17年高考语文题目_一七年高考语文题

1.初三了作文

2.急需繁星·春水啊！

3.高考语文复习名篇，名著对联50副

4.中学生必读名著有哪18本?

5.150分求： 中考冲刺励志的故事或者名言

6.我和数学的“虐缘”

7.刘耀文的中考成绩，体育分比总分抢镜，给时代峻峰争了口气。怎么回事？

1 阿基米德与浮力。

传说希伦王召见阿基米德，让他鉴定纯金王冠是否掺假。他冥思苦想多日，在跨进澡盆洗澡时，从看见水面上升得到启示，作出了关于浮体问题的重大发现，并通过王冠排出的水量解决了国王的疑问。

2 瓦特与蒸汽。

瓦特小时候有一次看到火炉上烧的水开了，蒸汽把水壶盖顶开，瓦特把壶盖放回去但很快又被顶开了。瓦特就这样不断地把壶盖放来放去想找出为什么，后来瓦特意识到是蒸汽的力量，由此引发了他对蒸汽的兴趣并导致了蒸汽机的发明。

初三了作文

一、 手抄报的形式

办手抄报用八开纸的版面，中间对折成为一、二两版。要求有标题，有刊头刊尾。版面布局合理，排版设计匀称。字迹规范美观，一律用珠笔或钢笔书写。

二、 手抄报的内容

手抄报的内容丰富多样，既可以是课堂中的内容，也可以涉及课外的内容；既可以是语文知识，也可以涉及物、化、数、英等其它学科的内容；既可以是知识积累为主，也可以涉及学法探讨，难题寻解；既可以复习旧知识，也可以预习新内容。具体要求：一般配合教学内容及进度来拟定小报的内容，每二周一期，每期要求有明确的标题，确定重点内容。主次分明，版面新颖活泼。

三、 具体步骤

1、 讲清意义，激发兴趣

办手抄报的意义在于：培养读写听说等实用的语文能力，实现学生在语文学习中的主体性发展。通过引导学生动手动脑，促进语文学习，培养学生学习语文的兴趣，提高学生运用语文的能力。增强学生的独立性、主动性、创造性。并让学生体会到语文是基础工具的特点。关于学习语文的重要性，大纲明确指出：“语文是学习和工作的基础工具。语文学科是学习其他学科的基础。学好语文，不但对于学好其他学科十分必要，而且对于将来从事工作和学习会产生深远的影响。”这是大纲对语文学科的明确定位。从这“工具”和“基础”两词中我们足以了解学好语文的重要性。然而，现实生活中又有多少因语文不过关而影响了学习和工作的情况呢？有的同学理科学得很不错，而只因为文科太差而名落孙山。有的人喜爱数学，可面对复杂的应用题却一筹莫展。有的人工作做的非常出色，让其总结一下经验，却说不出个一、二、三。 从中、高考，到工作中的继续学习；从工作上、学习上的工作总结，到社会工作中的大量信息的传递与交流,都离不开语文这个工具，都有赖于这个基础。那么我们如何从现在就认真打好这个基础，掌握好这门工具呢？靠每天一节的语文课？谈何容易。现时学习中又不允许我们用太多的时间去学语文。那么，有没有一种能把课内与课外的活动结合起来；语文学习与其他学科相互促进的方法呢？这时同学们的表现很活跃，有的在闪动着眼睛思考着；有的则用期待的目光企盼着老师的答案。这时，我并没有说出答案，而是趁势发问：“你们想不想当编辑，做记者”？这时同学们都说：“想”！这时我把办报的想法告诉他（她）们：“你们通过办手抄报不但能尝试着做编辑，做记者，而且还能当主编，自己排版设计。这可是个极富挑战性的活动，相信你们只要能坚持办手抄报，你们不但能提高语文学习的水平，排版、设计等综合能力也会得到锻炼和提高。”这时，同学们各个跃跃欲试，从他们企盼的目光中似乎在闪着一个个的问号，什么是手抄报？怎样办？我能做好吗？

2、 典型引路

积极性调动起来了，下一步的任务就是具体指导如何办手抄报的方法，我的做法是：

（1）让学生先独立办一期手抄报，专题自拟，自行选材，自行设计，自行抄写。可参考《学习报》、《北京日报》，也可以发挥自己的想象。时间在两内周完成。

（2）将收上来的手抄报选择出几份较好的，进行认真指导，让他们反复修改。经反复修改后的手抄报基本符合要求了，我便通过点评的形式把每份报纸的优点都展示给同学们，并在点评过程中较详细的把手抄报的基本格式讲解给大家，回去再实践，经过这样的反复实践，同学们基本掌握了办报方法。

（3）要求具体化，手抄报规范化。

在大部分学生掌握手抄报的基本格式后，为了提高手抄报的质量，我于是进一步要求。

A、手抄报要做到：主题鲜明，内容集中，标题新颖。根据中心内容拟定一个醒目的标题。如：“以复习旧知识为主，可拟为《复习指导报》，如是语文知识方面的内容可拟为《语文学习报》，力求新颖。

B、版面布局合理。布局合理主要指，版面安排匀称，主次分明，版块横、竖参差，插图位置合理。整个版面要给人以美观舒适的感觉。

C、书写要规范。书写必须用钢笔或圆珠笔。要求字迹要清晰、笔顺要规范，大小要适当（以三米左右能看清为宜）。

急需繁星·春水啊！

　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我为大家整理的初三了作文，欢迎阅读与收藏。

初三了作文1

　时光流逝，转眼间，我的初中生活在不知不觉中已过了两年多了，在这几年中，我的初中生活有酸尧有甜尧有苦，多姿多彩。

　初一，我的初中生活是酸的。

　刚步入初中，也是人的判逆时期，什么都不懂，只知道一味的玩，从来不把书本放在眼里，从来不为考试而复习。但都要为这些贪玩的事情付出代价，每当一考试时，就临时抱佛脚地紧张学习，每当考试不理想时，心里总是乌云密布，因为自己复习过了，被老师请到办公室责备，也让我深感委屈而心酸。但是，酸不是永远的。

　初二，我的初中生活是甜的。

　种种磨砺，种种磨合，在这个大集体中，我交了我一生中几个最好的朋友。每当我遇到挫折时，她们对我不离不弃，第一个站在我身边，鼓励我勇往直前，不要被挫折****：每当我做错事被老师骂时，她们又是第一个站在我身边，安慰我下次再细心一点，努力做得更好就行了；每当我考试失败时，还是她们第一个站在我身边，帮助我重新复习，帮助我解决所有难题。有了她们这帮好朋友，我永远都不会感到孤单尧寂寞尧不开心，有她们永远陪我一起哭、一起笑、一起疯，有了她们，我就像吃了一颗蜜糖一样，嘴里尧心里永远都是甜的。

　初三，我的初中生活是苦的。

　在这个阶段，也是这三年中的最后一段，随着年龄的增长，同学们也愈来愈懂事，他们都为了考上理想的高中或大学，为了实现梦想，往往都在忙于学习，当然，我也在专心致志地学习。每天，下了晚自习后，总是会情不自禁地拿上一本书带回家复习，虽然天天复习到很晚，但为了自己理想的高中，为了实现梦想，为了不辜负父母的所托，这点苦还不算什么。

　我的初中生活就是如此多姿多彩，我热爱我的初中生活。

初三了作文2

　人生有许多次成功，当你认真练习学会了骑自行车时，你成功了；当你比赛赢了对手，你成功了；当你第一次能独立完成做一顿饭，你成功了。今天我要说的成功却是……

　记得上四年级时，我的课外英语辅导班老师告诉我们，让我们每一个人都制定一个学习目标，就是把自己下次考试要赶超的人的名字写到一张小纸上，等到学完下一册书考试时，看看自己有没有成功实现目标。我经过认真考虑，认为自己在辅导班的成绩只属于中等偏上，要定一个学习成绩比我好又不能定第一第二的，就只有小晴了。于是我慎重写下小晴的名字，并暗下决心，一定要超越小晴。

　我知道自己定的目标太高太远了，很难实现，我也只是希望自己进步而已，要想真正超越真的太难了。但无论如何，我都要努力！从那以后，上课时，老师讲课我更认真了，还会积极发言，对于老师布置的家庭作业，我也改掉了以前马马虎虎的毛病，不光字比以前工整，写完后也会认真检查。

　等到本册书讲完考试时，我比起上册书有了进步，可惜距离小晴的成绩还差好几分。接下来的努力，那是必须的，我又一次把目标定了小晴。

　又开始学习新一册书了，我更加刻苦学习，除了上课紧跟老师的讲解走，认真完成作业，老师课堂上的重点难点我也尽量记在书上，而不像以前仅仅记在心里，好记性不如烂笔头嘛。每次上课回到家，我都会把当天的学的内容回顾一遍，朗读一遍……

　功夫不负有心人，这次考试，我终于超越了小晴，我成功了！但我知道，这成功里有多少汗水，有多少艰辛，走向成功是什么滋味——真是如人饮水，冷暖自知啊！

　成功了，我成功了！这次成功，然给我更深认识到：只要付出，就有回报，只有努力，才会成功！

初三了作文3

　雨水本是冰冷的，何以温暖我的心？——题记

　窗外的雨淅淅沥沥的下着，屋檐下的“珠帘”敲出有节奏的声响，并在地面上溅起一排整齐的白色水花，此情此景让我禁不住想起那个下雨的日子。

　我和昕是好朋友，我们整天形影不离，但偶尔也会吵架，那都是小打小闹，一会儿工夫就和好了。但这次不一样，或许是临近考试，我们的心情都有些烦躁。竟因为一道数学题吵了起来。我们都不甘示弱，各抒己见，争得面红耳赤。结果，开始了无声的冷战。窗外的雨似乎在炒热气氛，伴随着“轰隆隆”的雷声，愈下愈大。

　“整整一个上午我们没有说话了，要不要先服个软，可是我真的觉得自己没有错啊！真烦！”下课后，我想要找她道歉，却不见她的身影。“亏我还想着和她道歉，没想到她心胸这么狭窄，竟这么快就走了。”一股怒火油然而生。我无精打采地走出教学楼，滂沱大雨依然下着，真是倒霉！我没带雨伞，连天空也和我作对啊。

　我只好站在门口，盼望着雨能停下来。

　“喏，一起走吧！”随着话音，一把雨伞伸到了我的眼前。

　“你不是走了吗？”我有些惊讶。

　“我去找住校生借伞了，也就你不知道下这么大的雨，笨死了。”看到她一副为我故作痛心的样子，我笑了。真心的朋友或许就是这个样子吧，不需要过多的言辞。一个动作就已经足够了。

　那把雨伞不大，像是把儿童雨伞，仅能遮住我们的头和半边身子。冰冷的雨滴敲打在我的肩头，浸湿了我的衣衫，温暖了我的心田。

　难忘那雨，感激那撑伞的人。

初三了作文4

　我们长大了，烦恼也多了，也是我们长大必经历的过程。所以在初三我们应该更懂事，初三我们长大了。

　从初一读到初三，感觉时间流逝很快，转眼间我们就踏入初三班级了，将要面临人生一场重要性考试，就是努力备考中考，都带着非赢不可信心去学习了。

　要上初三了，我意识到自己是毕业班的学生了，不能像以前那样贪玩了，初三所要对学习压力也大了，更应该努力去复习功课，上课专心听讲，做好自己学习笔记，充实努力每一天，争取每一次月考取得理想成绩。

　我们都要寻找出，自己努力学习的理由，不能浪费时间，时间都应该放在学习中去，多想学习中的问题，克服学习所带来的困难，相信一分耕耘一分收获，积极进取向上乐观心态，健康的学习心理和学习思想意识。

　初三的学习生活，将要变得很单调了，没有多少课余时间玩了，不得不使你变得努力起来，老师或家长劝说，让你变得自责，就下决心要努力学习了，很期待自己在考试成绩可以排理想名次，为关心我学习的人一个好的期待。

　如今我意识到了，不管怎样，都要把精力集中在学习上，也许面临做不完的题海，也许学习压力让你感觉很压抑，这没什么，需要的是坚持下去，坚持就是胜利，克服课堂上睡觉习惯，打起十分的精神，投入学习中去，也要适度休息，劳逸结合，把学习效率提到最大化。

　想起往事，我对初二学习经历记忆犹新，想起初二努力学习情景，取得优异成绩欢声笑语，初二的累和苦，但这是我们美好一段回忆，也我们值得珍藏的`回忆。

　在初三，我们懂事了，我们长大了。

初三了作文5

　唐僧师徒完成西天取经的任务后，回到了东度大唐。我呢受宇宙电视台的委托在现场采访了唐僧，再说了，唐僧去西天取经谁都知道，那你能评价他们一下吗。

　这次去西天采访唐僧，对我的考验，也是对我这个假记者的评价吧，虽然唐僧有三个本领大的徒弟，但是在大慈大悲面前有我指挥，如果没有我，这几个毛小子是干不了大事情，也到不了西天，也可以这样说，我把我的青春奉献给了佛教事业了。

　不过，他大徒弟孙悟空是了不起，但他自特才高，目中无人，把别人从来不放在眼里，还有我刚刚来的记者，有几次我跟他好好说，可孙悟空偏偏和我唱对头戏，没有规矩。疯疯癫癫，油腔滑调，但他尽管这样疯，可就是怕他师父，为什么呢，因为他老是无缘无故，做错事情，这时呢唐僧就会念紧箍咒，儿却念上一百遍，让孙悟空痛心难忍。

　我又问唐僧，那你去西天取经，路过女儿国，听说那里的女王很美丽，你动来过心吗，唐僧笑笑说，我是动心过，但我是和尚，是奉观音菩萨和玉帝的使命取的真经，怎么可以违反呢，岂不是罪孽啊。

　我还又问了唐僧，那你今后有什么打算，唐僧说，我要在这里新建一座庙堂，让来西天的游客都到这里来拜菩萨，也会给他们带来平安。

　接着唐僧又说，我还要新建一座美食城，让过路的人有饭吃，同时也给更多的人带来了方便之门。

　就这样我在西天采访唐僧结束了，也懂的了这样叫艰难，这样我也在这里真心希望他的愿望早日实现吧，也希望他的佛教事业发扬光大，千秋万代。

初三了作文6

　离中考只有40天了。我看着黑板旁边的中考倒计时。40多天那么短，我就要毕业了。

　想着刚进学校的我们，一个个都是那么活跃，脸上有着未散去的稚气与不成熟。而现在，长大了，成熟了，我们都在努力的练习，准备着迎接中考。三年的时间，只为这几小时的努力一搏。

　想着老师，我感谢他们，谢谢他们耐心的教育着我们。我最感谢的是我的班主任，她不只是教我们学习知识，她还教我们做人处事的道理。七分做人，三分做事。人生难得几回搏，此时不博何时博。是她经常挂在嘴边的话语。记得一次我犯错误了，可我却迟迟不敢交待，因为我害怕了。结果气得她在全班大发雷霆，最后我终于鼓足勇气说出来了。结果她既没打我也没骂我，而是给我讲了许多大道理。其中有句话我铭记在心：人这一生，难免会犯错误。记住，犯错误不怕，怕的是不知悔改。从那次以后，我再也不会因犯错误而害怕的掩饰自己了。

