蓬溪中学2021高考分数,蓬溪中学2017高考成绩

1.蓬南中学招生办电话

2.年度综合考评情况报告

535分

四川省蓬溪实验中学前身系蓬溪师范学校，2000年2月经省教厅批准改制为普通高完中，是遂宁市首批市示范高中。2007年根据县委、县府关于县城教学布局调整的精神，蓬溪职业中专校整体并入实验中学，成为一所集初中、高中、中职于一体的综合高中。学校现有一、二两个校区，建筑面积70000余平方米,有近百个教学班，4000余名学生;教职员工327人。确立了"特色鲜明、质量上乘、学生阳光、教师幸福、有文化品位的现代化综合高中"办学目标，质量优良:2005年陈杰、2006年文晨旭、2017年青钰霖被清华大学录取。

蓬南中学招生办电话

『壹』 外地孩子在四川都江堰小学入学需要什么证件，2017年

读书报名的时候，需要各种证件。城镇户口需要是《成都市居住证》持有人，还有就是孩子的原籍户口簿以及有效期内的《居民》、《居住证》去教育局教育科登记。（挺麻烦，几乎要弄一整天才能处理完小学入学登记需带上房产证件和户籍证件。房产证件可以有三种形式：1、父（母）或其他法定监护人本人实名所属的房产证或购房合同（与户籍一致）

2、若家长没有房产，而是租住房，需提供市房管局认可的或符合有关规定的房屋租赁合同（所租房屋是适龄儿童实际居住地）

3、若父母无房产，而是和父母一起居住在祖辈房产处的，除要提供祖辈的房产证外，还需持有父母各自劳动人事主管部门或街道办事处出具的其无房产，与适龄儿童一起居住在祖辈房产处的公函证明。

成都市外来务工人员随迁子女入学工作每年集中办理一次，建议您每年四月提前咨询当地教育部门。（奉劝同在成都的外地人，要想根本解决孩子读书问题，真的就是买房子落户最保险！不然以后上初中高中都是个麻烦事。

『贰』 丨:四川达州2017年西外实验小学招生条件

往年一般都是3、4月份的样子报名，有的后面也可以插班。今年看国家政策，具体可随时关注学校网站，看看招生条件和面试内容，毕竟不同学校有不同规定。

『叁』 我的小孩在四川上学明年就要上小学了，但学校说有种预防针必须要打，不然不好报名，而且预防针的价格居然

没听说过有700多的预防针，是不是有许多预防针漏打了，要都补打呀。

『肆』 外地户口能在四川上小学么。需要什么条件。有额外费用吗

外地户口能在四川省遂宁市蓬溪县上小学。

一、分析说明：

1、在四川省遂宁市蓬溪县上小学，是作为外来人口就读。

2、外来人口上公办小学需要两个条件。一个是进城务工人员子女就读，另一个是引进的高素质人才子女就读。

3、外来人口到那里，好多是进城务工人员的随迁子女。

4、不管那种情况都要有一定的手续。

二、进城务工人员子女就读条件：

1、有在遂宁市蓬溪县一年购房或租房合同。

2、要有在遂宁市蓬溪县一年的营业执照（一年的打工合同证明书）。

3、有在遂宁市蓬溪县购一年的社会保险证明材料。

4、有孩子所在的户口本。

5、有适龄儿童报名时须提供预防接种证。

三、如是引进人才子女要有县 *** 或以上出具的证明材料。

『伍』 我想问一下,家是四川的,想把小孩带到大鹏中心小学念书需要哪些要求才可以入学，因为他现在是小学二年级

高职单考单招：6月23日左右公布分数线。6月23日晚 浙江省教育考试网站上提供名次号查询。

6月26日8:30至6月27日17:30填报高职单考单招（含提前批）志愿。7月5日8:30--17:30填报征求志愿

『陆』 考入巴蜀中学的条件是什么

条件如下：

一、特长生：特长生是巴蜀中学小升初入学方式之一，除基本的艺体特长招生项目外，巴蜀中学还招收科技特长生。

二、保送生：巴蜀中学在其本区（渝中区）部分小学有小升初保送名额，保送生在本部上学学习。

三、统招生：中考第一志愿填报且参加重庆市中考，分数达到巴蜀统招录取分数线。

四、择校生：考生低于巴蜀最低录取分数线，根据考生成绩和巴蜀择校标准，可缴纳一定的择校费进入巴蜀。

重庆市巴蜀中学校（Chongqing Bashu Secondary School）坐落在黄花园立交桥畔，是重庆市教委直属重点中学、全国德育先进学校、全国艺术教育先进学校、全国奥林匹克教育示范学校、教育部信息化试点学校、全国少年儿童科学体验活动优秀示范学校。

