江苏高考2016化学试卷,2016年江苏化学高考试卷

1.江苏高考化学

2.江苏高考化学一模,二模试卷谁更难

3.03年江苏高考试卷化学

江苏省高考试卷是全国一卷，又叫作“新高考一卷”。

1、全国一卷中的考试科目

全国1卷中的统考科目有三门，分别是：语文、数学、外语(英、俄、日、法、德中任选一门)；

而选考科目又叫作“高中学业水平选考科目”，包含了：物理、历史、思想政治、地理、化学、生物学；考生们需要在物理和历史中任选一门、并在思想政治、地理、化学、生物学这四门科目中任选两门。

2、全国各省份高考考卷

全国甲卷地区 : 云南，四川，贵州，广西，西藏 。

全国乙卷地区：河南，陕西，内蒙古，宁夏，甘肃，青海，新疆，江西，吉林，安徽，黑龙江，山西。

全国1卷地区 : 山东，河北，江苏，湖南，湖北，福建，广东，浙江 。

全国2卷地区 : 辽宁，重庆，海南。

新高考自主命题地区：北京，上海，天津。

2023年江苏高考重要提醒：

1、提前熟知新规，诚信应考

根据教育部要求，今年我省加大防范手机作弊的力度，严禁携带手机进入考点。考前，所有考生均须签订《江苏省2023年普通高校招生考试考生不携带手机进入考点承诺书》。

2、遵守考试规定，沉着备考

考试开始铃响前，不要动笔答题；考试结束铃响后，要立即停止答题（也不要修改、擦除答案等）。

3、保持身心健康，自信赴考

考前，考生及同住人员要做好自身健康第一责任人。特别注意：尽量不去人员聚集场所，谨防疾病感染。做好自我健康监测，如有不适，要及时就医治疗，并将相关情况报告考点或所在中学，避免影响考试。

以上数据出自江苏省教育招生考试网。

江苏高考化学

参考答案：

1.D

2.B

3.A

4.C

5.D

6.CD

7.AC

8.AD

9.BC

10.D

11.D

12.AC

13.AC

14.AC

15.A

16.B

17.AC

18.C

19.C

20.C

21.B

22.C

23.D

24.D

25.C?

26.(1)C的

化学式

为CO，A与甲的反应方程式为CO?2+2Mg

2MgO+C

(2)FeBr

3

,2Fe

2+

+2Br

-

+2Cl

2

＝2Fe

3+

+Br

2

+4Cl

-

27.(1)关闭d的活塞，夹紧C、D间的胶管，将F的出口导管插入水中，用手捂住D，

微热

，若F

的导管处有气泡冒出，松开手后水又回升到F的导管中，则证明D的

气密性

良好(即不漏气)

(2)3Fe+4H

2

O

Fe

3

O

4

+4H

2

↑

(3)B处应设置盛有NaHCO

3

饱和溶液

的

洗气瓶

，C处应设置盛有浓H

2

SO

4

的洗气瓶

(4)因Br

2

会腐蚀橡胶塞

(5)①将容器中的空气赶净，②将Br

2

蒸气带入反应器D中

(5)37.04%

(6)NaOH溶液

28.(1)K

2

SO

3

BaCl

2

(2)Ba

2+

+SO

2-

3

=BaSO

3

↓

(3)SO

2

+Cl

2

+2H

2

O=H

2

SO

4

+2HCl

(4)电解KCl溶液时阳极的产物为Cl

2

，阴极的产物为H

2

，因Cl

2

在水中及碱性溶液中的溶解性比H

2

大，故实际收集到的H

2

与Cl

2

的体积比大于1∶1

29.(1)

