围场2017高考,围场县高考成绩

1.围场碧水龙城正规吗

2.围场卉原和双桥卉原哪个更好一些？

3.古诗的问题

4.高考双女户的能加分么

5.承德高中哪个学校好?

赤峰高考时间2023年6月7号-6月9号。

赤峰简介如下：

赤峰市，内蒙古自治区辖地级市，区域中心城市，II型大城市，原称昭乌达盟、乌兰哈达，位于内蒙古东南部，蒙冀辽三省区交汇处，东南与朝阳接壤，西南与承德毗邻，东部与通辽相连，西北与锡林郭勒盟交界。

位置境域：

赤峰市地处内蒙古自治区东部，东北地区西端，西辽河上游，大兴安岭西南段山脉与燕山北麓山地，内蒙古高原、西辽河平原的复合截接部位。西拉木伦河和老哈河横贯赤峰中部，地理坐标介于北纬41°17′10″—45°24′15″，东经116°21′07″—120°58′52″，总面积90021平方千米。

地形地貌：

赤峰市位于大兴安岭南段和燕山北麓山地，西拉木伦河南北与老哈河流域广大地区，是内蒙古高原、冀北丘陵和辽宁平原的截接复合部位，具有独特的地理位置和地质构造，呈三面环山、西高东低、多山多丘陵的地貌特征。

赤峰市地形地貌情况复杂多样，层峦叠嶂，丘陵起伏，峡谷相间，沟壑纵横，只有小块山间平地和沿河冲积平原，结构为“七山一水二分田”。土地自然类型多样，山地、丘陵、岗地、川地、平地交错分布。

大体分为四个地形区：北部山地丘陵区、南部山地丘陵区、西部高平原区、东部平原区，海拔高300—2000米。东部在西拉木伦河与老哈河汇流处大兴三角地区，海拔高不足300米，为赤峰市地势最低地带。

西部克旗、松山区和河北省围场县交界处的大光顶子山，海拔高2067米，为赤峰市第一高峰。主要山脉有大兴安岭南段、努鲁儿虎和七老图三条山脉。全市地势比高1700米左右。河流基本顺自然地势自西而东，汇入西辽河入海，水流湍急，落差较大。

地形地貌：

赤峰市位于大兴安岭南段和燕山北麓山地，西拉木伦河南北与老哈河流域广大地区，是内蒙古高原、冀北丘陵和辽宁平原的截接复合部位，具有独特的地理位置和地质构造，呈三面环山、西高东低、多山多丘陵的地貌特征。

围场碧水龙城正规吗

我是围场人，对四合永职中有点了解。

这学校最近发展很快的，水平越来越高了，这几年又新建了大楼，挺气派的。

教学质量应该是不错的，好多外地的初中或高中毕业的都去那了呢，我的一个表姐就是那毕业的，学幼教，很顺利的就在县里的一家幼儿园当老师了。

当然只要你肯学，应该能学到很多东西的。

另外，县里的教育很支持这所学校，要不发展的不会这么快。

奥，围场的物价很便宜的，不过不知道这所学校的食堂怎么样，要是和卉原高中部的食堂一样，那就太贵了。

四合永靠近火车站，交通还是很方便的。

围场卉原和双桥卉原哪个更好一些？

正规。

围场碧水龙城洗浴从2017年开业至今，生意兴隆，一直从事绿色服务，包括：足疗，按摩，拔罐，刮痧，Spa等项目。公司员工团队合作意识强，相处融洽，老板亲切厚道。公司发展前景挺好的，两年之内再开一家大型洗浴，往连锁店发展，是比较正规的。

正规的意思是正式而规范。合乎规定或标准的。

古诗的问题

我是卉原学生，跟你说一下吧。双桥卉原的校长是围场卉原的一个主任（原来是天卉的校长），我以前的语文老师，人挺好的。老师大概是一半是从围场卉原调过来的老老师，一半是新老师，所以两个学校平衡。你大可放心，两个学校差不多一样。