(6)四川小学入学条件扩展阅读：

重庆巴蜀中学历史沿革：

1933年，学校由原国民 *** 四川省王缵绪，在嘉陵江畔的张家花园创办。

1937年，学校被教育部指定为“优良中学”，国民 *** 林森亲题“成绩斐然”匾额。

1950年，学校由西南军政委员会接办，成为西南局干部子弟学校。

1954年，西南大区撤销，学校交重庆市教育局直管。

1955年8月，巴蜀学校一分为三，中学部改为重庆市第41中学校。

18年，学校被确定为四川省首批重点中学。

1991年，学校恢复更名为重庆市巴蜀中学校。

2003年，学校将眼光投向世界，成立了专门推进学校国际化进程的国际部。

2006年，学校投资创办了巴蜀渝东中学。

2007年，学校与英国爱丁堡的圣乔治女子学校经过国家汉办授权，正式开设孔子课堂。

2010年，重庆市巴蜀中学校长获北京大学“中学校长实名推荐”资格。

2011年，学校在美国纽约州建立了一所孔子课堂。

2014年10月，学校与上海红星美凯龙企业发展有限公司等，签署了联合创办涪陵巴蜀中学的协议。

根据重庆市教育委员会直属2所小学、7所完全中学属地管理实施方案，2015年7月16日，重庆巴蜀中学下划渝中区教育委员会管理。

『柒』 请问外地户口在成都上学需要办哪些证件急，谢谢！

小孩外地户口，在成都读小学的条件：

一、外来务工就业人员子女入学条版件：

1、父母至权少一方与本地用人单位签订劳动合同或办理工商营业执照，并务工一年以上;

2、父母至少一方持有本地公安部门核发的""居住证""，另一方为非本地户籍的;

3、在本地有稳定的住所。

4、符合本地规定的入学年龄。

二、外来务工就业人员子女入学所需提交证件材料：

(1)儿童及其父母在原籍户口簿;

(2)适龄儿童父母;

(3)适龄儿童父母市南区居住证;

(4)购房户：房产证;尚未办理房产证的，出具《购房合同》及已缴款收据;租房户：青岛市房屋租赁登记备案证明;

(5)合法就业的提供青岛市劳动和社会保障局提供的劳动合同正规文本、青岛市就业登记表及社保卡;合法经营的提供市南工商营业执照;

(6)出生证;

(7)预防接种证;

(8)健康证明;

(9)幼儿发展评估手册等。

『捌』 四川义务教育规定的小学入学年龄是多少

小学生入学的年龄为8（7周岁）岁，现在孩子普遍存在一个入学早的现象，这对孩子一点好处也没有。

『玖』 户籍在云南，小学到高中都在四川上学，学籍在四川，高考想回云南考试，需满足什么条件

根据《云南省普通高等学校招生考生报名户籍审查暂行规定》，主要规定有以下几点回答

1、考生户口和父亲或者母亲的常住户口在我省，且本人具有在我省高中三年学籍的云南籍考生，可在我省参加高考

2、外省籍考生，户口转入我省已满三年，高中学籍在云南，会考成绩合格，其高中三年在我省高中学校就读的考生，可在云南参加高考，录取不受限。高中三年不在我省高中学校就读的，只能录取在云南省属院校。

3、如果不符合上述条件，但以各种理由将本人户口迁入我省的考生，只能报考我省三本、二专院校。 所以说楼主你要想在云南高考不受任何限制的话，需要符合两个条件，第一是你的户口必须转入三年，第二就是你三年的学籍必须保留在云南的高中。

