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江苏高考真题2017_江苏2017高考考纲
tamoadmin 2024-05-17 人已围观
简介1、2017年高考全国卷考试大纲调整了部分考试内容,在强调共同基础的前提下,合理设置选考模块,满足高校人才选拔要求,契合课程标准的修订方向。比如,语文将文学类文本阅读、实用类文本阅读均设为必考内容,适应高校对新生基本能力和综合素质的要求,呼应中学教学的意见;数学减少选考模块“几何证明选讲”,物理将模块3-5列为必考,顺应课程标准修订的趋势。2、增加中华优秀传统文化的考核内容,积极培育和践行社会主义
1、2017年高考全国卷考试大纲调整了部分考试内容,在强调共同基础的前提下,合理设置选考模块,满足高校人才选拔要求,契合课程标准的修订方向。比如,语文将文学类文本阅读、实用类文本阅读均设为必考内容,适应高校对新生基本能力和综合素质的要求,呼应中学教学的意见;数学减少选考模块“几何证明选讲”,物理将模块3-5列为必考,顺应课程标准修订的趋势。2、增加中华优秀传统文化的考核内容,积极培育和践行社会主义核心价值观,充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。比如,在语文中增加古代文化常识的内容,在汉语中增加文言文、传统节日、民俗等内容,在数学中增加数学文化的内容。
本大纲对应教材版本为:《农机运用与管理》,路红波主编,中国农业大学出版社,2017年版。
高纲1863
江苏省高等教育自学考试大纲
27973 农业机械运用及管理
南京工程学院编(2021年)
江苏省高等教育自学考试委员会办公室
一、课程性质及其设置目的与要求
(一)课程性质和特点
《农业机械运用及管理》是机电专业(专科段)农业电气信息技术方向的一门重要的课程。是为培养农业电气化与自动化所需专门人才而设置的。随着国民经济和人民生活水平的提高,农业电气化与自动化程度也必然提高。无论是在农业的生产、建设中,还是在农业的日常生活中,在农机配备、农机技术管理、农机社会服务和农机安全管理中,对各种农机使用、农机标准化、农机保养等显得十分重要,因此农业机械运用及管理对加快农机自动化的进程起着积极的作用。
(二)本课程的基本要求
本课程共分为九个模块22个项目。着重介绍农机机械化、农机配备配套、农机机械机组,农机作业与管理、农机技术管理、农机油料使用和管理、农机购置补贴和维修管理、农机安全监理、农机社会化服务。各模块的重点放在农机机械化、农机配套、农业机械技术管理等解决实际问题的基本技能上。通过对本课程的学习,要求应考者对农机运用与管理有一个全面和正确的了解。具体应达到以下要求:
1.了解农机机械化在农业生产、建设等过程中的重要地位与作用;
2.理解并掌握各种农机的作业与管理、技术管理、油料使用和管理等的基本原理和基本方法,以及农机购置补贴和维修管理、农机安全监理、农机社会化服务技术;
3.具有解决农机技术服务的能力,具有农机系统的选用、改进和应用能力,为农业自动化的发展服务。
(三)本课程与相关课程的联系
农机运用与管理是利用机械设计、自动化控制、管理学等知识和理论,选择合适的方法与手段,将农机生产、运用、服务等各方面的有关信息通过农机管理的方法赋予定性或定量结果的过程。因此,要学习本课程,需先修机械设计、管理学、自动化、经济学等课程。这些课程可以帮助我们更好地掌握农机的机械化、配备配套、机械机组、作业与管理、技术管理、油料使用和管理、购置补贴和维修管理等技能,为农机社会化服务、安全监理提供专业知识和专业技能。
二、课程内容与考核目标
模块一 走进农业机械化
(一)课程内容
本模块主要有认知农业机械化和认知农机产品型号两个任务,通过完成两个任务,初步的基本特性等内容,是农业机械化的理论基础。
(二)学习要求
通过本模块的学习与训练,认知农业机械化和其运用,了解农业机械化的现状和发展趋势、农业机械化工艺方案的选定、农业机械的配备与管理等工作内容;熟悉农业机械化工艺方案的选定方法,熟悉农业机械的配备与管理的技巧;培养学生认真严谨的工作态度以及同学间的沟通协作能力。
(三)考核知识点和考核要求
1.领会:农业机械化的第一要素;农业机械化的地位和作用;农业机械分类。
2.掌握:农业机械化的涵义。
点击下载:27973 农业机械运用及管理(高纲1863)完整版
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