高考英语单词词根词缀,高考单词词根词缀

1.高中英语3500个单词高效记忆法

2.如何学好高中英语，在高考中取得130以上的成绩

3.词根词缀真的对背单词有帮助吗？

4.如何高效率背完高考单词

现实，可行。但怎么去背单词，方法非常重要。

千万不要死记硬背！！

我之前准备考研的时候，

用过kootalk秒记忆单词解码记忆法去记单词，

30天记住了几千个

高考，托福雅思GRE都可以用这种方法去记单词，

简单的举个例子：

conspicuous-显而易见的，明显的，

这个稍微有点长的单词

没学过Kootalk秒记忆的时候，

眼里的它看起来是这个样子：

“%@…$?<~!*”，它表示明显的意思，（但问题是，这也不明显啊！）

简直就是一串张牙舞爪的乱码

想记住得反复读个几百遍 抄满几页A4纸

但学过kootalk秒记忆后

就不用背了，

闭着眼都可以看出的它的意思，

因为：

con- 是前缀， 意思是 “全部，所有（人）”

spic 代表“看”的意思，词根 spic 来自 spect， 都表示“看”，

u 是个连接成分，

-ous 后缀是表示形容词，“… 的 ”

所以一目了然，

把各部分的意思连起来, , 就是这个单词本身的意思

也就是 : “所有人- 都能看到的”，直接等于：“明显的”。

还是那串张牙舞爪的乱码 “%@…$?<~!*”它就就会变成了这个样子：

“所有人,能看到,的 adj.形容词”

所以，这个单词表示“明显的，显而易见的”

难道这还不够“显而易见”吗

但是怎么记住词根词缀又是一个新的问题,

因为，词根词缀本身比较短小难记，缺少记忆着力点，

加上，很多词根词缀，还有很多种变式，

且各种变形之间，看起来似乎毫无关联，

例如前缀ad-，会偷偷变成 ：ap,ac,ar,ag,at,af,as等等。

ad在单词中出现的方式，往往是随它后面的字母变化，以双字母出现，，

比如apply , account, arrest, aggrevate, attract, affair, assist等，

其实都是ad变来的，表示“针对，朝向” 其加强的作用，

再比如词根spect，会变形为spic， vent 会变成 ven，

表示声音的voc还会变成 vok 以及vot等等，，

复杂得简直要死掉！，，

满心欢喜地去买了本词根词缀的书，，

本来以为分分钟就可以搞定所有词根和单词，

却发现痛不欲生，白忙一场，

词根记不住，时间浪费了不少，，

因此，后来转了一大圈，，只能最终放弃词根词缀，

回去死磕，继续死记硬背，背单词，

后来按照kootalk的秒记忆解码记忆法，去记词根，就很简单好记，

因为每个词根，在kootalk秒记忆里面，都有一秒记住且永生难忘的技巧

正常人就可以轻松把几百个常用词根彻底记住，而且这辈子都很难忘掉，

词根词缀秒记忆的方式到底是什么？

其实，对于所有常用的词根词缀，以及必考单词自身，

其实，都它们自己一秒记住的方式，

给大家看kootalk秒记忆法教程中找的例子，比如：

Vac 作为词根，表示“真空，空白，空缺”，

”C”在单词中通常发音为/k/，比如cat 小猫；

Vac的发音不就正好近似于：”挖空”

这样一来，Vac表示“挖空”，歌词唱得好， 仿佛心已被Vac(挖空/掏空)，

如此一来，词根Vac(挖空)-表示“空的”，想来非常好记了，

此刻一大批生词即将袭来，关键是全部不用背的：

Vac空缺-ancy表示名词后缀 = 职位空缺；

Vac抽空-uum名词，东西 = 吸尘器；

Vac空挡-ation名词 = 度假；

e出去-vac抽空-uate表示动词 = 撤离，抽空，抽真空；

Kootalk秒记忆里也有很多词源故事，

比如说，

Audi作为词根，表示听，

怎么去记住它

家喻户晓的汽车品牌故事，

有没有猜出来哪个品牌

没错，就是奥迪汽车！

这个词根和奥迪汽车品牌一模一样，知道为啥不？

如果听过奥迪汽车品牌背后的故事，

相信刀架脖子上，也忘不了这个词根了，

同样的，vent表示“过来”，Vic表示“征服”，vid表示”看见”

kootalk秒记忆单词超级解码中，其背后都有精彩的词源故事，

以及无数永生难忘的巧妙联想记忆方法

看些例子：

词根ail-表示“苦恼和病痛”，

真的很苦恼，短短三个字母，该咋记：

来看看ail的发音：

ai- 哎

l- 哟

难受肚子疼得时候，”哎哟“ ”哎呦“

所以 ail – 就是 ”哎哟“ – 就是不舒服，

心里不舒服，就是苦恼

身体不舒服，就是病痛

所以

此刻一大批生词即将袭来，全部不用背了：

ailing = ail生病 +ing表示正在…得 ，

（所以这个单词得意思）= 生病的，苦恼的，这还会记不住？

Ailment = ail生病难受 + ment 名词后缀，表示一件事 = 生病 n.

