今年参加高考的孩子属什么-今年高考的学生属什么

1.高考人数增多说明了什么？

2.天津发布高考新政，报名条件调整为户籍+学籍，会产生什么影响？

高考人数增多说明了什么？

高考人数增多说明了，很多的学生想通过高考改变自己命运，但是通过高考致使的高考人数增多，它的原因小编认为表现三个方面：1，教育水平的提高，2，复读人数不断增加，3，就业的危机感。

2022年全国高考报名1193万人， 再创历史新高，2021年的高考人数为1078万人，相比去年的1071万人又新增了7万人，这已经连着三年高考人数突破1000万了。无数人通过高考改变了命运，很多人都知道知识改变命运，于是就落入实际行动中，通过高考上大学成为太多的人成功的捷径。

高考人数的逐年攀升，原因有以下三点：

一，教育水平提升。

高考人数逐年增加，在于教育水平的提高，早期很多人并没有机会多读书，很多人只是匆匆上几年学就出来打工。但随着国家教育水平的提高，义务教育的普及，很多学生和家长思想起了变化。知识改变命运。成为了很多人的共识。为以后的有一个更好的就业机会而读书。这就导致了高考的人数增多。

二，复读人数不断的增加。

还有一个原因就是因为复读生的存在，很多学生第一次参加高考，没有考上大学或考上的大学不满意，因而继续复读。比如很多地方就出现了考生曾复读多次，参加多次高考，有的考生期间多次考上985/211高校，但仍然选择复读，只因不是自己理想的大学。不仅浪费了大学名额，而且复读的时间更长，高考时就有优势，就更容易考上比较好的大学，挤占了应该属于应届生的大学名额，导致考得不好的应届生也加入复读生的队伍，形成一个恶性循环！

三，就业的危机感。

各行各业就业都存在着竞争。就是现在的体力劳动者和普工，都面临就业的危机。现在各种类型的机器的运用，导致大量岗位，直接被机器所替代。就连农业，现在都在应用智能农业，进行农业生产活动。都说人生的道路有很多，不光只有高考，上大学这一条路可以走。但随着这些年的发展，各行各业都发生了翻天覆地的变化，明白了学习的重要性，高考可以改变命运。毕竟求职过程中，名校文凭能够让人脱颖而出。最近发布的《2022大学生就业力调研报告》显示，双一流院校毕业生在就业选择特别明显，求职路上有显著的优点。

正是因为这些原因，面对高考这一独木桥时，为了让孩子有一个美好的未来。家长们绞尽了脑汁也要让孩子们考上一个自己理想的大学。这就是高考人数增多的原因。小伙伴们，你们有不同的意见吗？可以在下方的评论区进行评论，我们共同探讨，期待你的参与！

天津发布高考新政，报名条件调整为户籍+学籍，会产生什么影响？

作为一名内部人员，给你提供最中肯的倡议！

最近天津教育主管部门出台了最新的针对外省人员的高考报名政策，应该说这个学籍加户籍的高考报名政策，是史上最严的一个政策，主要的政策初衷还是今年天津的高考成果出来之后，呈现了大量的高分段的学生，而这些高分段的学生听说很大比例都是外省考生。

针对这种外省考生占领高分段的状况，天津本地的考生以及考生家长向教育主管部门激烈反映了这个状况，并表达了激烈的质疑和不满心情，在这种状况下，教育主管部门也是高度注重，及时研判了相关的问题，取了有针对性的措施，也就是如今我们看到的这个最新的学籍加户籍的高考报名政策。应该说这个政策还是直接是切中关键，一语中的，针对外地学生家长钻空子的问题，取了十分有力的外科手术式的打击政策。

在这个政策规则下，要想参与2022年和2023年的高考，在今年的10月31日就必需把高中学籍转入天津，并在天津的高中学校实践入读。要想参与2024年的高考，必需在今年的10月31日获得天津户籍，并在2022年3月31日前转入天津的高中学校入读。这个政策出来以后，很多外省的学生家长感到是进退两难，不晓得本人的孩子是不是要在这个时间节点之前把学籍转入天津，很多学生家长会面临很多的疑惑。

