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五四真题_五四高考试题
tamoadmin 2024-06-24 人已围观
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1.求2011或2010全国各地高考语文仿句题,急!!10道
2.历年海南成人高考试题及答案:专升本大学语文(一)?
3.民国时期,在社交礼仪上逐渐用西方的握手,鞠躬取代跪拜式,称呼上用“先生”、“同志”取代“老爷”、“
4.2019高考作文
2009年高考真题分类精编—名篇名句默写专题
全国卷1
13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)
(1)子曰:“知者不惑,仁者不忧, 。”(《论语?子罕》)
尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。---。(李白《蜀道难》)
(2)屈心而抑志兮, ,固前圣之所厚。(屈原《离骚》)
羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游, 。(苏轼《念奴娇?赤壁怀古》)
解析:本题重点考查考生默写常见的名句名篇的能力,需要结合上下文准确填写。
全国卷2
13、补写出下列名篇名句中的空缺部分
(1) 故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。(《劝学 荀子》)
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。(陶渊明《归园田居》)
(2)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。(杜甫 《登高》)
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(韩愈《进学解》)
解析:本题重点考查考生默写常见的名句名篇的能力,需要结合上下文准确填写。
北京卷
13.在横线处写出诗文原句。(7分)
①登东皋以舒啸,临清流而赋诗。 , ?
(陶渊明《归去来兮辞》)
②星垂平野阔, 。 ,官应老病休。
(杜甫《旅夜书杯》)
③灭六国者六国也,非秦也; , 。
(杜牧《阿房宫赋》)
④两情若是久长时, !
(秦观《鹊桥仙》)
13.(7分)
①聊乘化以归尽 乐夫天命复奚疑
②月涌大江流 名岂文章著
③族秦者秦也 非天下也
④又岂在朝朝暮暮
天津卷
14.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选5句)(5分)
(1)亦余心之所善兮,_________________________。(屈原《离骚》)
(2)_______________________,不如须臾之所学也。(荀子《劝学》)
(3)良将劲弩守要害之处,__________________。(贾谊《过秦论》)
(4)舟遥遥以轻飏,__________________。陶渊明(《归去来兮辞》)
(5)江间波浪兼天涌,________________。(杜甫《秋兴八首》其一)
(6)________________,归去也,也无风雨也无晴。(苏轼《定风波》)
14.(5分)
(1)虽九死其犹未悔
(2)吾尝终日而思矣
(3)信臣精卒陈利兵而谁何
(4)风飘飘而吹衣
(5)塞上风云接地阴
(6)回首向来萧瑟处
江苏卷
四、名句名篇默写(8分)
⒑补写出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴纷吾既有此内美兮, 。(屈原《离骚》)
⑵ ,不如登高之博见也。(荀子《劝学》)
⑶沧海月明珠有泪, 。(李商隐《锦瑟》)
⑷ , 。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)
⑸综一苇之所知, 。(苏轼《赤壁赋)
⑹ ,而今迈步从头越。从头越, ,残阳如血。(毛泽东《忆秦娥娄山关》
参考答案⑴又重之以修能 ⑵吾尝跂而望矣 ⑶蓝田日暖玉生烟
⑷无可奈何花落去 似曾相识燕归来 ⑸凌万顷之茫然
⑹雄关漫道真如铁 苍山如海
考点默写常见的名句名篇
名句不限于教材内容,名篇篇目见《附录Ⅰ》。
解析今年的名句名篇默写,课外内容考查今人毛泽东《忆秦娥?娄山关》中“雄关漫道真如铁”和“苍山如海”两句,一反前五年命题常态,应当说出乎绝大部分师生的预料,考生手足无措理所必然。这想必是命题者突出模拟试题重围的“灵机一动”吧,只是此举一出,来年考生的背诵更将陷入茫茫苦海了。好在高中课内4分“又重之以修能”“吾尝跂而望矣”“蓝田日暖玉生烟”“凌万顷之茫然”初中课内2分“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”大致还能收入囊中,差可告慰考生。
安徽卷
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意选做五小题)(5分)
(1)骐骥一跃,不能十步; ,功在不舍。 (荀况《劝学》)
(2)山不厌高,海不厌深。周公吐哺, 。 (曹操《短歌行》)
(3) ,孤舟一系故园心。 (杜甫《秋兴八首》)
(4)彼童子之师,授之书而习其句读者, 。 (韩愈《师说》)
(5) ,往来无白丁。 (刘禹锡《陋室铭》)
(6)此情可待成追忆? 。 (李商隐《锦瑟》)
(7) ,归去,也无风雨也无晴。 (苏轼《定风波》)
(8) ,瑞脑销金兽。 (李清照《醉花阴》)
答案(1)驽马十驾 (2)天下归心 (3)丛菊两开他日泪 (4)非吾所谓传其道解其惑者也 (5)谈笑有鸿儒 (6)只是当时已惘然 (7)回首向来萧索处 (8)薄雾浓云愁永昼
解析本题承袭了近三年来的题型——8选5,且都是考试说明中规定的篇目。期望能进行到底。
江西卷
15.文学常识与诗文填空。(5题限选4题(8分)
