时杨中学高考,时杨中学高考喜报2008

1.重庆铁中和杨中的高考升学率

2.2023年高考第一名成绩多少分

3.盐城市伍佑中学和时杨中学哪个好

4.高考学生代表庆功誓师发言稿

5.高三开学典礼学生演讲稿

6.浅谈历史教学中如何夯实基础知识

7.盐城市时杨中学的未来

请直接百度“盐南职中招生网”，“盐南中专招生网”“时杨中学录取分数线”。盐南职中综合高中对口高考班，2011年中考成绩在580以上的，免一年学费2400元，同时享受国家助学金二年共3000元。2011年盐南职中盐南中专综合高中对口高考班本科录取比例23%，96%以上可以上普通专科学校。

重庆铁中和杨中的高考升学率

2017年盐城市重点高中排名：

图表不给发，见谅。

盐城市重点高中排名简介

1、盐城市龙冈中学

盐城市龙冈中学坐落在风景秀美、人文荟萃的城郊古镇龙冈。创建于1953年，由郭沫若先生题写校名。1996年被确认为首批市级重点高中，1997年晋升江苏省重点高中，2004年成为苏北首家地处农村的江苏省四星级高中。

2、江苏省盐城中学

江苏省盐城中学，南京大学、东南大学、中国矿业大学等教育部直属全国重点大学的优质生源基地，学校建校于1927年，先后被确定为江苏省首批重点中学、全省首批办好的重点中学之一、首批国家级示范性普通高中、省教育厅首批“四星级学校”，被国家人事部、教育部联合表彰为“全国教育系统先进集体”。

3、江苏省阜宁中学

苏北阜宁，素有“江淮乐地，射水明珠”之美誉。自古以来，人杰地灵，英才辈出。国家级示范高中、江苏省首批四星级高中----江苏省阜宁中学就是建于这方红色圣地上的一所历史名校。学校创办于1923年，1952年学校经江苏省教育厅批准正式定名为江苏省阜宁中学。2001年4月被江苏省教育厅确认为国家级示范高中，2004年3月被转评为江苏省四星级高中。

以上2017年盐城市重点高中排名 盐城市高中人气排行榜由有途网收集整理，由于高中学校排名数据处于变动之中，因此盐城市重点高中人气排行榜仅供中学生及家长参考。

来源：有途高考网

2023年高考第一名成绩多少分

.2%。70%。查询重庆教育局官网显示，重庆铁中升学率是.2%，重庆扬杨中升学率是70%。重庆铁路中学创建于1956年，有着悠久的文化历史底蕴，1970年转制成为高完中。1982年被评为四川省首批重点中学。重庆市杨家坪中学始建于1957年，时名“四川省重庆杨家坪初级中学”。

盐城市伍佑中学和时杨中学哪个好

2023年高考第一名成绩726分。

根据查询搜狐网得知，2023年高考第一名成绩是726分。江西理科最高分的考生，是来自南昌市第二中学的杨同学总分726分。创了江西高考史上的记录，数学和理综都是满分，英语考了144分，语文成绩差点，但也有132的高分。

江西公布的理工类最低录取分数线，一本是518分，二本是445分，杨一鸣的高考总分，超出理工一本线208分，超出理工二本线281分。都说一分耕耘一分收获，杨同学之所以这么优秀，离不开自身的努力，卷面的工整以及没有涂抹的痕迹，都是长时间刷题答卷下形成的肌肉记忆。

杨同学的母校南昌市第二中学，是一所非常知名的学校，学校的师资力量强大，教学质量也过硬，培养了许许多多考上985或211名校的学生，被清华、北大录取的人也不少。可以这么认为，名校的资源、名师的教育和指导，或许就是杨同学能够脱颖而出的一个原因。

提高学习成绩的方法：

1、制定学习计划

制定每天、每周的学习计划，合理安排时间，确保每个科目都有足够的学习时间。同时，要充分利用碎片时间，合理安排学习任务。

2、建立良好的学习环境

选择一个安静、整洁、舒适的学习环境，远离干扰因素，有助于集中注意力，提高学习效率。

3、掌握学习方法

了解不同科目的学习方法，掌握正确的学习技巧，如理解、记忆、归纳总结等，有助于高效学习和记忆知识。

4、主动参与课堂

积极参与课堂讨论，主动提问，与老师和同学互动，加深对知识的理解和记忆。

5、多渠道获取学习资源

除了课本，还可以通过阅读参考书、查阅相关资料、利用互联网等多种途径获取学习资源，拓宽知识面。

6、多做练习

通过大量的练习，巩固知识，培养解题能力和应对考试的能力。可以做一些历年考题、模拟试卷等进行训练。

高考学生代表庆功誓师发言稿

盐城市时杨中学好。

1、办学时间长。盐城市时杨中学比伍佑中学办学时间长。盐城市时杨中学创建于1952年，是原盐城县创办的第一所农村中学。伍佑中学创办于1956年，校园面积175亩，位于盐城市盐南高新区境内。

2、学校优秀。盐城市时杨中学比伍佑中学学校优秀。盐城市时杨中学学校先后被评为全国绿色学校、全国教育创新示范单位、江苏省德育先进学校、江苏省模范学校、江苏省绿色学校等。伍佑中学学校高考本科加工率在全市同生源层次学校中始终名列前茅。在盐都区、亭湖区都曾荣获高中教学质量一等奖第一名。

高三开学典礼学生演讲稿

高三学生代表发言稿一

　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　上午好！

　我是来自高三（x）班的xx，我发言的题目是“坚持理想，冲刺高考”。

　距离20xx高考仅有xx天了，在冲刺高考的过程中，有酸有甜，有成有败，有彷徨，有失望，也有快乐和充实，这是每一个奔向胜利的高三学子的必经之路。但我们因为理想，而走得坚定、走得坚强。

　在冲刺高考的过程中，我们没有办法拒绝失败带来的悲观情绪，但这不会是主流。失败了，痛苦了，就该再站起来，毕竟，大家都在奔跑，你停下来，就会被超越。第二天，你又是全新的自己，没有人说你必须背负失败，而我说，你必须背负理想。高尔基说过，当上帝剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想。

　追寻理想的路上，我有五点感悟和大家分享：

　第一、要绝对相信老师，就如同崇拜一般。上课时，老师就是焦点，听课要虔诚。即使是老师一句不经意的话，也可能正是你遗漏的知识点，可能对你来说是难点或重点。老师的课，都是精心准备过的，把所有的知识点都串连在里面。课堂，永远都是首要的。有的同学上课一边听课，一边做题。我是极其反对的，至少我从来不这么做。