就是校规有点严。如果你心理承受能力低或者讨厌管事多的老师，千万不要去，真的千万不要去（别问我为什么）

高考双女户的能加分么

历年高考古诗鉴赏试题解析

1999 年高考语文诗歌鉴赏（全国卷）

阅读下面一首唐诗，完成8—9题。

漫成一首 杜甫 江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨刺鸣。

8．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A．首句从水中月影写起，描写了江上月夜宁静的美景，与“江清月近人”这句诗异曲同工。 B．第三句写白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧、和平。 C．二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的“动”，与一、三两句的“静”对比鲜明。 D．全诗通过写夜泊时的所见所闻，透露出诗人对平静、安宁生活的向往。 9．这首诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景，四景又组成了一个统一的意境。下列四首诗中与这种写法相同的一首是（ ）

A．白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 B．门径俯清溪，茅檐古木齐。红尘飘不到，时有水禽啼。 C．迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 D．千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

答：8、C 9、C

2002年高考语文诗歌鉴赏（全国卷）

阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）

春夜洛城闻笛 李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！

前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？

答：“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。理由能自圆其说就可以。

2003年高考语文诗歌鉴赏

04年高考语文诗歌鉴赏

1（全国卷一）阅读下面这首诗，然后回答问题。(6分)

秋 思 张籍

洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。

王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个

“寻常”的细节?表达了他什么样的情感?

答：诗中作者写了这样一个细节：家书将要发出时，又觉得有话要说，故“又开封”。作者客居洛阳见秋风起，从而引起对家乡亲人无限的深切思念，所以又打开信封补写。

6(江苏卷)阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。(6分)

征人怨 柳中庸

岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。

三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。

(1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。

(2)诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。

答：①诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，写了征人的戍边生活。②怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒，怨景色单调。

9(福建)阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（6分）

秋 夜朱淑真

夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。

铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。

此诗无一“情”字，而无处不含“情”。请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的。

答：“凉”。“凉”字既写天凉，又写心境的孤寂（或心凉）。由床上之月写到天上之月，过渡（顶针）巧妙；愁情、凉床、月影和梧桐，共同营造出孤寂（离愁别怨）的意境。（答“缺”字，言之成理亦可。）

05年高考语文诗歌鉴赏

1(全国卷一)阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）

春行即兴 李华

宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。

芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。

⑴这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法？请具体说明。

⑵古人在谈到诗歌创作时曾说："作诗不过情、景二端。"请从"景"和"情"的角度来赏析这首诗。

答：（1）对偶。"芳草"对"春山"，"花"对"鸟""自落"对"空啼"

（2）这首诗写了作者春行时的所见所闻，有草有水，有树有山有花有鸟，可谓一句一景，且每个画面都有特色。但诗又不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融。诗中"花自落""鸟空啼"之景都显出了山中的宁静，从中更透出一丝伤春、凄凉之情。

2（全国卷二）阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）

邯郸冬至夜思家 白居易

邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐，还应说着远行人。

[注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。

（1）简析"抱膝灯前影伴身"一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。

答：

（2）作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？

答：（1）“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态，用“灯前”自然引出“影”，而“伴”字又将“影”和“身”联系起来，抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”，显得形影相吊。这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。

（2）①作者主要通过一幅想像的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现“思家”的。（想向1分，画面描绘2分）

②诗的语言朴实无华。（平易通俗）（意思答对即可）

3（全国卷三）阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8分）

雨后池上 刘攽

一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。

东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。

（1）简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。

（2）试从"静"与"动"的角度对这首诗进行赏析。

答：(8分)（1）水面如同轻轻磨过的明镜一样，倒映出池塘边的房檐和楹柱，以此表现雨后池塘水面的平静。

（2）一、二两句以"水面平"、"明镜"、"照檐楹"等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四两句用"忽起"、"垂杨舞"及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的"万点"声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。