烧杯

量筒

(2)④，⑤

(3)根据题目中第一步实验步骤，量取两份相同体积的NaOH溶液可知，一份NaOH溶液中通入过量的CO

2

气体，产生NaHCO

3

溶液，将等

物质的量

的NaOH的溶液和等物质的量NaHCO

3

反应可制得纯Na

2

CO

3

。所以第二步：制取CO

2

，向其中一份NaOH溶液中，通入过量的CO

2

气。第三步：将两份溶液混合摇匀。

(4)解析：NaOH+CO

2

＝NaHCO

3

40　　　　

84

x　　　　

8.4g

＝

,x＝4.0g,

CO＝

×100%＝3.85%,

为保证配制过程中不析出NaHCO

3

晶体，NaOH溶液的质量分数应不大于3.85%。

32.(1)I

2

<Br

2

<KIO

3

<KBrO

3

(2)KBrO

3

的物质的量为0.4

mol·L

-1

×6

mL×10

-3

L·mL

-1

＝2.4×10

-3

mol;KI的物质的量为0.4

mol·L

-1

×10ml×10

-3

L·mL

-1

＝4×

10

-3

mol，若KBrO

3

完全被还原为Br

2

，所得

电子数

为2.4×10

-3

mol×5＝12

×10

-3

mol。若KI完全被氧化为I

2

，可失的电子数为4×10

-3

mol×1＝4×10

-3

mol，若KI完全被氧化为KIO

3

，可失的电子数为4×10

-3

×6＝24×10

-3

mol。由以上数据可知，KBrO

3

Br

2

，KI

I

2

+KIO

3

，写出总反应式，

各物质的计量数之比等于其物质的量之比：

6BrO

3

-

+10I

-

+12H

+

＝3Br

2

+3I

2

+4IO

3

-

+6H

2

O,故所得产物为Br

2

、I

2

、IO

3

-

、H

2

O，物质的量之比为3∶3∶4∶6。

33.将题给数量的三种物质溶于水后，0.20molNaHCO

3

与0.45molNaOH反应新生成了0.20mol

Na

2

CO

3

(加上原0.35molNa

2

CO

3

，共0.55mol)，剩余了0.25molNaOH。加入盐酸后，HCl先与NaOH反应，再与Na

2

CO

3

反应生成NaHCO

3

，最后与NaHCO

3

反应。随n值的增大，不同阶段的n值范围与所对应的x、y、z值见下表：

0～0.25

N

0.55

0

0.25～0.80

N

0.8-n

n-0.25

0.8～1.35

n

0

1.35-n

江苏高考化学一模,二模试卷谁更难

看江苏2010年高考化学试卷

命题组长，扬州大学教授：吴星

副组长，南京师范大学教授：马宏佳，化学稳中求变，死吧，吴星，你想把学生都变到扬大是吧

化学比数学还变态，太变态了，梦碎了，龌龊！！象在做竞赛题一样，出卷人是屠夫，不杀猪，郑子岳教授说：化学根本不是一门科学！

哄骗我们是江苏的罪人，有本事拿个诺贝奖，为难我们算啥？显你们有本事啊。江苏高考制度害了多少人，那个猪脑，想出来50%划B.

化学难死了，我交卷手都再抖，谁出的，还让不让人活了！！！

都说数学难,化学更难呢,我还是化学课代表呢,看到题心凉了大半截啊,

为什么要这么难，化学不好，我做了几十套综合练，结果直接遇上，这一变态试卷。太让人感到江苏的化学时代末了!

数学虽然有难度,但数学还不象化学有难度，对考生的伤害大.况且生物难度比化学难度低,对选物化的考生绝对不公平.

该死的出卷老师太离谱了，以后的化学课，干脆到化工厂去上吧，考试嘛，还是应该以书本为主，你出这样的试卷学生都考不好，而且好多高分的学生都考砸了，你不是害人嘛。

什么破老师出的题目 简直就是没大数 从来没出过这么难的

化学太难，出卷老师目的何在，是不是把学生考哭就能显示自己的水平，这样的老师以后还能来命题吗？他如果水平很高，那我出几道题给他做做，这严重违背当今新课改的理念。

命题人拿自己的水平当成学生的水平来命题，这样的老师应该永远驱逐出命题队伍，甚至追究其责任，这样的人给江苏丢脸。

这次出化学卷的老师该抹杀了多少平时学习刻苦的学生啊？

3年高中化学，学了半天，许多都不考就出工业题， 搞创新还是脑筋急转弯啊

我平时保a冲a+的，要是老子化学c 老子一定报复社会，砍死那帮定着高考制度的sb..