　第二、要注重做课堂笔记，记下来的比听过就算的来得更真切。我的每一张老师讲评过的卷子都是有很多红字标记的。记笔记开始是一种要求，后来便是习惯。如果有时间，可以先记在卷子上，课下整理在本子上，这样是的。如果没有时间整理，也可以直接写在本子上。另外，老师上课布置的内容和自己下课要整理的部分要记在小本子上以免忘记，每天做一个简单的学习计划。

　第三、要多做题。每天你面对着很多卷子，这不是任务，而是机会，是阶梯。当你没有找到适合自己的方法时，做题就是方法。当你没有学会取舍时，尽量多去完成。当你还不知道什么是重点，那就都当做重点来记。先做导纲晚练，再做课外题，无疑能拓宽你的视野。如果我们高中三年什么题都见过做过，那么高考就是去见老朋友，还会有什么惧怕的呢？

　第四、要重视总结改错。我们做过很多题，也错过很多。然而对于错题，有些同学太草率，不能进行及时整理和巩固，甚至有些同学只一味做题，不注重总结，但事实上题海战术并不是方法，只做题不改错便是舍本逐末，是无效的。每天做的很多题都是容易题或重复题。本来会做的题，又做对了，意义不大；本来不会的题，做错了，才应该更加重视，寻找错误原因，积累下错题，并写下自己的思考过程，这样题错了也错得明白，错得有价值。

　第五、要有良好的考试心态。考试的时候，不要因为题目难易而影响心态。简单题如果因马虎出错损失会更大。实力怎么样不根据题目难易而改变，该考多少就考多少。题目难了，要为自己又迎来了一个挑战而兴奋，做题更有精神；题目简单了，也不能放松，该拿的分都拿全了，才是胜利。我把班主任教给我们的“考试圣经”送给大家：慎做会，求全对；稳做中档题，一分不浪费；难题要争取，舍弃全部会。

　最后，衷心祝愿我们都能追逐到梦寐以求的大学，愿我们坚持理想，冲刺高考，珍惜荣誉，再创佳绩，实现梦想，青春无悔。

　我的演讲完毕，谢谢大家。

　 高考庆功大会讲话稿二

　师们，晚上好！

　首先，通报一下我校2015届高考取得的优异成绩。

　成绩一：我校2015届高考本科达线总人数2412人（不含艺体），占XX县本科达线总人数（6928人）的35%。

　成绩二：我校2015届高考XX县应届文、理科前十名各占五人。文科：毛XX662分、第三名，袁XX659分、第四名，张XX659分、第五名，张丹丹657分、第六名，袁XX656分、第九名；理科：薛XX681分、第二名，许XX670分、第六名，张XX670分、第七名，谢XX666分、第九名，杨琪敏666分、第十名。

　成绩三：我校2015届高考一本达线应届791人、历届207人，一本总人数998人，占XX县一本达线总人数（2494人）的40%，实现历史性突破！

　成绩四：我校应届本科达线1685人，达线率94.5%。

　成绩五：我校2015届高考文、理科600分以上共504人，其中，应届424人、历届80人。

　成绩六：我校2015届高考本科达线率100%的班级共有14个班：高三（1）穆XX,高三（8）陈XX,高三（23）吴XX,高三（24）徐XX,高三（27）彭XX，高三（28）马XX，高三（29）班常XX，高三（30）班鲍XX，高三（31）班张付强，高三（32）班皇甫XX，高三（33）段XX高三（34）班岳XX，高三（38）吴XX,高三（39）韩XX。

　成绩七：我校2015届高考补习班本科达线781人，达线率91%。

　成绩八：我校13级宏志班（高二学生）报考科大少年班和科大创新班学生高考成绩:罗XX657分，吴XX7分，刘XX639分，柳XX623分，殷XX615分，张XX613分。

　成绩九：我校2015届高考文、理科前10名学生及分数：文科前十名：毛XX662分，袁XX659分，张XX659分，张XX657分，袁文琳656分，陈XX652分，张XX651分，张XX650分，丁XX650分，邹XX650；理科前十名：薛XX681分，许XX670分，张XX670分，谢XX666分，杨XX666分，鲍瑞661分，陈XX661分，聂XX660分，朱XX660分，陈XX658分。

　在此，我谨代表校董事会，代表王胜权校长对2015届全体师生表示热烈地祝贺！对2015届全体教职员工的辛勤付出表示衷心地感谢！

　2015届在学生基数大大增加的情况下，本届领导班子和全体老师精诚团结、积极进取、努力拼搏，用严格的管理、细化的管理和创新的管理取得应届本科达线率94.5%，应届一本达线率44.2%，一本总人数达998人的优异成绩。特别是应届一本达线率再创历史新高，为我校未来一本达线率树立了一个新的标杆。

　本届高三领导班子和全体老师讲正气、讲团结、有活力、谋创新，不等、不靠，独立运作，在管理上继承了我们XX中学各届积累的好的经验，又摸索出了一些行之有效的创新的管理办法，值得我们各个年级组借鉴和学习。

　美中不足的是，在我校本科达线和一本达线喜获全面丰收的情况下，本届高三又拥有往届高三难以企及尖子生群体，文理科优秀学生、拔尖学生在平时考试中涌现出来很多，不是往届几个而是几十个，但是在高考中却没有充分表现出来，优生培养特别是高层次学生的培养是我们XX中学未来必须攻克的课题。好在13级宏志班学生参加今年的高考，就有9位同学达一本线，有6位同学达600分以上，取得了优异的成绩，让我们看到了新的希望。

　我们要充分肯定我们所取得的成绩，不能妄自菲薄。作为一所年轻的民办中学，能拿出以上九项高考成绩——一组华丽的数据，在全省乃至全国都不会多见的，我们可以自豪地说，我们XX中学全体师生正在书写中国民办教育的辉煌的历史。

　我们也要看到我们面临的困难，培养年经教师，提高教科研水平，攻克尖子生培养课题，打造XX中学升级版，每向前走一步，都需要我们全体XX人共同努力、奋勇拼搏、无私奉献，都需要我们加强学习、加强研究。

　我们更要看到未来的希望，我们创造性地举办宏志班，就是优生培养的一项创新举措。13级XX班在过往的各次模考中，在本次报考科大创新班和少年班的高考中，已经取得了不俗的成绩！优生培养已初见成效，假以时日，我们一定能够找到宏志班优生培养的系统科学的方法，并最终攻克我校尖子生培养课题，让XX中学走向升级，让XX中学成为一所全国名校。