5（天津卷）阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）

湖州歌（其六） 汪元量

北望烟云不尽头， 大江东去水悠悠。

夕阳一片寒鸦外， 目断东西四百州。

[注]此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。

（1）简析“望”在诗中的作用。

（2）简析“大江东去水悠悠”与苏东坡“大江东去浪淘尽，千古风流人物”表达的不同情感。

答：（1）“望”字起到全诗景物描写的统领作用。

（2）“大江东去水悠悠”抒发了作者身处国家衰亡不可挽救之时的悲痛心情，侧重现实。

苏轼的诗句表达了对历史流转、英雄不在的感慨，侧重怀古。

6（山东卷）阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）

江阴浮远堂 戴复古

横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。

最苦无山遮望眼，淮南极目尽神州。

〖注〗戴复古，字式之，号石屏，南宋后期诗人。

前人认为，“最苦无山遮望眼”在本诗中最具表现力，你对此有何看法？请作简要分析。

答：这首诗写作者登江阴浮远堂遥望中原时，因国土沦陷而产生的忧愁和痛苦，“最苦无山遮望眼“一句对此表现的最为强烈和集中。该句一反常人登高时希望极目远望地惯常心理，在写法上别出蹊径，通过诗人望之则不忍、不望又不能的矛盾心理，充分表达了国耻不报、国土不归的极度悲愤心理。

7（广东卷）阅读下面的宋诗，然后回答问题。(8分)

春日登楼怀归① 寇准

高楼聊引望，杳杳一川平。野水无人渡，孤舟尽日横。

荒村生断霭，古寺语流莺。旧业遥清渭②，沉思忽自惊。

注：①此诗约作于980年，诗人时年十九，进士及第，初任巴东知县。 ②旧业，这里指田园家业。清渭，指渭水。

(1) 请写出这首诗颈联中一组对仗的词语。

(2) 从首句的“聊”到末句的“惊”，反映了诗人怎样的感情变化?请联系全诗进行分析。

(3 )北宋翰林图画院曾用“野水无人渡，孤舟尽日横”作为考题，夺魁者画的是“—船夫睡舟尾，横—孤笛”。你认为这幅画能表现这两句诗的内容吗?请说明你的理由。

答：（1）荒村与古寺 断蔼与流萤 生与语

（2）诗人登楼远望，本是闲情，却触景生情，联想起家乡，当他从乡思中醒悟，发现自己身在异乡，心中不由一惊。这前后的感情变化，突出了作者的思乡之情。

（3）画上只有小船和船夫，而没有行人，表现了“野水无人渡”的情景；而船夫睡在船上，衬托出过客稀少，凸显出小船“尽日”等待的漫长和寂寞。从画面可以揣摩，船夫边吹笛边等渡客，久久无人过渡，困倦不堪，只得放下笛子，自己睡去。这幅画传神地表现了诗句的内容。

8（浙江卷）阅读下面两首古诗，然后回答问题。（6分）

齐安郡中偶题 杜牧

两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。

暮热游荷池上 杨万里

细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。

（1）这两首诗描写的都是____________________时刻的景色，均以荷与______________为诗歌的主要意象。（2分）

（2）这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。（4分）

答：（1）傍晚 西风

（2）拟人表现手法。前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热”，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。

9（福建卷）阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）

10（重庆卷）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(6分)

从军行七首(其二) 王昌龄

琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。

撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。

(1)“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾?为什么?

(2)“高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同?这样的写法有什么好处?