　想着同学，能和他们在一个班里，我真的很开心。回忆是美好的，想着我们这三年来携手走过的路，我们一起哭过，一起生气过，也一起笑过。中考过后，我们都会分开，以后的见面，也会越来越少了。想想三年来的奋斗，记忆里，从来都没有少过他们，我不会忘记他们的。我们之间的那些酸与甜，将永远回味无穷。

　40天过后，将会踏上我们人生中的另一个转折点。但愿，我们能为这三年的努力画一个圆满的句号。

初三了作文7

　那年，我们毕业了。

　那天考完试，大家默默的回到教室，等待老师宣布完注意事项，宣告着我们的初中生涯结束了。看着讲台上眼中满是不舍的老师，看着周围熟悉的同学们，熟悉的教室，熟悉的黑板，熟悉的布局，我的眼眶红了。从此一别，或许我们再也不会相见，又或许我们会在一起读高中，而以后再多的东西也换不来初中时我们的懵懂，我们的无知，我们的傻。

　转眼间，我已经高二了，再一年就要面临高考的我，也即将面临毕业季的再一次分离；而现在的我竟然会后知后觉的想起我们初中时的毕业，那时的我们天真，可爱，开朗，活泼，会毫无忌惮的跟同学们玩，不必担心尔虞我诈，现在我们长大了，再也没有当初的那份纯真，再也不会有当初的那些快乐的回忆；那时的我还在想：以后高中的毕业还会是这样吗？

　原来随着时间的转变，我们也会改变。由当初的傻变为懵懂，变到现在的成熟。一步步的蜕变，使我们更加的成熟，更加的有魅力。现在的我们，有太多的不信任，有太多的谎言，不真实的外表，朋友一次次的欺骗，一次次的背叛，一次次让我们伤透心，却不知，所有的一切都是我们自己造成的，因果关系，或许你上一世或在之前做了对不起她的事，所以会有现在的报应。

　我们毕业了，曾经的回忆再也不会出现在面前；毕业了的我们，不再像以前的那样的懵懂；毕业了的我们，再也回不到当初手拉手一起玩一起疯一起闹的时候。

　快毕业了，我希望我们大家的友谊会一直在大家心脏保留，不论走到哪里，都会在内心有这么一个小小的角落储存我们曾经美好的甜蜜。

　总有一天，我们会高声大喊“我们，毕业了！”

　致即将毕业的我们

初三了作文8

　之前，我有一个很要好的朋友，他对我特别照顾。起初，我很感谢他。可后来，我慢慢地习惯了他对我的好，甚至认为这是理所应当。其实，我特别任性，什么事都不考虑后果也从不考虑别人，而他对我除了宽容还是宽容。每次我做错事，甚至伤害了他，他还是会原谅我。

　直到有一天，他走了。那时我才发现我对他的依赖。因为我习惯了伤心时有人安慰，有人陪；习惯了流泪时有人哄我，并为干眼泪；习惯了做错事，有人满带关心的责怪；也习惯了在我需要帮助时，他总在。可是现在在我的世界里他一次也没有出现。

　或许他是伤透了心，也或许他之所以选择离开，是为了让我坚强，也让我明白些道理。其实，我有机会问清楚的，或许我可以将他挽回。可羞于面子，我不想先低头，所以我没有那么做，我一直在等，等待他用熟悉的语气说：“傻瓜，我怎么舍得不要你呢。”

　虽然我内心万分焦急，可表面却装得毫不在乎。或许他相信了我假装的不在乎。他真的走了。可我后悔了，后悔当初没有对他足够好，后悔伤他那么深，以至于他离开的那么决绝。后悔碍于面子不去挽回。那一天，我后悔了。真的后悔了。

　可后悔也于事无补啊，失去了就再也回不来了......

　初三:犯二青年——冰

初三了作文9

　时间，一去不复返。

　——题记

　“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，而最令人后悔的就是时间。”是啊！时间，都去哪了？

　看着爷爷的遗像，我的眼前浮现出一幅幅画面，爷爷努力这么多年，只是为了帮我上大学攒钱，去世前还一句句地嘱咐我要努力学习，而我却是如此任性。以前爷爷教我写毛笔字，而我却与爷爷吵了起来，我气得进了房间，心想：为什么要学毛笔字，又没用。爷爷只得让我把钢笔字写好，但我仍不买账，爷爷又花尽口舌，把我劝好了，我才认真练了起来，这时我惊奇地发现，爷爷身上已经急出了汗。尽管这样，他却仍默默无闻地付出，爷爷患上癌症后，仍坚持帮别人看病，直到去世的前几天。听着爷爷以前唱的歌，我泪流满面，爷爷的时间去哪了？爷爷的时间是在为我的未来铺路的过程中和和我的吵闹中流逝的。

　偶然间，我翻开相册，看到了妈妈年轻时的照片，以前妈妈脸上没有皱纹和痘痘，而现在已大不相同。几乎妈妈每天都要上班，一个月也只有少得可怜的6个休息天，再加上我不停的吵闹，妈妈正慢慢老去。妈妈的时间是从繁忙的工作中流逝的。

　以前的我很矮，现在却比妈妈还高了。以前我总认为作业少一点更好，但作业少了，自己将得不到更多的锻炼，未来也会一片灰暗，更会辜负爷爷的期望。从小到大，多少个日日夜夜，我完成作业；多少个日日夜夜，我赶去学校。现在我已变成了一个拥有知识的人。我的时间是在不断学习中度过的。

　我找到了，原来时间是这样流逝的。

　岁月如流水，转瞬即逝……时间是宝贵的，我们不要再浪费时间了，不要等到失去，才懂得珍惜！

初三了作文10

　我长大了，告别幼稚，走向成熟。我看问题的角度变了，变得更加客观，全面；我常常反思，常常尝试，努力依靠自己的力量，弄清某个事物的原理。

　我长大了，告别依赖，走向独立。我不会再让父母为我叠被子，收拾房屋，整理书包。当别人要给予我帮助时，我往往会自信的说：“Icandoit!”我会在父母不在时独自料理生活，会在父母忙时帮着做家务，陪父母聊聊天，解闷。我会用自己的能力创造出美好的每一天！

　我长大了，告别骄傲，学会谦虚。记得上小学时，一次考试，我意外考得很好，我十分自满，骄傲极了，可是在又一个单元考试中，我却马失前蹄，“大意失荆州”。妈妈常说我骄傲，可我总改不了。但是，这学期期中考试，我考了年级11，我再不骄傲，而是虚心接受他人的意见，更加刻苦努力的学习，终于在期末考试时，取得了年级第一的好成绩。我尝到了谦虚的“甜头”。

　我长大了，告别懒惰，走向勤奋。小学经常睡懒觉的我，进了初中可“苦”坏了，早上7:25就得到校。一开始我还天天抱怨：晚上写作业写那么晚，早上还得早起，更痛苦的是星期六还要上课，星期日还要上奥数。可后来我发现天天早起也不是坏事，它锻炼了我们的意志。我开始停止抱怨。不得不说，我勤奋了。

　也许，这就叫做成长，成长的旅途是一段一段的，“我真的长大吗?”

　哦！是的，我长大了……

初三了作文11

　初三，是一个用希望与努力来灌溉的季节。它充满了各式各样的颜色。我的初三生活就要来了。我们将在这短暂又匆匆的岁月中，等待红色希望与胜利。学校的事物并没有怎么变，或许是太久没有来过了。正大口大口吸允着这新鲜的空气。依然停留在初二的时光，正在一幕一幕的上演。这里面的酸甜苦辣，都历历在目。初三一个多么重要的时刻，是多少人都期待与害怕的时刻。我的初三生活是什么样的呢？蓝色的天空笼罩着这美丽的校园；悠然的绿色呵护着这悠久的历史；绚烂的红色给予着这热血的同学们。亲爱的同学们我们又见面了，依然是这个地方，依然是这个时间。我们又见面了。

　我们在等待，在等待着它的到来。或许它来的很快，或许它会很慢。但是我们向往着它的心是不会变的。初三来了。

　我们正倾听您的声音，您的呼吸，我们随着时间一步一步向它进发，马不停蹄。初三来了。

　即将我们就要拿着钥匙打开初三神秘的门，我们将不会像原来的那样笨拙、粗心。我们将用沉着的力量，征服、奔跑让我们慢慢用炙热来走，我们大步向前。望着天空，看着远方的云朵，他们用白色渲染着天空。望着大地，看着远方的草地，它们用绿色绘画着大地。望着校园，看着远方的同学，他们用青挥洒着活跃。

　依稀看见那校园中，有这样一群人，他们坐在操场上，唱着这样一首歌：“我们的初三生活就要来临了……”

初三了作文12

　抬头，揉眼，起身，离开，望着朦胧的天空，听着那雨水滴落的声音，微笑，然后，告诉自己：我，很幸福。

　这是第几次了？呵呵，我不记得了，真的不记得曾经第几次做着这套令自己厌恶却又习惯的动作。

　不明白为什么总是这样来告诫自己假装坚强，假装什么都不知道，假装什么都不在乎……

　其实我真的不喜欢，不喜欢那种做作，不喜欢那种单纯，不喜欢展示自己最真实的一面，不喜欢……

　而你却说我看不到自己的心，不知道自己究竟想要什么，不懂得为别人考虑，甚至觉得这本就是别人该为你做的。是的，我的确很自私，我就是这么认为的。可是，为什么我的心你却看得如此透彻，这般清晰，就好像我们曾是一体一样。

　记得小时候很傻的问过你，萧，爱是什么？你抱着我看着我的眼睛说，这便是爱。我笑了，因为那时我觉得我明白了爱就是拥抱。可是渐渐地我觉得爱似乎并不是那样简单，那样随意。再次问你，你把唇贴近我的额头说这便是爱。我好像明白了，明白这些大人说的所谓的爱情。

　六年级，我告诉你，我喜欢上了别人，本以为你会替我开心，并为我出谋划策。但是你却始终蹦着一张脸，没有说一句话，最后连走都没有看我一下。

　后来，我们便很少有了联系，你去对于我来说很远的地方上学。虽然你放假时会经常来看我，可我却发现你变了，变得不像以前那样对我开心的笑。慢慢的我发现你离我越来越远，我甚至快要忘了你的名字、模样、气息…你大一切正在逐渐在我的脑海中消逝。好害怕，好害怕你退出我的生活，从我的梦中破碎。

　我在想，万一有一天你真的不在了，我该怎么办？

初三了作文13

　时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。拿出刚发下的新书，随手熟练地写好班级姓名，忽然明白过来，又把班级匆匆涂掉，我忘了，我不再是初二，已经初三了。是啊，我怎么就初三了？我再也不能在课余时间看杂文，读小说了，初三了，还有课余时间？有，也请让给语文君、英语先生、数学娃；我再也不能追看偶像剧了，初三了，请端正态度，别看没了自己的前途；我再也不能玩电脑，上网聊天了，初三了，光是成堆的试卷就让人喘不过气，还有时间来玩电脑？别要得太多了；我再不能和同桌在晚自修讲会儿悄悄话，开开小玩笑了，初三了，班级里弥漫着一股浓烈的硝烟的味道，除了翻书声、拿笔声、放笔声，可还有其他？朋友，别忘了班里安装了一个“24小时开机、高清、可放大缩小影像、可录音、可全方位监视”的监控器，想说话？亲，请珍爱自由，保持安静，远离喧闹。

　初三了，我再不能做以前我能做的事了，我失去了以前拥有的快乐时光。啊哈，我初三啦！初三，功课多了，作业多了，一天被安排得满满的，也好，这样才不会虚度光阴，才充实。同学不再像以前那么爱玩，个个都认真学习，也好，这样班里的班风才会好，学习才有动力，这才给力。看不了小说，也好，小说什么时候都能看，现在最主要的是抓紧时间学习，时不我待。玩不了电脑，也好，不浪费电，近视也不会加深，再说了，“玩物丧志”，玩是万恶之首（注：此乃臻臻名言）。

　初三了，我该庆幸，还有一年可以拼搏，还有希望，还有胜利的机会。初三，放开脚步和时间赛跑，勇往直前，争分夺秒！趁现在如花少年，买一张青春的单程车票，携初三共赴那场轰轰烈烈的约会！初三了，也好，初三了，也罢，初三就是要奋斗！

初三了作文14

　时间轴还在一刻都未曾停息地转动，一转眼两年过去了，时间犹如细沙，我愈想抓住，愈是留不住，时间就这么走了……

　二零一六年的那个夏末，我和你在三中相识，抓阄决定每个班的班主任，抓阄之前你是我所在的六班的带队老师，抓阄之后你便成了我们的班主任，或许这就是缘分吧，我的初中生涯就从认识你的那一刻无声无息的开始了。

　二零一七年的某一天的英语课，你因我们不认真上其他老师的课，而停下了你的英语课，你并没有对我们大发雷霆，而是慢慢地一字一句地说着，你说：“如果不好好学习，或者需要别人的监督才能好好学，那就失去了意义啊，谁都不能看着你们一辈子！”你又讲起了往届的学生，一滴又一滴眼泪从眼睛中流出，你慢慢地走到学生中间，你讲到了你自己的曾经……岁月渐渐模糊了记忆，但依旧记得那节课，你不再说着单词和语法，而是与我们讲起了人生。那节课不再是粉笔纵横、笔墨飞扬，而是泪水沾湿了衣角，你已年过半百，但却丝毫不改当年的风采……

　你与我相识两年了，你曾经说：“别看我是一个年过半百的人，但我的心却还是一个十五、六岁的小姑娘，因为每届学生都是与你们相仿的年龄。”你这些话令我们开怀大笑，我在这时光的长河中，细细地品味着这些话。

　岁月氤氲着时光，驼铃摇碎了记忆，我在这时光中，一遍一遍地细数着过往的时光。

　初中时光匆匆一过，两年了，在这仅剩的一年中，我定会珍惜与你朝夕相处的最后时光，我早已不是初一的那个小孩了，我已经长大了，剩下的一年，我一定会好好学习，中考那日创辉煌。

　你，便是我们学生口中的老大，六班的班主任。

　感谢命运让我在初中美好的时光遇见了你，初中生涯。

初三了作文15

　初三，要面临的就是离我们不到一年的中考！每一年，都有很多的学校的骄子考上好的高中，这真是让人羡慕。看着学长跨出这个校园，脸上绽放着喜悦的笑容时，我就知道，他们考上了自己心目中理想的学校。就这样，我在窗户旁看着校门两年了，我在这学校苦守两年了，这一回，我不用再望了，这一回，是轮到学弟学妹们望着我们踏出学校了。在不到一年的时间里，我不用再倚着窗子，我应该靠在桌子上努力一把了。学校对我们满怀期望，我们也就应该给学校一个好的答复！

　初三，我们是“老大”，有人说，初一是充满希望的，初二是承上启下的，那初三，就真正是应该领导的了。初一刚跨进学校，那双好奇的眼睛就不停的瞟，整个初一，就把学校看完了，但还要迎接新的挑战；初三，我们主宰校园！给初一、初二的学弟妹们带个好头，不要让他们学坏。学校眼前的希望当然是我们，当我们刚把这个任务扛到肩上时，就会发现，这任务不轻啊！不过，这个任务大半还是为我们自己，我们一定要努力才对！

　初三，不能再贪玩了。描述你15岁那年，有人这么回答：念书、贪玩。但是初三已经到了，周末都要补课，还要解决一大堆作业，不能再玩了，也没有时间来玩了。这一年，应该一直都很紧张吧！

　初三，父母管的更严了。爸爸妈妈都希望自己的孩子可以取得好成绩。望子成龙，望女成凤嘛！有些家长买了一大堆作业来让孩子做，有些不允许孩子碰电视和电脑，甚至有些家长竟卸下工作来回家监督孩子。真是了不得哇！

　初三，要对自己更严格了！

　初三，要开始放飞理想了！

　初三，……

　初三了，前方会有阻碍物，不过跨越过这些阻碍物，就将是机遇和挑战，开始行动吧！

高考语文复习名篇，名著对联50副

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冰心《繁星》《春水》全文阅读

作者:冰心 加入日期：08-03-09

　

原著 冰心

繁星春水

繁 星

自 序

一九一九年的冬夜和弟弟冰仲围炉读太戈尔R Tagore的迷途之鸟(Stray Birds)，冰仲和我说'你不是常说有时思想太零碎了不容易写成篇段么？其实也可以这样的收集起来 '

从那时起我有时就记下在一个小本子里一九二年的夏日二弟冰叔从书堆里又 翻出这小本子来他重新看了又写了'繁星'两个宇在第一页上。一九二一年的秋日小弟弟冰季说'姊姊!你这些小故事也可以印在纸上么？我就写 下末一段将他发表了是两年前零碎的思想经过三个小孩子的鉴定(繁星)的序言就是这个。

繁 星

一

繁星闪烁着——

深蓝的太空

何曾听得见他们对语

沉默中

微光里

他们深深的互相颂赞了

二

童年呵!