　本着节约的原则，从今年开始，中、高考庆功宴都在校内举办，饭菜质量会更好，欢乐会更多！

　谢谢！

　 高考誓师大会讲话稿三

　正所谓冬去春来，万物复苏，今天的昆外也已不再是昔日的昆外，新的学年就爱那个开始新的求学征程，我们必须师生同心携手，坚持以“从个体出发新教育——三标课堂”为指导思想，不断开拓新思路，拟定新目标，展现新作为。每一个年纪都有着这个年纪所追求的成长轨迹，新的学期里，新的征程路，只要我们足够相信自己，以饱满的热情去迎接着每一天的学习和生活，奋战属于自己的青春芳华，无问西东不忘初心，砥砺前行。

　时光匆匆又一年，前夕山巅分别，今朝山脚又聚首。朝夕之间的距离，衔接了起点与终点，那就是新一轮的奋斗和演绎，二月份的尾巴是狮子与草原的邂逅，三月份的眼睛是学生与学校间的相逢，严寒消逝，春风婉柔，新学期的清脆铃声缠绵着轻风朗润在心头，在寒假的休憩之后，大家一定又酝酿出了新一年的目标，激情依旧。

　沉舟侧畔千帆过，一舟逐旭日而去一帆又曳曳而来；病树前头万木春，一树已能争辉，一苗且来汲养。你们已经开启了承上启下的新旅程，诸多磨练皆已升温。天无大任于斯人，乃争之；天降大任于斯人，则从容应之，理性视之，积极处之。又规律的生活，适量的运动，积极参与学校组织的各种活动，心胸宽广，人情练达，志向高远，学德，学才，修身，赏美，这样才能有底气微笑着对着镜子说：你好，未来！

　昙花酝一季，只为惊艳一现；学子酿三年，为高考惊艳一现。高考即将来临，我们毫不畏惧，决不懈怠。因为我们知道这将是一段艰苦而幸福的旅程。我们将用心努力、无畏与拼搏创造自己的价值；用博爱，乐观与积极返哺母校；用坚强、耐心与顽强汇报我们背后热切期盼的眼睛。是浆，就要劈涛斩浪；是翼，就要拍云远航；是天，就要包罗万象！

　有老师的辛勤付出，有我们莘莘学子的努力拼搏，星火必将燎原，我们这几百颗红心定能红透一方天！冲锋的号角已吹起，中高考的战鼓即将擂响，亲爱的同学们，此刻，就让我们扬帆起航！

　三月，让我们点燃梦想

　用学习提升能力

　用阅读启迪智慧

　用运动野蛮体魄

　用精神涵养生命

　用奋斗绽放青春

　有梦不觉天涯远，扬帆起行正当时。新时代、新征程、新使命；新起点、新发展、新希望xx实验外语学校的全体师生将在卓越前行的道路上努力奋斗，谱写教育新篇章。

　高考誓师|十年磨剑百日出锋

　忆往昔

　高考年年捷报传

　看今朝

　我辈铿锵立壮志

　待六月

　蟾宫折桂续华章

　十年磨剑百日策马闯雄关

　一朝试锋六月扬眉传佳讯

　高考誓师大会意味着决战高考，已经到了百米冲刺的关键时刻，90天在历史长河中，犹如沧海一粟，在人的毕生中，也不过在转瞬之间；但这90天对于昆外现在的高三同学来说她是不同意义的90天，是值得去拼搏和回忆的90天，十二年的寒窗苦读，近300天的奋力备战，都将稀释在这短短的90天中，这90天的时间，每一分钟再也不是一分钟的价值，兴许是一个小时，是一天或者一个月，这90天可锻造一个人的光辉，转变一个人的轨迹；同时能化为泪水，遗恨毕生。

　我们将以火一样的热情，必胜的信念，科学的方法，昂扬的斗志，去创造高考的辉煌。我们以身作则，勤勉敬业，团结协作，言传身教，爱生如子；我们一定同心同德，众志成城，与学生同甘共苦，风雨同行。尽我所能，全力以赴，善教精研，坚持奋斗；立此誓言，言出必行，进我心血，誓夺辉煌。

　燃青春丶磨利剑丶战百日丶夺桂冠

　xx实验外语学校全体高三年级学生为决战高考宣誓：

　坚定信念，脚踏实地；

　勤勉奋进，只争朝夕；

　坚持不懈，矢志不渝；

　冲刺高考，拒绝遗憾；

　奋斗三月，无悔一生；

　六月高考，我定成功！

　学习进步，赢在学习；

　努力努力，竭尽全力；

　战斗战斗，顽强战斗；

　进步进步

浅谈历史教学中如何夯实基础知识

　使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在现在的社会生活中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是我整理的关于高三开学典礼学生演讲稿（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

　大家上午好！

　我是高三19班的祝乐乐，很荣幸作为高三学生代表在这里发言，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，在这五谷溢金，七色溢彩的丰收季节里，新学年的钟声已经敲响，请允许我代表全体学生，向一直陪伴在我们身边的领导们、老师们道一声：“您辛苦了”！

　高一的新同学，你们像我们当初一样，怀着梦想，带着期盼，拥着激情，踌躇满志的跨入了太和八中，披荆斩棘走在求学路上，不顾风吹雨打，踏遍万水千山，一路飞扬。高一的同学们，祝愿你们用成功和辉煌，感动所有关心自己的人！我们期待你们成功！

　高二的同学们，你们已走过一年的风风雨雨，相信你们的心已倍加坚强。高二如同百米赛跑的中途跑，是养精蓄锐厚积勃发的时刻。俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是没有捷径可走的。因此，面对高中的转折点你们一定要夯实基础、提高能力，精益求精，使成绩更上一层楼。

　踏进高三门口的我们，更是感慨万千，豪情万丈。身在高三，我们被寄予太多的希望，领导、老师、家人。看着他们的辛勤付出，看着他们殷切的目光，我们没有理由退缩，我们只能向前，向前！再向前！我们要有足够的勇气对领导、老师、家人说：我们会努力，我们在努力。如今的我们站在决战的起点。决战意味着什么？决战意味着炮与火的考验，血与泪的洗礼，成与败的决断。“男儿立志出乡关，学不成名誓不还”。试问人生能有几回搏？选择了读书，选择了高考，我们就选择了拼搏。看吧，“攀登路”上，一个个矫健的身影，健步如飞；教室里，一张张青春飞扬的脸上，自信满满。那是跨进高三的我们。让我们在这最后的总复习阶段并肩作战，做最充分的准备，用最饱满的信心去迎接挑战。无须自卑，不要自负，保持清醒，坚持自信。让我们用行动证明自己的实力、去迎接属于我们挑战者的胜利。