(1)中国现代文学发轫于 五四 时期。《百年孤独》是一部魔幻现实主义小说,作者是 马尔克斯 。
(2)爱而不见,搔首踟蹰。自牧归荑,洵美且异。(《诗经?邶风?静女》)
(3)策扶老而流憩,时翘首而遐观。云无心而出岫,鸟倦飞而知还。(陶渊明《归去来兮才》)
(4)杜甫在《登岳阳楼》诗中,集中抒发自己老病孤独、身世之悲的两句是亲朋无一字,老病有孤舟。
(5)执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 (柳永)《雨霖铃》)
山东卷
15补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)(6分)
(1) 子曰:“___________________,夕死可矣。”(《论语?里仁》)
___________________只是当时已惘然。(李商隐《锦瑟》)
(2)纵一苇之所如,__________________。(苏轼《赤壁赋》)
三杯两盏淡酒,__________________!(李清照《声声慢》)
(3)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,_________________。(《诗经?蒹葭》)
杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期既遇,_______________?(王勃《腾王阁序》)
(4)故不积跬步,__________________。(《荀子?劝学》)
文章千古事,__________________。(杜甫《偶题》)
答案(1)朝闻道 此情可待成追忆
(2)凌万顷之茫然 怎敌他、晚来风急
(3)在水一方 奏流水以何惭
(4)无以至千里 得失寸心知
解析常出现的错别字是“可待”写成“岂待”,“ 万顷”写成“万倾”,“怎敌他”写成“怎敌它”,“至”写成“致”。
命题立意本题重点考查考生默写常见的名句名篇的能力,需要结合上下文准确填写。
四川卷
13.按要求写出名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)
(1) ,纫秋兰以为佩。 (屈原《离骚》)
《诗经?邶风?静女》中“ , ” 两句,描写了一对青年男女约会逗趣的生动细节。
荀子《劝学》说:“ ; 。”
刘禹锡诗云:“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。”这些至理名言表达出学生可以超过老师或者后人可以超过前人的思想。
(2) ,蝉蜕于浊秽。(司马迁《屈原列传》)
汉代五言诗《迢迢牵牛星》的“ , ”,写出近在咫尺,若隔天涯,难以排遣的离别之苦。
李白《将进酒》说:“ , 。”这两句诗运用夸张手法极写人生的短暂,真是妙笔生花。
13.略(参见教材)
福建卷
一、 古代诗文阅读(27分)
(一)默写常见的名句名篇(6分)
1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1) 长太息以掩涕兮,________________。(屈原《离骚》)
故木受绳则直,______________。(荀子《劝学》)
(2) ________________,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)
斜阳草树,寻常巷陌,___________。(辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》)
(3) 蜂房水涡,_______________。(杜牧《阿房宫赋》)
月出于东山之上,________________。(苏轼《赤壁赋》)
一、 古代诗文阅读(27分)
(一) 默写常见的名句名篇(6分)
1.(1)哀民生之多艰 金就砺则利
(2)无边落木萧萧下 人道寄奴曾住
(3)矗不知其几千万落 徘徊于斗牛之间
浙江卷
四)古诗文默写(6分)
25.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(只选3小题)
(1)此去经年, 。 ,更与何人说!(柳永《雨霖铃》)
(2) ,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画, 。(苏轼《念奴娇?赤壁怀古》)
(3)饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。 , 。(《论语》)
(4)__________________,常以肃杀而为心。天之于物,_____________。(欧阳修《秋声赋》)
(5)亦欲以究天人之际,______________, 成一家之言。草创未就,会遭此祸,惜其不成,__________。 (司马迁《报任安书》)
25.(1)应是良辰好景虚设 便纵有千种风情
(2)乱石穿空 一时多少豪杰
(3)不义而富且贵 于我如浮云
(4)是谓天地之义气 春生秋实
(5)通古今之变 是以就极刑而无愠色
宁夏卷
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)宫中府中,俱为一体, , 。(诸葛亮《出师表》)
(2)无丝竹之乱耳, 。 ,西蜀子云亭。(刘禹锡《陋室铭》)
(3)春花秋月何时了?往事知多少? ,
。(李煜《虞美人》)
(三)(6分)
(1)陟罚臧否 不宜异同
(2)无案牍之劳形 南阳诸葛庐
(3)小楼昨夜又东风 故国不堪回首明月中
重庆卷
13、补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。(6分)
(1)山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。 ,夜深还过女墙来。(刘禹锡《石头城》)
(2)执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波, 。