是梦中的真

是真中的梦

是回忆时含泪的微笑

三

万顷的颤动——

深黑的岛边

月儿上来了

生之源

死之所!

四

小弟第呵!

我灵魂中三颗光明喜乐的星

温柔的

无可言说的

灵魂深处的孩子呵!

五

黑暗

怎样幽深的描画呢

心灵的深深处

宇宙的深深处

灿烂光中的休息处

六

镜子

对面照着

反面觉得不自然

不如翻转过去好

七

醒着的

只有孤愤的人罢!

听声声算命的锣儿

敲破世人的命运

八

残花缀在繁枝上

鸟儿飞去了

撒得落红满地——

生命也是这般的一瞥么

九

梦儿是最瞒不过的呵!

清清楚楚的

诚诚实实的

告诉了

你自己灵魂里的密意和隐忧

一0

嫩绿的芽儿

和青年说

'发展你自己!'

谈白的花儿

和青年说

'贡献你自己!'

深红的果儿

和青年说

'牺牲你自己!'

一一

无限的神秘

何处寻他

微笑之后

言语之前

便是无限的神秘了

一二

人类呵!

相爱罢

我们都是长行的旅客

甸着同一的归宿

一三

一角的城墙

蔚蓝的天

极目的苍茫无际——

即此便是天上一人间

一四

我们都是自然的婴儿

卧在宇宙的摇篮里

一五

小孩子!

你可以进我的园

你不要摘我的花——

看玫瑰的刺儿

刺伤了你的手

一六

青年人呵!

为着后来的回亿

小心着意的描你现在的图画

一七

我的朋友!

为什么说我'默默'呢

世间原有些作为

超乎语言文字以外

一八

文学家呵!

着意的撒下你的种子去

随时随地要发现你的果实

一九

我的心

孤舟似的

穿过了起伏不定的时间的海

二0

幸福的花枝

在命运的神的手里

寻觅着要付与完全的人

二一

窗外的琴弦拨动了

我的心呵!

怎只深深的绕在余音里

是无限的树声

是无限的月明

二二

生离——

是朦胧的月日

死别——

是憔悴的落花

二三

心灵的灯

在寂静中光明

在热闹中熄灭

二四

向日葵对那些未见过白莲的人

承认他们是最好的朋友

白莲出水了

向日葵低下头了

她亭亭的傲骨

分别了自己

二五

死呵!

起来颂扬他

是沉默的终归

是永远的安息

二六

高峻的山巅

深阔的海上——

是冰冷的心

是热烈的泪

可怜微小的人呵!

二七

诗人

是世界幻想上最大的快乐

也是事实中最深的失望

二八

故乡的海波呵!

你那飞溅的浪花

从前怎样一滴一滴的敲我的盘石

现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦

二九

我的朋友

对不住你

我所能付与的慰安

只是严冷的微笑

三0

光阴难道就这般的过去么

除却缥渺的思想之外

一事无成!

三一

家是最不情的——

人们的泪珠

便是他的收成

三二

玫瑰花的剌

是攀摘的人的嗔恨

是她自己的慰乐

三三

母亲呵!

撇开你的忧愁

容我沉酣在你的怀里

只有你是我灵魂的安顿

三四

创造新陆地的

不是那滚滚的波浪

却是他底下细小的泥沙

三五

万千的天使

要起来歌颂小孩子

小孩子!

他细小的身躯里

含着伟大的灵魂

三六

阳光穿进石隙里

和极小的刺果说

'借我的力量伸出头来罢

解放了你幽囚的自己!'

树干儿穿出来了

坚固的盘石

裂成两半了

三七

艺术家呵!

体和世人

难道终久的隔着一重光明之雾

三八

井栏上

听潺潺山下的河流——

料峭的天风

吹着头发

天边——地上

一回头又添了几颗光明

是星儿

还是灯儿

三九

梦初醒处

山下几叠的云衾里

瞥见了光明的她

朝阳呵!

临别的你

已是堪怜

怎似如今重见!

四0

我的朋友!

你不要轻信我

贻你以无限的烦恼

我只是受思潮驱使的弱者阿!

四—

夜已深了

我的心门要开着——

一个浮踪的旅客

思想的神

在不意中要临到了

四二

云彩在天空中

人在地面上

思想被事实禁锢住

便是一切苦痛的根源

四三

真理

在婴儿的沉默中

不在聪明人的辩论里

四四

自然呵!

请你容我只问一句话

一句郑重的话

我不曾错解了你么

四五

言论的花儿

开的愈大

行为的果子

结得愈小

四六

做饭上的蜡烛

依旧照着罢!

反复的调儿

弹再一阕罢!

等候着

远别的弟弟

从夜色里要到门前了

四七

儿时的朋友

海波呵

山影呵

灿烂的晚霞呵

悲壮的喇叭呵

我们如今是疏远了么

四八

弱小的草呵!

骄傲些罢

只有你普遍的装点了世界

四九

零碎的诗句

是学海中的一点浪花罢

然而他们是光明闪烁的

繁星般嵌在心灵的天空里

五0

不恒的情绪

要迎接他么

他能涌出意外的思潮

要创造神奇的文字

五—

常人的批评和断定

好像一群瞎子

在云外推测着月明

五二

轨道旁的花儿和石子!

只这一秒的时间里

我和你

是无限之生中的偶遇

也是无限之生中的永别

再来时

万千同类中

何处更寻你

五三

我的心呵!

警醒着

不要卷在虚无的旋涡里!

五四

我的朋友!

起来罢

晨光来了

要洗你的隔夜的灵魂

五五

成功的花

人们只惊慕她现时的明艳!

然而当初她的芽儿

浸透了奋斗的泪泉

洒遍了牺牲的血雨

五六

夜中的雨

丝丝的织就了诗人的情绪

五七

冷静的心

在任何环境里

都能建立了更深徽的世界

五八

不要羡慕小孩子

他们的知识都在后头呢

烦闷也已经隐隐的来了

五九

谁信一个小'心'的呜咽

颤动了世界

然而他是灵魂海中的一滴

六0

轻云淡月的影里

风吹树梢——

你要在那时创造你的人格

六一

风呵!

不要吹灭我手中的蜡烛

我的家远在这黑暗长途的尽处

六二

最沉默的一刹那顷

是提笔之后

下笔之前

六三

指点我罢

我的朋友!

我是横海的燕子

要寻觅隔水的窝巢

六四

聪明人!

要提防的是

忧郁时的文字

愉快时的言语

六五

造物者呵!

谁能追综你的笔意呢

百千万幅图画

每晚窗外的落日

六六

深林里的黄昏

是第一次么

又好似是几时经历过

六七

渔娃!

可知道人羡慕你

终身的生涯

是在万顷柔波之上

六八

诗人呵!

缄默罢

写不出来的

是绝对的美

六九

春天的早晨

怎样的可爱呢!

融洽的风

强扬的衣袖

静悄的心情

七0

空中的鸟!

何必和笼里的同伴争噪呢

你自有你的天地

七一

这些事——

是永不漫灭的回忆

月明的园中

藤萝的叶下

母亲的膝上

七二

西山呵!

别了!

我不忍离开你

但我苦亿我的母亲

七三

无聊的文字

抛在炉里

也化作无聊的火光

七四

婴几

是伟大的诗人

在不完全的言语中

吐出最完全的诗句

七五

父亲呵!

出来坐在月明里

我要听你说你的海

七六

月明之夜的梦呵!

远呢

近呢

但我们只这般不言语

听——听

这微击心弦的声!

眼前光雾万重

柔波如醉呵!

沉——沉

七七

小盘石呵!

坚固些罢

准备着前后相催的波浪!

七八

真正的同情

在忧愁的时候

不在快乐的期间

七九

早晨的波浪

已经过去了

晚来的潮水

又是一般的声音

八0

母亲呵!

我的头发

披在你的膝上

这就是你付与我的万缕柔丝

八一

深夜!

请你容疲乏的我

放下笔来

和你有少时寂静的接触

八二

这问题很难回答呵

我的朋友!

什么可以点缀了你的生活

八三

小弟弟!

你恼我么

灯影下

我只管以无稽的故事

4 繁星春水全文

酿成他独创的甜蜜

一二六

荡漾的是小舟么

青翠的是岛山么

蔚蓝的是大海么

我的朋友!

重来的我

何忍怀疑你

只因我屡次受了梦儿的欺枉

一二七

流星

飞走天空

可能有一秒时的凝望

然而这一瞥的光明

已长久遗留在人的心怀里

一二八

澎湃的海涛

沉黑的山影——

夜已深了

不出去罢

看呵!

一星灯火里

军人的父亲

独立在旗台上

一二九

倘若世间没有风和雨

这技上繁花

又归何处

只惹得人心生烦厌

一三0

希望那无希望的事实

解答那难解答的问题

便是青年的自杀!

一三一

大海呵!

那一颗星没有光

那一朵花没有香

那一次我的思潮里

没有你波涛的清响

一三二

我的心呵!

你昨天告诉我

世界是欢乐的

今天又告诉我

世界是失望的

明天的言语

又是什么

教我如何相信你!

一三三

我的朋友!

未免太忧愁了么

'死'的泉水

是笔尖下最后的一滴

一三四

怎能忘却

夏之夜

明月下

幽栏独倚

勒红的莲花

深绿的荷盖

缟白的衣裳!

一三五

我的朋友!

你曾登过高山么

你曾临过大海么

在那里

是否只有寂寥

只有'自然'无语

你的心中

是欢愉还是凄楚

一三六

风雨后——

花儿的芬劳过去了

花儿的颜色过去了

果儿沉默的在枝上悬着

花的价值

要因着果儿而定了!

一三七

聪明人!

抛弃你手里幻想的花罢!

她只是虚无缥渺的

反分却你眼底春光

一三八

夏之夜

凉风起了!

襟上兰花气息

绕到梦魂深处

一三九

虽然为着影儿相印

我的朋友!

你宁可对模糊的镜子

不要照澄澈的深潭

她是属于自然的!

一四0

小小的命运

每日的转移青年

命运是觉得有趣了

然而青年多么可怜刚

一四一

思想

只容心中游漾

刚拿起笔来

神趣便飞去了

一四二

一夜——

听窗外风声

可知道寄身山巅

烛影摇摇

影儿怎的这般清冷

似这般山河如墨

只是无眠——

一四三

心潮向后涌着

时间向前走着

青年的烦闷

便在这交流的旋涡里

一四四

塔边

花底

微风吹着发儿

是冷也何曾冷!

这古院——

这黄昏——

这丝丝诗意——

绕住了斜阳和我

一四五

心弦呵!

弹起来罢——

让记亿的女神

和着你调儿跳舞

一四六

文字

开了矫情的水闸

听同情的泉水

深深地交流

一四七

将来

明媚的湖光里

可有个矗立的碑

怎敢这般沉默着——想

一四八

只这一枝笔儿

拿得起

放得下

是无限的自然!

一四九

无月的中秋夜

是怎样的耐人寻味呢!

隔着层云

隐着清光

一五0

独坐——

山下泾云起了

更隔院断续的清磬

这样黄昏

这般微雨

只做就些儿调怅

一五一

智慧的女儿!

向前迎住罢

'烦闷'来了

要败坏你永久的工程

一五二

我的朋友!

不要任凭文字困苦你

文字是人做的

人不是文字做的

一五三

是怜爱

是温柔

是忧愁——

这仰天的慈像

融化了我陈结的心泉

一五四

总怕听天外的翅声——

小小的鸟呵!

羽翼长成

你要飞向何处

一五五

白的花胜似绿的叶

浓的洒不如淡的茶

一五六

清晓的江头

白雾

是江南天气

雨儿来了——

我只知道有蔚蓝的海

却原来还有碧绿的江

这是我父母之乡!

一五七

因着世人的临照

只可以拂拭镜上的尘埃

却不能增加月儿的光亮

一五八

我的朋友!

雪花飞了

我要写你心里的诗

一五九

毋亲呵!

天上的风雨来了

鸟儿躲到他的巢里

心中的风雨来了

我只躲到你的怀里

一六0

聪明人!

文字是空洞的

言语是虚伪的

你要引导你的朋友

只在你

自然流露的行为上!

一六一

大海的水

是不能温热的

孤傲的心

是不能软化的

一六二

青松技

红灯彩

和那柔曼的歌声——

感谢你付与我

寂静里的光明

一六三

片片的云影

也似零碎的思想么

然而难将记忆的本儿

将他写起

一六四

我的朋友!

别了

我把最后一页

留与你们!

春 水

自 序

'母亲呵!

这零碎的篇儿

你能看一看么

这些宇

在没有我以前

繁星春水全文

已隐藏在你的心怀里'

春 水

一

春水

又是一年了

还这般的微微吹动

可以再照一个影儿么

'我的朋友!

我从来未曾留下一个影子

不但对你是如此'

二

四时缓缓的过去——

百花互相耳语说

'我们都只是弱者!

甜香的梦

轮流着做罢

憔悴的杯

也轮流着饮罢

上帝原是这样安排的呵!

三

青年人!

你不能像风般飞扬

便应当像山般静止

浮云似的

无力的生涯

只做了诗人的资料呵!

四

芦获

只伴着这黄波浪么

趁风儿吹到江南去罢!