『拾』 2017、2018年四川省小学入学适龄儿童数量是多少

绝大部分省市自治区仍然明确2017年入学年龄截止日期（8月31日）暂不修改。也就是说，仍然执行入学时满6周岁规定。 2017年全国各省市小学一年级新生入学年龄规定日前，办公厅印发《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》。《通知》指出，就读小学一年级儿童的截止出生年月由省级教育行政部门根据法律规定和实际情况统筹确定，不会统一规定具体入学年龄截止日期。目前，上海、深圳、兰州等部分城市地己经明确2017年入学年龄截止日期（8月31日）暂不修改。四川、浙江、江苏等地表示新政策暂未出台。北京： "提前上学"可能性不大 入学政策4月公布从北京市门获悉，今年本市义务教育阶段入学政策预计4月公布。业内人士推测：入学年龄截止日期今年更改的可能性不大。上海：今年小学入学年龄截止日期仍为8月31日根据已经公布的2017年上海市义务教育阶段学校招生入学政策，今年适龄儿童的截止出生年月日期仍是8月31日。深圳：深圳今年或按旧规执行了解到，深圳市目前正起草《深圳市2017年义务教育招生工作指导意见》，拟按原规定执行，深圳今秋入学或将继续执行原来的标准，小一接收2011年8月31日前出生的孩子，即入学时满6周岁。河北：小学入学年龄截止日期（8月31日）暂不修改河北省教育厅基础教育处相关负责人介绍说，现行的政策是由各市教育局制定时间，按照义务教育法的规定年满六周岁入学，河北省所有设区市都是把出生日期截止到入学的前一天——8月31日。这位负责人表示，对于小学入学截止日期，河北省教育厅要考虑的因素很多，包括义务教育法的相关规定、京津两地政策等，尤其是河北省大班额情况比较严重，学位的问题需要重点考虑，此外还要统筹过渡期的问题。综合多重因素，河北省政策短期内不会确定。一旦调整，将及时对外发布。

年度综合考评情况报告

蓬南中学招生办电话08255480117。

四川省蓬溪县蓬南中学是一所由四川省教育厅主管的完全中学，2004年成为首批市示范性普通高中。四川省蓬溪县蓬南中学始建于光绪甲申年，由“文明书院”衍续，1995年3月经四川省教育委员会批准为完全中学，校名为“蓬溪县蓬南中学”。

学校占地面积80余亩，绿化面积11000平方米，建筑面积4万平方米。截至2017年五月，学校有高级教师48人，特级教师后备人选3人，省级骨干教师6人，市高中学科指导中心组成员1人。

市县学科带头人4人，县名师工作室的成员8人（其中首席名师2人），市、县骨干教师31人，教学班58个（高中45个13个），在校学生4000余人。

办学条件：

学校环境优美。依山傍水，绿树成荫，花团锦簇，风景如画。建有游泳馆，图书馆，校园网。典雅幽静的环境和丰富多彩的校园生活，是莘莘学子读书求学、健康成长的理想园地。

教育科研斐然。学校坚持理念治校，科研兴校，质量立校，深化教育教学改革，全面实施素质教育，教育质量一年一个新台阶。高考连续14年获蓬溪县“先进学校”称号。

高考升学率一直雄居全县第一，万人升学率保持全市第一。先后获遂宁市“高中教育质量优秀奖”、“培养优生奖”称号。科研课题获四川省科研成果三等奖1个，市科研课题1个，县科研课题2个，科研论文发表于国家、省级刊物100多篇，市、县级获奖论文300多篇。

#报告# 导语实事求是、实情准确，分析有据、详略得当，是写好情况报告的关键。以下是 考 网整理的年度综合考评情况报告，欢迎阅读！

篇一年度综合考评情况报告

　一、认真落实各项规章制度

　严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证。

　1、护理部重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象。

　2、坚持了查对制度：

　（1）要求医嘱班班查对，每周护士长参加总核对1-2次，并有记录。

　（2）护理操作时要求三查七对。

　（3）坚持填写输液卡，一年来未发生大的护理差错。

　3、认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本，配备五种操作处置盘。

　4、坚持床头交接班制度及晨间护理，预防了并发症的发生。

　二、提高护士长管理水平

　1、坚持了护士长手册的记录与考核：要求护士长手册每月5日前交护理部进行考核，并根据护士长订出的适合科室的年、季安排、月重点进行督促实施，并监测实施效果，要求护士长把每月工作做一小结，以利于总结经验，开展工作。