答：（1）不矛盾。这样的对照写法更能显示出听者深重的别情边绪，这是任何欢乐的新曲都无法派遣的。

（2）前三句叙事抒情，后一句写景。以景作结，寓情于景，创造意境，含蓄无限。

11（上海卷）阅读下面的诗和相关材料，完成第14-16题。(8分)

望庐山瀑布

李 白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

庐山瀑布

徐 凝

虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。

千古长如白练飞，一条界破青山色。

苏轼《东坡志林·记游庐山》：“仆初入庐山，山谷奇秀。……是日有以陈令举《庐山记》见寄者，且行且读，见其中云徐凝、李白之诗。……旋入开元寺，主僧求诗，因作一绝云：'帝遣银河一派垂，故古来惟有谪仙辞。飞流溅沫知多少，不与徐凝洗恶诗。'”

[注]谪仙：李白。

（1）．古人有"七言诗第五字要响。……所谓响者，致力处也"的评述，请以李白诗中的"挂"字为例，加以赏析。 (2分)

（2）．以下诗句都运用了修辞手法，它们的表达效果是(2分)

飞流直下三千尺：

千古长如白练飞：

（3）你是否同意苏轼对李、徐两诗的评价，请结合作品谈谈自己的看法。 (4分)

答：（1）化动为静，描绘出遥看瀑布飞泻时的景象。

（2）(用夸张手法)突出瀑布的磅礴气势 (以比喻手法)生动形象地描绘了瀑布的色彩和形态。

（3）同意。要点：李诗更为雄奇瑰丽，想像更为奇特，富有创造力，给读者留下了回味的余地。

不同意。要点：徐诗分别从视觉、听觉等不同角度切入，气势显得壮阔。

(如有其他看法，只要言之成理，自圆其说，也能给分)

12（江苏卷）阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(8分)

竹窗闻风寄苗发司空曙 李 益

微风惊暮坐，临牖思悠哉。

开门复动竹，疑是故人来。

时滴枝上露，稍沾阶下苔。

何当一入幌，为拂绿琴埃。

*苗发、司空曙是李益诗友。

⑴诗以"微风"开头，并贯穿全篇。请对此作具体说明。

⑵"时滴枝上露，稍沾阶下苔"两句渲染了什么样的氛围？表达了作者什么样的心情?

⑶诗中哪一句可以使人联想到"知音"的故事?

答：(1)颔联：微风吹开门，吹动竹子(引起怀念故友之情)

颈联：微风吹落枝上露水(清在阶下青苔上)

尾旺：希望微风吹进帘幔(拂去琴上尘埃)

(2)清冷、幽静 孤单、寂寞 (3)"为拂绿琴埃"

13（湖北卷）元代马致远的杂剧《汉宫秋》第三折戏中，汉元帝在灞桥送别王昭君出塞和亲时，有下面一段曲词。阅读这段曲词，然后回答问题。（6分）

《汉宫秋》第三折[梅花酒]

呀!俺向着这迥野悲凉。草已添黄，兔早迎霜。犬褪得毛苍，人搠起缨枪，马负着行装，车运着糇粮，打猎起围场。他、他、他，伤心辞汉主；我、我、我，携手上河梁。他部从入穷荒；我銮舆返咸阳。返咸阳，过宫墙；过宫墙，绕回廊；绕回廊，近椒房；近椒房，月昏黄；月昏黄，夜生凉；夜生凉，泣寒蜇①；泣寒蜇，绿纱窗；绿纱窗，不思量!

注：①寒蜇：寒蝉。

(1)有人赞赏《汉宫秋》的词曲“写景写情，当行出色”。这段曲词描写了汉元帝所见、所想的哪两种情景?表现了汉元帝什么样的感情?(4分)

(2)这段曲词中运用了对仗、顶真的修辞手法，试简析它们各有怎样的艺术效果。(2分)