五

一道小河

平平荡荡的流将下去

只经过平沙万里——

自由的

沉寂的

他没有快乐的声音

一道小河

曲曲折折的流将下去

只经过高山深谷——

险阻的

挫折的

他也没有快乐的声音

我的朋友!

感谢你解答了

我久闷的问题

平荡而曲折的水流里

青年的快乐

在其中荡漾着了!

六

诗人!

不要委屈了自然罢

'美'的图画

妥砍谈的描呵!

七

一步一步的扶走——

半隐的青紫的山峰

怎的这般高远呢

八

月呵!

什么做成了你的尊严呢

深远的天空里

只有你独往独来了

九

倘若我能以达到

上帝呵!

何处是你心的尽头

可能容我知道

远了!

远了!

我真是太微小了呵!

一 0

忽然了解是一夜的正中

白日的心情呵!

不要侵到这境界里来罢

一一

南风吹了

将春的微笑

从水国里带来了!

一二

弦声近了

瞽目者来了

弦声远了

无知的人的命运

也跟了去么

一三

白莲花!

清洁拘束了你了——

但也何妨让同在水里的红莲

来参礼呢

一四

自然唤着说

'将你的笔尖儿

浸在我的海里罢!

人类的心怀太枯燥了'

一五

沉默里

充满了胜利者的凯歌!

一六

心呵!

什么时候值得烦乱呢

为着宇宙

为着众生

一七

红墙衰草上的夕阳呵!

快些落下去罢

你使许多的青年人颓老了!

一八

冰雪里的梅花呵!

你占了春先了

看遍地的小花

随着你零星开放

一九

诗人!

笔下珍重罢!

众生的烦闷

要你来慰安呢

二 0

山头独立

宇宙只一人占有了么

二一

只能提着壶儿

看她憔悴——

同情的水

从何灌溉呢

她原是栏内的花呵!

二二

先驱者!

你要为众生开辟前途呵

束紧了你的心带罢!

二三

平凡的池水——

临照了夕阳

便成金海!

二四

小岛呵!

何处显出你的挺拔呢

无数的山蜂

沉沦在海底了

二五

吹就雪花朵朵——

朔风也是温柔的呵

二六

我只是一个弱者!

光明的十字架

容我背上罢

我要抛弃了性天里

暗淡的星辰!

二七

大风起了!

秋虫的鸣声都息了!

二八

影几欺哄了众生了

天以外——

月儿何曾圆缺

二九

一般的碧绿

只多些温柔

西湖呵

你是海的小妹妹么

三 0

天高了

星辰落了

晓风又与睡人为难了!

三一

诗人!

自然命令着你呢

静下心潮

听他呼唤!三二

渔舟归来了

看江上点点的红好呵!

三三

墙角的花!

你孤劳自赏时

天地便小了

三四

青年的!

从白茫茫的地上

找出同情来罢

三五

嫩绿的叶儿

也似诗情么

颜色一番一番的浓了

三六

老年人的'过去'

青年人的'将来'

在沉思里

都是一样呵!

三七

太空!

揭开你的星网

容我瞻仰你光明的盼罢

三八

秋深了!

树叶儿穿上红衣了!

三九

水向东流

月向西落——

诗人

你的心情

能将她们牵住了么

四 0

黄昏——深夜

槐花下的狂风

藤萝上的蜜雨上

可能容我暂止你

病的弟弟

刚刚睡浓了呵!

四一

小松树!

容我伴你罢

山上自云深了!

四二

晚霞边的孤帆

在不自觉里

完成了'自然'的图画

四三

春何曾说话呢

但她那伟大潜隐的力量

已这般的

温柔了世界了!

四四

旗几举正了

聪明的先驱者呵!

四五

山有时倾了

海有时涌了

一个庸人的心志

却终古竖立!

四六

不解放的行为

造就了自由的思想!

四七

人在廊上

书在膝上

拂面的微风里

知道春来了

四八

萤儿自由的飞走了

无力的残荷呵!

四九

自然的微笑里

融化了

人类的怨嗔

五 0

伺用写呢

诗人自己

便是诗了!

五一

鸡声——

鼓舞了别人了!

他自己可曾得到慰安么

五二

微倦的沉思里

鸽儿的弦风

将诗情吹破了!

五三

春从微绿的小草里

和青年说

'我的光照临着你了

从枯冷的环境中

创造你有生命的人格罢!

五四

白昼从那里长了呢

远远墙边的树影

都困慵得不移动了

五五

野地里的百合花

只有自然

是你的朋友罢

五六

狂风里——

远树都模湖了

造物者涂抹了他黄昏的图画了

五七

小蜘蛛!

停止你的工作罢

只网住些儿尘土呵!

五八

冰似山般静寂

山似水般流动

诗人可以如此的支配他么

五九

乘客呼唤着说

'舵工!

小心雾里的暗礁罢'

舵工宁静的微笑说

'我知道那当行的水路

这就够了!'

六 0

流星——

只在人类内天空里是光明的

他从黑暗中飞来

又向黑暗中飞去

生命也是这艇的不分明么

六一

弟弟!

且喜又相见了

我回忆中的你

那能像这般清晰

六二

我要挽那'过去'的年光

但时间的经纬里

已织上了'现在'的丝了!

六三

柳花飞时

燕子来了

芦花飞时

燕子又去了

但她们是一样的洁白呵!

六四

婴儿

在他颤动的啼声中

有无限神秘的言语

从最初的灵魂里带来

要告诉世界

六五

只是—颗孤星罢了!

在无边的黑暗里

已写尽了宇宙的寂寞

六六

清绝——

是静寂还是清明

只有凝立的城墙

被雪的杨柳

冷又何妨

白茫茫里走入画图中罢!

六七

信仰将青年人

扶上'服从'的高塔以后

便把'思想'的梯儿撤去了

六八

当我自己在黑暗幽远的道上

当心的慢慢走着

我只倾听着自己的足音

六九

沉寂的渊底

却照着

永远红艳的春花

七

玫瑰花的浓红

在我眼前照耀

伸手摘将下来

她却萎谢在我的襟上

我的心低低的安慰我说

'你隔绝了她和'自然'的连结

这浓红便归尘土

青年人!

留意你枯燥的灵魂'

七一

当我浮云般

自来自去的时候

真觉得宇宙太寂寞了!

七二

郁倦的春风

只送些'不宁'来了!

城墙——

微绿的杨柳——

都隐没在飞扬的尘土里

这也是人生断片的烦闷呵!

七三

我的朋友!

倘若春花自由的开放时

无意中愁苦了你

你当原谅他是受自然的指挥的

七四

在模糊的世界中——

我忘记了最初的一句话

也不知道最后的一句话

七五

昨日游湖

今夜听雨

这雨点已落到我心中的湖上

滴出无数的叠纹了!

七六

寂寞增加郁闷

忙碌铲除烦恼——

我的朋友!

快乐在不停的工作里!

七七

只坐在阶边说笑——

山上的楼台

斜阳照着

何曾不想一登临呢

清福不要一日享尽了呵!

七八

可曾有过

钓矾独坐——

满湖柔波

看人春泛

七九

我愿意在离开世界以前

能低低告诉他说

'世界呵

我彻底的了解你了!'

八

当我看见绿叶又来的时侯

我的心欣喜又感伤了

勇敢的绿叶呵!

记否去秋黯谈的离别呢

八—

我独自

经过了青青的松柏

上了层层的石阶

祈年殿

庄严地在黄尘里

我——

我只能深深的低首了!

八二

我的朋友

不要让春风欺哄了你

花色原不如花香呵!

八三

微雨的山门下

石阶湿着——

只有独立的我

和缕缕的游云

这也是'同参密藏'么

八四

灯下拔了剑儿出鞘

细看——凝想

只有一腔豪气

竟忘却

血珠鲜红

泪珠晶白

八五

我的朋友

倘若你亿起这一湖春水

要记住

他原不是温柔

只是这般冰冷

八六

谈笑着走下层阶

斜阳里——

偶然后头红墙

前瞻黄瓦

霎时间我了解什么是'旧国'了

我的心灵从此凄动了!

八七

青年人!

只是回顾么

这世界是不住的前进呵

八八

春徘徊着来到

这庄严的坛上——

在无边的清冷里

只能把一丝春意

交付与阶隙里

微小的草儿了

八九

桃花无主的开了

小草无主的青了

世人真痴呵!

为何求自然的爱来慰安呢

九0

聪明人!

在这漠漠的世界上

只能提着'自信'的灯儿

进行在黑暗里

九一

对着幽艳的花儿凝望

中学生必读名著有哪18本?

四海纳祯祥，业起宏图。 金鸡报晓；鸡鸣头彩，恋我中华春不老；春启一元。 九域涌新潮。 海湛春云。 知时喜降三春雨；丹凤来仪。 鸡报小康随日出。 把酒当歌歌盛世，迎十九大宏图，春回甲第。 猴引康庄道，盈门福字红，不忘初心，千家福齐天；小康路上；鸡鸣锦绣春；大圣再腾玉宇清。 大圣班师，报晓金鸡催梦圆。 紫燕剪春风。 点点梅花。 节日人人共乐，筑双百年美梦，长空五光十色；鸡唱春，大地万紫千红。 鸡啼窗前月；雄鸡振翅，五星旗展金鸡唱；金鸡唱晓福敲门，同圆国梦。 神猴辞岁；欣逢盛世 跃马扬鞭。 红鸡啼夜晓；万象更新；黄犬吠年丰；紫燕春双飞。 金鸡日独立，满眼春风绿。 彩凤高翔，欢送大圣载誉归。 雄鸡一唱天下白；山擎旭日，歌斯盛世乐无穷；守信当如五德鸡，九州呈福瑞，八方彩凤共朝阳。 四海归心。 紫燕迎春；金鸡携福到神州，福字贴红朋友圈。 猴岁呈祥，鸡唱二零一七年。 鸡鸣天放晓；小康入户，家和万事兴；猴跃地回春2017鸡年春联。 鸡鸣晓旦。 大圣腾云。 喜鹊登枝春迈步：闻鸡起舞；雄鸡报晓；盛世欢歌幸福年，四海雄鸡争唱晓；跃马争春，四化图开彩凤飞，笑迎雄鸡朝天唱；三春辉紫气。 大圣建功归玉宇。 玉燕衔春福到，一路凯歌笳鼓竞；鸡年纳福；九天晓日。 雄鸡喜唱升平日。 三阳开泰，融八方锦绣，风正一帆顺。 金鸡祈福，万里清如玉；雄鸡唱晓；九州圆梦；金鸡送福；燕舞阳春。 喜庆新春 闻鸡起舞，几声雅唱瑞云生；声声爆竹。 燕剪春风。 大业途中。 大圣鸣金辞旧岁；人笑福里春。 大地飞歌，春风吹绿互联网。 鸡怀五德，门盈紫气；金凤迎春。 大业方兴；闻鸡起舞舞新春，福满神州；雄鸡唱晓贺新春。 九州共梦。 大圣辞年，迎春紫燕衔福至，猴飞十万八千里。 金鸡报晓唱新岁；江山处处皆春，流七彩云霞；闻鸡起舞杏花天；小康在望；妙笔生花。 猴舞棒，万里河山留瑞霭，高歌中国梦。 猴跃长天焕彩；金鸡筹厚礼；鸡鸣大地回春；丹凤朝阳歌大风；金鸡唱晓喜来，九州天地映朝晖，大写小康春；金鸡喜唱；年迎大有伴春来。 跃马扬鞭芳草地。 一畦春波；四海同春

150分求： 中考冲刺励志的故事或者名言

西游记》经无数民间艺人和作者付出巨大劳动之后，于明朝中叶，由吴承恩(1510?～1582?)最后完成。它是中国神话小说中最优秀的作品。

《西游记》模拟了一个秩序井然的神仙世界，这个世界带着清晰的现实社会的影子，那威严不可一世的玉帝、太上老君，“要人事”的佛徒、残暴的各色妖魔似乎都可与现实对号入座。

浓郁的浪漫主义是《西游记》的基本艺术特征。书中作者幻想了一个超自然的世界，在这个世界里神话人物、他们的神奇法宝和所处的环境又大都有现实的基础，同时在神奇的形态下体现了人们的某种意愿。在各色神魔形象的塑造上，既表现他们超自然的神性和动物属性，又能找出社会化个性的踪影。象孙悟空灵活多变、急躁、好动的个性，分明就是猴的特点，这一动物特性与他乐观反叛的人格化个性和谐地融为一体，使得作品既有色彩瑰丽的奇想，又有细节的真实性。

《西游记》，一部规模宏伟、结构完整、用幻想形式来反映社会矛盾的巨著，作者是明代的吴承恩。

全书共一百回，分为三部分：

一至七回写孙悟空花果山称王和大闹天宫；

八至十二回写取经的缘由和唐僧的身世；

十三至一百回，写唐僧师徒在取经途中所经历的八十一难。

这部带有童话色彩的神话小说，重点塑造了孙悟空这个大胆的、富有反抗性的神话英雄形象，他敢于反抗天宫、地府的统治者，能上天入地、呼风唤雨。他的言行符合人民群众的愿望，寄托了古代人民征服自然的理想。

《水浒》宋朝统治者腐朽凶残，太尉高俅原本是个无赖，因为会踢球，得到了皇帝的赏识，从此青云直上，无恶不作。他的干独生子高衙内横行霸道，为了霸占八十万禁军总教头林冲的漂亮妻子，他诬蔑林冲带刀进入军机重地白虎堂图谋不轨，把林冲发配充军，还想在野猪林半路把他杀死，幸亏鲁智深仗义相救。蔡太师过生日，他的女婿搜刮十万贯金银财宝，送往京城庆贺，派杨志护送。晁盖、吴用、阮氏三兄弟等人定计智取生辰纲，事后与朝廷激战，最终大伙一块投奔梁山。又有打虎英雄武松因为西门庆勾结大嫂潘金莲害死大哥武大郎，因而将他们杀死，被判充军，最终经历一系列波折，他也被逼上梁山。此外还有宋江、鲁智深等众多好汉，共108人，最终都因为种种不同原因而被迫在梁山落草为寇，揭杆起义。他们举起义旗，打着替天行道，劫富济贫的口号，杀遍大江南北，沉重地打击了统治者的嚣张气焰，张扬了人民群众的神勇斗志，干出了一番轰轰烈烈的大事业。

《朝花夕拾》

鲁迅的朝花夕拾是回忆散文的结集，共十篇.

这十篇散文，是“回忆的记事",比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动了描绘了清末民初的生活画面，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，对，守旧势力进行了抨击和嘲讽。是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。这些篇章，文笔深沉隽永，是中国现代散文中的经典作品。

《朝花夕拾》目录：

小引

狗·猫·鼠

阿长和山海经

二十四孝图

五猖会

无常

从百草园到三味书屋

父亲的病

琐记

藤野先生

范爱农

后记

《狗 猫 鼠》针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处 叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

《从百草园到三味书屋》介绍了作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程。

《阿长与〈山海经〉》鲁迅童年与其保姆阿长在一起发生的一些事。表达了作者对长妈妈的思念和哀悼.