　汪国真说过：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我们明白，天道酬勤；我们明白，把别人喝咖啡的时间都用于工作而造就了鲁迅的天才；我们明白，是99﹪的汗水加1﹪的灵感等于成功；我们明白，勤奋、拼搏，是通向成功的桥梁！或许前面是重重叠叠的书山，但我们一定能跨越书山；或许前面是浩翰汹涌的题海，但我们一定能征服题海。路漫漫其修远兮，我们必将上下而求索，百折不回，永不言弃。我们肩负着长辈的希望，我们更满载着自己的宏伟理想。“会当击水三千里，人生笑傲二百年。”我们相信：只要有信心，有决心，有恒心，就没有跨不过的山，就没有趟不过的河。

　同学们：人生能有几回博，高三不博更待何时。学海无涯，书山有路；艰辛过后，便是坦途；风雨之后，定见彩虹！

　让我们坚定信念，挺起胸膛，迈出步伐，留下最美丽的拼搏身影，谱写最灿烂的奋斗诗篇，信心百倍的迎接六月的辉煌。

　在此，我代表高三年级全体学生庄重承诺：为了父母的重托，为了领导的关怀，为了老师的期待，刻苦学习，绝不服输，为了理想，为了人生，坚信，我行，我一定行，我要成功，我必须成功！

　谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　大家好！

　我是来自高三一班的xxx。我很荣幸能站在这里代表全体高三同学发表开学致辞。

　几天前，在这美丽如画的富春河畔，我们又迎来一个新的学年。送走了八十余名名已毕业的高三学子，又迎来一百多名朝气蓬勃的高一新同学。你们的加入，使我们这个大家庭更加充满生机和活力。在此我代表全体高三学生对高一学弟学妹的到来表示热烈的欢迎，同时让我们向辛勤工作的全体教师致以诚挚的问候和崇高的敬意！

　时间飞逝，眼前似乎还浮现着我们初次踏入校园的模样。那时，我们带着一些些稚气，充斥着无限的希望，怀揣着自己的远大理想，毅然的选择了出国留学这条路。然而，在这儿学习和拼搏时光是消逝的如此之快。转眼间，我们却已然成为了在校时间最为长久的学长学姐。回顾过去，才发现，那年那个初出茅庐的的我们有了如此之大的进步。在国际部，作为一名准留学生，我们不仅仅要在忙碌的学习中应对学习问题，同时，也得向成为一名德智体美全面发展的学生而努力。过去一年中，同学们根据自己的兴趣爱好，选择性的参加了各种大小比赛包括哈佛辩论赛，21世纪演讲比赛，哈佛模拟联合国中国分会，商业竞赛，篮球赛等等。同时，同学们也积极的参与到各种活动中，如各式各样的志愿者活动，学校的万圣节表演，圣诞节的西点烘培，化学的课题研究等等。在这过程中，我们忙碌且快乐，提高了沟通、协作、自我管理的能力，开阔了眼界，激发学习潜能，锻炼领袖才能。

　国际部，一直是一个与众不同的存在。许多人只看到我们在各种活动的欢声笑语，而少有看到我们在这一切背后所付出的汗水。作为出国留学的一员，我们接受着外界各种各样的质疑，在他人眼中，我们或是一群为了躲避高考的少年，也或是过着松散生活的高中生。然而，面对这一切非议，我们只能以持之以恒的认真的学习，完成各种各样的作业和学习项目，在频率极高的的考试与检测获得优异成绩来证明我们自己。

　当我们迈入这个校园时，便已踏上一条有着许多岔路口的迷宫。我们可以选择不同的方式到达自己的终点。然而，在我们的旅程中，必然会遇到各种障碍物，我们会气馁，会无奈，会失望。但是，当遇到那样的情况时，请停止抱怨和无休止计划，而真正的开始着手处理所面对的问题。比如在做的各位都会遇到的一个问题那就是背单词。每次在背单词的时候，都会有种痛不欲生的感觉。想必大家深有体会。但是也请铭记，只有我们感到痛苦时，我们才走着上坡路。而这一段似乎只有痛苦的记忆，往往也会成为我们的一生中最为快乐的时光。

　最后我想给学弟学妹的一点建议应该会毫无悬念的被列为老生常谈，那就是请记住你的梦想。或许你的梦想离你很遥远，甚至可以被归为不可能事件，甚至当你说出你的梦想时，你周围的人会表示他们的不屑与藐视。但我一直坚信，如果连做梦的勇气都没有，那又谈何实现的机会。很多人，甚至是我自己，在面对现实的成绩等等因素时，都不甘的摇摇头放弃了自己的梦想，最后堕落至平庸，舒适的的享受着平淡的生活。梭罗说过，Most men lead live sofquietdes peration，“大部分的人都生活在平静的绝望中”。请别陷入这种境地，冲出来。别像老鼠似的逃跑，看看你的周围，要敢于开拓自己的天地。借用死亡诗社的JohnKeating一句话：希望你们也找到自己的路，找到自己的步伐、步调，任何方向，任何东西都行，不管是自负也好，愚蠢也好，什么都行。只要敢于逆流而上。

　我的演讲完毕，谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　大家好！

　今天，我非常荣幸能在这里发言。首先，我代表高二、高三的全体同学，向刚刚迈入一中校园的学弟学妹们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。祝贺你们在经历了中考的磨练之后义无返顾地选择了一中。一中，这所有着近百年历史的名校，是成人者的基石，成才者的摇篮。选择一中，对于你们既是一次机遇，也是更大的挑战。希望你们能够抓住机遇，直面挑战，在一中这片沃土上，放飞新的梦想，踏上新的征程。

　高二的同学们经过了一年的时间，已经融入了一中这个大家庭。这一学期，你们将去适应文理分科带来的新集体，应尽快调整心态，投入到新一阶段的学习中，学习纪律常抓不懈，在高二这个关键时期夯实基础、再创佳绩。

　对于和我一样的高三同学，高中的艰辛旅途我们已走过了三分之二，回望过去，两年来的感受，如五彩的颜料，抹上心头。

　红色的，那是热情，是彷徨无助时间时同学们的热心帮助，是不知所措时老师们的谆谆教导，是身陷寂寞时朋友们的绵绵关怀……

　金色的，那是拼搏，是挑灯夜读里酸涩难睁的双眼，是各项活动中永不放弃的倔强，是维护班级与学校的荣誉时不懈奋斗的汗水……

　绿色的，那是闲适，是独自一人漫步散心的林阴道，是和朋友留下欢乐和牢骚的草坪，是遥望苍天白云、星空月夜的那扇窗……

　还有那蓝色的忧愁和橙色的喜悦：缤纷的色彩，调绘出所有的记忆和感动。

　从回忆返回现实，我们清楚，前方的道路不可能平坦，只会更曲折、更艰险。在曲折而又艰险的求知途中，我们不可避免地将遇到挫折与困难，但我们绝不能让那些微不足道的障碍挡住前进的.步伐。我们始终坚信，在一中的学习为您编辑与生活必须将拓展自己的视野、发掘自己的潜能，今后的人生中定能挥披荆斩棘之剑，驭乘风破浪之舟，穿越一片片险滩，继续追寻胜利的瞩光。