　2、坚持了护士长例会制度：按等级医院要求每周召开护士长例会一次，内容为：安排本周工作重点，总结上周工作中存在的优缺点，并提出相应的整改措施，向各护士长反馈护理质控检查情况，并学习护士长管理相关资料。

　3、每月对护理质量进行检查，并及时反馈，不断提高护士长的管理水平。

　4、组织护士长外出学习、参观，吸取兄弟单位先进经验，扩大知识面：5月底派三病区护士长参加了国际护理新进展学 习班，学习结束后，向全体护士进行了汇报。

　三、加强护理人员医德医风建设

　1、继续落实护士行为规范，在日常工作中落实护士文明用语50句。

　2、分别于6月份、11月份组织全体护士参加温岭宾馆、万昌宾馆的礼仪培训。

　3、继续开展健康教育，对住院病人发放满意度调查表，（定期或不定期测评）满意度调查结果均在95%以上，并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施，评选出了护士。

　4、每月科室定期召开工休座谈会一次，征求病人意见，对病人提出的要求给予程度的满足。

　5、对新分配的护士进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育及护理基础知识、专科知识、护理技术操作考核，合格者给予上岗。

　四、提高护理人员业务素质

　1、对在职人员进行三基培训，并组织理论考试。

　2、与医务科合作，聘请专家授课，讲授骨科、内、外科知识，以提高专业知识。

　3、各科室每周晨间提问1-2次，内容为基础理论知识和骨科知识。

　4、“三八妇女节”举行了护理技术操作比赛（无菌操作），并评选出了一等奖（吴蔚蔚）、二等奖（李敏丹、唐海萍）、三等奖（周莉君）分别给予了奖励。

　5、12月初，护理部对全院护士分组进行了护理技术操作考核：

　病区护士考核：静脉输液、吸氧；急诊室护士考核：心肺复苏、吸氧、洗胃；手术室护士考核：静脉输液、无菌操作。

　6、加强了危重病人的护理，坚持了床头交接班制度和晨间护理。

　7、坚持了护理业务查房：每月轮流在三个病区进行了护理业务查房，对护理诊断、护理措施进行了探讨，以达到提高业务素质的目的。

　8、9月份至11月份对今年进院的'9名新护士进行了岗前培训，内容为基础护理与专科护理知识，组织护士长每人讲一课，提高护士长授课能力。

　9、全院有5名护士参加护理大专自学考试，有3名护士参加护理大专函授。

　五、加强了院内感染管理

　1、严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。

　2、每个科室坚持了每月对病区治疗室、换药室的空气培养，对高危科室夏季如手术室、门诊手术室，每月进行二次空气培养，确保了无菌切口无一例感染的好成绩。

　3、科室坚持了每月对治疗室、换药室进行紫外线消毒，并记录，每周对紫外线灯管用无水酒精进行除尘处理，并记录，每两月对紫外线强度进行监测。

　4、一次使用后各病区、手术室、急诊室均能及时毁形，浸泡，集中处理，并定期检查督促，对各种消毒液浓度定期测试检查坚持晨间护理一床一中一湿扫。

　5、各病区治疗室、换药室均能坚持消毒液（1：400消毒灵）拖地每日二次，病房内定期用消毒液拖地（1：400消毒灵）出院病人床单进行了终末消毒（清理床头柜，并用消毒液擦拭）。

　6、手术室严格执行了院染管理要求，无菌包内用了化学指示剂。

　7、供应室建立了消毒物品监测记录本，对每种消毒物品进行了定期期定点监测。

　六、护理人员较出色的完成护理工作

　1、坚持了以病人为中心，以质量为核心，为病人提供优质服务的宗旨，深入开展了以病人为中心的健康教育，通过发放健康教育手册，以及通过护士的言传身教，让病人熟悉掌握疾病防治，康复及相关的医疗，护理及自我保健等知识。

　2、八月份在三病区开展整体护理模式病房，三病区护士除了向病人讲授疾病的防治及康复知识外，还深入病房与病人谈心。

　3、全年共收治了住院病人2357个，留观125个，手术室开展手术2380例。急诊护士为急诊病人提供了全程服务，包括护送病人去拍片，做B超、心电图，陪病人办入院手续，送病人到手术室，三个病区固定了责任护士、巡回护士，使病员得到了周到的服务。