(柳永《雨霖铃》)
(3)木直中绳,輮以为轮,其曲中规。 ,不复挺者,輮使之然也。
(荀子《劝学》)
(4)、悦亲戚之情话, 。农人告余以春及,将有事于西畴。
(陶渊明《归去来兮辞》)
(5)、“名人传”的《贝多芬传》《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》均是法国作家
的代表作品。
(6)、方苞、姚鼐是清代影响最大的散文流派—— 的代表。
13、(1)、淮水东边旧时月 (2)、暮霭沉沉楚天阔 (3)、虽有槁暴
(4)、乐琴书以消忧 (5)、罗曼?罗兰 (6)、桐城派
辽宁卷
(三)名篇名句默写(6分)
10补写出下列名篇名句中的空缺部分.(6分)
(1)弦弦掩抑声声思.____。____,说尽心中
无限事。(白居易(琵琶行》)
(2)千古江山,____。____.风流总被雨打
风吹去。(辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》)
(3)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;____.受中赏;____
____,闻寡人之耳者,受下赏。(《战国策?邹忌讽齐王纳谏》)
(1)似诉平生不得志 低眉信手续续弹
(2)英雄无觅孙仲谋处 舞榭歌台
(3)上书谏寡人者 能谤讥于市朝
每答对一空给1分,有错别字则该空不给分。
湖北卷
15.填空,补充下列名句和文学常识的空缺部分。(6分)
(1)古代作品中写山水之胜的,有《赤壁赋》中的“山川相缪? ① ”,还有《蜀道难》中的“上有六龙回日之高标, ② ”。(郁乎苍苍 下有冲波逆折之回川)
(2)同是写秦朝暴政的,有《过秦论》中的“于是废先王之道, ③ ”,还有《阿房宫赋》中的“使负栋之柱, ④ ”。(焚百家之言 多于南亩之农夫)
(3)雨果是19世纪 ⑤ (国别)浪漫主义文学的杰出代表,主要作品有《悲惨世界》《九三年》等。(法国)
(4)我国现代小说中,祥林嫂、翠翠、方鸿渐依次是《祝福》《边城》《 ⑥ 》中的主人公。(《围城》)
答案①郁乎苍苍,②下有冲波逆折之回川,③焚百家之言,④多于南亩之农夫,⑤法国,⑥围城
湖南卷
15.古诗文默写。(6分,每空1分)
(1)古文默写。(必须默写)
自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以蜉蝣尘埃之外,不获世之滋垢,然泥而不滓者也。________________ ,_____________________________(司马迁 《屈原列传(节选)》)
(2)古诗默写。(任选一首诗)
①___________, _________________________。___________________, ___________________.盘飨市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽馀杯。(杜甫 《客至》)
②_______,__________。_________,__________.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间! (陆游《书愤》)
[答案] (1)推此志也,虽与日月争光可也
(2)①舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。
②早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
广东卷
11.补写下列名篇名句中的空缺部分。(任选3题,多选则前3题计分)(6分)
(1) , 。反是不思,亦已焉哉!(《诗经?氓》)
(2)后值倾覆, , , 尔来二十有一年矣!(诸葛亮《出师表》)
(3) 但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。 , 。(李白《蜀道难》)
(4)峰峦如聚, 。 。(张养浩《山坡羊?潼关怀古》)
答案(1)信誓旦旦,不思其反。(2)受任于败军之际,奉命于危难之间,
(3)又闻子规啼夜月,愁空山。 (4)波涛如怒,山河表里潼关路。
解析常出现的错别字是“反”写成“返”,“ 受任”写成“受命”,“ 潼关”写成“童关”。
命题立意本题重点考查考生默写常见的名句名篇的能力,需要结合上下文准确填写。
上海卷
(三)默写。(6分) 任选6空。超过6空,按前6空评分
⒔⑴其为人也,______________,乐以忘忧,不知老之将至云尔。(《《<论语>七则》》
⑵______________,足以极视听之娱,信可乐也。(王羲之《兰亭集序》)
⑶分野中峰变,____________。(王维《终南山》)
⑷念去去、千里烟波,_______________。(柳永《雨霖铃》)
⑸俶尔远逝,__________________,似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》)
⑹____________________,远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》)
⑺东风不与周郎便,___________________。(杜牧《赤壁》)
⑻不薄今人爱古人,____________________。(杜甫《戏为六绝句》)
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高考满分作文范文:篇一
近代以来,在中华民族的历史进程上,青年的作用可谓浓墨重彩。无论是五四运动的爱国情怀,还是改革开放时期的勤劳朴实,无不闪烁着奋斗的青春光辉。反观当下,“佛系青年”“积极废人”……这些热词听起来就让人有种丧丧的颓废感,但这些青年“人设”大行其道,广泛传播,不可避免地会产生一些消极影响。
有的人会说,这些热词不过是青年人的自嘲而已,何必看得这么严重呢?