　同学们，人生能有几回搏，此时不搏更待何时！我们必须牢记“天行健，君子以自强不息”，在命运的激流中拼搏，须知“大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲刷，更见青松巍峨”。让我们鼓足风帆，从一中这个风和日丽的港湾奋力远航；让我们携手并进，以信念为舵，以理想为帆，以汗水为桨，载着梦想之舟驶向成功的彼岸，为一中的明天再添辉煌！

　我的演讲完毕，谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　大家好！

　刚刚过去的一年，虽渐行渐远，但时间磨灭不了的是那累累硕果，学子圆梦，成就辉煌。面对着师兄、师姐们谱写的辉煌篇章，为了自己人生未来的更加美好，为了母校更加荣光，我们与其临渊羡鱼，不如退而结网。

　高一的同学们，你们身上怀揣着人生最宝贵的财富——青春的激情，全新的高中生活曾令无数的人为之神往，那一本本装帧精美的课本就是一座座色彩斑斓的知识殿堂。高一的同学们，你们像我们当初一样，充满了探索未知的乐趣。怀着梦想，带着期盼，拥着激情，踌躇满志的跨入了时杨中学，披荆斩棘走在求学路上，不顾风吹雨打，踏遍万水千山，一路飞扬。高一的同学们，我们期待你们成功！愿你们用成功和辉煌，感动所有关心你们的人！

　高二继往开来，是整个高中学习的关键，更是关乎到人生未来走向的关键。充盈着理想与豪情，高二的同学们，你们已走过一年的风风雨雨，求学的征途上已留下你们深深的足迹，相信你们的心已倍加坚强。高二如同百米赛跑的中途跑，是养精蓄锐厚积薄发的时刻。俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是没有捷径可走的。因此，面对高中的转折点————学业水平测试，你们一定要夯实基础、提高能力，精益求精，百尺竿头，更进一步。

　高三，则是实现高考理想的天堂，虽苦，心中却有着不竭的动力。我们必须清醒地意识到，这是一个挑战的时刻，是一个奋斗的时刻，更是一个锻造自己，成长自己的节点。试问，人生能有几回搏？选择了读书，选择了高中，选择了高考，我们就选择了拼搏。我相信，每一次拼搏之后，必将有加倍的偿还。我们挑战的不仅是我们的同学，还有那千千万万孜孜不倦埋头苦读的学子，更有我们自己。

　走进高三，你就选择了在风雨中前行；走进高三，你就选择了在崎岖中攀登；走进高三，你就选择了在失败中前进；走进高三，你就选择了在星空下拼搏！“男儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生何处不青山。”高三是大苦与大乐的结合，惟有大苦，方能大乐。

　天，其实并不高，海，其实也不远。梦敢做就能圆。万里飘雪的北京皇城，我们放胆地心驰神往；烟迷柳垂的西子湖畔，我们要把脚印踏上；恢宏磅礴的古都长安，我们要登上它的斑驳古墙；璀璨富贵的上海明珠，我们要亲临黄埔迎风颂歌。无论黄鹤楼顶，橘子洲头，长城古楼，海角天涯，我们都要萍踪遍洒。

　十年面壁，三年铸剑，面壁十年图破壁，铸得良剑斩蛟龙！面对六月沙场，面对六月鏖战，今天，我们保证：困难面前，决不低头，挫折面前，决不弯腰，笑傲六月流火，直指万里苍穹！

　我的演讲完毕，谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　大家好！

　岁月如梭啊！依稀仿佛昨日我才踏进高中的校门，在校园里好奇地东跑西窜，今日已经坐进了高三的课堂，开始朝着六月的梦想迅跑。低下身，我伸手轻触那一个个或深或浅的足印，两年来点点滴滴的感受，或喜或忧，或欢或愁，如五彩的颜料，一一抹上了我的心头。

　红色的，那是热情，是彷徨无助时同学们热情的扶持，是不知所措时老师们循循的诱导，是被寂寞啃噬时朋友们绵绵的关怀……红色的热情，燃起红色的火焰，温暖了一颗颗孤寂的心。

　金色的，那是拼搏，是挑灯夜读时酸涩难睁的双眼，是运动会上体力透支尚不愿认输的倔强，是为维护班级、学校的荣誉而不懈奋斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果实，笑开了一张张疲惫而青春的脸。

　绿色的，那是闲适，是独自一人漫步散心的林荫道，是和朋友开玩笑，发劳骚的草坪，是遥望苍天白云、星空月夜的那扇窗……绿色的闲适培育了绿色的心情，松驰了一根根绷紧的神经。

　还有一丝丝浅浅的蓝色的忧愁和浓浓的橙色的喜悦，和着红色的热情，金色的拼搏，绿色的闲适，缤纷的色彩，调绘出我所有的感受与感动。

　从回忆走回现实，我很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增强，但我决不会畏缩，向来秉持的信念告诉我，每个人所承受的外部压力是相等的，轻松与否是心态的不同而已，以平常心去面对，我可以做得比别人更好！同时，我们还应记住一点，削弱对手实力的最有效的手段，就是――让自己变得更强！所以，我们必须首先吸收大量的新知识，不断地充实自己。

　高一的学弟学妹，军训场上的飒爽英姿告诉我，你们已告别无知无畏的懵懂少年，成为激情满怀、斗志昂扬的真心英雄；演武场上的声声呐喊，正如你们的人生畅想，恰似雷霆万钧，定可石破天惊。走进一中，你们选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望与收获；走进一中，你们选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；走进一中，你们选择了痛苦和艰难，也就选择了练达与成熟；走进一中，你们选择了拼搏与超越，也就选择了辉煌与成功。一中是你们梦圆的场所，也必将是你们明智而无悔的选择。

　潮落潮起，花谢花开，承前启后，继往开来。高二的学弟学妹们，你们准备好了吗？过去的一年，你们在学业上取得了辉煌的成绩，大红榜上还贴着你们骄傲的讯息，而今，我们接过了高考的接力棒，而你们也将成为明天的栋梁。不要再一味的沉浸于过去而沾沾自喜，也不要一味地哀叹过去的虚度时光，须知：奋力攀登，绝顶风光无限美；固步自封，前功尽弃徒悲伤。惜取现在的点点滴滴，惜取你珍贵的少年时，在书山上辛勤地跋涉，在学海中快乐的行舟。衷心地祝愿你们，再接再厉，努力拼搏，欲与天公试比高，一年更比一年好。