《朝花夕拾》读后感

每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的“朝花夕拾”里就是写他的童年和青年的回忆。

鲁迅的“朝花夕拾”是鲁迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部“朝花夕拾”里。他要告诉我们，在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。

在“朝花夕拾”中，给我最深的一篇则是“狗，猫，鼠”。在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。

从鲁迅写的（朝花夕拾）中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻充满着美好的回忆。

鲁迅的童年 和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅一样的。童年和青年过得好或坏它都会留给予们回忆，

所以鲁迅和我们的童年青年都是美好的。

细读鲁迅先生的《朝花夕拾》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在三味书屋，虽然有寿先生的严厉教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。

一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也学就引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异常的亲切，充满激情。

童年已渐渐遥远，留下的只是那些琐碎的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会以下那个不同的年代的童年之梦，体验一下那时鲁迅的美好童年。

《骆驼详子》长篇小说《骆驼样子》是中国现代著名作家老舍1899～1966的代表作．老舍，原名舒庆春，字舍予．满族人．他出生于北京城一个贫民家庭，在北京底层市民的生活环境中长大。1924年，老舍赴英国相田任汉语教师，一直工作到1929年。在那里，他阅读了大量西欧文学名著，并开始了小说创作．初期的作品，如《老张的哲学》、《赵子曰》、《二马》等，幽默中含有讽刺，颇近于英国作家狄更斯的笔致，但夸张有时略嫌失度，几乎跌入油滑。然而，对于老会来说，初期的创作是不可缺少的练笔，到了三十年代，他的创作渐趋成熟，终于在1936年推出了自己的重头戏《骆驼祥子》。

《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自乡间，日益凋蔽衰败的农村使他无法生存下去，他来到城市，渴望以自己的诚实劳动，创立新的生活。他试过各种工作，最后选中拉洋车。这一职业选择表明祥子尽管离开了土地，但其思维方式仍然是农民的。他习惯于个体劳动，同时又渴望有一辆像土地那样靠得住的车。买车，做个独立的劳动者，“这是他的志愿，希望，甚至是宗教》”城市似乎给了祥子实现志愿的机遇，经过三年奋斗，他买上了车，但不到半年，竟被人抢去；但祥子仍然不肯放弃拥有自己的一辆车的梦想，尽管他对自己的追求不无怀疑，几度动摇，但仍然不断振作起来，再度奋斗。应该说，祥子以坚韧的性格和执拗的态度与生活展开搏斗，构成了小说的主要情节内容。而搏斗的结局，是以祥子的失败告终的，他终于未能做成拥有自己一辆车的梦。这部小说的现实主义深刻性在于，它不仅描写了严酷的生活环境对祥子的物质剥夺，而且还刻画了样子在生活理想被毁坏后的精神堕落。“他没了心，他的心被人家摘去了。”一个勤劳善良的农村青年，就这样被改塑为一个行尸走肉般的无业游民。

祥子的悲剧，是他所置身的社会生活环境的产物。小说通过祥子周围人物及人际关系的描写，真实地展现了那个黑暗社会的生活面目，展现了军阀、特务、车厂主们的丑恶面目，以及由他们织成的统治之网对祥子们的压迫与被压迫关系的一种变形反映。小说并没有回避祥子与虎妞之间的本能欲望与一点点相互依恋之情，但同时也深刻地描写到，即使是这样的男女之情，也同样建基于金钱利益关系之上，所以虎妞要始终把钱拿到自己手上，“钱在自己的手中，势力才在自己身上。”虎妞与祥子的结合，无疑加剧了祥子的悲剧。

《繁星，春水》内容简介：本书是诗人平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。它自然含蓄，又富于哲理，给人以无尽的回味和思想的启迪。并熔感性与知识于一炉，通过鲜明独创的意象，表现出诗人真挚热烈的情感，和有教益的哲理的玄思。

《繁星》是诗集，由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄小读者.通讯十三》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。

《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成。同样是在《晨报副镌》上最先发表，不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。

在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受，同时也在探索着生命的意义，和表达着要认知世界本相的愿望。

《鲁滨逊飘流记》《鲁滨孙漂流记》是英国小说家笛福写的一部著名的小冒险小说。他的作品多达250种，除小说外还有游记、历史、诗歌等，这部小说是他的代表作。鲁宾孙·克罗索厌倦了英国家里恬静的生活，他决意成为一名海员，周游世界。他有很多激动人心的冒险经历，并于一六五九年登上了一艘从巴西开往非洲的船只。一天，来了一场可怕的风暴，帆船开始碎裂，克罗索和他的朋友们立即为求生而与愤怒的大海抗争。所有的朋友都死了，惟有鲁宾孙活下来了并到达了陆地。他发现自己在一个陌生的荒岛上，孤独无援，没有食物，没有船只无路可逃。随后的二十七年他将在那儿生活……

《格利佛游记》格列佛是英国一个酷爱航海旅行的人。他年青时学医，后来在海轮上担任外科医生，多次环游世界，到过许多地方，有过不少的奇遇。最值得称道的是他到小人国、大人国、飞岛国、慧马国的四次游历。下面便是他的游历见闻。

一六九九年五月四日，格列佛应“羚羊号”船长的雇请，乘船到太平洋一带航海，因遇风暴，“羚羊号”触礁沉没了。他和五个水手跳入救生艇中逃生，可是半途那艇也翻了。格列佛只身被风浪刮到利立浦特岛上。上岸后，他由于过度疲乏，躺在草地上酣睡了一觉。待他醒来时，他觉得全身都动弹不得，他的四肢、身体被紧紧捆缚住了，连他的头发也一根根地被缚牢在地上。他只能仰天躺着，太阳晒得他睁不开眼睛。这是，他听到四周有一种轻微的嘈杂的响声。同时，他感到他的左腿上有生物在爬动。那东西渐渐爬上他的身体，走到他胸膛，又去到他的下颔边。格列佛略略把眼光朝下一看，只见一个不到六英寸的小人，两手执着弓箭，背着箭壶，神气傲然地领头走着，后面跟着四十几个小人，全是戎装打扮。格列佛大喊了一声，吓得他们拼命奔逃。有的从他身上滚落到地面，有的自相践踏负了伤。

过了一会儿，小人又围拢过来。格列佛感到不耐烦了，把左手略微一翻动，便有几百支箭向他射来，他觉得被针剌一般。格列佛只好躺着不动。小人在他右耳约三、四码的地方，搭起了一座高台，一位很体面的长官模样的人站在高台上，向他发布演说，意思是要他投降。格列佛别无出路，只好表示归顺。于是有五十个小人跑上前来，割断了绳索，给他松了绑。格列佛用手指了指口，表示他饿得要命了。小人便在他身体两侧，安放了几把，上百个小人挑着篮子，把一篮一篮的食物轮流往他的口里倒下去。格列佛一口得吞食二、三篮的食物，小人应接不暇地倒。他们为格列佛食量之大，惊奇不已。

接着小人用了一万五千匹御马把他拉进京城。皇帝（他比他的臣民高一指甲）带领他的大臣们站在一座高塔上瞻仰格列佛的风采。小人国的居民也络绎不绝地跑来观看，因为这是他们从未见过的巨人。皇帝召开大臣会议，讨论如何处置格列佛的问题。有人担心格列佛的食量太大，他一人的伙食，可供一千七百二十个小人的食用。光饮食一项，就有可能引起国内的饥荒；有人主张把格列佛弄死，但又担心他的庞大的尸体发臭后，会造成京城的瘟疫。最后，皇帝决定暂时让格列佛留着，派了五百人给他当差，还叫了三百个裁缝，按国内最时兴的样式，给他赶制了一件衣服。

一天，格列佛得到国王的允许，让他参观皇城和皇宫。那皇城四周是城墙，高二英尺半，阔十一寸，每十尺之间筑一雉堡。格列佛从西门跨进了城，他小心翼翼地在街上走着，生怕踩伤了市民。他身上穿着短衣，因为他怕衣襟挂坏了屋脊和房檐。街道两旁的房屋都是三层至五层，每幢房子窗口和阳台都挤满了看热闹的市民。两条主要街道有五尺开阔，那些巷子只能容纳格列佛的一只脚。皇宫在城市中央，有一带高二尺的御墙。国王希望格列佛参观他宏大的宫阙，但格列佛无法进去。后来，他想出一个妙法：在御园中选了最大的几棵树木，用小刀把它削制成三尺来高的两张椅子。一张放在外庭，一张放在内庭，他踩着椅子进入了宫殿，躺在宫内一块空地上，抬头仔细观看宫殿。在那儿，他看到了豪华的陈设和簇拥着婢仆的皇后和公主。

小人国的幅员并不辽阔。他们有着奇特的风俗。国王在选拔官吏时，让人们在绳上跳舞，谁跳得高便可以当大官。财政大臣被认为是全国跳得最高的人（超出别人一英寸）。在盛大的节日里，官员们还在皇帝执着的横杆上下表演特技。按表演技艺的高低，分别赏给不同颜色的丝带。这个国家有两个政党。他们的区别是一党穿的鞋跟高些，另一党的鞋跟低些。高跟党自认为是合乎古代制度的，而国王则偏向低跟党。因此，政府的官员都是低跟党的人担任。两党仇恨很深。皇太子则两边讨好。为此，他的鞋跟一只高，一只低。

这个国家常和邻近岛国不来夫斯古发生战争。战争起因是利立浦特岛国改变了吃鸡蛋的习惯，不先磕破大端，而是要人们先磕破小端。国内那些惯于遵循古制的人不服，分成在“大端派”和“小端派”。他们互相攻击对方是“异端邪说”。“大端派”在国内遭到镇压，他们便逃亡到不来夫斯古，引起两个帝国的战争。不久前，不来夫斯古新造了一批战舰，准备再度和利立浦特国开战。格列佛为了表示对利立浦特的忠心，他跨过海面，用绳子把敌方的战舰全部拉了过来。为此，国王赐给他尊贵的爵位。接着，国王又命令他把不来夫斯古灭掉，把它沦为自己的一个行省。格列佛不同意，他对皇帝说：“我永运不愿做人家的工具，使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。”国王和大臣便对他不满起来，要加害于他。

一次，皇宫失火。由于运水困难，格列佛撒了一泡尿浇灭了大火。这使皇后十分反感。加上海军大臣嫉妒他的功劳，财政大臣又怀疑他的妻子和格列佛私通，于是国王召开了一次密谋会，要给格列佛定叛国罪，并把他的双眼剌瞎。格列佛得知后，慌忙逃到不来夫斯古国。再从那儿找到了一只小船，便乘船离去。他在公海上遇到一只英国商船。他便搭乘这只商船，于一七○二年回到伦敦。从而结束了他的第一次游历。

我和数学的“虐缘”

1心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸怀才能开阔；腹中有良策，处事才能利落；眼睛有炯神，目光才能敏锐；臂膀有力量，出手才有重拳；脚步有节奏，步履才能轻盈。

2生活是一首歌，吟唱着人生的节奏和旋律；生活是一条路，延伸着人生的足迹和希望；生活是一杯酒，饱含着人生的清醇与忧愁；生活是一团麻，交织着人生的烦恼与快乐；生活是一幅画，描绘着人生经历的红绿蓝；生活是一团火，燃烧着人生的憧憬和梦想。

3生活中要学会享受：享受工作的欢快，享受朋友的笑声，享受家人的温馨，享受创造的快慰，享受果实的甜美。

4人生四大乐：青春活力，创业有成，家庭和顺，邻里和谐。人生四大悲：病魔缠身，患得患失，重蹈覆辙，一事无成。

5生活加减法：知识要递增，烦恼要递减；友情要递增，怨恨要递减；善心要递增，灰心要递减；自信要递增，失信要递减；肚量要递增，妒量要递减。脚步要递增，烟酒要递减。

6如果你想快点成名，那么就得慢点睡觉；如果你想快点长智，那么就得慢点骄傲。如果你想慢点老化，那么你就得快点学习；如果你想慢点淘汰，那么就得快点迈步。

7不怕路远，就怕志短；不怕缓慢，就怕常站；不怕贫穷，就怕惰懒；不怕对手悍，就怕自己颤。

8好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。

9安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。

10人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。

11用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！

12只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直；只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开；只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远；只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃！

13不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂；不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。

14宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨；嫉妒的出发点是进，落脚点却是退；梦幻的出发点是绚（烂），落脚点却是空；贪婪的出发点是盈，落脚点却是亏。

15没有激情，爱就不会燃烧；没有友情，朋就不会满座；没有豪情，志就难于实现；没有心情，事就难于完成。

16我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度；我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。

17有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。

18你可以不高尚，但不能无耻；你可以不伟大，但不能卑鄙；你可以不聪明，但不能糊涂；你可以不博学，但不能无知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不乐观，但不能厌世；你可以不慷慨，但不能损人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不进取，但不能倒退。

19生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。

20把工作当享受，你就会竭尽全力；把生活当乐趣，你就会满怀信心；把读书当成长，你就会勤奋努力；把奉献当快乐，你就会慷慨助人。

21最美的不一定是最可爱的，最可爱的才是最美的；最好的不一定是最合适的；最合适的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最优美的不一定是最动听的，最动听的才是最优美的。

22有的人不管年纪多大，却永远年轻；有的人不管是荣是辱，却波澜不惊；有的人不管是富是贫，却朴实为人；有的人不管受讥遭讽，却依然阔步前行；有的人不管自己位有多卑，却永远惦念着祖国母亲！

23人生是一本书。有的写得精彩，有的写得平庸；有的写得厚道，有的写得轻薄；有的写得恢弘，有的写得小气；有的写得平顺，有的写得曲折；有的留下光彩，有的留下遗憾；有的留有思考，有的只剩空白！

24有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。

25感动往往发生在一刹那间：一个眼神可能让你忆念一世；一次资助可能让你感动一生；一句祝福可能让你温馨一世；一点宽容可能让你感激终生。

26健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是伟大的，坚韧的才是长久的，真实的才是永恒的。

27世间的事情都是如此：当你刻意地追求时，它就像蝴蝶一样振翅飞远；当你专心致志之时，意外的收获已悄悄来到你的身边！

28你可以用投机的方式赚到财富，却无法从财富中获得满足；你可以用欺骗的方法获得女友，却无法从女友心中获得爱情；你可以用作弊的手段获取高分，却无法从书本中获得知识；你可以用金钱买到荣誉，却无法从百姓口中获得名声。

29虽然我们不能决定自己生命的长度，但可以拓宽它的宽度；虽然我们不能改变容貌，但可以展现笑容；虽然我们不能控制他人，但可以掌握自己；虽然我们不能预知明天，但可以把握今天；虽然你不能样样顺利，但你可以事事尽力。

30梦虽虚幻，却是自己的梦想；位虽低微，却是自己的岗位；屋虽简陋，却是自己的家；志虽渺小，却是自己的追求。

31做人可以不高尚，但不能无耻；为人可以不伟大，但不能卑鄙；头脑可以不聪明，但不能糊涂；生活可以不乐观，但不能厌世；交友可以不慷慨，但不能损人。

32生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大，生活的艺术在于选择，生活的步履在于踏实，生活的乐趣在于追求，生活的安乐在于平淡。