确实,单独看来,这一系列“丧系”名词,更多的是带有一种自嘲的意味。但是,当这一堆“丧系”名词频繁地在社会生活中出现、流行乃至火爆时,它就可能不是一种人的自嘲自解,而可能是一个群体的自哀自怜。这些青年“人设”,传达出来的是一种消极等待、追求安逸、不思进取的想法:我已经足够努力了,歇一会儿理所应当。而且这样的想法在群体内不断得到响应,在不知不觉间腐蚀着青年人的思想,消磨着青年人的斗志。
如果放任这样的“丧系”思想传播,会懈怠了气力,软化了精神。网上流传的“三和大神”,本是深圳市龙华区三和劳务市场靠打零工为生的“农二代”,他们奉行“今日有钱今日花,明日无钱才打工”的生活原则,找工作,要来钱快、活轻松、工资日结;干一天玩三天,消极度日。与怀抱“东南西北中,发财来广东”的壮志雄心的“农一代”相比,他们得过且过、无所事事的生活状态与行尸走肉没有多大区别。他们离繁华虽近,但离幸福很远,因为他们没有活出年轻人应有的精神状态。
放眼望去,“三和大神”似的“佛系”思想无处不在!许多年轻人寒窗苦读十余载,鲤鱼跃龙门没有立刻变成现实,慢慢地,心灵受到创伤,爱上了“宅”。他们沉迷游戏,不再为自己的人生做远景规划和长期投入。这些人和“三和大神”一样,一面想着改变自我,一面却没有走出去的勇气,陷入一种“低欲望的状态”。
奋斗进取型的“人设”才应该是青年们的标杆。出身寒门的河北女孩王心仪,接到北大录取通知书时在一家教育辅导机构打工;出身寒门的云南小伙崔庆涛,接到北大录取通知书时还在建筑工地上搅拌砂浆。他们不靠天,不靠地,就靠自己。过去20年,北大保安队先后有500余名保安考学深造,很多人获得了本科学历,有的甚至考上了研究生。虽然做一名保安并没有什么不好,但积极进取、努力改变自身命运的样子更美!对于每一位年轻人来说,青春时千万不要放弃奋斗,因为奋斗是青春的底色。
今天,中国正在新时代的路途上昂首阔步前进,国家日益富强起来,但我们并不能因此而躺在先辈创造的美好世界中,放宽心,睡大觉。青年一代,千万不要信奉“今天岁月静好,自有人替我前行”的理念,要时刻警惕被“丧系”“颓废”情绪消磨了自己的意志力。
高考满分作文范文:篇二
方寸之间,是时代最生动的记录,人们用目光穿越了改革开放的历史。四十年,华夏日益新,中华儿女亦顺势而变,用他们不断更新的知识、不断改变的观念、不断创新的精神铸就了日益辉煌的中国。
“十年”没有让知识青年丧失理想,十年艰苦生活也没有让时代青年自暴自弃。改革开放之初,祖国求才若渴,而一代青年,求知若渴,他们渴望用知识改变国运。2018年,“影像鉴证40年”全国摄影大展的一组照片记录了那段历史。1979年清华大学了77级学生上课,阶梯教室座无虚席,大家专注的目光,认真的面孔,求知若渴的眼睛,诉说着对知识的渴求。这代青年用他们的知识智慧,用他们求知若渴的精神,为伟大中国的复兴打下了坚实的基础。
国家的发展离不开丰富、科学的知识,更离不开思想文化的进步。不断更新的知识促进了新思想的产生,不断变化的国际形势需要解放思想。中国首次油画大展在中国美术馆举办,“伤风败俗”等落后思想被抛之脑后,人们愈来愈能顺应社会的变化和发展,越来越宽容与理性。教育、思想文化的创新早已与时俱进,我们已经与世界连成一个整体,各国互帮互助,构建人类命运共同体已是时代发展不可逆转的潮流。不仅被国民接受,中国优秀传统文化也传播出去,孔子学院、唐人街等,各国的思想文化都在相互交流,构成了一个丰富多彩的世界。
知识丰富了,思想解放了,自主创新迎来了春天。《辉煌中国》记录了中国改革开放以来自主创新所取得的累累硕果。自主研发达到世界水平的标准动车组复兴号,飞驰在祖国的大江南北,已成为一张中国名片。飞驰的高铁、方便快捷的移动支付、贯穿各大城市的共享单车……中国,这头雄狮开始醒来,实现中华民族伟大复兴的梦想日益可期,构建人类命运共同体绝非空想,自主创新正全力推进梦想的实现。
影像,记录着历史,记录着不断发展的潮流,时代在变,人们也在慢慢改变,只有刻苦努力、不断创新、与时俱进,个人才不会被时代淘汰,社会才得以进步,国家才会日益强大。
少年智则国智,国家命运与每一个华夏儿女的命运紧紧相连;少年兴则国兴,国家的兴旺离不开华夏儿女共同的努力奋斗;少年强则国强,在国家如此繁荣富饶的今天,我们更应发愤图强,为实现中华民族伟大复兴梦增添一片灿烂的阳光。
高考满分作文范文:篇三
“影像鉴证40年”全国摄影大展,方寸之间,是时代最生动的记录。时代的发展,需要我们共同的努力。
方寸之间,是时代最生动的记录,人们用目光穿越了改革开放的历史:1979年,清华大学77级学生在上课,阶梯教室座无虚席,专注的面孔,求知若渴的眼睛,1053名学生,70%以上是职工和下乡返城的知识青年。那个年代,一代青年,一张张面孔,都是认真求学的模样。这种对知识的渴望突显了清华学子的爱国情怀——努力学习,用知识充实自己,毕业后投入工作,为国效力,替国争光。这是时代的记录,亦是时代发展的象征。而时代的发展,需要我们每个人的共同努力。