我栽在化学上，对物化不公平,真想把命题人砍死!

命题人脑子是不是抽筋了，这么难的试卷。都是长大的

先砸烂教育考试院，再来一次文化大革命。问题的根本在江苏高考制度

化学命题组组长秒杀江苏十几万考生，最后一门化学把我推下了深渊

这次生物难度比化学难度低很多,这对选物理化学的考生是绝对不公平的!!!

再容易也是20%A,再难也是20%A,问题是，选化学的都是好学生,只有20%A不公平

这次高考理科，在数学和化学方面难度有所上升。但上升幅度最大，也是最出人意料的，当属化学。数学难度虽有较大幅度的上升，但与化学相比，真可谓：“小巫见大巫”。当我见到这份试卷时，我发现了许多值得思考的问题。首先，我们必须了解;高中阶段到底要求学生掌握如何的化学功底。以下几个方面来说明我的观点：

一）试卷整体难度与教学实际严重脱节。

从对学生的化学学习要求中我们可以肯定这样一个事实，那就是《考试说明》在强调一个关键词：“基础（本）。”从高中生对化学的实际学习情况我们也可以看出这样强调的原因：一个学生从初三开始接触化学，即使选修理科，对化学的学习也不过4年的时间。加之初三化学与高中化学教学内容之间又存在诸多重复，可以并入高中化学的一个章节，所以学生真正实打实接受化学教育的时间也不过3年。在这种条件下，我们根本不可能要求学生对化学有过高过精的掌握。这是实际教学情况的要求，但不幸的是，今年的江苏化学高考命题人显然忽视了这一点：让很多考生措手不及，今年的化学试卷充满了“竞赛味”。无法发挥出自己的最佳水平。

二）试题背景脱离日常生产生活。

今年的化学15、16两道题目，分别考查了实验与化工生产的有关内容。但我发现，这两道题目的背景设置都较为生僻。15题实验本身就少为学生所接触，而其后的设计实验题也十分蹩脚，用限制空格来约束考生思维。我想这是与新课标对学生创新能力培养的要求背道而驰的。而16题本身就不失为是一道失败的题目，首先，它没能紧贴生活生产的实际；再者我也想到了一点，那就是今年来各地化学命题拼命追求新科技、新工艺。什么新，就出什么---把化学杂志上发表的最新流程工艺统统搬到高中试卷上。且不说这样出题是否会有牵强附会之嫌，如果这些流程真的如此贴近于高中课程内容的话，那么当初设计这些工艺的专家、博士们在大学都学了什么?难道他们大学混了四年后出来用高中所学的知识就完成了这么复杂的工业生产流程设计？那我们还要在大学开设什么化学系？

三）试卷不合理，阅卷来“弥补”：对学生极不负责！

历年都有这样的传言，说今年高考难了，阅卷时就会松一点，而且越难，改得越松。某年江苏高考物理据说极难，后来改卷组调整方案：只要有字就拿分！真是令人哭笑不得。这首先就是有损教学严谨的举动，为什么？你卷子把大家难住了，结果就在改卷时随意放分，这种举动本身就是矛盾的：既然你希望大家考好，为什么不合理配置试卷难度，让大家能充分发挥个人水准呢？