答：⑴旷远悲凉的深秋塞外景况；凄清阴冷的秋夜王宫景象。

感叹昭君远去塞外的艰辛，伤心离别；想象独自返回王宫的凄凉，痛感孤独。（4分）

⑵对仗：显示了语言的对称美，达到了意境美的完美结合。顶真：具有回环跌宕的旋律美，表现了汉元帝离恨未已、相思又继、千结百转的愁绪。（2分）

14（湖南卷）阅读下面两首唐诗，根据提示，完成赏析。（6分）

与浩初上人同看山寄京华亲故 登崖州城作

柳宗元 李德裕

海畔尖山似剑芒， 独上高楼望帝京，

秋来处处割愁肠。 鸟飞犹是半年程。

若为化作身千亿， 青山似欲留人住，

散向峰头望故乡。 百匝千遭绕郡城。

两诗写作之时，作者都是贬谪之身，正值牡年的柳宗元被贬为柳州刺史．曾任宰相的李德裕则在垂暮之年被弃置崖州。从诗中看，两人的处境与心境是有所不同的。

(1)两诗都着一“望”字。李诗之“望”在首句，实写登楼，引领全篇，既表达了对君国的眷念与向往，又蕴含了对“帝京”遥不可及的感伤。柳诗之“望”

(2)两诗都写到了“山”。李诗曰“青山留人”，是面对群山阻隔欲归不能的自我安慰。诗人运用拟人和象征手法，抒发了看似平静超然，实则深沉悲凉的情感。柳诗曰“尖山似剑”，答：⑴两诗都着一“望”字。李诗之“望”在首句，实写登楼，引领全篇，既表达了对君国的眷念与向往，又蕴含了对“帝京”遥不可及的感伤。柳诗之“望”在末句，虚写置身峰头，收束全篇。既表现了对故多的思念，更表选了对“京华亲故“一为援手的急切期待。

⑵两诗都写到了“山”李诗曰“青山留人”，是面对群山阻隔欲归不能的自我安慰。诗人运用拟人和象征手法，抒发了看似平静超然，实则深沉悲凉的情感。柳诗曰“尖山似剑”，表达的是在草木变衰的秋天，思念家国愁肠如割的痛楚。诗人在运用比喻手法的基础上展开想象，直接抒技了奔进而出的强烈感情。

15（辽宁卷）阅读下面两首诗，然后回答问题。(8分)

江宁夹口三首(其三) 舟下建溪

宋·王安石 宋·方惟深

落帆江口月黄昏，小店无灯欲闭门。 客航收浦月黄昏，野店无灯欲闭门。

侧出岸沙枫半死，系船应有去年痕。 倒出岸沙枫半死，系舟犹有去年痕。

(1)两首诗的首句均用了“月黄昏”三个字，且用意基本相同。请问，两诗借此营造的是一种什么氛围?表达的又是怎样的心绪?请结合诗的具体内容简要赏析。(4分)

(2)两首诗的末句，一用“应有”，一用“犹有”，哪个更好?为什么?请简要赏析。(4分)

答：(1)“月黄昏”三字为两诗营造氛围、表达心绪定下了基本色调。客船、“无灯”野(小)店、半死枫树，这一切都笼罩在昏黄的月光中，暗淡朦胧，营造了一种凄迷、萧索、沉寂的氛围，表达了诗人孤寂怅惘的心绪。

“氛围”“心绪”各2分。

(2)可以有三种答案：

①“应有”更好。“应有”二字蕴含丰富，传达出了诗人在孤寂中力寻旧影时的复杂心情，其中既有希冀与自信，也有失意与怅惘，更有寻而未见的不甘心，可谓传神之笔；“犹有”二字则无此意趣。

“心情”只要答出其中两个方面即可，不要求全面。

②“犹有”更好。“犹有”二字，自然道出，却出人意料，去年系舟的痕迹还保存到现在，说明在此停留的旅客不多，进一步传达出了诗人那种孤寂怅惘的心绪；而“应有”二字却不能道出此意。

③二者各有其妙。(理由见上)只答出哪一个更好而没有具体分析的，不给分。

16（江西卷）阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）

绝 句 吴涛

游子春衫已试单，桃花飞尽野梅酸。

怪来一夜蛙声歇，又作东风十日寒。

此诗体现了怎样的季候特点？钱钟书称此诗表现了某种"情味"，请结合诗句作简要分析。

答：春夏之交乍暖忽寒。通过细节和景物描写，表现游子对季候变化特别敏感的某种心理。

承德高中哪个学校好?

