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钢琴高考曲子有哪些-钢琴高考选曲

tamoadmin 2024-09-08 人已围观

简介1.钢琴艺考的时候弹中国的乐曲,不知道行不行?2.钢琴比赛选什么曲子好?3.钢琴艺考需要准备什么4.有哪些钢琴曲比较适合考试,效果较好.?钢琴艺考的时候弹中国的乐曲,不知道行不行?可以的每个学校需要的难度也都不一样,只要选的中国作品难度够了就可以。不过也不要一味追求难度,还要能够水平表现出来。给你推荐两个中国作品,难度都不小。《春舞》《多耶》。摘自网络,作者吕明明=================

1.钢琴艺考的时候弹中国的乐曲,不知道行不行?

2.钢琴比赛选什么曲子好?

3.钢琴艺考需要准备什么

4.有哪些钢琴曲比较适合考试,效果较好.?

钢琴艺考的时候弹中国的乐曲,不知道行不行?

钢琴高考曲子有哪些-钢琴高考选曲

可以的

每个学校需要的难度也都不一样,只要选的中国作品难度够了就可以。不过也不要一味追求难度,还要能够水平表现出来。

给你推荐两个中国作品,难度都不小。《春舞》《多耶》。

摘自网络,作者吕明明

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陈怡钢琴曲《多耶》的研究现状

  作品简介

陈怡1953年生于广州,3岁开始学习钢琴,4岁学拉小提琴。在她17岁时便担任广州京剧团乐队的首席小提琴手,在这期间她受到我国传统艺术的熏陶,这也对后期创作《多耶》有了很大的帮助。后来她考入了音乐学院,开始了系统的学习作曲。在作曲系里她学到了“四大件”中西作曲理论,传统音乐风格并记录,编中国民歌。她并在这期间重视学习民族音乐,这在钢琴曲《多耶》中就有充分的体现。她不仅背唱民歌和戏曲唱段,还深刻理解民族艺术的优异之处。因此她的作品与民族音乐传统有着密不可分的血缘关系。在她工作的时候便与传统音乐有了更进一步的接触。

1980年,陈怡参加亚历山大·葛尔(Alexander Goehr来自剑桥大学)教授的短期培训。“他在讲座中介绍了20世纪所有的作曲家和音乐流派。”由于20世纪80年代以后,我国专业音乐创作进入了蓬勃发展的时期,这一时期开始重视对传统民族民间音乐的研究,这对后来的作曲家提供了创作素材。此时的西方现代音乐创作的表现手法又拓宽了作曲家的视野,丰富了他们的创作技巧。这一新时期钢琴创作也进入了一个创新的阶段。 “民族风格与现代技法的结合”这是这个时期钢琴创作的特点。这一时期的音乐创作主要体现在传统乐器,少数民族音乐的创作和应用。作品《多耶》也是这一时期的产物,也是这一时期最具代表性的钢琴作品。

钢琴独奏曲《多耶》是陈怡与1980年随音乐学院作曲系师生赴广西侗族、瑶族地区风时所创作的,于1985年获得全国第四届音乐作品比赛的一等奖,并与1986年该作品发表于《音乐创作》第二期,1999年入选为中国国际钢琴比赛曲目。

“多耶”是侗族的一种民族歌舞形式。汉译“踩歌堂”是侗族文化艺术中唯一的歌舞形式。“多耶”是侗家人在庆典或祭祀中围成圈圈由领唱者即兴编“领句”其余众人以舞步应和着。由于“多耶”有“一领众和”的特点,所以在钢琴曲《多耶》中开始就呈示出“一领众和”的旋律。

个人观点

这首作品演奏中我认为节奏方面是一大难点,它既要弹出侗族音乐中一领众和的效果,又要运用好京剧的节奏特点。现阶段学术界在节奏方面的研究领域,较之其他音乐的构成要素,研究成果相对少了很多,这也同样体现在钢琴作品《多耶》中,对这部作品节奏方面的剖析仍然无人问津。

《春舞》  

这首作品由于节奏多变使演奏者很难掌握它的律动。演奏这首作品时一定要了解侗族多耶的特点。以及二十世纪音乐创作的特点。还要了解如何处理传统作曲技法与近现代作曲技法的关系,因为陈怡在《多耶》中是以既不保守也不决裂的姿态出现的。《多耶》基本主题的有调性呈示,音乐材料的分裂、结合于引申、发展,音乐主题和调性分布的再现回归,旋律、音群的模进或倒影变形等都是传统的作曲手法,而以前景、中景、远景概念安排的织体分层,不同调性的并置复合,不规则重拍的音组循环以及十二音的固定和声等则是近现代作曲技法的范畴。了解了这一点才能更好的完成《多耶》。

