的创新意识和创新能力。学校提供了良好的创新环境和创新平台,鼓励学生积极参与科技创新活动,如科技竞赛、科研项目等。同时,学校还注重与企业和行业合作,开展产学研合作,推动科技创新和产业升级。
2、应用型人才培养
广东高校注重应用型人才培养,即注重培养学生的实践能力和应用能力。学校在课程设置、实践教学、教学设施等方面都注重与实践相结合,培养学生具备解决实际问题的能力。
3、全人教育
广东高校注重全人教育,即注重学生的全面发展,不仅关注学生的知识技能培养,还注重学生的品德、情感、社交等方面的培养。学校提供了丰富的课外活动和社团组织,鼓励学生积极参与,培养其领导能力、沟通能力和团队协作能力。