作为一名在天津工作十几年的公务人员，也是一名副科级干部，对天津的教育理解的还是比拟深化，对相关的政策背景，政策的执行也是有一定的发言权，今天就在这里给大家抛砖引玉解读一下，也算是答疑解惑，大家有什么问题能够留言。实践上是不是来天津参与高考，是由多个要素决议的，还是要依据个人的状况来作出相对科学合理的决议。我以为主要思索三个方面:

第一个要素:户籍所在地。固然都是天津户口，但是天津有16个区每个区的教育教学程度也是不一样的，特别是这次16个区拿出了能够转进高中学校的名单，也是差异十分大。总体上来看，中心城区拿出的高中都是相对普通的高中，特别是市中心城区十分好的五所高中（南开中学icon，天津一中，天津实验中学，天津新华中学，天津耀华中学icon）由于是市属学校，不属于区管，所以是5所学校没有拿出高中转学的名额。这种状况下，如学籍在中心城区，那么转入的高中，如是最好的状况，也只能是各个区比拟好的高中，而各个区比拟好的高中的名额也是有限。

以我所工作的区为例，目前摸排的高三大约要转入200多名外省学生，准备是分配到区内的10所高中，每所高中大约分配20人左右，每个班分配两人左右，而我们区最好的一所重点中学，升学率一本率也只要50%左右，而这所最好的高中也只能接纳20人左右。其他的高中升学率能够说是惨不忍睹，学生的根底都比拟差，由于中心城区学习好的学生普通都进了市五所，学风都比拟很普通，外省的学生进入这样的学习环境，一定可以发挥很好的程度，特别是中心城区的高中，都不是寄宿制，对学生根本上是放羊式管理，这就请求家长必需陪读，这样的话压力十分大。

而相对来说，环城各个区的可转入高中的选择余地比拟大，而且环城的高中很多都是寄宿生高中，环城的重点高中也都属于区属高中，所以他们也承当着能够转入外省学生的任务，像滨海新区的塘沽一中icon，宝坻的宝坻一中，武清的杨村一中，英华学校，都是十分有名的重点高中，他们也能够转入，只需学生的测试程度比拟高。

第二个要素:学生本身学习成果和学习习气。天津实行的是素质教育，对学生的学习管理并不是特别严厉，特别是中心城区的高中根本上都是宽松式放养式管理，学生上课的时间并不长，下课却十分早，在这种状况下对学生的学习习气的养成，特别是盲目性请求是十分高的。而外省的学生特别是像天津周边的河北省，河南省，山东省在高中或者是初中的时分，对学生的管理是十分严厉的，学生都是在一种教师强压的学习环境中生长的，也顺应了这种学习管理形式，有的学生一旦进入天津的这种放羊式管理，很可能会迷失自我，学习的主动性盲目性不强，最终招致融入不了天津的这种学习气氛，或者叫学生的圈子，成果以至会一泻千里。

还有一个要素就是如学生在外省学习成果十分优秀，在当地也能够考入名牌重点大学的话，在这种状况下来天津，参与高考会消耗大量的人力物力财力，还有很多不肯定要素，这种状况有点得失相当，实践天津如今高考的分数也十分高，今年700分的居然有300多人，竞争也十分剧烈。相反，如学生成果普通，介于考上重点和二本之间的状态，或者是考三本，专科的状态下，这种状况下能够死马当活马医来天津一搏，或许还有上重点大学或者二本的时机。

第三个要素:主要是学生家长的状况。如孩子来天津，那么学生家长肯定要来天津陪读，这就要综合思索学生家长的经济情况，还有家庭和睦状态，毕竟长期夫妻两人分居也容易产生很多不可预知的要素，不能到时分孩子考上大学了，夫妻俩人各奔前程，也有点儿得失相当。