　4、全院护理人员撰写护理论文30篇，其中一篇参加了全国第xx届骨科护理学术交流，有3篇参加台州地区学术交流，有2篇参加《当代护士》第二十一次全国护理学术交流。

　七、存在问题

　1、个别护士素质不高，无菌观念不强。

　2、整体护理尚处于摸索阶段，护理书写欠规范。

　3、由于护理人员较少，基础护理不到位，如一级护理病人未能得到一级护士的服务，仅次于日常工作。

篇二年度综合考评情况报告

　按照管委会的统一部署，集团公司人力部联合办公室于19日至21日对集团及下属观光车、观光船、物业公司、出租车、火山口共5家分子公司19名班子成员进行了年度考核。按照《集团公司绩效考核方案》及“三严三实”教育活动精神，集团公司取量化考评的方式，组织召开民主测评会，按照德、能、勤、绩、廉五方面对班子成员进行民主测评。集团班子成员由各分子公司一把手参评，分子公司班子成员由所在公司正式员工参评。

　一、工作程序：

　（一）成立考核小组，召开民主测评会。

　12月18日下午集团人力部联合办公室召开了2017年度集团及各分子公司班子成员考核准备会议，成立了2017年度考核小组，结合集团实际制定了考核方案。12月19日召开火山口民主测评会；12月20日召开观光船、观光车、物业公司民主测评会；12月21日召开集团、出租车民主测评会。

　（二）深入基层调研，广泛征求群众意见。

　本次考核工作，考核小组深入基层，征求职工对所在公司及公司领导班子成员的意见和建议，鼓励广大职工立足本职，献计献策，及时发现并反映管理问题，强化群众监督意识，使得考核工作不走过场，注重实效，真正客观公正，公平公开。

　二、民主测评情况：

篇三年度综合考评情况报告

　光阴似箭，日月如梭，转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训。

　一、思想工作方面：

　本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，做到为人师表，奉公守法。作为一个教师，我始终不忘人民教师的职责,工作兢兢业业，任劳任怨，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，精益求精。

　二、教育工作方面：

　2017年上期我担任2018级1班数学教学工作，每周正课7节，自习4节和2018级1班地理教学工作，每周正课2节。2017年下期我担任2018级1班数学教学工作，每周正课6节，自习4节和2018级1班地理教学工作，每周正课2节。

　本年度，我能够强化教学常规各环节，在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，备写每一篇教学案；在课堂教学的实践过程中，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，调动学生积极参与、主动探索、自主思考，向课堂40分钟要质量。

　精心设计，认真批改作业。每周批改作业6次以上，力求做到全批全改，重在订正。学生作业格式工整、规范，养成了良好的学习习惯。自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教，有目的有地做好学困生的转化工作。我热爱学生，平等的对待每一个学生，不体罚或变相体罚学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。利用课堂课余开展数学实践活动8次，活动开展有任务、有。活动安全正常。培养了学生学习兴趣，发展了学生的能力和特长。全年编印试卷三十多份，每单元检测一次，及时讲评，查漏补缺。在搞好教学工作的同时，还很注重教学反思经验的积累，及时反思自己的教学方法，为提高自己的教学水平打下了坚实的基础。

　2017年上期期末统考，2018级1班数学人参考，科平分，合格人，优生人，特优生1人，学科得分分，居全县位。2018级1班地理人参考，科平分，合格人，优生人，特优生1人，学科得分分，居全县位。2017年9月被评为县优秀教师。

　三、工作考勤方面：

　在工作中，我能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，坚守岗位，做到不迟到、不早退，不旷工。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作，为全年工作的`圆满完成奠定了良好的基础

　四、教研进修方面：

　我积极参加教学教研活动，积极地进行同课异构。全年听课、评课40节，上公开课《×》一节，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平，努力提高课堂效率。2017年，在运用导学案的过程中，我大胆进行“五环四互”教学方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打下基础。2017年6月参加公需科目《心理健康与心理调适》培训，考试合格。2017年9月在“一师一优课，一课一名 师”活动中，我晒的课《全等三角形的判定——边角边（SAS)》获县级优课。2017年10月至12月，参加蓬溪县中小学幼教师信息技术应用能力提升工程培训，成绩优秀。

　千里之行，始于足下。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断提高业务能力，提高自身的专业素养,开拓进取，为党和人民的教育事业奉献自己应有的力量。