钢琴作品《春舞》创作于中国钢琴音乐活跃的1980年,是孙以强先生在中国交响乐团工作时,应钢琴家刘诗昆之邀所写。作曲家风来到新疆,在金秋时节硕果累累的葡萄园里,他看见了年轻人迎着朝霞,踏着晨雾,忙碌摘葡萄,伴随着歌舞,落口而归的丰收景象,由此触发了创作的灵感。这首作品是用复三部的曲式结构,充满想象、自然流淌出的引子,不禁让人心旷神怡、沁人肺腑,仿佛眼前浮现维吾尔族青年踏着清晨的朝露,充满希望地奔赴果园摘葡萄的场景。主题旋律经过变化音区、加花、改变织体等手段将乐曲逐渐向前推进。乐曲中托卡塔式的双手交替八度及充满震撼力的复合和弦将乐曲推向高潮,表现出年轻人背着箩筐辛勤忙碌、满载葡萄、载歌载舞的欢乐景象。  

钢琴比赛选什么曲子好?

相对于专业性大型比赛,普通比赛的评委更期望孩子能在夯实技巧的基础上,尽可能把作品的表现力(情感)发挥出来,但这恰恰是当下孩奏和教师教授时常被忽视之处。

社会普及型比赛一般只有1至2首的曲目要求,我们可以花心思选择一首较为全方位表现技术的练习曲,也可以选择一首戏剧性与歌唱性并存的乐曲。曲目的难度和长短,通常和孩子的年龄段有关,毕竟作品的驾驭能力是教师首要考虑的方面。针对业余选手,建议小学一至二年级孩子,选择不超过4级程度的1至1.5分钟作品;三至四年级孩子选择6级程度的2至3分钟左右作品;而五至六年级左右的孩子不弹超过8级左右的作品。初中生如果还有精力学琴,可以选择9至10级难度,但必须精打细磨才有意义。与其弹难度超出能力范围外的作品,还不如规规矩矩、踏踏实实让孩出一首难度相对中等,但能把音乐表现得淋漓尽致的乐曲,年龄较大的选手也不例外。

如果比赛有说明“中外乐曲皆可”,那么如果想吸引评委的耳朵,我们也不妨选择一首大众不常听到的中国作品等。读者可选用上海音乐学院出版社出版的童道锦、蒲芳主编的《百花争艳——中华钢琴100年》,或者上海音乐出版社出版的李名强、杨韵琳主编的《中国钢琴独奏作品百年经典》。前者根据作品的体裁和题材分类,后者根据年代远近来排序并附有录音。

外国作品方面,笔者接下来谈谈这些曲目可从哪些书里获取。出版乐谱已有6年经验,笔者对国内市场的乐谱已有一些初步了解。作为商品,出版社必须把乐谱卖出去从而求得利润,因此在经济利益驱使下,有很多乐谱的作品比较社会化也就是大众化,笔者称之为“经典必弹”。然而这类被弹烂的作品(比如考级曲目)并不一定适合所有孩子去参赛。就学习来说,那些卖得不好的绝版曲集其实是很不错的选择。大家可以从孔夫子旧书网淘,或者在一些城市图书馆借阅。

首先推荐的是已绝版的鲍蕙荞主编的《新思路钢琴系列教程》,从易到难一共十几本,由上海音乐出版社于2004年至2007年陆续出版。这套书的曲目包罗万象,不仅包含练习曲、复调作品,也有大型作品(奏鸣曲与变奏曲),同时还有其他中外篇幅中等的性格小品。最重要的是,里面的大部分乐曲都在国内首次出版,曲目长短不一,因此非常适合教师选择。由易到难这类选曲形式的套书,还有盖尔·史密斯选编的8卷一套《世界钢琴名曲大全》,由山西教育出版社引进出版,也已经绝版。

上世纪末,人民音乐出版社引进出版了匈

钢琴艺考需要准备什么

问题一:艺术高考钢琴专业都要考什么内容? 钢琴考试内容、形式和评分标准

1.考试目的

钢琴是考生的主考项、副考项或加试项之一。

通过考试测定考生的钢琴演奏水平、综合表现能力和生理条件。

2.考试内容和形式

(1)以钢琴为主考项的考生现场弹奏两首作品,其中背谱弹奏奏鸣曲快板

乐章一首,曲目自选;视谱弹奏车尔尼练习曲一首,曲目由现场抽签决定。

抽签曲目分两个级别组,考生可根据自己的钢琴程度选择其中一个级别组,然后在选考的级别组中抽签决定考试曲目。

抽签曲目组如下:

第一组:车尔尼299练习曲第12、14、30首。

第二组:车尔尼740练习曲第11、17、21首。

(2)以钢琴为副考项或加试项的考生现场背谱弹奏一首作品。曲目自选,范围是奏鸣曲快板乐章、乐曲和练习曲。

偿  说明:① 考生弹奏练习曲的速度应接近原谱的速度,反复记号不用反复。

② 主考教师可根据具体情况调整考生演奏的时间。

3.评分标准

钢琴考试满分为100分,评分根据以下几个方面:

(1)具有正确的演奏方法、演奏姿势。

(2)乐曲演奏规范、流畅和完整,基本功扎实,具有正确把握节奏、力度、

速度及音色的能力。

(3)能较好地体现乐曲的内容与风格,具有较强的乐感和艺术表现力。

(4)作品的程度及考生所完成的质量。

注:考生必须具有学习钢琴的生理条件:十指没有残疾,手指有一定的灵活性和协调性,大指和小指能伸开八度。

问题二:钢琴类的艺考考些什么 要考乐理,听音,视唱。音乐教育方向有的学校要加试声乐的,考舞蹈的好像没听说过。音乐表演和音乐教育侧重的方向不一样。音表对专业技能要求比较高,音教对综合素质以及文化成绩要求比较高。

问题三:艺考时声乐类考生需要准备哪些材料 演唱考试

* 应试曲目的选择

每个院校对曲目的要求不尽相同,有的要求演唱2-3首歌曲;有的要求演唱3-4首;也有的要 求准备6首,在考场上由考官临时点唱其中几首。从专业方向上分,有的院校要求:民族声乐专业考生需要演唱的内容包括民歌、古曲、根据民歌改编的歌曲、歌剧选曲(或戏曲、说唱)等。美声专业考生需演唱的内容包括:中、外艺术歌曲、西洋歌剧咏叹调。对外国艺术歌曲和咏叹调,有的院校允许用中文或原文演唱;有的院校则要求必须用原文演唱。所以初试和复试内容不完全相同,考生要仔细阅读所报院校的招生简章。

* 声乐考场的临场发挥

每个考生为了应考都从各方面进行了长时间的准备,都期望把自己最好的水平展现在考场上,应该从曲目选者、教师上课、科学练习、精神准备和心态调整等多方面均作好充分的准备,以在考场上能做到正常发挥为好。

2、练耳和乐理知识的准备

视唱练耳是学习音乐的基本技能,也是一个人音乐素质的基本表现。视唱练耳不及格者将被提前淘汰出专业合格者行列。

乐理的考试内容是基本乐理知识,基本乐理知识是学习音乐的基础。目前社会上最普遍及也是最著名的教材就是李重光先生所著的《基本乐理》一书。

3、表演和形体的准备

表演考试是针对有歌剧表演专业的艺术院校的考生设立的,考试内容主要是:即兴表演和舞蹈模仿。

即兴表演:可由考生表演自己准备的小品,若没有准备,也可由考官当场命题,考生(单人或双人)下去准备10-20分钟,然后再回来进行表演。

舞蹈模仿:可由考生自己表演事先准备的舞蹈片断。如果没有准备,可由考官作舞蹈示范,由考生进行现场模仿。

通过表演和形体的考试,考察考生的表演素质、表演能力、灵活应变能力、肢体协调能力和艺术感觉。

4、口试和才艺表演

口试是最轻松的一种考试形式,考官通过和考生的对话,了解考生的思维、反映、对音乐和声乐艺术的认识、对某些艺术作品的理解、个人艺术积淀等等。

口试内容包括:音乐常识、朗诵诗、散文或寓言。同时也给考生提供展示才艺的机会,比如钢琴演奏、舞蹈表演等。使考生尽量展现个人艺术才华。

5、文化课考试的准备

艺术院校表演专业考生的文化课录取分数线,一般为当地普通高校文科录取分数线的60%略低。有的艺术院校还设有特殊规定:文化课分数除了总分上线外,语文成绩还必须达60分以上,英语成绩也必须达45分或以上。

学院在发“文考通知”时,一般都按本专业实际招生名额的200%发出。但在最终录取时,将按照专业成绩排队(声乐主科)的顺序依次录取,若遇到文化课不达标的,将被淘汰,下边的考生依次向上递补,录满为止。