四）试卷设计失败，区分度不明显

试卷简单无法提现区分度，同样，试卷过难也无法做到区分学生水平。就以本次高考为例，首先对于顶尖的化学尖子，难题基本不在话下；对于较好的学生，他们无法将难题拿下，很多人只能拿下中档题，其总分便与中档的学生相近。即存在“瓶颈效应”，大段大段的人挤在607080分厮杀，根本无法区分学生对知识的把握情况。这是既不利于大多数学生个人水平的表现的。同时，这也是对考生们十几年辛苦努力的一种不尊重---因为这份试卷没能让他们释放出12年来辛苦积淀的实力。

2010年高考已经过去，成败与否也只能付诸于笑谈之中，但我希望这次考试在化学上所暴露出来的诸多病症是值得我们每一个教育参与者所深思的。孩子是我们的未来，是我们的希望。他们承载了我们太多太多的期待，也承受着来自各方太多太多的压力。但我可以说，他们个个都是好样的，都是顶呱呱的好孩子！！！作为孩子，他们已经尽力了。高考不应该给予他们这么不公的打击。我希望2011年高考的考生不会重蹈如此的覆辙。

03年江苏高考试卷化学

都不简单。

江苏的高考化学在全国来说是比较难的，而且模考的难度通常是要比高考时的难度大。

模考的目的是为了能够及时发现自己的不足之处能够及时纠正过来，并不是过的在意分数的高低。

2003年普通高等学校招生全国统一考试（新课程卷）化学（江苏） 第I卷（选择题，共72分） 可能用到的原子量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 S 32 Ba 137 一、选择题（本题包括8小题，每小题4分，共32分。每小题只有一个选项符合题意。） 1．水资源非常重要，联合国确定2003年为国际淡水年。下列关于水的说法中错误的是 A 蒸馏法是海水淡化的方法之一 B 淡水的密度小于海水的密度 C 融化的雪水中矿物质含量比深井水中的少 D 0℃以上，温度越高，水的密度越小 2．在允许加热的条件下，只用一种试剂就可以鉴别硫酸铵、氯化钾、氯化镁、硫酸铝和硫酸铁溶液，这种试剂是 A NaOHB NH3H2OC AgNO3D BaCl2 3．下列除去杂质的方法正确的是 A 除去N2中的少量O2：通过灼热的CuO粉末，收集气体 B 除去CO2中的少量HCl：通入Na2CO3溶液，收集气体 C 除去FeCl2溶液中的少量FeCl3：加入足量铁屑，充分反应后，过滤 D 除去KCl溶液中的少量MgCl2：加入适量NaOH溶液，过滤 4．已知在25℃，101kPa下，lgC8H18（辛烷）燃烧生成二氧化碳和液态水时放出48.40kJ热量。表示上述反应的热化学方程式正确的是 A C8H18（1）＋22.5O2（g）＝8CO2（g）＋9H2O（g） △H＝－48.40kJ·mol－1 B C8H18（1）＋22.5O2（g）＝8CO2（g）＋9H2O（1） △H＝－5518kJ·mol－1 C C8H18（1）＋22.5O2（g）＝8CO2（g）＋9H2O（1） △H＝＋5518kJ·mol－1 D C8H18（1）＋22.5O2（g）＝8CO2（g）＋9H2O（1） △H＝－48.40kJ·mol－1 5．同温同压下，在3支相同体积的试管中分别充有等体积混合的2种气体，它们是①NO和NO2，②NO2和O2，③NH3和N2。现将3支试管均倒置于水槽中，充分反应后，试管中剩余气体的体积分别为V1、V2、V3，则下列关系正确的是 A V1＞V2＞V3 B V1＞V3＞V2 C V2＞V3＞V1 D V3＞V1＞V2 6．质量分数为a的某物质的溶液mg与质量分数为b的该物质的溶液ng混合后，蒸发掉p，得到的溶液每毫升质量为qg，物质的量浓度为c。则溶质的分子量（相对分子质量）为 A B C D 7．