例子太多，不胜枚举，这就是为什么我非常推崇kootalk秒记忆这个记忆方式的原因。

高中英语3500个单词高效记忆法

对于英语单词的背诵，相信是很多同学都苦恼的问题，那么有哪些记忆英语单词又快又牢的方法呢？我整理了一些窍门，赶紧来看一下吧！

拼读法

掌握正确的拼法与读音之间的关系，可以根据单词的读音，正确地拼写单词。例如，我们知道元音字母O在重读开音节时读作[+(]根据这条规则，go，hope，home，note等词，不用费什么劲就记住了。另外还有一条发音规则：在o之后，如果是m，n，v，th时，o可以读作[Λ]。根据这条规则，我们不会把mother， some， come，dove，done等单词中的o写成u。再举一个元音字母组合的例子。ay读[ei]。中学教材中所有带有ay字母组合的词，如say，day，way，pay，ray，may，lay，play，spray，不仅发音容易，而且拼写也没有任何困难。当然，英语发音规则很多，又有许多例外情况，要记住它们并不容易。但是为了帮助记单词，花些时间，记住一些常用发音规则还是很有用的。

谐音法

尽管有些语言学家认为，用这种谐音记忆法记忆单词不科学，对学习者正确掌握发音不利，但学习外语的实践证明。在最初学外语时，尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说，采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。不过，在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是，只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段，以增强和加深记忆，但绝不可将其作为模仿发音的依据，而必须按照单词的标准发音去读记，以避免这种记词法干扰正确发音。

用谐音法记单词的基本原理是，根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音，而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起，从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣，以此对大脑皮层产生突发性刺激，进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象，甚至终身不忘。这也正是这种谐音记忆法的绝妙之处。

建议通过做阅读来记，因为在高考中阅读分很高，一般阅读不错的，英语就没问题了，但如果是真钻单词，建议手写耳听口读眼盯同时做到；但前提是你能基本认得，那就要通过写，单词一定得写，边写边读，然后用笔勾出那些固定的，比如action.dictionary-tion,有点像词缀的感觉哈，但是不是，这些都固定的，时间长了，你就能自己总结了，还有一定得多联想，不定动笔，要在心里边想;一个词儿，要能辨认他的词性，然后延伸记忆，如like名词是喜欢形容词是意愿，延伸likable形容词可爱的，likely副词可能的.....

每个人都有适合自己的学习方法，记住多读，读最重要，我认为会读就会写了，要读出语感，然后尽自己的力量去拼读不认识的，词汇量自然而然就上去了，还有最总要的就勤奋，一定要坚持每天读，才不会生疏，学习一门语言学科的关键就是勤奋。

前缀法

前缀记忆法就是借助重要的外语构词词素——前缀来记忆单词的方法。采用前缀法记忆单词就是把具有相同前缀的单词编为一组，以同一前缀为主线将它们串联起来记忆。

词根法

词根是构成外语单词的核心，它是表示该词最基本意义的重要词素。所以，任何词都有词根，如果按照构词法给同一词根分别加上不同的前缀和后缀，就会构成以该词根为核心意义的词义各异的词，这些词就叫同根词。

后缀法

后缀是外语单词重要的组成部分，它不仅表示单词的词类和词性，而且不同的后缀还含有不同的词汇意义。

构析法

应用构析法记忆单词的基本原理和方法是，根据外语的构词规律，在大量掌握外语单词的前缀、词根、后缀和其他构词要素及其词素意义的基础上，借助词表的结构分析、剖析和词义逻辑综合的方法来记忆单词。这种方法的实质是，先将要记的单词按词根——后缀；前缀——词根——后缀；复合词第一部分——词根——后缀；复合词第一部分——复合词第二部分；复合词第一部分——词根——复合词第二部分；词根——复合词第二部分等形式分解开，然后根据单词各组成部分的词素意义来记忆单词。对结构各异的单词，如单根词、双根词、复合词等均可采用这种构析法进行记忆。