　不管是刚成为九江一中一员的新生，还是步入了关键的高考准备期的高二同学，或是和我一样向着六月迅跑的高三同学，我愿与大家携手共进，在这一个新的学习阶段里，更加努力，拼搏，为一中的明天再添辉煌！

　我的演讲完毕，谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　大家好！

　很荣幸我能作为高三同学的代表，站在这里发表感言。两个月的暑假期间已经过去，迎来了秋风徐徐、天高气爽的新学期的到来，也迎来了一批崭新的面孔，那就是来自各个不同的初中毕业升入高中的高一的学弟学妹们，现在我代表全体的高三的同学向所以高一的新生表示热烈的欢迎。恭喜你们成功的踏入高中的校园，从现在开始，你们就是一名高中生了。也欢迎你们加入这个温暖的大家庭，在这里，你们将会度过一个充实而快乐的高中三年的生活，你们尽情期待吧。

　高中三年对于我们来说是很宝贵的三年，也是我们学习阶段中很重要的三年。对于高一刚入学的学弟学妹们来说，高中的生活和学习才刚开始，你们肯定有着无限的向往和期待，我作为已经度过两年刚踏入高三的学姐希望你们能够怀揣梦想，不忘初心的在这片高中的土地中肆意欢扬，勇敢追梦。

　而对于高二的学弟学妹们，我想说你们已经经历了一年时间的高中的生活和学习了，相信你们已变得更加的坚强，也比在高一时更加沉淀了，希望你们能够更加的努力的学习，不辜负这段大好年华。

　而我有更多的话想跟高三的同学们说：我们现在已经踏入的高三了，高中的学习和生活也仅剩下最后的一年时间了，在这一年的时间里，我希望同学们能够抓紧每一份每一秒，不管是在学习上还是生活上，就要做到无愧于心，我衷心的希望等我们毕业后，再回首高中时光的时候，我们能无愧于心。所以我们真的没有多少时间了，就让我们在这最后的一年里，拼尽全力，奋力一搏吧。

　新学期已经开始了，不管是高一高二的学习学妹们，还是高三的同学们，都要集中精神放到高中的学习中来了，暑假已经过去了，我们不能让自己的思绪还停留在假期上面，我们都应该收收心，将更多的精力放在学习中来，开始迎接我们新学期的学习和生活吧，我们一起共同努力，让我们的高中生活能够不拘一格，丰富精彩，让我们一起迎接这个让人万分期待的新学期吧！最后祝福同学们能学习进步，天天开心，也祝福各位老师们能身体健康，万事如意！我的演讲完毕，谢谢大家。