在一定条件下，RO3n－和氟气可发生如下反应：RO3n－＋F2＋2OH－＝RO4－＋2F－＋H2O。从而可知在RO3n－中，元素R的化合价是 A ＋4 B ＋5 C ＋6 D ＋7 8．若以ω1和ω2分别表示浓度为a mol·L－1和b mol·L－1氨水的质量分数，且知2a＝b，则下列推断正确的是（氨水的密度比纯水的小） A 2ω1＝ω2 B 2ω2＝ω1 C ω2＞2ω1 D ω1<ω2<2ω1 二、选择题（本题包括10小题，每小题4分，共40分。每小题只有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给2分，选两个且都正确的给4分，但只要选错一个，该小题就为0分。） 9．下列各分子中，所有原子都满足最外层为8电子结构的是 A H2O B BF3 C CCl4 D PCl5 10．下列有关纯铁的描述正确的是 A 熔点比生铁的低 B 与相同浓度的盐酸反应生成氢气的速率比生铁的快 C 在潮湿空气中比生铁容易被腐蚀 D 在冷的浓硫酸中可钝化 11．若溶液中由水电离产生的c（OH－）＝1×10－14mol·L－1，满足此条件的溶液中一定可以大量共存的离子组是 A Al3＋ Na＋ NO－3 Cl－ B K＋ Na＋ Cl－ NO3－ C K＋ Na＋ Cl－ AlO2－ D K＋ NH＋4 SO42－ NO3－ 12．对某酸性溶液（可能含有Br－，SO42－，H2SO3，NH4＋）分别进行如下实验： ①加热时放出的气体可以使品红溶液褪色 ②加碱调至碱性后，加热时放出的气体可以使润湿的红色石蕊试纸变蓝； ③加入氯水时，溶液略显**，再加入BaCl2溶液时，产生的白色沉淀不溶于稀硝酸 对于下列物质不能确认其在溶液中是否存在的是 A Br－ B SO42－ C H2SO3 D NH4＋ 13．能正确表示下列化学反应的离子方程式是 A 用碳酸钠溶液吸收少量二氧化硫：2CO32－＋SO2＋H2O＝2HCO－3＋SO32－ B 金属铝溶于盐酸中：Al＋2H＋＝Al3＋＋H2↑ C 硫化钠溶于水中：S2－＋2H2O＝H2S↑＋2OH－ D 碳酸镁溶于硝酸中：CO32－＋2H＋＝H2O＋CO2↑ 14．设NA表示阿伏加德罗常数，下列叙述中正确的是 A 常温常压下，11.2L氧气所含的原子数为NA B 1.8g的NH4＋离子中含有的电子数为NA C 常温常压下，48gO3含有的氧原子数为3NA D 2.4g金属镁变为镁离子时失去的电子数为0.1NA 15．人们使用四百万只象鼻虫和它们的215磅粪物，历经30年多时间弄清了棉子象鼻虫的四种信息素的组成，它们的结构可表示如下（括号内表示④的结构简式） 以上四种信息素中互为同分异构体的是 A ①和② B ①和③ C ③和④ D ②和④ 16．用惰性电极实现电解，下列说法正确的是 A 电解稀硫酸溶液，实质上是电解水，故溶液p H不变 B 电解稀氢氧化钠溶液，要消耗OH－，故溶液pH减小 C 电解硫酸钠溶液，在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为1:2 D 电解氯化铜溶液，在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为1:1 17．在甲烧杯中放入盐酸，乙烧杯中放入醋酸，两种溶液的体积和pH都相等，向两烧杯中同时加入质量不等的锌粒，反应结束后得到等量的氢气。下列说法正确的是 A 甲烧杯中放入锌的质量比乙烧杯中放入锌的质量大 B 甲烧杯中的酸过量 C 两烧杯中参加反应的锌等量 D 反应开始后乙烧杯中的c（H＋）始终比甲烧杯中的c（H＋）小 18．