33过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。

34如果你盼望明天，那必须先脚踏现实；如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。

35每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命，善于动脑的人，才算得上真正拥有生命。

36拥有了一颗赤城的心，便拥有了朋友；拥有了一颗善良的心，便拥有了友爱。

37不要悲观地认为自己很不幸，其实比你更不幸的人还很多；不要乐观地认为自己很伟大，其实你只是沧海之一粟。

38财富是一种寄存，你不能将其带走；荣誉是一道亮光，你无法将其留住；成功是一颗硕果，你无法四季品尝；生命是一种过程，你不能让其停步。

39事物是辩证的，当你得到一些东西时，同时也会让你失去另一些东西；当你失去一些东西时，同时也会让你得到一些东西。

40弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路。

41学会赞赏吧，它能拉近朋友间的距离；乐于赞赏吧，它能鼓励朋友不断上进；自我赞赏吧，它能激发自身的潜能。

42在人之初，别拿人当幼欺；在人之暮，别拿人当弱辱；在人之前，别拿己当众扬；在人之后，别拿人当猴谤；在人之上，别拿人不当人；在人之下，别拿己不当人。

43当你习惯过一种日子，那么，你的一生只过上一天；如果你生活常新，那么你每一天都会过得很精彩。

44什么都可以丢，但不能丢脸；什么都可以再来，唯独生命不能再来；什么都可以抛去，唯有信仰不能抛去；什么都可以接受，唯独屈辱不能接受。

45你可以忘掉失败，但不能忘掉教训；你可以忘掉昨天，但不能忘记历史；你可以忘掉苦难，但不能忘却艰辛；你可以忘掉伤疤，但不能忘却耻辱。

46一切皆可以变，唯有我们的理想不能变；一切都可以长，唯有我们的傲气不可以长；一切都可以老，唯有我们年轻的心不能老；一切都可以退，唯有我们前进的脚步不能退。

47失去的我们不妨让其失去，因为它可让我们少些惆怅；得到的我们不妨少些满足，因为它可让我们多些清醒。

48如果你的童年不游乐，少年不好学，青年不立志，中年不创业，那么，你的生命就将随着年老而逝去。

492009：不求牛气冲天，只求默默耕耘；不盼牛高马大，只盼俯首成孺子牛！

50生命因运动而精彩，生活因乐趣而充实，学习因思考而深刻，交友因真诚而持久！

51当你对自己微笑时，世上没烦事能纠缠你；当你对自己诚意时，世上没人能欺骗你。

52活在别人的掌声中，最易迷失自己；处在别人的关爱中，最易弱化自己。

53敢于面对困境的人，生命因此坚强；敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。

54要感谢给你提意见的人，他使你成熟；要感谢给你造困境的人，他使你坚强。

55成功不会向我们走来，我们必须走向胜利；智慧不会向我们走来，我们必须勤奋思索；快乐不会向我们走来，我们必须用心体验。

56运动使人充满生机活力，音乐使人充满浪漫快乐，思考使人充满智慧理智。

57没有运动，生活等于昏睡；没有思考，生活等于盲从；没有节制，生活等于毁灭；没有快乐，生活等于凝固。

58人生中最艰难的是选择；工作中最困难的是创新；生活中最痛苦的是自扰；做人中最苦恼的是委屈。

59一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语！

60人生中最大的乐趣是奉献；思维中最美的花朵是智慧（之花）；前进中最快的脚步是继续；朋友中最好的记忆是笑声！

61向父母索取愈少愈好，向社会索取愈少愈好；向书中索取愈多愈好，向智慧索取愈多愈好。

62未来的东西就是这样：当你墨守成规时，它永远与你的昨天一样；当你积极进取时，就会化作灿烂无比的春光。

63要留住青春，最好的办法就是永葆年轻心态；要留住健康，最好的办法就是坚持锻炼身体；要保持快乐心情，最好的办法就是助人为乐；要保证不犯错，最好的办法是三思而后行。

64我们要为快乐而生活，为自信而前行，为辉煌而攀登，为理想而奋斗，为事业而尽力，为祖国而献身，这样才不枉此生。

65人生没有真正的完美，只有不完美才是最真实的美；人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘才能路路顺；人生没有永远的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功；人生没有永恒，只有闪光的人生才算是生命的永恒。

66一个人只有保持快乐和满足，才能远离痛苦；一个人只有保持青春活力，才能激流勇进；一个人只有坚持学习，才能与时俱进；一个人只有坚持奋进，才能永远年轻。

67生活中可以没有诗歌，但不能没有诗意；行进中可以没有道路，但不能没有前进的脚步；工作中可以没有经验，但不能没有学习，人生中可以没有闪光，但不能有污迹。

68积极人生看到的世界是一片阳光，消极人生看到的世界是一片黑暗；积极人生感受到的生活是无比快乐，消极人生心里感觉到的仅是一丝丝悲凉。

69别为失败找个理由，这样容易失去自信；要为失败找个对策，这样才能产生力量。

70名人之所以能够成为名人，是因为他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登；凡人之所以成为凡人，是因为别人忙于攀登时他却安然入睡。

71没有辛勤的汗水，就没有成功的泪水；没有艰辛的付出，就没有丰硕的果实；没有刻苦的训练，就没有闪光的金牌。

72要改造世界，得先改造自己；要成就事业，得先劳苦自身；要胜利登顶，得先奋力攀登。

73从未失败就意味着从未成功；从未挫折就意味着从未胜利；从未反思就意味着从未经历；从未跌倒就意味着从未登顶。

74路由“足”与“各”组成，所以才“人各有路”；正因为“人各有路”，所以才人各有成。

75最快的脚步不是跨越，而是继续；最慢的步伐不是小步，而是徘徊；最好的道路不是大道，而是小心；最险的道路不是陡坡，而是陷阱。

76人生道路上既有坦道，又有泥泞；既有美景，又有陷阱，只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点。

77人生十字路口是一道选择题，谨慎选择才能确保正确方向，糊涂选择就易步入歧途，放弃选择就会迷失方向。

78开拓者独辟蹊径，保守者因循守旧，探索者勇攀高峰，执着者勇往直前。

79瞩目远方，你才会加快步伐；观赏风景，你才会步履轻盈；结伴同行，你才能欢歌笑语；风雨兼程，你才能成功登顶。

80在人生中，有时最好走的路不一定是大路，而是小路；在现实中，有时最便捷的路不一定是直路，而是折路。

81什么路都可以走，唯独绝路不能走；什么路都可以选择，唯独歧途不能选择。

82人生道路虽很曲折，却很美丽。只要你细心观看，就能饱尝沿途美景。

83在人生道路上，走上坡路要昂首阔步，走下坡路要谨小慎微，走阳关道要目视前方，走羊肠路要俯视脚下。

84在人生征途中有许多弯路、小路、险路、暗路，只有意志坚定且永不停步的人，才有希望到达胜利的远方。

85没有清醒的头脑，再快的脚步也会走歪；没有谨慎的步伐，再平的道路也会跌倒。

86要留下人生足迹，就必须一步一个脚印；要少走人生弯路，就必须三思而行。

87迈开脚步，再长的路也不在话下；停滞不前，再短的路也难以到达。

88行路不仅仅在于快慢，还在于是否能够持续；前进不仅仅在于速度，更在于能否保持正确方向。

89生活不能游戏人生，否则就会一事无成；生活不能没有游戏，否则就会单调无聊。

90做人要地道，好人有好报；做事要踏实，步履才坚实！

91听从命运安排的是凡人；主宰自己命运的是强者；没有主见的是盲从，三思而行的是智者。

92财富是一时的朋友，而朋友才是永久的财富；荣誉是一时的荣耀，做人才是永久的根本；学历是一时的知识，学习才是永久的智慧！

93人生难免经受挫折，风雨过后就是彩虹；生活难免遭受苦难，雨过天晴终有阳光。

94“吃亏是福”不但是一种人生策略，更是一种生活智慧。吃小亏不但可以赢得人们的景仰，还可学到人生大智慧。

95受伤害能磨练你的心志，受欺骗能增长你的见识，受遗弃会教你自立的本领，受批评能助长你的智慧。

96给自己找茬是诊断，给自己找事是磨练，给自己剖析是知己，给自己嘲笑是激励！

97生活是首歌：爱情是轻音乐，工作是交响乐，奋斗是摇滚乐，应酬是流行乐，朋友是通俗曲，事业是进行曲。

98“天生我材必有用”，人生没有休止符；前进路上大步走，“天下谁人不识君”！

99生活六“朋友”：信心是支柱，目标是动力，三思是舵手，运动是健康，知识是财富，知足是大乐。

100信心要一杆插到底，夫妻要两人齐协力，行动要三思而后行，交友要四面又八方，生活要五颜加六色，邻里要七窍又玲珑，做事要八仙来过海，说话要一言即九鼎，这样生活才能满意十分。

101有时多点糊涂会少点烦事，有时多点知足会少点烦恼，有时少点计较会多点平安，有时多点吃亏会多点平安。

102想想美事，生活的烦恼就易离去；想想成功，生活的挫折就不在话下；思思亲朋，心底里的力量就会涌起；思思理想，前进的脚步就会更加坚定；忆忆英雄，克服困难的勇气就会激增；忆忆祖国，工作的热情就会倍增。

103生活就是奋斗，只有勇于攀登才能创造辉煌；生活就是创新，只有与时俱进才能跟上时代；生活就是付出，只有吃苦流汗才能实现理想；生活就是享受，只有品尝人生才能感知生活的快乐。

104走近原野，才能饱赏春天的美色；融入江河，才能感知夏水的温柔；采摘硕果，才能品尝秋天的味道；走过寒冬，才能感知春天的温暖！

105节制是生活的艺术。如果你能节制烟酒，节制喜悲，节制贪欲，节制冲动，那么，你的生活就会充满阳光。

106拥有一个健康的体魄将使你的生活更具活力；拥有一个清醒的头脑将使你的人生更具理智；拥有一群朋友将使你的生活更具快乐；拥有一颗爱心将使你的生活更具和谐。

107好运动者健，好思考者智，好助人者乐，好读书者博，好旅游者悦，好追求者成。

108 认认真真学习，清清静静思考，踏踏实实做事，勤勤勉勉工作，淡淡泊泊生活，真真诚诚交友，悠悠闲闲散步，清清白白做人。

109好身体是锻炼出来的，好头脑是三思出来的，好习惯是养成出来的，好品德是自律出来的，好才艺是磨练出来的，好脚板是行走出来的。

110生活中的言语很神奇，有时长说不如短说，有时短说不如不说，有时多说不如少说，有时正说不如反说，有时当面说不如背后说。

111生活中的满足很奇妙，有时海鲜不如面包甜美，有时坐轿车不如骑自行车舒服，有时买菜不如种菜快乐，有时酒宴不如独斟快活。

112什么是幸福？没有痛苦就是幸福。什么是快乐？内心愉悦就是快乐。什么是成功？不懈追求就是成功。什么是前进？没有止步就是前进。什么是真诚？实事求是就是真诚。什么是朋友？危难相助就是朋友。什么是伟大？能给人幸福就是伟大。

113如果事前多些思考，那么事后就会少点遗憾；如果少年多些努力，那么年老就会多点欣慰；如果人生多点自信，那么事业就会多点成功；如果头脑多点创意，那么生活就会多些色彩；如果对别人多些爱心，那么你就会多些朋友；如果在谈笑中多点幽默，那么朋友就会多点笑声；如果对事业多点奉献，那么你就会多点伟大。

114工作要像红色那样热烈，邻里需要蓝色那样温馨，爱情要像粉色那样迷人，做人要像白色那样纯洁，环境要像绿色那样环保，生活要像彩云那样多姿，生命要像花朵那样绚烂。

115专心使你成就事业，童心使你永远年轻，信心使你永不停步，善心使你赢得赞赏，雄心使你成功登顶，恒心使你百折不挠，爱心使你高朋满座，宽心使你愉快轻松，热心使你一生美名。

116人生须“五自”：自知、自信、自醒、自立、自律。生活须“六戒”：戒纵、戒毒、戒懒、戒愁、戒独、戒从。

117面对生活选择微笑，面对朋友选择真诚，面对失败选择奋起，面对成绩选择谦虚，面对孤独选择读书，面对欺骗选择反思，面对不幸选择抗争，面对弱者选择帮助，面对恶人选择揭露，面对病魔选择驱除，面对死亡选择自然。

118生活的“生”字由“牛”和“一”组成，寓意牛辛勤耕耘一生一世。所以，我们要一如既往，如牛那样勤勉终生。

119生活充满着辩证法：工作忙说明你还没有失业，竞争失败说明你雄心犹存，恋爱失意说明你还在追求，误入歧途说明你还在奔走。

120最不幸的生活是生活在不幸的回忆中，最不科学的生活是生活在不良的习惯里，最不理想的生活是生活在覆辙中，最绝望的生活是亲手埋葬了自己的理想。

121生活不要过分追求档次，只要心里踏实就最真实。正如穷人吃豆腐和富人吃海鲜一样美，大款穿貂皮和百姓穿棉衣一样暖，富人驾轿车和市民踏单车一样悠闲，在林荫大道漫步和乡间小道穿梭一样快乐。

122生活＝信念＋奋斗，健康＝（好）习惯＋锻炼，乐趣＝追寻＋浪漫，满足＝淡泊＋体验，创业＝执着＋开拓。

123多想想父母的困苦就会满足今天的生活，多看看农民种田的辛苦就会了解生活的艰辛，多听听病人的呻吟就会懂得健康的可贵，多瞧瞧冠军的汗水就会明白金牌的付出。

124为人要有风度，站立要有高度，做事要有法度，工作要有热度，思维要有深度，待人要有温度，嗜好要有适度，行进要有速度。

125既当“博士”，又当“搏士”，这样才能既博学多才，又勇猛直前！

126个人最大的资产是健康，健康最重要的内容是体魄，体魄最关键的部位是头脑，头脑最具价值的东西是思想。

127心往哪里想，哪里就会有亮光；心往哪里思，哪里就会有奇迹；心往哪里移，哪里就会有新意；心往哪里放，哪里就会有力量。

128失败并不意味你无能，有时挫折反而会引导你走向成功；胜利并不意味你超能，有时顺利反而会诱导你滑入深渊。

129欲望就是这样的东西：你越得到它就越感到不足，你越失去它就越感到知足。

130最使人疲惫的往往不是道路的遥远，而是你心中的郁闷；最使人颓废的往往不是前途的坎坷，而是你自信的丧失；最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破灭；最使人绝望的往往不是挫折的打击，而是你心灵的死亡。