如何学好高中英语，在高考中取得130以上的成绩

高中生的学习时间非常紧张，但是背单词非常的花时间，所以我们需要掌握高效背单词的方法，既要注重背单词的速度，同时还要控制住遗忘率。另外还要有一定的内驱力，帮助我们坚持把单词背完。

背单词对于高中英语学习来说属于基本功，高中的单词也是越早背完越好。高中英语3500词只要能够做到看到单词就知道意思，150分的高考难度的试卷，可以拿到的分数一般在80~110分之间。如果能在高一的时候背完高中的3500词，做高一难度的同步试卷，一般分数会在110分以上。

也就是说仅仅靠背单词这一项技能，就可以让你在高考赚到至少80分，这是高中其它科目没有办法比拟的，所以高中英语也被称作是最容易提分的科目。了解到背单词的重要性，那么你才会有背单词的内驱力。

背单词要有合理的时间规划，很多人喜欢循序渐进背单词，然后用大量做题和阅读的方式，给人一种非常努力的状态。但是这样学习方法就会造成记忆单词的推进速度非常慢，周期拉长了以后，背了后面忘了前面，后面的单词还没来得及背，前面的单词就已经遗忘了，来不及复习。大量的阅读和做题都是在猜答案猜意思，在猜的过程中有时候会猜错，记住了错误的意思，又会影响分数，学习英语的过程就会非常挣扎和痛苦，这属于长痛型。

其实，长痛不如短痛，建议大家每天背100个单词，用一个月的时间背完3500词。背完单词以后，每天复习200个，再复习两轮巩固一下。背完单词以后你再去做阅读和题目，你就会发现文章上面的单词你都能看懂了，你不用再瞎猜了，巩固单词的过程就会变得非常流畅，痛苦感会小很多。如果文章选得比较有趣，甚至可以给你带来阅读的乐趣。

那么问题又来了，如果你背100个单词的时间超过一个小时，你很可能没有毅力去坚持每天背完100个单词，也没有足够的时间去完成。毕竟高中生要学习的科目有很多，不仅仅是英语这一科。

只要你背100个单词的时间超过一个小时，就建议你学习一下高考英语单科状元廖唯伟发明的“睡眠记忆法”。方法是公开在网上的公益方法，可以自己检索，在线学习。方法分为4000字的文字版本和7个要点视频，你只要按照方法的要求，做到“一背四复习”，结合“机关枪式的读单词方式”。单词就可以在你的大脑中形成从英文到中文的条件反射式的关联，让你做到看到英文就条件反射出中文意思。

这个方法利用到的是睡眠记忆和口腔的肌肉记忆，当这两种记忆产生叠加以后，就会产生很好的记忆效果，能有效对抗遗忘。

单词表的选择对于单词的记忆结果也会产生很大的影响，如果你是选择那种从A排到Z的单词表，还能够把3500词背完，那么我会对你的毅力顶礼膜拜。但是，大多数同学用这种词表背完单词以后，单词会混在一起，而且大多数人根本坚持不下去。

词表最好是单页大容量的乱序版，这种词表产生的记忆心理压力小，记忆的效果好。全国甲卷、乙卷、新一、新二、北京、天津和浙江卷的考生，可以直接下载打印睡眠记忆法的配套词表。这个词表已经按照菜单记忆法的排版方式排好了，并且按高考阅读的话题来划分单元，又按照话题出现的概率分成“高频、中高频和中低频三部分”。背单词过程中单词之间的逻辑性很强。

上海卷的考生由于平时考试的难度比较大，所以除了背完高中3500词以外，最好能把2800个四六级增量单词背完。可以模仿睡眠记忆法配套词表的整理方法，按照每页100个单词，把乱序版四六级单词书中不会的单词，整理到word文档上面，然后双面打印出来，你可以得到一份28页的四六级增量词表，然后再用睡眠记忆法背完。

背完单词以后要对单词进行巩固，否则分数就会有波动。

首先，每周要做一份高考模拟卷，每份卷子上的一道题就对应着一个阅读话题的相关单词，可以对相关话题的重点单词进行复习巩固，可以让你在做题实战中复现单词。

其次，要去背高中3500词相关的1.5万词组短语，背词组短语的过程就是对重点单词的加强记忆。背词组短语也会对分数产生很大的影响，1.5万词组短语，能够记住50%分数就会在130分以上，能够记住80%就有机会突破140分。