1988年,中国首次油画大展在中国美术馆举办,“伤风败俗”的评价悄悄离场。有知识的创新还不够,还要有思想的创新。在这个发展的社会,总要有一些创新,而思想的创新尤为重要。创新是国家的强大生产力,通过创新促进时代发展,是一件好事。,是一种创新,是一种思想束缚上的突破,是审美的进一步提升。时代的发展,总会伴随一些认同和不认同的观点,但这并不能阻止时代的发展,思想创新才能更好地促进时代的创新和发展。艺术,不仅是突显整个社会面貌的作品,还是能力和审美的体现。所以,时代需要各个领域的人们共同努力,共同带动时代的快速发展。
2017年秋,中国自主研发的达到世界先进水平的标准动车组复兴号飞驰在北京永定门大桥。时代的发展亦是国力的发展。科技的研究与创新,很大程度上决定了整个国家的发展力。技术研究人员用他们充实的知识,为国家做出了巨大的贡献。动车飞驰,象征着国家的进步,勇往直前,是我们这个时代的样子。时代发展虽有挫折,但亦让我们的信念更加坚定。我们会不断努力创新,带动时代的发展。事实证明,我们的努力没有白费,我们取得了巨大的成功。
作为高中生的我们,不应该得过且过,而应该奋力一搏,用知识武装自己,用坚定的意志告诉自己:时代的发展需要我们共同努力!坚持到底,不畏艰险,前方便是光明和未来。
时代的发展需要我们共同努力,而这方寸之间,便是时代最生动的记录。
历年海南成人高考试题及答案:专升本大学语文(一)?
(10年全国卷Ⅰ)
19.根据下面的文字,补写后面总括性的句子,每句补写部分不超过15个字。(5分)
关于低碳经济的解释较多,例如:“低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式”,“低碳经济就是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP”,“低碳经济是通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态”,“低碳经济是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新,以及人类生存发展观念的根本性转变”。在低碳经济的背景下,“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳观念”等一系列新概念应运而生。
可见,作为具有广泛社会性的前沿经济观念,低碳经济其实______①____,低碳经济也涉及________②____。
答:①
②
解析说明:本试题考核的是语言概括能力。其实这种问题并不新鲜,它有规律可循的。首先我们要理清文段的结构,找出其的中心句,是“关于低碳经济的解释较多”“ 在低碳经济的背景下,“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳观念”等一系列新概念应运而生。”发现其实是对低碳经济的概念的解释和产生。然后分析提出问题的上下文,就会发现有两个词语给我们暗示:“其实”“ 涉及”。分析它们就可以发现答题的大致范围,既命题者要求从什么方面进行解答。“其实”是解释它的实质;“涉及”说明它的外延范围。两个题的答案范围就是,1、那么多的解释有什么本质内容在里面。2、解释中涉及到了哪些方面的对象。
分析的时候必须紧扣原文,在理清结构的基础上进行分析。首先我们发现那些例子中的解释是五花八门,没有一个统一的答案,既没有一个明确的概念。其次我们发现它们涉及到社会生活的方方面面,学科领域繁杂。将其总结出来,就是准确的答案。
参考答案:1、没有约定俗成的定义 2、广泛的产业领域和管理领域。
(10年全国卷Ⅰ)
20.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)
谦恭是一种圆润而不腻耳的音响;谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味;谦恭是一种明亮而不刺眼的光辉。
答:
解析说明:仿例造句是一个非常陈旧的题型,但是有其能够考查出学生的语言积累和运用的能力而在高考中挺立不倒,倍受高考命题者的青睐。这类试题完成的时候,要求考生必须注意,答案必须要形似,更重要的是要神似。一般的学生在句式的仿写上不会有太大的问题,但在神似方面就有点力不从心了。
分析示例所给的句子,我们会发现是一个由比喻句形成的排比句,这就要求我们要分析排比句内部关系,看看它们是层递还是平行排列,同时还要注意比喻的设喻的角度。例句分别从听觉、味觉和视觉角度进行设喻,并且形成了一个并列的句式。这样调动自己的语言积累进行造句就可以了。
答案示例:1、是一种绚丽但不繁杂的色彩;自信是一种响亮但不过早的声音;自信是一种清香但不腻人的味道。
2、成熟,是一种明亮而不刺眼的光辉;成熟是一种圆润而不腻耳的音调;熟是一种洗刷了偏激的淡漠;(熟是一种无需声张的厚实;成熟是一种并不陡峭的高度。)
(10年全国卷Ⅱ)
20.仿照下面的示例,以“博大”为话题,另写三个句子,要求内容贴切,所写的句子形成排比,句式与示例相同。(6分)
成熟是一种临危不乱的从容;成熟是一种宠辱不惊的淡定;成熟是一种卓尔不群的大气。
答:
解析:要内容贴切,形成排比,句式相同。答案略。
(10年广东卷)
22、近代西方社会发展史表明,数学活动的中心(数学史上的代表人物及他们的突出成就)在地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合。请根据一下图表所示的情况,补充下面文段中A、B处空白放缺的内容。要求:内容完整,语言简洁,语意连贯。
文艺复兴时期的意大利
17世纪资产阶级革命时期的英国
18世纪大革命影响的法国
伽利略等人的天文计算
牛顿的微积分、牛顿学派
蒙日的微分几何、蒙日学派
从15世纪开始,数学活动的中心由于资本主义的萌芽又返移欧洲,并随着资产阶级革命中心的转移而在欧洲不同国家之间转移。文艺复兴时期。伽利略等人在天文计算的成就标志着数学活动中心转移到了意大利;这个活动中心 ;
A
数学活动中心 。
B
22、这个活动中心随着17世纪资产阶级革命转移到了英国,它的标志是牛顿对微积分的研究及牛顿学派的学术成就。其后,受18世纪大革命的影响,加上蒙日对微分几何的贡献和蒙日学派的研究成果,法国成为数学活动中心。
(10年山东卷)
16. 下面是一段介绍菊花的材料。请概括其主要内容,以“菊花”开头写一段文字,不超过50字。(4分)
菊花,是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉,在我国有三千多年的栽培历史。根据花序大小和形状的不同,菊花可分为单瓣、重瓣,扁形、球形等;根据花期的尽早,可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等;根据花径的大小,可分为大菊、中菊、小菊;根据瓣型不同,又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。不仅如此,有些菊花还可食用,可冲饮,可入药,有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季节,菊花傲霜怒放,被视为高雅不屈的象征,成为历代文人艺术创作的重要题材。
参考答案菊花是栽培历史悠久的人工养殖观赏花卉,依据花序、花期、花瓣分为多种类型,可供食用药用,是高雅不屈的象征。
(10年山东卷)
17. 请仿照给出的句子,别写一句话。要求语意连贯,句式一致。(4分)
在孤独中,书是朋友,读书使平淡的生活丰富多彩。
参考答案在失意时,书是良师,读书使颓废的生活日渐昂扬。在得意时,书是诤友,读书使浮躁的心境平淡如水。
(10年湖北卷)
22.欣赏漫画《低碳生活》(“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式)。请仿照画面二、三的文字,补写其余两处。要求:①紧扣画面内容;②写两个5字句;③句末押韵。(4分)
______________食物少煎烤 住房环保型____________
______________清蒸油烟少 节能灯照明____________
答案示例1(标准答案参考)(一)衣衫自己洗,小件不劳你。(四)急事你出马,平日你休假。
2、(解析者提供答案参考)(一)洗衣不用电,手洗身体健。(四)拒绝小汽车,绿色自行车
(10年天津卷)
23.根据下面材料提供的信息,拟一条一句话新闻。(限36字以内)(3分)
在建的津塔成为天津新的地表示建筑。津门的设计理念源于法国著名建筑拉德芳断门,两座顶部相连的高楼构成巨大的“门”字型。象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市的包容与开放。津塔高336.9米,地上75层,地下4层。其外形设计采用中国传统的折纸风帆造型,是现代建筑技术与中国文化元素的有机融合。这组建筑将于2010年内建成并投入使用。
例:融合中西文化元素的天津新地标津门津塔将于2010内建成使用
解析:本题考查“压缩语段”的知识,能力层级为D级。这个语段共三句话,第一句表明对象,第二句介绍其特征,第三句说明结果。拟写一句话新闻的要点是确定对象及其特征、事件的经过结果。所以第一、二句可以压缩在一起,加上第三句话就基本上是答案了。最后参照字数要求,进一步压缩。
(10年重庆卷)
20.有人用“千里为重,广大为庆”来解释“重庆”二字。请你以此开头,续写一副对联。要求能够体现重庆精神,上下联续写部分分别在8~20字之间。
千里为重:
广大为庆:
参考答案:
千里为重,山清水秀物产丰富名扬海外
广大为庆,人杰地灵生活幸福喜上眉梢
(10年重庆卷)
21.根据下面的情景和要求,代拟一段对话。
情景:一青年学生与一老教师相约登山,各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒,学生坚持。
要求:(1)老师要说出婉拒的理由,学生坚持的理由要有针对性;
(2)符合情景与身份,语言得体。
老师婉拒说:
学生坚持说:
参考答案:
老师婉拒说:你的肩膀还很稚嫩,还是让我来担当自己的重任吧。
学生坚持说:你不磨练我稚嫩的肩膀,我以后怎么担当重任呢?