不能，双女户不属于加分范围

高考加分项目有：

1.高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖的应届毕业生

加10分

2.高中阶段全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或“明天小小科学家”奖励活动及全国中小学电脑制作活动一、二等奖的应届毕业生

加10分

3.高中阶段在国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥赛中获奖的应届毕业生

加10分

4.高中阶段获得全国中学生奥林匹克竞赛省赛区一等奖的应届毕业生

不再加分投档，调整为同等条件下优先录取

5.高中阶段获得国家二级运动员(含)以上称号并通过全市统一测试的应届毕业生

仍为加20分投档，但北京市体育竞赛优胜者的照顾政策取消

6.高中阶段被评为北京市优秀学生干部的应届毕业生

加20分投档调整为加10分投档

7.少数民族考生

加10分投档调整为加5分投档

8.高中阶段获得区、县级见义勇为荣誉称号的考生

仍为加20分投档

9.烈士子女

加10分投档调整为加20分投档

2015年承德高中那个学校好

承德一中？大学城那边的内个高中

承德哪个高中升学率高?

从录取人数来讲~承德围场汇源中学是升学率最高的~但是由于汇源中学的高考补习班比较多,都是重读一年的考生~所以升学率比较高~真正论实力和教学质量当数承德一中~!承德一中是河北省重点高中~每年1本的升学率都保持的很高~承德二中是承德市重点中学~尾随在其后面~其他学校如丰宁县一中,隆化县存瑞中学都是市重点学校~也有不错的教学质量~但是比起市一中,二中来还是略逊一酬~至于八中~实验中学~承德县一中则在三类~!

承德哪所学校最好（下面的）

1.围场天卉中学 围场天卉中学是2000年5月经河北省教育厅批准，由围场一中秦海山等13名教师集体辞职自筹资金创办的一所全日制民办中学。她以投资者、管理者、教育者“三位一体”的全新办学体制，显示出独特的魅力和强劲的发展势头。短短的四年时间学校已迅速发展成为校园占地168亩，建筑面积64000平方米，67个教学班，在校生4600名的初高中一体化的完全中学。 在硬件建设方面，学校从办学之初租用已停办的县民族技校作为校舍，到2001年完成占地58亩，建筑面积13500平方米的一期建设工程，再到2003年8月末启动现已竣工的，占地110亩建筑面积达36500平方米的卉原二期扩建工程。四年间实现了三大跨越。而今现代化的实验设施，高标准的教师备课大厅，一流的学生公寓，偌大的学生餐厅，崭新的体育场馆都凸现了卉原硬件建设水平，赶上并超过了各县重点中学，达到省级示范性高中的标准。学校同时实施“卉原安居工程”，目前三栋90户总建筑面积近12000平方米的高标准的教师公寓楼已入住，两栋同样规格的教师公寓楼又已破土动工，使教师在这里安居乐业。 在师资队伍建设方面，学校借助民办学校体制新、机制活、选择面广的优势，实行高薪聘请，保证了师资队伍的高质量、高水平，实现了教师队伍建设的三个百分之百，即百分之百的专职教师，百分之百的年富力强教师，百分之百的辞职教师。目前，全校教职工300人，专职教师205人。这些教师平均年龄34岁，教育理念全新、知识结构合理、管理经验丰富。他们以辞去公职的勇气和胆识，以全身心投入的工作热情和高超的教育教学水平，撑起了卉原中学这片广阔的蓝天。 在教育教学管理方面，学校以“团结、拼搏、务实、创新”为校训，以“德育为首、五育并举、发展智力、培养能力、提高综合素质、塑造健全人格”为办学宗旨，把“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”作为各项工作的出发点和立足点，以“没有不好的学生，只有不好的教育”为教育理念，树立“教育就是服务”的育人新理念，坚持“以人为本”的育人原则，大力弘扬爱的教育、尊重的教育和理解教育。已有的两届高考成绩辉煌，创造了围场教育史上的奇迹。在生源质量明显偏低的情况下，2003年首届高考获全县文科前十名和理科前十名的20名学生，卉原中学占12名。全县应届上重点线57人卉原中学占30人。延慧同学以620分的成绩获承德市高考文科状元，被北京大学录取，实现了围场县历届高考市状元零的突破。2004年高考再创佳绩，重点上线率、二本上线率均以较大优势超出本县重点中学，李曙光同学以643分的成绩获全市文科第二名，达到北京大学录取分数线，被中国人民大学录取。实现了“低进高出、高进杰出”的办学目标。学校先后被评为“承德市社会力量办学示范校”、“河北省民办教育明星学校”。 乘东风，谋鸿猷，跨大步，快发展，卉原中学一定会抢抓机遇，优化资源，滚动发展，为早日争办成功省级示范校跻身全国名校的行列而努力。