盐城市时杨中学的未来

盐城市时杨中学 蒋大庆随着2005年新课改的不断深入,高考的考查角度、试题模式都在发生巨大的变化。在新课程理念下,试题开始由基础知识为主、能力考查为辅的模式向注重基础知识的灵活运用的模式转变。应该说,这样的转变符合新课程重视培养学生素质和能力的要求。那么,在新高考的形势下,我们应如何应对新的转变呢?俗话说“万变不离其中”,只要我们在了解基础知识的基础上注意总结试题类型,掌握基本的答题技巧和方法 ,一切都会迎刃而解。由此可见基础知识的复习在整个高三教学过程中是极其重要的。那么在教学中怎样落实好基础知识呢?一 依据考纲,明确目标. 《考试说明》强调的能力要求，第一条就是再认、再现历史知识的能力。用一句通俗的话就是考察是否记全、记牢、记准了历史《考试说明》规定的历史知识。从新课程新高考来看，虽然一再强调考察能力，而准确记忆性的基础知识的分数比重仍是相当可观。我们知道，高考中无论选择题还是问答题、材料分析题都是运用已知的知识解决未知问题的综合性较强的题型，虽然我们仍很难清楚划分基础知识所占的比重有多少，能力分数有几多，但不掌握相关的历史基础知识，再有能力也只能是望题兴叹。“巧妇难为无米之炊”，这是人所皆知的至理名言。在日益重视能力训练、突出能力考察的今天，强调历史基础知识的教学，防止矫枉过正，无疑是当前历史复习中特别值得认真反思的重要问题。《考试说明》是高考复习最重要的依据,应该引起我们的高度重视。教师要指导学生清楚历史考试说明中历史知识的考察范围,并注意形成学科知识体系。在教学中,将大量的时间用在基础知识落实上。按照的考查要求,考试范围包括必修一、二、三和选修, 列出了多少个一级子目、多少个二级子目、多少个三级子目,教师要引导学生将这些条目烂熟于心,明确它们之间的逻辑联系,全面、系统复习基础知识,为学生取得好成绩奠定扎实的基础。二 紧扣课本，夯实基础从新高考试题看，凸现了对历史基本概念、史实以及教材中重点部分的考查。重视“双基”，注重对历史基础知识和基本能力的掌握，是做好高考复习的重要前提和基础。夯实基础是提高能力的关键。准确、系统地掌握教材知识（章节知识）是备考复习的基础。（1）导言：搭建了知识结构框架，并给具体的史实在历史发展进程中一个定位（定性），属宏观知识，对学生们形成历史结构框架极为有利，可以要求学生多加了解；（2）课文大、小字，是教材的主体内容，其中大字是复习的重中之重。掌握大字，首先是要求学生“记”，强调在理解的基础上记忆，如重大历史事件往往包括背景、经过、影响几大段的复杂内容，学生靠死记硬背效率低下。这就需要化复杂为简单，通过信息的加工重组，提取记忆要素。可以借鉴语文科的学习方法，如找出每一句的重点词（动词或名词），简化句子，概括段落大意、中心思想等；同时，可结合数学的“集合”概念，对各条信息按一定的程序进行分析重组，形成明确的知识框架，便于系统掌握。其次，理解要深。要区分历史事件的表面现象和本质内涵，特别要告诉学生去挖掘教材中的隐性知识。小字是大字的延伸和补充，它更具体、详实，可视情况掌握。（3）地图、和文献资料是复习的重要内容。教材中的历史地图、情景图、图表、漫画等，要了解它们之间的内在联系。以图讲史，从图中获取有效信息，建立紧密的图文关系，而后再挖掘图中的隐性知识等，从而掌握有关的基础知识。只有这样才能牢固掌握基础知识，才能夯实基础。三 架构体系,提升能力历史是一门知识性很强的学科。到了高三，学生学习历史的好坏之关键就取决于对基础知识的掌握。而架构历史基础知识的网络体系就是形成系统知识体系的第一步。有些同学认为自我架构历史知识体系太费时间，其实这是一件一劳永逸的事情。因为整理知识体系虽颇费时日，但可以缩短以后每次复习的时间，而且也可以使自己对课本知识的横、纵向联系更为清晰；同时随知识网络体系在不断地深入整理时，学生的思维能力不断地深化和加强，这实际上就是在逐步摆脱过去的那种烦琐的记忆过程，同时也达到了掌握知识与培养能力的双赢。可见，教师应在高三一开始就要指导学生自己对课本知识进行重新整合，形成系统的知识网络，整个高三一年只要四个步骤培养就可以完成历史的深化复习了，即：第一步构建以目录、章节标题、课本黑体字为主线的知识网络体系。通过整理和开发目录、章节上的标题、课本黑体字架构成简要的初步的历史知识体系，以形成对课本的整体把握。课本的目录、章节标题和黑体字往往是被大家都忽视的，实际上这些都是课本的“纲”（骨架），对这些“纲”的综合、归纳，就能形成清晰的历史的阶段特征、基本线索等等。第二步运用课本知识架构横向与纵向联系的知识网络体系。在横向联系上，可寻找同一历史时期不同区域或不同方面历史事物之间的联系，分析其相互作用和影响，并进一步归纳出这一时期的历史阶段特征。在纵向联系上，可寻找同一大专题或小专题所属的各时期中外历史相关内容进行联系综合，分析其相互关系，比较其异同点，分析其异同的原因、影响，并尝试将各部分知识迁移重组，形成专题线索。以此提高综合归纳概括能力。第三步以历史常识和基本理论为主线的立体知识网络体系。把历史唯物主义观点作为答题的框架、结构，把各个重大历史事件的事例充当这种模式的基本内容，这是也是对第一、二步的总结和提升。在操作时，首先应将生产力的发展做为主线来归纳历史知识，这条主线，可以说很多历史发展均与之有关，因为正是由于生产力的发展，生产关系不适应生产力，从而造成了社会的不断发展和变革，也正是由于生产力发展水平不同，造成了同一时期不同国家国力强弱不同，在国际上所处的地位也不同，这就导致了复杂的国际关系。其次，以社会发展的两个基本矛盾即生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辨证关系作为根本原因来整合历史事物的发展、变化。因为每一历史事物都是现象和本质的统一体，所以要透过现象看本质，只要抓住历史事物的本质或主要矛盾来把握其发生、发展、变化的根本原因。再次，根据四大基础（经济、阶级、思想理论、组织基础）、经济发展七要素（制度、环境、资金、劳力、技术、资源、市场）为主线来整合历史知识。第四步分地域和时政热点、焦点来架构知识网络体系。把历史知识按地理区域划分、归纳和整理，从而把这一地区的地理、政治和历史结合起来综合认识；也可以根据近及年的时政热点、焦点来架构新的知识网络体系，即把历史、地理知识作为时政热点、焦点的背景或载体来体现。这两部分内容架构的知识网络体系就等于说把某一地区或时段的地理环境、政治状况、经济发展、文化特点、国际关系、现实存在的问题等方面联系在一起进行综合的研究和认识。在架构这四大知识网络体系时，不仅要求学生将基础知识一一落实，并要在架构不同层次知识体系中不断地操作和演练、交流中熟悉起来；同时在构建时还要激活和提升所有的思维能力，将知识体系能活用起来。如在整理中，直接锻炼了学生的概括能力，因为高考时间有限，为争取最大限度的分数，这就要学生只答要点、精炼出观点，而不是不加分析地罗列原始史料，这就需要平时的潜移默化地去训练，而架构知识网络体系本身就在训练高度概括能力。此外还有些能力也可得提升，如归纳史实得出结论的归纳能力和推演史实说明问题的演绎能力就可以得到直接的提升；而历史分析能力（即将历史事物放在当时的历史条件下，全面、辩证地分析它的发展变化）、比较分析能力（即确定历史事物之间异同关系的方法，要求同中求异，异中求同）、阶级分析能力（即对阶级社会中的人和事进行定性分析的常用方法）也可以得到发展。四 科学记忆,提高效率中学历史教材内容纷繁庞杂，史实浩如烟海。时间、地点、人物、事件、概念，纵横交错，学生往往感到难记。怎样才能提高学生的记忆力,巩固基础知识呢？1.联想比较记忆法没有联想比较，就没有深刻的记忆。联想比较记忆法是对历史现象从各种角度各种联系上通过辨别、分析，找出它们的异同点进行记忆。联想比较可以纵比:对《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》内容作比较，认识到中国社会是如何一步步地沦为半殖民地半封建社会的。联想比较还可以横比：通过中国的戊戌变法和日本明治维新的对比，不仅便于记住两个变革的历史知识，而且能发现日本明治维新成功、中国戊戌变法失败的原因。联想比较记忆法不仅能使我们巧妙地获取知识，而且也有利于培养我们的思维能力。 2、浓缩记忆法 浓缩记忆法是抓住历史知识的主要内容，扣住关键字，把复杂、繁多的识记材料加以凝炼、压缩进行记忆。例如，新课程中中国近代史的内容，我们可以通过浓缩归纳，并巧妙地记忆它的知识框架：一种性质(半殖民地半封建社会)，两对矛盾（外国资本主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾)，三条线索(屈辱史、抗争史、探索史)，四大阶级(农民阶级、地主阶级、无产阶级、资产阶级)，五股思潮(封建专制、平均主义、君主立宪、民主共和、社会主义)，六国列强(英、法、美、俄、日、德)，七款条约(《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》、《中法新约》、《马关条约》、《辛丑条约》、《二十一条》)，八个人物(林则徐、洪秀全、李鸿章、康有为、、袁世凯、毛泽东、蒋介石)，九次运动(太平天国运动、洋务运动、维新运动、义和团运动、辛亥革命运动、、五四运动、五卅运动、”一二.九”运动），十场战争（鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、护国战争、第一次国内革命战争、第二次国内战争、抗日战争、）。浓缩记忆法的优势是增加大脑对知识信息的容量，减轻学习的负担，而且适用的范围较广。但浓缩的部分应该是最精华的。 3、重复记忆法 孔子说：“温故而知新”。复习是巩固知识的重要手段之一。教学时教师应该：第一，在课堂中指导学生抓重点，攻难点，反复强调历史诸因素。创造各种条件，让时间、地点、人物、事件的内容、性质、意义、因果等要素牢牢地印在学生脑海中。第二，课后练，要求学生能用自己的语言简要叙述课堂所学的内容，完整地回答课文后面的问题及教师根据教材内容所提出的问题。第三，单元练，即对学生进行单元复习，对部分教材内容进行重点练习。使学生进一步加深对教材的理解，巩固所学知识。第四，综合练，就是某一断代史教学结束后对学生进行综合复习和训练。目的是使学生了解历史发展的基本线索。把所学知识分类归纳、比较、分析并运用历史唯物主义的观点对重要的历史事件和历史人物进行分析评价，进一步增强学生的记忆、表达、观察、分析问题的能力。 总之，帮助学生掌握基础知识的方法很多，教学时应灵活运用，决不能千人一面、千篇一律，目标只有一个。那就是让学生以最便捷的方法理解、巩固所学的知识，提高教学效果。