(10年陕西卷)
16.下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文,补写画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过15个字。(5分)
近年来,不少学校开展的感恩教育活动都要求学生给父母洗一次脚。这引发了有关人士的质疑:____①____?中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族,知恩图报使我们的传统美德。 ___②___无疑是正确的,但是,如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点,只是简单地采取___③__,恐怕不但达不到预期的教育效果,___④__。感恩教育是一项长期的工作,而且涉及到很多方面,它需要___⑤___。
(10年陕西卷)
17.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求内容贴切,句式与示例相同。(6分)
种子如果害怕埋没,那它永远不能发芽;
雏鹰如果害怕折翅,那它永远不能高飞;
钻石如果害怕琢磨,那它永远不能生辉。
(10年江西卷)
20.请概括下列一段文字的主要内容。(不超过25个字)(4分)
用激光使水蒸气“冷凝”成为雨滴,称为激光造雨。研究表明,利用激光脉冲从空气当中的原子里分离出电子的过程有助于生成羟基原子团,这些原子团可将空气中的硫和二氧化氮变成能够“附着”水蒸气的凝结核,进而使水蒸气“冷凝”成水滴。这就和浴室中的镜子表面出现水雾的原理相同。比起在大气层中撒播盐粒或碘化银颗粒等人工降雨方式,激光造雨是一种更加“清洁”的选择。此项技术尚处初级阶段,能否大规模推广应用,有待进一步研究。
答案:激光造雨的定义、原理、优点及研究现状。
解析:主要内容概括的方法有:1.连接段意概括主要内容;2.自问自答概括主要内容,3.抓住重点概括主要美容。这里适合运用第二种方法。
(10年辽宁卷)
17.仿照下面的示例,自选话题,另写两个句子,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)
情谊就想一座山,重要的不在于它的高低,而在于厚重;
援助就像一场雨,重要的不在于它的大小,而在于适时。
答案:略。每写出一句给3分,其中比喻恰当给2分,句式相同给1分。
解析:本题考查仿用句式。做这样的题,要找准句式,化仿句为填空,仔细申准题目的隐含条件,选择合适的切入角度,反复斟酌修饰词语。
(10年浙江卷)
5.概括下面这段文字的主要内容。(不超过25字)(3分)
对于五四时期的新文学阵营而言,所谓“新”,代表着晚近的先进的事物,代表着现在和未来的发展方向,而“旧”则是落后的腐朽的事物,是应该抛弃和埋葬的,可是在旧文学阵营的眼中,所谓“新”,只是新潮的、还未经过时间考验的东西,往往昙花一现,其中有太多需要去掉的夸饰和虚伪,而“旧”则是经过历史检验的真理,是过去的精华所在。
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
答案:五四时期新、旧文学阵营对“新”、“旧”的理解有差异。
(或:新、旧文学阵营对“新”、“旧”的价值判断不同。)
解析:概括文字主要内容的办法:要求考生将一段话中的主要信息筛选出来,概括为一句话。答题思路:时间——五四时期;陈述对象——新文学阵营和旧文学阵营;陈述内容——对“新”与“旧”的不同解释。
(10年浙江卷)
6.余光中先生说:一个方块字是一个天地,美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字,并用富有文采的语言描述它。要求是:至少运用一种修辞方法。(4分)
例1墨:打底滋养出一个黑色的精灵,在古朴的宣纸上翩翩起舞。
例2鸿:江边盘旋的那只孤独的鸟啊,每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。
(1)尘:
(2)舒:
答案:
尘:轻飘飘飞着的小土粒。人类啊,我本不是灾害,应该好好思考出生我的原因了。
舒:舍我其谁?伟大作家的豪言壮语。
(10年四川卷)
18.根据下面的材料,用一个单句介绍某市的概况(40字内)(5分)
材料一:某市至今已有几千年的历史,历代为郡、州、府、道治所,现为国家历史文化名城。
材料二:某市铁路、公路四通八达,机场开通国内十多条航线。
材料三:某市景色优美,有景区被评为中国AAAA风景旅游区。
材料四:某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中名列前茅。
答:
答案:某市是交通便利、景色优美、经济发展水平较高的国家级历史文化名城。
解析:本题考查压缩语段。不仅要要求高度概括以适应字数要求,还要注意单句,排列好定语的顺序。答案示例:某市是交通便利、景色优美、经济发展水平较高的国家历史文化名城。
(10年四川卷)
20.仿照给定的句子的续写两句话。要求:续写部分与给定的句子构成排比,表达保护生态环境的主题。(4分)
树是水土的卫士,让它绿化大地山川。
答案示例:水是生命的源泉,让他滋润世间万物。鸟是人类伙伴,让它自由飞翔蓝天。
解析:本题考查仿用句式。注意要语意连贯,写两个句子构成排比,表现环保主题。
答案示例:水是生命的源泉,让他滋润世间万物。鸟是人类伙伴,让它自由飞翔蓝天。