承德市2016高考哪个学校考的最好

理科状元是丰宁一中应届考生丁佳伟以691分（含10分）夺得承德市高考理科状元。其中语文115分、数学144分、英语141分、理科综合281。

文科的高考状元是卉原中学的李奇同学，总分613分

承德中学有哪些好一点的高中学校啊?

承德口碑好的学校有一下几所

承德一中、承德二中、卉原中学、平泉一中

分数线大约都是500以上！

我喜欢承德一中、平泉一中

一本的上线率都高达20%左右

承德实验中学和承德八中哪个好那个学校升学率高

如果学文的话，还是二中较好，其次民办的在围场汇源高中，现在二中的韩景瑞校长已调入一中，从围场新调来一个校长，其实，学校的好与坏，并不决定着孩子学的好与坏，要想孩子学得好，家长所能做到的就是找个好班主任，管理的严一点，再就是靠自己了，加强孩子的就业难，忧患意识教育也是很重要的，使孩子知道只有学习努力，才是当白领的根本出路。

我是河北承德的，高中去哪好？要，学校管理松的。

~~嗯嗯 500分已经很好了~~~ 感觉你好爱学习啊望天。。。 其实我觉得承德一中就可以，最好不要去天津石家庄什么的。。经验之说 因为我有好多同学都去了。。。压力很大 条件也不好 学习成绩是一方面，最重要的是要有个好的身体。。。 我是考到一中的，文化分516 但是一中的时间制度也挺BT的 后来高二我转到二中去了= = 二中教的没一中好 但是作息时间还可以 至于考到北京就很麻烦了。。还是想想一中二中吧~~ 嘿嘿 放心，你肯定能考上的 因为中考卷子比平时月考的简单多了。。真的 加油↖(^ω^)↗

河北承德初中毕业生，哪个学校比较好

首选唐山一中吧，我在友谊路的唐山一中旁边住过很长一段时间（相当于承德市的桃李街），感觉这个学校没有衡水一中那么没人性，也没有石家庄二中（栾城）那么荒凉，学风不错。

其他朋友还有去喀左、平泉、遵化、正定、蓟县的，但是都不是首选推荐。

承德市第二中学是当地最好学校？

承德二中是承德市内（不含冯营子、下二道河子等郊区和其它县、区）的师资最好的公立中学。

承德有哪些大学 10分

除了承德医学院外还有河北民族师范学院（原是师专，现已升本二类，但也有专科）有河北旅游职业学院，（专科）河北承德石油学院（原石油学校，以升二本）技师学院，中专，卫生护理学院，中专，原卫校，其他的个体的还有，比如腾飞中专学汽车修理，雁北计算机学院等