第三，每天坚持写一篇衡水体字帖，字帖必须是有内容的，内容最好就是高考的范文。这样你不仅可以练字，同时还可以掌握那些需要会写的单词。

这样一套下来，你对单词的记忆就会非常有层次性，重点单词懂用法，普通词懂意思，简单词懂写，英语成绩自然就不会差。

词根词缀真的对背单词有帮助吗？

高中英语相对比较简单，主要考查学生的基本语言能力，阅读的文章大多也以叙事为主，很少有议论性的文章，所以只要你基本上能够看懂单词、短语，知道句子的语法结构，基本上，高中的英语没有太大问题。那么，怎么样才能够达到130分以上呢？我们分几个方面来论述。

首先是词汇量，如果想要达到高考130，那最好按照大学英语四级的词汇来要求自己！一方面，大学英语四级和高考的词汇有部分重合，另外大学英语四级的词汇更加系统，背诵起来也更加方便。另外，大学英语四级可以运用词根词缀等方法来记忆单词！这些在英语高考填空题中，也很大的作用。

所以在备考高考的时候，首先推荐，《星火英语四级的词汇》。

词汇，除了死记硬背，还必须要掌握词根词缀。英语填空题和英语改错题是常常考到词根词缀。

除了利用星火词汇来背英语单词以外，更好的方法是在句子中学习英语。

语言本来就是在句子中还有文段中才能学来的，所以最好的方法是买一套天利38套题来做阅读，但这个时候做阅读并不是把它当作一个题目来做，而是把它精读。

所谓精读，也就是理解清楚文中的每一个词，每一个短语，还有每一句话的意思，每一句话的语法结构等等。千万不要把它当阅读题来做，对完答案就放在一边。按照精读的方法做完整一套卷子以后，你会发现自己的词汇量和语感都会有非常大的提升。

第二，在阅读的时候特别要注意那些单词都懂，但是句子却读不懂的地方，这往往是由于你的语法没有学好。必须要加强语法的学习。

第三，掌握一些方法和技巧。

比如语法填空，大家都觉得这一道题很难，但是事实上这一道题只要你掌握了技巧就非常简单，我们下面举一个例子。

the ____(tradition)way of getting rid of solid waste quickly becoming out of date. Many cities are experimenting with new ways of handling their _____(grow) piles of garbage.

这两个空甚至你不用知道整个句子的意思都可以做出。我们都知道句子的结构是名词+动词+名词的结构，并且形容词修饰名词，副词修饰动词。那我们一起来看这两个句子。名词结构是the/a/an+adj+n的结构，第一空，前面一个the,后面一个名词way，说明中间缺一个形容词，那么tradition的形容词是traditional， 同样，后一空，后面是名词，前面是形容词，说明两个形容词一起修饰piles，这里填写形容词，grow是动词，动词如何转换为形容词，有两种方法，一种是+ing，另一种变成-ed，这里是主动生长，所以用ing的形式。

你会发现用对了方法技巧，填空题可以分分钟秒杀，根本无需读懂整个句子。

只要你掌握了单词，语法和做题技巧，高考130分轻轻松松。?

如何高效率背完高考单词

如果你学英语的目的是为了进入英语专业，未来还要考研，或者要出国留学读的专业，偏向于需要对语言文字有深入研究的方向，学习词根词缀，对你的语言学习会有很大的帮助。特别是研究生阶段，需要读语言学，词汇学，有时候有可能要跨语言研究，词根在欧洲语言里经常会通用，可以比较方便的学会多种语言。

在欧美国家词根词缀得到广泛的推广，主要是因为他们的母语中就包含着词根词缀，学完自己的母语以后去学其它的语言，利用好词根词缀就可以不背单词。这就相当于中国人写的文字有偏旁部首，学会这样的偏旁部首，你去研究壮族的古汉字或者是日本生造的汉字，也可以通用。你学了简体的去研究繁体的也可以通用。

另外国内大多数英语专业都会要求本科生把牛津英汉双解词典背下来，背牛津英汉双解词典，就相当于把所有的英文单词都背过一遍。在大量记忆单词的时候，词根词缀可以起到降低记忆量的作用。

但是，对于国内其他以考试过级等为目的的英语学习者来说，背词根词缀其实就完全没有必要。以高考为例，高考只有3500个单词，词根词缀就好几千个，本来高中时间就有限的情况下，你还要额外的去背词根词缀，相当于增加了记忆量。

我们学习一种方法，一定是以减轻记忆量，提高效率为目的的。如果学习一种方法会让你增加学习负担，让整个学习过程变得更加的复杂，那就没有意义了。

其实，不管是高中生背高中3500词，还是大学生背2000个六级单词。都没有必要把问题搞得那么复杂。背单词完全可以靠死记硬背加上一些有效的方法，就能够迅速的提高记忆效率，花不了多少时间。推荐这些方法，可以结合使用：