民国时期,在社交礼仪上逐渐用西方的握手,鞠躬取代跪拜式,称呼上用“先生”、“同志”取代“老爷”、“
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历年海南成人高考试题及答案:专升本大学语文
专升本大学语文试题
1.被后人称为“唐宋八大家”之首的是()
A.韩愈
B.柳宗元
C.苏轼
D.欧阳修
2.下列小说,产生于明代的是()
A.《红楼梦》
B.《聊斋志异》
C.《儒林外史》
D.《西游记》
3.下列属于创造社的作家是()
A.周作人
B.冰心
C.郁达夫
D.徐志摩
4.下列作家在散文方面取得成就best大的是()
A.田汉
B.老舍
C.朱自清
D.闻一多
5.“小李杜”中的“杜”指的是杜牧,“李”指的是()
A.李白
B.李商隐
C.李煜
D.李贺
6.20世纪30年代,中国“现代派”诗歌的代表诗人是()
A.郭沫若
B.闻一多
C.艾青
D.戴望舒
7.北宋以慢词创作著称的作家是()
A.晏殊
B.李煜
C.柳永
D.李清照
8.19世纪俄国出名的短篇小说作家兼戏剧家是()
A.莫泊桑
B.契诃夫
C.托尔斯泰
D.欧·亨利
9.擅长描写战争的先秦历史散文是()
A.《孟子》
B.《左传》
C.《战国策》
D.《史记》
10.“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!”一句的修辞手法是()
A.比喻
B.借代
C.暗示
D.反语
专升本大学语文试题参考答案
1.精析A 韩愈是唐代古文运动的倡导者和领袖。宋代苏轼称他“文起八代之衰”,明人推他为“唐宋八大家”之首。
2.精析D,A、B、C三项皆产生于清代,《西游记》产生于明代。
3.精析C 创造社是“五四”初期成立的文学社团,1921年7月成立于日本东京,主要成员有郭沫若、郁达夫、张资平、成仿吾、田汉等。
4.精析C 朱自清是中国现代出名的散文家、诗人、学者和民主战士。其散文朴素缜密,清隽沉郁,语言洗练,文笔清丽,极富有真情实感。朱自清以他独特的美文艺术风格,为中国现代散文增添了瑰丽的色彩,为建立中国现代散文全新的审美特征创造了具有中国民族特色的散文体制和风格。
5.精析B 李商隐与杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称“温李”。
6.精析D 戴望舒是20世纪30年代中国“现代派”诗歌的代表人物。
7.精析C 柳永是北宋大力创作慢词的词人,在词的发展史上有着重要的贡献。
8.精析B 契诃夫是19世纪俄国出名的小说家、戏剧家。
9.精析B《左传》是我国一部叙事详细的编年史著作,标志着我国叙事散文的成熟。其叙事成就突出体现在战争描写方面。在描写战争时,作者不仅写出纷纭复杂的战争过程,而且注重交代与战争有关的政治、外交等活动,具体揭示战争的背景及胜负原因。展现了波澜壮阔的战争画卷,很多出名战争都写得曲折完整,精彩动人。
10.精析A 题干中的句子运用了比喻的修辞手法,词人以“黄花”自喻,抒发了昔盛今衰、身世变迁之叹,表现了词人晚年孤苦无依的凄凉心境。
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B |
试题分析:“大人”反映的是封建等级思想,“先生”体现的是平等精神。礼仪革新反映的本质是西方民主平等思想的传播,故答案选择B项。 点评:中国近现代社会生活的变迁有很强的阶段性特征,每一阶段都有不同的表现和原因,高考试题往往从纵向上考查近现代社会生活变迁的阶段特征,重点关注鸦片战争、辛亥革命、、五四运动、新中国的成立等五个历史阶段。同时,高考非选择题往往注重从政治、经济、文化中寻找社会生活变迁的原因,强调政治、经济、文化之间的联系,复习备考应重视三个必修模块之间的横向联系,在重视专题知识的基础上更加强调通史意识。 |
2019年高考语文作文试题。
1.全国Ⅰ卷
阅读下面的材料,根据要求写作。
“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2.全国Ⅱ卷
阅读下面的材料,根据要求写作。
1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年,“科学的春天”生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革开放的时代洪流。2019年,青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓“强国有我”。2049年,中华民族实现伟大复兴,中国青年接续奋斗……
请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作。
① 1919年5月4日,在学生集会上的演讲稿。
② 1949年10月1日,参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
③ 1979年9月15日,参加新生开学典礼后写给同学的信。
④ 2019年4月30日,收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
⑤ 2049年9月30日,写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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