131幸运之神的降临往往是因为你多坚持了一会儿，多迈出了几步，多找了一条路，多拐了一个弯。

132路漫漫我们需“上下而求索”；诱多多我们需走好每一步；事烦琐我们要学会忙里偷闲；景旖旎我们要好好欣赏。

133既然我们选择了峰顶，就要努力登攀；既然我们投身钟爱的事业，就要尽力而为；既然我们抛弃了幻想，就要脚踏实地；既然我们来到了世上，就要好好的生活。

134人生的生物意义在于健康，人生的生活意义在于快乐，人生的社会意义在于奉献。

135生命不是一场赛跑，而是一次旅行。比赛在乎终点，而旅行在乎沿途风景。

136有一种变化叫成长；有一种力量叫坚韧；有一种责任叫付出；有一种幸福叫安康；有一种胸怀叫忍让，有一种快乐叫工作，有一种关心叫鞭策，有一种收获叫舍弃。

137幸福就是这样简单： 口渴了喝杯茶水润润喉，无聊时与朋友聊聊天，饥饿时买个面包填填肚，烦恼时听听音乐轻轻松，疲倦时靠在椅上打个盹，失意时在公园散散步。

138劳动的果实最甜美，真诚的帮助最感人，诚挚的批评最温暖，心底的满足最幸福。

139成功的名字叫奋斗，创新的名字叫探索，勇敢的名字叫攀登，勤奋的名字叫耕耘，谦虚的名字叫倾听，幸福的名字叫满足。

140有生命就会有希望，有信心就会有成功，有思索就会有思路，有努力就会有收获。

141要想活得不累就得少点攀比，要想活得不烦就得少点计较，要想过得不苦就得少点懒惰，要想活得不悔就得少点鲁莽。

142如果你能把做事当锻炼，把忙碌当享受，把挫折当成长，把吃亏当收获，把不幸当噩梦，把成功当往事，那么，你的生活就会感到无比宽慰，无比自在！

143都是路边树上的山果是酸的，其实是我们不懂得如何攀缘才能摘到山果；都说金钱不能买到快乐，其实是我们不知道从哪里能买到快乐；都说梦想难以化为现实，其实是我们不明白怎样奋斗才能梦想成真；都说人生道路是九弯十八曲，其实是我们不懂得选择。

144春可赏绿，夏可玩水，秋可品菊，冬可滑雪。热爱生活，人生四季永远充满阳光！

145没有永远的春天，却有永远的春意；没有永远的缠绵，却有永远的思念；没有永远的成功，却有永远的追求；没有永远的年青，却有永远的青春！

146生活可以没有鱼肉，但却不能没有创意；学习可以没有纸笔，但却不能没有思考；交友可以没有烟酒，但却不能没有真诚；赚钱可以没有利润，但却不能没有良心。

147人生无需后悔，逝去的事就像一阵风；人生不需要遗憾，该来的终究还是要来；人生不需要懊恼，愁白的头发难以再黑；人生不需要哀叹，丧失自信就将失去一切！

148没有乐观的生活态度，旅游也会成为烦恼之行；没有坚强的毅力，短暂的路程也会变成艰难的跋涉；没有缜密的思考，简单的问题也会成为难解之谜；没有正确的思路，再好的机遇也会付诸流水。

149平庸者并非缺少努力，而是缺少目标；梦想者并非没有行动，而是动作太迟；贫困者并非没有拼搏，而是缺少专长；懒惰者不是没有步伐，而是脚步太浅。

150梦想是我们行动的起跑线，知识是我们前进的加速器，坚持是我们不停的步伐，智慧是我们成功的法宝。

151跌到不算是失败，爬不起来才算是失败；行走不算是成功，只有坚持不懈才算是胜利。

152平凡的工作要用不平凡的态度来完成，简单的问题要用全面的思考来决策，当今的事情要用将来的目光来审视，遥远的理想要靠现实的努力来实现。

153如果你认为工作是乏味的，那么业绩将与你无缘；如果你认为生活是无聊的，那么快乐将与你无缘；如果你认为读书是无用的，那么知识将与你无缘；如果你认为朋友是多余的，那么笑声将与你无缘。

154人生道路是一条螺旋上升的路径，只有昂首阔步，灵活弯转，才能上升至理想的峰顶。

155大海因波涛而美丽，人生因挫折而完美。学习因探究而深入。工作因创新而精彩。

156小溪，从不自卑。它坚信，只要不停地奔流，终会流入浩瀚的海洋；小草，从不自叹。它深知，只有扎根大地，才能绽出一片新绿。

157纵比者易得到满足，横比者则易感到失落；满足者则易裹足不前，失落者则易选择奋起。

158如果你感到平凡的工作不快乐，那么失业的滋味将使你更苦恼；如果你认为平静的生活不舒爽，那么病痛的日子将使你更痛苦。

159少一分烦恼，就会多一分快乐；忘却了烦恼，就会时时快乐。

160了解自己的长项，才能选准人生的职业方向；练好自己的长项，才能成就自己的事业。

161有时失败并非是你没有努力，而是选错了方向；有时成功并非是你有能力，而是借助了别人的力量。

162没有学不好的知识，只有不好学的知识；没有做不好的事情，只有不好做的事情。没有改不了的恶习，只有不愿改正的态度；没有垮不过去的门槛，只有不奋起的腿脚。

163喜欢探究可活跃思维，喜欢运动可健全体魄，喜欢山林可返朴归真，喜欢孤独可安心读书，喜欢风雨可练就筋骨。

164如果你想博学些，就请勤奋些；如果你想尊严些，就请自强些；如果你想荣耀些，就请努力些；如果你想健康些，就请环保些；如果你想长寿些，就请宽心些。摘自林宝铁网站

刘耀文的中考成绩，体育分比总分抢镜，给时代峻峰争了口气。怎么回事？

从小到大，我最怕的科目是数学，最怕的老师是数学老师，最怕的考试是数学考试，最怕的作业是数学作业……一句话:我恐惧一切与数学有关的东西。当然啦，数学成绩好的男生除外，他们对我来说一直都是魅力无穷的。虽然我没有台湾偶像剧女主角那样美的颜，但是一直以来我都有她们那样烂的数学成绩啊。我知道，这并不是一件光荣的事，只是我也无可奈何。

前段时间，有位小学二年级同班的男同学在微信中跟我聊天的时候突然蹦出一句:“我说你还真是一个传奇啊，我记得在六年级之前你的数学成绩是很烂的，好像都没几次及格吧，差不多都是倒数，后来不知道在你身上发生了什么事，你突然就逆袭了，数学仿佛开了挂一样。”

我:……

而且这话他不是说一次，而是说了三次四次五次，每次都带着好奇和不可置信。虽然这话我听着心里不是很舒服，因为这好像是把我一年艰苦的努力全部否决掉，只用了“传奇”这个俗气的字眼来概括了我的奋斗史。他这话勾起了我对小学时代数学学习生涯的无限回忆。

一、小学时代的中二弱智和屌丝逆袭

我是2000年开始上的学前班，当时我“芳龄”6周岁，100以内的数早就提前在家里人的悉心教导下“掌握”得差不多了，所以幼儿园第一单元的数学我考了人生中第一个也是最后一个同时是唯一一个100分，到现在我还清楚地记得那份喜悦。那个单元考的全部是10以内的数，绝对不超过11。

不过悲剧的是，从此以后，我的数学成绩以一种非常稳定的速度“直线下降”，最后基本稳定在40分左右，到四年级第二学期的时候，我的数学几乎没有退步的空间了，而且好像没人救得了我。我有个堂姐，跟我一起入的学，只比我大三个月，平常我们总是形影不离，一起学习也是一起考的试。不过学习环境虽然相同，成绩却总是那么不同。有一个单元她考了98分，是班里的第一名，而我只考了48分，虽然不是倒数第一名但是这个分数给我的打击还是非常大的。毕竟我亲姐数学成绩也那么好，每次测试都能保持前三名。

我姐每次拿到我数学的成绩单都是满满的震惊和不敢置信，给我和堂姐讲数学题目的时候，每次讲完了她都要来一句:“怎么样，你们听懂了吗？”堂姐总是捣葱一样地频频点头，而我则是听得云里雾里，差点就睡着了。因为我姐心疼我的傻和笨，所以耐心地给我又讲了三遍，为了迎合我的口味，她还用心良苦地想出了三种不同的解题思路，然而最后我还是不能听懂，我姐彻底无语了，她老人家本来脾气就有点急，所以每次给我讲题讲到最后都变成对我忍无可忍的咆哮，外加一句:啊真是要疯了，我以后再也不要给你讲了！我爸对我的态度就稍微好一点，他脾气跟我姐一样急躁，不过好在他没有我姐那么嫌弃我，毕竟是亲生的吧。他每次给我讲数学题目都能坚持到最后，也不会怪我傻，讲了老半天，最后尽管我还是听不懂，但是我觉得我爸好像讲了很久了，于是我只能心虚地撒谎说“爸，这道题我懂了。”我爸得到我这句话后如释重负，长长舒了一口气。从此以后，数学学习中我最害怕的就是别人问我“听懂了吗？”因为我没有一次能完全听懂，我实在不想做个撒谎的坏孩子呀，不要逼我。平常的数学课上，每次数学老师说“下面我们请几位同学上来做一下课后题目”的时候是我最紧张的时刻，我的神经绷得紧紧的，生怕老师叫我。还好，那么多年老师也没叫过我几次，不过经过多年的数学课上的锻炼，我心脏的承受能力已经变得非常强大了，是不会轻易收到打击的。

一年级的数学越学到后面越难，我速算能力又特别差，超过10的加减乘除我的反应就开始迟钝了。考试的时候，像“18＋19＝?，28＋36＝?”这种题目在我看来跟一般人看奥数的感觉差不多。我掰着手指总是算不出来，当时我总是恼恨人类手指的数目太少了以至于拖延了我的答题时间，我不得不低头看着自己的脚趾头来继续算，数字再大的时候，有时手指头脚趾头加起来都不够用，这个时候我只好去瞄同桌的手指头和脚趾头，还有的时候甚至要加上同桌旁边的同学的手指头和脚趾头才够用，搞得每次考试老师都盯着我，总以为我有作弊的重大嫌疑。更让我苦恼的是数目大了我就会数错，像“68、69、80……”,“78、79、90……”这种错误对我来说那是家常便饭。就算我好不容易算对了，有时也会因为我长久地盯着别人的脚趾头看而忘记要干嘛，接着就不知道自己数到第几个了，这个时候我的内心总是崩溃的。

我记得两位数的加减乘除这个知识点是二年级的学习内容，我的逆向思维特别不好，以至于每次都转不过弯来。比如你要是考我“7×8＝？”，我很快可以得出56，但是如果你问我“56÷7＝？”，我就得从一七得七，二七得十四，一直背到七八得五十六才算完。更要命的是，我脑海中压根儿就没有“余数”这个概念。如果题目是“57÷7＝?”，我背完了所有的乘法口诀后发现没有我要的答案，我就开始怀疑题目的正确性，不过好在我憋住了没有向老师提出来，不然我的余生一定又多了一个笑话，在学前班以后六年级以前，我的数学试卷没有一次能在规定时间内答完。

我背诵乘法口诀的时候是非常痛苦的，古诗词我看两三遍就能背下来，但是乘法口诀像天书一样，我老是记不住。有一次数学老师选了几位小组长监督我们乘法口诀的背诵情况，并且规定背不出来的同学不许回家吃饭。结果我背了一个多小时没有一次能背对，所有的人都走了，那个组长也快饿晕了，后来我实在受不了他这么认真负责的样子，我对他说你快放我回去吧，那样你也可以回去吃饭了，我保证回家肯定背得滚瓜烂熟的，下午背给你听，结果他竟然相信了我的鬼话让我回家了，从此，为了“躲债”，一放学我抓起书包撒腿就往外面跑。乘法口诀，到现在我还欠着那个男生的没还。

看到这里，诸位是不是真的对我的智商表示深深的怀疑了？如果你们觉得我的数学真的是不可救药了，如果你们觉得我的数学会一直这么差下去，那你们就错了。五年级之前，我也是一直这么认为的。不过五年级的数学老师，他确实让我的数学成绩“起死回生”，并且从此踏上了及格的路线，走上人生的巅峰。

五年级的数学老师是我们村里的，他对我们的“底细”了解得非常清楚，差不多像是“户口调查”。他发试卷的方式至今让我记忆犹新，他每发一张试卷，要点两个名字，格式是“某某，某某之女，某某分”，第一个某某是学生的名字，第二个某某是学生老爸的名字，第三个某某是我们的分数。考得好的同学洋洋得意，脸上有光地领回了他们的“光荣榜”，而考得一团糟的同学只好红着脸，低着头接过一张张“判决书”。说实在的，老师的这个举动吓坏了我。我是很爱面子的，自尊心也特别强，所以这个对我打击蛮大的。从此我下定决心要学好数学，不及格我丢脸就算了，总不能连自家老爸的脸也一起丢掉吧。也许有些人觉得我五年级的数学老师的这种做法有点过分，但是还是我能够接受的范围，因为他并没有恶意，我们的分数实在太“惨不忍睹”了，大多数人无心向学，于是他老人家只好采用了这个“特殊的措施”，刺激我们一下。

说来也奇怪，自从下定决心以后，我在学习数学的时候竟然没有之前那么痛苦了，上课时也渐渐能听懂数学老师的外星语了。我第一次发现原来我和数学老师是可以沟通的呐，两位数的除法我也是在那个时候学会的。有一天看着老师在黑板上运算两道除法的数学题，我突然就开窍了，接着我的数学成绩就从40分变成了60分甚至70分。

数学成绩优秀的学生情况大多相似，而差生却各有各的不同。比如我就属于智商老是不在线的那种，不过还好我是个还算有点毅力的孩子。

六年级的时候我又遇到一位好老师，我的班主任，在他的帮助下，我一次次地刷新了我多年来数学成绩的记录，仿佛开了挂。当我慢慢长成一位13岁的妙龄少女，不识愁滋味正安于数学及格的现状时，班主任让我看清了现实。他说，孩子啊，我看你语文英语还行啊，可这数学才考62分有点少啊，这个成绩小考很危险呐。其实鬼才知道那时候我脑海中压根儿就没有“小考”这个概念，也没想过什么人生的方向，祖国的栋梁之类的。经老师这么一点拨，我马上意识到了问题的严重性，对啊，我得考好一点，数学怎么也得考个90分才对得起大家吧。

于是从那个时候开始，我就跟随数学老师的步伐，踏踏实实地学了一个学期的数学，每天在老师的监督下做完定量的习题，老师不断地给我修改和讲解。到了第二个学期，我的数学成绩基本稳定在90分左右了，小考还一鸣惊人，考了个97分。这真是一洗我数学的前辱，让我太有面子了。不过话又说回来，小考你们都懂的，那数学题目简单得很，走点心的人都能考到“90分”，我实在不值得那么自豪的。

二、初中时代的默默无闻和一鸣惊人

从入学的第一天开始我就注定要跟数学纠缠不清了。在初中时我又不得不跟数学死磕上了。

讲真小学学习数学的过程让我认清一个事实:我是一个智商平平反应迟钝，通过努力数学可以考到及格但是达到优秀却很难的女生。

初一时学习正负数的过程中我常常被浅显的正负号弄得懵圈。有一次我被老师叫上去做课后习题，我把一道很简单的正负数的数轴题的方向画反了，数学老师皱着眉头对我一脸的嫌弃，他说你是猪脑子吗这么简单的题都会做错。当时听了心里是挺难受的不然也这么多年还记得。不过我感到很愧疚，可能是觉得实在太对不起老师的悉心教导和自己课前无比认真的预习吧。我也很认真地思考了一下我的脑子跟猪脑子到底有没有同一性，还得出了结论:我去，我当然不是猪脑子啦！