在区委、区政府的正确领导下，有先进的办学理念和管理经验的支撑，有吃苦耐劳、乐于奉献的教师队伍的辛勤劳动，在未来的征途上，时中一定会昂首阔步，再创佳绩，为办人民满意的教育，为建设“双新”盐都作出新的贡献。

初展风姿，艰苦创业时期（1952—1957）创业之初，韩选贤负责学校工作。韩选贤、王德一、左伯儒先后任副校长或校长。吴荣光、王德一等先后负责党小组工作。

1952年招生4个班，于10月5日正式上课。学生多数来自原盐城县，部分来自阜宁、滨海、涟水、兴化等地，大部分为农民子弟。从1955年开始，第一届初中生毕业；至1958年，共培养初中毕业生7人。航天救生专家成自龙、原铁道部纪检副书记、振兴盐城北京咨询委员会副主任张有民、我国首批授予理学博士学位的赵林城等，都是这一时期培养的优秀毕业生。

调整规模，初次升格时期（1958—1966）1958年秋，已发展成为初中四轨、高中两轨的完全中学，校名更名为“盐城县时杨中学”。从1961年第一届高中生毕业到1966年，共培养高中毕业生561人。卞玉丰、左伯儒先后任校长、副校长，主持学校工作和负责党支部工作。

著名作家杨守松、原建设部纪委书记姚兵、原江苏省工商局局长王德超等都是这一时期毕业生。

遭遇浩劫，蹒跚前行时期（1966—1976）

1966年5月到1976年10月的“文化大革命”，使党、国家和人民遭到建国以来最严重的挫折和损失，也给学校发展带来严重灾难。

1968年，学校成立革委会。1972年，学校划归学富人民公社管辖，更名为“盐都县学富人民公社中学”，校级领导机构仍为“革委会”，下设政工组、教革组、后勤组。卞玉丰、徐恂堂、张忠谔、吕青等先后担任领导工作，卞玉丰、张忠谔、吕青等先后主持党支部工作。

“文革”开始后，学校停止招生。1968年8月，在校初、高中学生全部毕业，并招收两年制的初中新生5个班、高中新生2个班。从1968年到1976年，招生都是通过推荐与考试选拔相结合的方法进行的，学制为两年。

喜

迎春风，茁壮成长时期（1977—1992）

1978年，学校复归原盐城县主管，且确定为县重点中学，恢复原校名“盐城县时杨中学”。1983年，实行市管县体制后，学校更名为“盐城市时杨中学”，系原郊区直属学校。乐升谦、徐安仁、蔡亚龙、罗斌、张至生等先后主持学校工作，乐升谦、徐安仁、罗斌、张至生等先后主持党支部工作。

1978年开始，学校通过招生考试，择优录取初、高中新生，学制仍为两年，初中三轨，高中六轨。1980年，恢复招收三年制初、高中新生。初中两轨，高中四轨。1985年和1986年，高中招生增加到5个班；1987年至1992年，高中招生均为6个班，办学规模不断扩大。1992年，初中6个班，高中18个班，共24个班级，在校学生1300余人。

这一时期，向国家输送5名空军飞行学员。高中毕业生中，先后有4人获得博士学位，很多校友成为全国著名大学的教授、博士生导师、知名学者。

深化改革，快速发展时期（1993—2002）

1994年以来，连续9年获县高中教学质量优胜奖；2002年5月，通过市“模范学校”的验收。1998年4月，学校被原市教委确认为市级重点高中；2000年4月，被原省教委确认为省级重点高中。盐都县成立后，学校于1996年更名为“盐都县时杨中学”。

这十年中，张至生、陈少明、胡学章先后主持校长室、党支部工作。

提升内涵，多元发展时期（2003-2012）

这十年，先后制定“十一五”、“十二五”发展规划，有效引领学校科学、健康发展。班级曾扩展到48个，在校学生2631人。

学业水平测试合格率、本科升学率呈攀升趋势，连续多年荣获盐都区教学质量一等奖或特等奖。其中，2008年本二升学人数达到历史高峰，为269人。在盐都区高中布局调整的背景下，学校积极调整办学思路，确立“为每一位学生终身发展奠基”的办学理念，着力提升学校内涵，促进学生文化、艺术、体育等多元发展。

这一时期，学校转评为江苏省三星级普通高中（2004年3月），创建成“全国教育创新示范单位”“江苏省健康促进学校”“江苏省绿色学校”“江苏省平安校园”“江苏省科教兴国先进单位”“盐城市文明单位”“盐城市花园式学校”“盐城市园林式单位”“盐城市百佳校园”“盐城市和谐校园”。

精致管理，转型升级时期（2013-）

这几年，在城市化进程大力推进的背景下，学校生源质量持续下降。学校领导班子果断提出推行适合学生的时中教育，遵循“严明纪律、严密组织、严格考核、严谨治学”的工作方针，依托“学生成长导师制”和“三问五环节”绿色生态课堂教学改革两个平台，发挥以“平凡朴实的皂荚文化、以人为本的管理文化、突出主体的课程文化、和谐共进的团队文化”为核心的时中文化育人功能，以“革、微创新”为主要形式，以精致管理为追求，大力推进学校转型升级，促进学校各项事业持续、健康、快速发展。

近两年来，学校创建成“江苏省公共机构节能示范单位”“江苏省园林式单位”，获批成为江苏省绿色教育课程基地市级资质校。教学质量稳步提升：2013年学业水平测试一次性过关率达95.7%，高考本科推进率位居全市三星高中第一；2014年学业水平测试成绩再创新高，232人次达A等，通过率位居全市同类学校前列；在生源质量新低的背景下，2014年高考成绩再创新高，本科进线人数超百人，加上艺术、传媒单招的学生，近200名学生将进入本科院校深造。艺体特色彰显：2013年高考艺术本科人数名列全市46所星级高中第六，荣获盐都区普通高中特色特长工作奖和盐城市普通高中教育教学管理考核综合质量优秀奖；2014年4月，盐城市三星级普通高中校长沙龙在时杨中学举行，这是对学校教育教学工作的肯定和艺体办学特色的褒扬。

丹心化红雨，滴滴育新苗。六十二年来，时中人播撒希望，承载梦想。今天，时中人又要背上行囊，踏歌而行。我们坚信：时中人定能抢抓发展机遇，团结拼搏，共续更加壮美的时中之歌。