将0.2mol·L－1HCN溶液和0.1mol·L－1的NaOH溶液等体积混合后，溶液显碱性，下列关系式中正确的是 A c(HCN)＜c(CN－) B c(Na＋)＞c(CN－) C c(HCN)－c(CN－)＝c(OH－) D c(HCN)＋c(CN－)＝0.1mol·L－1 第II卷（非选择题，共78分） 三、（本题包括2小题，共22分） 19．（7分）（1）无水乙酸又称冰醋酸（熔点16.6℃）。在室温较低时，无水乙酸就会凝结成像冰一样的晶体。请简单说明在实验中若遇到这种情况时，你将如何从试剂瓶中取出无水乙酸。答： （2）要配制浓度约为2mol·L－1 NaOH溶液100mL，下面的操作正确的是 （填代号）。 A 称取8g NaOH固体，放入250mL烧杯中，用100mL量筒量取100mL蒸馏水，加入烧杯中，同时不断搅拌至固体溶解B 称取8g NaOH固体，放入100mL量筒中，边搅拌，边慢慢加入蒸馏水，待固体完全溶解后用蒸馏水稀释至100mL C 称取8g NaOH固体，放入100mL容量瓶中，加入适量蒸馏水，振荡容量瓶使固体溶解，再加入水到刻度，盖好瓶塞，反复摇匀 D 用100mL量筒量取40mL 5mol·L－1NaOH溶液，倒入250mL烧杯中，再用同一量筒取60mL蒸馏水，不断搅拌下，慢慢倒入烧杯中 20．（15分）拟用下图装置制取表中的四种干燥、纯净的气体（图中铁架台、铁夹、加热及气体收集装置均已略去；必要时可以加热；a、b、c、d表示相应仪器中加入的试剂）。 气体 a b c d C2H4 乙醇 浓H2SO4 NaOH溶液 浓H2SO4 Cl2 浓盐酸 MnO2 NaOH溶液 浓H2SO4 NH3 饱和NH4Cl溶液 消石灰 H2O 固体NaOH NO 稀HNO3 铜屑 H2O P2O5 （1）上述方法中可以得到干燥、纯净的气体是 。 （2）指出不能用上述方法制取的气体，并说明理由（可以不填满） ①气体 ，理由是 。 ②气体 ，理由是 。 ③气体 ，理由是 。 ④气体 ，理由是 。 四、（本题包括2小题，共18分） 21．（6分）周期表前20号元素中，某两种元素的原子序数相差3，周期数相差1，它们形成化合物时原子数之比为1:2。写出这些化合物的化学式 。 22．（12分）根据下列反应框图填空，已知反应①是工业上生产化合物D的反应，反应⑤是实验室鉴定化合物E的反应。 （1）单质L是 。 （2）化合物B是 。 （3）图中除反应①以外，还有两个用于工业生产的反应，是 和 （填代号）。 它们的化学反应方程式分别是 和 。 五、（本题包括2小题，共18分） 23．（10分）A是一种含碳、氢、氧三种元素的有机化合物。已知：A中碳的质量分数为44.1%，氢的质量分数为8.82%；A只含有一种官能团，且每个碳原子上最多只连一个官能团：A能与乙酸发生酯化反应，但不能在两个相邻碳原子上发生消去反应。请填空： （1）A的分子式是 ，其结构简式是 。 （2）写出A与乙酸反应的化学方程式： 。 （3）写出所有满足下列3个条件的A的同分异构体的结构简式。①属直链化合物；②与A具有相同的官能团；③每个碳原子上最多只连一个官能团。这些同分异构体的结构简式是 。 24．（8分）烷基苯在高锰酸钾的作用下，侧链被氧化成羧基，例如 化合物A—E的转化关系如图1所示，已知：A是芳香化合物，只能生成3种一溴化合物，B有酸性，C是常用增塑剂，D是有机合成的重要中间体和常用化学试剂（D也可由其他原料催化氧化得到），E是一种常用的指示剂酚酞，结构如图2。 写出A、B、C、D的结构简式： 六、（本题包括2小题，共20分） 25．