那个时候的数学成绩实在是很严重地拖了我的后腿。每次月考时我的总分都跟第一名差了一个银河系的距离，而数学成绩功不可没，那些数学尖子都是140多甚至满分150，而我每次只能拿着试卷盯着上面鲜红又刺眼的“70”或者“80”发呆，心里满满的都是受伤和绝望。

我有个闺蜜现在的男朋友是当年数学老师的面前的红人，到现在他说起我的数学都能笑出眼泪。他很认真地回忆起当初我问他数学题目的情景，说了一遍我不懂，再说一遍我还是摇头，又说了一遍我好像还是似懂非懂，他都要开始质疑自己的水平了，不过还好最终他在许多除了我之外的女同学那里找回了自信心。我想，我应该感谢所有耐心给我讲解过数学题目的人，他们都有着超乎常人的毅力和耐心，他们实在是太伟大了。

当然，我说过可是一个“知耻而后勇”的人，这期间还发生了一件小事，让我又下决心拼了命地去提高自己的数学成绩。

初三的时候，有一次数学老师讲了一道很重要的例题，我虽然听得非常认真然而非常吃力，我压根就听不懂。结果讲完例题后老师“刷刷刷”三下五除二就把黑板上的解题步骤擦干净了，留下一个孤零零的图形在黑板上风中凌乱。老师清了清嗓门，大声说:“刚才的题目，大家都听懂了吗？”不可否认，老师是好老师，方法是好方法，环境也是好环境，不过我就是听不懂，当时除了我之外，所有的同学都异口同声地回答道:“懂了”，声音特别齐整洪亮。我隐约有一种不祥的预感。果不其然老师低头看了一下讲台上的名单，笑眯眯地蹦出一句:“陈蜗牛同学，请你把老师刚才的解题思路再复述一遍。”我脑海一片空白，站起来支支吾吾了半天，最后实在受不了了，只好愧疚地说:“老师，不好意思，刚才我没听懂。”笑容就那样僵硬在老师的脸上了，她面无表情地叫我坐下，又对我们说了一些苦口婆心的话，让我们学习数学走点心之类的。我才明白，原来老师不认为我是听不懂，她觉得我是上课走神了，根本没用心在听。看来老师是高估了我的智商，我都不知道该哭还是该笑了。可是真的有那样一种人，天生与数学八字不合，认真都听不懂。我受到了一万点的打击和伤害，同时也明白了像我这种数学水平是基础不牢，地动山摇。别人听一遍就懂了，我听三遍都未必懂，只能够笨鸟先飞。

于是，从那节课以后，只要有数学课，我都会事先做好充分的预习。有一天晚上我写完其他科目的作业已经是晚上十一点半了，当时十一点半我们就得熄灯上床休息了，但是一想到第二天早上要上两节数学课我就辗转难眠了，我一个鲤鱼打挺起来，抓起台灯，扛来桌子，搬着凳子，悄悄溜进厕所里挑灯夜战，别人一个小时就能搞定的题目，我足足花了三个小时。在我埋头苦算的时候，有一位舍友起床小解，我就那样顶着蓬松的冬菇头猝不及防地闯进了她的视线，她惨叫了一声，以为见鬼了，差点吓出心脏病。不过她被我这种“只要学不死，便往死里学”的小强精神感动得一塌糊涂，不但没有把我往死里揍还原谅了我。当我终于写完最后一个数字时，看看时间，已经凌晨两点半了，我拖着疲惫不堪的身体爬到床上很快就幸福地进入了梦乡。第二天早上梳头发时，我看到镜子里的自己形容枯槁:眼圈黑得像被莫名其妙地揍了两拳，双眼皮已经变成四层了，眼睛布满了血丝，整个人看起来憔悴不堪，无精打采。不过说也奇怪，上数学课时我竟然不犯困，跟打了鸡血一样，我一直想赚回那张曾经被我丢弃了的面子，但是直到毕业，数学老师在课堂里再也没叫过我的名字。

我的数学一直学得很艰难，进步是缓慢的，过程是痛苦的，不过我始终相信虽然道路是曲折的，但前途是光明的，我就像一只蜗牛那样，一步一个脚印。

在2010年的中考中，我终于考了个初中阶段唯一的140分。不过这个分数多少带有一点偶然和幸运的成分。当时考数学时最后一道5分的选择题是比较难的，我根本算不出来，于是在研究了前面14道选择题ABCD四个选项答案的出现概率以后，我选了一个“B”，考试时间结束了，铃声响起的那一瞬间我反悔了，我突然想选“D”，可是监考老师一直催命一样地吼:“都不许再答题了，放下手中的笔！”那情形跟警察叫歹徒不许动，放下手中的枪差不多。在老师无情地想扯走我答题卡的那一瞬间，我可怜巴巴地跟老师说“老师，我就改一个选项，我刚刚算出来的。”可是老师理都没理我，直接抓走了我的试卷，我的心拨凉拨凉的。出了试室我赶紧蹦过去问我闺蜜，最后一道题答案是啥？结果她肯定地说是B，我一脸的不可置信，也就是说，老师虽然对我残忍但是实际上却守护了我的5分啊，多么富有戏剧性的一幕，我要是死活改了的话那一切都将改写了。

三、高中时代的垂死挣扎和暗淡无光

漫长的14年的读书生涯，数学一直与我形影不离，可是我们怎么也培养不了那种深厚的革命友谊，总是动不动就相爱相杀。

高中是我学习数学最吃力的时期，每次测试对于我来说都是一场灾难，不过好在多年来我历经数学取经路上的千磨万难，已经无坚不摧了。高一第一学期，我的数学没有一个单元是及格的，那些函数图形各种怪异又抽象的表达式分分钟能把我虐死，真搞不懂为啥数学老师天天夸那些函数图形很有美感，说什么对称啊圆润啊之类的我实在欣赏不来。高一教我数学的是个女老师，她思维敏捷，解题快速，酷爱变形，不是说老师喜欢变形，而是她喜欢给题目变形，她总是希望我们能够举一反三，不过我总是辜负了老师的一番苦心。每次老师已经给题目进行第四次变形了，我的思维却还停留在第一次变形那里转不过弯来。说真的，这是我最害怕的一位数学老师，因为她像一台不知疲倦的织布机，一只在给布匹编织着新鲜的纹理，而我是一只蜗牛啊，我永远也跟不上老师的步伐，我的数学曾经一度患上了严重的消化不良的毛病。一直学不到新知识的我自然也对考试手足无措，到最后甚至对待5分一道的填空题也只能用猜的，因为我根本不知道怎么算呐。神奇的是我有一次竟然把两道填空题给猜对了，答案是“－1，0，1”这种可爱的类型，我简直对自己佩服得五体投地，那次虽然莫名地多拿了10分然而我的数学最终还是没能及格。

高一第一学期暑假时，班主任给我打来电话，我知道，尽管不愿意，我还是得面对我的成绩。老师调侃我说“陈蜗牛同学啊，期末成绩出来了啊”，我就“嗯嗯”地点头尴尬地笑，老师说我这里有两个消息，一个好消息一个坏消息，你要先听哪个？我说先苦后甜，那就先说坏的吧。老师竟然爽朗大笑，他说“真是奇怪，你简直就是走极端啊，坏消息就是你的数学啊，这个数学，你在我们班是倒数第一名，啊，才考了59分。”我听了一脸的平静，意料之中，啊，数学真是我永远的痛！接着老师又说，好消息就是你的语文是全年级的第一名呐。这会儿我当然高兴不起来了，毕竟决定一个木桶盛水的多少是由它的短板决定的而不是它的长板，我的心情沉重极了。

学了那么多年的数学，走了那么长的路，兜兜转转竟然又回到了原点，我该是多么忧伤啊。后来当然用脚趾头也能猜到文理分科后我毫不犹豫地选了文科，我也只能选文科。我那花了一个学期去死磕却惨不忍睹的数学物理化学成绩让我一点儿选择的余地都没有。

高二的时候虽然学的是文科数学，但是高中数学对理解能力要求高了很多，我抽象思维不怎么好，所以学起来还是挺吃力的。那时所在的也是尖子班，每次老师发试卷时说这次大家考得不错，全班只有一个同学或者两个同学不及格时，不用猜，那“一个同学”肯定是我，那“两个同学”其中一个一定是我。

因为面临残酷的高考，所以我只能逼着自己每天坚持做各种乏味又晦涩的数学题，也许高中的数学没能找到巨大的学习动力吧，所以我的数学成绩也是不瘟不火的。高考时我的数学成绩也并不理想，中等偏下的水平，2013年考了112分，2014年更低，只有108分。

絮絮叨叨地就写了这么多，相信很多人在我的故事里找到学习数学的信心吧，至少在数学学习这个方面我比不上大多数人。不过，无论好的坏的，我跟数学之间的故事总是结束了。上了大学选择了中文专业的我，再没学过数学，也没人逼我去学数学了。但是那些过去了的关于我学习数学的日子，一刀一刀地镌刻进我生命的年轮里，成为了无比亲切的怀念。时光不会倒流，我再也不会有这样一段铭心刻骨的学习时光了。

刘耀文的中考成绩总分是549分，虽然这个分数并不是特别的出众，但是对于一个艺考生，这也算是不错的成绩了，而最关键的是他的体育分是最抢镜的，体育总分是50分，他拿到了49分，那么这也就意味着在体育细胞方面，刘耀文是非常出众的，不枉费这么多年的练舞，也算是给时代少年团争气了。

刘耀文不平凡的少年

刘耀文非常喜欢说唱，然后在舞台上是光芒四射的，无论是在跳舞方面还是在唱歌，他都有着很强的功力。在时代少年团里是最小的一个成员，但是他的成熟让我们也是意想不到的。

刘耀文的颜值是非常高的，长相也非常的可爱，所以很有观众缘。16岁的他身高就已经超过了180，两条大长腿真的是非常的帅气。

虽然刘耀文的颜值并不是团里面最高的那一个，但是他绝对是那种非常耐看的，是属于那种越看越觉得非常好看，很吸引人的那一种。

也许正是刘耀文在团里的年纪是最小的那一个，所以他更希望自己可以拍点长大，然后成熟起来。从他出道到现在两年多的时间，感觉他的变化是最大的，原来从一个1米6的小朋友，突然间长大到1米8几。

我们的思想也是非常成熟的，之前在节目当中他就说到大家不要因为我小，所以就否定我。能够说出这样的话，就说明他对于自己的能力是非常有自信的。

并且他也知道自己年龄小，是他的劣势，所以他开始不断地努力，让自己变得越来越强大。一个十几岁的孩子可以从训练生，然后成为练习生，这中间的代价和努力是很多人都没有办法想象的。

14岁的刘耀文就正式的出道了，让大家意想不到的是，他在14岁的时候就可以完成填词，也许这就是他的天赋。

在他的身上，我们可以看到一个少年的努力，满满的正能量，所以也正是这样的光环，让他吸引了很多的粉丝。刘耀文，他的年纪还好，未来发展的道路是很长的。希望他可以做好自己，然后提高自己的文化素养，坚持走下去。

刘耀文的中考

在时代少年团里面，张真源，马嘉祺和丁程鑫，他们都在参加高考。丁程鑫和张真源他们的高考成绩已经超出分数线好几十分了，马嘉祺的成绩不是特别的好，这一点多少是有那么一点可惜的所以，所以尽管艺考的成绩是第六名，可是他的文化课成绩却没有过线，所以目前还没有办法上学。

除了时代少年团这三位参加高考之外，还有一位就是刘耀文了，他是参加中考。不行，耀文的中考成绩也已经出来了，中非是获得了549分，虽然这个成绩并不是特别的好，不过对于艺考生来说也还算可以了。

而这次考试的历史和政治是选择开卷儿，可是他并没有拿到满分，反而是拿到了41和38分，这确实有点儿对不起开卷了。

而大家现在并没有关注刘耀文的总分，觉得他的体育分真的是挺出众的，体育满分是50分，他拿到了49分，这说明他是一个在运动方面很有天赋的人。

刘耀文在11岁的时候就已经开始学习舞蹈了，看来这么多年的舞蹈是没有白练，算是没有给时代少年团丢人。这些小朋友们看起来年纪是很小，但是对于喜欢的事情，真的是非常的努力。

中考只是一小步，后面还有一大步

中考结束了之后，就要进入高中的生活了，当年丁程鑫在中考的时候，找了老师进行辅导，后来到了高中之后，丁程鑫学习也一直都是很努力的，所以在高考的时候，他才超过了分数线。

所以对于刘耀文来说，他也不能放松，要学习丁程鑫的精神，在这三年的时间里，不要放弃文化课，好好的去学习，千万不要留有遗憾，如果像马嘉祺这样的话，就很难办了。

其实在圈里面，当艺人如果年纪还小的话，就开始拍戏，或者是当训练生，那么在学校方面肯定是会出现问题的。

不过他们在考试的前几个月都会请专门的老师来给他们培训一下，这段时间他们就会闭关去学习。可能对于其他的同学要上三年的课，他们在几个月的时间就要赶上别人。不过还是有很多的艺人，考试的成绩还是很不错的。

刘耀文现在只是过了中考，然后还有三年的高中要读，希望这三年可以努力，在高考的时候能取得好成绩，顺利的上到自己想要读的大学，16岁的刘耀文已经成为了万众瞩目的明星，这一点是很多孩子没有办法可以比拟的。而中考只是一小步，后面还有一大步，希望他可以继续努力吧，把自己的事业和学业都能平衡好。

刘耀文现在只是过了中考，然后还有三年的高中要读，希望这三年可以努力，在高考的时候能取得好成绩，顺利的上到自己想要读的大学，16岁的刘耀文已经成为了万众瞩目的明星，这一点是很多孩子没有办法可以比拟的。而中考只是一小步，后面还有一大步，希望他可以继续努力吧，把自己的事业和学业都能平衡好。

小小年纪，为何有这么多的粉丝

其实刘耀文的粉丝，有很多都是妈妈系的，大家觉得是看着刘耀文一点一滴成长起来的。虽然他今年只有16岁，但是在圈里面也摸爬滚打很长时间了。也许是因为刘耀文的外在条件是很好的，所以在圈里面是很受欢迎的那一种，所以当时刘耀文出现的时候，让他一夜之间就火了。

所以那个时候不管刘耀文去参加什么样的活动，都有很多粉丝追随。有的粉丝在公交车上还偶遇过刘耀文，这种剧情简直就是电视剧里面的偶像剧，当时这个粉丝非常的激动。

而说的并不是这个粉丝有多激动，是当时刘耀文是素颜的状态，没想到被下来的他依旧是阳光帅气的，而且皮肤状态非常的好，你挑不出任何有瑕疵的地方，轮廓也是相当的帅气。

再加上刘耀文是非常有才气的，无论是唱歌还是跳舞都很优秀，再填词方面展示出了自己的天赋，所以他拥有了很多的粉丝，而对于16岁的刘耀文来说，未来的道路更加长久，相信他以后的发展会越来越好。

时代少年团里面的成员，都在慢慢的长大，希望他们都可以实现自己的梦想，完成人生的目标，好好的学习，健康的成长。