二、钢琴伴奏的准备和选择

伴奏是歌唱中的一个重要部分,正规的艺术院校在声乐专业的考试中,伴奏乐器一般只使用钢琴,不使用伴奏带(个别院校特设的通俗唱法专业除外)。正规的艺术院校在声乐考场都配备有专职的钢琴伴奏老师,如果考前能和这些伴奏老师多合几次,可能会达到更好的效果。

考前应做到心态平和。要平衡心理,就应学会调适心理的办法。学点心理学知识,掌握一些心理调适的方法,是大有益处的。下面介绍两种最简单的心理调适法。

一是学会自我深度松弛。如经常在考前进行这样的练习:在全身深度放松的情况下,想象考场的紧张情境。首先出现最弱的情境,重复进行,慢慢便会在想象出的任何紧张情境或整个考试过程中都不再体验到紧张焦虑。

二是学会积极的自我暗示。自我暗示是指自己将某种观念暗示给自己。暗示一种强烈的心理定势,并引导潜在动机产生行为。通过自我暗示,可以调理自己的心境、情绪、感情、爱好、意志......>>

问题四:钢琴艺考应注意什么。初中艺考 穿着得体大方,最重要是钢琴弹得好,

问题五:高招艺考钢琴专业都练哪些教材,达到什么程度 我和你一样,钢琴是副项,我的声乐很好,单钢琴才刚入门,我老师开始是让我弹北风吹的,练习曲是克莱门蒂的C大调,后来又换了茶扑蝶,现在换成了谷粒飞舞,但是我也在纠结高考到底是弹简单一点的好还是难度大一点的好,其实说真的,我最喜欢的还是北风吹,因为情感很丰富,但是高考弹好像太简单了一点,你觉得呢

问题六:2017年钢琴中考艺考要考什么啊 你是参加普通中考还是音乐学院附中考?初中升高中艺术生考试参加当地小人才比赛就行,弹奏一般练二首钢琴曲就行,没有其它考试。 要是音乐学院附中考试就看音乐学院附中招生通知和要求,一般考弹奏规定钢琴曲和乐理视唱练耳考,合格后在通知入学。

很高兴为你解答有用请纳

问题七:钢琴艺考会不会很难,都有什么要求 我高中走的是艺术生,有不少同学都是小时候学过然后把钢琴捡起来的。

现在捡当然有希望,不过走钢琴表演较困难一点,试试音乐学吧,

音乐学相对钢琴表演好考一点,不过还要考视唱练耳,声乐等项目文化分也相对钢琴表演来说较高一点,

问题八:艺考音乐。我主修的钢琴。请问除了要考钢琴之外还要考什么? 每个地方要求不一样 最多最普遍的是除了主修的钢琴之外,还要考辅修声乐和小三门 也就是视唱 练耳 乐理

问题九:参加普通高中艺考,如果考钢琴应该准备什么? 你好,最好有一个老师知道你一下,艺考如果你是考钢琴,一定要选比你现在水平稍微高一点的作品,所以你自己是很难选择的。谢谢纳。

问题十:艺考钢琴需要自带吗? 钢琴不需要自带的,考试地点专门会安排有钢琴的考场。钢琴自带也不方便,实在太重了,考试单位会考虑到这点的。

有哪些钢琴曲比较适合考试,效果较好.?

那要看你喜欢什么样的曲子..能把那些曲子的感觉全部都发挥出来..

才叫展示了你所有的(技术加感觉),个人认为感觉超好..演奏分会很高.

演奏家的技术从来不作为评论标准...评论的是他们的感觉.

你可以选择你喜欢的风格,难度在你能控制的范围之内的所有乐曲都可以选择.

那样对你自己而言,效果是最好的.死啃书本,爬难度是没有用的.

比如浪漫派,难度比较低的可以选择舒曼的几声部那种,中等的可以选择舒伯特奏鸣曲等.高难度那就是肖邦,李斯特等.

纯古典..欢快的可以选择莫扎特(首先你要喜欢欢快的旋律),其中K330,个人认为难度不高,且很欢快很好听.悲壮的,贝多芬悲怆奏鸣曲(1),个人认为比较好,悲愤中也不失欢快.

总之..最好以自己的风格为主,你喜欢什么就弹什么..考试主要看的是你的感情,次要的才是曲目及技术含量,当然,技巧不可以太低,那有失水准..所以,自己把握才是最好的..

文章标签: # 钢琴 # 作品 # 考生