（8分）取一定量的Na2CO3、NaHCO3和Na2SO4混合物与250mL 1.00mol/L过量盐酸反应，生成2.016L CO2（标准状况），然后加入500mL 0.100mol/L Ba(OH)2溶液，得到沉淀的质量为2.33g，溶液中过量的碱用10.0mL 1.00mL/L盐酸恰好完全中和。计算混合物中各物质的质量。 26．（12分）I．恒温、恒压下，在一个可变容积的容器中发生如下发应： A（气）＋B（气）C（气） （1）若开始时放入1molA和1molB，到达平衡后，生成a molC，这时A的物质的量为 mol。 （2）若开始时放入3molA和3molB，到达平衡后，生成C的物质的量为 mol。 （3）若开始时放入x molA，2molB和1molC，到达平衡后，A和C的物质的量分别是ymol和3a mol，则x＝ mol，y＝ mol。 平衡时，B的物质的量 （选填一个编号） （甲）大于2 mol （乙）等于2 mol （丙）小于2 mol （丁）可能大于、等于或小于2mol 作出此判断的理由是 。 （4）若在（3）的平衡混合物中再加入3molC，待再次到达平衡后，C的物质的量分数是 。 II．若维持温度不变，在一个与（1）反应前起始体积相同、且容积固定的容器中发生上述反应。 （5）开始时放入1molA和1molB到达平衡后生成b molC。将b与（1）小题中的a进行比较 （选填一个编号）。 （甲）a＜b （乙）a＞b （丙）a＝b （丁）不能比较a和b的大小 作出此判断的理由是 。 参考答案 一、（本题包括8小题，每小题4分，共32分） 1．D 2．A 3．C 4．B 5．B 6．C 7．B 8．C 二、（本题包括10小题） 9．C 10．D 11．B 12．B 13．A 14．BC 15．C 16．D 17．AC 18．BD 三、（本题包括2小题，共22分） 19．（1）略 （2）A、D 20．（1）NO （2）①C2H4 装置中没有温度计，无法控制反应温度 ②Cl2 反应生成的Cl2被c中的NaOH溶液吸收了 ③NH3 反应生成的NH3被c中的H2O吸收了 四、（本题包括2小题，共18分） 21．Na2O， K2S， MgF2， CaCl2 22．（1）H2 （2）H2O （3）②，④ 2NaCl＋2H2O2NaOH＋H2↑＋Cl2↑ 2Ca(OH)2＋2Cl2＝Ca(OCl)2＋CaCl2＋2H2O 五、（本题包括2小题，共18分） 23．（1）C5H12O4 （2）C(CH2OH)4＋4CH3COOHC(CH2OCCH3)4＋4H2O （3）CH3CH2OH HOCH2CH2CH2OH HOCH2 CH2CH2OH 24．（1） （2） （3） （4） 六、（本题包括2小题，共20分） 25．混合物中Na2SO4的质量＝g·mol－1＝1.42g 设混合物中Na2CO3和NaHCO3的物质的量分别为x和y，反应中放出的CO2物质的量＝＝0.0900mol 与Na2CO3、NaHCO3反应的盐酸的物质的量为 0.250L×1.00mol·L－1－0.500L×0.100mol·L－1×2＋0.0100L×1.00 mol·L－1＝0.160mol 解得：x＝0.0700mol y＝0.0200mol Na2CO3质量＝0.0700mol×106g·mol－1＝7.42g NaHCO3质量＝0.0200mol×84g·mol－1＝1.68g 26．（1）（1－a） （2）3a （3）2 3－3a 丁

若3a＞1，B的物质的量小于2mol；若，B的物质的量等于2mol； 若3a＜1，B的物质的量大于2mol （4） （5）乙 因为（5）小题中容器容积不变，而（1）小题中容器的容积缩小，所以（5）小题的容器中的压力小于（1）小题容器中的压力，有利于逆向反应，故反应达到平衡后a＞b