抄写是很重要的一部分，你可以在抄单词的时候，不停地默读，一边拼一边抄，我就是这样，背下了很多单词，然后，音标要注意看，有些时候就可以根据读音用音标来拼出单词。抄完5遍左右再背，就容易了、1.词根词缀记忆 词汇的基础就是词根和词缀，只要你掌握了大概100个左右的词根和词缀的意思，考研英语对于你来说就是所向无敌了。单词拿到手，把单词拆分为若干个部分，把每个部分的意思弄清楚然后进行有机的结合和理解得出单词的意思。例如：abnormal,ab-的意思是相反的，-normal是正常的，那合在一起就是与正常相反的，那就是不正常的，变态的，扭曲的。2.音，型，意 这个方法是我觉得最好的，也是我自己用的比较多的方法，从当初的考4级，到后来的考GRE，我都是这样记过来的。一个单词放在你的面前的时候，我们首先要抓住单词的读音，不要吞音，不要漏音，比如许多人读九月不注意的话，就会掉/P/这个读音，最后拼写的时候就很容易出错。我一般是早上读单词，有设备的，就把自己的读音给录下来，然后中午之前把自己读的反复听10次，别人读的可能你觉得听不懂，自己读的应该是都可以听懂的，所以这样可以加深记忆。中午的时候，那着没有中文解释的单词看，听着自己的读音录音，把单词的样子看熟，大概的形状是什么样子的，记清楚就好了，下午的时候，首先把意思记熟，看着单词说意思，看着意思说单词，这样反复4次就够了。晚上睡觉之前，把今天背的单词再看一下，OK，睡觉。 同时，单词的记忆最主要的是在用上，再说直白一点就是要重复，我们生活在一个汉语的世界里，怎么样重复我们的词汇呢？那就是反复记忆，用方法1的同学，最好是基础比较好的，4级考试的优秀成绩或者是过了6级的同学，其他的同学最好是用方法2.我觉得方法2是很踏实的方法，一步一步来，一步一个脚印地前进，很适合第一轮复习使用。第2轮复习的时候，就同时可以用上方法1，这样对单词的理解就会更深刻一些。 我推荐1天背100个单词，用方法2，一天总的时间不会超过1.5个小时，到后来熟练了之后，1个小时不到估计就好了。一定要有计划和恒心，最好是在6月之前就把单词可以过2次以上。 有人经常会说，哎呀，我今天记了明天忘，3天前记的，现在只记得第一个了，这个是一个很普遍的现象，怎么办？重复，不断地去重复，重复多少才可以呢？8遍，单词在不同的场景下用8次，这个单词就是你自己的了。 很多人问我什么书好，我也不知道什么书好什么书不好，我从大学到毕业只背了2本书，一本是新东方的托福词汇，第2本也是新东方的，GRE红宝书。我觉得考研最好的就是拿着大纲背。大纲是本，考研虽然有超纲词汇，可起码90%都是来自于大纲的，所以我觉得大家应该去背大纲，找06的同学借，去买旧书，都考研。 我真正要算的上推荐的就是新概念英语3册和4册了，这2本书很经典，值得大家去读，多读，里面的句子都写的很不错的，很正宗，很多都是可以套用的，很多单词也是考研的单词，所以想提高自己语感的同学考研读一下新概念，这个也是自己单词复习的方法，中国人的思维就是一边读喜欢一边翻译，当你遇到考研单词的时候，你头脑马上可以闪现意思的话，那就说明记住了，还不知道什么意思，就再背，这样也可以检验自己的背单词的程度问题。 再就是真题了，很多人可能会说，废话，人人都要买真题，是，可真题对于背单词有什么用呢？1.多做，多做真题，考研了解考研题目的出题思路方法和侧重点，通俗一点叫套路。2.多读，找出自己不会的单词进行记忆，同时当你把考研大纲单词背完第一轮的时候，考研就开始读真题了，从真题中找出自己没有记熟的单词，做上记号，在第2轮背单词的时候重点记忆，同时，你会有这样的体会，当你读多了真题之后，你会觉得有的单词你经常读到，这些单词也就是很多老师和专家所谓的高频词了，你再做上其他的记号，这样，在最后的复习的时候，你着重看的就是这些高频词了，如果你不信，你可以把你的高频词和外面的书去对的，绝对差不了多少的，我考6级的时候就是这样复习的，后来和外面的书一对，几乎80%多都是一样的。